第一篇：知錯能改的句子

知錯能改的句子

1、文王因改過而成就了他的英名，也造就了楚國的盛況，然而有著西楚霸王之稱的項羽卻因為不能勇于承認自己的錯誤，剛愎自用，最終落得個烏江自刎的下場。

2、人生的路是遙遠的，它不只一步，邁錯了一步?jīng)]關系，只要你能校正夢想的方向你生命的最后也能有瑰麗的彩虹。

3、陶淵明為了不與世俗同流合污，放棄了榮華富貴，追求清靜高潔，而成為流芳百世的“隱士”。

4、士季說過：“知錯能改，善莫大焉”。犯了錯不要緊，重要的是能認識自已的錯誤，及時改正錯誤，并從錯誤中吸取教訓，這樣，才能使人進步，使人類進步。所以，我們要知錯能改。

5、聰明人知錯就改，糊涂人有錯就瞞。當你發(fā)現(xiàn)自己做錯的時候，停下自己的腳步就是進步，如果為了所謂的面子或尊嚴而一意孤行，那么只能一錯到底到最后敗得一塌糊涂。

6、索?？死账拐f過：“一個人即使犯了錯，只要能痛改前非，不再固執(zhí)，這種人并不失為聰明之人?！?/p>

7、列寧曾說過：“聰明的人并不是不犯錯誤，只是他們不犯重大錯誤同時能迅速糾正錯誤?！币粋€人難免犯錯誤，關鍵在于犯錯之后能夠嚴肅地對待錯誤，改正錯誤。

8、一個人一生的路，不是走錯一步就從此萬劫不復的，人生不只一步，只要不因自己的一步失誤而讓心靈絕望，那么一切都可以再重新開始。

9、初犯錯誤，由于留下的“痕跡”淺，最容易改正，這樣才容易進步。如果不及時改，反復犯錯誤，犯得越多，留下的“痕跡”就越深，就越不容易改正。

10、知錯能改是一種責任，不僅是對自已負責，也是對家人負責，更是對國家負責。

11、人非圣賢，孰能無過？知錯能改能使我們重新認識自己，能使我們進步，能使整個社會進步。我們每個人都應該知錯能改。

12、我們身上的錯誤、缺點也是這樣，如果不及時改正，也會由小變大、由少變多，“小錯不改，釀成大錯”，像船沉沒一樣，還可能毀掉自己的一生。有錯不改多么危險！所以我們改錯越及時越好。

13、人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。索?？死账挂舱f過：“一個人即使犯了錯，只要能痛改前非，不再固執(zhí)，這種人并不失為聰明之人?！背姓J錯誤并不是自卑，也不是自棄，而是一種誠實的態(tài)度，一種銳意的智慧。

第二篇：知錯能改演講稿

知錯能改，善莫大焉

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我為大家演講的題目是《知錯能改，善莫大焉》。古人云：“知錯能改，善莫大焉”。這句話的意思是犯了錯能及時改正，沒有比這更好的事了。可有時卻不是這樣的。

上次，老師講評小試卷，老師講到哪里，我就改到哪里，把老師說的答案趕緊寫在紙上，生怕一會兒就忘了。而到底為什么要填這個答案，我自己卻一點也不知道。結果我被老師罰站五分鐘，讓我好好想一下為什么要被罰？

錯誤誰都有，可為什么其他同學都不改、不寫呢？難道他們不怕忘了嗎？我百思不得其解。這時，我聽見龍君豪說：“原來是這里出錯了呀！”我恍然大悟，原來他們都在認真聽老師講評，找出自己錯誤的原因呀。我深受感觸，我在心里默默想道：我們犯了錯誤，無論是大錯還是小錯，第一步不是盲目的改錯，而是應該先想一想，我錯在哪，為什么會這樣錯，只有這樣，我們才能更好的改正錯誤。

我們每一個人都會犯錯，犯錯不可怕，知錯能改比什么都重要。雖然我被罰站了，可我通過這件事認識到了：知錯不單是要知道錯了，還要知道錯在什么地方，為什么錯了，這樣才能讓自己在以后的學習生活中不會再犯同樣的錯。

