第一篇：知錯(cuò)能改的句子

知錯(cuò)能改的句子

1、文王因改過而成就了他的英名，也造就了楚國的盛況，然而有著西楚霸王之稱的項(xiàng)羽卻因?yàn)椴荒苡掠诔姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，剛愎自用，最終落得個(gè)烏江自刎的下場。

2、人生的路是遙遠(yuǎn)的，它不只一步，邁錯(cuò)了一步?jīng)]關(guān)系，只要你能校正夢想的方向你生命的最后也能有瑰麗的彩虹。

3、陶淵明為了不與世俗同流合污，放棄了榮華富貴，追求清靜高潔，而成為流芳百世的“隱士”。

4、士季說過：“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。犯了錯(cuò)不要緊，重要的是能認(rèn)識(shí)自已的錯(cuò)誤，及時(shí)改正錯(cuò)誤，并從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，這樣，才能使人進(jìn)步，使人類進(jìn)步。所以，我們要知錯(cuò)能改。

5、聰明人知錯(cuò)就改，糊涂人有錯(cuò)就瞞。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的時(shí)候，停下自己的腳步就是進(jìn)步，如果為了所謂的面子或尊嚴(yán)而一意孤行，那么只能一錯(cuò)到底到最后敗得一塌糊涂。

6、索福克勒斯說過：“一個(gè)人即使犯了錯(cuò)，只要能痛改前非，不再固執(zhí)，這種人并不失為聰明之人。”

7、列寧曾說過：“聰明的人并不是不犯錯(cuò)誤，只是他們不犯重大錯(cuò)誤同時(shí)能迅速糾正錯(cuò)誤。”一個(gè)人難免犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵在于犯錯(cuò)之后能夠嚴(yán)肅地對待錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。

8、一個(gè)人一生的路，不是走錯(cuò)一步就從此萬劫不復(fù)的，人生不只一步，只要不因自己的一步失誤而讓心靈絕望，那么一切都可以再重新開始。

9、初犯錯(cuò)誤，由于留下的“痕跡”淺，最容易改正，這樣才容易進(jìn)步。如果不及時(shí)改，反復(fù)犯錯(cuò)誤，犯得越多，留下的“痕跡”就越深，就越不容易改正。

10、知錯(cuò)能改是一種責(zé)任，不僅是對自已負(fù)責(zé)，也是對家人負(fù)責(zé)，更是對國家負(fù)責(zé)。

11、人非圣賢，孰能無過？知錯(cuò)能改能使我們重新認(rèn)識(shí)自己，能使我們進(jìn)步，能使整個(gè)社會(huì)進(jìn)步。我們每個(gè)人都應(yīng)該知錯(cuò)能改。

12、我們身上的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)也是這樣，如果不及時(shí)改正，也會(huì)由小變大、由少變多，“小錯(cuò)不改，釀成大錯(cuò)”，像船沉沒一樣，還可能毀掉自己的一生。有錯(cuò)不改多么危險(xiǎn)！所以我們改錯(cuò)越及時(shí)越好。

13、人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。索?？死账挂舱f過：“一個(gè)人即使犯了錯(cuò)，只要能痛改前非，不再固執(zhí)，這種人并不失為聰明之人?！背姓J(rèn)錯(cuò)誤并不是自卑，也不是自棄，而是一種誠實(shí)的態(tài)度，一種銳意的智慧。

第二篇：知錯(cuò)能改演講稿

知錯(cuò)能改，善莫大焉

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我為大家演講的題目是《知錯(cuò)能改，善莫大焉》。古人云：“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。這句話的意思是犯了錯(cuò)能及時(shí)改正，沒有比這更好的事了?？捎袝r(shí)卻不是這樣的。

上次，老師講評小試卷，老師講到哪里，我就改到哪里，把老師說的答案趕緊寫在紙上，生怕一會(huì)兒就忘了。而到底為什么要填這個(gè)答案，我自己卻一點(diǎn)也不知道。結(jié)果我被老師罰站五分鐘，讓我好好想一下為什么要被罰？

錯(cuò)誤誰都有，可為什么其他同學(xué)都不改、不寫呢？難道他們不怕忘了嗎？我百思不得其解。這時(shí)，我聽見龍君豪說：“原來是這里出錯(cuò)了呀！”我恍然大悟，原來他們都在認(rèn)真聽老師講評，找出自己錯(cuò)誤的原因呀。我深受感觸，我在心里默默想道：我們犯了錯(cuò)誤，無論是大錯(cuò)還是小錯(cuò)，第一步不是盲目的改錯(cuò)，而是應(yīng)該先想一想，我錯(cuò)在哪，為什么會(huì)這樣錯(cuò)，只有這樣，我們才能更好的改正錯(cuò)誤。

我們每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不可怕，知錯(cuò)能改比什么都重要。雖然我被罰站了，可我通過這件事認(rèn)識(shí)到了：知錯(cuò)不單是要知道錯(cuò)了，還要知道錯(cuò)在什么地方，為什么錯(cuò)了，這樣才能讓自己在以后的學(xué)習(xí)生活中不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)。

