第一篇：70-激情長虹 創(chuàng)造未來

激情長虹 創(chuàng)造未來

作為全球數(shù)字信息產(chǎn)品的重要提供商，長虹集團本著“員工滿意、顧客滿意、股東滿意”的企業(yè)宗旨，致力于為全球客戶提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，不斷創(chuàng)造符合消費者需求的快樂體驗，成為人們改變生活的推動力量。

長虹集團創(chuàng)立于1958年，經(jīng)過近50年的風雨歷程，現(xiàn)已發(fā)展成為集數(shù)字電視、空調(diào)、冰箱、IT、通訊、數(shù)碼、網(wǎng)絡(luò)、電源、商用電子系統(tǒng)、小家電等產(chǎn)業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的多元化、綜合型的跨國企業(yè)集團。截至2006年，長虹品牌價值已躍升至437.55億元（RMB），榮膺世界品牌500強。

長虹集團總部位于四川綿陽，已在全國30個省市區(qū)成立了200多個分支機構(gòu)，在廣東、江蘇、吉林建立了三大數(shù)字工業(yè)園區(qū)。立足中國，放眼全球。長虹積極實施海外拓展戰(zhàn)略，在澳洲、東南亞、歐洲設(shè)立了子公司，美國、法國、俄羅斯等10個國家和地區(qū)開設(shè)了商務(wù)中心，經(jīng)貿(mào)往來遍及全球100多個國家和地區(qū)。長虹堅持“科技領(lǐng)先、速度取勝”的經(jīng)營理念，協(xié)同全球優(yōu)勢資源，依托國家級長虹技術(shù)中心，與微軟、飛利浦、東芝、三洋、三墾、微科等多家國際著名企業(yè)建立了聯(lián)合實驗室，成功構(gòu)建起全球消費類電子技術(shù)創(chuàng)新平臺；發(fā)揮IC、嵌入式軟件和工業(yè)設(shè)計等三大核心技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢，在深圳、上海、成都等地創(chuàng)建了研發(fā)基地，建立起開放式的自主技術(shù)創(chuàng)新體系。

長虹志存高遠，秉承“產(chǎn)業(yè)報國，民族昌盛為已任”的歷史使命，乘著全球數(shù)字化浪潮，迅速由傳統(tǒng)的家電企業(yè)向3C融合的信息家電企業(yè)轉(zhuǎn)型，先后推出3C電視、IPTV、3G手機、客廳電腦、時尚數(shù)字化娛樂等行業(yè)領(lǐng)先的3C融合產(chǎn)品，成功構(gòu)架跨越廣電網(wǎng)、通訊網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)的3C產(chǎn)業(yè)體系，成為制定信息家電標準的領(lǐng)先企業(yè)。

在快樂中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中快樂。

我們堅信員工是企業(yè)最大的財富、員工是企業(yè)發(fā)展的基石。公司為所有員工營造了開放和諧的文化氛圍和公平合理的競爭環(huán)境，同時提供大量的培訓與學習機會，不斷創(chuàng)造員工價值，為員工開拓廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。

加盟長虹，激情演繹快樂人生！

主要招聘崗位：設(shè)計研發(fā)崗位：光學相關(guān)專業(yè)

技術(shù)支持崗位：電子/機械相關(guān)專業(yè)

專業(yè)工藝崗位：電子/機械相關(guān)專業(yè)

市場營銷崗位：不限專業(yè)

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投遞截止時間：2006年11月16日12時

四川長虹東北區(qū)招聘團隊

第二篇：夢想激情體驗創(chuàng)造

夢想

激情

體驗

創(chuàng)造

讀《搬弄是非》有感

手捧著厚厚的《搬弄是非》，翻來覆去的閱讀。每一篇文章都有 獨到的見的，樸素的語言中飽含著智慧，仿佛一位長者在與自己促膝談心。

凝望夜空，繁星點點，月光不語，傾瀉而下，卻讓人們對其有著無盡的遐思和神往。一條小路彎彎曲曲，穿越了鄉(xiāng)村；一行腳印分外醒目，成為歷史的見證。循著先行者的足跡，我看到了一條融夢想、激情、信念、創(chuàng)造于一體的人生之路。

夢想： 古老的黃河灘一片悲涼，亂石、雜草、荒冢湮沒其間，幾個蕭瑟的村莊橫在黃河岸邊的灘涂上，我家世代就居住在豫西黃河之濱的一個小村莊里。這里的農(nóng)民是中國中西部標準式的農(nóng)民，祖祖輩輩面朝黃土背朝天，日出而作日落而息，一年到頭土里刨食不得歇息，卻過著食不果腹衣不遮體的苦難生活。我自幼生長在農(nóng)村，對鄉(xiāng)親們的苦難生活有深切的感受,在村里的學堂，老師教讀兒童的國語課文——“我是中國人，我愛偉大的祖國，黃河是中華民族的搖籃??孕育了五千年的文明”，久久回蕩在黃河之濱。晚上，我坐在村邊的荒灘中，手里搓著帶有太陽余溫的熱土，聆聽黃河“呼呼”的濤聲，凝望著神秘而浩瀚的宇宙，心里朦朧生出一股生于斯長于斯奮斗于斯終歿于斯的鄉(xiāng)土情懷，我暗暗下定決心，長大后我要在這片土地上灑汗、瀝血，讓人民擺脫托貧窮，造福后世子孫。

