第一篇：我院大學(xué)生課外閱讀調(diào)查

親愛(ài)的大學(xué)生朋友： 我院大學(xué)生課外閱讀調(diào)查

您好！為了更好的了解大學(xué)生的課外閱讀情況，為大學(xué)生提供更好的、更切合大學(xué)生品味的讀書(shū)空間，我們小組特意組織了這項(xiàng)調(diào)查研究工作。問(wèn)卷調(diào)查以不記名的方式進(jìn)行，調(diào)查資料只用于統(tǒng)計(jì)研究，希望親愛(ài)的同學(xué)們按照您的情況如實(shí)填寫(xiě)。

在問(wèn)答下面的問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)選擇與您的真實(shí)想法和實(shí)際情況相符的選項(xiàng)，或在-----上寫(xiě)出你的具體答案。非常感謝您對(duì)我們工作的大力支持！

政史系思政0831班第二調(diào)查小組

組員：陳艷娟鄧劍華馮婉明何國(guó)強(qiáng)

1、你的性別是（）

A 男B 女

2、你在考慮課外閱讀內(nèi)容時(shí)，是從何種角度出發(fā)（）

A 滿(mǎn)足社會(huì)的需要B 滿(mǎn)足個(gè)人的需要C 其他

3、你所進(jìn)行的課外閱讀與你所讀的專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)嗎（）

A有B 沒(méi)有

4、你覺(jué)得大學(xué)生是否應(yīng)該通過(guò)課外閱讀來(lái)擴(kuò)展自己的知識(shí)（）

A 應(yīng)該B 不應(yīng)該C 無(wú)所謂D 不清楚

5、你認(rèn)為當(dāng)前影響你閱讀課外書(shū)籍的原因是（）

A時(shí)間因素B個(gè)人興趣C 閱讀能力

6、你每天課外閱讀大概花多少時(shí)間（）

A1小時(shí)以下B1~4小時(shí)C4~6小時(shí)D6小時(shí)以上

7、你所讀的課外書(shū)多來(lái)自（）

A 圖書(shū)館借的B 自己購(gòu)買(mǎi)的C 向同學(xué)借的D 網(wǎng)上閱讀E 其他

8、對(duì)于網(wǎng)絡(luò)閱讀和傳統(tǒng)閱讀，你較喜歡哪一種（）

A 網(wǎng)絡(luò)閱讀B 傳統(tǒng)閱讀

9、國(guó)內(nèi)讀物和國(guó)外讀物，你更喜歡哪一種（）

A 國(guó)內(nèi)讀物B 國(guó)外讀物

10、對(duì)于你所喜歡的書(shū)籍，一般會(huì)閱讀幾遍（）

A 一遍B 兩到三遍C 三遍以上

11、你平均每學(xué)期購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)籍的消費(fèi)是多少（）

A10元以下B10~50元C50~100元D100元以上

12、你是否閱讀過(guò)盜版書(shū)籍（）

A 經(jīng)常B 偶爾C 從不

13、你對(duì)盜版刊物的態(tài)度（）

A 反對(duì)B 中立C 贊成14、對(duì)于我院提供的閱讀途徑，你是否滿(mǎn)意（）

A 滿(mǎn)意B 一般C 不滿(mǎn)意

15、你喜歡閱讀哪一類(lèi)書(shū)籍（）（多選題）

A 歷史傳記 B 自然科學(xué) C 哲學(xué)宗教 D 文學(xué)名著

E 通俗小說(shuō)F 經(jīng)濟(jì)管理 G 軍事、三航類(lèi) H 法律 I 其他

16、你對(duì)于我們學(xué)院的圖書(shū)館有什么改進(jìn)的建議？

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————————————————————————————————————————————— D其他

第二篇：大學(xué)生課外體育運(yùn)動(dòng)情況調(diào)查

大學(xué)生課外體育運(yùn)動(dòng)情況調(diào)查

摘要：大學(xué)生具備良好的體質(zhì)健康水平,是建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)和希望，也是為國(guó)家工作50年的重要保證。高校課余體育作為高校體育的重要組成部分,是高校體育教學(xué)的延伸和拓展,是大學(xué)生樹(shù)立終身體育思想和形成良好鍛煉習(xí)慣的重要途徑。因此,研究高校大學(xué)生課余體育現(xiàn)狀并進(jìn)而有效的開(kāi)展課余體育鍛煉具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、文獻(xiàn)資料和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)大學(xué)生參與課外體育鍛煉的方式、項(xiàng)目、動(dòng)機(jī)等進(jìn)行調(diào)查分析。旨在探索提高在校學(xué)生課外體育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，增強(qiáng)課外活動(dòng)的效果。以期為大學(xué)體育工作的開(kāi)展提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生

