第一篇：“錯(cuò)過(guò)”作文導(dǎo)寫(xiě)（xiexiebang推薦）

【作文題目】 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

人生如奔馳的列車(chē)，車(chē)窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色，錯(cuò)過(guò)觀覽窗外的美景、奇景，并不是多么了不得的事，關(guān)鍵是我們不能錯(cuò)過(guò)預(yù)定的到站。沒(méi)錯(cuò)過(guò)，抓住了；錯(cuò)過(guò)，溜走了——這正是人生的經(jīng)緯線。有些錯(cuò)過(guò)的，就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了，但因?yàn)槟闵朴诩?xì)細(xì)咀嚼這錯(cuò)過(guò)的苦果，終將能從悵惘中升華出省悟，乃至于釀出詩(shī)意與哲理，你的生命或許反而更有深度，你的心靈或許反而更添光彩。其實(shí)，每個(gè)人對(duì)人生中的錯(cuò)過(guò)都會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)和真切的感受。請(qǐng)以“錯(cuò)過(guò)”為話題，寫(xiě)一篇文章。

【作文指導(dǎo)】

這是一則帶有濃厚哲理色彩的話題作文。人的一生總會(huì)有許多錯(cuò)過(guò)——錯(cuò)過(guò)一個(gè)動(dòng)人的眼神，也許會(huì)錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)纏綿的愛(ài)情。一次誤會(huì)，也許就錯(cuò)過(guò)了一段真摯的友誼。一個(gè)小小的疏忽，也許就錯(cuò)過(guò)不會(huì)再來(lái)的機(jī)遇。這一次的錯(cuò)過(guò)，造成了人生一次次的缺憾，但也磨練了人生，成就了人生一種別樣的美麗。其實(shí)，每一次錯(cuò)過(guò)，都可以演繹成一段精彩的故事，話題可由此生發(fā)開(kāi)去，編故事，寫(xiě)議論文等等。當(dāng)然，寫(xiě)作時(shí)應(yīng)緊扣話題，將這一次次的錯(cuò)過(guò)上升到理性的高度，描寫(xiě)出自己對(duì)生命的獨(dú)特體驗(yàn)和真切感受，這樣的作文才大氣，才有深度。作文審題立意參考：

? 錯(cuò)過(guò)也是一種美。豁達(dá)、積極地看待錯(cuò)過(guò)

? 錯(cuò)過(guò)也是一種收獲 從錯(cuò)過(guò)中汲取經(jīng)驗(yàn)，不要再錯(cuò)過(guò)就行

? 錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，還有月亮 錯(cuò)過(guò)成就你的另一番人生? 有所錯(cuò)過(guò)，就會(huì)有所成就

【范文】錯(cuò)過(guò)的思絮縱觀人的一生，每一人都有很多的錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)了事業(yè)的高峰，錯(cuò)過(guò)青春年少，錯(cuò)過(guò)了人生的激情，錯(cuò)過(guò)了路旁的美景，錯(cuò)過(guò)了身邊的感情，錯(cuò)過(guò)了??雖然錯(cuò)過(guò)是一種遺憾，也會(huì)帶來(lái)一種傷感，但是錯(cuò)過(guò)能使我們看清自己，認(rèn)清方向，珍惜擁有。

正是這多錯(cuò)過(guò)使我們從迷惘中走出來(lái)，正是這多錯(cuò)使我們升華出省悟，而去成就我們另一個(gè)人生高峰，也拓展了我們的生命寬度。

六十年前，德國(guó)，這個(gè)手上沾滿鮮血的國(guó)家，制造了令世界人民難以忘卻的慘境。他們錯(cuò)過(guò)了發(fā)展，錯(cuò)過(guò)了理智，錯(cuò)過(guò)了人性，錯(cuò)過(guò)與其他民族融合友好的機(jī)會(huì)，也錯(cuò)過(guò)了擁有維護(hù)世界和平天使的臉龐。

但在六十年后的今天，德國(guó)總理在波蘭二戰(zhàn)烈士墓前那驚人一跪以及在民族教育中追悔，都表明他們用自己的行動(dòng)來(lái)反思他們的錯(cuò)過(guò)，今天德國(guó)人沒(méi)有被世界所遺棄，相反他們的人格更令人尊重！也令那不敢正視反思錯(cuò)過(guò)的民族汗顏！他們的生命中少了許多狂野，多了幾份博大和從來(lái)沒(méi)有深度和廣度。只有敢于正視反思錯(cuò)過(guò)，我們的生命才會(huì)更加輝煌。

敢于正視反思錯(cuò)過(guò)的民族是偉大的，敢于正視反思錯(cuò)過(guò)的人也是不平凡和成功的。還記得有這么一個(gè)故事，有一個(gè)提著罐子回家的人，在路上不小心摔壞了罐子，那人頭也不回繼續(xù)回家，旁人感到奇怪，便問(wèn)他為什么，那人回答說(shuō)：罐子都摔破了，還去傷心，只會(huì)令自己更加責(zé)備自己，只要日后不要再犯這樣的錯(cuò)過(guò)就可以了！是呀！既然已經(jīng)摔破了，只要將來(lái)不再失去、錯(cuò)過(guò)就行了，這是怎樣一種豁達(dá)與大度，既然失去了，何必再去感傷呢？不如面向陽(yáng)光，昂首闊步，去尋找另一個(gè)目標(biāo)，去成就下一個(gè)人生的高度。

徐本禹，這個(gè)讓所有國(guó)人濕潤(rùn)眼睛的年輕人，毅然離開(kāi)繁華的城市，只身來(lái)到貧困的農(nóng)村做義教，用自己嬌嫩的肩膀扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任，頂住了貧窮。用他的行動(dòng)灼痛了我們的眼睛，他錯(cuò)過(guò)了繁華的都市，錯(cuò)過(guò)了進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)，然而，他沒(méi)有錯(cuò)過(guò)心中那種神圣的季節(jié)，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的眼光。雖錯(cuò)過(guò)城市的風(fēng)景，他卻給山區(qū)帶去了希望、光明。

錯(cuò)過(guò)是徐本禹的日記本，它記錄著生活舒適的錯(cuò)過(guò)，也記錄著他在大山中的醒悟與責(zé)任。錯(cuò)過(guò)是盧梭的《懺悔錄》，它記錄著一切錯(cuò)過(guò)，也記錄著他迷惘中的醒悟。錯(cuò)過(guò)是顧炎武的《日知錄》，它記錄著一切的過(guò)錯(cuò)，也記錄著他心靈的光彩

我們或許錯(cuò)過(guò)了流星劃過(guò)時(shí)的許愿，或許錯(cuò)過(guò)了浪花打在礁石時(shí)的祝福，或許錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)美妙動(dòng)人的故事，但是人生短暫，我們錯(cuò)過(guò)的都已過(guò)去，這世上還有無(wú)數(shù)流星，無(wú)數(shù)浪花，只要我們細(xì)細(xì)咀嚼錯(cuò)過(guò)，我們是不會(huì)每一個(gè)都錯(cuò)過(guò)。

