全軍職稱(chēng)英語(yǔ)考試應(yīng)試技巧[全文5篇]

第一篇：全軍職稱(chēng)英語(yǔ)考試應(yīng)試技巧

全軍職稱(chēng)英語(yǔ)考試應(yīng)試技巧

一年一度的全軍專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部晉職考試又將舉行，作為有著數(shù)年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教員，我們一直非常關(guān)注英語(yǔ)考試的進(jìn)行。通過(guò)對(duì)考試大綱和近幾年試題的分析研究，得出了一些心得體會(huì)，供應(yīng)試者參考借鑒。

由中國(guó)人民解放軍專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部考試中心編寫(xiě)的《軍隊(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部英語(yǔ)考試指南》（后稱(chēng)《指南》）一書(shū)中編入了我軍現(xiàn)試行的軍隊(duì)職業(yè)技術(shù)干部晉職英語(yǔ)考試大綱。大綱明確指出：本考試重點(diǎn)考查應(yīng)試者的閱讀能力，同時(shí)考查其基本語(yǔ)法和詞匯知識(shí)以及翻譯能力。

從題型和分?jǐn)?shù)的分配可以看出，考生成績(jī)的好壞在很大程度上取決于閱讀理解的成績(jī)，而該部分試題的考試時(shí)間只有60分鐘，即平均每12分鐘閱讀一篇文章并完成5道題，時(shí)間非常緊張，因此如何提高閱讀理解水平是每一位應(yīng)試者所關(guān)心的問(wèn)題。成功地理解文章主要依靠?jī)煞矫嬉蛩氐南嗷プ饔?，即閱讀基礎(chǔ)（詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和背景知識(shí)）和閱讀技巧（充分利用語(yǔ)篇知識(shí)快速解決閱讀理解問(wèn)題）。

筆者認(rèn)為應(yīng)試者要做到以下幾點(diǎn)：

首先要樹(shù)立信心，調(diào)整閱讀速度。閱讀時(shí)一定要集中精力，但不能過(guò)分緊張。其次要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。閱讀時(shí)不要一個(gè)詞一個(gè)詞地讀，更不要小聲地念。這樣無(wú)論是從所花的時(shí)間上來(lái)講，還是從取得的收益來(lái)講都是不可取的。在做閱讀理解時(shí)，先把文章粗略瀏覽一遍，大致了解作者所要傳達(dá)的信息。然后把文章后面的題目仔細(xì)看一遍。接下來(lái)就要帶著問(wèn)題來(lái)閱讀文章?？忌鷳?yīng)把自己的注意力放在索取文章所傳達(dá)的信息上，不要過(guò)多地被文字所糾纏。這就要求考生在閱讀過(guò)程中頭腦積極地工作，主動(dòng)與作者展開(kāi)對(duì)話(huà)，一邊讀一邊預(yù)測(cè)并不時(shí)得出結(jié)論。這一遍下來(lái)，可能還會(huì)有幾個(gè)問(wèn)題仍無(wú)法確定，這時(shí)要回過(guò)頭去仔細(xì)閱讀與問(wèn)題有關(guān)的段落，以期找到答案。閱讀是個(gè)積極主動(dòng)的活動(dòng)，充分利用自己的語(yǔ)言知識(shí)并輔之以對(duì)文章推理過(guò)程的把握可以使考生更迅速有效地獲取文章內(nèi)容。

在閱讀過(guò)程中不可避免地要遇到生詞，這時(shí)該怎么辦？其實(shí)閱讀中遇到的生詞只要不影響對(duì)文章主要意思的理解，一般應(yīng)該繼續(xù)往下讀。如果生詞的確影響對(duì)內(nèi)容的理解，查字典是一種辦法，但很不方便，而且頻繁地查字典不僅影響閱讀速度，而且影響對(duì)文章內(nèi)容的整體理解。在閱讀中遇到的生詞最好的辦法是通過(guò)上下文中文字的提示來(lái)猜詞?？梢酝ㄟ^(guò)找同義詞，分析生詞的構(gòu)成等來(lái)猜測(cè)詞義。

當(dāng)然，閱讀理解能力是建立在具備基本的語(yǔ)法知識(shí)和一定詞匯量的基礎(chǔ)上的。因此除按大綱要求掌握《指南》中“語(yǔ)法項(xiàng)目表”所規(guī)定的語(yǔ)法項(xiàng)目和知識(shí)外，擴(kuò)大詞匯量更是應(yīng)試者考前復(fù)習(xí)的重要任務(wù)。那么如何擴(kuò)大詞匯量呢？根據(jù)親身體會(huì)及所教各年齡段學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為擴(kuò)大詞匯量不能單純地通過(guò)背生詞表來(lái)記單詞，而是應(yīng)該去學(xué)習(xí)詞組和句子，把單詞放在句子中文章中來(lái)記。生詞的含義只有在上下文中才能完全展現(xiàn)出來(lái)，并易于被識(shí)記、理解和掌握。此外應(yīng)試者還應(yīng)閱讀各種體裁、題材的文章以開(kāi)闊視野，增加背景知識(shí)。

翻譯的過(guò)程是正確理解原文和創(chuàng)造性地用另一種語(yǔ)言再現(xiàn)原文的過(guò)程。和閱讀理解一樣，做翻譯題時(shí)，切忌望文生義，一看到文章就逐字逐句翻譯?？忌紫葢?yīng)把文章從頭到尾看一遍，掌握文章的大概意思。然后把自己從原文所理解的內(nèi)容用漢語(yǔ)重新表達(dá)出來(lái)。英語(yǔ)和漢語(yǔ)在詞匯、句法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方法等方面有很多不同，因此翻譯時(shí)要采取不同的手段，或意譯或直譯，靈活處理。英語(yǔ)中一詞多義的情況很多，單詞在不同的語(yǔ)境中含義不同。遇到這種情況，考生要仔細(xì)推敲詞義。譯文完成后，一定要從頭到尾讀一遍，看看是否忠實(shí)于原作的內(nèi)容，是否通順易懂符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。此外，翻譯屬于主觀測(cè)試題，考生在答題時(shí)要注意文字清楚、卷面整潔。在做詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)題時(shí)，可以采用優(yōu)選法即淘汰法來(lái)縮小選擇面。此外還有推導(dǎo)法，可根據(jù)題干的上下文來(lái)確定選項(xiàng)；利用句中的因果、轉(zhuǎn)折關(guān)系及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與固定搭配推導(dǎo)；還可根據(jù)常識(shí)選答案等等。有一點(diǎn)要提醒各位應(yīng)試者，在確定選項(xiàng)后，除非有特別的把握，切忌更改答案，要相信你的第一感覺(jué)。這一點(diǎn)適用于所有的選擇題。

以上所講的都是考試時(shí)的技巧和一些注意事項(xiàng)?？忌诳荚嚂r(shí)還要注意時(shí)間的合理安排，以免忙中出亂。語(yǔ)法詞匯填空、閱讀理解和英譯漢這三項(xiàng)是緊密相關(guān)、相輔相成的。扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)和豐富的詞匯量是提高閱讀理解能力的基礎(chǔ)，而對(duì)一篇文章的正確理解又是英譯漢是否能表情達(dá)意的關(guān)鍵。因此考生在復(fù)習(xí)時(shí)要注意從基礎(chǔ)抓起、循序漸進(jìn)、融會(huì)貫通，相信一定能取得好成績(jī)。

最后預(yù)祝各位考生順利過(guò)關(guān)。

第二篇：職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧及方法

新東方〃周潔《補(bǔ)全短文》技巧及方法：答題細(xì)則：

一、看標(biāo)題，定文體：（要學(xué)會(huì)用中文的思維去做題）

記敘文：6要素——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。說(shuō)明文、議論文：離不開(kāi)——主題。

二、看選項(xiàng)A-F：

a、抓主干，猜大意，弄清它是個(gè)啥東西；（定義、因果、舉例、措施等??）b、不要放過(guò)特征詞；（代詞、名詞、連詞、數(shù)字等??）c、小詞幫你出大力，時(shí)態(tài)幫你理順序，標(biāo)點(diǎn)解決大問(wèn)題。具體方法如下：

1、特殊符號(hào)：“”引號(hào)and ？問(wèn)號(hào)

a、引號(hào)句—扎堆考。（選項(xiàng)中如果有引號(hào)句出現(xiàn)，空格所在的段落可能會(huì)有引號(hào)句出現(xiàn)。）

● 如出現(xiàn)2個(gè)引號(hào)句和2段中都有引號(hào)句，那就選其一，保2分。● 或：看哪段文字全部被引號(hào)包住了，那另一個(gè)完全包住的選項(xiàng)就不能放，因?yàn)椤皼](méi)人說(shuō)”。