以后遇到錯誤，我一定先分析錯在什么地方，為什么錯，然后再認真改錯。最后，希望大家都能知錯能改。注意一定要先知錯喲！

謝謝大家！

第三篇：知錯能改，為時不晚

知錯能改，為時不晚

知錯能改，為時不晚1

本周我已讀完《木偶奇遇記》第十二章，我最喜歡的故事是《小雞從蛋殼里飛出來》。

我覺得里蛋殼里的小雞挺好玩，因為皮諾曹幫小雞從蛋殼里拿出來了，于是，小雞就像皮諾曹鞠了一躬，然后對皮諾曹說了一聲謝謝，因為皮諾曹實在是太餓了，于是它就像隔壁找點吃的，但是皮諾曹心里想的可不是這樣的，他就是在想，為什么我那次就不能好好聽爸爸的話，如果我聽爸爸的話，我就不用那么挨餓了?？墒撬F(xiàn)在后悔了，他也不應該那么調皮啊!那怎么辦呢，他就一下子坐在地板上，他就一直等啊，等啊，他都一直等到了晚上，他也沒有看到爸爸的一根頭發(fā)，皮諾曹就實在忍不住了，皮諾曹決定要出找他的爸爸，于是，皮諾曹就離家出走了。我覺得皮諾曹也太調皮了，他應該多聽爸爸的說，自己就不會受苦挨餓了。

看了這本書，我懂得了要做個勇敢誠實的人。在生活中，在學習中，遇到困難要勇敢的面對。比如：遇到不會的題目，我會動腦思考，如果怎么也想不出來，我就會想老師和媽媽請教。然后多練習一些同類型的題目，這樣再遇到它們就不會束手無策。

知錯能改，為時不晚2

神奇的魔法降到了木偶的身上。霎那間，木偶變成了一個會唱會跳的小男孩，仙女給他取名為“皮諾曹”，而皮諾曹卻不知道感恩，辜負了仙女的美意，總是撒謊騙人，而他每撒謊一次，鼻子就長長一點，日積月累，他變成了“長鼻子”。善惡到頭終有報——又一次皮諾曹被一條鯊魚給吃了，他在鯊魚的肚子里碰到了木匠爸爸。他們進行了一次對話。

這時，皮諾曹幡然醒悟：“爸爸，我真后悔，我不應該撒謊啊!”突然，木匠和皮諾曹出來了，鯊魚也不見了。之后，皮諾曹變成了一個天真善良的好孩子。這個有趣的故事深深地感染了我，教育了我。我從這個故事中吸取了許多營養(yǎng)，悟得了許多道理——我家經(jīng)濟很差，而伸出友愛之手的總是一些和我素不相識的叔叔阿姨，他們從我讀書開始，每年都要捐助我許多錢供我讀書，所以我們一家人都非常感謝他們。

有一次，張老師讓我去會議室，說是有一些叔叔阿姨來扶貧幫困。到了會議室，我看到許多跟我一樣的貧困學生也來了，校長告訴了我們事情的來龍去脈，還叮囑我們要有禮貌。許多叔叔阿姨們來了，一位叔叔和我聊起了學習和家庭生活，王叔叔還給我吃水果呢！時間過得很快，放學鈴聲響起，王叔叔把500元錢給了我，作為資助我讀書的費用，這件事讓我很感動。從此以后，我把對他們的感恩作為學習上的動力，上學期我的門門功課取得了優(yōu)良的成績。

叔叔阿姨，你們放心，我決不會辜負你們的希望，我會用優(yōu)異的成績來報答你們的恩情。

知錯能改，為時不晚3

匹諾曹是一個愛冒險的孩子，他經(jīng)歷了許多的挫折?？捎钟姓l能理解他的心情呢？他經(jīng)不起別人的誘惑掉進了別人的陷阱里去了，他雖然很會受人騙，但是他對家人的孝心還是少不了得，他的爸爸為了找匹諾曹掉進了一只很老又很大的鯊魚的喉嚨邊，快要被吃掉的時候，匹諾曹也被吞了下來，他找回了爸爸，趁鯊魚在睡覺，匹諾曹和他的爸爸一起逃出了鯊魚的魔爪，可他們差一點就又要失敗了，多虧了金槍魚救了他們。他們才逃過一劫。