激情： 自己是一個剛畢業(yè)的娃娃，白面書生一個，雖然自幼生長在農(nóng)村，但平時基本上是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，敢報名參加選舉嗎?如果不報名，自己幼年的遠大抱負豈不落空？不，還是去報名！把自己的理想吐給鄉(xiāng)們聽！我要打破這禁錮在黃河兒女上的貧窮枷鎖！我要改變這土地、改變這人生。于是，我攥緊了拳頭，去村委會的窯洞里報了名。我領(lǐng)著鄉(xiāng)親們，走到古鐘前，滿含熱淚地向淳樸的鄉(xiāng)親們表白了埋藏多年的心跡——生是黃河人，死是黃河鬼，讓大家吃飽穿暖，洗刷貧窮的恥辱、換上富裕的裝束。

體驗： 任隊長那年，我年輕氣盛，憋著一股子勁，我天天和老百姓在一起并肩作戰(zhàn)，手心磨出了許多血泡，腳上也是舊傷不愈新傷添，由于經(jīng)常扛、提、背、拉，背上、腿上、胳膊上經(jīng)常磨出水泡。我獨自一個人坐在村邊的河灘上，望著滔滔黃河，心里不能平靜：在以階級斗爭為綱口號喊得震天響的歲月里，我只是盡了讀書人濟事救民的責任——讓鄉(xiāng)親們吃飽肚皮穿暖身子，享受最基本的生存的權(quán)利。

創(chuàng)造： 人生的歷程就這樣真實的走著，存在著！也如世上所有人一樣，從幼稚到成熟，在從天真到長大。脫離了父母的懷抱，體驗過校園的多彩，然后真實的把自己交給了這個現(xiàn)實的社會。日子過的如此匆忙，就像奔流的小溪，難有歇過一息的閑暇。在這一年的隊長生活中，白天我是緊張的，是忙碌的。然而每一個雨天，每一個晚上，不用出工的時候，村里的女人嘮著家長里短，男人們則下棋、打撲克，我卻感到一種前所沒有的寂寞，無從說出的寂寞，沒有人可以交流的寂寞。偶爾的空閑找尋一本好書，回來后就在夜幕的孤燈下一頁一頁的翻，一頁一頁的讀，品味的是墨香中的雋永，皈依著對文化的信仰，尋覓著生存的真諦。

在磕磕碰碰的生活之中，我真切的感受到現(xiàn)實于夢境，存在著很長很長的距離。我想起了人們期望的“電燈電話、樓上樓下”的共產(chǎn)主義，“電燈電話樓上樓下”是一種什么樣的日子，在這個山村里誰也說不出來，就連我這樣的文化人也說不明白。我覺得我的明天、我的鄉(xiāng)村的明天不能僅僅靠著人們原始的力量來實現(xiàn)，美好的未來不應(yīng)是這些簡簡單單的勞動創(chuàng)造出來的。我更不想村里的孩子們也像我一樣從校園里再回到農(nóng)村的天地，依然延續(xù)著“面朝黃土背朝天”一成不變的日子。

雖然我不知道怎樣讓他們走出這片天地，但是我看到依靠黃土地連溫飽都是奢望時，內(nèi)心真切地感受到應(yīng)該讓孩子讀書，讓他們接觸更多的知識，讓他們有一天能學到更多的科學，期望他們來改變我們的未來，實現(xiàn)我們的希望。

讀書，讓孩子們都讀書，上大學，走出山村，擁抱未來。一年一年，我在送往迎來的日子里，在更多的學習生活中，便產(chǎn)生了迫切上大學的愿望:有了更豐富的知識儲備，才能離我的夢想更近一些。經(jīng)過認真地準備,我參加了高考，走出了山村，到了更廣闊的世界。

這段經(jīng)歷鍛煉了我，為以后的人生征途鋪設(shè)了堅實的路基。

深情： 在那些饑腸轆轆的歲月里，父親就像一座大山，一肩的犁鋤耙耕耘著貧瘠的土地，一肩的衣衫遮擋著生活的風雨，我們就像一群無心的鳥兒，不知憂愁地棲息在父親寬闊的肩頭。

年復一年，日復一日，周而復始的勞作里，父親以一個莊稼人的質(zhì)樸和堅韌，澆開了孩子們臉上天真爛漫的笑容，一家人也在父親逐漸被壓彎的脊梁上用生命之火一點點把苦難煮軟，而父親卻在不知不覺中失去了原本年輕挺拔的身姿，白發(fā)已經(jīng)漸漸稀疏，臉上的皺紋溝壑縱橫，腰板也早已彎成了一張纏滿了藤條的弓。