1、前言

課外體育活動(dòng)調(diào)查研究

第三篇：大學(xué)生課外讀書(shū)情況調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生課外讀書(shū)情況調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的大學(xué)生朋友們，升入大學(xué)之后，你們還在讀書(shū)嗎？你們課外有很多時(shí)間讀書(shū)嗎？你們還記得讀書(shū)帶來(lái)的收獲嗎？請(qǐng)根據(jù)您大學(xué)之后的狀態(tài)，真實(shí)回答下列問(wèn)題，謝謝配合。

1、您的性別：A、男B、女

2、您的年級(jí)：A、大一B、大二C、研一

3、您是否有閱讀的習(xí)慣：A、是B、否

4、您會(huì)經(jīng)常去圖書(shū)館讀書(shū)嗎？A、是B、否

5、您選擇讀書(shū)的類(lèi)型：A、小說(shuō)B、散文集

C、詩(shī)集D、紀(jì)實(shí)文學(xué)

E、雜志F、學(xué)術(shù)類(lèi)

6、您讀書(shū)時(shí)是否做筆記：A、是B、否

7、您讀完一本書(shū)后是否會(huì)寫(xiě)感想： A、是B、否

8、您大學(xué)后閱讀的頻率：A、每周三次及以上B、每周一次

C、每月一次D、少于每月一次E、不讀書(shū)

9、您會(huì)在什么情況下閱讀： A、學(xué)習(xí)疲倦時(shí)B、大段空閑時(shí)間

C、零碎時(shí)間D、隨時(shí)隨地閱讀

10、您認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)后讀書(shū)較少的原因是：

A、學(xué)業(yè)繁重B、沒(méi)找到感興趣的書(shū)C、沒(méi)有讀書(shū)習(xí)慣D、其他

11、您通過(guò)什么方式選擇書(shū)目：A、優(yōu)秀書(shū)單推薦B、身邊人的推薦

C、自己到書(shū)店選擇D、隨意選擇

12、您喜歡讀什么形式的書(shū)：A、紙質(zhì)書(shū)B(niǎo)、電子書(shū)

13、您是否覺(jué)得讀書(shū)會(huì)帶來(lái)收獲（關(guān)于人生價(jià)值認(rèn)識(shí)、心態(tài)等）：

A、是B、否

14、您是否有讀書(shū)計(jì)劃（是否會(huì)在未來(lái)有計(jì)劃的讀書(shū)）：

A、是B、否

15、您是否認(rèn)可“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”：

A、是B、否

第四篇：大學(xué)生課外讀書(shū)情況調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生課外讀書(shū)情況的問(wèn)卷調(diào)查

指導(dǎo)語(yǔ)：

親愛(ài)的同學(xué)們，結(jié)合課外閱讀課程的開(kāi)展，為了給同學(xué)們提供更好的課外閱讀指導(dǎo)，并且加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們小組做了這個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，希望得到您寶貴的意見(jiàn)。本問(wèn)卷各項(xiàng)問(wèn)題并無(wú)好壞對(duì)錯(cuò)之分，您指需要根據(jù)您的真實(shí)感受客觀地回答問(wèn)題，對(duì)您的回答，我門(mén)將嚴(yán)格保密，您不必有任何疑慮，非常感謝您的合作。

第一部 被訪(fǎng)者基本情況

1、您的性別是

A 男B 女

2、您的年級(jí)是

A 大一B大二C大三

3、您的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別是

A藝術(shù)類(lèi)B文史類(lèi)C理工類(lèi)

第二部 課外閱讀的總體狀況

4、您在校時(shí)的課外活動(dòng)有（可多選）

A社團(tuán)活動(dòng)及學(xué)生會(huì)活動(dòng)B勤工儉學(xué)C 課外閱讀D上網(wǎng)E 體育運(yùn)動(dòng)F看電影或錄像G玩牌、下棋H聚會(huì)購(gòu)物I 其他