“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,有過(guò)有思,善莫大焉。

錯(cuò)過(guò)也是一種美麗

錯(cuò)過(guò)了清晨的朝霞，錯(cuò)過(guò)了正午的驕陽(yáng)，錯(cuò)過(guò)了夕陽(yáng)中的絢爛，錯(cuò)過(guò)了暮色中的朦朧，也許還會(huì)錯(cuò)過(guò)迷人的月色。

錯(cuò)過(guò)了春日的爛漫，錯(cuò)過(guò)了夏季的奔放，錯(cuò)過(guò)了秋天的豐碩，錯(cuò)過(guò)了冬日的清冽，也許還會(huì)錯(cuò)過(guò)春夏秋冬轉(zhuǎn)換的空隙。

錯(cuò)過(guò)了童年的幼稚，錯(cuò)過(guò)了少年的懵懂，錯(cuò)過(guò)了青春的激揚(yáng)，錯(cuò)過(guò)了中年的凝重，也許還會(huì)錯(cuò)過(guò)老年的安詳。

錯(cuò)過(guò)了青梅竹馬的兩小無(wú)猜，錯(cuò)過(guò)了卿卿我我的初戀情懷，錯(cuò)過(guò)了海誓山盟的相親相愛(ài)，錯(cuò)過(guò)了耳鬢廝摩的相依相偎，也許還要錯(cuò)過(guò)超脫于現(xiàn)實(shí)之外、凌駕于精神之上的相遇相知。人生中總會(huì)有那么多的錯(cuò)過(guò)，這種錯(cuò)過(guò)有時(shí)會(huì)讓云流淚，讓風(fēng)止步，讓春夏秋冬停滯，讓生命輪回有情。承受過(guò)錯(cuò)過(guò)之痛的人都明白：一時(shí)的錯(cuò)過(guò)，也許就會(huì)成就一世的落寞。但又有什么辦法呢?人不能讓自己生活在感慨里。

這世上，有無(wú)數(shù)春雨，無(wú)數(shù)清晨，無(wú)數(shù)落葉，無(wú)數(shù)場(chǎng)大雪。錯(cuò)過(guò)的不只這一個(gè)。無(wú)數(shù)完美，不是每一個(gè)都完美；無(wú)數(shù)缺陷，每一個(gè)都有缺陷。

生活中錯(cuò)過(guò)的實(shí)在是太多，幾多愁思，幾多無(wú)奈。不經(jīng)意間，許多美好的記憶和我們檫肩而過(guò)，隨風(fēng)流逝。但是我們也不妨這樣想想，正是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，那一切才顯得如此讓你為之動(dòng)情，難以忘懷，也彌足珍貴。假使你使之成為現(xiàn)實(shí)的永恒，回頭看看，也許一切都顯得那樣的平淡了。因此錯(cuò)過(guò)在某種意義上其實(shí)也是一種新生，是一種別樣的美麗。正如維納斯因缺少了雙臂而美麗，我們又因?yàn)檫x擇了太多的錯(cuò)過(guò)而發(fā)現(xiàn)了完美。如果不是這曾經(jīng)的錯(cuò)過(guò)，塵封的心里怎么會(huì)有思念在日夜瘋長(zhǎng)?情感的荒原怎么會(huì)有蓓蕾在悄悄綻放?

那么就讓我們把錯(cuò)過(guò)當(dāng)成一種美麗吧，就讓我們?cè)诔脸恋乃妓髦?，把這份錯(cuò)過(guò)化作一枚鉆石，悄悄地收藏在心靈的最深處，憑著對(duì)來(lái)生的希望和憧憬，昭示著自己奮力前行。在每一個(gè)思念的日子里，在每一個(gè)等待的時(shí)刻，幸福而快樂(lè)地過(guò)著今生的每一個(gè)日子。這樣的一份錯(cuò)過(guò)，能否理解成一種別樣的美麗?

錯(cuò)過(guò)后的美麗

梅花錯(cuò)過(guò)了與春天的溫馨約會(huì)后，毅然選擇在凜冽的寒風(fēng)中開(kāi)放，于是就有了在冰天雪地里一株?duì)N然開(kāi)放的梅花的孤高身影。導(dǎo)航燈錯(cuò)過(guò)了與白天的相聚時(shí)光，依然選擇在黑夜中釋放它的光芒，于是就有了在狂風(fēng)暴雨的黑夜里驀然出現(xiàn)的一方光亮。

梅花與導(dǎo)航燈在錯(cuò)過(guò)美麗的風(fēng)景后，并沒(méi)有放棄心中的信念，它們用另一種方式向世人釋放著它們的美麗。

錯(cuò)過(guò)后的美麗，并不是我們每個(gè)人都可以擁有的，它需要一個(gè)豁達(dá)的心境和博大的胸襟。蘇軾的一生都充滿著傳奇的色彩。在他人生最得意之時(shí)，一不小心，他就錯(cuò)過(guò)了最美好的仕途生活，走進(jìn)了人生的低谷，然而，他卻沒(méi)有選擇放棄，放棄心中的信念，在一塊巴掌大的天地中人生點(diǎn)滴況味，終于在山與水之間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)平淡才是人生中最美好的味道。他看淡了，看開(kāi)了，悟出了“歸來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”這一更高的人生境界。

他的多情造就了他的豁達(dá)，他的豁達(dá)成就了他的寬容，他的寬容使他在錯(cuò)過(guò)仕途生活后卻成為文壇上一座奇峰疊起的高山。

感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹在經(jīng)過(guò)內(nèi)心的苦苦掙扎后，終于決定放棄保送讀研的機(jī)會(huì)，毅然選擇到貴州去實(shí)現(xiàn)他一年前許下的“陽(yáng)光”諾言。他因此錯(cuò)過(guò)了來(lái)之不易的保送機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了城市燈紅酒綠的生活，或許他錯(cuò)過(guò)了步步高升，錯(cuò)過(guò)了學(xué)術(shù)的輝煌。沒(méi)有任何的豪言壯語(yǔ)，卻用陽(yáng)光與色彩鋪滿了孩子的眼睛，而他深沉的愛(ài)也溫暖了每個(gè)山區(qū)人民的心，喚醒每一個(gè)同情的心。正如報(bào)道所說(shuō)的那樣：“他舉起了火把，刺痛了人們的眼睛”。

他所做出的犧牲感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人，使他們?cè)谒暮Ｖ畠?nèi)紛紛伸出援助之手，給西部貧困的孩子帶去一份陽(yáng)光，一份溫暖，一份真切的關(guān)懷。

我們可以錯(cuò)過(guò)星星和月亮，但我們決不可以放棄對(duì)美好事物的追求；我們可以錯(cuò)過(guò)沿途的美麗風(fēng)景，但我們決不可以放棄心中的信念，錯(cuò)過(guò)沿途的美景固然可惜，但一個(gè)偉大的靈魂在能在錯(cuò)過(guò)后重拾信心，以樂(lè)觀積極的心態(tài)去追求另一個(gè)目標(biāo)十，他的世界就一定是多彩的。