引號(hào)詞，非引號(hào)句。它只有在空格左右一句話(huà)中“復(fù)現(xiàn)”時(shí)才會(huì)有。b、問(wèn)號(hào)句：

一般問(wèn)句：直接找“排比句”。如：__?__?__?__

Who：一般問(wèn)的是“誰(shuí)”，一般先不做。

Why：?jiǎn)枴盀槭裁础?。選項(xiàng)如果用why來(lái)提問(wèn)時(shí)，回答語(yǔ)一般包括以下原因詞（reason原因、because因?yàn)?句子；because of因?yàn)?名詞、短語(yǔ)；due to因?yàn)椤wing to由于、因?yàn)椋?/p>

Wh-（What、How、Where、When），選項(xiàng)如果用這些疑問(wèn)詞提問(wèn)時(shí)，一定要抓“問(wèn)句的主語(yǔ)”和“回答語(yǔ)的主語(yǔ)”。問(wèn)句的主語(yǔ)如果是名詞、名詞短語(yǔ)時(shí)，回答語(yǔ)的主語(yǔ)一般是代詞。

2、數(shù)字：選項(xiàng)中如果有數(shù)字出現(xiàn)，空格所在的段落可能有數(shù)字出現(xiàn)。注意：在正式考試中，數(shù)字題一般用“復(fù)現(xiàn)”的方法來(lái)做題。注意：1:2或2:1原則的使用。

1:2—1個(gè)空格對(duì)應(yīng)2個(gè)選項(xiàng)。a選最長(zhǎng)的；b看復(fù)現(xiàn)率，選高的。2:1—2個(gè)空格對(duì)應(yīng)1個(gè)選項(xiàng)。a都選；b看復(fù)現(xiàn)率，選高的。

3、I /We：I變形me、my、mine；We變形us、our、ours；

如果文章不是以“第一人稱(chēng)”寫(xiě)作的，它只能放在“引號(hào)句”中。

4、閱讀選項(xiàng)找“復(fù)現(xiàn)”：

a、主語(yǔ)：This、That、These、Those、Such+ 名詞、名詞短語(yǔ)，空格前

面可能有其“復(fù)現(xiàn)”。

b、代詞——必有指代。They，空格中的主語(yǔ)必須是“復(fù)數(shù)”。

注意：排比句的應(yīng)用。He??，He??，He??；

c、選項(xiàng)的主語(yǔ)如果是名詞、名詞短語(yǔ)，它可能是空格前一句名詞、名詞短語(yǔ)的“復(fù)現(xiàn)”，緊跟空

格前的那個(gè)單詞，是它的“復(fù)現(xiàn)”。

d、大名小名排順序。大名排在小名前；名字排在代詞前；

5、賓語(yǔ)、表語(yǔ)：如果是名詞、名詞短語(yǔ)，它可能是空格下句話(huà)主語(yǔ)的“復(fù)現(xiàn)”。

6、專(zhuān)有名詞：只有在空格左右一句話(huà)中有“復(fù)現(xiàn)”時(shí)，才有用。但如果幾個(gè)選項(xiàng)都有，那就沒(méi)用了。

注意：舉例中的專(zhuān)有名詞，如BBC等，也是不可用的。

注意：專(zhuān)有名詞“過(guò)多”時(shí)，先細(xì)化、排除同類(lèi)的，找選項(xiàng)“唯一”的，定位。

7、alos，“也”：放在“肯定句”的“句中”；

either，“也不”：放在“否定句”中的“句尾”；

注意：兩個(gè)在用時(shí)，只有“結(jié)構(gòu)相同”時(shí)，即“結(jié)構(gòu)復(fù)現(xiàn)”才能用。最好是，放在選項(xiàng)中的。

8、連詞：And不能放“段首”。

But、However、Yet、On the other hand，轉(zhuǎn)折詞，只有前后“直接相反”時(shí)，才有用。

句子，F(xiàn)or example，句子：后句子，必須是對(duì)前句子主題句的“解釋?zhuān)徽f(shuō)明”。句子，F(xiàn)or instance，句子：后句子，必須是對(duì)前句子主題句的“解釋?zhuān)徽f(shuō)明”。注意：連詞雖不能幫助直接做題，但能幫助排除答案。

9、時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)幫助理順序。如果整篇文章是用“過(guò)去式”進(jìn)行寫(xiě)作的，選項(xiàng)中出現(xiàn)了“現(xiàn)在式”范圍內(nèi)的時(shí)態(tài)，它只能放在以下位置：a、引號(hào)句中；b、文章的結(jié)尾；c、前后段落的對(duì)比；

三、明確空格位置，判斷做題順序：（每個(gè)空格，基本就看前后兩句）

1、段首：首段首句——直接掉頭看標(biāo)題；

其它段首——先看空格的后一句，去找“復(fù)現(xiàn)”，去找“簡(jiǎn)單改寫(xiě)”，去看“指代形式”，再看“上段段尾句”。

2、段中：先看空格前一句，去找“復(fù)現(xiàn)”，去找“簡(jiǎn)單改寫(xiě)”，去看“指代形式”。

如果沒(méi)有，再看空格后一句，去找“簡(jiǎn)單改寫(xiě)”，去看“指代形式”。

程度好的學(xué)生，可以看“本段的中心句”。

3、段尾：先看空格前一句，去找“復(fù)現(xiàn)”，去找“簡(jiǎn)單改寫(xiě)”，去看“指代形式”。

如果沒(méi)有，再看“本段的中心句”。

四、注意事項(xiàng)：

1、絕對(duì)詞、絕對(duì)意，常是“干擾項(xiàng)”，意思太泛、太窄，一定要小心?？荚嚂r(shí)，判斷出，標(biāo)出×劃掉！

2、1:2或2:1原則的使用。（參閱前面筆記）

3、選項(xiàng)中的名詞、名詞短語(yǔ)，經(jīng)常會(huì)在空格前后各一句中“復(fù)現(xiàn)”或“簡(jiǎn)單改寫(xiě)”。

4、與“標(biāo)題相違背”的選項(xiàng)，不能入選；“意思不正確”的選項(xiàng)，也不能入選。

5、閱讀選項(xiàng)，注意排序。應(yīng)該是“定義排前，簡(jiǎn)寫(xiě)靠后”。

6、總體觀，相互補(bǔ)，做題不要按順序。先做易，后做難。

7、不要為了得滿(mǎn)分，就能得高分！

第三篇：全國(guó)醫(yī)學(xué)職稱(chēng)英語(yǔ)考試應(yīng)試口訣

完形填空

1，平民愛(ài)啊硬邦邦插花用什么

2，Invention 第二輪寵兒鍛煉出網(wǎng)絡(luò)表演 3，Most parents 如何洞房e脫而偶數(shù)愛(ài)戴 4，1688 好哇我兒孫慈善友愛(ài)不生重病 5，Not everybody reads the daily newspaper 高齡兒產(chǎn)婦聽(tīng)到天使保護(hù)二室

6，F(xiàn)rom the earliest times 天地道路哦長(zhǎng)短偶然哦 7，Televisions is the 無(wú)恥三人偶偶說(shuō)偶偶愛(ài)婊子 8，親戚她又和我泡啊山口瘋友誼 9．Inclusion safety 我愛(ài)春之舞在東歐送走平常愛(ài)憎閱讀理解

1，START 俺三爺子怕死他大兒 2，雙層玻璃，甲醛爺兒倆我不愛(ài) 3，氡跳傘逃散他是命大

4，喧鬧的，雜亂無(wú)章的癟三癟三用石頭上山 5，社會(huì)學(xué)家，教師喝過(guò)漫山墨水

6，抗逆轉(zhuǎn)錄酶病毒藥，延遲誰(shuí)愛(ài)三不三婚姻 7，Doreen Sykora 惡狼他三天撕票 8，Procrastination 得到一批泰山

9，揭穿...的真相他這輩子特善投訴爾 10，Moods 花兒啊愛(ài)美啊 11，Nancy 托兒所母愛(ài)容山

12，柔軟體操胖子恨死灑脫師徒 13，青霉素防毒病兒他死戳

14，Jean Nidetch(瓊)玉山也是冰山夢(mèng)幻山 15，死亡跑二躺死神不死哇 16，河馬美味三百三河豚 17，肺炎雙球菌不準(zhǔn)啊嫂配對(duì) 18，緩解疼痛按著額頭而安定 19，納米技術(shù) 替5女熬三年

20，氫過(guò)氧化物他二爺替三媽養(yǎng)兒 21，胎兒胎兒餓胎兒要爾養(yǎng)