有時候覺得父親就像一棵經(jīng)歷了無數(shù)風雨滄桑的樹，臉上的皺紋是內(nèi)心的年輪，刻滿了世事的滄桑與生活的痛楚，而兒女們只是在這些年輪上繼續(xù)行走或是爬行的昆蟲，在風雨交加的日子里只顧躲在樹干里毫無顧忌地打著哈欠，卻忘了挺身在風雨中苦熬的父親。

兒子要上大學了，滿心歡喜的父親高興的走遍全村，逢人散煙。那是我見到過的父親一生中最為激動時刻。父親，多年以后站在了你的位置上，我才懂得父親那時為什么會忘情的激動——因為父親畢生的希望就是要把兒女們送出大山，讓兒女們比他更好的生活。

記憶中，父親是那樣的偉岸高大，如今回頭望時，卻發(fā)現(xiàn)父親的身影竟是那樣的瘦弱，在獵獵的風中顯得異常的孤單——

不曾注視裹父親的雙鬢，看他們是如何由黑變白。也不曾推算過父親的年輪，看他們是如何由少變多?？筛赣H還是在兒女們的不經(jīng)意中老了。

父親啊，勤勞善良的父親，您真的已經(jīng)走遠了嗎？默默一生的您，沒有說過苦累，沒有討要過幸福，來之無聞，去之無聲。

父親啊，永遠的父親，如果有來生，我們還做父子。我會牽著您的雙手，和您促膝把這輩子沒有說過的話全部說完。

大愛： 父親只是廣袤中國大地上千百萬農(nóng)民中最最普通的一個，我們已經(jīng)習慣了父親不知疲倦地忙碌的樣子，也習慣了父親張開雙臂為我們遮風擋雨的姿態(tài)，直到那個猝不及防的早晨父親突然永遠的閉上了眼睛，才想起父親可能是真的累了。

店子鄉(xiāng)的丹栗坪，適逢大雨過后，倒塌下來的房屋，殘垣斷壁，滿目荒涼，山村里，有的農(nóng)民朋友蹲在路邊目光茫然的喝著玉米糊。在柴洼鄉(xiāng)的胡果、李村鄉(xiāng)的方里等山區(qū)看到了類似的一幕，心靈受到了極大的震撼。這些山區(qū)的孩子們每天要奔波十余公里的崎嶇山路去上學，而他們的父輩，常年累月在大山深處貧瘠的黃土地上艱難刨食、日出而作，日落而息，渾然不為外界所知，默默地在那種艱苦的環(huán)境中繁衍生息?，F(xiàn)代文明已經(jīng)發(fā)展到了光怪陸離、匪夷所思的地步，而呈現(xiàn)在我們眼前的情景反差卻如此之大，究其根源，就是文化知識低下、思想觀念陳舊，致使他們始終不愿也沒有能力走出貧瘠的黃土地。共產(chǎn)黨人站起來是傘，為群眾遮風擋雨；俯下身是牛，為百姓耕種拉犁。真正做到了權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，忠誠坦蕩，無怨無悔。

要樹立“滿懷對人民的深厚感情辦教育，立足使每個孩子都成才”的教育思想，真正把教育的發(fā)展同經(jīng)濟發(fā)展和社會事業(yè)全面進步協(xié)調(diào)起來，把沉重的人口負擔轉(zhuǎn)化成高素質(zhì)的人才資源，為全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族的偉大復興提供強有力的智力支持。

淡定： “寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，靜觀天外云卷云舒”。對名利得失的淡泊不爭，是一種屢經(jīng)歷練后淡泊但更加堅定的人生沉淀，是一種升華，一種洗練，一種清澈而純樸、詩意而浪漫的人生境界，“生亦欣然、死亦無憾。花落還開，水流不斷，我兮何有，誰歟安息。明月清風，不勞牽掛”，這是何等暢快的人生啊!高山仰之，景行行之。王局長走的路，值得我們細細品味?！栋崾桥恰肥俏覀円环蓦y得的精神食糧。

第三篇：學習——創(chuàng)造未來

學習——創(chuàng)造未來

——鐵芯廠創(chuàng)建學習型企業(yè)側(cè)記

學習型組織理論為我們的企業(yè)管理注入了新的活力，個人學習與團隊學習相統(tǒng)一，學習與工作相統(tǒng)一，個人愿景與團隊愿景相統(tǒng)一，推動了企業(yè)的管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，使我們的管理在創(chuàng)新中不斷規(guī)范，在規(guī)范中走向成熟，最終提高了核心競爭力。

一、戰(zhàn)略性選擇——創(chuàng)建學習型組織

為不斷適應(yīng)知識經(jīng)濟時代發(fā)展變化的需要和日趨激烈的市場競爭形勢，鞏固改革發(fā)展的成果。2005年初在經(jīng)濟工作會議上，我們提出了“創(chuàng)建學習型組織”理念，并將其作為企業(yè)文化建設(shè)“八大理念”的核心內(nèi)容，明確了通過“堅持開展創(chuàng)建學習型組織的相關(guān)活動，推動企業(yè)文化建設(shè)，努力提高員工的綜合素質(zhì)，促進企業(yè)與員工全面發(fā)展，更好地實現(xiàn)個人的職業(yè)生涯和企業(yè)愿景目標”的總要求。

