第一篇：模塊五測驗

2011國培黑龍江初中數(shù)學模塊五測驗

.1（單選題）在《新課程下圖形與幾何內(nèi)容及其教學改革》課堂中，專家講到新課標中（）了以演繹推理為主要形式的定理證明。

.選擇一個答案

a.增加錯誤

b.削弱正確

c.保持錯誤

d.刪去錯誤

.2（單選題）在《新課程下圖形與幾何內(nèi)容及其教學改革》課堂中，專家用“探索三角形全等的條件”這一事例論證了“圖形與幾何教學中注意的要點”中的（）

...選擇一個答案

a.鼓勵學生從不同角度研究問題，體會知識之間的聯(lián)系錯誤

b.讓學生經(jīng)歷觀察、動手操作的過程，并在此過程中探索圖形的基本性質(zhì)正確c.以現(xiàn)實生活的大量實例為背景，讓學生感受圖形與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系錯誤d.正確理解“圖形的性質(zhì)”中的證明的具體目標，把握好這部分的要求錯誤.3（單選題）在《新課程下圖形與幾何內(nèi)容及其教學改革》課堂中，專家講到新課標中“圖形與幾何加強的內(nèi)容”包括（）個要點

...選擇一個答案

a.四個錯誤

b.五個正確

c.六個錯誤

d.三個錯誤

.4（單選題）在《幾何學走向何方演繹幾何的誕生》課堂中，專家用畢達哥拉斯學派的貢獻論證了（）

...選擇一個答案

a.解析幾何的研究錯誤

b.歐氏幾何的歷史地位錯誤

c.演繹幾何的誕生正確

d.圓錐曲線的研究錯誤

第二篇：階段測驗五 (第11～14章

階段測驗五（第11～14章）

一、單項選擇題（共20題,共60分）

1.構建社會主義和諧社會的工作動力是（C）

A.堅持黨的領導

B.堅持以人為本

C.堅持改革開放

D.堅持科學發(fā)展

2.構建社會主義和諧社會的根本出發(fā)點和落腳點是（B）

A.堅持黨的領導

B.堅持以人為本

C.堅持改革開放

D.堅持科學發(fā)展

3.《中華人民共和國澳門特別行政區(qū)基本法》被審議通過是在（C）

A.七屆人大二次會議

B.七屆人大一次會議

C.八屆人大一次會議

D.八屆人大二次會議

4.和平與發(fā)展兩大問題的核心是（B）

A.東西問題

B.南北問題

C.經(jīng)濟問題

D.和平問題

5.構建社會主義和諧社會，保障社會公平正義必須加強（A）

A.制度建設

B.法制建設

C.文化建設

D.領導干部隊伍建設

6.發(fā)展問題是指（C）

A.文化發(fā)展問題

B.社會發(fā)展問題

C.經(jīng)濟發(fā)展問題

D.人的全面發(fā)展問題

7.“一國兩制”構想的提出最初是為了解決（A）

A.臺灣問題

B.香港問題

C.澳門問題

D.港澳臺問題

8.中國共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢是（B）

A.堅持實事求是

B.密切聯(lián)系群眾

C.理論聯(lián)系實際

D.批評自我批評

9.第一次明確提出“構建社會主義和諧社會”重要概念的黨的會議是（C）

A.十六屆二中全會

B.十六屆三中全會

C.十六屆四中全會

D.十六屆五中全會

10.構建社會主義和諧社會的工作方針是（D）

A.堅持黨的領導

B.堅持以人為本

C.堅持改革開放

D.堅持科學發(fā)展

11.構建社會主義和諧社會的領導核心是（B）

A.社會團體

B.中國共產(chǎn)黨

C.民主黨派

D.人民群眾

12.處理國與國之間關系的最好途徑是（D）

A.建立戰(zhàn)略伙伴關系

B.建立國際政治經(jīng)濟新秩序

C.倡導不結(jié)盟運動

D.提倡和平共處五項原則

13.構建社會主義和諧社會的工作保證是（B）

A.堅持黨的領導

B.堅持民主法制

C.堅持和諧社會

D.堅持科學發(fā)展

14.實現(xiàn)兩岸和平統(tǒng)一的基礎和前提是（B）

A.“一國兩制”方針

B.“一個中國”原則