以后遇到錯(cuò)誤，我一定先分析錯(cuò)在什么地方，為什么錯(cuò)，然后再認(rèn)真改錯(cuò)。最后，希望大家都能知錯(cuò)能改。注意一定要先知錯(cuò)喲！

謝謝大家！

第三篇：知錯(cuò)能改，為時(shí)不晚

知錯(cuò)能改，為時(shí)不晚

知錯(cuò)能改，為時(shí)不晚1

本周我已讀完《木偶奇遇記》第十二章，我最喜歡的故事是《小雞從蛋殼里飛出來》。

我覺得里蛋殼里的小雞挺好玩，因?yàn)槠ぶZ曹幫小雞從蛋殼里拿出來了，于是，小雞就像皮諾曹鞠了一躬，然后對皮諾曹說了一聲謝謝，因?yàn)槠ぶZ曹實(shí)在是太餓了，于是它就像隔壁找點(diǎn)吃的，但是皮諾曹心里想的可不是這樣的，他就是在想，為什么我那次就不能好好聽爸爸的話，如果我聽爸爸的話，我就不用那么挨餓了?？墒撬F(xiàn)在后悔了，他也不應(yīng)該那么調(diào)皮啊!那怎么辦呢，他就一下子坐在地板上，他就一直等啊，等啊，他都一直等到了晚上，他也沒有看到爸爸的一根頭發(fā)，皮諾曹就實(shí)在忍不住了，皮諾曹決定要出找他的爸爸，于是，皮諾曹就離家出走了。我覺得皮諾曹也太調(diào)皮了，他應(yīng)該多聽爸爸的說，自己就不會(huì)受苦挨餓了。

看了這本書，我懂得了要做個(gè)勇敢誠實(shí)的人。在生活中，在學(xué)習(xí)中，遇到困難要勇敢的面對。比如：遇到不會(huì)的題目，我會(huì)動(dòng)腦思考，如果怎么也想不出來，我就會(huì)想老師和媽媽請教。然后多練習(xí)一些同類型的題目，這樣再遇到它們就不會(huì)束手無策。

知錯(cuò)能改，為時(shí)不晚2

神奇的魔法降到了木偶的身上。霎那間，木偶變成了一個(gè)會(huì)唱會(huì)跳的小男孩，仙女給他取名為“皮諾曹”，而皮諾曹卻不知道感恩，辜負(fù)了仙女的美意，總是撒謊騙人，而他每撒謊一次，鼻子就長長一點(diǎn)，日積月累，他變成了“長鼻子”。善惡到頭終有報(bào)——又一次皮諾曹被一條鯊魚給吃了，他在鯊魚的肚子里碰到了木匠爸爸。他們進(jìn)行了一次對話。

這時(shí)，皮諾曹幡然醒悟：“爸爸，我真后悔，我不應(yīng)該撒謊啊!”突然，木匠和皮諾曹出來了，鯊魚也不見了。之后，皮諾曹變成了一個(gè)天真善良的好孩子。這個(gè)有趣的故事深深地感染了我，教育了我。我從這個(gè)故事中吸取了許多營養(yǎng)，悟得了許多道理——我家經(jīng)濟(jì)很差，而伸出友愛之手的總是一些和我素不相識(shí)的叔叔阿姨，他們從我讀書開始，每年都要捐助我許多錢供我讀書，所以我們一家人都非常感謝他們。

有一次，張老師讓我去會(huì)議室，說是有一些叔叔阿姨來扶貧幫困。到了會(huì)議室，我看到許多跟我一樣的貧困學(xué)生也來了，校長告訴了我們事情的來龍去脈，還叮囑我們要有禮貌。許多叔叔阿姨們來了，一位叔叔和我聊起了學(xué)習(xí)和家庭生活，王叔叔還給我吃水果呢！時(shí)間過得很快，放學(xué)鈴聲響起，王叔叔把500元錢給了我，作為資助我讀書的費(fèi)用，這件事讓我很感動(dòng)。從此以后，我把對他們的感恩作為學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，上學(xué)期我的門門功課取得了優(yōu)良的成績。

叔叔阿姨，你們放心，我決不會(huì)辜負(fù)你們的希望，我會(huì)用優(yōu)異的成績來報(bào)答你們的恩情。

知錯(cuò)能改，為時(shí)不晚3

匹諾曹是一個(gè)愛冒險(xiǎn)的孩子，他經(jīng)歷了許多的挫折?？捎钟姓l能理解他的心情呢？他經(jīng)不起別人的誘惑掉進(jìn)了別人的陷阱里去了，他雖然很會(huì)受人騙，但是他對家人的孝心還是少不了得，他的爸爸為了找匹諾曹掉進(jìn)了一只很老又很大的鯊魚的喉嚨邊，快要被吃掉的時(shí)候，匹諾曹也被吞了下來，他找回了爸爸，趁鯊魚在睡覺，匹諾曹和他的爸爸一起逃出了鯊魚的魔爪，可他們差一點(diǎn)就又要失敗了，多虧了金槍魚救了他們。他們才逃過一劫。