管理求嚴、質(zhì)量求精、服務(wù)求誠、技術(shù)求新作為經(jīng)營指導思想，始終不渝地堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針。堅持將觀念更新、經(jīng)營創(chuàng)新、管理出新、學習求新，塑造企業(yè)形象作為生存的基礎(chǔ)和開拓發(fā)展的動力。把創(chuàng)建學習企業(yè)貫穿于經(jīng)濟建設(shè)、生產(chǎn)經(jīng)營、企業(yè)管理等各個方面，為企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的思想保證，收到了內(nèi)增凝聚力、外增吸引力、提高向心力、發(fā)展生產(chǎn)力的良好效果。全廠上下一致、齊心協(xié)力，緊扣“發(fā)展是硬道理”這一主題，使經(jīng)濟指標連年增長。

二、創(chuàng)建學習型組織——解決企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力機制

為使“全員參與、持續(xù)開展、知識共享、不斷創(chuàng)新”的工作方針得到落實，按照制度要求，我們建立了教育培訓工作領(lǐng)導小組，組長：楊蓮花；副組長：李寶林；組員：趙長山、宋博文、吳娟、閆進凱。以制度形式規(guī)定了領(lǐng)導小組及其辦公室的工作職責。做到了“工作有計劃、有部署、有落實、有檢查、有獎罰”。

1、領(lǐng)導轉(zhuǎn)變觀念，當好新角色，成為設(shè)計師。

“學習型組織”領(lǐng)導者的顯著特點，必定是善于學習，勇于開拓創(chuàng)新和協(xié)調(diào)組織內(nèi)部諸種矛盾的“設(shè)計師”。他不是傳統(tǒng)管理組織中的“船長”、“舵手”。以往我們常

說：“大海船行靠舵手”。航行首要的是船只，沒有船只，舵手無法發(fā)揮其指揮的才能，兩者缺一不可。一是領(lǐng)導重視，制度完善。制定了創(chuàng)建活動方案，保證學習的時間、場地、人員培訓內(nèi)容的落實，領(lǐng)導班子帶頭學習。二是目標明確，措施得力。建立全員終身學習理念，形成學習共享與互動的組織氛圍，使“創(chuàng)建”工作真正起到提升企業(yè)形象，促進經(jīng)濟發(fā)展的目的。

2、從管理創(chuàng)新著眼，從學習五項修煉下手。

如結(jié)合“第一項修煉”——“自我超越”活動，開展了 “領(lǐng)導才能與團隊建設(shè)”培訓。“自我超越”是推進學習型組織發(fā)展的精神動力和力量源泉，要求每個員工認識單位和個人最想實現(xiàn)的愿望，發(fā)展壯大經(jīng)濟實力，提高職工收入水平，并逐漸打牢“知識改變命運，學習創(chuàng)造未來”以及學習是唯一取之不盡用之不竭的可再生資源的印記。聘請電力大學教授講如何“發(fā)揮個人潛能，體現(xiàn)自身價值”，為企業(yè)造福，實現(xiàn)“雙贏”，通過2個小時的講解，使大家深受啟發(fā)，促使其在工作中不斷進取，增長才干。

結(jié)合“第二項修煉”——“改善心智模式”活動，組織中層以上干部進行兩次討論。結(jié)合本部門的實際情況，談如何創(chuàng)新管理方法，改變舊觀念，培育新理念，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。改變與發(fā)展規(guī)律相抵觸的判斷和決策，提升服務(wù)力，推進思維模式的創(chuàng)新，推進工作向前發(fā)展。制定了《競爭上崗，崗變薪變》及相應(yīng)的實施細則，增強了干部們的危機意識和緊迫感。找出存在的差距，制定整改措施4項，逐一落實，激發(fā)了大家的工作熱情，使企業(yè)各項管理工作邁上了一個新的臺階。同時，也為順利接管華力通公司奠定了良好的管理基礎(chǔ)，實現(xiàn)了當年扭虧為盈的奮斗目標。

結(jié)合“第三項修煉”——“建立共同愿景”活動，開展了 “個性系統(tǒng)”設(shè)計，包括：戰(zhàn)略目標、形象口號、企業(yè)精神、核心價值、經(jīng)營理念、職業(yè)道德、行為規(guī)范。組織班組長以上管理人員，進行了三次討論，如何調(diào)動生產(chǎn)一線人員的積極性，自覺參與到創(chuàng)建活動中，并廣泛爭求意見。在企業(yè)的每個角落，鼓舞員工發(fā)奮進取的標語與蘊涵著企業(yè)文化的理念隨處可見，這些具有凝聚力、感召力的企業(yè)文化在催人上進的同時，統(tǒng)一了員工的思想觀念，有利地促進了企業(yè)日常管理的順利實施。

結(jié)合“第四項修煉”——“團隊學習”活動，開展了“績效伙伴”學習活動，“崗位”技能比武和團體學習的修煉。以班組為單位，同等工序操作者進行比賽，考核的標準為時間短、質(zhì)量好、節(jié)約材料，優(yōu)勝者每人獎勵50至100元。以活動學技能，以活動學知識，以活動促進員工素質(zhì)的提高。