22，As the pace of life continues 不能都忍讓 23，轉(zhuǎn)基因食物 9放他三個(gè)屁 24，接收者大海邊兒魚(yú)兒跳著 25，事先指導(dǎo) 愛(ài)陜北怎表示不善愛(ài) 止痛劑愛(ài)的真言是高喊完成句子

1，松弛的，耐力容e餓老人 2，脆弱的，逆境往往會(huì)郁悶 3，紫外線(xiàn)的養(yǎng)鵝利用妞兒

4，煩瑣的程序入黨三月二奶分散 5，悲慟的哀嘆善人傷感

6，按字母排序 2啊俺二Y兒認(rèn)真 7，肺炎，衛(wèi)生被埋天山路三天 8，After age 40 好似嫵媚姐兒們 9，突變，非洲黑猩猩考驗(yàn)放他二次 10，碳水化合物灌的他老挺尸

11，Experts say mother’s 丑惡媒婆癟三 12，American officials have 提8孩子不難 13，Do you final getting up 猴兒又過(guò)黑洞 14，1977 and 19831983退后五年

15，早老性癡呆癥，禁忌陪同著美色準(zhǔn)透支 16，含于血液中的復(fù)合胺送爾上天是送神 17，腦瘤頭兒滲透著暗核

18，170 and 200 beats 天天哦玩三步 19，瘧疾大皮襖而沒(méi)汗

20，有同感的玩三遍逃跑挺尸 21，冠狀疾病讓求愛(ài)無(wú)緣散

22，Just seven years ago(剛好七年前)愛(ài)爾每天幾兩躺兒

23，分貝從此啊爾臺(tái)灣死 24，Since the beginning of history 普爾茶啊泰山品 25，AIDS 16.7 percent 病人也不善呀 26，螺旋狀物，破譯已知道第四代三胎語(yǔ)句排列

1，F(xiàn)or example 皚皚山水圖

2，焊接，視網(wǎng)膜愛(ài)兒要愛(ài)孩兒童話(huà) 3，412B.C.要愛(ài)他發(fā)汗

4，Studies have shown…400,000 便宜因而殺兒孫 5，Often speakers 偶要富 6，鼻煙油冒冒而突突兒 7,13,1906俺因它三天而胃痛 8,歸還要熬你一二晚

9,猛列的干咳發(fā)生問(wèn)題所致 10,AZT DD? 第二胎瑞典人兒 11,醫(yī)學(xué)雜志沒(méi)一位愛(ài)買(mǎi)爾

12,60歲廳長(zhǎng)不退廳長(zhǎng)他愛(ài)熬資本

13,However ,most Braille 要后母別墅 14,10 days 一頭二天扒他山羊皮 15,乳腺X光照片女模啊凸凸兒 16,支氣管炎富翁偷偷兒熬夜 17,The CDC 陶醉每天晚上 18,Somke 熬身體啊真惡口魔 19,菌株他折騰三天呀

20,Eggs milk meat 天鵝慰問(wèn)團(tuán)長(zhǎng) 21,Omega-3 愛(ài)他頭兒

22,4590,1991 to 1773 啊她天真哦 23,Food 富裕不停投資 24,腦血管額頭啊太重要

25,If you being you talk不愛(ài)音質(zhì)要藥善 26,飛沫核問(wèn)題研討著 27,遺傳的他愛(ài)訛他二爺

28,HIV...D51,2914 同房啥事兒忍哦 29,To make insttrance 哦碳酸鹽而已 30,age group 24-44 徒兒愛(ài)醫(yī)生他們 31,65 and older 老頭有緋聞 18 and 80 太重要哦太重要

University of Chicago 惡人沒(méi)人追隨

about 60-70 times a minute at rest 憋不住呃陽(yáng)萎語(yǔ)句填空

1,痙攣啊因愛(ài)她三輪

2,AIDS in New York States 膿惡真疼痛啊 3,In 1957 淫惡文壇三年

4,What is quinine(奎寧)春天最?lèi)?ài)? 5,乙醚他三天要二兩五 6,胰島素特種體質(zhì)讓他折騰

7,Of the 21500 那兒啊二五他透支 8,避孕套用套子保護(hù)二婚

9,整形外科的挑三對(duì)真模特而脫爾 10,1918 他說(shuō)為他同志

11,使人不快的訛二人挑山頭哦 12,1960 殯葬他娘山坡

13,檢查1907 第二天廳長(zhǎng)要用 14,Not only 他二叔我討厭

15,臨終關(guān)懷醫(yī)院少數(shù)活著沒(méi)好轉(zhuǎn)

16,Having...WHO's Weekly Reports 醫(yī)生為愛(ài)作保障

17,精神病學(xué) 魔頭它是花樣子 18,骨質(zhì)疏松癥他把泰山哦哦 19,Of 412 B.C.分裂由于這野種

20,I studied to be a nurse in England 一張圖紙哇走天涯

第四篇：英語(yǔ)學(xué)習(xí)_職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧_必備

棄我去者，昨日之日不可留亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)

本文由鐵拐李倒騎驢貢獻(xiàn)

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詞匯選項(xiàng)題它也有比較明顯的送分的趨勢(shì)，像１５個(gè)詞匯選項(xiàng)題，通常有４到９個(gè)的詞匯選項(xiàng)題直接來(lái)自于教材的詞匯選項(xiàng)的部分。當(dāng)然也可能會(huì)做一些變動(dòng)，因?yàn)槌鲱}者不希望我們?nèi)ケ炒鸢?，比如說(shuō)把一些選項(xiàng)的位置進(jìn)行改動(dòng)?；蛘?是句子結(jié)構(gòu)，原來(lái)是一個(gè)比較復(fù)雜的句子，把它簡(jiǎn)化了，可能會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況。從歷年的情況來(lái)看，詞匯選項(xiàng)題所考察的情況都是比較基本，比較常見(jiàn)的詞匯，即使在Ａ級(jí)、Ｂ級(jí)別的考題中，詞匯選項(xiàng)中及時(shí)劃線(xiàn)部分屬于Ｂ級(jí)或者是Ａ級(jí)的難度，但是被選項(xiàng)通常都是屬于Ｃ級(jí)的難度，也就是一些常見(jiàn)的單詞。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧一。熟記高頻詞匯。

所以如果我們?cè)趶?fù)習(xí)中把一些核心詞、高頻詞都掌握住，應(yīng)該說(shuō)被選項(xiàng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不是問(wèn)題，而且是很快就可以拿到分值的題。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧二。查詞典。

另外在考試中是允許帶字典的，如果有的考場(chǎng)中可以帶兩本字典的話(huà)，我建議得到帶這樣兩種字典，一本是朗文英漢雙解字典。另外一本是牛津英語(yǔ)的詞匯選項(xiàng)的字典。因?yàn)槲覀兊脑~匯選項(xiàng)題就是要求你找出與劃線(xiàn)詞同義的選項(xiàng)。一般來(lái)說(shuō)我們知道英文中都是多義詞，但是我統(tǒng)計(jì)了一下，從歷年考試來(lái)看，在詞匯選項(xiàng)中有這種多義的詞出現(xiàn)，但是大部分還是單一的義，也就是說(shuō)你只要翻查一下同義詞辭典，找出這個(gè)單詞在辭典上的意思，跟它相呼應(yīng)的同義詞，就能夠找出答案，當(dāng)然這只是給大家一個(gè)提示，我還是希望大家首先憑借自己的能力來(lái) 答題，這是詞匯選項(xiàng)題。

希望這篇關(guān)于詞匯選項(xiàng)題的職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧能夠幫助大家順利通過(guò) ２０１０年職稱(chēng)英語(yǔ)考試。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧一。放在最后來(lái)答題。

閱讀判斷題是一種新的題型，這種題型從出題難度上來(lái)，這種題型本身是從閱讀理解上來(lái)的，問(wèn)題難度沒(méi)有閱讀理解難，因?yàn)檎麄€(gè)一篇試卷通常都是從易到難，閱讀判斷自己我們?cè)嚲砩系牡谝黄c文章相關(guān)的題型，從它的難度上來(lái)說(shuō)要低于閱讀理解，而且分值不高。整個(gè)題型才７分，而且這部分總是從書(shū)外選題，所以我建議大家可以把這個(gè)放在最后來(lái)答，那么最后實(shí)在沒(méi)有時(shí)間了，全填Ａ或者Ｂ，全選正確或者是錯(cuò)誤，這樣至少拿到三到四分的分?jǐn)?shù)。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧二。注意文章細(xì)節(jié)。