錯(cuò)過(guò)后照樣能擁有一個(gè)精彩的世界，因?yàn)槟愕男膽B(tài)決定你的命運(yùn)。

別為錯(cuò)過(guò)嘆息

當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而懊惱時(shí)，你也將錯(cuò)過(guò)群星?！└?duì)?/p>

人生是兩條折線，有時(shí)平行，有時(shí)相交。當(dāng)我們于交點(diǎn)處痛失機(jī)遇時(shí)，也許我們還有機(jī)會(huì)，也許錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)失去了。

為何我們面對(duì)身邊不斷變幻的景色時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)？為何我們會(huì)因小事而耽誤了人生中的重點(diǎn)？都因?yàn)槲覀兿氲锰唷Ｓ袝r(shí)想抓住所有，卻忘記只有兩只手，只有一個(gè)行囊，我們不能承載太多。于是，也只能眼睜睜地看著期待已久的美好從身邊擦過(guò)。

西方有句格言：人生易逝，幸運(yùn)之神只光臨人一次。那么，當(dāng)我們失去了，錯(cuò)過(guò)了，我們是應(yīng)該哭泣，還是應(yīng)該微笑？

有人錯(cuò)過(guò)了，于是哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛。像賈宜，雖然才學(xué)廣博，但因無(wú)法釋?xiě)阎髯拥哪晟偎廊?，竟也抑郁而終。無(wú)怪乎蘇軾要嘲笑他。

有人錯(cuò)過(guò)了，卻不是一臉的頹衰，一身的怨氣。智者面對(duì)一只鞋子掉下火車(chē)，果斷地扔掉另一只，這是一種睿智；蘇東坡被貶，卻高唱“一蓑煙雨任平生”，這是一種氣度；樸樹(shù)以0.5分錯(cuò)過(guò)上北師大附中的機(jī)會(huì)，他勇敢地走人生地路，終能“一生如雪花一樣絢爛”，這是錯(cuò)過(guò)后的另一機(jī)遇。

悲觀地咀嚼錯(cuò)過(guò)的苦果，讓自己被淚水淹沒(méi)，這種人是無(wú)法走出陰影擁抱新生的。他必將錯(cuò)過(guò)更多。

積極地把握一次失敗，將錯(cuò)過(guò)看作警戒，看成提醒，終能于錯(cuò)過(guò)的枯井終挖掘甘泉，滋潤(rùn)人生新的航程。

當(dāng)歐洲人為尋找更邊便捷的“香料之路”時(shí)，哥倫布，達(dá)伽馬，麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯(cuò)過(guò)了財(cái)富卻抓住了真理的尾巴，他們發(fā)現(xiàn)：原來(lái)地球是圓的！

有人于錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)過(guò)本身目標(biāo)，卻發(fā)現(xiàn)了青霉素；有人于一個(gè)糟糕的藥方中尋找到可口可樂(lè)；有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服，卻意外地發(fā)現(xiàn)了干洗劑。人生是多么微妙，錯(cuò)過(guò)星辰，還有太陽(yáng)；錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，還有云朵。這些從錯(cuò)過(guò)中有所收獲的人一定會(huì)告訴你：別為錯(cuò)過(guò)嘆息，從錯(cuò)過(guò)中收獲，你會(huì)增加生命的深度，你會(huì)獲得幸運(yùn)之神的垂青。

現(xiàn)在，我們可以理直氣壯地回答：當(dāng)我們失去了，錯(cuò)過(guò)了，微笑是我們的唯一表情，思索在實(shí)踐是我們的唯一行動(dòng)，成功也將是我們的唯一結(jié)果。

錯(cuò)過(guò)了春天，請(qǐng)別放棄迎接夏天。

--劉心武

是的，回顧過(guò)去的一年，我們又錯(cuò)過(guò)了許多??

從在商場(chǎng)所看中的一件很適合于自己，并且價(jià)錢(qián)也不算昂貴的衣衫，竟因不必要的猶豫，放棄了購(gòu)買(mǎi)，而再次去那商場(chǎng)，滿眼都只是不如那件的樣式，這類小小的錯(cuò)過(guò)，到明明有一個(gè)很好的跳槽機(jī)會(huì)，不僅去了那里可以收入更豐，更重要的是能與自己的興趣更貼近，卻只是因?yàn)闆Q心下得遲點(diǎn)，因而痛失良機(jī)，那樣大大的貽誤??總算起來(lái)，真是不少！人生的路啊，為什么，為什么總是充滿了這樣多的錯(cuò)過(guò)？

然而細(xì)想，可有“萬(wàn)無(wú)一失”的人生？

錯(cuò)過(guò)，一般來(lái)說(shuō)，屬于人生的常態(tài)，只要我們回顧來(lái)路，有所得，從在偶然路過(guò)的一家小小書(shū)店，意外地買(mǎi)到了久訪不得的一本詩(shī)集，這類小小的收獲，到自己積極參與的一項(xiàng)改革，果然取得了重大突破，那樣的精神物質(zhì)雙豐收??算錯(cuò)過(guò)

起來(lái)，也還不少，我們就應(yīng)感到欣慰！

沒(méi)錯(cuò)過(guò)，抓住了；錯(cuò)過(guò)，溜走了。這正是人生的經(jīng)緯線，見(jiàn)證著我們斑斕多味的存活。

沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)過(guò)，或許能產(chǎn)生一種自足感，但那意味著靈魂墮入了顢頇的淵藪。能意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了什么，在追悔中產(chǎn)生出一種真切而細(xì)微、深入而豐富的情愫，則意味著靈魂具備了升騰的能力。

有的所錯(cuò)過(guò)的，還有機(jī)會(huì)再次相遇，正因?yàn)閷?duì)錯(cuò)過(guò)有了痛切的感受，當(dāng)機(jī)遇再次呈現(xiàn)時(shí)，你便會(huì)有高度的應(yīng)變力與把握力，也許，那最后的結(jié)果，是與其在上次僥幸抓獲，不如這回你冷靜而成熟地駕馭??恰恰是因?yàn)槟闵洗蔚腻e(cuò)過(guò)，才導(dǎo)致了你這次的獲得碩果！

有的所錯(cuò)過(guò)的，時(shí)不復(fù)返，機(jī)不再來(lái)，屬于永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)，但因?yàn)槟闵朴诩?xì)細(xì)咀嚼這錯(cuò)過(guò)的苦果，竟能從惆悵中升華出憬悟，乃至于釀出詩(shī)意與哲理??你的生命，或許反更有厚度；你的心靈，或許反更有虹彩。

一念之差中，失之交臂了嗎？有時(shí)我們雖然錯(cuò)過(guò)，只要我們立刻意識(shí)到了，并立刻追上前去，力挽狂瀾于既倒，我們多半也還可以使錯(cuò)過(guò)轉(zhuǎn)化為掌握；問(wèn)題是我們往往在立即意識(shí)到了以后，竟滯澀、凝結(jié)住了我們的行動(dòng)；這樣的錯(cuò)過(guò)，則幾近于過(guò)錯(cuò)。