結(jié)合“第五項修煉”——“系統(tǒng)思考”活動，開展了對傳統(tǒng)管理模式與現(xiàn)代管理模式進行了系統(tǒng)比較，組織管理人員觀看錄像片，學習“海爾”管理新觀念。通過學習，認識到“海爾”始終保持高速穩(wěn)定發(fā)展的勢頭，奧秘只有兩個字：創(chuàng)新。創(chuàng)新是企業(yè)文化的核心，將戰(zhàn)略的超前，文化的創(chuàng)新浸透到企業(yè)發(fā)展的每一個階段。

“五項修煉”活動的開展，使全體員工轉(zhuǎn)變了觀念，思想素質(zhì)得到了升華。新的企業(yè)文化帶來了新的發(fā)展機遇，正是由于思想的解放，觀念的更新，實現(xiàn)了人力資源有效整合。一套領(lǐng)導班子，管理著三個獨立核算單位，大大降低了管理成本，提高經(jīng)濟效益。

3、積極營造濃厚的“創(chuàng)爭”氛圍。

圍繞“創(chuàng)爭”工作，利用各種會議進行廣泛宣傳發(fā)動，號召大家自覺投入到學習中來。利用宣傳欄、板報、發(fā)放宣傳材料、討論會營造學習氛圍。發(fā)放宣傳780冊，出板報28期，召開討論會6次。

4、注重培訓內(nèi)容和形式的創(chuàng)新。

2006年教育培訓工作本著“組織需求與個人需求相結(jié)合”、“戰(zhàn)略需求與現(xiàn)實需求相結(jié)合”、“專業(yè)技能需求與管理知識需求相結(jié)合”的指導思想。進一步明確提出：”工作學習化，學習工作化；學習是工作的一部分，是新時期企業(yè)對員工提出的新要求”的指導意見。激勵員工努力實現(xiàn)“學習提高素質(zhì)，學習與工作相結(jié)合，學習為工作服務(wù)”。為保證培訓效果，確保各項制度、措施落實到位。我們通過修訂制度，明確將員工學習培訓情況作為重要指標列入個人績效考核?？己私Y(jié)果與員工個人的晉升發(fā)展和薪酬福利相聯(lián)系。

實施培訓的專業(yè)范圍涵蓋：專業(yè)技術(shù)培訓6次，共計360人；管理知識培訓3次，共計210人；企業(yè)文化培訓4次，共計320人。職業(yè)道德3次，共計240人；體系貫

標、法律法規(guī)以及技術(shù)管理、質(zhì)量管理、安全管理、設(shè)備管理4次，280人，組織考核7次。培訓形式：除集中教學外，還采用靈活施教。如：座談會、專題大討論、交流會、讀書學習等。

三、創(chuàng)建學習型企業(yè)——全面提升了企業(yè)核心競爭力

在鄉(xiāng)宣傳部、企管部的大力支持下，經(jīng)過兩年的實踐，“創(chuàng)建學習型組織”工作取得了一定的進步，已形成良好的學習氛圍、學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力得以提高，員工隊伍的整體素質(zhì)全面提升。

通過創(chuàng)建，使廣大員工深刻認識到：市場競爭的最高層次是人才的競爭、是先進企業(yè)文化的競爭。而支撐優(yōu)秀企業(yè)文化的,則是認同“企業(yè)核心價值觀”，具有較強學習力和創(chuàng)新力的知識型員工?！皠?chuàng)建學習型組織”從根本上提升企業(yè)核心競爭力，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟運行質(zhì)量良性循環(huán)的一項重要措施和戰(zhàn)略任務(wù)。

1、通過學習來解放思想、轉(zhuǎn)變了觀念。使每一名員工都能立足現(xiàn)實、正視差距、放眼未來，“在工作中學習，通過學習更好工作”已成為員工的自覺行動。同時，提升了干部職工的“主人翁”責任感，以及敬業(yè)愛廠的高尚品格，爭做企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的促進者。

2、建立和健全了現(xiàn)代企業(yè)制度。使企業(yè)的全體員工自覺遵循按照現(xiàn)代企業(yè)制度框架定立的各項規(guī)章制度，把單純關(guān)注個人利益的實現(xiàn)轉(zhuǎn)移到關(guān)注企業(yè)的經(jīng)營狀況和市場的競爭地位，主動通過自身努力，積極不斷地學習新知識、掌握和運用新的信息為企業(yè)發(fā)展提出合理化建議，維護企業(yè)的信譽，以企業(yè)的發(fā)展為自己的責任，以企業(yè)的榮譽為自己的驕傲，提出合理化建議12條，采納職工合理化建議8條，并給予獎勵。

3、通過創(chuàng)建學習型企業(yè)，加快培育與新型產(chǎn)業(yè)成長相配套的經(jīng)營管理人才和高素質(zhì)的員工隊伍。使今天的學習培訓為明天的產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定人力資源的基礎(chǔ)，同時以明天的發(fā)展前景促進今天的學習培訓更具針對性、實效性。取得本科學歷2人，大專學歷5人，中專2人，職業(yè)資格證書8人。

