第一篇：讀《艾晚水仙球》有感

泗陽雙語實驗學校五3班張閱

讀《艾晚的水仙球》有感

《艾晚的水仙球》這本書是著名作家黃蓓佳寫的傾情小說，我讀過她很多書，只有這一本令我印象深刻。

這是一本講述我們如何長大的書。長大是一件很快樂的事。長大的過程中，許多的秘密，有許多的苦惱，也有許多的幻滅。你得一件一件地經(jīng)歷過，體驗過，才能跨進真正的人生門檻，才能見到遠處閃閃的光亮。這時候你會如釋重負的嘆一口氣：哦。原來生活是這樣的，世間是這樣的。文中的艾晚，在青陽小鎮(zhèn)的一個普通的多子女家庭中，靜悄悄地長大。她父母很要強，父親常年在外，姐姐強勢，哥哥是天才。平凡的艾晚必須用盡全力，才能大口的呼吸，她活的就像水仙球一樣安靜低調。給一點清水就足夠了。她的童年辛苦而壓抑，但是我們可以想象，一旦她長大，她 有了一雙會飛的翅膀，一切的成長經(jīng)驗都會成為財富，助她

一鳴驚人，鵬程萬里。

讀完這一本書，我知道了我們一定要孝順父母，父母把我們辛辛苦苦撫養(yǎng)長大，費了不少心血。我們的爸爸媽媽，就像文中艾晚的父母一樣，他們?yōu)榱税煤桶绲膶W習費了很大的心血，我們一定要好好學習，長大報答爸爸媽媽。

第二篇：讀《艾晚的水仙球》有感

學會生活快樂成長

——讀《艾晚的水仙球》有感

福建安溪縣第七小學四年（1）班陳瀧松（362400）

寒假里，看了黃蓓佳阿姨的新作《艾晚的水仙球》，感觸頗深。

書中的主角艾晚生活在20世紀八十年代初，是家里最小的孩子，在能干的姐姐和“天才”的哥哥旁邊，她沒有展示才華的空間。于是，在平庸的日子中，她默默品味和揣摩著生活哲學。她懂得了替父母分憂，替姐姐保密，替哥哥張羅??這一切的一切，使得原本平平凡凡的艾晚，后來成了家人的希望。讀罷此文，我深刻地認識到，這本書不僅僅是講了一個少女水仙花般的成長故事，也在警示著我們。只有堅強、獨立地面對生活，才能夠在生活的大舞臺上翩翩起舞。

去年，我們小區(qū)里的李伯伯和王伯伯兩戶人家的獨生子都考入了大學，離開父母遠在他鄉(xiāng)。李伯伯的兒子李苗苗可是全家的寶，在家有外公、外婆、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的寵愛，可謂要風得風，要雨有雨。李苗苗也因此養(yǎng)成了飯來張口衣來伸手的習慣。這一次離開了親人的照顧，什么都不懂的他只好整天往家打電話，“媽媽，這兒好冷，我穿不暖和。”“媽媽，食堂的飯菜我吃不慣。”“媽媽，我不會洗衣服怎么辦？”??弄得一家人焦躁不安，擔心不已，經(jīng)常聽他們說“這寶貝受苦了?！倍醪畢s整天樂呵呵的，一點兒也不煩心兒子王曉曉的生活。也難怪，王伯伯從兒子小時候就開始用心教導他，培養(yǎng)他的獨立生活能力。如今，王曉曉在大學里，不僅自己的生活、學習應付自如，還參加各種社團活動，大學生活過得有滋有味。

堅強獨立地面對生活，是成長道路上不可或缺的能量來源，我們都應該像艾晚一樣，用心揣摩屬于自己的人生道路，體味自己的成長經(jīng)歷，讓自己如水仙花一樣綻放。

點評：作者由艾晚的生活經(jīng)歷與處世態(tài)度入手，結合身邊的實際情況，道出了自己的情感態(tài)度與生活感悟。引用的事例真實、有說服力，直擊社會現(xiàn)狀，引人深思。

（指導、點評老師：陳秀英）

第三篇：讀《艾晚的水仙球》有感

讀《艾晚的水仙球》有感

在寒假的無聊日子里，我讀了一本名叫《艾晚的水仙球》的書。文中的水仙球是艾晚的爸爸從福建出差回家送艾晚的禮物。水仙球被主人公艾晚養(yǎng)在海螺盆里，艾晚和那水仙球一樣安靜，低調，給一點點清水就心滿意足，連開花都是那種不張揚的芳香。

