第一篇:機械維修技術(shù)總結(jié)
機械維修能手技術(shù)總結(jié)
本人自參加工作以來,一直從事機械維修工作。在工作中認真學習專業(yè)理論知識,從中積累經(jīng)驗,并積極研究探索機械維修相關(guān)理論知識,使自己的維修技術(shù)得到了明顯的提高,到目前無論是技術(shù)水平還是業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了有效的提高。
在機械維修的道路上我走過了26個春秋,其中有汗水,也有快樂;有困難,也有成就,但更多的是收獲,下面我把我的收獲和大家共同分享下:
工作經(jīng)驗總結(jié)
(1)日常工作中常出現(xiàn)的故障和處理辦法
(2)工作中的小訣竅 ①更換篦篩板步驟:
1、松開半托梁上方的上鎖緊楔塊
2、操作千斤頂,使篦篩稍微提起
3、移出墊鐵,使篦篩架前端的車輪落在下殼體內(nèi)軌道上。
4、從大門處推進取篦篩小車,使用千斤頂使篦篩架后部落在小車上。
5、去掉下殼體內(nèi)部側(cè)壁檔塊,抽出半托梁。
6、用天車通過鋼絲繩將篦篩架拉出。
7、采用上述相反的程序安裝 ②錘頭的裝配原則
1、轉(zhuǎn)子的工作圓柱面上,同一徑向的錘頭重量應(yīng)彼此相等或相近。
2、轉(zhuǎn)子的工作圓柱面上,軸向各排錘頭總重量應(yīng)彼此相等或相近。
3、位于轉(zhuǎn)子中部的錘頭最重,并向兩端遞減或交錯配置重量。
4、新錘頭在安裝前,應(yīng)按圖紙要求檢查,超尺寸的錘頭要修磨,嚴禁使用不合格的錘頭。
5、無論是新錘頭,還是翻遍使用舊錘頭,都要逐個稱重,按錘頭重量的大小順序編號,并嚴格按照錘頭排序展開圖的要求進行裝配。
1#最重,45#最輕
③機器維護的特殊說明
1、錘頭在使用過程中逐漸磨損,錘頭重量減少到80%左右時必須更換,否則產(chǎn)量、粒度均難以保持,新錘頭前部棱邊磨損到其寬度的3/5時可將錘頭翻邊使用。
2、錘軸在使用較長一段時間后,通常在掛錘頭處和錘盤支撐錘軸處被磨成凹槽,產(chǎn)生棱邊,在重新安裝前,可通過打磨或碾平消除這些棱邊,一、以改善錘軸的受力條件。
3、當在正常工況下,本機的產(chǎn)量減少、電耗增加或出料粒度變大時,應(yīng)檢查錘頭、篦篩和其他部件的磨損情況,并進行調(diào)整和維修。
4、新機在正式投用后,主軸軸承跑合一段時間,應(yīng)清洗軸承更換新的潤滑脂,以確保軸承正常的工作和使用壽命。
④減速機可能發(fā)生的故障及處理方法
1、減速機運轉(zhuǎn)聲音不正常:齒輪嚙合不好;齒輪磨損嚴重或斷齒;軸承磨損嚴重或損壞;齒面有粘附物;箱體內(nèi)有雜物;軸承游隙太大。
處理方法:調(diào)整齒輪嚙合情況;更換齒輪和軸承;放油清理并認真檢查箱體;調(diào)整軸承間隙。
2、減速機升溫過高:潤滑油不干凈;潤滑油不合格;注油太多;散熱條件不好。
處理方法:清洗干凈、重新?lián)Q油;放掉多余的潤滑油;清除減速器箱上的浮煤等影響散熱的雜物。
⑤如何排除破碎機常見故障
1、如發(fā)現(xiàn)破碎機(反擊式破碎機)振動異常:
(1)、說明物料過大,可以檢查一下進料尺寸。(2)、磨損不均,說明反擊錘頭需要更換,(3)、轉(zhuǎn)子不平衡,需調(diào)整,(4)、基礎(chǔ)處理不當,需檢查地腳螺栓并加固。
2、如發(fā)現(xiàn)破碎機(反擊式破碎機)軸承發(fā)熱:(1)、說明軸承缺油,需及時加油,當然加油過多也會使軸承發(fā)熱,加油時一定要檢查油位,(2)、軸承損壞,要及時更換軸承,(3)、上蓋過緊,要調(diào)節(jié)好螺栓,松緊適度為宜。
3、如發(fā)現(xiàn)破碎機(反擊破碎機)出料粒度過大:(1)、說明錘頭磨損,需將錘頭調(diào)閑或更換,(2)、錘頭與反擊板的間隙過大,一般調(diào)整為15-20mm,(3)、進料粒度過大也會影響出料粒度。