來到岸邊，他們又不辛的碰到了曾經(jīng)騙過匹諾曹的大壞蛋：狐貍和貓。他們以前是裝的，可到了如今，為了錢，他們竟然賣了自己的皮毛，而且，竟然還開始了要飯這行的職業(yè)。匹諾曹一下也不答應他們就背著他的爸爸來到了一間小屋子，經(jīng)過房主的同意他們就住在了這里。匹諾曹每天去一位農夫那里打滿100桶水并澆在地里就可以拿1瓶牛奶來給他爸爸喝了。他還在空余時間編草籃子賣了賺錢。

有一次，匹諾曹要去買衣服，可卻知道了好仙女生病了，于是就把錢給了仙女，第二天，他發(fā)現(xiàn)自己變成了人，而且很有錢，我多么希望自己是他??！

知錯能改，為時不晚4

星期五，我讀了一本書，叫《木偶奇遇記》，是一個童話故事。然而，我被里面的情節(jié)深深吸引住了......故事的主人公是小木偶匹諾曹，它在一名老木匠的雕刻下獲得了生命，他是一個調皮搗蛋、天真無邪、好奇心強、禁不住誘惑、做出了不少可氣又可笑的事兒：賣掉課本、金幣被騙、投進監(jiān)獄......開始，雖然匹諾曹犯下彌天大錯，闖下不少大禍，俗話說：“人非圣賢，熟能無過”，歷經(jīng)各種磨難、各樣困難之后，最后能成為一個聽話、純潔、樸實、愛勞動、愛學習的名副其實的好孩子。

這使我深深感悟到：自己和匹諾曹居然是天壤之別：匹諾曹每天沒亮起床，跑去搖轆轤，為老木匠換牛奶喝，不但學會編草籃和草筐，而且還親自給老木匠做了一輛坐椅車，即使匹諾曹就算再怎樣勞累，晚上也要讀書寫字，用臨時削的干樹枝代替筆，用的墨水就是一小瓶櫻桃汁。說說我吧，自己連家務也會做，也不肯去學，才寫這樣一點東西，就叫苦連天，怕苦怕累，每學一樣東西就經(jīng)常半途而廢，在家里就像“小皇帝”一樣，還經(jīng)常惹媽媽生氣，經(jīng)常丟三漏四，文具東一處西一處，一點都不會懂得珍惜。自己跟匹諾曹相比，簡直微不足道。

讀了這本書，它里面給予我的道理令我受益無窮、終生難忘，它要我下定決心，要向匹諾曹學習，成為一名像匹諾曹一樣的好學生，直到永遠、永遠、永遠......

知錯能改，為時不晚5

這本書，其實我已經(jīng)讀過了，因為這是一年級第二學期的暑假必讀書目中的其中之一，但是我讀的是繪本版的，而且老師說過：“如果把一本書讀上9次或者10次甚至更多，你可能就會有9次的感受，仔仔細細的好好品味一本書的含義，其實很難！”

第二次我的感受是：木匠蓋比特既然付出了努力，把心思全部都用在了匹諾曹身上，而且日日夜夜的希望自己可以有一個兒子或者女兒來陪伴他，所以在做好匹諾曹的晚上，月光神奇的照亮了蓋比特的小屋，蓋比特對著月光祈禱，結果愿望成真，一位仙子從月光中飛了出來，點了一下匹諾曹的頭，他就變活了。這是一只可愛的小兔子看見了這一切，小兔子是一個愛旅行的人，所以懂得很多道理，小兔子名叫本明杰，仙子又讓本明杰來當匹諾曹的良心。木匠蓋比特聽見屋子外嘰嘰喳喳的，就走出臥室，突然他開心的發(fā)現(xiàn)了一個木制品活了起來，那就是匹諾曹，木匠蓋比特開心的又蹦又跳的。

這個篇章是我最喜歡的，也是擁有許多的神奇之處的，但是也告訴我：“只要付出努力，就會有很大的收獲，但是本明杰獲得的收獲就是，他幫助匹諾曹從一個木制品，變成了一位真正的男孩。”