艾晚生長在中國社會剛走文革的“陰影”的時期，在青陽小城的一個普通的多子女家庭中長大。她的母親極度要強，父親常年在外，姐姐強勢，哥哥是天才。而平凡的她必須用盡全力才能從哥哥姐姐的身后擠出空間，大口呼吸，飛快成長。沒人會在意她，也沒有人會呵護和照顧她，一切都要她自己一人領悟。在這一個家中她學會了察言觀色，學會為父母分擔憂愁，替姐姐嚴守秘密，幫哥哥張羅生活。

艾晚的童年充滿幸苦和壓抑，而我卻的童年卻每時每刻的放松。她做事一向認真，而我卻糊里糊涂。她生活在一個十八世紀的普通家庭中。她不僅會自理生活，還經(jīng)常為別人著想。我生活在一個二十一世紀的幸福的，要什么有什么的家庭中，還不能自理生活，而且還經(jīng)常讓別人擔心。

看到了這書，我心中十分慚愧，和艾晚相比可是天壤之別。雖然成績差不多，但是很多方面她都比我好。記得有一次，媽媽倒了一萬牛排湯給我和，我剛接過手她就走開了。后來一不小心把碗掉在地上。那時表哥正好在我身旁，我就把責任推到他身上。我想我當時要是艾晚，她一定會自己承擔的。

讀了《艾晚的水仙球》，我覺得我應該向書中的小艾晚學習。

水仙，花朵小小的、香氣淡淡的，不艷麗也不張揚，雖平凡普通，卻扎實可靠。《艾晚的水仙球》中的主人公艾晚，就是這樣的一個女孩。

上小學二年級的艾晚在家中排行第三。姐姐艾早能力很強，大方、活潑，卻非常叛逆。哥哥艾好是個“神童”，卻是個書呆子，除了看書之外，什么都不會。艾晚呢？學習一般、活潑一般，平平凡凡，心眼卻非常善良。媽媽把希望都寄托在了艾早、艾好身上，爸爸卻認為艾晚比較可靠。

艾早長相俊俏，迷戀上了文化館的陳清風，與三虎也有戀愛的跡象。媽媽提醒過她多次，但倔強的艾早與媽媽針鋒相對。幾乎每天，她都帶著艾晚去文化館見陳清風，艾晚學會了替姐姐保守秘密。艾好因為一次珠心算比賽，在青陽縣出了名，最后竟被錄取到科技大學少年班讀書。艾早高考了，剛考完第一門語文的艾早去找陳清風，發(fā)現(xiàn)陳清風有了家庭，艾早生氣、傷心、走極端，大學沒考上，從此不學好，擺了個小攤賣衣服。而艾好卻因為迷上了“費馬大定理”，有些神經(jīng)質，被學校休學一年。只有艾晚，仍扎扎實實，不讓父母操心。

艾早是朵玫瑰花，芬芳、艷麗，卻承受不了打擊，并沒有準確地把握好心中的尺度，便早早變得一文不值。艾好是牡丹花，嬌貴，是家中之寶，但沒有經(jīng)歷狂風暴雨，總被家人高高捧在手里，一旦家人松手，就會摔得粉身碎骨。艾晚則是水仙花，不起眼，得不到別人的贊揚，沒有婀娜的舞姿，沒有醉人的芳香，可當她走進社會，踏踏實實的她就會成為佼佼者。

我想，當我們的翅膀沒長硬，就一定要聽父母、老師的建議，大人都是為我們好的，如果急著張開翅膀飛，那一定會摔到地上，掙扎不起。艾好的遭遇，讓我想到了中科大少年班的一個人：寧鉑。寧鉑像我們這么大時就進入了大學，家人、朋友都對他萬般照顧，畢業(yè)后，卻因為不適應社會而去廟里當了和尚。這么一個小神童，怎么會出家當和尚？每個年齡都有自己應該做的事，像我們這么大，就應該背著書包去上學，而寧鉑卻在搞科研，總之，我是不太贊成的'。

在這本書里，三個孩子就是三種不同的人生，我們都應該珍惜生命，為自己選擇適合自己的人生，讓每一天都變得更加精彩！

《艾晚的水仙球》這本書講了艾家三姐弟的成長故事。姐姐艾早，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女生。平時學習成績優(yōu)異，但是卻沒有把握住自己的優(yōu)勢繼續(xù)好好讀書，因為早戀而斷了自己的前途，許多事隱瞞父母；老二艾好是一個讀書天才，但整天都遨游在書的海洋中，沒有勞逸結合，缺乏手動能力；艾晚是家里最小的，她沒有姐姐的聰明、活潑和漂亮，但是卻是一個認真、努力、愛學習的好孩子。

