第一篇:知錯(cuò)能改的句子
知錯(cuò)能改的句子
1、文王因改過而成就了他的英名,也造就了楚國的盛況,然而有著西楚霸王之稱的項(xiàng)羽卻因?yàn)椴荒苡掠诔姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤,剛愎自用,最終落得個(gè)烏江自刎的下場。
2、人生的路是遙遠(yuǎn)的,它不只一步,邁錯(cuò)了一步?jīng)]關(guān)系,只要你能校正夢想的方向你生命的最后也能有瑰麗的彩虹。
3、陶淵明為了不與世俗同流合污,放棄了榮華富貴,追求清靜高潔,而成為流芳百世的“隱士”。
4、士季說過:“知錯(cuò)能改,善莫大焉”。犯了錯(cuò)不要緊,重要的是能認(rèn)識(shí)自已的錯(cuò)誤,及時(shí)改正錯(cuò)誤,并從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),這樣,才能使人進(jìn)步,使人類進(jìn)步。所以,我們要知錯(cuò)能改。
5、聰明人知錯(cuò)就改,糊涂人有錯(cuò)就瞞。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的時(shí)候,停下自己的腳步就是進(jìn)步,如果為了所謂的面子或尊嚴(yán)而一意孤行,那么只能一錯(cuò)到底到最后敗得一塌糊涂。
6、索福克勒斯說過:“一個(gè)人即使犯了錯(cuò),只要能痛改前非,不再固執(zhí),這種人并不失為聰明之人。”
7、列寧曾說過:“聰明的人并不是不犯錯(cuò)誤,只是他們不犯重大錯(cuò)誤同時(shí)能迅速糾正錯(cuò)誤。”一個(gè)人難免犯錯(cuò)誤,關(guān)鍵在于犯錯(cuò)之后能夠嚴(yán)肅地對待錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。
8、一個(gè)人一生的路,不是走錯(cuò)一步就從此萬劫不復(fù)的,人生不只一步,只要不因自己的一步失誤而讓心靈絕望,那么一切都可以再重新開始。
9、初犯錯(cuò)誤,由于留下的“痕跡”淺,最容易改正,這樣才容易進(jìn)步。如果不及時(shí)改,反復(fù)犯錯(cuò)誤,犯得越多,留下的“痕跡”就越深,就越不容易改正。
10、知錯(cuò)能改是一種責(zé)任,不僅是對自已負(fù)責(zé),也是對家人負(fù)責(zé),更是對國家負(fù)責(zé)。
11、人非圣賢,孰能無過?知錯(cuò)能改能使我們重新認(rèn)識(shí)自己,能使我們進(jìn)步,能使整個(gè)社會(huì)進(jìn)步。我們每個(gè)人都應(yīng)該知錯(cuò)能改。
12、我們身上的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)也是這樣,如果不及時(shí)改正,也會(huì)由小變大、由少變多,“小錯(cuò)不改,釀成大錯(cuò)”,像船沉沒一樣,還可能毀掉自己的一生。有錯(cuò)不改多么危險(xiǎn)!所以我們改錯(cuò)越及時(shí)越好。
13、人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。索??死账挂舱f過:“一個(gè)人即使犯了錯(cuò),只要能痛改前非,不再固執(zhí),這種人并不失為聰明之人?!背姓J(rèn)錯(cuò)誤并不是自卑,也不是自棄,而是一種誠實(shí)的態(tài)度,一種銳意的智慧。
第二篇:知錯(cuò)能改演講稿
知錯(cuò)能改,善莫大焉
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我為大家演講的題目是《知錯(cuò)能改,善莫大焉》。古人云:“知錯(cuò)能改,善莫大焉”。這句話的意思是犯了錯(cuò)能及時(shí)改正,沒有比這更好的事了??捎袝r(shí)卻不是這樣的。
上次,老師講評小試卷,老師講到哪里,我就改到哪里,把老師說的答案趕緊寫在紙上,生怕一會(huì)兒就忘了。而到底為什么要填這個(gè)答案,我自己卻一點(diǎn)也不知道。結(jié)果我被老師罰站五分鐘,讓我好好想一下為什么要被罰?
錯(cuò)誤誰都有,可為什么其他同學(xué)都不改、不寫呢?難道他們不怕忘了嗎?我百思不得其解。這時(shí),我聽見龍君豪說:“原來是這里出錯(cuò)了呀!”我恍然大悟,原來他們都在認(rèn)真聽老師講評,找出自己錯(cuò)誤的原因呀。我深受感觸,我在心里默默想道:我們犯了錯(cuò)誤,無論是大錯(cuò)還是小錯(cuò),第一步不是盲目的改錯(cuò),而是應(yīng)該先想一想,我錯(cuò)在哪,為什么會(huì)這樣錯(cuò),只有這樣,我們才能更好的改正錯(cuò)誤。
我們每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),犯錯(cuò)不可怕,知錯(cuò)能改比什么都重要。雖然我被罰站了,可我通過這件事認(rèn)識(shí)到了:知錯(cuò)不單是要知道錯(cuò)了,還要知道錯(cuò)在什么地方,為什么錯(cuò)了,這樣才能讓自己在以后的學(xué)習(xí)生活中不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)。
以后遇到錯(cuò)誤,我一定先分析錯(cuò)在什么地方,為什么錯(cuò),然后再認(rèn)真改錯(cuò)。最后,希望大家都能知錯(cuò)能改。注意一定要先知錯(cuò)喲!