4、改進了領(lǐng)導方式和領(lǐng)導方法，再造企業(yè)文化。對內(nèi)營造科學、團結(jié)、民主、向上的文化體系；對外塑造求實、嚴謹、誠信的企業(yè)形象，使企業(yè)真正成為關(guān)心人、吸引人、留住人、塑造人的大家庭，學習型組織理念在企業(yè)已產(chǎn)生春風化雨般的效果。

5、提升了創(chuàng)新力、增強了競爭力、實現(xiàn)了新跨越，干部職工的思想境界得到了升華，心智模式得到了轉(zhuǎn)換，企業(yè)發(fā)生了質(zhì)的飛躍，經(jīng)濟效益連年增長，2006年總收入突破一個億，創(chuàng)建學習型組織是提高企業(yè)核心競爭力助推劑。

6、樹立新觀念，提升了自覺性。堅持科技興企、人才強企。上下樹立“人才是第一資源”的觀念，人人學習新知識、鉆研新技術(shù)、掌握新本領(lǐng)；促使每名職工做到每天都有積累，每天都能提升；始終做到在學習中提升，在交流中共享，把個體的智慧整合成團隊的效能。廣大職工深刻地體會到：不學習、沒知識就會落伍，缺乏技能就勝任不了崗位，就會被淘汰。加強學習，提升自我，做知識型職工已成為職工內(nèi)在的要求和迫切的愿望。

四、努力方向——探索創(chuàng)建學習型組織長效機制。

創(chuàng)建學習型組織不是一時之需，不能一蹴而就，是一個動態(tài)的長期的過程，是一項長期任務(wù)和長遠戰(zhàn)略，正確認識知識和學習對未來的發(fā)展，創(chuàng)建學習型組織長效機制是學習型組織永續(xù)創(chuàng)新、活力長存的根本保證。

1、完善競爭機制：

第一，制訂明確的學習競爭目標。目標是激發(fā)員工動機的誘因，通過設(shè)置學習的競爭目標，可以激發(fā)員工的能動性和創(chuàng)造性。這是因為競爭目標代表著員工發(fā)展的方向，是對員工優(yōu)劣考證的重要依據(jù)。

第二，完善公正的考評標準。在競爭中，考評標準是評價學習目標的實現(xiàn)及其成果的基本依據(jù)，其內(nèi)容主要包括目標項目的數(shù)量、質(zhì)量和時限要求，以及學習成果的評價尺度、實現(xiàn)目標的對策、措施的有效性等。

2、實施學習積分制：

一是分類界定學習內(nèi)容。以更新知識、拓寬視野、提高素質(zhì)、增強能力為目的，將學歷教育、政治理論學習、組織培訓、業(yè)務(wù)技能、自學自考、學習成果等都納入學習范疇，實現(xiàn)學習的多元化。

二是具體量化學習分值。以加強對員工學習的考核和認定為目的，對各類學習內(nèi)容進行合理的分值量化，構(gòu)建學習積分分值體系。同時，對不同層次的員工設(shè)置不同學習積分，并提出學習積分目標。通過學習分值的具體量化，確定每個員工學習績效的考核標準。

三是考核評價學習績效。以實現(xiàn)有效學習為目的，加強對員工學習的規(guī)范管理和考

核評價。建立考核機構(gòu)，確定考核指標，制定考核辦法，規(guī)范考核程序，健全考核機制。通過加強考核，客觀地評價員工的學習績效。

創(chuàng)建學習型企業(yè)的實踐證明，我們?nèi)〉玫拿恳豁棾晒紫仁怯捎谛闹悄Ｊ桨l(fā)生了變化，從而帶動了思想觀念管理方法的變化。今后要進一步推進深化創(chuàng)建工作，圍繞“學習是基礎(chǔ)，心智改善是關(guān)鍵；創(chuàng)新是核心，持續(xù)發(fā)展是目的”這一中心環(huán)節(jié)。培養(yǎng)人才，引進人才，塑造企業(yè)文化，提升企業(yè)形象，唱響時代主旋律，在市場經(jīng)濟的大潮中乘風破浪，勇往直前，為促進東升經(jīng)濟發(fā)展努力拼搏。

北京市海淀區(qū)東升鐵芯廠

楊 蓮 花

2007年7月26日

第四篇：凝聚團隊精神激情創(chuàng)造團隊

凝聚團隊精神激情創(chuàng)造團隊

——北京問天閣有限責任公司成功舉辦

“激情、凝聚力”的培訓總結(jié)演講大會暨表彰大會

8月26日上午9點，北京問天閣茶業(yè)有限責任公司全體前臺員工關(guān)于“激情、凝聚力”的培訓總結(jié)演講大會暨表彰大會隆重舉行。北京問天閣茶業(yè)有限責任公司總經(jīng)理王金海、以及二線部門各經(jīng)理出席并擔任此次比賽的評委。公司茶坊部、客服部、膳坊部、房務(wù)部、管家部、制膳部以及保安部的員工參加了此次大會。大會由行政辦公室主任周脈紅主持。