一口氣讀完《艾晚的水仙球》，最令我印象深刻的莫過于主人公艾晚了。爸爸出差帶回來了三個水仙球，哥哥和姐姐都不想要，懂事的艾晚為了不讓爸爸傷心主動要培育著三個水仙球。艾晚細心的培育著這幾個水仙球，然而，水仙球的成長卻讓我聯(lián)想起了艾晚的成長。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安靜而低調，給與一點點清水就可以心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚的芳香。她在這個家庭里學會的生活哲學不是別人教出來的，是她自己細細地品味和慢慢地揣摩出來的。相反的，我們的生活哲學是老師與父母諄諄教誨的，自己品讀出來的少之又少。艾晚的童年辛苦而壓抑，我們的童年幸福而快樂，我們是父母的手心肉，衣來伸手飯來張口，一切都是父母在打理。兩種不一樣的童年有著不一樣的故事。即使生活在不完美的童年，但是我們可以想像，一旦她長大，她有了一雙會飛的翅膀，一切的成長經(jīng)驗都會成為她的財富，助她一鳴驚人，鵬程萬里。

《艾晚的水仙球》這標書寫了艾晚的爸爸艾忠義從福修帶歸了三顆水仙球，從此，艾晚跟水仙球產(chǎn)生了一個個乏味的故事，共時也道述了我們如何長大。

該水仙球來到艾晚家的第一個夜晚，氣象非常的寒，艾晚剛上床，就想訖了水仙球，他們會不會涼呢?還拿了一條領巾將水仙花裹伏去。不僅這樣，艾晚的姐姐艾早還特殊用了課間操時光往購了一個跟水仙花十分般配的海螺盆，讓艾晚在海螺盆里點種養(yǎng)水仙花。讀了這篇文章，我曉得了我們是如何長大的，長大是一件快活的事也是一件辛勞的事，就像水仙花一樣，給一點點凈水就稱心如意，再經(jīng)由多般挫折，末于長大。

然而長大的進程中，有很多秘稀，有許多甜惱，有很多迷茫，也有良多破滅。你得一件一件地閱歷功、體驗過、才干實正的走入己生，能力睹到遙處熠熠的光明。艾晚，她在上個世紀八十年代，在青陽小鄉(xiāng)一個一般的多子父的野庭中，靜靜靜地長大。她的母疏極度要強，父親長年在外，姐姐強勢哥哥是蠢才。平常的艾晚必需用絕齊力，才能從哥哥姐姐身后擠沒空間，大心的吸呼，飛鈍的成長。

艾晚的父母把活躍給了姐姐，把智慧給了哥哥，把美麗給了另外一個哥哥(未經(jīng)逝世了)，輪到艾晚赤貧如洗，可她卻可以助父母分擔心憂，替姐姐守舊機密，替哥哥籌措生涯。她的童年辛苦而壓制，然而咱們能夠想像，一旦她長大，她有了一單會飛的翅膀所有的成長教訓皆會成替她的財產(chǎn)，幫她一舉成名，鵬程萬面，這讓爾十分敬仰。這就是讀了《艾晚的水仙球》的我，讓我印下了深入的感觸。

今天，我讀完了這本書的最后一句話——我想這大概就是卞老師說過的，長大的滋味吧。我讀著最后一句話，還戀戀不舍地回味著，這長大的滋味，到底是什么呢？

這是黃蓓佳傾情小說系列中的一本，全新創(chuàng)作的一部成長小說，上個世紀八十年代初期的中國，就仿佛是一個還未睡醒的巨人，彌漫著一種迷茫的氣息，八歲的艾晚，就是一個普普通通的女孩，降生在一個不平常地家庭里，漸漸地長大，寫的就是她成長的故事。這本書圍繞著一盆生在海螺盆里的水仙花，作者對這盆花進行了描寫從頭到尾，正好也對應了艾晚每一時刻經(jīng)歷，產(chǎn)生了變化，這也暗暗地預示著艾晚就是水仙球，普普通通、其貌不揚，甚至一開始還有人討厭她，但是，她安靜、平和、低調，似乎給一點點清水就心滿意足，連一出來的花朵都是那種不張揚的花香，但是卻沁人心脾，有時候也會遭遇困難，但是只要有一點關愛，一些清水就滿足，這就是最珍貴的。她