錯(cuò)過(guò)，即“有所失”，我們要習(xí)慣它。錯(cuò)過(guò)，也往往構(gòu)成另一種得，我們要品味它。

人生如奔馳的列車(chē)，車(chē)窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色，錯(cuò)過(guò)觀覽窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，關(guān)鍵是我們不能錯(cuò)過(guò)預(yù)定的到站。

我們預(yù)定的到站并不等于人生的終點(diǎn)。但在人生的終點(diǎn)上，我們最好能含笑地說(shuō)：我雖然錯(cuò)過(guò)的很多很多，卻畢竟把握了最關(guān)鍵最美好的，這樣，“錯(cuò)過(guò)”便仿佛是碧綠的葉片，把一生中“收獲”的七彩鮮花映襯得格外明艷！

第二篇：新材料作文“錯(cuò)過(guò)”導(dǎo)寫(xiě)

新材料作文“錯(cuò)過(guò)”導(dǎo)寫(xiě)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

人生猶如奔馳的列車(chē)，車(chē)窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色，如果錯(cuò)過(guò)觀覽窗外的美景，其實(shí)并不是什么了不得的事情，關(guān)鍵是我們不能錯(cuò)過(guò)預(yù)定的站點(diǎn)。沒(méi)錯(cuò)過(guò)，就抓住了；錯(cuò)過(guò)，就溜走了――這正是人生的經(jīng)緯線。錯(cuò)過(guò)的，也許就永遠(yuǎn)地錯(cuò)過(guò)了，就此留下終身的遺憾；但有些錯(cuò)過(guò)的，因?yàn)槟闵朴诰捉溃蛟S升華出一些人生的感悟，乃至于釀出詩(shī)意與哲理，讓你的生命綻放出異彩。

要求：自選角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

[寫(xiě)作導(dǎo)引]

這是一則“材料”作文題?！安牧稀钡年P(guān)鍵詞是“錯(cuò)過(guò)”。寫(xiě)作前，我們首先要弄清楚“錯(cuò)過(guò)”這個(gè)關(guān)鍵詞的內(nèi)在涵義。“錯(cuò)過(guò)”一詞的字典解釋義為：失去時(shí)機(jī)和對(duì)象。這種“時(shí)機(jī)和對(duì)象”一般是指主觀上可以抓住而事實(shí)上未能抓住的?！板e(cuò)過(guò)”一般是人生中某次失敗的教訓(xùn)，在情緒上常常表現(xiàn)出悔恨、懊喪的心理反應(yīng)，在行為上常常表現(xiàn)為遲疑、頹廢的舉動(dòng)。因此，在作文中，如果出現(xiàn)諸如“學(xué)會(huì)”、“選擇”、“把握”、“放棄”等意思，就是沒(méi)有抓住“錯(cuò)過(guò)”的中心內(nèi)涵立意，就是偏題作文。所以，這次作文的正確立意應(yīng)是這樣：

①人生是一場(chǎng)馬拉松，關(guān)鍵的也就是那么幾步，比如中考、高考、擇業(yè)等一定要精心準(zhǔn)備，確保萬(wàn)無(wú)一失。

②錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)了，我們應(yīng)冷靜對(duì)待：人生進(jìn)程中的“錯(cuò)過(guò)”，并不是什么了不得的大事，只要關(guān)鍵時(shí)刻我們不錯(cuò)過(guò)。

③“錯(cuò)過(guò)”以后，要仔細(xì)咀嚼這“錯(cuò)過(guò)”的苦果，從“錯(cuò)過(guò)”中汲取教訓(xùn)，升華智慧，為人生下一步人的成長(zhǎng)、成熟、成功做準(zhǔn)備。

需要注意的是，“錯(cuò)過(guò)”在詞性上是“動(dòng)詞”，在寫(xiě)作前，我們還要清楚兩個(gè)問(wèn)題：一是“錯(cuò)過(guò)”的主語(yǔ)，即是“誰(shuí)”錯(cuò)過(guò)了，是媽媽，還是爸爸；是老師，還是同學(xué)；是童年的我，還是年少的我等；二是“錯(cuò)過(guò)”的賓語(yǔ)，即錯(cuò)過(guò)了“什么”，是具體的物件，比如沿途的風(fēng)景、職場(chǎng)的機(jī)會(huì)等，還是抽象的思想情感，比如青春的友誼、懵懂的情感等。這些對(duì)立意深淺也有重要的價(jià)值，例如年少的我的“錯(cuò)過(guò)”與年老的我的“錯(cuò)過(guò)”就不一樣，因?yàn)槟晟俚奈疫€有機(jī)會(huì)，而年老的我有可能就是英雄遲暮了。

要想作文立意更深刻，我們可以對(duì)“錯(cuò)過(guò)”進(jìn)行一些個(gè)性化解讀，比如：

①人生沒(méi)有萬(wàn)無(wú)一失，錯(cuò)過(guò)是人生的新常態(tài)。

②不必為一些“錯(cuò)過(guò)”而嘆息。梅花錯(cuò)過(guò)了與春天的溫馨約會(huì)，才有冬天傲霜斗雪的英姿；月亮錯(cuò)過(guò)了與白晝的約定，才有夜晚溫潤(rùn)皎潔的美麗……珍惜擁有，即使錯(cuò)過(guò)再多，我心亦無(wú)悔。

③錯(cuò)過(guò)具體的物件還不要緊，要緊的是錯(cuò)過(guò)人生思想境界的提升。

④“錯(cuò)過(guò)”不是“過(guò)錯(cuò)”。

[佳作示例一]

此情可待成追憶

呂佳瑩

南風(fēng)一吹，一些樹(shù)葉竟然泛黃，掉落在湖中，波心綻放出一朵如花的漣漪?！爸锌己?，咱們返校吧！”班長(zhǎng)的一句話，讓我如枯井般的心又顫抖了起來(lái)。于是，我讓我的眼，穿過(guò)這清澈的湖心。

薄紗般輕柔的天風(fēng)啊，你是否和若干年前一樣？從前的白鷺還會(huì)不會(huì)再飛來(lái)？九月的桂花飄散是否和以往一樣的味道？濕漉漉的天空，還容下我們這一群離巢的大雁么？

一路回去，還認(rèn)識(shí)我的學(xué)弟學(xué)妹們向我熱情地打招呼，可惜我已不記得他們了，也許是耐不住歲月的侵蝕，我的大腦漸漸模糊了吧！

來(lái)到了那個(gè)小辦公室。在那兒，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)焦慮的下午。曾經(jīng)，我是那么的尷尬，那么的害怕進(jìn)入那逼仄的地方?，F(xiàn)在，這卻顯得如此的溫馨，令人神往。久別重逢，我真想把我的感謝全讓她知道。她，是我們的班主任周老師。

“你們啊，和以前相比一點(diǎn)都沒(méi)變，可是那時(shí)候真是讓我操碎了心啊……”她說(shuō)話的語(yǔ)氣，是如此的輕柔，我還真有點(diǎn)不適應(yīng)了。沒(méi)等她說(shuō)完，我們幾個(gè)都笑了。