來到岸邊，他們又不辛的碰到了曾經(jīng)騙過匹諾曹的大壞蛋：狐貍和貓。他們以前是裝的，可到了如今，為了錢，他們竟然賣了自己的皮毛，而且，竟然還開始了要飯這行的職業(yè)。匹諾曹一下也不答應(yīng)他們就背著他的爸爸來到了一間小屋子，經(jīng)過房主的同意他們就住在了這里。匹諾曹每天去一位農(nóng)夫那里打滿100桶水并澆在地里就可以拿1瓶牛奶來給他爸爸喝了。他還在空余時(shí)間編草籃子賣了賺錢。

有一次，匹諾曹要去買衣服，可卻知道了好仙女生病了，于是就把錢給了仙女，第二天，他發(fā)現(xiàn)自己變成了人，而且很有錢，我多么希望自己是他啊！

知錯(cuò)能改，為時(shí)不晚4

星期五，我讀了一本書，叫《木偶奇遇記》，是一個(gè)童話故事。然而，我被里面的情節(jié)深深吸引住了......故事的主人公是小木偶匹諾曹，它在一名老木匠的雕刻下獲得了生命，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、天真無邪、好奇心強(qiáng)、禁不住誘惑、做出了不少可氣又可笑的事兒：賣掉課本、金幣被騙、投進(jìn)監(jiān)獄......開始，雖然匹諾曹犯下彌天大錯(cuò)，闖下不少大禍，俗話說：“人非圣賢，熟能無過”，歷經(jīng)各種磨難、各樣困難之后，最后能成為一個(gè)聽話、純潔、樸實(shí)、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的名副其實(shí)的好孩子。

這使我深深感悟到：自己和匹諾曹居然是天壤之別：匹諾曹每天沒亮起床，跑去搖轆轤，為老木匠換牛奶喝，不但學(xué)會(huì)編草籃和草筐，而且還親自給老木匠做了一輛坐椅車，即使匹諾曹就算再怎樣勞累，晚上也要讀書寫字，用臨時(shí)削的干樹枝代替筆，用的墨水就是一小瓶櫻桃汁。說說我吧，自己連家務(wù)也會(huì)做，也不肯去學(xué)，才寫這樣一點(diǎn)東西，就叫苦連天，怕苦怕累，每學(xué)一樣?xùn)|西就經(jīng)常半途而廢，在家里就像“小皇帝”一樣，還經(jīng)常惹媽媽生氣，經(jīng)常丟三漏四，文具東一處西一處，一點(diǎn)都不會(huì)懂得珍惜。自己跟匹諾曹相比，簡直微不足道。

讀了這本書，它里面給予我的道理令我受益無窮、終生難忘，它要我下定決心，要向匹諾曹學(xué)習(xí)，成為一名像匹諾曹一樣的好學(xué)生，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)......

知錯(cuò)能改，為時(shí)不晚5

這本書，其實(shí)我已經(jīng)讀過了，因?yàn)檫@是一年級(jí)第二學(xué)期的暑假必讀書目中的其中之一，但是我讀的是繪本版的，而且老師說過：“如果把一本書讀上9次或者10次甚至更多，你可能就會(huì)有9次的感受，仔仔細(xì)細(xì)的好好品味一本書的含義，其實(shí)很難！”

第二次我的感受是：木匠蓋比特既然付出了努力，把心思全部都用在了匹諾曹身上，而且日日夜夜的希望自己可以有一個(gè)兒子或者女兒來陪伴他，所以在做好匹諾曹的晚上，月光神奇的照亮了蓋比特的小屋，蓋比特對著月光祈禱，結(jié)果愿望成真，一位仙子從月光中飛了出來，點(diǎn)了一下匹諾曹的頭，他就變活了。這是一只可愛的小兔子看見了這一切，小兔子是一個(gè)愛旅行的人，所以懂得很多道理，小兔子名叫本明杰，仙子又讓本明杰來當(dāng)匹諾曹的良心。木匠蓋比特聽見屋子外嘰嘰喳喳的，就走出臥室，突然他開心的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木制品活了起來，那就是匹諾曹，木匠蓋比特開心的又蹦又跳的。

這個(gè)篇章是我最喜歡的，也是擁有許多的神奇之處的，但是也告訴我：“只要付出努力，就會(huì)有很大的收獲，但是本明杰獲得的收獲就是，他幫助匹諾曹從一個(gè)木制品，變成了一位真正的男孩?！?/p>知錯(cuò)能改，為時(shí)不晚6