C.雙方平等協(xié)商談判

D.兩岸關系良性互動

15.構建社會主義和諧社會，必須堅持以人為本是（A）

A.構建社會主義和諧社會的根本出發(fā)點和落腳點

B.構建社會主義和諧社會的工作方針

C.構建社會主義和諧社會的工作動力

D.構建社會主義和諧社會的工作保證

16.黨執(zhí)政后始終面臨和不斷探索的一個重大課題是（C）

A.先進性建設

B.思想建設

C.執(zhí)政能力建設

D.組織建設

17.當今世界發(fā)展的趨勢是（C）

A.一極化

B.兩極爭霸

C.多極化

D.三足鼎立

18.我國外交政策的基本方針是（A）

A.獨立自主的和平外交

B.五項原則

C.反對霸權主義

D.“另起爐灶”

19.首先提出建設持久和平和共同繁榮的和諧世界的是（D）

A.毛澤東

B.鄧小平

C.江澤民

D.胡錦濤

20.構建社會主義和諧社會，關鍵在于（A）

A.黨的領導

B.以人為本

C.改革開放

D.民主法治

21.現(xiàn)階段我國知識分子是（A）

A.工人階級的一部分

B.自由職業(yè)者

C.一個獨立的階級

D.小資產(chǎn)階級

22.當今威脅世界和平和阻礙發(fā)展的主要根源是（C）

A.資本主義剝削制度

B.民族矛盾和宗教紛爭

C.霸權主義和強權政治

D.各國之間的領土糾紛

23.首次以“臺灣回到祖國懷抱，實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)”來代替“解放臺灣”的是（D）

A.《告臺灣同胞書》

B.《關于臺灣回歸祖國實現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策》

C.汪辜會議紀要

D.十一屆三中全會公報

24.中國堅定不移地奉行獨立自主的和平外交政策是有（B）決定的。

A.新的國際形勢

B.我國的社會主義性質(zhì)和在國際上的地位

C.我國周邊環(huán)境

D.國際社會中霸權主義和強權政治的存在25.解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，我們寄希望于（C）

A.國際社會

B.臺灣當局

C.臺灣人民

D.綜合國力的增強

26.被鄧小平稱贊為“一部具有歷史意義和國際意義的法律”“是一個具有創(chuàng)造性的杰作”的是（B）

A.《中英聯(lián)合聲明》

B.《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》

C.《中葡聯(lián)合聲明》

D.《中華人民共和國澳門特別行政區(qū)基本法》

27.鄧小平在提出和平與發(fā)展是當代世界的兩大主題時，指出發(fā)展問題是（A）

A.南北問題

B.東西問題

C.南南問題

D.東南問題

28.改革開放以來新出現(xiàn)的社會階層是（B）

A.社會主義事業(yè)的領導力量

B.中國特色社會主義的建設者

C.新的中產(chǎn)階級

D.中國先進生產(chǎn)力的代表者

29.我國社會主義現(xiàn)代化建設和改革開放中人數(shù)最多的依靠力量是（B）

A.工人階級

B.農(nóng)民

C.知識分子

D.人民軍隊

30.首次以“臺灣回到祖國懷抱，實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)”來替代“解放臺灣”的是（D）

A.《告臺灣同胞書》

B.《中國大陸和臺灣和平統(tǒng)一的設想》

C.“汪辜會談紀要”

D.十一屆三中全會公報

二、多項選擇題（共10題,共40分）

1.建國初期，毛澤東提出的外交方針包括（ABC）

A.另起爐灶

B.一邊倒

C.打掃干凈屋子再請客

D.一條線

2.我們所要建設的社會主義和諧社會中的誠信友愛是（AB）

A.全社會互相幫助、誠實守信

B.全體人民平等友愛、融洽相處

C.人民群眾安居樂業(yè)