那時(shí)的我，天真單純，很喜歡和班長(zhǎng)整天待在一起，說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，只要不在那個(gè)令人逼仄的小辦公室里。坐在校園里的秋千上，每次我都會(huì)掏出兩塊“袖珍”了好久的泡泡糖，分給她一塊，在夕陽(yáng)余輝的照耀下，吹著一個(gè)又一個(gè)泡泡，隨意的“啪啪”，即使一不小心粘在嘴上，我們也樂(lè)此不疲。

那時(shí)，我們成績(jī)都還不錯(cuò)。每天一起放學(xué)，一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩?！S著時(shí)間的推移，作業(yè)量的增多，年級(jí)的提高，聯(lián)系也漸漸地少了，關(guān)系也就淡了。最后，我們甚至也“爭(zhēng)先恐后”起來(lái)。曾經(jīng)的“兩小無(wú)猜”，變得“你死我活”。

有一次，我推開(kāi)她房間的門(mén)時(shí)，她先是一驚，隨即臉上顯示出一絲緊張和尷尬，隨后很熟練地將她自己的復(fù)習(xí)資料藏了起來(lái)，拿出老師統(tǒng)一布置的作業(yè)。看到此，一陣涼意不由從心底傳來(lái)：我們十年的友情就此凍結(jié)。

現(xiàn)在，驀然回首，我突然發(fā)現(xiàn)在那場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們失去了太多，太多，錯(cuò)過(guò)了人生最最甜美的友誼。如今，每次提到“友誼”二字，心中都會(huì)有股酸意襲來(lái)，仿佛惘然若失了。

周老師突然拍了拍我的背，將我從沉思中驚醒。在她花白的發(fā)絲里，我發(fā)現(xiàn)了我的內(nèi)疚，卻很難品出她一直以來(lái)的良苦用心：在學(xué)校，除了努力學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，還要讓青春的友誼不被彼此錯(cuò)過(guò)。

[評(píng)點(diǎn)]

此文真實(shí)可感，非常符合中學(xué)生的生活實(shí)際：在應(yīng)試教育下，許多青春學(xué)子錯(cuò)過(guò)了本不該失去的美好的同窗情誼。作者抓住這一點(diǎn)，以我為敘事視角，寫(xiě)出了在應(yīng)試中同窗的扭曲的不健康的競(jìng)爭(zhēng)心理以及我的惘然若失的情感，細(xì)膩感人。值得一提的是，“周老師”這一形象的設(shè)置，為文章主題的深化提供了暖暖的正能量：做人比學(xué)習(xí)更重要。

[佳作示例二]

錯(cuò)過(guò)前鋒，后衛(wèi)也不錯(cuò)

顧明星

夕陽(yáng)西下，紅霞滿天，我自豪地佇立在學(xué)校的操場(chǎng)中央。一股微風(fēng)吹來(lái)，周?chē)幕ā⒉菪纬闪嗣利惖牟ɡ?。足球門(mén)框正對(duì)著我，仿佛也要為我歌唱?，F(xiàn)在，我可是一名優(yōu)秀的后衛(wèi)了。然而，以前我是想成為一名優(yōu)秀的前鋒。

三年前，學(xué)校要成立足球隊(duì)，于是便舉行班級(jí)聯(lián)賽，再依據(jù)各項(xiàng)表現(xiàn)選拔球員。那時(shí)的我初碰足球，每當(dāng)憶起2009賽季到2011賽季被稱為“宇宙戰(zhàn)隊(duì)”的巴薩，以及那靈動(dòng)飄逸的梅西，我便夢(mèng)想著自己要成為一名優(yōu)秀的前鋒。一聽(tīng)到足球聯(lián)賽的消息，我立刻拉著好友去訓(xùn)練。在課間、午間、放學(xué)、周末等，操場(chǎng)上都會(huì)有我奔跑的身影。不懈訓(xùn)練的我，始終保持著對(duì)前鋒位置的渴望。

雖然愿望很美好，但是現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。隨著班級(jí)比賽的不斷推進(jìn)，身為前鋒的我在球場(chǎng)上卻像浮光一樣，不能掀起什么波瀾。那是最后的一場(chǎng)比賽。好機(jī)會(huì)！我看到對(duì)方球員的位置時(shí)不禁心中一喜。猛地傳球，卻被對(duì)方斷了。我急忙飛跑上去想搶回來(lái)?？墒菍?duì)方的一個(gè)突然傳球讓我始料不及，我踉蹌地摔倒在了地上，對(duì)方先進(jìn)了一球。接下來(lái)，身為前鋒的我，卻不斷后撤，再也沒(méi)有帶領(lǐng)球隊(duì)突破……終場(chǎng)哨聲響起，我們輸了。

我無(wú)奈地坐在地上，雙手抱著腿，臉耷拉在手中，滑落了一串串的淚珠，在風(fēng)中抽泣著。我終于懂了，那些在國(guó)外踢頂級(jí)聯(lián)賽的土豪們，在輸了球時(shí)是多么的悲痛！我恨自己，恨自己錯(cuò)過(guò)了那么好的機(jī)會(huì)，恨自己沒(méi)有擔(dān)負(fù)起作為一名前鋒的責(zé)任，恨自己辜負(fù)了隊(duì)友的期望。

兩年后，我來(lái)到了高中。體育課上，當(dāng)聞知同學(xué)要踢足球，我卻皺了皺眉，低下了惆悵的臉，是曾經(jīng)的錯(cuò)過(guò)夢(mèng)魘，緊緊地扼住了我。最終，我拗不過(guò)同學(xué)的“拖拽”，上了場(chǎng)，但我將自己的前鋒位置與另一位同學(xué)互換了一下，我做了后衛(wèi)。

哨聲響起，只見(jiàn)對(duì)方一名前鋒迅速傳球突破，欲打一場(chǎng)“閃電戰(zhàn)”，剎那間，便突破到禁區(qū)。正站在一旁嘆息的我，突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，咬緊牙關(guān)，緊握雙手，想直接大腳踢出，可惜沒(méi)踢到。我知道，一旦突破我，守門(mén)員很難擋住對(duì)方雙前鋒的進(jìn)攻。于是，我又奮力一鏟，側(cè)著的身體，重重地摔倒在地上，幸運(yùn)的是，球被鏟到了，隊(duì)友便順勢(shì)將球帶出。不知怎么的，我突然來(lái)了一種感覺(jué)，那感覺(jué)很奇妙：其實(shí)，后衛(wèi)也不錯(cuò)！接下來(lái)的結(jié)果，我就不說(shuō)了，當(dāng)然是我們的球隊(duì)贏了。

如今，站在夕陽(yáng)下，望著那美麗的波浪，我愜意地笑了。是的，花草雖沒(méi)有能像大樹(shù)一樣屹立不倒的機(jī)會(huì)，可是它們卻又會(huì)有另一種姿態(tài)：清新與鮮嫩。

[評(píng)點(diǎn)]

此文以“錯(cuò)過(guò)不是過(guò)錯(cuò)”為主題，構(gòu)思了“我”由夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的前鋒轉(zhuǎn)型為一名優(yōu)秀的后衛(wèi)的故事，故事取材于校園生活，真實(shí)可信，富有生活氣息。此文啟示我們：人是普普通通之人，文是真真切切之文，好文章源于生活又高于生活。文章對(duì)足球比賽的細(xì)節(jié)描寫(xiě)證明了這一點(diǎn)。