知錯能改，為時不晚6

暑假里，我讀完了《木偶奇遇記》這本書。

故事中的匹諾曹是一個小木偶，但它卻像人一樣會哭，會笑，知饑知渴，還很喜歡撒謊。這是老杰佩托用一根在普通不過的木棍兒雕成的。

匹諾曹誕生后不久，便逃出了家門，鬧出了許多的亂子：他邀請了許多好朋友，沒想到卻上了同伴的當。他們又來到“玩具國”玩得很盡興，但卻都被變成了小毛驢。變成小毛驢后的匹諾曹，先是被賣給了馬戲團，每天都要表演雜技，吃的還是干草，如果不聽話，飼養(yǎng)員就用鞭子抽他們。后來，匹諾曹又被賣給了以為主人，而主人看重的是他身上厚厚的皮，想用厚皮給樂隊蒙一面鼓。接著他又差一點兒遭到油炸，最后被大鯊魚吞到了肚子里……

每次遇到苦難后，匹諾曹都會發(fā)誓要痛改前非，做一個好孩子，認真讀書，改掉愛說謊的毛病。但由于意志的不堅定，每次苦難過后，他都會把許下的諾言拋到九霄云外去?？墒瞧ブZ曹富有同情心，本質是優(yōu)秀的。為了救爸爸，他不怕危險，跳入大海；為了贍養(yǎng)爸爸，他甘心每天提一百桶水來換取一杯熱牛奶；為了治青發(fā)仙女的病，他學會了編竹筐，學會了讀書寫字……他變好了，成為了一個真正的孩子。

讀完這本書，我受益匪淺，我對“誠信”這個詞有了更深的認識。誠信是多么重要??！對于大家來說，我們都要吸取匹諾曹的教訓，從此以后不要再說謊了！如果每個人都誠實了，世界才會更美好！

知錯能改，為時不晚7

近段時間，我看了《木偶奇遇記》這本書。作者是意大利卡洛·科洛迪，由湖南教育出版社出版。其中內容是什么，請聽我細細到來。

《木偶奇遇記》中的主人公是一個叫匹諾曹的木偶，講述了他從被發(fā)現(xiàn)到被制作成木偶，由于調皮、頑劣離家出走，歷經(jīng)馬戲團、傻瓜城、玩兒國、捉傻瓜城、海島等國家，與蟋蟀、吃火人、狐貍和貓、仙女、蝸牛、鯊魚等相遇，寫出了匹諾曹富有傳奇的一些故事。

全書共分十九章，情節(jié)有精有險，波瀾起伏。

在“火里逃生”這一章周姑娘，當我讀到吃火人要把匹諾曹當柴火燒了時，我不禁為他捏了一把汗。但是匹諾曹一番豪邁激昂的話感動了吃火人，他善良、正直的本性救了所有的木偶。

我最喜歡“美夢成真”這部分，寫木偶匹諾曹出于好運遇到仙女，仙女突然了他的愿望，把他變成了一個真正的男孩。讀到這，我不禁替他高興，心中欣喜萬分。

《木偶奇遇記》讓我懂得不能太貪玩，太過于輕信別人。從中我感受到了語言的美，知道了如何去寫作。你們也想看看這本書嗎？那就趕快行動起來吧！

知錯能改，為時不晚8

《木偶奇遇記》的主人公“匹諾曹”是一個神奇的木偶人。他就像一個頑皮的小孩，不聽父母的話，獨自離開家，結果遇許多倒霉的事。經(jīng)過許多波折后a，他終于明白了父親是多么愛他，為此，他努力讀書。但匹諾曹還是禁不住誘惑，跟一幫同學來到一個不用上的國家——玩兒國。他們自認為自己是多么幸福，結果卻變成為一頭頭小馿子。匹諾曹變成馿子后，被別人賣來賣去，差一點被淹死。幸好她的小仙女媽媽救了他，讓他又重新變成木偶。經(jīng)過這么多事，匹諾曹終于開始反省自己做錯的事，從此努力干活，認真讀書，最后變成了真正的孩子。

“金無足赤，人無完人”，我們在成長的過程中，難免也會犯這樣那樣的錯誤，從小木偶的故事中，我讀懂了知錯改錯是多么的重要呀！小木偶就是因為懂得認識錯誤、改正錯誤，才終于變成了一個真正的男孩。