謝謝大家!
第三篇:知錯(cuò)能改,為時(shí)不晚
知錯(cuò)能改,為時(shí)不晚
知錯(cuò)能改,為時(shí)不晚1本周我已讀完《木偶奇遇記》第十二章,我最喜歡的故事是《小雞從蛋殼里飛出來》。
我覺得里蛋殼里的小雞挺好玩,因?yàn)槠ぶZ曹幫小雞從蛋殼里拿出來了,于是,小雞就像皮諾曹鞠了一躬,然后對皮諾曹說了一聲謝謝,因?yàn)槠ぶZ曹實(shí)在是太餓了,于是它就像隔壁找點(diǎn)吃的,但是皮諾曹心里想的可不是這樣的,他就是在想,為什么我那次就不能好好聽爸爸的話,如果我聽爸爸的話,我就不用那么挨餓了??墒撬F(xiàn)在后悔了,他也不應(yīng)該那么調(diào)皮啊!那怎么辦呢,他就一下子坐在地板上,他就一直等啊,等啊,他都一直等到了晚上,他也沒有看到爸爸的一根頭發(fā),皮諾曹就實(shí)在忍不住了,皮諾曹決定要出找他的爸爸,于是,皮諾曹就離家出走了。我覺得皮諾曹也太調(diào)皮了,他應(yīng)該多聽爸爸的說,自己就不會(huì)受苦挨餓了。
看了這本書,我懂得了要做個(gè)勇敢誠實(shí)的人。在生活中,在學(xué)習(xí)中,遇到困難要勇敢的面對。比如:遇到不會(huì)的題目,我會(huì)動(dòng)腦思考,如果怎么也想不出來,我就會(huì)想老師和媽媽請教。然后多練習(xí)一些同類型的題目,這樣再遇到它們就不會(huì)束手無策。
知錯(cuò)能改,為時(shí)不晚2神奇的魔法降到了木偶的身上。霎那間,木偶變成了一個(gè)會(huì)唱會(huì)跳的小男孩,仙女給他取名為“皮諾曹”,而皮諾曹卻不知道感恩,辜負(fù)了仙女的美意,總是撒謊騙人,而他每撒謊一次,鼻子就長長一點(diǎn),日積月累,他變成了“長鼻子”。善惡到頭終有報(bào)——又一次皮諾曹被一條鯊魚給吃了,他在鯊魚的肚子里碰到了木匠爸爸。他們進(jìn)行了一次對話。
這時(shí),皮諾曹幡然醒悟:“爸爸,我真后悔,我不應(yīng)該撒謊啊!”突然,木匠和皮諾曹出來了,鯊魚也不見了。之后,皮諾曹變成了一個(gè)天真善良的好孩子。這個(gè)有趣的故事深深地感染了我,教育了我。我從這個(gè)故事中吸取了許多營養(yǎng),悟得了許多道理——我家經(jīng)濟(jì)很差,而伸出友愛之手的總是一些和我素不相識(shí)的叔叔阿姨,他們從我讀書開始,每年都要捐助我許多錢供我讀書,所以我們一家人都非常感謝他們。
有一次,張老師讓我去會(huì)議室,說是有一些叔叔阿姨來扶貧幫困。到了會(huì)議室,我看到許多跟我一樣的貧困學(xué)生也來了,校長告訴了我們事情的來龍去脈,還叮囑我們要有禮貌。許多叔叔阿姨們來了,一位叔叔和我聊起了學(xué)習(xí)和家庭生活,王叔叔還給我吃水果呢!時(shí)間過得很快,放學(xué)鈴聲響起,王叔叔把500元錢給了我,作為資助我讀書的費(fèi)用,這件事讓我很感動(dòng)。從此以后,我把對他們的感恩作為學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,上學(xué)期我的門門功課取得了優(yōu)良的成績。
叔叔阿姨,你們放心,我決不會(huì)辜負(fù)你們的希望,我會(huì)用優(yōu)異的成績來報(bào)答你們的恩情。
知錯(cuò)能改,為時(shí)不晚3匹諾曹是一個(gè)愛冒險(xiǎn)的孩子,他經(jīng)歷了許多的挫折??捎钟姓l能理解他的心情呢?他經(jīng)不起別人的誘惑掉進(jìn)了別人的陷阱里去了,他雖然很會(huì)受人騙,但是他對家人的孝心還是少不了得,他的爸爸為了找匹諾曹掉進(jìn)了一只很老又很大的鯊魚的喉嚨邊,快要被吃掉的時(shí)候,匹諾曹也被吞了下來,他找回了爸爸,趁鯊魚在睡覺,匹諾曹和他的爸爸一起逃出了鯊魚的魔爪,可他們差一點(diǎn)就又要失敗了,多虧了金槍魚救了他們。他們才逃過一劫。
來到岸邊,他們又不辛的碰到了曾經(jīng)騙過匹諾曹的大壞蛋:狐貍和貓。他們以前是裝的,可到了如今,為了錢,他們竟然賣了自己的皮毛,而且,竟然還開始了要飯這行的職業(yè)。匹諾曹一下也不答應(yīng)他們就背著他的爸爸來到了一間小屋子,經(jīng)過房主的同意他們就住在了這里。匹諾曹每天去一位農(nóng)夫那里打滿100桶水并澆在地里就可以拿1瓶牛奶來給他爸爸喝了。他還在空余時(shí)間編草籃子賣了賺錢。
有一次,匹諾曹要去買衣服,可卻知道了好仙女生病了,于是就把錢給了仙女,第二天,他發(fā)現(xiàn)自己變成了人,而且很有錢,我多么希望自己是他啊!