在這個家庭里學會的生活哲學不是別人教出來的，而是通過自已的親身體會得來的。她沒有哥哥艾好的聰明，艾早的勤奮能干，在媽媽眼里是最沒用的，但是，在最后只有她創(chuàng)造了自己的一方碧藍的天空，兩位兄妹卻沉沒下去，她的童年痛苦而壓抑，我們可以想像，一但她長大，因為她有過一個平凡而快樂的童年，她便有了一雙會飛的翅膀，一切的成長經(jīng)驗都會成為她的財富，幫她一鳴驚人鵬程萬里。

這是一本講述我們如何長大的書。長大是一件快樂的事，亦是一件辛苦的事。長大的過程中，有很多的秘密、有很多的苦惱、有很多的迷茫、也有很多的幻變。你得一件一件地經(jīng)歷過，體驗過，才能度過一個快快樂樂的童年。有時，像艾晚一樣，做一個普通人快快樂樂，比那些沉重的童年要好得多，跨進真正的門樓，才能見到遠處閃亮的光。記住，人的童年只有一次，要好好珍惜。到這里，你肯定會如釋重負地嘆一口氣，哦，原來生活是這樣的，世界是這樣的。

我的身上也有這樣的事，童年的趣事多得就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。讓我記憶最深的就是那一件，那一天正值盛夏，我看見姐姐拿了一個冰淇淋向我走來，高興地給了我，我一看迫不及待地想要吃，只見包裝袋上冒出了裊裊的冷氣，我立刻像觸了電似地把冰淇淋扔在地上，一邊還跳出幾米遠，不停地用手吹著手，眉毛都皺成了團，大聲地叫著：“有熱煙冒出來，好燙??！”全家都看到了我姐姐笑成了一團：“傻瓜，這是冷氣??！”全家都被我的行動弄得又哭又笑，就連我，也哈哈大笑起來。

我要度過一個快樂的童年，做一個無憂無慮的自己。這是我讀到的，你呢？

無意之中看到了這本書，一聽名字不錯的，出于好奇，也因為被書中的內容吸引，我飛快地讀完了這本書。

這本書講述的是一個普通的家庭的孩子成長的故事。艾晚的姐姐艾早是個性格倔犟、聰明活潑的女孩，她十分要強，但是在高考期間陷入一場早戀，結果耽誤了學習，沒能考上大學。哥哥艾好是個讀書天才，但卻一直沉迷在書中，除了讀書，什么也不會，沒有自我保護的能力，也不懂得與別人交往，最后無法適應生活，被迫休學。艾晚學習不像哥哥姐姐那么好，也不活潑、不漂亮，但她很乖巧，非常認真、非常努力。她最希望姐姐好，但卻不敢說出姐姐的真是情況。平凡的艾晚活的就像盆中的水仙花，安靜、低調，給一點點清水就心滿意足，連開出的花都只是不張揚的芳香。他們的父母為他們操盡了心，他們非常關心孩子的成長，在他們心中，孩子是非常重要的，為了孩子甚至可以犧牲一切。

這使我不得不想到我的父母。我的父母希望我好好學習，認真練琴，雖然寄宿在學校，但在周末，他們會抽出時間與我談話，了解我、關心我，也會詢問我的學習和生活。時光匆匆流走，如今他們已有了白發(fā)。所以，我也像艾晚一樣替父母心疼，為父母感動。我想，我應該像艾晚那樣，多替父母分擔解愁，同時也要盡這個姐姐的職責，閑暇時間多關心弟弟妹妹的學習與生活，多做一點力所能及的事。同時，學習也不能怠慢，好好學習，長大后有一番成績，才可以好好報答父母的養(yǎng)育之恩。