5、您對(duì)課外閱讀的態(tài)度是：

A應(yīng)該多讀書(shū)B(niǎo)無(wú)所謂C純屬浪費(fèi)時(shí)間

6、您認(rèn)為學(xué)校讀書(shū)的氛圍如何？

A特別好B一般C 很差D不清楚

7、您在校時(shí)正常閱讀的場(chǎng)合是：

A 圖書(shū)館B自習(xí)室C教室D其他

第三部 書(shū)籍的選擇及原因

8、您最?lèi)?ài)的課外讀物為：（可多選）

A文學(xué)類(lèi)B 娛樂(lè)消遣類(lèi)C專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)書(shū)籍

D實(shí)事紀(jì)實(shí)書(shū)籍E 科普讀物F 其他

9、您對(duì)課外書(shū)籍選擇的原因是：（可多選）

A 因?yàn)樵摃?shū)最近很流行B 隨意瀏覽，在圖書(shū)館無(wú)意發(fā)現(xiàn)

C 喜歡該書(shū)的作者D他人或媒體推薦E其他

10、您認(rèn)為影響書(shū)籍的選擇的因素有（）

A

第四部 閱讀時(shí)間及數(shù)量

10、您每天課余花多長(zhǎng)時(shí)間用于閱讀：

A 少于1小時(shí)B 1-3小時(shí)C 3小時(shí)以上D課余基本不看書(shū)

11、除課本以外，您平均每月看幾本書(shū)：

A 1-2本B 3-4本C 4本以上D很少讀，隨便翻翻

第五部 閱讀的目的、途徑及作用

12、您閱讀的主要目的是：（可多選）

A 為了順利通過(guò)考試B 拓展課外知識(shí)C 休閑娛樂(lè)D其他

13、在信息爆炸的今天，你喜歡采取哪種途徑閱讀（）

A 書(shū)本閱讀B手機(jī)閱讀C網(wǎng)上閱讀D其他途徑

14、您認(rèn)為閱讀有什么作用？（可多選）

A 提升個(gè)人文化素養(yǎng)B 能學(xué)更多的知識(shí)C 和別人交談時(shí)

有話(huà)題D 開(kāi)闊眼界，思維更發(fā)散E 能夠使身心得到放松F其他

第六部分 閱讀的習(xí)慣

15、您習(xí)慣的閱讀時(shí)間段為：

A 清晨B上午C下午D睡前

16、在平常的閱讀中，你有怎樣良好的閱讀習(xí)慣（）

A批注B摘抄C剪貼D寫(xiě)讀后感

17、在如此忙碌的學(xué)習(xí)和生活中，你指定的月度計(jì)劃實(shí)施了么（）A制定并很好的實(shí)施了B制定了，但沒(méi)有實(shí)施C沒(méi)有制定

第六部 影響課外閱讀的因素

19、您認(rèn)為自己有沒(méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀？

A有B沒(méi)有

20、影響您進(jìn)行課外閱讀的最大障礙是什么？（可多選）

A 功課忙，沒(méi)時(shí)間B 不喜歡或不習(xí)慣閱讀C 種類(lèi)繁多，無(wú)從選擇D 找不到感興趣的書(shū)籍E其他

21、你認(rèn)為以下哪種方式有益于提高大學(xué)生的閱讀素質(zhì)和質(zhì)量（）

A老師指導(dǎo)，將讀書(shū)作為學(xué)習(xí)任務(wù)納為學(xué)分考評(píng)

B圖書(shū)館和相關(guān)協(xié)會(huì)增強(qiáng)讀書(shū)宣傳力度，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)大家讀書(shū)

C減少課時(shí)與學(xué)業(yè)壓力，給同學(xué)們充分的課外閱讀時(shí)間

D讀書(shū)是個(gè)人的事，任憑大家興趣

第五篇：我院大學(xué)生人文素養(yǎng)調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生人文素養(yǎng)調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：您好！

這是一份關(guān)于大學(xué)生人文素質(zhì)的調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀每一道問(wèn)題，依照平日的感覺(jué)，選出最接近個(gè)人實(shí)際情況的選項(xiàng)。本卷不記名，其答案無(wú)所謂“對(duì)”與“錯(cuò)”，我們旨在了解大學(xué)學(xué)生的人文素質(zhì)基本情況，為學(xué)校課程安排、大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展提供事實(shí)依據(jù)，絕不會(huì)泄漏相關(guān)調(diào)查人的任何個(gè)人信息，請(qǐng)您放心作答。十分感謝您的參與！