[佳作示例三]

變“錯(cuò)過(guò)”為“幸運(yùn)”

丁語(yǔ)婕

當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景，我們還能收獲到達(dá)終點(diǎn)的喜悅；當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)的光輝，我們還能欣賞星空的美麗。

錯(cuò)過(guò)其實(shí)也是一種幸運(yùn)，關(guān)鍵是要擁有一個(gè)良好的心態(tài)，把握現(xiàn)在的擁有。

錯(cuò)過(guò)，是因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備得還不夠充分，是因?yàn)闆](méi)有能力及時(shí)抓住機(jī)遇?！爱?dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，你也將錯(cuò)過(guò)群星了?！碧└?duì)柸缡钦f(shuō)。在我們錯(cuò)過(guò)一些人事后，應(yīng)該做的就是品味錯(cuò)過(guò)，咀嚼錯(cuò)過(guò)，在錯(cuò)過(guò)中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，及時(shí)修正自己，完善自己，從上一次的錯(cuò)過(guò)中吸取教訓(xùn)，升華經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在下一次的機(jī)遇中做得更好，如此，我們便不會(huì)再度錯(cuò)過(guò)，就會(huì)將錯(cuò)過(guò)升華為自己身上閃爍的光芒，成為吸引下一次機(jī)遇的磁鐵，成為一種屬于自己的幸運(yùn)。

有些東西錯(cuò)過(guò)了，也許并不重要。因?yàn)樗鼈儾⒉皇俏覀円欢ū仨氁盐兆〉?。錯(cuò)過(guò)了，便錯(cuò)過(guò)了，沒(méi)錯(cuò)過(guò)，也不過(guò)是在人生之畫(huà)上添上了或明或暗的幾筆線條而已，這也是人生的風(fēng)景。太過(guò)于計(jì)較這些事物的錯(cuò)過(guò)，只會(huì)讓我們心情郁結(jié)，反而會(huì)導(dǎo)致真正重要的東西就此錯(cuò)過(guò)。有些東西，則是我們決不能錯(cuò)過(guò)的。因?yàn)樗鼈儾皇侨松飞涎赝镜娘L(fēng)景，而是早已預(yù)定到達(dá)的終點(diǎn)。人生的目標(biāo)、人生的價(jià)值與意義，這些我們都不能錯(cuò)過(guò)。更重要的，是我們現(xiàn)在所擁有的?；钤诋?dāng)下，便是不錯(cuò)過(guò)。珍惜已經(jīng)掌握在手中的，珍惜當(dāng)下，以這種態(tài)度對(duì)待錯(cuò)過(guò)，才能更好地抓住機(jī)遇，迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。所以，我們可以將錯(cuò)過(guò)變?yōu)橐环N幸運(yùn)。

有的人錯(cuò)過(guò)了，就會(huì)陷入在對(duì)過(guò)去的回憶、自責(zé)、后悔、痛苦中，沉淪在往昔的錯(cuò)過(guò)中，不能抬起頭來(lái)向前看，導(dǎo)致機(jī)會(huì)不斷從他身邊一次次溜走，而他連伸手的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。這才是真正地錯(cuò)過(guò)，最終會(huì)將“錯(cuò)過(guò)”釀成“過(guò)錯(cuò)”，這樣的錯(cuò)過(guò)不是幸運(yùn)，而是厄運(yùn)。

有的人錯(cuò)過(guò)了，則能做到不斷向前，用明亮的雙眼發(fā)現(xiàn)身邊的機(jī)遇，用熱情的心把握現(xiàn)在的擁有，將錯(cuò)過(guò)的不甘心化為干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力，更加發(fā)奮，更加圖強(qiáng)。最終，將錯(cuò)過(guò)變?yōu)槊利惖娘L(fēng)景，就像邰麗華一樣，錯(cuò)過(guò)了聲音的美妙，卻把握住了曼妙的身姿，成為了著名的舞蹈家。

將錯(cuò)過(guò)轉(zhuǎn)化為追求，就可以將錯(cuò)過(guò)變?yōu)槲磥?lái)的光輝。珍惜錯(cuò)過(guò)，升華出人生的感悟，醞釀出詩(shī)意與哲理，這樣，就會(huì)將“錯(cuò)過(guò)”轉(zhuǎn)化為未來(lái)的“幸運(yùn)”。

[評(píng)點(diǎn)]

這是一篇思辨性很強(qiáng)的優(yōu)秀的議論文。這個(gè)思辨性主要體現(xiàn)在文章對(duì)“真錯(cuò)過(guò)”與“假錯(cuò)過(guò)”的概念分析上?！凹馘e(cuò)過(guò)”是對(duì)“錯(cuò)過(guò)”的淡然處理，是對(duì)當(dāng)下?lián)碛械恼湎?，是吸取?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)后對(duì)下一次機(jī)遇的能力蓄積；“真錯(cuò)過(guò)”是對(duì)“錯(cuò)過(guò)”的沉淪，是從“錯(cuò)過(guò)”走向另一個(gè)“錯(cuò)過(guò)”。基于此，文章觀點(diǎn)便具有了啟示意義，令人信服。

（作者：仲崇文，張家港市沙洲中學(xué)）

第三篇：作文《錯(cuò)過(guò)》

錯(cuò)過(guò)

生命有多少失望的錯(cuò)過(guò)，人生本來(lái)就是在錯(cuò)過(guò)中漫無(wú)目的地前行，當(dāng)我們恰逢錯(cuò)過(guò)的遺憾，我們不應(yīng)該只關(guān)注自己錯(cuò)過(guò)而帶來(lái)的后果，更要去正確對(duì)待生命的遺憾，堅(jiān)持不懈，勇往直前。

隱約回想起是一個(gè)周一的早晨，不同往日，今日是我的月考，而恰巧我又搬進(jìn)了新家，新的環(huán)境往往帶來(lái)許多的不便，上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，車(chē)輛到達(dá)時(shí)間不清晰導(dǎo)致我無(wú)法正確踩點(diǎn)。吃過(guò)早飯，我就跑到小區(qū)站點(diǎn)，首發(fā)車(chē)據(jù)說(shuō)是6.15發(fā)車(chē)，但是當(dāng)我焦急地等待了十分鐘直到6.15卻仍然不見(jiàn)車(chē)的蹤跡，路邊的樹(shù)看起來(lái)正綠油油顯現(xiàn)出活力生機(jī)，相映成趣，卻無(wú)法平息我內(nèi)心的急躁。

我有些氣憤了，開(kāi)始怨天尤人，責(zé)怪司機(jī)和虛報(bào)首發(fā)車(chē)時(shí)間的站牌，我有些氣急敗壞，怒氣沖沖地走起路來(lái)，決定不坐車(chē)了，自己走過(guò)去，走到下一個(gè)站點(diǎn)，回頭遙望剛才的站點(diǎn)，恨不得造出一輛車(chē)來(lái)，卻無(wú)奈搖了搖自己的頭顱，心中猛然一驚，下一車(chē)六點(diǎn)半發(fā)車(chē)，而現(xiàn)在已經(jīng)6.20，我就算插上翅膀也不可能趕上，我已顯得有些頹廢，看來(lái)今天的語(yǔ)文月考是會(huì)遲到了，繼續(xù)揣著憂傷走著。