第四篇：艾晚的水仙球讀后感

寒假我借助黃培佳阿姨的童話新著《艾晚的水仙球》這本書，相識了“艾早，艾好和艾晚三兄妹。故事主要講述了主人公艾晚和他的哥哥姐姐成長的故事。書中的主人公之一，大姐艾早是一個要強，有主見又任性和略帶叛逆的高中生，最終卻因為自己的任性，拿高考當兒戲，故意把考試考砸，斷送了自己的大學夢，還不顧父母的感受，染上抽煙的惡習，這就是叛逆的艾早。通過艾早的故事，我覺得以后我們不管有什么事情，都應該跟爸爸媽媽講，讓他們幫著想一想辦法，一起解決問題，因為只有父母才會不計得失的幫助自己的孩子。二哥艾好則是一個被父母溺愛，過著衣來伸手、飯來張口，愛裝牛角尖的學習神童，生活的白癡。艾好平日里從不與別人交往，最后因無法適應大學里的生活，被迫休學。而平凡的艾晚雖然沒有艾早的聰明能干，也沒有艾好的天才頭腦。但她卻是一位性格非常乖巧，會幫父母分擔憂愁，心中有愛、快樂、學習認真的小女孩。孝順的艾晚為了不讓爸爸傷心，把爸爸從福建帶去的三個水仙球全要了下來。熱愛生命的艾晚，怕水仙球經(jīng)不住寒冷，用自己的圍巾纏在海螺盆上，希望能為水仙球擋住一絲寒冷。因為小小的艾晚，深知愛是需要付出才有回報的。艾晚還會自己從飯桌上媽媽一個不經(jīng)意的，小小的溫馨提示，去體會母親對她的愛，尋找快樂。平凡的艾晚就像是海螺盆里的水仙花，安靜，給一點點清水就心滿意足的小女孩。成長中的艾晚，發(fā)現(xiàn)父母都在慢慢地變老，心里萌生出對父母無盡的憐愛與疼惜，因為艾晚體會到了父母的艱難辛。

讀過《艾晚的水仙球》，我特別喜歡艾晚。覺得她就像水仙球一樣默默生長、開出淡淡的水仙花。平庸生活的經(jīng)驗在她成長的道路上，插上了一雙會飛的翅膀，一切的成長經(jīng)驗都將成為她一生受用不盡的財富。

但愿我們都能像艾晚一樣孝順，心里有愛，懂得滿足，心中充滿快樂！

第五篇：《艾晚的水仙球》讀后感

《艾晚的水仙球》讀后感

《艾晚的水仙球》是黃蓓掛傾情創(chuàng)作的小說，講述了艾晚一家三兄妹，尤其是艾晚是如何長大的故事，也是上個世紀八十年代很多孩子長大的故事?？粗鴷?，我被其中的一個故事深深打動了。艾早為了學騎自行車，一天借了自行車，叫上弟弟艾好去幫忙扶車，小妹艾晚也陪著去。騎著騎著，一不小心撞到了一個陌生人叔叔，艾早的腳受傷了，流了很多血，很嚴重，不能走路去醫(yī)院看病，本想自行車還可以馱艾早去醫(yī)院，可車也摔壞了。陌生叔叔也受傷了，一只手不能動彈。可當他看到艾早的傷時，勉強著用他沒有受傷的一只手支撐著身子爬了起來，想辦法用另一只手扯開自己的襯衣，在艾好的幫助下撕下一條布來幫艾早包扎傷口，并說：我背你們的姐姐上醫(yī)院，小弟弟你推車去修車部修理。艾好按照陌生人的指示去做了，艾早也只好趴上陌生人的背，可是陌生叔叔負著傷還背著她走老遠的路去醫(yī)院，那困難不用形容了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說艾早是皮外傷沒事，可是陌生人的手受了傷還比較嚴重，醫(yī)生幫他治療的時候，疼得他嗷嗷大叫。

看了這個故事，我深深地被這位叔叔感動了。手受傷了還能把一個人背了那么遠的路去醫(yī)院，真是歷害啊！要是我，早就半路疼暈了。再說了，要是別人撞到我，我都會罵死他了，甚至是恨死他了，怎么還會背她去醫(yī)院？而這位叔叔被人撞成那樣，還不管自己傷得多歷害，只顧著幫別人。這種人上哪兒找呢？這種舍已為人、胸懷寬廣的精神真叫人敬佩??！比比自己，真的跟他差了個十萬八千里遠。記得有一次，我到校外去買盒飯吃，在路上差點和一個騎摩托車的撞在一起。我當時也沒分清誰對誰錯，就破口大罵了一通。盡管那人也有錯，但現(xiàn)在想想，我也不能那樣得理不饒人，粗魯?shù)亓R人家呀。你看被艾早撞成那樣而且沒有得到半句道歉話的這位陌生叔叔，不但不計較得失還那樣忍著疼痛幫助人，心胸豁達得叫人驚訝和敬佩。我要向陌生人學習這種精神。今后，要當個有修養(yǎng)的文明人，不能再得理不饒人的鬧別扭了，不能再為了芝麻小事和同學斤斤計較了。我記得老師說過：要學會謙恭忍讓，樂于助人，這樣才無愧于文明小標兵的稱號。是啊，像這位叔叔這才是真正的文明呢！這本書讓我受益匪淺，我愛不釋手，又繼續(xù)讀下去

福建省晉江市深滬中心小學四年5班四年級:陳宇霖