記得有一次，我把表哥最喜歡的玩具車——“閃電”給玩壞了，我多么后悔自己的不小心，多么當心表 哥的責罵，多么希望玩具車還能夠"完璧歸趙”！當表哥回來的時候，我小心翼翼地把這一件事告訴了他。沒 想到，表哥卻微笑地說：“誠實，就比是個玩具車——‘閃電’還要好，希望你都繼續(xù)做一個誠實的孩子！”我 聽了，一蹦一跳地走開去玩了。我知道那是因為我勇敢的承認錯誤，誠心誠意地改正錯誤，才得到原諒。

其實不止是我們，偉人小時候也有犯錯。列寧小時候到姑媽家，把姑媽家的花瓶打碎了；華成頓用斧子吧花園里爸爸最喜歡的櫻桃樹砍掉了……然而，他們也都用敢于承認錯誤，改正錯誤，所以最后他們還是成為偉大的人物。

一本薄薄的《木偶奇遇記》卻讓我明白了“知錯就改，為時不晚”，我一定會把這一個道理深深地記在心中。

知錯能改，為時不晚9

這本《木偶奇遇記》是意大利著名作家卡洛科洛迪寫的，他還寫過了《仙女的故事》、《賈捏帝洛》《米努左洛》，都屢受好評呢。

這個故事主要講了木匠杰佩托用木匠櫻桃?guī)煾邓退囊粋€根頭做了一個小木偶，叫做匹諾曹。他會動，也會說話。他想做個好孩子，但經(jīng)常撒謊，不愛學習。他因為許了玩具城很久，變成了一個驢子，變回來后卻又被鯊魚吃了。最后，他終于知道要從此改過這些壞毛病，痛改前非，變成了一個小男孩。

我特別喜歡書中的匹諾曹。他天真無邪但又淘氣任性；他正直勇敢，卻又軟弱自私；他喜歡冒險，卻又害怕吃苦。他的鼻子只要撒謊了就會變長，真是太有趣了。他有時勤奮好學，在學校里成績優(yōu)異，但他還有時調皮搗蛋，跟著他的壞朋友們去玩、給他爸爸杰佩托搗亂。

杰佩托剛做出這個木偶時就很喜歡他，看著木偶很好學，就為他賣了上衣，買了一本識字課本，這真令人感動！可是那只木偶匹諾曹卻很不識相，竟然賣掉了識字課本去看戲，路上又被人騙，不分是非，我就不像匹諾曹一樣，上課不逃學，不與壞小孩教朋友!有很多小朋友也像匹諾曹一樣，有了一些小錢就想一夜暴富，結果什么都沒得到；還有看見其他小朋友去玩了，他也要去玩了，這樣的做法是很不對的，要及時改正哦！這本書真的很好看！要看可以去書店買哦！

知錯能改，為時不晚10

我讀過許多書，有《三國》、《水滸傳》、《昆蟲記》等。但其中，我最喜歡一本書，它便是意大利作家卡洛·科洛迪寫的《木偶奇遇記》。

你們一定得迫不及待了，現(xiàn)在讓我來告訴你吧！

從前，有一段木頭，后來不知怎么溜進了安東尼師傅的鋪子，也許他太寂寞想找個人。后來，杰佩托師傅來把木頭拿走當木料。杰佩托師傅剛到家就用神奇的雕刻刀把木頭雕成一個小木偶，并取名為匹諾曹。皮諾曹會跳舞，也會耍劍，還會翻跟頭。杰佩托師傅十分愛他，賣掉唯一能御寒的外套給他換會識字課本，而它卻賣掉了識字課本，去看木偶戲，差點喪了命，又因為不聽蟋蟀的忠告，落到強盜的手里，還好被一位好心的仙女救下。匹諾曹希望自己能成為一個真正的男孩子，仙女答應了。但告訴必須學會誠實、勇敢和不自私自利，小木偶答應了。于是，仙女派了蟋蟀在他身邊。經(jīng)過許多艱難與考驗，匹諾曹終于實現(xiàn)了他的愿望，不再是個木偶，而變成了一個真正的孩子。