閱讀判斷放到后面來(lái)答，也有一些解題技巧，我總結(jié)了一下歷年來(lái)的考題，閱讀判斷一般來(lái)說(shuō)針對(duì)文章細(xì)節(jié)中的一些考題，要求考生去查找，問(wèn)題設(shè)置的語(yǔ) 句就是針對(duì)某些文章中的細(xì)節(jié)信息，或者就是根據(jù)某個(gè)句子來(lái)設(shè)計(jì)的。所以我們只要運(yùn)用一定的解題技巧，根據(jù)問(wèn)題中的用詞，或者是相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)，直接找到句子當(dāng)中，往往就能判斷出答案來(lái)。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧三。正確應(yīng)對(duì) ｎｏｔｇｉｖｅｎ題型。

閱讀判斷題還有的難度，所以我建議大家放到后面來(lái)做，什么難度？因?yàn)殚?讀不斷不僅要求我們判斷這個(gè)句子是正確，還是錯(cuò)誤的，還要求我們判斷這句話(huà) 到底有沒(méi)有提到，是否提到，這個(gè)答案的選擇，從一些考生的情況來(lái)看，他們會(huì) 感覺(jué)比較難的，他們說(shuō)怎么樣去判斷沒(méi)有提到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)從往年判斷的標(biāo)準(zhǔn) 來(lái)看，一般來(lái)說(shuō)，閱讀判斷的題沒(méi)有提到這種考題，就只有兩種出題的方式，第一種這個(gè)句子，它所傳送的信息根本在文中一點(diǎn)沒(méi)有出現(xiàn)，這種情況下，沒(méi)有被

Generated by Unregistered Batch DOC TO PDF Converter 2010.2.301.1358, please register!提到，這個(gè)句子當(dāng)中，有些信息在文章中提到，但是剩下的信息，根本沒(méi)有在文章中出現(xiàn)，或者說(shuō)根據(jù)文章中提的這部分的信息，我們不能說(shuō)明剩下的信息是否正確，所以在這種情況下也只能判斷它沒(méi)有被提到。

希望這篇關(guān)于閱讀判斷題的職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧能夠幫助大家順利通過(guò) ２０１０年職稱(chēng)英語(yǔ)考試。

這種題型也是職稱(chēng)英語(yǔ)考試中所特有的題型，這種題型分為兩個(gè)部分，前面四道題屬于概括大意，后面四個(gè)屬于完成句子，概括大意題從出題者出題的目的是希望考察有一個(gè)總結(jié)歸納的能力，希望考生讀懂所指定的某個(gè)段落的語(yǔ)義，然后再來(lái)推測(cè)出這個(gè)段落大致是在說(shuō)什么，所以從出題形式上來(lái)看，這種題是比較難的，但是這種情況下，我們也有一種捷徑可走。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧一。

他給你指定的段落有比較明確的主題句，考生就需要找出這個(gè)主題句，根據(jù) 主題句的信息來(lái)判斷，那個(gè)主題句就通常在段落的開(kāi)始部分，或者是結(jié)為部分，偶爾有可能出現(xiàn)在段落的中間部分，我們需要找出主題句，什么是主題句，一般來(lái)說(shuō)，概括句、觀點(diǎn)句、定義句就是比較典型的主題句了，這是第一種。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧二。

整個(gè)段落語(yǔ)義顯得比較松散，沒(méi)有一個(gè)比較明確的主題句，需要考生進(jìn)行總結(jié)，這種是比較難的。從去年的考題情況來(lái)看，都出現(xiàn)了指定的四個(gè)段落中，通常有三個(gè)段落，甚至是四個(gè)段落，都沒(méi)有明確的主題句可找的情況。這種情況也是有捷徑可走的，比如說(shuō)一個(gè)段落雖然沒(méi)有明確的主題句，但是有可能會(huì)有明確的主題詞，所謂主題詞就是在一個(gè)段落中反復(fù)出現(xiàn)的那種詞語(yǔ)。通過(guò)反出現(xiàn)形成詞語(yǔ)中的呼應(yīng)，形成語(yǔ)義差，這種詞語(yǔ)呼應(yīng)也就是在段落中反復(fù)出現(xiàn)的這個(gè)詞匯，至少出現(xiàn)在兩次三次以上的，這種詞匯，尤其在看起來(lái)貫穿了整個(gè)段落出現(xiàn)的詞匯，可能就是文章的主題詞了，當(dāng)然包含了這個(gè)主題詞的句子很可能就是文章的主題句了。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試得分技巧１、先作閱讀理解，然后再?gòu)那巴蟀错樞虼痤}。

這個(gè)分?jǐn)?shù)很高，１５道題，每題３分，一旦錯(cuò)一道可是很虧本的，所以，我們要盡全力保證這些題目的正確性。先做這個(gè)，多查字典，多預(yù)備一些時(shí)間在它上面，這樣當(dāng)你完成這些題目，自認(rèn)為有４０分左右在手的時(shí)候，作別的題會(huì) 非常游刃有余。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試得分技巧２、如果你英語(yǔ)不好，就練習(xí)查字典的速度吧。我英語(yǔ)不好，現(xiàn)在自認(rèn)為勉強(qiáng)能夠達(dá)到初三的水平，工作忙，也懶，學(xué) 英語(yǔ)也不是一朝一夕之功，所以干脆放棄了，沒(méi)有學(xué)習(xí)。我的主攻方向是“選擇一本字典，練習(xí)查閱的速度”。我找了一本非常小的字典，在西單書(shū)店買(mǎi)的，４元。你能想象它的大小了，呵呵，非常小，但是查閱速度非常快，比我的牛津英漢速度快一倍多。對(duì)于我這樣擁有初三水平的考生來(lái)說(shuō)，查一下簡(jiǎn)單的意思后進(jìn) 行聯(lián)想，不是難事。職稱(chēng)英語(yǔ)考試得分技巧３、第１題是送分的題。１５分，只要你的詞匯量足夠，這道題簡(jiǎn)直是送分。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧一：把握重點(diǎn)題型。

距離考試不到一個(gè)月的時(shí)間，現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)首先要把新增的文章部分重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。至于語(yǔ)法、詞匯知識(shí)，現(xiàn)在就不用系統(tǒng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)了。在沖刺階段，我們還是要把課上在強(qiáng)化班中講到的重點(diǎn)文章的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)榭荚囍虚喿x 理解中的一篇和完形填空部分都是出自于書(shū)中內(nèi)容的。其他關(guān)于書(shū)外的閱讀判 Generated by Unregistered Batch DOC TO PDF Converter 2010.2.301.1358, please register!斷、補(bǔ)全短文及概況大意與完成句子主要以聽(tīng)懂課上的老師講的技巧內(nèi)容就可以了?？傊?，在這個(gè)階段，主要以書(shū)上的閱讀理解和完形填空兩大題型為主。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧二：抓住２０１０職稱(chēng)英語(yǔ)考試新增文章。

１、閱讀理解題型：

綜合、理工、衛(wèi)生三個(gè)類(lèi)別的學(xué)員，要重點(diǎn)看本類(lèi)別新增文章，如有時(shí)間，建議看一下其他兩個(gè)類(lèi)別同級(jí)別的新增文章，以及本類(lèi)別２００９年新增未考的文章。

２、完型填空題型：

（１）理工類(lèi)和衛(wèi)生類(lèi)的學(xué)員以復(fù)習(xí)自己本類(lèi)別本級(jí)別的文章為主；

（２）綜合類(lèi)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，綜合Ａ的同學(xué)，Ａ、Ｂ、Ｃ三個(gè)級(jí)別都要看，綜合Ｂ的同學(xué)要看Ｂ和Ｃ，綜合Ｃ的同學(xué)只要看Ｃ級(jí)別就可以了。

（３）如果在時(shí)間允許的情況下，理工類(lèi)和衛(wèi)生類(lèi)同學(xué)可以看下比自己報(bào)考級(jí) 別低的文章也去看看。比如衛(wèi)生Ｂ的同學(xué)可以有時(shí)間去看下衛(wèi)生Ｃ的新增文章。職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧三：學(xué)習(xí)查字典

查詞典的過(guò)程就是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程，沒(méi)什么絕對(duì)的技巧而言主。為了提高查閱速度，一是平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)，每天堅(jiān)持練習(xí)查１０－１２個(gè)單詞；二是在考場(chǎng)上，為提高速度，建議大家做一些準(zhǔn)備工作，在詞典的旁邊用便簽紙做下字母如Ａ、Ｂ、Ｃ?標(biāo)示出來(lái)，貼在詞典的（每個(gè)查找單詞字母）的側(cè)面這樣可以根據(jù)單詞的第一個(gè)字母來(lái)進(jìn)行查找，然后再根據(jù)第二個(gè)字母來(lái)確定這個(gè)單詞在所查找部分的前面還是后面。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧四：針對(duì)換題或換空的規(guī)律和應(yīng)對(duì)的方法