知錯(cuò)能改,為時(shí)不晚4星期五,我讀了一本書,叫《木偶奇遇記》,是一個(gè)童話故事。然而,我被里面的情節(jié)深深吸引住了......故事的主人公是小木偶匹諾曹,它在一名老木匠的雕刻下獲得了生命,他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、天真無邪、好奇心強(qiáng)、禁不住誘惑、做出了不少可氣又可笑的事兒:賣掉課本、金幣被騙、投進(jìn)監(jiān)獄......開始,雖然匹諾曹犯下彌天大錯(cuò),闖下不少大禍,俗話說:“人非圣賢,熟能無過”,歷經(jīng)各種磨難、各樣困難之后,最后能成為一個(gè)聽話、純潔、樸實(shí)、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的名副其實(shí)的好孩子。
這使我深深感悟到:自己和匹諾曹居然是天壤之別:匹諾曹每天沒亮起床,跑去搖轆轤,為老木匠換牛奶喝,不但學(xué)會(huì)編草籃和草筐,而且還親自給老木匠做了一輛坐椅車,即使匹諾曹就算再怎樣勞累,晚上也要讀書寫字,用臨時(shí)削的干樹枝代替筆,用的墨水就是一小瓶櫻桃汁。說說我吧,自己連家務(wù)也會(huì)做,也不肯去學(xué),才寫這樣一點(diǎn)東西,就叫苦連天,怕苦怕累,每學(xué)一樣?xùn)|西就經(jīng)常半途而廢,在家里就像“小皇帝”一樣,還經(jīng)常惹媽媽生氣,經(jīng)常丟三漏四,文具東一處西一處,一點(diǎn)都不會(huì)懂得珍惜。自己跟匹諾曹相比,簡直微不足道。
讀了這本書,它里面給予我的道理令我受益無窮、終生難忘,它要我下定決心,要向匹諾曹學(xué)習(xí),成為一名像匹諾曹一樣的好學(xué)生,直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)......
知錯(cuò)能改,為時(shí)不晚5這本書,其實(shí)我已經(jīng)讀過了,因?yàn)檫@是一年級(jí)第二學(xué)期的暑假必讀書目中的其中之一,但是我讀的是繪本版的,而且老師說過:“如果把一本書讀上9次或者10次甚至更多,你可能就會(huì)有9次的感受,仔仔細(xì)細(xì)的好好品味一本書的含義,其實(shí)很難!”
第二次我的感受是:木匠蓋比特既然付出了努力,把心思全部都用在了匹諾曹身上,而且日日夜夜的希望自己可以有一個(gè)兒子或者女兒來陪伴他,所以在做好匹諾曹的晚上,月光神奇的照亮了蓋比特的小屋,蓋比特對著月光祈禱,結(jié)果愿望成真,一位仙子從月光中飛了出來,點(diǎn)了一下匹諾曹的頭,他就變活了。這是一只可愛的小兔子看見了這一切,小兔子是一個(gè)愛旅行的人,所以懂得很多道理,小兔子名叫本明杰,仙子又讓本明杰來當(dāng)匹諾曹的良心。木匠蓋比特聽見屋子外嘰嘰喳喳的,就走出臥室,突然他開心的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木制品活了起來,那就是匹諾曹,木匠蓋比特開心的又蹦又跳的。
這個(gè)篇章是我最喜歡的,也是擁有許多的神奇之處的,但是也告訴我:“只要付出努力,就會(huì)有很大的收獲,但是本明杰獲得的收獲就是,他幫助匹諾曹從一個(gè)木制品,變成了一位真正的男孩?!?/p>知錯(cuò)能改,為時(shí)不晚6
暑假里,我讀完了《木偶奇遇記》這本書。
故事中的匹諾曹是一個(gè)小木偶,但它卻像人一樣會(huì)哭,會(huì)笑,知饑知渴,還很喜歡撒謊。這是老杰佩托用一根在普通不過的木棍兒雕成的。
匹諾曹誕生后不久,便逃出了家門,鬧出了許多的亂子:他邀請了許多好朋友,沒想到卻上了同伴的當(dāng)。他們又來到“玩具國”玩得很盡興,但卻都被變成了小毛驢。變成小毛驢后的匹諾曹,先是被賣給了馬戲團(tuán),每天都要表演雜技,吃的還是干草,如果不聽話,飼養(yǎng)員就用鞭子抽他們。后來,匹諾曹又被賣給了以為主人,而主人看重的是他身上厚厚的皮,想用厚皮給樂隊(duì)蒙一面鼓。接著他又差一點(diǎn)兒遭到油炸,最后被大鯊魚吞到了肚子里……
每次遇到苦難后,匹諾曹都會(huì)發(fā)誓要痛改前非,做一個(gè)好孩子,認(rèn)真讀書,改掉愛說謊的毛病。但由于意志的不堅(jiān)定,每次苦難過后,他都會(huì)把許下的諾言拋到九霄云外去??墒瞧ブZ曹富有同情心,本質(zhì)是優(yōu)秀的。為了救爸爸,他不怕危險(xiǎn),跳入大海;為了贍養(yǎng)爸爸,他甘心每天提一百桶水來換取一杯熱牛奶;為了治青發(fā)仙女的病,他學(xué)會(huì)了編竹筐,學(xué)會(huì)了讀書寫字……他變好了,成為了一個(gè)真正的孩子。