本次大會由各部門代表人演講和評分頒獎兩部分內(nèi)容組成，有茶坊部、客服部、膳坊部、房務(wù)部、管家部、制膳部的6個代表人參加角逐。

大會在熱烈、激動的氛圍中拉開帷幕。演講比賽過程中，選手們以優(yōu)雅的儀態(tài)傳遞美好，用激情的談吐展示“激情、凝聚力”的培訓的學習成果。制膳部的李超用詼諧的語言、專業(yè)的知識，結(jié)合公司的企業(yè)文化做了精彩的演講，充分體現(xiàn)了員工豐富的創(chuàng)造力和想象力，精彩的表演贏得了嘉賓和觀眾們的一陣陣歡笑和掌聲。我公司總經(jīng)理王金海對本次大賽作了熱情、專業(yè)的點評，他指出，我們的演講和大學生的演講有過之而無不及。專業(yè)的知識、名人名言的運用都很到位，并號召員工要繼續(xù)堅持執(zhí)著的向前走！

最終，房務(wù)部的馮紅霞以優(yōu)異的表現(xiàn)榮獲“激情、凝聚力”演講大賽的一等獎。茶坊部的何蓉菲、客服部的戚秀秀分別獲得二等獎、三等獎。

“激情、凝聚力”的培訓歷時一個多月，經(jīng)過提高員工工作的激情、樹立明確目標、加強團隊意識、增強自信心、提高自身觀察力5個階段，圓滿落下了帷幕。作為北京問天閣茶業(yè)有限責任公司2011年塑造優(yōu)秀團隊的重點活動，覆蓋了公司80%的員工，廣泛傳播了團隊知識，充分營造了熱情洋溢的企業(yè)文化氛圍，為進一步提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、構(gòu)建優(yōu)秀團隊、鑄造公司美好未來做出了積極的貢獻。

行政辦公室李夢玲

第五篇：打造高精品企業(yè)文化快樂創(chuàng)造和諧長虹

（本網(wǎng)記者 劉俠）長虹公司是一家建業(yè)于國家“一五”期間的老國有企業(yè)。改革開放以來，企業(yè)較早地投身市場經(jīng)濟的浪潮，通過保軍轉(zhuǎn)民、技術(shù)改造、股份制改革、市場營銷等若干重要決策和全體員工的共同努力，在上個世紀90年代書寫了企業(yè)改革與發(fā)展的輝煌一頁。12月8日，四川新聞網(wǎng)記者走進長虹感受其快樂創(chuàng)造的企業(yè)文化。

跨入新世紀以來，面對著加入WTO后全球經(jīng)濟一體化和行業(yè)新技術(shù)升級來臨的巨大挑戰(zhàn)，長虹開始了新的調(diào)整、改革、發(fā)展的探索。當前，在以董事長、黨委書記趙勇同志為班長的新一屆企業(yè)領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，企業(yè)沿著“3C”融合的行業(yè)未來發(fā)展方向，進入了由傳統(tǒng)家電廠商向信息家電廠商進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期。在這個過程中，長虹公司牢牢把握先進企業(yè)文化的發(fā)展方向，探索實踐一條以文化再造推進企業(yè)再造，以文化變革促進企業(yè)管理升級，以文化轉(zhuǎn)型保障組織轉(zhuǎn)型的新型道路，并取得了一些階段性的成果。

企業(yè)文化曾經(jīng)輝煌

作為一家始建于大三線時期的重點軍工企業(yè)，50年代波瀾壯闊的激情歲月孕育了長虹文化之根，80年代市場經(jīng)濟大潮的洗禮鑄成了長虹文化之干，90年代的輝煌一頁光大了長虹文化之魂。艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和軍工生產(chǎn)的高度責任感鍛造了長虹傳統(tǒng)文化中“拼搏 奉獻”的精髓。強烈的主人翁情結(jié)、嚴格的質(zhì)量意識、忘我的奉獻精神、善打硬仗的優(yōu)良傳統(tǒng)，彰顯了長虹傳統(tǒng)文化的主要特征，并為長虹的發(fā)展壯大作出了不可磨滅的巨大貢獻?！伴L虹以產(chǎn)業(yè)報國、民族昌盛為己任”的經(jīng)營理念見證了一個時代的輝煌。

另一方面，長虹近年來自身的轉(zhuǎn)型和拓展又突破了原有文化的框架，向“3C”融合的方向轉(zhuǎn)型需要企業(yè)內(nèi)部的“無縫溝通”和對外的“協(xié)作聯(lián)盟”，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來企業(yè)經(jīng)營必須要輸入適應(yīng)新產(chǎn)業(yè)的文化理念，資本市場上的并購需要自身強勢文化對新組建企業(yè)的融合，全球市場拓展要求長虹文化要具有可共享的國際化傳播內(nèi)容，特別是近年來一大批新加盟長虹的人才在觀念上、思維上的超前帶來對文化更新的強烈要求。