暑假里，我讀完了《木偶奇遇記》這本書。

故事中的匹諾曹是一個(gè)小木偶，但它卻像人一樣會(huì)哭，會(huì)笑，知饑知渴，還很喜歡撒謊。這是老杰佩托用一根在普通不過的木棍兒雕成的。

匹諾曹誕生后不久，便逃出了家門，鬧出了許多的亂子：他邀請了許多好朋友，沒想到卻上了同伴的當(dāng)。他們又來到“玩具國”玩得很盡興，但卻都被變成了小毛驢。變成小毛驢后的匹諾曹，先是被賣給了馬戲團(tuán)，每天都要表演雜技，吃的還是干草，如果不聽話，飼養(yǎng)員就用鞭子抽他們。后來，匹諾曹又被賣給了以為主人，而主人看重的是他身上厚厚的皮，想用厚皮給樂隊(duì)蒙一面鼓。接著他又差一點(diǎn)兒遭到油炸，最后被大鯊魚吞到了肚子里……

每次遇到苦難后，匹諾曹都會(huì)發(fā)誓要痛改前非，做一個(gè)好孩子，認(rèn)真讀書，改掉愛說謊的毛病。但由于意志的不堅(jiān)定，每次苦難過后，他都會(huì)把許下的諾言拋到九霄云外去?？墒瞧ブZ曹富有同情心，本質(zhì)是優(yōu)秀的。為了救爸爸，他不怕危險(xiǎn)，跳入大海；為了贍養(yǎng)爸爸，他甘心每天提一百桶水來換取一杯熱牛奶；為了治青發(fā)仙女的病，他學(xué)會(huì)了編竹筐，學(xué)會(huì)了讀書寫字……他變好了，成為了一個(gè)真正的孩子。

讀完這本書，我受益匪淺，我對“誠信”這個(gè)詞有了更深的認(rèn)識(shí)。誠信是多么重要?。τ诖蠹襾碚f，我們都要吸取匹諾曹的教訓(xùn)，從此以后不要再說謊了！如果每個(gè)人都誠實(shí)了，世界才會(huì)更美好！

知錯(cuò)能改，為時(shí)不晚7

近段時(shí)間，我看了《木偶奇遇記》這本書。作者是意大利卡洛·科洛迪，由湖南教育出版社出版。其中內(nèi)容是什么，請聽我細(xì)細(xì)到來。

《木偶奇遇記》中的主人公是一個(gè)叫匹諾曹的木偶，講述了他從被發(fā)現(xiàn)到被制作成木偶，由于調(diào)皮、頑劣離家出走，歷經(jīng)馬戲團(tuán)、傻瓜城、玩兒國、捉傻瓜城、海島等國家，與蟋蟀、吃火人、狐貍和貓、仙女、蝸牛、鯊魚等相遇，寫出了匹諾曹富有傳奇的一些故事。

全書共分十九章，情節(jié)有精有險(xiǎn)，波瀾起伏。

在“火里逃生”這一章周姑娘，當(dāng)我讀到吃火人要把匹諾曹當(dāng)柴火燒了時(shí)，我不禁為他捏了一把汗。但是匹諾曹一番豪邁激昂的話感動(dòng)了吃火人，他善良、正直的本性救了所有的木偶。

我最喜歡“美夢成真”這部分，寫木偶匹諾曹出于好運(yùn)遇到仙女，仙女突然了他的愿望，把他變成了一個(gè)真正的男孩。讀到這，我不禁替他高興，心中欣喜萬分。

《木偶奇遇記》讓我懂得不能太貪玩，太過于輕信別人。從中我感受到了語言的美，知道了如何去寫作。你們也想看看這本書嗎？那就趕快行動(dòng)起來吧！

知錯(cuò)能改，為時(shí)不晚8

《木偶奇遇記》的主人公“匹諾曹”是一個(gè)神奇的木偶人。他就像一個(gè)頑皮的小孩，不聽父母的話，獨(dú)自離開家，結(jié)果遇許多倒霉的事。經(jīng)過許多波折后a，他終于明白了父親是多么愛他，為此，他努力讀書。但匹諾曹還是禁不住誘惑，跟一幫同學(xué)來到一個(gè)不用上的國家——玩兒國。他們自認(rèn)為自己是多么幸福，結(jié)果卻變成為一頭頭小馿子。匹諾曹變成馿子后，被別人賣來賣去，差一點(diǎn)被淹死。幸好她的小仙女媽媽救了他，讓他又重新變成木偶。經(jīng)過這么多事，匹諾曹終于開始反省自己做錯(cuò)的事，從此努力干活，認(rèn)真讀書，最后變成了真正的孩子。

“金無足赤，人無完人”，我們在成長的過程中，難免也會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，從小木偶的故事中，我讀懂了知錯(cuò)改錯(cuò)是多么的重要呀！小木偶就是因?yàn)槎谜J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，才終于變成了一個(gè)真正的男孩。