如果大家對(duì)于文章內(nèi)容記得差不多了，建議大家把文章用中文譯文再記憶下來(lái)。因?yàn)樵诳荚囍写蟛糠謸Q空都是理解部分，詞組的換空對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有什么難度的，那么大家要是把中文意思記憶下來(lái)，那么在考試中的換空時(shí)可以根據(jù) 中文去判斷換空后應(yīng)該選什么，若遇到不認(rèn)識(shí)的單詞可以去查字典來(lái)解決。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧五：閱讀判斷、概括大意與完成句子和補(bǔ)全短文

在最后這二十幾天，這三個(gè)題型主要以聽(tīng)老師講的技巧的復(fù)習(xí)為主，不需要做大量的練習(xí)題，因?yàn)檫@三個(gè)題型都是考試中的小題型，像閱讀判斷我們?cè)诳荚?中目標(biāo)得到３分，概括大意與完成句子得３分和補(bǔ)全短文得４分就可以了。技巧方面，要學(xué)會(huì)：

１、閱讀判斷題型重點(diǎn)了解一下關(guān)鍵詞回歸定位法；

２、概括大意與完成句子，要抓住該段話(huà)的主題句和核心詞匯，正確答案常常是主題句的改寫(xiě)；

３、補(bǔ)全短文，應(yīng)該注意利用以下前后句子存在的關(guān)系來(lái)做題，比如利用轉(zhuǎn) 折關(guān)系、歸納總結(jié)關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系等。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧六：閱讀理解技巧

閱讀理解中的同義詞改寫(xiě)很多都是通過(guò)文章的上下文理解來(lái)完成的，不光是靠查詞典完成的，一個(gè)獨(dú)立的單詞是可以查到的，但是一句話(huà)是無(wú)法查到的，那么這種情況下是需要根據(jù)上下文的語(yǔ)境來(lái)進(jìn)行猜測(cè)詞語(yǔ)的意思。在職稱(chēng)英語(yǔ)考試考前的幾天時(shí)間內(nèi)，大家一定要對(duì)往年的職稱(chēng)英語(yǔ)考試真題好好研究，掌握職稱(chēng) 英語(yǔ)考試技巧，只有這樣才能通過(guò) ２０１０年職稱(chēng)英語(yǔ)考試。

２０１０年職稱(chēng)英語(yǔ)考試備考誤區(qū) １：恐懼考試

據(jù)統(tǒng)計(jì)，大多數(shù)考生都對(duì)考試存在恐懼心理，覺(jué)得自己英語(yǔ)底子薄，無(wú)論是單詞還是語(yǔ)法，都需要從最基礎(chǔ)的學(xué)起。

Generated by Unregistered Batch DOC TO PDF Converter 2010.2.301.1358, please register!就考試本身來(lái)講，職稱(chēng)英語(yǔ)考試并不是一項(xiàng)難度很大的考試，但具體到每個(gè) 考生來(lái)說(shuō)，根據(jù)考生的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)情況，難度有所差異?？忌似綍r(shí)要多向參加過(guò)考試的同事咨詢(xún)，還應(yīng)該在開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)先做一下歷年考題作為測(cè)評(píng)，這樣就能大致了解自己的水平，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，并在復(fù)習(xí)中重點(diǎn)加強(qiáng)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，摸清考試規(guī)律和找到適合的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。

２０１０年職稱(chēng)英語(yǔ)考試備考誤區(qū) ２：明兒再看

英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，尤其是上班族，由于工作中很少用英語(yǔ)，因此盡管大學(xué)畢業(yè)，但實(shí)際英語(yǔ)應(yīng)用能力早就下降，而日常還要顧工作和家庭，遇到時(shí)間沖突，先放棄復(fù)習(xí)時(shí)間，總抱著明天再看也成的想法，往往等到考試臨近才拿起書(shū)本。

臨陣磨槍的做法很不可取，最好每天都必須看點(diǎn)英語(yǔ)，再說(shuō)從備考規(guī)律來(lái)看，要想通過(guò)考試，用三個(gè)多月的時(shí)間備考，較為理想。

２０１０年職稱(chēng)英語(yǔ)考試備考誤區(qū) ３：指望押題

考試前，一些考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)對(duì)考生進(jìn)行一些重點(diǎn)文章提醒，這些提醒通常被考生視為 “押題”，許多考生平時(shí)不注重復(fù)習(xí)，只匆匆了解老師押題的內(nèi)容便參加考試。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試很多內(nèi)容來(lái)自考試用書(shū)原文，所謂“押題”只是老師根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)考試的方向、難度等的預(yù)測(cè)，對(duì)通過(guò)考試有一定的指導(dǎo)意義。其實(shí)，考生復(fù)習(xí)時(shí)，還應(yīng)對(duì)《考試用書(shū)》牢牢掌握，做到活學(xué)活用。

２０１０年職稱(chēng)英語(yǔ)考試備考誤區(qū) ４：就靠周末上輔導(dǎo)班

上班族因?yàn)楣ぷ鞑惶佑|英語(yǔ)，復(fù)習(xí)時(shí)難免手忙腳亂，報(bào)輔導(dǎo)班是很多人的選擇。但在調(diào)查中，記者發(fā)現(xiàn)一些考生因?yàn)橹苣┘影嗷蚴浅霾?，?bào)了輔導(dǎo)班也缺席。

其實(shí)，對(duì)于全部都是在職人員的職稱(chēng)英語(yǔ)考試考生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)最合算。一方面，時(shí)間、地點(diǎn)自己靈活把握，滿(mǎn)足了考生的需要，幫助他們利用零散時(shí)間，見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí)。另一方面，網(wǎng)絡(luò)課程可以反復(fù)聽(tīng)講的功能則能彌補(bǔ)上班族考生記不全筆記等現(xiàn)象。

２０１０年職稱(chēng)英語(yǔ)詞匯選項(xiàng)題的注意事項(xiàng)有哪些？這是任何一個(gè)即將參加２０１０年職稱(chēng)英語(yǔ)考試的考生都會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題。針對(duì)近幾年詞匯題沒(méi)有變化的情況，除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)詞匯練習(xí)題上的習(xí)題外，還應(yīng)注意一些事項(xiàng)。本文將根據(jù)以往的職稱(chēng)英語(yǔ)考試真題，來(lái)分析一下２０１０年職稱(chēng)英語(yǔ)詞匯選項(xiàng)題的注意事項(xiàng)。

２０１０年職稱(chēng)英語(yǔ)詞匯選項(xiàng)題的注意事項(xiàng) １、詞匯題考察的多為名詞、動(dòng) 詞和形容詞，少數(shù)為副詞或短語(yǔ)，建議對(duì)高頻詞匯予以重視并加強(qiáng)記憶；

２０１０年職稱(chēng)英語(yǔ)詞匯選項(xiàng)題的注意事項(xiàng) ２、“ｐｕｚｚｌｅ”一詞在２００８年、２００９年的考題中均出現(xiàn)，建議復(fù)習(xí)時(shí)注重歷年來(lái)的考題；２０１０年職稱(chēng)英語(yǔ)詞匯選項(xiàng)題的注意事項(xiàng) ３、注意題干與答案互換，這種題在詞匯練習(xí)題中不少見(jiàn)，例如“ｐｕｔｕｐｗｉｔｈ”和“ｔｏｌｅｒａｔｅ”、“ｅｘｔｒａｃｔ” 和“ｔａｋｅｏｕｔ”、“ａｂａｎｄｏｎｅ”和“ｇｉｖｅｕｐ”等；

２０１０年職稱(chēng)英語(yǔ)詞匯選項(xiàng)題的注意事項(xiàng) ４、注意一詞多義，這類(lèi)詞不同的意思對(duì)應(yīng)不同的選項(xiàng)，所以要做對(duì)這種題，要懂得此類(lèi)詞在具體語(yǔ)境中的意思再對(duì)號(hào)入座；

２０１０年職稱(chēng)英語(yǔ)詞匯選項(xiàng)題的注意事項(xiàng) ５、準(zhǔn)備一本實(shí)用詞典，熟悉其編排并練習(xí)查閱一些，以便在考試時(shí)用得上。

Generated by Unregistered Batch DOC TO PDF Converter 2010.2.301.1358, please register!職稱(chēng)英語(yǔ)輔導(dǎo)班老師推薦了２０１０年職稱(chēng)英語(yǔ)考試備考方法，現(xiàn)在整理出來(lái) 供大家參考。

２０１０年職稱(chēng)英語(yǔ)考試備考方法一，樹(shù)立信心。職稱(chēng)英語(yǔ)并不可怕，可怕的是你不敢考。如果你歲數(shù)比較大，放棄英語(yǔ)很多年，或者只學(xué)過(guò)日語(yǔ)或者是俄語(yǔ)，你和老師一塊兒學(xué)習(xí)，在老師指導(dǎo)下，面授和你單獨(dú)學(xué)習(xí)效果好得多。這是第一點(diǎn)，樹(shù)立信心。