D.社會保持安定團結(jié)

3.經(jīng)濟全球化的主要特征是（ABCD）

A.生產(chǎn)的全球化

B.交換的全球化

C.分配的全球化

D.消費的全球化

4.1974年，毛澤東提出了三個世界的劃分，正確的是（ABC）

A.美國、蘇聯(lián)是第一世界

B.日本、歐洲、澳大利亞、加拿大，是第二世界

C.亞洲除了日本，非洲，拉丁美洲都是第三世界

D.亞洲除了日本、韓國，非洲，拉丁美洲都是第三世界

5.中國共產(chǎn)黨代表的利益有（ABC）

A.中國工人階級的利益

B.中華民族的利益

C.中國廣大人民的利益

D.全體黨員的利益

6.中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)是（ABC）

A.中國工人階級的先鋒隊

B.中國人民和中華民族的先鋒隊

C.中國特色社會主義事業(yè)的領導核心

D.以馬克思主義事業(yè)的領導核心

7.1956年，針對臺灣問題，毛澤東提出的政策有（ABC）

A.“和為貴”

B.“愛國一家”

C.“愛國不分先后”

D.“一條線，一大片”

8.臺灣問題是（BCD）

A.殖民主義侵略中國遺留下來的問題

B.中國內(nèi)戰(zhàn)遺留下來的問題

C.純屬中國內(nèi)政問題

D.中美關系中最大的障礙

9.國家的統(tǒng)一（ABCD）

A.有利于社會安定進步

B.有利于社會經(jīng)濟發(fā)展

C.有利于各民族的交流與合作

D.是實現(xiàn)中華民族偉大復興的基礎和必要條件

10.英國強占香港是通過（ABD）

A.《南京條約》

B.《北京條約》

C.《馬關條約》

D.《展拓香港界址專條》

11.全心全意依靠工人階級是因為（ABD）

A.工人階級是社會主義國家的領導階級

B.工人階級是中國共產(chǎn)黨的階級基礎

C.工人階級是社會主義市場經(jīng)濟體制下勞動力市場的主體

D.工人階級是改革開放和現(xiàn)代化建設最基本的主力軍

12.中國特色社會主義事業(yè)總體布局的“四位一體”包括（ABCD）

A.經(jīng)濟建設

B.政治建設

C.文化建設

D.社會建設

13.下列對和平與發(fā)展的關系理解正確的是（ACD）

A.和平與發(fā)展是相互聯(lián)系，相互依存，相輔相成的B.和平需要發(fā)展，發(fā)展不需要和平

C.世界和平是促進各國共同發(fā)展的前提條件

D.各國的共同發(fā)展是保持世界和平的重要基礎

14.我國農(nóng)民階級是（ABD）

A.工人階級最可靠的同盟軍

B.社會主義建設人數(shù)最多的依靠力量

C.先進生產(chǎn)力的開拓者

D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實踐者

15.改革開放時期，中國共產(chǎn)黨處理與個民主黨派之間的關系的方針是（ABCD）

A.長期共存

B.互相監(jiān)督

C.肝膽相照

D.榮辱與共

第三篇：翻轉(zhuǎn)課堂測驗五答案

單元五測驗

返回

本次得分為：4.50/5.00, 本次測試的提交時間為：2014-12-24, 如果你認為本次測試成績不理想，你可以選擇再做一次，也可以去測驗作業(yè)討論區(qū)分享你的測試成績和想法。單選(0.5分)對待一名剛剛參與翻轉(zhuǎn)課堂的學生，您最好扮演怎樣的角色與之相匹配？ 得分/總分

?

A.促進員、協(xié)調(diào)員

?

B.推銷者、興趣激發(fā)者

?

C.授權者、指導、顧問

?

D.權威人士、專家 0.50 /0.50 2 單選(0.5分)能成功實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)的老師們在嘗試之初總是會遇到了很多困難，但不包括： 得分/總分

?