記得有一次，我把表哥最喜歡的玩具車——“閃電”給玩壞了，我多么后悔自己的不小心，多么當(dāng)心表 哥的責(zé)罵，多么希望玩具車還能夠"完璧歸趙”！當(dāng)表哥回來的時(shí)候，我小心翼翼地把這一件事告訴了他。沒 想到，表哥卻微笑地說：“誠實(shí)，就比是個(gè)玩具車——‘閃電’還要好，希望你都繼續(xù)做一個(gè)誠實(shí)的孩子！”我 聽了，一蹦一跳地走開去玩了。我知道那是因?yàn)槲矣赂业某姓J(rèn)錯(cuò)誤，誠心誠意地改正錯(cuò)誤，才得到原諒。

其實(shí)不止是我們，偉人小時(shí)候也有犯錯(cuò)。列寧小時(shí)候到姑媽家，把姑媽家的花瓶打碎了；華成頓用斧子吧花園里爸爸最喜歡的櫻桃樹砍掉了……然而，他們也都用敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，所以最后他們還是成為偉大的人物。

一本薄薄的《木偶奇遇記》卻讓我明白了“知錯(cuò)就改，為時(shí)不晚”，我一定會(huì)把這一個(gè)道理深深地記在心中。

知錯(cuò)能改，為時(shí)不晚9

這本《木偶奇遇記》是意大利著名作家卡洛科洛迪寫的，他還寫過了《仙女的故事》、《賈捏帝洛》《米努左洛》，都屢受好評呢。

這個(gè)故事主要講了木匠杰佩托用木匠櫻桃?guī)煾邓退囊粋€(gè)根頭做了一個(gè)小木偶，叫做匹諾曹。他會(huì)動(dòng)，也會(huì)說話。他想做個(gè)好孩子，但經(jīng)常撒謊，不愛學(xué)習(xí)。他因?yàn)樵S了玩具城很久，變成了一個(gè)驢子，變回來后卻又被鯊魚吃了。最后，他終于知道要從此改過這些壞毛病，痛改前非，變成了一個(gè)小男孩。

我特別喜歡書中的匹諾曹。他天真無邪但又淘氣任性；他正直勇敢，卻又軟弱自私；他喜歡冒險(xiǎn)，卻又害怕吃苦。他的鼻子只要撒謊了就會(huì)變長，真是太有趣了。他有時(shí)勤奮好學(xué)，在學(xué)校里成績優(yōu)異，但他還有時(shí)調(diào)皮搗蛋，跟著他的壞朋友們?nèi)ネ?、給他爸爸杰佩托搗亂。

杰佩托剛做出這個(gè)木偶時(shí)就很喜歡他，看著木偶很好學(xué)，就為他賣了上衣，買了一本識(shí)字課本，這真令人感動(dòng)！可是那只木偶匹諾曹卻很不識(shí)相，竟然賣掉了識(shí)字課本去看戲，路上又被人騙，不分是非，我就不像匹諾曹一樣，上課不逃學(xué)，不與壞小孩教朋友!有很多小朋友也像匹諾曹一樣，有了一些小錢就想一夜暴富，結(jié)果什么都沒得到；還有看見其他小朋友去玩了，他也要去玩了，這樣的做法是很不對的，要及時(shí)改正哦！這本書真的很好看！要看可以去書店買哦！

知錯(cuò)能改，為時(shí)不晚10

我讀過許多書，有《三國》、《水滸傳》、《昆蟲記》等。但其中，我最喜歡一本書，它便是意大利作家卡洛·科洛迪寫的《木偶奇遇記》。

你們一定得迫不及待了，現(xiàn)在讓我來告訴你吧！

從前，有一段木頭，后來不知怎么溜進(jìn)了安東尼師傅的鋪?zhàn)?，也許他太寂寞想找個(gè)人。后來，杰佩托師傅來把木頭拿走當(dāng)木料。杰佩托師傅剛到家就用神奇的雕刻刀把木頭雕成一個(gè)小木偶，并取名為匹諾曹。皮諾曹會(huì)跳舞，也會(huì)耍劍，還會(huì)翻跟頭。杰佩托師傅十分愛他，賣掉唯一能御寒的外套給他換會(huì)識(shí)字課本，而它卻賣掉了識(shí)字課本，去看木偶戲，差點(diǎn)喪了命，又因?yàn)椴宦狊暗闹腋?，落到?qiáng)盜的手里，還好被一位好心的仙女救下。匹諾曹希望自己能成為一個(gè)真正的男孩子，仙女答應(yīng)了。但告訴必須學(xué)會(huì)誠實(shí)、勇敢和不自私自利，小木偶答應(yīng)了。于是，仙女派了蟋蟀在他身邊。經(jīng)過許多艱難與考驗(yàn)，匹諾曹終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望，不再是個(gè)木偶，而變成了一個(gè)真正的孩子。

這個(gè)生動(dòng)又有趣的故事告訴我：“只有做一個(gè)勇敢、真誠、愛學(xué)習(xí)和愛勞動(dòng)的好孩子，一切夢想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。”