２０１０年職稱(chēng)英語(yǔ)考試備考方法二，資料準(zhǔn)備。廣大考生要注意一下，關(guān) 于我們備考過(guò)程當(dāng)中的資料準(zhǔn)備問(wèn)題。在職稱(chēng)英語(yǔ)的準(zhǔn)備過(guò)程當(dāng)中，資料考試必須有這么幾種資料。

１．你一定要購(gòu)買(mǎi)一本國(guó)家級(jí)教材。２．我們還要做的工作是購(gòu)買(mǎi)一本字典，這本字典，已經(jīng)是同義詞字典。

３．做相當(dāng)數(shù)量的題。我們叫模擬試題也罷，真題也罷，我對(duì)廣大學(xué)生提的建議是做歷年真題。

２０１０年職稱(chēng)英語(yǔ)考試備考方法三，準(zhǔn)備一個(gè)良好的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，一定要把自己從１１月底到１２月初開(kāi)始報(bào)名的時(shí)候，我們一定要人為的把我們的復(fù)習(xí)至少分為三個(gè)階段。

第一個(gè)階段是我們的教材復(fù)習(xí)階段。教材復(fù)習(xí)階段是打基礎(chǔ)的階段，這個(gè)階段也很關(guān)鍵。

第二個(gè)階段，國(guó)家教材學(xué)習(xí)沖刺階段。我們１２月份到１月底的階段。這個(gè)階段一定要把國(guó)家教材上的東西基本上全部搞會(huì)。該背的背，該記的記，到３月初的時(shí)候進(jìn)入沖刺階段。除了進(jìn)一步復(fù)習(xí)國(guó)家教材以外，要做一些課外試題。提高一下自己的解題技巧的能力。這些東西都要把握一下。

第三階段是最后一兩周進(jìn)行全面復(fù)習(xí)階段。全面復(fù)習(xí)階段，新東方有串講班可以和你配合。你自己做一個(gè)全面復(fù)習(xí)。既要復(fù)習(xí)教材內(nèi)，也要復(fù)習(xí)教材外。兩手抓，兩手都要硬，才能考試考出好成績(jī)。實(shí)際上職稱(chēng)英語(yǔ)考試三分考你的心理素質(zhì)，七分考你的知識(shí)，好多同學(xué) 沒(méi)有動(dòng)英語(yǔ)好多年了。我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，并不是說(shuō)真正在考你知識(shí)水平。你的單詞認(rèn)識(shí)很多。當(dāng)然做起來(lái)就比較容易一些了。但是他最主要的是考的是解題技巧和方法。我們?cè)谄匠Ｗ鲱}的時(shí)候，新東方主要培訓(xùn)，就是培訓(xùn)大家解題技巧和解題的一種方法。在單詞沒(méi)有記那么牢固，或者都沒(méi)有背全的情況下，怎么能夠順利通過(guò)職稱(chēng)英語(yǔ)考試。如果大家對(duì)于新東方的課堂還不太了解的話(huà)，我建議大家可以登陸一下我們新東方網(wǎng)站，找一下最近在中關(guān)村圖書(shū)大廈還有王府井新華書(shū)店，關(guān)于職稱(chēng)英語(yǔ)的講座。在講座過(guò)程當(dāng)中，我們可以帶著大家領(lǐng)略一下，職稱(chēng)英語(yǔ)考試到底是什么樣的情景。大家可以跟我們一起看一看，職稱(chēng)英語(yǔ)是不是真正考你的詞匯?？赐曛?，你就會(huì)覺(jué)得，職稱(chēng)并不很難。

這幾年，比如完型填空的重要語(yǔ)法點(diǎn)，比如定語(yǔ)從句等等，這方面，老師也會(huì)以一個(gè)最快的方式，讓基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員能夠盡快接受。大家應(yīng)該對(duì)自己，也對(duì)老師有足夠的信心。并且在這幾年培訓(xùn)當(dāng)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每年走出了不少職稱(chēng)英語(yǔ)考試高分或者是９０分以上的學(xué)員。我們聽(tīng)到之后都非常欣慰。我們希望各位網(wǎng)友，各位考生，聽(tīng)到這樣的消息之后，其實(shí)對(duì)自己也是極大的鼓舞。所以不要害怕現(xiàn)在基礎(chǔ)不好，不要害怕英語(yǔ)單詞量過(guò)大，不要害怕這個(gè)職稱(chēng)考試。只要能夠加入我們這樣一個(gè)一起共同學(xué)習(xí)的氛圍。我相信，職稱(chēng)考試會(huì)成為你在工作了很多年以后，自己人生當(dāng)中最輝煌的一個(gè)篇章。本文由taqing貢獻(xiàn)

第一章詞匯選項(xiàng)的必背解題技巧

第一節(jié)

詞匯選項(xiàng)的應(yīng)試技巧以及注意事項(xiàng)

由于在職稱(chēng)考試中可以帶一本符合規(guī)定的英語(yǔ)字典進(jìn)入考場(chǎng)，所以就使得詞匯選項(xiàng)這種題目在職稱(chēng)英語(yǔ)考試過(guò)程中顯得較為簡(jiǎn)單，我們常常稱(chēng)之為“送分題”。但就是這種“送分題”也會(huì)使許多考生感到非常撓頭或者即使能夠拿到較高分?jǐn)?shù)，但是卻在這15道題目上浪費(fèi)了30或30分鐘以上的時(shí)間。之所以會(huì)出現(xiàn)這些令人尷尬的局面，其中最主要的原因是大多數(shù)考生局限在傳統(tǒng)的做題思路中，未能對(duì)這種題型的出題思路以及解題技巧形成一個(gè)全面的了解。下面舉出一個(gè)例子來(lái)剖析一下傳統(tǒng)的錯(cuò)誤的解題方法，如：

Photojournalist Margaret White became famous for her coverage of significant events during the Second World War.A.baggage B.orphanage C.reportage D.usage 傳統(tǒng)的做題方法：

第一步：盡量翻譯該句子

【譯文】由于對(duì)第二次世界大戰(zhàn)重要戰(zhàn)事的報(bào)道，攝影記者瑪格利特·懷特成名了。

（注意：該句的翻譯對(duì)很多考生而言并不是一件容易的事情。）

第二步：用字典查劃?rùn)M線(xiàn)單詞以及選項(xiàng)的中文意思coverage（覆蓋；報(bào)道）A.baggage（行李）

B.orphanage（孤兒的身份）C.reportage（新聞報(bào)道）D.usage（用法）

第三步：對(duì)比意思，確定意思最相近的選項(xiàng)為正確答案

在時(shí)間足夠充裕的情況下，以上做題方法本無(wú)可厚非，但是在職稱(chēng)英語(yǔ)的考場(chǎng)上，這種傳統(tǒng)的做題方法的弊端就顯露了出來(lái)，最突出表現(xiàn)在單元時(shí)間內(nèi)的得分率的下降。比較理想的做題方法如下：

America's emphasis on the importance of education for everyone has spurred scientific research.A.encouraged B.endangered C.endorsed D.enlarged 做題步驟（一步到位）： spurred（刺激，激勵(lì)）A.encouraged（促進(jìn)，激勵(lì)）B.endangered（危害）C.endorsed（簽名，批準(zhǔn)）D.enlarged（放大）

以上方法的做題實(shí)質(zhì)就是把有語(yǔ)境的句子翻譯題目一步轉(zhuǎn)變成在五個(gè)單詞（組）中尋找兩個(gè)同義詞的題目。在做詞匯選項(xiàng)題目時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意以下問(wèn)題： 1．不要把詞匯選項(xiàng)題做成翻譯句子題。

2．查找字典，確定正確答案。在查字典的過(guò)程中還是要注意個(gè)別問(wèn)題：

（1）題肢選項(xiàng)查找的順序問(wèn)題。美國(guó)權(quán)威機(jī)構(gòu)通過(guò)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試的研究與分析，最終得出結(jié)論：在題肢是A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)的情況下，往往B和C正確的機(jī)率較大。因此查字典時(shí)我們最好從B和C答案查起。

（2）選項(xiàng)在字典中義項(xiàng)的確定問(wèn)題。由于職稱(chēng)英語(yǔ)考試是全國(guó)統(tǒng)一的規(guī)范化考試，詞匯項(xiàng)的選擇往往以常用詞匯為主。因此，我們往往以字典中該選項(xiàng)的前三個(gè)義項(xiàng)為主。