——營(yíng)銷(xiāo)3111班“大學(xué)生人文素質(zhì)教育的研究與實(shí)踐”課題組 所在學(xué)院：_貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院_班級(jí)：班上職位：

第1題 您的性別：?jiǎn)芜x

1男2 女

第2題 你的專(zhuān)業(yè)是：?jiǎn)芜x文科2 理科

第3題 你對(duì)人文素養(yǎng)了解如何？單選非常清楚2 比較清楚3 一般了解4 不清楚

第4題 你認(rèn)為自己的人文素養(yǎng)如何？單選很好2 較好3 一般4 較差5 很差

第5題 是否有提高自身人文素養(yǎng)想法和行動(dòng)？單選

1有想法并有行動(dòng)2 有想法但沒(méi)有行動(dòng)3 沒(méi)想法沒(méi)行動(dòng)

第6題 假如你現(xiàn)在去參加一場(chǎng)人文科學(xué)的普及講座，你最希望聽(tīng)到那些方面的內(nèi)容？多選經(jīng)濟(jì)知識(shí)類(lèi)2 政治理論類(lèi)3 法律知識(shí)類(lèi)4 文史哲學(xué)類(lèi)5 藝術(shù)欣賞類(lèi)6 教育知識(shí)類(lèi)7 管理知識(shí)類(lèi)8 其他

第7題 你怎么看待大學(xué)生讀課外書(shū)的問(wèn)題？單選應(yīng)博覽群書(shū)，提高人文素養(yǎng)2 精通專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上，讀部分經(jīng)典圖書(shū)3 只讀有實(shí)用價(jià)值的圖書(shū)4 讀不讀影響不大

第8題在上網(wǎng)（玩電腦）時(shí)，你的時(shí)間更多地花在了哪一方面？單選找資料2 瀏覽網(wǎng)頁(yè)3 玩游戲4 看書(shū)，看電影5 其他

第9題你認(rèn)為制約大學(xué)生人文素養(yǎng)提高的主要因素是什么？多選社會(huì)主流導(dǎo)向，造成學(xué)生忽視人文素養(yǎng)的提升2 學(xué)校措施乏力，無(wú)法吸引大量學(xué)生參與其中3 課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，影響了在人文素養(yǎng)方面花費(fèi)的時(shí)間和精力4 家庭氛圍影響，造成從小在這方面培養(yǎng)的缺失 5 個(gè)人興趣不大，不想再這上面花費(fèi)時(shí)間精力

第10題你認(rèn)為人生的價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面？多選

1金錢(qián)、財(cái)富2權(quán)力3名譽(yù)、地位4享受5給自己所愛(ài)的人帶來(lái)幸福6對(duì)國(guó)家、民族或者全人類(lèi)有所貢獻(xiàn)7其他

第11題你認(rèn)為人文素養(yǎng)會(huì)影響自身發(fā)展前景嗎？單選會(huì)，起決定性作用2 會(huì)，作用很大3 會(huì)，作用一般 4 會(huì)，作用輕微5 不會(huì)，無(wú)關(guān)緊要 第12題在提高人文素養(yǎng)方面，你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)什么工作？多選提高相關(guān)職能部門(mén)對(duì)學(xué)生人文培養(yǎng)的重視程度2 提高人文課程質(zhì)量，優(yōu)化校選課設(shè)置，增加人文課程數(shù)量3 著力提高教師和管理人員的人文素養(yǎng)和人文精神4 加大投入打造校園人文景觀，優(yōu)化人文教育硬化環(huán)境5 多邀請(qǐng)有影響的人士，多開(kāi)展一些有影響的人文活動(dòng)

第13題你認(rèn)為校人文活動(dòng)存在有那些問(wèn)題？多選

1活動(dòng)少且覆蓋領(lǐng)域狹窄 2內(nèi)涵不深刻，參加后感覺(jué)沒(méi)什么收獲3枯燥乏味，缺乏創(chuàng)新不具吸引4宣傳欠佳，影響力不夠，活動(dòng)本身挺有意義