4、如現(xiàn)在破碎機皮帶翻轉(zhuǎn):(1)、說明皮帶磨損,需更換三角帶,(2)、因為皮帶輸裝配的問題,需將皮帶輪調(diào)整在同一平面上,(3)、一定要注意三角帶本身質(zhì)量。
隨著公司不斷發(fā)展,規(guī)范,完善,可以預(yù)料我們的工作將更加繁重,要求也將更高,需掌握的知識需更廣,為此,我將更加勤奮學習,提高自身各項素質(zhì)和技能,適應(yīng)公司發(fā)展要求。我們一天的大部分時間都是在工作崗位上度過的,只有使工作真正的快樂起來,我們的生活才能真正的快樂。很慶幸我找到了一份能使我快樂和充實的工作,我非常熱愛自己的工作。在以后的歲月中,我會以更加飽滿的熱情投入到工作當中,為公司的貢獻出我的光和熱!
第二篇:2011年底總結(jié)--機械技術(shù)崗位
年終總結(jié)--2011
2011年即將過去,從XXX月份開始來到公司,已有xxx個多月了,在領(lǐng)導和同事們的指導與幫助下,逐漸了解并熟悉了XXX行業(yè),“學中干,干中學”,在不斷發(fā)現(xiàn)問題和自我完善的過程中,我收獲了許多,現(xiàn)將去年工作內(nèi)容與明年工作計劃總結(jié)如下:
一、主要工作和取得的成績:
1.負責部門圖紙的交接,完成圖紙的轉(zhuǎn)換,對于自制的項目,完成生產(chǎn)用圖的拆圖工作。
2.主要負責生產(chǎn)工藝技術(shù)方面的工作,期間完成了目前在制的XX項目材料統(tǒng)計、工藝文件編制、工裝夾具設(shè)計等前期生產(chǎn)技術(shù)準備工作,成功完成了殼體鏜孔定位工裝、滾齒裝夾工裝、鉆模等的設(shè)計,并已投入生產(chǎn)使用。
3.負責鑄鍛件的外協(xié)工作,參與了公司自制兩套轉(zhuǎn)盤的上、下環(huán)和蝸輪毛坯的外協(xié)工作。
4.協(xié)助車間主任解決車間日常生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題,完善機床設(shè)備工、夾具配置。
二、自身的不足:
雖然已工作了三年多,但在機械加工行業(yè)來講,實際生產(chǎn)經(jīng)驗還算比較少,在統(tǒng)籌全局方面,考慮得還不是很周全,有時缺乏底氣。當然,對于以上的不足,我有決心在以后的工作中,通過深入生產(chǎn)現(xiàn)場與不斷的學習提高來彌補,使以后的工作做的更好。
三、2012年工作計劃:
1.積極深入生產(chǎn)現(xiàn)場,跟蹤生產(chǎn),確保生產(chǎn)正常進行,努力避免出現(xiàn)質(zhì)量事故;并通過生產(chǎn)數(shù)據(jù)的分析對工藝進行合理優(yōu)化,以降低生產(chǎn)成本。
2.跟蹤目前在制XXX項目,做好生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)服務(wù),保證生產(chǎn)正常運行。
3.協(xié)助部門領(lǐng)導及車間主任完成生產(chǎn)流程的規(guī)范化及生產(chǎn)管理制度的制定。
4.積極學習新知識、新技能,注重自身發(fā)展和進步,并努力提高自己的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。
5.完成公司、部門領(lǐng)導安排的臨時任務(wù)。
總之,心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定成?。疽胸熑涡?,對社會要有愛心,對工作要有恒心,對同事要有熱心,對自己要有信心!做最好的自己!以上就是我對xxx個多月工作的總結(jié)與明年的工作計劃,請領(lǐng)導批評指正,希望明年能給公司作出更大的貢獻!XXX
第三篇:設(shè)備維修技術(shù)總結(jié)
一、機械磨損
(一)機械磨損的理論? 兩相互接觸產(chǎn)生相對運動的摩擦表面之間的摩擦將產(chǎn)生組織機件運動的摩擦阻力,因其機械能量的消耗并轉(zhuǎn)化而放出熱量,使機械產(chǎn)生磨損。
(二)機械磨損的類型?