（3）在確定了正確答案之后，其他選項(xiàng)就不必再查了。3．詞匯選項(xiàng)題需要注意的原則：

（1）（不）及物性一致的原則。也就是說(shuō)劃線(xiàn)單詞或詞組如果是（不）及物動(dòng)詞或詞組，那么所選的動(dòng)詞或詞組也必須是（不）及物動(dòng)詞或詞組。

如：We should not complain about taxes.A.fell unhappy B.say bad things C.care D.praise 在這道題中，complain后跟介詞about再接賓語(yǔ)taxes，所以complain是不及物動(dòng)詞，在字典中被標(biāo)注為“vi.”而D praise在字典中被標(biāo)注為“vt.”，所以D與劃線(xiàn)單詞的不及物性不一致，因此D答案肯定不能入選。利用這些基本知識(shí)，在一定程度上能夠幫助我們迅速排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，一步步向正確選項(xiàng)邁進(jìn)。

在這里還需要強(qiáng)調(diào)一下的是，我們?cè)谕ㄟ^(guò)查字典方式做詞匯題的時(shí)候，查找的重點(diǎn)有時(shí)有所不同。比如在上述這道題中，我們?cè)诖_定D praise這個(gè)選項(xiàng)能否入選為正確答案時(shí)，不是看其在字典中的釋義與complain是否一致，更為快捷的方式是注意一致其后的vt.標(biāo)注，就能夠很快排除其入選正確答案的可能性。

（2）單（復(fù)）數(shù)一致的原則。也就是說(shuō)劃線(xiàn)單詞如果是單（復(fù)）數(shù)可數(shù)名詞，那么作為正確答案的選項(xiàng)也必須是單（復(fù)）數(shù)可數(shù)名詞。如： Passengers and planes are often equipped with ship-to-shore or air-to-land radio telephones.A.highways B.railroads C.sailboats D.aircraft（答案為D）

在這道題中，劃?rùn)M線(xiàn)單詞planes是復(fù)數(shù)形式，因此入選答案也必須是復(fù)數(shù)形式。如果同學(xué)們不認(rèn)識(shí)答案D，會(huì)輕易地排除答案D，往往會(huì)認(rèn)為正確答案可能出現(xiàn)在A、B、C中，但這道題偏偏在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上設(shè)置了陷阱，D.aircraft意為“飛機(jī)”，是一個(gè)單復(fù)數(shù)同形的可數(shù)名詞，在這里D為復(fù)數(shù)形式，所以同學(xué)們?cè)谧鲱?lèi)似的同義詞選項(xiàng)題時(shí)一定要多加留神。

（3）時(shí)態(tài)一致原則。例如：He left for Shanghai yesterday.A.come B.went C.gets D.rising 在這道題中，A，C，D答案與劃線(xiàn)單詞的時(shí)態(tài)不一致，故正確答案為B。

（4）意義一致原則。這是一個(gè)基本原則，意思相近的詞才能入選正確答案。

（5）詞性一致原則。

例如：In this match，he is likely to win.A.perhaps B.possible C.friendly D.deadly 在這道題中，A肯定不能入選，因?yàn)閯澗€(xiàn)單詞在該題中是形容詞，而perhaps是副詞。而friendly，deadly是形容詞，但意思不一致，故選B。4．詞匯題的絕對(duì)準(zhǔn)確要憑字典。

詞匯題一般情況下僅憑字典一般也能做對(duì)，因此考生對(duì)自己不認(rèn)識(shí)、不熟悉或沒(méi)有絕對(duì)把握的題一定要通過(guò)字典來(lái)確認(rèn)，從而確保詞匯題100%的正確率。

第五篇：職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧&高頻短語(yǔ)整理

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧有哪些？許多職稱(chēng)英語(yǔ)考生問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，掌握一定的職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧有助于通過(guò)職稱(chēng)英語(yǔ)考試。本文就給大家介紹一下詞匯選項(xiàng)題的職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧。

詞匯選項(xiàng)題它也有比較明顯的送分的趨勢(shì)，像15個(gè)詞匯選項(xiàng)題，通常有4到9個(gè)的詞匯選項(xiàng)題直接來(lái)自于教材的詞匯選項(xiàng)的部分。當(dāng)然也可能會(huì)做一些變動(dòng)，因?yàn)槌鲱}者不希望我們?nèi)ケ炒鸢?，比如說(shuō)把一些選項(xiàng)的位置進(jìn)行改動(dòng)?；蛘呤蔷渥咏Y(jié)構(gòu)，原來(lái)是一個(gè)比較復(fù)雜的句子，把它簡(jiǎn)化了，可能會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況。從歷年的情況來(lái)看，詞匯選項(xiàng)題所考察的情況都是比較基本，比較常見(jiàn)的詞匯，即使在A級(jí)、B級(jí)別的考題中，詞匯選項(xiàng)中及時(shí)劃線(xiàn)部分屬于B級(jí)或者是A級(jí)的難度，但是被選項(xiàng)通常都是屬于C級(jí)的難度，也就是一些常見(jiàn)的單詞。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧一。熟記高頻詞匯。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧二。查詞典。

希望這篇關(guān)于詞匯選項(xiàng)題的職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧能夠幫助大家順利通過(guò)職稱(chēng)英語(yǔ)考試。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧一。放在最后來(lái)答題。

閱讀判斷題是一種新的題型，這種題型從出題難度上來(lái)，這種題型本身是從閱讀理解上來(lái)的，問(wèn)題難度沒(méi)有閱讀理解難，因?yàn)檎麄€(gè)一篇試卷通常都是從易到難，閱讀判斷自己我們?cè)嚲砩系牡谝黄c文章相關(guān)的題型，從它的難度上來(lái)說(shuō)要低于閱讀理解，而且分值不高。整個(gè)題型才7分，而且這部分總是從書(shū)外選題，所以我建議大家可以把這個(gè)放在最后來(lái)答，那么最后實(shí)在沒(méi)有時(shí)間了，全填A(yù)或者B，全選正確或者是錯(cuò)誤，這樣至少拿到三到四分的分?jǐn)?shù)。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧二。注意文章細(xì)節(jié)。

閱讀判斷放到后面來(lái)答，也有一些解題技巧，我總結(jié)了一下歷年來(lái)的考題，閱讀判斷一般來(lái)說(shuō)針對(duì)文章細(xì)節(jié)中的一些考題，要求考生去查找，問(wèn)題設(shè)置的語(yǔ)句就是針對(duì)某些文章中的細(xì)節(jié)信息，或者就是根據(jù)某個(gè)句子來(lái)設(shè)計(jì)的。所以我們只要運(yùn)用一定的解題技巧，根據(jù)問(wèn)題中的用詞，或者是相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)，直接找到句子當(dāng)中，往往就能判斷出答案來(lái)。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧三。正確應(yīng)對(duì)not given題型。

閱讀判斷題還有的難度，所以我建議大家放到后面來(lái)做，什么難度?因?yàn)殚喿x不斷不僅要求我們判斷這個(gè)句子是正確，還是錯(cuò)誤的，還要求我們判斷這句話(huà)到底有沒(méi)有提到，是否提到，這個(gè)答案的選擇，從一些考生的情況來(lái)看，他們會(huì)感覺(jué)比較難的，他們說(shuō)怎么樣去判斷沒(méi)有提到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)從往年判斷的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，一般來(lái)說(shuō)，閱讀判斷的題沒(méi)有提到這種考題，就只有兩種出題的方式，第一種這個(gè)句子，它所傳送的信息根本在文中一點(diǎn)沒(méi)有出現(xiàn)，這種情況下，沒(méi)有被提到，這個(gè)句子當(dāng)中，有些信息在文章中提到，但是剩下的信息，根本沒(méi)有在文章中出現(xiàn)，或者說(shuō)根據(jù)文章中提的這部分的信息，我們不能說(shuō)明剩下的信息是否正確，所以在這種情況下也只能判斷它沒(méi)有被提到。

希望這篇關(guān)于閱讀判斷題的職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧能夠幫助大家順利通過(guò)職稱(chēng)英語(yǔ)考試。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧一。

他給你指定的段落有比較明確的主題句，考生就需要找出這個(gè)主題句，根據(jù)主題句的信息來(lái)判斷，那個(gè)主題句就通常在段落的開(kāi)始部分，或者是結(jié)為部分，偶爾有可能出現(xiàn)在段落的中間部分，我們需要找出主題句，什么是主題句，一般來(lái)說(shuō)，概括句、觀點(diǎn)句、定義句就是比較典型的主題句了，這是第一種。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧二。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試得分技巧