更為迫切的是，目前長虹已經(jīng)進入了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，各種行業(yè)、企業(yè)、體制、市場等多方面的矛盾加大了改革難度。嚴峻的形勢、艱巨的任務(wù)，比以往任何時候都需要依靠先進文化戰(zhàn)勝前進中的各種困難，更需要弘揚與時俱進的先進企業(yè)文化，為企業(yè)的改革與發(fā)展開拓一條新的文化開路、文化護航、文化固基之路。所有這一切，都需要對長虹傳統(tǒng)的企業(yè)文化來一次再造。

確立新型企業(yè)文化主題

～年7月，在新一屆公司領(lǐng)導班子上任不久的一次干部大會上，趙董事長和大家暢談了領(lǐng)導班子對于企業(yè)改革和經(jīng)營的清晰思路，企業(yè)文化建設(shè)是其中重要的一條內(nèi)容。當年11月，公司對選派到西南財經(jīng)大學培訓的一批經(jīng)營管理骨干布置了七大課題，企業(yè)文化建設(shè)的研究放在了重中之重的位置，由趙董事長和公司主管人力資源副總經(jīng)理親自指導。通過公司內(nèi)部網(wǎng)上公開調(diào)查、定向分層面發(fā)放400份書面問卷、干部員工訪談等方式對長虹傳統(tǒng)文化的過去作了梳理和分析，傾聽了大量公司各個層面的意見和建議，提出了對于企業(yè)文化再造的詳細建議。

經(jīng)過多次公司高層的討論和與文化建設(shè)相關(guān)部門的參與，大家認為，長虹傳統(tǒng)的企業(yè)文化仍然具有許多值得繼承的優(yōu)秀成分，但應(yīng)該與時俱進對其再造。在企業(yè)轉(zhuǎn)型中，需要更多地尊重員工個人價值，創(chuàng)造中快樂，快樂中創(chuàng)造的和諧環(huán)境和氛圍成為必須。長虹正在努力建設(shè)的新型企業(yè)文化中，應(yīng)該處處閃耀著人文關(guān)懷的光亮，時時充盈著理解溝通的舒暢。針對廣大員工的集中性建議和參考當今時代和行業(yè)的文化主題，公司切合長虹實際提出了以“三個滿意”作為企業(yè)宗旨，以“快樂·創(chuàng)造”為文化主旋律，進一步挖掘企業(yè)的核心價值觀。

新的企業(yè)文化建設(shè)主題，著眼于讓員工獲得更多的精神與物質(zhì)的享受，讓員工擁有更多的希望和期待。通過以解放“人”和開發(fā)“人”為導向的企業(yè)文化再造，喚醒公司上下對人性更充分的理解和尊重，更快地實現(xiàn)由以“物”為本向以“人”為本的轉(zhuǎn)變。通過明確的文化價值導向和各項管理制度，充分體現(xiàn)出利益的均衡和人與人之間的互信、友善、尊重和平等的人性化原則，形成企業(yè)內(nèi)部融合和睦的人際關(guān)系、寬松愉快的工作環(huán)境，創(chuàng)造企業(yè)內(nèi)部的和諧有序。長虹企業(yè)文化再造工程進入全面啟動階段。

三個滿意為旗幟的長虹企業(yè)宗旨

“三個滿意”的口號最初是由趙董事長在上任之初提出并闡述的，經(jīng)過不斷的實踐、詮釋和豐富，現(xiàn)已經(jīng)上升為企業(yè)的宗旨?！皢T工滿意是基石、顧客滿意是核心、股東滿意是目標”?！皢T工滿意、顧客滿意、股東滿意”是三位一體、不可分割的整體。“只有感到受尊重、被關(guān)心，員工才會滿意。只有員工滿意了才能提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。只有長虹提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，顧客才會滿意。只有顧客滿意后用貨幣投票，企業(yè)才能有效益。只有企業(yè)有效益了，才能給股東提供回報。只有看到自己的投資得到應(yīng)有的回報，股東才會滿意?！?/p>

長虹在建設(shè)新型文化過程中，把企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)干部隊伍建設(shè)思想理論努力結(jié)合起來。在黨委中心組學習的帶動下，在各基層黨（總）支部書記和中層領(lǐng)導干部中開展“爭創(chuàng)學習型干部”讀書活動，對《執(zhí)行》、《細節(jié)決定成敗》等新的管理書籍、管理思想進行學習和討論，在企業(yè)中倡導學習創(chuàng)新的文化、完美執(zhí)行的文化。

放眼當今全球企業(yè)舞臺，更高的競爭在文化，更高的管理在文化，更持久的優(yōu)勢在文化。處于新世紀新階段的長虹，只有通過文化的繼承、轉(zhuǎn)型、融合、創(chuàng)新和提升，打造和發(fā)揮文化優(yōu)勢，培養(yǎng)核心競爭力，才能促進企業(yè)深化改革，加快發(fā)展，進一步做強做大，實現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值。我們將不斷在探索中創(chuàng)新，在實踐中提升，打造新世紀的優(yōu)秀企業(yè)文化，為長虹公司再創(chuàng)輝煌開拓一條新的文化開路、文化護航、文化固基之路！