讀完這本書,我受益匪淺,我對“誠信”這個(gè)詞有了更深的認(rèn)識(shí)。誠信是多么重要?。τ诖蠹襾碚f,我們都要吸取匹諾曹的教訓(xùn),從此以后不要再說謊了!如果每個(gè)人都誠實(shí)了,世界才會(huì)更美好!
知錯(cuò)能改,為時(shí)不晚7近段時(shí)間,我看了《木偶奇遇記》這本書。作者是意大利卡洛·科洛迪,由湖南教育出版社出版。其中內(nèi)容是什么,請聽我細(xì)細(xì)到來。
《木偶奇遇記》中的主人公是一個(gè)叫匹諾曹的木偶,講述了他從被發(fā)現(xiàn)到被制作成木偶,由于調(diào)皮、頑劣離家出走,歷經(jīng)馬戲團(tuán)、傻瓜城、玩兒國、捉傻瓜城、海島等國家,與蟋蟀、吃火人、狐貍和貓、仙女、蝸牛、鯊魚等相遇,寫出了匹諾曹富有傳奇的一些故事。
全書共分十九章,情節(jié)有精有險(xiǎn),波瀾起伏。
在“火里逃生”這一章周姑娘,當(dāng)我讀到吃火人要把匹諾曹當(dāng)柴火燒了時(shí),我不禁為他捏了一把汗。但是匹諾曹一番豪邁激昂的話感動(dòng)了吃火人,他善良、正直的本性救了所有的木偶。
我最喜歡“美夢成真”這部分,寫木偶匹諾曹出于好運(yùn)遇到仙女,仙女突然了他的愿望,把他變成了一個(gè)真正的男孩。讀到這,我不禁替他高興,心中欣喜萬分。
《木偶奇遇記》讓我懂得不能太貪玩,太過于輕信別人。從中我感受到了語言的美,知道了如何去寫作。你們也想看看這本書嗎?那就趕快行動(dòng)起來吧!
知錯(cuò)能改,為時(shí)不晚8《木偶奇遇記》的主人公“匹諾曹”是一個(gè)神奇的木偶人。他就像一個(gè)頑皮的小孩,不聽父母的話,獨(dú)自離開家,結(jié)果遇許多倒霉的事。經(jīng)過許多波折后a,他終于明白了父親是多么愛他,為此,他努力讀書。但匹諾曹還是禁不住誘惑,跟一幫同學(xué)來到一個(gè)不用上的國家——玩兒國。他們自認(rèn)為自己是多么幸福,結(jié)果卻變成為一頭頭小馿子。匹諾曹變成馿子后,被別人賣來賣去,差一點(diǎn)被淹死。幸好她的小仙女媽媽救了他,讓他又重新變成木偶。經(jīng)過這么多事,匹諾曹終于開始反省自己做錯(cuò)的事,從此努力干活,認(rèn)真讀書,最后變成了真正的孩子。
“金無足赤,人無完人”,我們在成長的過程中,難免也會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤,從小木偶的故事中,我讀懂了知錯(cuò)改錯(cuò)是多么的重要呀!小木偶就是因?yàn)槎谜J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,才終于變成了一個(gè)真正的男孩。
記得有一次,我把表哥最喜歡的玩具車——“閃電”給玩壞了,我多么后悔自己的不小心,多么當(dāng)心表 哥的責(zé)罵,多么希望玩具車還能夠"完璧歸趙”!當(dāng)表哥回來的時(shí)候,我小心翼翼地把這一件事告訴了他。沒 想到,表哥卻微笑地說:“誠實(shí),就比是個(gè)玩具車——‘閃電’還要好,希望你都繼續(xù)做一個(gè)誠實(shí)的孩子!”我 聽了,一蹦一跳地走開去玩了。我知道那是因?yàn)槲矣赂业某姓J(rèn)錯(cuò)誤,誠心誠意地改正錯(cuò)誤,才得到原諒。
其實(shí)不止是我們,偉人小時(shí)候也有犯錯(cuò)。列寧小時(shí)候到姑媽家,把姑媽家的花瓶打碎了;華成頓用斧子吧花園里爸爸最喜歡的櫻桃樹砍掉了……然而,他們也都用敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,所以最后他們還是成為偉大的人物。
一本薄薄的《木偶奇遇記》卻讓我明白了“知錯(cuò)就改,為時(shí)不晚”,我一定會(huì)把這一個(gè)道理深深地記在心中。
知錯(cuò)能改,為時(shí)不晚9這本《木偶奇遇記》是意大利著名作家卡洛科洛迪寫的,他還寫過了《仙女的故事》、《賈捏帝洛》《米努左洛》,都屢受好評呢。
這個(gè)故事主要講了木匠杰佩托用木匠櫻桃?guī)煾邓退囊粋€(gè)根頭做了一個(gè)小木偶,叫做匹諾曹。他會(huì)動(dòng),也會(huì)說話。他想做個(gè)好孩子,但經(jīng)常撒謊,不愛學(xué)習(xí)。他因?yàn)樵S了玩具城很久,變成了一個(gè)驢子,變回來后卻又被鯊魚吃了。最后,他終于知道要從此改過這些壞毛病,痛改前非,變成了一個(gè)小男孩。