A.管理者要求開展標準化教學 0.50 /0.50 ?

B.嘗試的時候也曾走過彎路

?

C.課程設計難

?

D.家長不理解 單選(0.5分)期初、期中、期末均為教師與家長溝通的關鍵時間段，其中，期中的溝通主要是為了 得分/總分

?

A.達成理念統(tǒng)一

?

B.告之家長翻轉(zhuǎn)課堂是什么

?

C.翻轉(zhuǎn)實施效果反饋 0.50 /0.50 ?

D.總結(jié)反思 多選(0.5分)怎樣的課前學習，可能更有效： 得分/總分

?

A.完成了課前學習任務 0.13 /0.50 ?

B.運用了以前學過的知識 0.13 /0.50 ?

C.應用了課前學習資料中的內(nèi)容 0.13 /0.50 ?

D.使用了專業(yè)術語 0.13 /0.50 5 多選(0.5分)想在翻轉(zhuǎn)課堂中實現(xiàn)“導學一體”，老師需要： 得分/總分

?

A.當個好演員

?

B.點化學生智慧 0.17 /0.50 ?

C.關注學生學習 0.17 /0.50 ?

D.啟迪學生思維 0.17 /0.50 6 多選(0.5分)進行對照實驗時，如果實驗班期中成績未考過對照班，我們應該： 得分/總分

?

A.分析實驗班和對照班教學安排上存在的差別 0.17 /0.50 ?

B.再次核查翻轉(zhuǎn)課堂的學習資料 0.17 /0.50 ?

C.相信學生 0.17 /0.50 ?

D.停止實驗 多選(0.5分)中小學教師在翻轉(zhuǎn)課堂實施過程中，與家長交流的方式有 得分/總分

?

A.電子郵件 0.13 /0.50 ?

B.致家長的一封信 0.13 /0.50 ?

C.家長滿意度調(diào)查問卷 0.13 /0.50 ?

D.就像本講案例中那樣，拍一段給家長看的視頻 0.13 /0.50 8 判斷(0.5分)總結(jié)性評價更傾向“一考定乾坤”

得分/總分

?

A.×

?

B.√

0.50 /0.50 9 判斷(0.5分)在行動研究中，教師有雙重身份，既是實踐者又是研究者。

得分/總分

?

A.×

?

B.√

0.50 /0.50 10 判斷(0.5分)某位初中語文課堂，為解決學生課堂上注意力分散、經(jīng)常走神的現(xiàn)象，老師使用豐富的肢體語言或者點名讓學生們注意力集中。老師把自己的經(jīng)驗記錄下來就是一篇研究論文。得分/總分

?

A.√

0.00 /0.50 ?

B.×

單元五測驗

返回 本次得分為：5.00/5.00, 本次測試的提交時間為：2014-12-24, 如果你認為本次測試成績不理想，你可以選擇再做一次，也可以去測驗作業(yè)討論區(qū)分享你的測試成績和想法。單選(0.5分)能成功實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)的老師們在嘗試之初總是會遇到了很多困難，但不包括： 得分/總分

?

A.管理者要求開展標準化教學 0.50 /0.50 ?

B.家長不理解

?

C.課程設計難

?

D.嘗試的時候也曾走過彎路 單選(0.5分)翻轉(zhuǎn)課堂中，教師由演員型向?qū)а菪娃D(zhuǎn)變，可以嘗試，除了

得分/總分

?

A.保證協(xié)作探究

? B.學會問題引導

?

C.課上安排展示

?

D.課上完成大量書寫類作業(yè) 0.50 /0.50 3 單選(0.5分)期初、期中、期末均為教師與家長溝通的關鍵時間段，其中，期中的溝通主要是為了 得分/總分

?

A.總結(jié)反思

?

B.達成理念統(tǒng)一

?

C.翻轉(zhuǎn)實施效果反饋 0.50 /0.50 ?

D.告之家長翻轉(zhuǎn)課堂是什么 多選(0.5分)怎樣的課前學習，可能更有效： 得分/總分 ?