這是我突然聽(tīng)到一陣轟隆聲，連忙望去，汽車(chē)正奔馳而來(lái)，我急忙跑去下一個(gè)站點(diǎn)，看到汽車(chē)我猶如看到了救星，恨不得爹娘少生兩條腿，我急速地沖過(guò)去，心臟劇烈地跳動(dòng)，我卻不管不顧，只是一股勁地往前沖。但當(dāng)我到了站點(diǎn)時(shí)，只聞到了一股汽車(chē)尾氣的惡臭，汽車(chē)不僅帶走了時(shí)間更帶走了我的希望，終于我承受不住心臟猛烈跳動(dòng)，氣喘吁吁地坐在等候椅上，這時(shí)淚水在我眼眶中凝聚，悄然擊濕了地面，大地也仿佛品味這其中的無(wú)奈、痛苦和酸楚，我錯(cuò)過(guò)了！

古人云：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。一道熟悉的龐然大物霎時(shí)映在我的眼簾，接著激動(dòng)和喜悅就遍布我的臉龐，是汽車(chē)，太好了，于是乎我坐上了車(chē)，也許是上帝對(duì)不幸者的眷顧，我接著又巧妙坐上了車(chē)，終于當(dāng)最后到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，7.40，趕上了語(yǔ)文月考。

風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，在錯(cuò)過(guò)的痛苦煎熬中，我們不僅只是一味的后悔，而是學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)錯(cuò)過(guò)，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能感受那份獨(dú)特的美好，不要被一時(shí)的痛苦所迷惑，要學(xué)會(huì)去面對(duì)錯(cuò)過(guò)，繼續(xù)勇往前進(jìn)，也許成功和美好就在前方不遠(yuǎn)處。

第四篇：原創(chuàng)作文《錯(cuò)過(guò)》

錯(cuò)過(guò)

16歲，像花一樣的季節(jié)。那時(shí)的我正在讀初三，奮力著要考上重點(diǎn)高中。我以為我的初三會(huì)一直與書(shū)度過(guò)，枯燥而緊張，有個(gè)人卻改變了我的生活，帶給我無(wú)限快樂(lè)??

老師為了讓我們看清楚黑板，就把四條兩個(gè)人坐的座位調(diào)成三條三個(gè)人坐的座位，我有了一個(gè)新同座——又聰明又帥氣的男同學(xué)。

我總喜歡在上課站起來(lái)向老師問(wèn)好的時(shí)候，和他開(kāi)小差。“我比你高呢？你怎么這么矮？”

“誰(shuí)說(shuō)的？站起來(lái)看一下?。　彼蜁?huì)把身子站得很直，怒瞪著我！從此以后，喜歡上他因?yàn)樽约憾榫w大變的樣子!“這道題怎么做？”

“怎么這么笨，真是笨死了！在中間畫(huà)條輔助線，答案就可以出來(lái)了！”

我仍呆呆地望著他。

“唉，我做給你看吧。首先在圖形里面畫(huà)個(gè)輔助線，已知兩條邊，再根據(jù)勾股定理就可以算出直角邊的長(zhǎng)，也就是這個(gè)圖形上邊長(zhǎng)了，這種題還會(huì)有這種題型，你只要會(huì)這種題型，其他的可以推出來(lái)的！”從此以后，喜歡上他罵自己笨笨仍酷酷為我講題的樣子。

“喂，老師找你，你現(xiàn)在去辦公室找他吧！”

他點(diǎn)點(diǎn)頭，就走到前門(mén)瞧那兩個(gè)來(lái)為老師傳話的女生，他把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，卻又不敢上去問(wèn)她們什么事?？吹剿歉北砬?，我很不給臉的大笑起來(lái)！

“她??她們叫我和你說(shuō)老師找你，不是那兩個(gè)女生找你，別太自戀，好不好？”他紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，喜歡上他害羞的樣子。

“剛才的體育考試多少分？這個(gè)是記入我們中考成績(jī)的！”

“鉛球一次性搞定，滿分哦，就是50米的給扣了1.5分，才28.5分?！?/p>

他拍了拍我的頭，說(shuō)道：“已經(jīng)很不錯(cuò)了，現(xiàn)在只能在文化分上前進(jìn)了，這個(gè)考了就不要再想了，知道嗎？”從此以后，喜歡上他拍著我的頭，溫柔地和我說(shuō)話的樣子。

我們鬧矛盾了，剛好有個(gè)同學(xué)想和我換位，我就離開(kāi)了和我一年相伴的前同桌。我很高興地和他說(shuō)：“我很高興，終于不用和你做同桌了！”沒(méi)想到他會(huì)回我一句這樣的話，“我更高興！”頓時(shí)心里的一點(diǎn)點(diǎn)不舍也沒(méi)有了，只剩下氣憤。

漸漸地把全副心思放在學(xué)習(xí)上，很少很他講話了，而他也沒(méi)主動(dòng)和我講話，好像我們?cè)诫x越遠(yuǎn)了。中考成績(jī)出來(lái)了，他考上了一等高中，而我考上了二等高中。當(dāng)時(shí)填志愿的時(shí)候我不敢報(bào)太高分?jǐn)?shù)的高中，我只報(bào)了一個(gè)保本的高中。我本來(lái)可以和他在同一所高中的，只是我沒(méi)膽子報(bào)一等高中，就這樣我和他擦肩而過(guò)了。

高中畢業(yè)后，我們回家開(kāi)初中同學(xué)會(huì)。我看到了闊別三年的他，他變得更酷了。那天我們班的人在玩真心話大冒險(xiǎn)，剛好問(wèn)到他的問(wèn)題是，你初中的時(shí)候有沒(méi)有暗戀的人？我沒(méi)想到那時(shí)的他喜歡我，而我也很喜歡他，只是我們都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)在他有女朋友，我也有了男朋友，我們就這樣錯(cuò)過(guò)了，心有點(diǎn)痛，可卻無(wú)可奈何。倘若當(dāng)時(shí)我能大膽地說(shuō)出我的想法，我們是不是就不會(huì)像這樣的錯(cuò)過(guò)??