這個生動又有趣的故事告訴我：“只有做一個勇敢、真誠、愛學習和愛勞動的好孩子，一切夢想都會實現(xiàn)?！?/p>知錯能改，為時不晚11

剛放暑假，媽媽就帶我去書店買了好多的書，其中我最喜歡的就是木偶奇遇記了。

故事講的是一個叫皮諾曹的小男孩，它非常的貪玩、淘氣、經(jīng)常撒謊又不喜歡學習。他逃學去看馬戲，結果被狐貍和貓騙了，差點就丟了性命，幸虧得到一個仙女的搭救。但缺乏自制力的皮諾曹又因為闖禍被農民拉去做了看門狗，后來由于長時間不學習又變成了一只驢子，被人推下水后被鯊魚吃進了肚子里等等好多驚險的故事。其中最有趣的是，當他撒謊時他的鼻子就會慢慢地變長。到最后他終于認識到了自己的錯誤，重新做回一個誠實、善良的好孩子。

看了這個故事后，想想怎么跟我有點像！上課不集中精神聽老師講課，不好好學習導致題目不會做、考試成績不理想；平時愛貪玩還總想看電視；更令爸爸媽媽頭疼的是，我還有愛撒謊的壞習慣，以至于同學和老師都不喜歡我了。

閱讀了這本書后我學到了很多道理，決定改掉這些壞習慣，好好學習、做個誠實的好孩子！媽媽說：“撒謊只能騙得了一時、騙不了一世，到最后真正受害的是自己。只有誠實的人才是被人尊重的、對社會有用的人！”

知錯能改，為時不晚12

很早就想看這本書了，因此，我一拿到手，就迫不及待地一口氣把它讀完了。

書中叫匹諾曹小木偶一開始很不懂事。他的爸爸十分窮，為了給它買課本，把自己唯一的厚外套給當了。小木偶雖然當時很高興，但貪玩的它卻把書買了去看馬戲了，從此以后，它遭遇了一次又一次的不幸，遇到許多奇怪的人與奇怪的事。但是，它幸運的遇到了一位仙女，在仙女的幫助下，匹諾曹終于變成了一個真正的孩子。

在匹諾曹的奇特遭遇中，我體會到了作者豐富的想象力，并被那些新奇的事所吸引。同時，在匹諾曹的遭遇知道，我不能像它一樣調皮、不懂事。

書中通過杰佩托、會說話的蟋蟀還有深藍色頭發(fā)的仙女等人物語言動作中，我體會到了一個好孩子不可以挑食，不可以說謊，不可以不聽大人的勸告……雖然我知道書中寫的.只是作者的想象，但有時我害怕說謊鼻子會變長；害怕每天貪玩、不學習，將來有一天會變成驢子……同時我也希望自己能更加懂事，努力學習，是我在家里有一個全新的面貌。

知錯能改，為時不晚13

讀過《木偶奇遇記》后，我的感觸很深，我完全被這曲折的故事所吸引了。

起初，我是聽別人介紹而知道有這本書的，當我真正認識它的時候，我便無法自拔得喜歡上它。主人公匹諾曹的生活經(jīng)歷是反反復復，聽了這些內容，你們一定很好奇吧，讓我慢慢告訴你們：一個叫蓋比希的老頭沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個木偶人，經(jīng)他起名叫匹諾曹。匹諾曹雖然一直很想做一個好孩子，但是難改身上的壞習性。他逃學、撒謊，結交壞朋友，幾次上當還屢教不改。后來，一個有著藍色頭發(fā)的仙女教育了他，每當他說謊的時候，他的鼻子就長一截，他連說三次謊，鼻子長得他連在屋子里轉身都不可能了。這時匹諾曹變成了一頭十足的驢子，并被賣到了馬戲團，又被馬戲團的老板賣給了商人去剝皮做鼓面。在緊急關頭，還是仙女救了他。匹諾曹決定痛改前非，終于有一天變成了一個有血有肉的孩子。

讀過這個故事后我得到的啟示是：人不能說謊，說謊就不誠信，“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易”。如果做不到，人們就不會在信任他。

知錯能改，為時不晚14

一翻開《木偶奇遇記》這本書，你會看到無數(shù)個可愛的小木偶，開始，感覺它們是沒有生命的，可是，隨著故事的深入發(fā)展，那本書里的小木偶是多么的活潑、可愛、調皮。

其中，有一只小木偶皮諾不聽蟋蟀的勸告，結果被騙人的狐貍和貓騙走了四個金幣，讓自己的爸爸傷心。后來，經(jīng)過爸爸和仙女苦口婆心的勸告，終于愿意好好學習了，最后變成了一個真正的孩子。