我特別喜歡書中的匹諾曹。他天真無邪但又淘氣任性;他正直勇敢,卻又軟弱自私;他喜歡冒險(xiǎn),卻又害怕吃苦。他的鼻子只要撒謊了就會(huì)變長,真是太有趣了。他有時(shí)勤奮好學(xué),在學(xué)校里成績優(yōu)異,但他還有時(shí)調(diào)皮搗蛋,跟著他的壞朋友們?nèi)ネ?、給他爸爸杰佩托搗亂。
杰佩托剛做出這個(gè)木偶時(shí)就很喜歡他,看著木偶很好學(xué),就為他賣了上衣,買了一本識(shí)字課本,這真令人感動(dòng)!可是那只木偶匹諾曹卻很不識(shí)相,竟然賣掉了識(shí)字課本去看戲,路上又被人騙,不分是非,我就不像匹諾曹一樣,上課不逃學(xué),不與壞小孩教朋友!有很多小朋友也像匹諾曹一樣,有了一些小錢就想一夜暴富,結(jié)果什么都沒得到;還有看見其他小朋友去玩了,他也要去玩了,這樣的做法是很不對的,要及時(shí)改正哦!這本書真的很好看!要看可以去書店買哦!
知錯(cuò)能改,為時(shí)不晚10我讀過許多書,有《三國》、《水滸傳》、《昆蟲記》等。但其中,我最喜歡一本書,它便是意大利作家卡洛·科洛迪寫的《木偶奇遇記》。
你們一定得迫不及待了,現(xiàn)在讓我來告訴你吧!
從前,有一段木頭,后來不知怎么溜進(jìn)了安東尼師傅的鋪?zhàn)?,也許他太寂寞想找個(gè)人。后來,杰佩托師傅來把木頭拿走當(dāng)木料。杰佩托師傅剛到家就用神奇的雕刻刀把木頭雕成一個(gè)小木偶,并取名為匹諾曹。皮諾曹會(huì)跳舞,也會(huì)耍劍,還會(huì)翻跟頭。杰佩托師傅十分愛他,賣掉唯一能御寒的外套給他換會(huì)識(shí)字課本,而它卻賣掉了識(shí)字課本,去看木偶戲,差點(diǎn)喪了命,又因?yàn)椴宦狊暗闹腋?,落到?qiáng)盜的手里,還好被一位好心的仙女救下。匹諾曹希望自己能成為一個(gè)真正的男孩子,仙女答應(yīng)了。但告訴必須學(xué)會(huì)誠實(shí)、勇敢和不自私自利,小木偶答應(yīng)了。于是,仙女派了蟋蟀在他身邊。經(jīng)過許多艱難與考驗(yàn),匹諾曹終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望,不再是個(gè)木偶,而變成了一個(gè)真正的孩子。
這個(gè)生動(dòng)又有趣的故事告訴我:“只有做一個(gè)勇敢、真誠、愛學(xué)習(xí)和愛勞動(dòng)的好孩子,一切夢想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。”
知錯(cuò)能改,為時(shí)不晚11剛放暑假,媽媽就帶我去書店買了好多的書,其中我最喜歡的就是木偶奇遇記了。
故事講的是一個(gè)叫皮諾曹的小男孩,它非常的貪玩、淘氣、經(jīng)常撒謊又不喜歡學(xué)習(xí)。他逃學(xué)去看馬戲,結(jié)果被狐貍和貓騙了,差點(diǎn)就丟了性命,幸虧得到一個(gè)仙女的搭救。但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門狗,后來由于長時(shí)間不學(xué)習(xí)又變成了一只驢子,被人推下水后被鯊魚吃進(jìn)了肚子里等等好多驚險(xiǎn)的故事。其中最有趣的是,當(dāng)他撒謊時(shí)他的鼻子就會(huì)慢慢地變長。到最后他終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,重新做回一個(gè)誠實(shí)、善良的好孩子。
看了這個(gè)故事后,想想怎么跟我有點(diǎn)像!上課不集中精神聽老師講課,不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致題目不會(huì)做、考試成績不理想;平時(shí)愛貪玩還總想看電視;更令爸爸媽媽頭疼的是,我還有愛撒謊的壞習(xí)慣,以至于同學(xué)和老師都不喜歡我了。
閱讀了這本書后我學(xué)到了很多道理,決定改掉這些壞習(xí)慣,好好學(xué)習(xí)、做個(gè)誠實(shí)的好孩子!媽媽說:“撒謊只能騙得了一時(shí)、騙不了一世,到最后真正受害的是自己。只有誠實(shí)的人才是被人尊重的、對社會(huì)有用的人!”