呂佩琪

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第五篇：材料作文導(dǎo)寫(xiě) 《未來(lái)》

材料作文導(dǎo)寫(xiě)

對(duì)于未來(lái)，有人憧憬，有人茫然，有對(duì)于未來(lái)，有人憧憬，有人茫然，有人畏懼??而英國(guó)哲學(xué)家C·S·劉易斯說(shuō)：“未來(lái)就是某種每個(gè)人都會(huì)以每小時(shí)六十分鐘的速率達(dá)到的所在，無(wú)論他干些什么，無(wú)論他是誰(shuí)?！?/p>

對(duì)此你有怎樣的思考？請(qǐng)選擇一個(gè)角度，寫(xiě)一篇文章闡述你的見(jiàn)解。要求：（1）自擬題目；（2）全文不少于800字；（3）不要寫(xiě)成詩(shī)歌

立意：

想擁有美好的未來(lái)，必須在今天付出努力； 在人生的跑道上，腳踏實(shí)地地前行； 未來(lái)即在當(dāng)下。

范文

面對(duì)未來(lái)，我不曾彳亍

于淼

“人生是一襲華美的的袍，爬滿了蚤子”————張愛(ài)玲《謊言》

喜歡這句話，因?yàn)榭v使你的人生有過(guò)千瘡百孔，你面對(duì)未來(lái)，卻不曾彳亍。

你生前寂寞我真的可以感受得到。在那樣一個(gè)時(shí)代，寫(xiě)作是一條真正寂寞的路。許多文人融入了潮流，去追逐名利，地位而背棄了他們的靈魂，丟掉了人生的方向，偏離自己曾憧憬的未來(lái)。唯有你，和為數(shù)不多的幾個(gè)人堅(jiān)守自己的內(nèi)心，在他人極端的嘲諷中，面對(duì)文學(xué)的未來(lái)，走出自己的人生，從不彳亍。

最初對(duì)未來(lái)的確立，本就是如一粒小小的種子。扎下根，生了芽，變出郁郁蔥蔥，指引了未來(lái)的方向。聰穎的你，三歲背唐詩(shī)，七歲做小說(shuō)，十四歲做《摩登紅樓夢(mèng)》，二十歲紅遍上海灘?！皬男”荒繛樘觳拧庇谑悄銢Q定走寫(xiě)作這條真正寂寞的路，被排貶，被誤解，被嘲笑，卻始終沒(méi)有放棄。

1956年的秋天，你堅(jiān)定的踏上了赴美的輪船，一如你面對(duì)母親給出的是嫁人還是讀書(shū)，你選擇了后者一樣的堅(jiān)定。面對(duì)濤濤巨浪，你的眼前或許浮現(xiàn)出你在四月柳絮紛飛之際，在父親的地上看書(shū)直到頭昏腦脹，或許浮現(xiàn)出你在港大連拿兩個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的驕傲以及因戰(zhàn)火與牛津大學(xué)擦肩而過(guò)的無(wú)奈。當(dāng)別人或在苦苦等待，面對(duì)未來(lái)徘徊不前而只能眼看時(shí)光流逝，白駒過(guò)隙，未來(lái)終將到來(lái)而自己一事無(wú)成時(shí)，你面朝大海，春暖花開(kāi)?？v然留有遺憾，但你不曾彳亍。追尋未來(lái)之路，本就坎坷難行，本就要放棄一些，才能得到想要的未來(lái)。

人生并非是越燦爛越美，唯有用心生活，用心去愛(ài)，用生命去追逐未來(lái)的人，才會(huì)得到人們的認(rèn)可，“只有張愛(ài)玲才可以同時(shí)承受燦爛奪目的喧鬧以及極度的寂寞，你之所以如此是因?yàn)槟阍诿鎸?duì)未來(lái)，你不曾彳亍，在天賦顯現(xiàn)之時(shí)，你追逐夢(mèng)想，在聲名鵲起只是，你亦能拋下滿身浮華，不停留一刻，只身去追尋林語(yǔ)堂的未來(lái)——你夢(mèng)想的未來(lái)。在這條路上，你漸行漸遠(yuǎn)，堅(jiān)定前行，從未彳亍。

唯有堅(jiān)定的步伐，才能踏下深深的腳印。

“她以強(qiáng)勁的意志力，做了她身體的主人”——水晶

今日，我同很多人一樣再次懷念你，因?yàn)槟悴粌H做了身體的主人，更用堅(jiān)定的信念，做了未來(lái)的主人。面對(duì)未來(lái)，你不曾彳亍。

勿喜勿悲緊握航線

孫傲

未來(lái)便是那廣闊的大海，既平靜美麗又驚濤駭人，既一覽無(wú)余有深邃神秘，既清明澄澈又濁不見(jiàn)底。我們每個(gè)人便是其中的一片帆，有漫無(wú)方向的迷茫，有狂風(fēng)擊打的苦痛，亦有沐浴海風(fēng)的清涼，正因這樣緊握手中的航線耶穌是新的大陸就在不遠(yuǎn)的前方。

近些天，風(fēng)靡全球的“冰桶行動(dòng)”讓我們對(duì)“漸凍人”有了更深層次的了解，最痛苦也是最讓人接受不了的是在他們一點(diǎn)點(diǎn)被冰封的身體背后擁有像常人一樣清醒的精神卻不能控制肢體，甚至說(shuō)話和呼吸。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是心靈的煎熬遠(yuǎn)勝過(guò)了病痛的折磨。當(dāng)然我們偉大的物理學(xué)家霍金也是其中的一員。面對(duì)日益糟糕的身體，霍金并沒(méi)有陷入其中不能自拔，在他的話里并不是“我的未來(lái)在哪里？”“我的明天在哪里？”而是以一種剛毅不阿的精神勇敢的把握未來(lái)。

一輛輪椅便是他的船，一臺(tái)電腦便是他的帆，那永不冰封的大腦就成了他的方向，一路的“寒冷”并沒(méi)有改變他的航線。他以最優(yōu)美的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)，扼住了命運(yùn)的咽喉。他，一直在揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

海風(fēng)徐來(lái)，一位美麗的作家同樣令人欽佩。少年輟學(xué)的精力并沒(méi)有使她對(duì)未來(lái)感到迷茫，居無(wú)定所的生活并沒(méi)有讓她失去希望，她就在“沙漠之舟”一生穿行漂泊在撒哈拉，他經(jīng)歷過(guò)缺水的困苦，忍受過(guò)種族斗爭(zhēng)的壓迫，卻始終不曾放棄過(guò)精彩的未來(lái)，三毛把握住了自己的未來(lái)方向。

執(zhí)起筆便有了未來(lái)的方向，執(zhí)起筆變少了迷茫，執(zhí)起筆揚(yáng)帆起航。

有人說(shuō)，上帝的高明之處就在于給了每個(gè)人一天24小時(shí)，八小時(shí)用來(lái)工作，八小時(shí)用來(lái)休息，另外八小時(shí)屬于自己。誠(chéng)然無(wú)論怎樣時(shí)間都會(huì)過(guò)去，他不曾為誰(shuí)停留，也不曾為誰(shuí)倒退。每一個(gè)24小時(shí)都將過(guò)去，未來(lái)即在當(dāng)下。緊緊把握現(xiàn)在的方向，就是擁有了未來(lái)，不悲不喜，以圣者的姿態(tài)優(yōu)雅的站上未來(lái)的舞臺(tái)。

即使?jié)M路荊棘也不必?fù)?dān)心未來(lái)怎樣，就像回不到過(guò)去的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。時(shí)光如船我們都在各自的船來(lái)沒(méi)有停歇的劃行，緊握屬于自己的那天航線，風(fēng)雨停歇，風(fēng)和日麗便是未來(lái)。