世上的孩子不就像木偶一樣嗎？如果不好好學習的話，就會像一頭驢一樣被別人使喚，而且受苦受累。只有好好學習，才能變成一個真正的孩子，擁有很多東西，讓爸爸媽媽們都喜歡、都夸獎。

我就是這樣的人。

四年級的時候，我總愛欠語文作業(yè)，有一天，老師發(fā)現(xiàn)了，她把我叫到辦公室，然后說：“為什么你這段時間老欠作業(yè)，本來你是一位成績好的學生??！”我什么也沒說，老師又說：“把作文補上來，明天給我！”

于是，我回到了教室。

可我不聽勸告，并沒有補作業(yè)。

到了一次小考，天啊76分！在我的成績史上是最低的一次！從此，我只好乖乖的做作業(yè)……

在五年級下期的期末考試中，驗證了不欠作業(yè)的好處——語文、數(shù)學總成績全縣第一??！

讀了《木偶奇遇記》我明白了一個深刻的道理，做什么都要認真！

（鐘世如）

評：思路開闊而清晰，從書里的人物，想到所有這類人，再想到自己，告訴大家一個道理——做事認真。

知錯能改，為時不晚15

書像一把梯子，帶領我前往高處。我可喜歡讀書了，我現(xiàn)在就在看《木偶奇遇記》。這本書主要講一個木偶匹諾曹在木匠的創(chuàng)作之后所遇到的種種事情。他逃學，撒謊，交壞朋友，屢教不改。他受到欺騙，差點被吊死，好在仙女救了他。最后，他在鯊魚腹中找到了父親，設法逃走。終于，他痛改前非，成了一個真正的好孩子。

書中有一句話是這樣說的“當壞孩子變成好孩子時他們就有能力，使他們的家庭內部煥然一新，并充滿微笑?！蔽易x了這本書，感受最的是匹諾曹爸爸一個木匠，不怕險阻，勇于磨練，永遠樂觀的精神。我們在攀爬知識的道路上不也是正要這些精神嗎？我相信只要我們一步一個腳印，不屈不撓的前進，一定會登上知識的高峰。

其實小時候我喜歡看電視。我就一邊看電視，一邊寫作業(yè)，這讓我近視了。更可怕的是作業(yè)的速度和質量都有明顯的退步。后來媽媽回來了，陪我完成了作業(yè)。后來，媽媽跟我好好的談了一下，媽媽就把這本《木偶奇遇記》給了我，讓我好好讀讀。

我們在成長的過程中難免會這樣那樣的錯誤，我們要像匹諾曹學習，要用于改正錯誤，并不斷進步，這樣才是真正的好孩子。

第四篇：《知錯能改 善莫大焉》教案

2017—2018年上學期《蓮葉青青》教學設計

知錯能改 善莫大焉

一、教學目標：

1、對“錯誤”“犯錯”有正確的理解，這是每個人在成長階段必然經(jīng)歷的。

2、懂得“犯錯”后不找借口，能坦然承認，及時改正。

3、對于身邊的人犯錯，我們有義務去提醒。

二、教學準備：

1、課件

2、學生感言紙

三、教學過程：

（一）故事導入：《負荊請罪》

戰(zhàn)國時期，趙國的封藺相如因為輔助趙王有功，所以被封為上卿，職位比將軍廉頗還高。

廉頗很不服氣，他對別人說∶“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！”這話傳到藺相如耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。

有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說∶“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說∶“當然秦王厲害！”藺相如說∶“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國??！”

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。提問：聽了故事后，你有什么想說的？

（二）坦白承認，不找借口

1、過渡：《左傳》曰：“人誰無過？過而能改，善莫大焉?！蹦阒肋@句話是什么意思嗎？ ——這是古人面對犯錯的態(tài)度，那今天的我們，面對錯誤應該持怎樣的態(tài)度呢？

2、先看以下情景：

一天下課，小明在走廊上哭了，老師聞訊而來，問小明：“小明，為什么你哭了呀？” “是小東剛才推了我一下，我撞了在墻上，現(xiàn)在頭有點痛？” 于是，老師找來小東并問他：“是不是你推了小明？讓他撞在墻上？” 小東委屈地說：“是他先打我的?！保?）小東這樣做對嗎？