A.使用了專業(yè)術語 0.13 /0.50 ?

B.運用了以前學過的知識 0.13 /0.50 ?

C.完成了課前學習任務 0.13 /0.50 ?

D.應用了課前學習資料中的內(nèi)容 0.13 /0.50 5 多選(0.5分)想在翻轉(zhuǎn)課堂中實現(xiàn)“導學一體”，老師需要： 得分/總分

?

A.啟迪學生思維 0.17 /0.50 ?

B.當個好演員

?

C.點化學生智慧 0.17 /0.50 ?

D.關注學生學習 0.17 /0.50 6 多選(0.5分)進行對照實驗時，如果實驗班期中成績未考過對照班，我們應該： 得分/總分

?

A.停止實驗

?

B.分析實驗班和對照班教學安排上存在的差別 0.17 /0.50 ?

C.相信學生 0.17 /0.50 ?

D.再次核查翻轉(zhuǎn)課堂的學習資料 0.17 /0.50 7 多選(0.5分)以下哪些方式屬于形成性評價： 得分/總分 ?

A.平時成績

0.13 /0.50 ?

B.建立學生學習檔案 0.13 /0.50 ?

C.收集學生常問問題 0.13 /0.50 ?

D.學生課上活動參與記錄 0.13 /0.50 8 判斷(0.5分)在行動研究中，教師有雙重身份，既是實踐者又是研究者。

得分/總分

?

A.√

0.50 /0.50 ?

B.× 9 判斷(0.5分)

翻轉(zhuǎn)課堂進行過程中，老師可以根據(jù)學生的接受情況來調(diào)整教學進度。得分/總分

?

A.×

?

B.√

0.50 /0.50 10 判斷(0.5分)

某位初中語文課堂，為解決學生課堂上注意力分散、經(jīng)常走神的現(xiàn)象，老師使用豐富的肢體語言或者點名讓學生們注意力集中。老師把自己的經(jīng)驗記錄下來就是一篇研究論文。得分/總分

?

A.√

?