1、先作閱讀理解，然后再?gòu)那巴蟀错樞虼痤}。這個(gè)分?jǐn)?shù)很高，15道題，每題3分，一旦錯(cuò)一道可是很虧本的，所以，我們要盡全力保證這些題目的正確性。先做這個(gè)，多查字典，多預(yù)備一些時(shí)間在它上面，這樣當(dāng)你完成這些題目，自認(rèn)為有40分左右在手的時(shí)候，作別的題會(huì)非常游刃有余。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試得分技巧

2、如果你英語(yǔ)不好，就練習(xí)查字典的速度吧。我英語(yǔ)不好，現(xiàn)在自認(rèn)為勉強(qiáng)能夠達(dá)到初三的水平，工作忙，也懶，學(xué)英語(yǔ)也不是一朝一夕之功，所以干脆放棄了，沒(méi)有學(xué)習(xí)。我的主攻方向是“選擇一本字典，練習(xí)查閱的速度”。我找了一本非常小的字典，在西單書(shū)店買(mǎi)的，4元。你能想象它的大小了，呵呵，非常小，但是查閱速度非?？欤任业呐＝蛴h速度快一倍多。對(duì)于我這樣擁有初三水平的考生來(lái)說(shuō)，查一下簡(jiǎn)單的意思后進(jìn)行聯(lián)想，不是難事。職稱(chēng)英語(yǔ)考試得分技巧

3、第1題是送分的題。15分，只要你的詞匯量足夠，這道題簡(jiǎn)直是送分。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧一：把握重點(diǎn)題型。距離考試不到一個(gè)月的時(shí)間，現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)首先要把新增的文章部分重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。至于語(yǔ)法、詞匯知識(shí)，現(xiàn)在就不用系統(tǒng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)了。在沖刺階段，我們還是要把課上在強(qiáng)化班中講到的重點(diǎn)文章的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)榭荚囍虚喿x理解中的一篇和完形填空部分都是出自于書(shū)中內(nèi)容的。其他關(guān)于書(shū)外的閱讀判斷、補(bǔ)全短文及概況大意與完成句子主要以聽(tīng)懂課上的老師講的技巧內(nèi)容就可以了?？傊谶@個(gè)階段，主要以書(shū)上的閱讀理解和完形填空兩大題型為主。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧二：抓住2010職稱(chēng)英語(yǔ)考試新增文章。

1、閱讀理解題型：

綜合、理工、衛(wèi)生三個(gè)類(lèi)別的學(xué)員，要重點(diǎn)看本類(lèi)別新增文章，如有時(shí)間，建議看一下其他兩個(gè)類(lèi)別同級(jí)別的新增文章，以及本類(lèi)別2009年新增未考的文章。

2、完型填空題型：

(1)理工類(lèi)和衛(wèi)生類(lèi)的學(xué)員以復(fù)習(xí)自己本類(lèi)別本級(jí)別的文章為主;

(2)綜合類(lèi)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，綜合A的同學(xué)，A、B、C三個(gè)級(jí)別都要看，綜合B的同學(xué)要看B和C，綜合C的同學(xué)只要看C級(jí)別就可以了。

(3)如果在時(shí)間允許的情況下，理工類(lèi)和衛(wèi)生類(lèi)同學(xué)可以看下比自己報(bào)考級(jí)別低的文章也去看看。比如衛(wèi)生B的同學(xué)可以有時(shí)間去看下衛(wèi)生C的新增文章。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧三：學(xué)習(xí)查字典

查詞典的過(guò)程就是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程，沒(méi)什么絕對(duì)的技巧而言主。為了提高查閱速度，一是平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)，每天堅(jiān)持練習(xí)查10-12個(gè)單詞;二是在考場(chǎng)上，為提高速度，建議大家做一些準(zhǔn)備工作，在詞典的旁邊用便簽紙做下字母如A、B、C?標(biāo)示出來(lái)，貼在詞典的(每個(gè)查找單詞字母)的側(cè)面這樣可以根據(jù)單詞的第一個(gè)字母來(lái)進(jìn)行查找，然后再根據(jù)第二個(gè)字母來(lái)確定這個(gè)單詞在所查找部分的前面還是后面。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧四：針對(duì)換題或換空的規(guī)律和應(yīng)對(duì)的方法

如果大家對(duì)于文章內(nèi)容記得差不多了，建議大家把文章用中文譯文再記憶下來(lái)。因?yàn)樵诳荚囍写蟛糠謸Q空都是理解部分，詞組的換空對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有什么難度的，那么大家要是把中文意思記憶下來(lái)，那么在考試中的換空時(shí)可以根據(jù)中文去判斷換空后應(yīng)該選什么，若遇到不認(rèn)識(shí)的單詞可以去查字典來(lái)解決。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧五：閱讀判斷、概括大意與完成句子和補(bǔ)全短文

在最后這二十幾天，這三個(gè)題型主要以聽(tīng)老師講的技巧的復(fù)習(xí)為主，不需要做大量的練習(xí)題，因?yàn)檫@三個(gè)題型都是考試中的小題型，像閱讀判斷我們?cè)诳荚囍心繕?biāo)得到3分，概括大意與完成句子得3分和補(bǔ)全短文得4分就可以了。技巧方面，要學(xué)會(huì)：

1、閱讀判斷題型重點(diǎn)了解一下關(guān)鍵詞回歸定位法;

2、概括大意與完成句子，要抓住該段話(huà)的主題句和核心詞匯，正確答案常常是主題句的改寫(xiě);

3、補(bǔ)全短文，應(yīng)該注意利用以下前后句子存在的關(guān)系來(lái)做題，比如利用轉(zhuǎn)折關(guān)系、歸納總結(jié)關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系等。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧六：閱讀理解技巧

閱讀理解中的同義詞改寫(xiě)很多都是通過(guò)文章的上下文理解來(lái)完成的，不光是靠查詞典完成的，一個(gè)獨(dú)立的單詞是可以查到的，但是一句話(huà)是無(wú)法查到的，那么這種情況下是需要根據(jù)上下文的語(yǔ)境來(lái)進(jìn)行猜測(cè)詞語(yǔ)的意思。在職稱(chēng)英語(yǔ)考試考前的幾天時(shí)間內(nèi)，大家一定要對(duì)往年的職稱(chēng)英語(yǔ)考試真題好好研究，掌握職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧，只有這樣才能通過(guò)職稱(chēng)英語(yǔ)考試。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試備考誤區(qū)1：恐懼考試

據(jù)統(tǒng)計(jì)，大多數(shù)考生都對(duì)考試存在恐懼心理，覺(jué)得自己英語(yǔ)底子薄，無(wú)論是單詞還是語(yǔ)法，都需要從最基礎(chǔ)的學(xué)起

就考試本身來(lái)講，職稱(chēng)英語(yǔ)考試并不是一項(xiàng)難度很大的考試，但具體到每個(gè)考生來(lái)說(shuō)，根據(jù)考生的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)情況，難度有所差異?？忌似綍r(shí)要多向參加過(guò)考試的同事咨詢(xún)，還應(yīng)該在開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)先做一下歷年考題作為測(cè)評(píng)，這樣就能大致了解自己的水平，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，并在復(fù)習(xí)中重點(diǎn)加強(qiáng)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，摸清考試規(guī)律和找到適合的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試備考誤區(qū)2：明兒再看英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，尤其是上班族，由于工作中很少用英語(yǔ)，因此盡管大學(xué)畢業(yè)，但實(shí)際英語(yǔ)應(yīng)用能力早就下降，而日常還要顧工作和家庭，遇到時(shí)間沖突，先放棄復(fù)習(xí)時(shí)間，總抱著明天再看也成的想法，往往等到考試臨近才拿起書(shū)本。

職稱(chēng)英語(yǔ)考試備考誤區(qū)3：指望押題

職稱(chēng)英語(yǔ)考試備考誤區(qū)4：就靠周末上輔導(dǎo)班

上班族因?yàn)楣ぷ鞑惶佑|英語(yǔ)，復(fù)習(xí)時(shí)難免手忙腳亂，報(bào)輔導(dǎo)班是很多人的選擇。但在調(diào)查中，記者發(fā)現(xiàn)一些考生因?yàn)橹苣┘影嗷蚴浅霾睿瑘?bào)了輔導(dǎo)班也缺席。

職稱(chēng)英語(yǔ)詞匯選項(xiàng)題的注意事項(xiàng)有哪些？這是任何一個(gè)即將參加職稱(chēng)英語(yǔ)考試的考生都會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題。針對(duì)近幾年詞匯題沒(méi)有變化的情況，除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)詞匯練習(xí)題上的習(xí)題外，還應(yīng)注意一些事項(xiàng)。本文將根據(jù)以往的職稱(chēng)英語(yǔ)考試真題，來(lái)分析一下職稱(chēng)英語(yǔ)詞匯選項(xiàng)題的注意事項(xiàng)。