知錯(cuò)能改，為時(shí)不晚11

剛放暑假，媽媽就帶我去書店買了好多的書，其中我最喜歡的就是木偶奇遇記了。

故事講的是一個(gè)叫皮諾曹的小男孩，它非常的貪玩、淘氣、經(jīng)常撒謊又不喜歡學(xué)習(xí)。他逃學(xué)去看馬戲，結(jié)果被狐貍和貓騙了，差點(diǎn)就丟了性命，幸虧得到一個(gè)仙女的搭救。但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門狗，后來由于長時(shí)間不學(xué)習(xí)又變成了一只驢子，被人推下水后被鯊魚吃進(jìn)了肚子里等等好多驚險(xiǎn)的故事。其中最有趣的是，當(dāng)他撒謊時(shí)他的鼻子就會(huì)慢慢地變長。到最后他終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，重新做回一個(gè)誠實(shí)、善良的好孩子。

看了這個(gè)故事后，想想怎么跟我有點(diǎn)像！上課不集中精神聽老師講課，不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致題目不會(huì)做、考試成績不理想；平時(shí)愛貪玩還總想看電視；更令爸爸媽媽頭疼的是，我還有愛撒謊的壞習(xí)慣，以至于同學(xué)和老師都不喜歡我了。

閱讀了這本書后我學(xué)到了很多道理，決定改掉這些壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、做個(gè)誠實(shí)的好孩子！媽媽說：“撒謊只能騙得了一時(shí)、騙不了一世，到最后真正受害的是自己。只有誠實(shí)的人才是被人尊重的、對社會(huì)有用的人！”

知錯(cuò)能改，為時(shí)不晚12

很早就想看這本書了，因此，我一拿到手，就迫不及待地一口氣把它讀完了。

書中叫匹諾曹小木偶一開始很不懂事。他的爸爸十分窮，為了給它買課本，把自己唯一的厚外套給當(dāng)了。小木偶雖然當(dāng)時(shí)很高興，但貪玩的它卻把書買了去看馬戲了，從此以后，它遭遇了一次又一次的不幸，遇到許多奇怪的人與奇怪的事。但是，它幸運(yùn)的遇到了一位仙女，在仙女的幫助下，匹諾曹終于變成了一個(gè)真正的孩子。

在匹諾曹的奇特遭遇中，我體會(huì)到了作者豐富的想象力，并被那些新奇的事所吸引。同時(shí)，在匹諾曹的遭遇知道，我不能像它一樣調(diào)皮、不懂事。

書中通過杰佩托、會(huì)說話的蟋蟀還有深藍(lán)色頭發(fā)的仙女等人物語言動(dòng)作中，我體會(huì)到了一個(gè)好孩子不可以挑食，不可以說謊，不可以不聽大人的勸告……雖然我知道書中寫的.只是作者的想象，但有時(shí)我害怕說謊鼻子會(huì)變長；害怕每天貪玩、不學(xué)習(xí)，將來有一天會(huì)變成驢子……同時(shí)我也希望自己能更加懂事，努力學(xué)習(xí)，是我在家里有一個(gè)全新的面貌。

知錯(cuò)能改，為時(shí)不晚13

讀過《木偶奇遇記》后，我的感觸很深，我完全被這曲折的故事所吸引了。

起初，我是聽別人介紹而知道有這本書的，當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)它的時(shí)候，我便無法自拔得喜歡上它。主人公匹諾曹的生活經(jīng)歷是反反復(fù)復(fù)，聽了這些內(nèi)容，你們一定很好奇吧，讓我慢慢告訴你們：一個(gè)叫蓋比希的老頭沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶人，經(jīng)他起名叫匹諾曹。匹諾曹雖然一直很想做一個(gè)好孩子，但是難改身上的壞習(xí)性。他逃學(xué)、撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。后來，一個(gè)有著藍(lán)色頭發(fā)的仙女教育了他，每當(dāng)他說謊的時(shí)候，他的鼻子就長一截，他連說三次謊，鼻子長得他連在屋子里轉(zhuǎn)身都不可能了。這時(shí)匹諾曹變成了一頭十足的驢子，并被賣到了馬戲團(tuán)，又被馬戲團(tuán)的老板賣給了商人去剝皮做鼓面。在緊急關(guān)頭，還是仙女救了他。匹諾曹決定痛改前非，終于有一天變成了一個(gè)有血有肉的孩子。

讀過這個(gè)故事后我得到的啟示是：人不能說謊，說謊就不誠信，“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易”。如果做不到，人們就不會(huì)在信任他。

知錯(cuò)能改，為時(shí)不晚14

一翻開《木偶奇遇記》這本書，你會(huì)看到無數(shù)個(gè)可愛的小木偶，開始，感覺它們是沒有生命的，可是，隨著故事的深入發(fā)展，那本書里的小木偶是多么的活潑、可愛、調(diào)皮。

其中，有一只小木偶皮諾不聽蟋蟀的勸告，結(jié)果被騙人的狐貍和貓騙走了四個(gè)金幣，讓自己的爸爸傷心。后來，經(jīng)過爸爸和仙女苦口婆心的勸告，終于愿意好好學(xué)習(xí)了，最后變成了一個(gè)真正的孩子。