知錯(cuò)能改,為時(shí)不晚12很早就想看這本書了,因此,我一拿到手,就迫不及待地一口氣把它讀完了。
書中叫匹諾曹小木偶一開始很不懂事。他的爸爸十分窮,為了給它買課本,把自己唯一的厚外套給當(dāng)了。小木偶雖然當(dāng)時(shí)很高興,但貪玩的它卻把書買了去看馬戲了,從此以后,它遭遇了一次又一次的不幸,遇到許多奇怪的人與奇怪的事。但是,它幸運(yùn)的遇到了一位仙女,在仙女的幫助下,匹諾曹終于變成了一個(gè)真正的孩子。
在匹諾曹的奇特遭遇中,我體會(huì)到了作者豐富的想象力,并被那些新奇的事所吸引。同時(shí),在匹諾曹的遭遇知道,我不能像它一樣調(diào)皮、不懂事。
書中通過杰佩托、會(huì)說話的蟋蟀還有深藍(lán)色頭發(fā)的仙女等人物語言動(dòng)作中,我體會(huì)到了一個(gè)好孩子不可以挑食,不可以說謊,不可以不聽大人的勸告……雖然我知道書中寫的.只是作者的想象,但有時(shí)我害怕說謊鼻子會(huì)變長;害怕每天貪玩、不學(xué)習(xí),將來有一天會(huì)變成驢子……同時(shí)我也希望自己能更加懂事,努力學(xué)習(xí),是我在家里有一個(gè)全新的面貌。
知錯(cuò)能改,為時(shí)不晚13讀過《木偶奇遇記》后,我的感觸很深,我完全被這曲折的故事所吸引了。
起初,我是聽別人介紹而知道有這本書的,當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)它的時(shí)候,我便無法自拔得喜歡上它。主人公匹諾曹的生活經(jīng)歷是反反復(fù)復(fù),聽了這些內(nèi)容,你們一定很好奇吧,讓我慢慢告訴你們:一個(gè)叫蓋比希的老頭沒有孩子,他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶人,經(jīng)他起名叫匹諾曹。匹諾曹雖然一直很想做一個(gè)好孩子,但是難改身上的壞習(xí)性。他逃學(xué)、撒謊,結(jié)交壞朋友,幾次上當(dāng)還屢教不改。后來,一個(gè)有著藍(lán)色頭發(fā)的仙女教育了他,每當(dāng)他說謊的時(shí)候,他的鼻子就長一截,他連說三次謊,鼻子長得他連在屋子里轉(zhuǎn)身都不可能了。這時(shí)匹諾曹變成了一頭十足的驢子,并被賣到了馬戲團(tuán),又被馬戲團(tuán)的老板賣給了商人去剝皮做鼓面。在緊急關(guān)頭,還是仙女救了他。匹諾曹決定痛改前非,終于有一天變成了一個(gè)有血有肉的孩子。
讀過這個(gè)故事后我得到的啟示是:人不能說謊,說謊就不誠信,“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易”。如果做不到,人們就不會(huì)在信任他。
知錯(cuò)能改,為時(shí)不晚14一翻開《木偶奇遇記》這本書,你會(huì)看到無數(shù)個(gè)可愛的小木偶,開始,感覺它們是沒有生命的,可是,隨著故事的深入發(fā)展,那本書里的小木偶是多么的活潑、可愛、調(diào)皮。
其中,有一只小木偶皮諾不聽蟋蟀的勸告,結(jié)果被騙人的狐貍和貓騙走了四個(gè)金幣,讓自己的爸爸傷心。后來,經(jīng)過爸爸和仙女苦口婆心的勸告,終于愿意好好學(xué)習(xí)了,最后變成了一個(gè)真正的孩子。
世上的孩子不就像木偶一樣嗎?如果不好好學(xué)習(xí)的話,就會(huì)像一頭驢一樣被別人使喚,而且受苦受累。只有好好學(xué)習(xí),才能變成一個(gè)真正的孩子,擁有很多東西,讓爸爸媽媽們都喜歡、都夸獎(jiǎng)。
我就是這樣的人。
四年級(jí)的時(shí)候,我總愛欠語文作業(yè),有一天,老師發(fā)現(xiàn)了,她把我叫到辦公室,然后說:“為什么你這段時(shí)間老欠作業(yè),本來你是一位成績好的學(xué)生??!”我什么也沒說,老師又說:“把作文補(bǔ)上來,明天給我!”