B.×

第四篇：小學三年級優(yōu)秀作文測驗

暑期作文訓練檢測

姓名成績

一、填空題

1.外貌是指一個人的2.我和媽媽轉(zhuǎn)身走進小屋，翻遍了所有的柜子，拿出一把小剪刀，把繩子剪斷。這句話是對人物方面的描寫。

3.我覺得自己是世界上最幸福的人了。這句話是對人物方面的描寫。

4.描寫人物要抓住四個方面寫。

5．寫人離不開寫

6.倒敘是把事情的放在開頭寫。

7．寫一句擬人句。

8.“白云像從遠方翩翩飛來的白蝴蝶?！边@里用了的修辭手法。它們的方面相似。

9.動物的外形描寫按照頭、、四肢（）、寫的。

10.敘事要有一定的順序，寫的。

二、選擇題

1.描寫動作要（）。

A連續(xù)B單獨C所謂

2.語言描寫要（）。

A啰嗦B重復C簡潔

3.外貌描寫的詞語有（）。

A活潑B瘦弱C坐下

4．“老師，您辛苦了。”這句話可能是（）說的。

A老師B朋友C學生

5.春天到了，草原上的花兒，一夜之間都綻開了笑臉。這一句是（）。A比喻句B 擬人句C反問句

6.描寫動物的外形順序（）

A先寫整體，再按部分抓特點B先寫部分特點再寫整體C先寫里頭再寫外頭

7.選擇童話的主人公，要注意（）

A選幾個都可以B選二三個C只能選一個

8.童話里的動物植物會說話、做動作嗎？（）

A不會B會C只有人才會

9.牛大哥自愿背受傷的老山羊。毛驢要十斤山芋，才愿意背老山羊。牛大哥告訴毛驢說：“十斤山芋算什么，友誼才是最重要的?！边@個童話故事的中心句是（）。

A第三句B第一句C第二句

10.植物的描寫要注意（）

A先寫外形再寫習性B先寫習性再寫外形C可以隨便寫

三、判斷題

1.日記的格式是：在第一行寫上年月日、星期和天氣。（）

2.信的開頭寫寫信人的稱呼和問候語，信的結(jié)尾寫收信人的名字和日期。（）

3.“金黃卷發(fā)”“尖下巴”“開心”都是描寫人物外貌的詞語。（）

4.寫小物件時，要先寫物件來歷，再寫物件外形，最后寫小物件的用途。（）

5.“早晨的小溪一路歡笑。”這一句是用比喻的修辭手法。（）

第五篇：課后測驗

一、單項選擇題

1.在搜索引擎上推廣網(wǎng)站，利用人們對于搜索引擎的依賴和使用習慣，在人們搜索信息的時候，把所要營銷的信息展現(xiàn)在用戶面前，提高網(wǎng)站可見度，從而帶來流量的網(wǎng)絡營銷活動是（）。

A.搜索引擎營銷

B.搜索引擎優(yōu)化

C.關鍵詞廣告

D.應用市場推廣

描述：搜索引擎營銷

您的答案：A 題目分數(shù)：10 此題得分：10.0

2.社會化媒體營銷最重要的一點在（）。

A.預算

B.有趣

C.平臺

D.創(chuàng)意

描述：SNS營銷

您的答案：D 題目分數(shù)：10 此題得分：10.0

二、多項選擇題

3.以下關于券商移動平臺發(fā)展方向的說法中錯誤的是（）。

A.面向全市場金融理財需求用戶的 B.僅僅面向存量股票型客戶的 C.開放式的 D.封閉式的描述：打造券商金融服務平臺

您的答案：B,D 題目分數(shù)：10 此題得分：10.0

4.ASO優(yōu)化可以從以下幾個方面開展工作（）。

A.關鍵字

B.簡介

C.評價

D.評星

描述：應用市場推廣

您的答案：C,A,D 題目分數(shù)：10 此題得分：0.0

5.用戶下載安裝一個APP一般會有以下幾種情形（）。

A.自主搜索

B.應用市場推薦

C.APP更新

D.手機或賣場預裝

描述：應用市場推廣

您的答案：B,A,D,C 題目分數(shù)：10 此題得分：10.0

6.開展互聯(lián)網(wǎng)營銷一般有以下幾個步驟（）。

A.研究客戶群體

B.產(chǎn)品定位

C.營銷資源的精準投入

D.營銷效果分析

描述：券商互聯(lián)網(wǎng)營銷模式

您的答案：A,B,D,C 題目分數(shù)：10 此題得分：10.0

三、判斷題

7.券商的互聯(lián)網(wǎng)營銷正在從營銷人員與客戶一對一的營銷模式向機器人代替人力的階段發(fā)展，通過渠道的力量來開發(fā)客戶，實現(xiàn)人均產(chǎn)出最大化。（）

描述：券商互聯(lián)網(wǎng)營銷模式

您的答案：正確 題目分數(shù)：10 此題得分：10.0

8.“關鍵詞的排名優(yōu)化”是指用戶搜索更多關鍵詞都能找到我們的APP。（）

描述：應用市場推廣

您的答案：錯誤 題目分數(shù)：10 此題得分：10.0

9.關鍵詞廣告可以根據(jù)需要設計有吸引力的標題和摘要信息，并可以讓推廣信息鏈接到期望的目的網(wǎng)頁，提高轉(zhuǎn)化效果。（）

描述：搜索引擎營銷

您的答案：正確 題目分數(shù)：10 此題得分：10.0

10.以前的數(shù)據(jù)分析只能回答“發(fā)生了什么事”，現(xiàn)在一個優(yōu)秀的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)可以回答“為什么會發(fā)生這種事”，而且一些關聯(lián)數(shù)據(jù)庫還可以預言“將要發(fā)生什么事”。（）

描述：大數(shù)據(jù)提高營銷效率

您的答案：正確 題目分數(shù)：10 此題得分：10.0

試卷總得分：90.0