世上的孩子不就像木偶一樣嗎？如果不好好學(xué)習(xí)的話，就會(huì)像一頭驢一樣被別人使喚，而且受苦受累。只有好好學(xué)習(xí)，才能變成一個(gè)真正的孩子，擁有很多東西，讓爸爸媽媽們都喜歡、都夸獎(jiǎng)。

我就是這樣的人。

四年級(jí)的時(shí)候，我總愛欠語文作業(yè)，有一天，老師發(fā)現(xiàn)了，她把我叫到辦公室，然后說：“為什么你這段時(shí)間老欠作業(yè)，本來你是一位成績好的學(xué)生??！”我什么也沒說，老師又說：“把作文補(bǔ)上來，明天給我！”

于是，我回到了教室。

可我不聽勸告，并沒有補(bǔ)作業(yè)。

到了一次小考，天啊76分！在我的成績史上是最低的一次！從此，我只好乖乖的做作業(yè)……

在五年級(jí)下期的期末考試中，驗(yàn)證了不欠作業(yè)的好處——語文、數(shù)學(xué)總成績?nèi)h第一！！

讀了《木偶奇遇記》我明白了一個(gè)深刻的道理，做什么都要認(rèn)真！

（鐘世如）

評：思路開闊而清晰，從書里的人物，想到所有這類人，再想到自己，告訴大家一個(gè)道理——做事認(rèn)真。

知錯(cuò)能改，為時(shí)不晚15

書像一把梯子，帶領(lǐng)我前往高處。我可喜歡讀書了，我現(xiàn)在就在看《木偶奇遇記》。這本書主要講一個(gè)木偶匹諾曹在木匠的創(chuàng)作之后所遇到的種種事情。他逃學(xué)，撒謊，交壞朋友，屢教不改。他受到欺騙，差點(diǎn)被吊死，好在仙女救了他。最后，他在鯊魚腹中找到了父親，設(shè)法逃走。終于，他痛改前非，成了一個(gè)真正的好孩子。

書中有一句話是這樣說的“當(dāng)壞孩子變成好孩子時(shí)他們就有能力，使他們的家庭內(nèi)部煥然一新，并充滿微笑。”我讀了這本書，感受最的是匹諾曹爸爸一個(gè)木匠，不怕險(xiǎn)阻，勇于磨練，永遠(yuǎn)樂觀的精神。我們在攀爬知識(shí)的道路上不也是正要這些精神嗎？我相信只要我們一步一個(gè)腳印，不屈不撓的前進(jìn)，一定會(huì)登上知識(shí)的高峰。

其實(shí)小時(shí)候我喜歡看電視。我就一邊看電視，一邊寫作業(yè)，這讓我近視了。更可怕的是作業(yè)的速度和質(zhì)量都有明顯的退步。后來媽媽回來了，陪我完成了作業(yè)。后來，媽媽跟我好好的談了一下，媽媽就把這本《木偶奇遇記》給了我，讓我好好讀讀。

我們在成長的過程中難免會(huì)這樣那樣的錯(cuò)誤，我們要像匹諾曹學(xué)習(xí)，要用于改正錯(cuò)誤，并不斷進(jìn)步，這樣才是真正的好孩子。

第四篇：《知錯(cuò)能改 善莫大焉》教案

2017—2018年上學(xué)期《蓮葉青青》教學(xué)設(shè)計(jì)

知錯(cuò)能改 善莫大焉

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、對“錯(cuò)誤”“犯錯(cuò)”有正確的理解，這是每個(gè)人在成長階段必然經(jīng)歷的。

2、懂得“犯錯(cuò)”后不找借口，能坦然承認(rèn)，及時(shí)改正。

3、對于身邊的人犯錯(cuò)，我們有義務(wù)去提醒。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、課件

2、學(xué)生感言紙

三、教學(xué)過程：

（一）故事導(dǎo)入：《負(fù)荊請罪》

戰(zhàn)國時(shí)期，趙國的封藺相如因?yàn)檩o助趙王有功，所以被封為上卿，職位比將軍廉頗還高。

廉頗很不服氣，他對別人說∶“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！”這話傳到藺相如耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。

有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說∶“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說∶“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說∶“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國??！”

藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。提問：聽了故事后，你有什么想說的？

（二）坦白承認(rèn)，不找借口

1、過渡：《左傳》曰：“人誰無過？過而能改，善莫大焉?！蹦阒肋@句話是什么意思嗎？ ——這是古人面對犯錯(cuò)的態(tài)度，那今天的我們，面對錯(cuò)誤應(yīng)該持怎樣的態(tài)度呢？

2、先看以下情景：

一天下課，小明在走廊上哭了，老師聞?dòng)嵍鴣恚瑔栃∶鳎骸靶∶?，為什么你哭了呀？?“是小東剛才推了我一下，我撞了在墻上，現(xiàn)在頭有點(diǎn)痛？” 于是，老師找來小東并問他：“是不是你推了小明？讓他撞在墻上？” 小東委屈地說：“是他先打我的?！保?）小東這樣做對嗎？