于是,我回到了教室。
可我不聽勸告,并沒有補(bǔ)作業(yè)。
到了一次小考,天啊76分!在我的成績史上是最低的一次!從此,我只好乖乖的做作業(yè)……
在五年級(jí)下期的期末考試中,驗(yàn)證了不欠作業(yè)的好處——語文、數(shù)學(xué)總成績?nèi)h第一!!
讀了《木偶奇遇記》我明白了一個(gè)深刻的道理,做什么都要認(rèn)真!
(鐘世如)
評:思路開闊而清晰,從書里的人物,想到所有這類人,再想到自己,告訴大家一個(gè)道理——做事認(rèn)真。
知錯(cuò)能改,為時(shí)不晚15書像一把梯子,帶領(lǐng)我前往高處。我可喜歡讀書了,我現(xiàn)在就在看《木偶奇遇記》。這本書主要講一個(gè)木偶匹諾曹在木匠的創(chuàng)作之后所遇到的種種事情。他逃學(xué),撒謊,交壞朋友,屢教不改。他受到欺騙,差點(diǎn)被吊死,好在仙女救了他。最后,他在鯊魚腹中找到了父親,設(shè)法逃走。終于,他痛改前非,成了一個(gè)真正的好孩子。
書中有一句話是這樣說的“當(dāng)壞孩子變成好孩子時(shí)他們就有能力,使他們的家庭內(nèi)部煥然一新,并充滿微笑。”我讀了這本書,感受最的是匹諾曹爸爸一個(gè)木匠,不怕險(xiǎn)阻,勇于磨練,永遠(yuǎn)樂觀的精神。我們在攀爬知識(shí)的道路上不也是正要這些精神嗎?我相信只要我們一步一個(gè)腳印,不屈不撓的前進(jìn),一定會(huì)登上知識(shí)的高峰。
其實(shí)小時(shí)候我喜歡看電視。我就一邊看電視,一邊寫作業(yè),這讓我近視了。更可怕的是作業(yè)的速度和質(zhì)量都有明顯的退步。后來媽媽回來了,陪我完成了作業(yè)。后來,媽媽跟我好好的談了一下,媽媽就把這本《木偶奇遇記》給了我,讓我好好讀讀。
我們在成長的過程中難免會(huì)這樣那樣的錯(cuò)誤,我們要像匹諾曹學(xué)習(xí),要用于改正錯(cuò)誤,并不斷進(jìn)步,這樣才是真正的好孩子。
第四篇:《知錯(cuò)能改 善莫大焉》教案
2017—2018年上學(xué)期《蓮葉青青》教學(xué)設(shè)計(jì)
知錯(cuò)能改 善莫大焉
一、教學(xué)目標(biāo):
1、對“錯(cuò)誤”“犯錯(cuò)”有正確的理解,這是每個(gè)人在成長階段必然經(jīng)歷的。
2、懂得“犯錯(cuò)”后不找借口,能坦然承認(rèn),及時(shí)改正。
3、對于身邊的人犯錯(cuò),我們有義務(wù)去提醒。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、課件
2、學(xué)生感言紙
三、教學(xué)過程:
(一)故事導(dǎo)入:《負(fù)荊請罪》
戰(zhàn)國時(shí)期,趙國的封藺相如因?yàn)檩o助趙王有功,所以被封為上卿,職位比將軍廉頗還高。
廉頗很不服氣,他對別人說∶“我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝,立下許多大功。他藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。我碰見他,得給他個(gè)下不了臺(tái)!”這話傳到藺相如耳朵里,藺相如就請病假不上朝,免得跟廉頗見面。
有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢!藺相如對他們說∶“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說∶“當(dāng)然秦王厲害!”藺相如說∶“秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國,就因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國的力量,秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國??!”
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請罪,連忙熱情地出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。提問:聽了故事后,你有什么想說的?
(二)坦白承認(rèn),不找借口
1、過渡:《左傳》曰:“人誰無過?過而能改,善莫大焉?!蹦阒肋@句話是什么意思嗎? ——這是古人面對犯錯(cuò)的態(tài)度,那今天的我們,面對錯(cuò)誤應(yīng)該持怎樣的態(tài)度呢?
2、先看以下情景:
一天下課,小明在走廊上哭了,老師聞?dòng)嵍鴣恚瑔栃∶鳎骸靶∶?,為什么你哭了呀??“是小東剛才推了我一下,我撞了在墻上,現(xiàn)在頭有點(diǎn)痛?” 于是,老師找來小東并問他:“是不是你推了小明?讓他撞在墻上?” 小東委屈地說:“是他先打我的?!保?)小東這樣做對嗎?