（2）如果是你，你會怎樣做呢？

（三）小錯即改，累積可怕

過渡：你們都說得很好，現(xiàn)在老師講個故事給你們聽。

小寶和大偉在陳阿姨窗前踢球，不小心打碎了玻璃，他倆立即向陳阿姨認了錯，還給陳阿姨送來了玻璃。從此以后，大偉再也不在別人家的窗前踢球了。小寶仍在那兒踢球。你喜歡故事中的大偉還是小寶呢？先不用回答我，我們來做個小實驗吧。請同學們拿出感言紙，翻到背面空白的地方，然后再拿出一支鉛筆。實驗開始：

1、讓學生在紙上畫一條比較輕的鉛筆道，然后用橡皮擦。再讓學生在紙上同一地方反復畫鉛筆道，然后用橡皮擦。

2、談一談體會，受到什么啟示。

引導：

①只畫一次的鉛筆道留下的痕跡和反復畫鉛筆道留下的痕跡有什么不同？

②擦起來有什么不同？擦后結果有什么不同？

③如果把這些鉛筆道比做我們身上的缺點、錯誤，你從中受到了什么啟示？

3、小結要點：

初犯錯誤，由于留下的“痕跡”淺，最容易改正，這樣才容易進步。

如果不及時改，反復犯錯誤，犯得越多，留下的“痕跡”就越深，就越不容易改正。

（四）有人犯錯，善意提醒

四人小組討論：下面的說法對嗎？并說說為什么？我們應該怎么做？

“事不關己，高高掛起”，別人犯錯是別人的事情，有人在晚修的時候違反紀律講話，我們不必理會。

（五）總結課堂，齊寫感言

1、請同學們讀些名言警句： 任何改正，都是進步。——達爾文 知錯就改，永遠是不嫌遲的?！勘葋?錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤?！芏鱽?/p>

2、好的，除了名人，老師也送給你們寄語：

人不可能不犯錯，但犯錯后一定要改，犯錯誤并不可怕，知錯不改才是最可怕的。知錯就改對我們每個人都是有益的，我們可以在錯誤中發(fā)現(xiàn)自己的額不足，在失敗中不斷充實自己、豐富自己，這樣將來才會成為國家的有用之材。

3、生填寫卡片“我的學習感言”

第五篇：知錯能改善莫大焉

知錯能改善莫大焉

——讀《沒有秘密長不大》有感

五（2）班吳子珺

最近，我閱讀了《沒有秘密長不大》這本書，它給我留下了非常深刻的印象。

這本書有兩個故事，《沒有秘密長不大》和《書迷小組在行動》。我喜歡第一個，因為它充分表現(xiàn)了我們少年兒童在成長時期所表現(xiàn)的一些行為。故事主要講述了張小偉在一次偶然的機會，離開了媽媽，來到了表弟朱子同的家里住兩個月，并與開朗的表弟成為了形影不離的好朋友。隨著年齡的增長，張小偉與朱子同都開始有了自己的“秘密”，包括早戀、迷戀電腦游戲等等。其中，朱子同“中毒”最深、最早，連表哥張小偉都忍不住學習表弟了。由于過多的沉迷電腦游戲，朱子同的眼睛變成了“紅貓眼”。經(jīng)過了這次痛的代價，他們知錯就改。后來，都成了品學兼優(yōu)的學生了。

在我們生活當中，也有這種活生生的例子。記得以前報紙登過，有一名十幾歲的少年因沉迷電腦游戲，進了網(wǎng)吧，害得父母無處可尋，最終只能報警；以前廣州郊區(qū)里的一名學生沉迷網(wǎng)絡賭博，弄得家里一文不剩，母親最終投河自盡……其實，發(fā)生在我們身邊的這種例子實在是太多又太多了，說不定你也做過。說一下我自己吧。以前每當父母出去、留我一個人在家時，我總會偷偷的玩電腦。有一次，我的行蹤被父母發(fā)現(xiàn)了，挨了批評，就不敢在偷玩電腦了。

《沒有秘密長不大》這本書是我受益匪淺。人無完人，知錯就改，善莫大焉。不管你以前做過多少不好的事情，只要改過來就是好孩子！