（2）如果是你，你會(huì)怎樣做呢？

（三）小錯(cuò)即改，累積可怕

過渡：你們都說得很好，現(xiàn)在老師講個(gè)故事給你們聽。

小寶和大偉在陳阿姨窗前踢球，不小心打碎了玻璃，他倆立即向陳阿姨認(rèn)了錯(cuò)，還給陳阿姨送來了玻璃。從此以后，大偉再也不在別人家的窗前踢球了。小寶仍在那兒踢球。你喜歡故事中的大偉還是小寶呢？先不用回答我，我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。請同學(xué)們拿出感言紙，翻到背面空白的地方，然后再拿出一支鉛筆。實(shí)驗(yàn)開始：

1、讓學(xué)生在紙上畫一條比較輕的鉛筆道，然后用橡皮擦。再讓學(xué)生在紙上同一地方反復(fù)畫鉛筆道，然后用橡皮擦。

2、談一談體會(huì)，受到什么啟示。

引導(dǎo)：

①只畫一次的鉛筆道留下的痕跡和反復(fù)畫鉛筆道留下的痕跡有什么不同？

②擦起來有什么不同？擦后結(jié)果有什么不同？

③如果把這些鉛筆道比做我們身上的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，你從中受到了什么啟示？

3、小結(jié)要點(diǎn)：

初犯錯(cuò)誤，由于留下的“痕跡”淺，最容易改正，這樣才容易進(jìn)步。

如果不及時(shí)改，反復(fù)犯錯(cuò)誤，犯得越多，留下的“痕跡”就越深，就越不容易改正。

（四）有人犯錯(cuò)，善意提醒

四人小組討論：下面的說法對嗎？并說說為什么？我們應(yīng)該怎么做？

“事不關(guān)己，高高掛起”，別人犯錯(cuò)是別人的事情，有人在晚修的時(shí)候違反紀(jì)律講話，我們不必理會(huì)。

（五）總結(jié)課堂，齊寫感言

1、請同學(xué)們讀些名言警句： 任何改正，都是進(jìn)步?！_(dá)爾文 知錯(cuò)就改，永遠(yuǎn)是不嫌遲的?！勘葋?錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤?！芏鱽?/p>

2、好的，除了名人，老師也送給你們寄語：

人不可能不犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)后一定要改，犯錯(cuò)誤并不可怕，知錯(cuò)不改才是最可怕的。知錯(cuò)就改對我們每個(gè)人都是有益的，我們可以在錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)自己的額不足，在失敗中不斷充實(shí)自己、豐富自己，這樣將來才會(huì)成為國家的有用之材。

3、生填寫卡片“我的學(xué)習(xí)感言”

第五篇：知錯(cuò)能改善莫大焉

知錯(cuò)能改善莫大焉

——讀《沒有秘密長不大》有感

五（2）班吳子珺

最近，我閱讀了《沒有秘密長不大》這本書，它給我留下了非常深刻的印象。

這本書有兩個(gè)故事，《沒有秘密長不大》和《書迷小組在行動(dòng)》。我喜歡第一個(gè)，因?yàn)樗浞直憩F(xiàn)了我們少年兒童在成長時(shí)期所表現(xiàn)的一些行為。故事主要講述了張小偉在一次偶然的機(jī)會(huì)，離開了媽媽，來到了表弟朱子同的家里住兩個(gè)月，并與開朗的表弟成為了形影不離的好朋友。隨著年齡的增長，張小偉與朱子同都開始有了自己的“秘密”，包括早戀、迷戀電腦游戲等等。其中，朱子同“中毒”最深、最早，連表哥張小偉都忍不住學(xué)習(xí)表弟了。由于過多的沉迷電腦游戲，朱子同的眼睛變成了“紅貓眼”。經(jīng)過了這次痛的代價(jià)，他們知錯(cuò)就改。后來，都成了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生了。

在我們生活當(dāng)中，也有這種活生生的例子。記得以前報(bào)紙登過，有一名十幾歲的少年因沉迷電腦游戲，進(jìn)了網(wǎng)吧，害得父母無處可尋，最終只能報(bào)警；以前廣州郊區(qū)里的一名學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)賭博，弄得家里一文不剩，母親最終投河自盡……其實(shí)，發(fā)生在我們身邊的這種例子實(shí)在是太多又太多了，說不定你也做過。說一下我自己吧。以前每當(dāng)父母出去、留我一個(gè)人在家時(shí)，我總會(huì)偷偷的玩電腦。有一次，我的行蹤被父母發(fā)現(xiàn)了，挨了批評，就不敢在偷玩電腦了。

《沒有秘密長不大》這本書是我受益匪淺。人無完人，知錯(cuò)就改，善莫大焉。不管你以前做過多少不好的事情，只要改過來就是好孩子！