(2)如果是你,你會(huì)怎樣做呢?
(三)小錯(cuò)即改,累積可怕
過渡:你們都說得很好,現(xiàn)在老師講個(gè)故事給你們聽。
小寶和大偉在陳阿姨窗前踢球,不小心打碎了玻璃,他倆立即向陳阿姨認(rèn)了錯(cuò),還給陳阿姨送來了玻璃。從此以后,大偉再也不在別人家的窗前踢球了。小寶仍在那兒踢球。你喜歡故事中的大偉還是小寶呢?先不用回答我,我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。請同學(xué)們拿出感言紙,翻到背面空白的地方,然后再拿出一支鉛筆。實(shí)驗(yàn)開始:
1、讓學(xué)生在紙上畫一條比較輕的鉛筆道,然后用橡皮擦。再讓學(xué)生在紙上同一地方反復(fù)畫鉛筆道,然后用橡皮擦。
2、談一談體會(huì),受到什么啟示。
引導(dǎo):
①只畫一次的鉛筆道留下的痕跡和反復(fù)畫鉛筆道留下的痕跡有什么不同?
②擦起來有什么不同?擦后結(jié)果有什么不同?
③如果把這些鉛筆道比做我們身上的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,你從中受到了什么啟示?
3、小結(jié)要點(diǎn):
初犯錯(cuò)誤,由于留下的“痕跡”淺,最容易改正,這樣才容易進(jìn)步。
如果不及時(shí)改,反復(fù)犯錯(cuò)誤,犯得越多,留下的“痕跡”就越深,就越不容易改正。
(四)有人犯錯(cuò),善意提醒
四人小組討論:下面的說法對嗎?并說說為什么?我們應(yīng)該怎么做?
“事不關(guān)己,高高掛起”,別人犯錯(cuò)是別人的事情,有人在晚修的時(shí)候違反紀(jì)律講話,我們不必理會(huì)。
(五)總結(jié)課堂,齊寫感言
1、請同學(xué)們讀些名言警句: 任何改正,都是進(jìn)步?!_(dá)爾文 知錯(cuò)就改,永遠(yuǎn)是不嫌遲的?!勘葋?錯(cuò)誤是不可避免的,但是不要重復(fù)錯(cuò)誤?!芏鱽?/p>
2、好的,除了名人,老師也送給你們寄語:
人不可能不犯錯(cuò),但犯錯(cuò)后一定要改,犯錯(cuò)誤并不可怕,知錯(cuò)不改才是最可怕的。知錯(cuò)就改對我們每個(gè)人都是有益的,我們可以在錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)自己的額不足,在失敗中不斷充實(shí)自己、豐富自己,這樣將來才會(huì)成為國家的有用之材。
3、生填寫卡片“我的學(xué)習(xí)感言”
第五篇:知錯(cuò)能改善莫大焉
知錯(cuò)能改善莫大焉
——讀《沒有秘密長不大》有感
五(2)班吳子珺
最近,我閱讀了《沒有秘密長不大》這本書,它給我留下了非常深刻的印象。
這本書有兩個(gè)故事,《沒有秘密長不大》和《書迷小組在行動(dòng)》。我喜歡第一個(gè),因?yàn)樗浞直憩F(xiàn)了我們少年兒童在成長時(shí)期所表現(xiàn)的一些行為。故事主要講述了張小偉在一次偶然的機(jī)會(huì),離開了媽媽,來到了表弟朱子同的家里住兩個(gè)月,并與開朗的表弟成為了形影不離的好朋友。隨著年齡的增長,張小偉與朱子同都開始有了自己的“秘密”,包括早戀、迷戀電腦游戲等等。其中,朱子同“中毒”最深、最早,連表哥張小偉都忍不住學(xué)習(xí)表弟了。由于過多的沉迷電腦游戲,朱子同的眼睛變成了“紅貓眼”。經(jīng)過了這次痛的代價(jià),他們知錯(cuò)就改。后來,都成了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生了。
在我們生活當(dāng)中,也有這種活生生的例子。記得以前報(bào)紙登過,有一名十幾歲的少年因沉迷電腦游戲,進(jìn)了網(wǎng)吧,害得父母無處可尋,最終只能報(bào)警;以前廣州郊區(qū)里的一名學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)賭博,弄得家里一文不剩,母親最終投河自盡……其實(shí),發(fā)生在我們身邊的這種例子實(shí)在是太多又太多了,說不定你也做過。說一下我自己吧。以前每當(dāng)父母出去、留我一個(gè)人在家時(shí),我總會(huì)偷偷的玩電腦。有一次,我的行蹤被父母發(fā)現(xiàn)了,挨了批評,就不敢在偷玩電腦了。
《沒有秘密長不大》這本書是我受益匪淺。人無完人,知錯(cuò)就改,善莫大焉。不管你以前做過多少不好的事情,只要改過來就是好孩子!