1、黏著磨損?
也稱咬合(膠合)磨損或摩擦磨損。黏著磨損是在法向加載下,兩物體接觸表
面相對滑動時產(chǎn)生的磨損。
磨損產(chǎn)物通常呈小顆粒狀,從一物體表面黏附到另一個物體表面上,然后在繼續(xù)的摩擦過程中,表面層發(fā)生斷裂,有時還發(fā)生反黏附,即被黏附到另一個表面上的材料又回到原來的表面上,這種黏附反黏附往往使材料以自由磨屑狀脫落下來。黏著磨損產(chǎn)物可以在任意的循環(huán)中形成,黏著以后的斷裂分離,并不一定在最初的接觸表面產(chǎn)生。
2、磨料磨損?
由于一個表面硬的凸起部分和另一個表面接觸,或者在兩個摩擦表面之間存在著硬的顆粒,或者這個顆粒嵌入兩個摩擦面的一個面里,在發(fā)生相對運動后,使兩個表面中某一個面的材料發(fā)生位移而造成的。
3、表面疲勞磨損?
兩接觸面做滾動和滑動的復(fù)合摩擦時,在循環(huán)接觸應(yīng)力的作用下,使材料表面疲勞而產(chǎn)生物質(zhì)損失的現(xiàn)象。
4、腐蝕磨損?
在摩擦過程中,金屬同時與周圍介質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)或電化學反應(yīng),使腐蝕和擦而導致零件表面物質(zhì)損失的現(xiàn)象。
(三)機械磨順的一般規(guī)律?
機件的正常磨損過程大致可分三個階段,一:“跑合”階段,在這個時期內(nèi)開始由于零件表面存在著加工后的不平度,在接觸點上引起高接觸應(yīng)力,磨損速度很快,隨著機械運轉(zhuǎn)的時間延長.不平度凸峰被逐漸磨損,使摩擦表面的實際接觸面逐漸增大,磨損速度逐漸減慢.二:“穩(wěn)定”磨損階段 在這個時期內(nèi),由于機械已經(jīng)過“跑合”,摩擦表面加工硬化,微觀幾何形狀改變.從而建立了彈性接觸的條件。同時在正常運轉(zhuǎn)時,摩擦表面處于液體摩擦狀態(tài),只是在啟動和停車過程中,才出現(xiàn)邊界摩擦和半干摩擦情況,因此,磨損速度降低而且基本穩(wěn)定,磨損量與時間成正比增加,問隙緩慢增大到坑川。三:"急劇”磨損階段,由于摩擦條件發(fā)生較大的變化(如溫度急劇增加,金屬組織發(fā)生變化),產(chǎn)生過大的間隙,增加廠沖擊,潤滑油膜易破壞。磨損速度急劇增加,致使機械效率下降,精度降低,出現(xiàn)異常的噪聲和振動,最后導致發(fā)生意外事故。
(四)、機械磨損的影響
影響機械磨損的主要因素有零件材料、工作載荷、運動速度、溫度、潤滑、表面加工質(zhì)量、裝配和安裝質(zhì)量、機件結(jié)構(gòu)特點及運動性質(zhì)等。
二、密封潤滑
(一)、機械密封概述(原理)機械密封是靠一對或幾對垂直于軸作相對滑動的端面在流體壓力和補償機構(gòu)的彈力
(或磁力)作用下保持接合并配以輔助密封而達到的阻漏的軸封裝置。機械密封的主要部件有靜環(huán)和動環(huán)等端面密封副壓緊元件。機械密封多用于離心泵、離心機、反應(yīng)釜和壓縮機等設(shè)備。
常見的機械密封泄露原因有動作性損壞、密封面平面度損壞、密封面潤滑性破損及
多因素疊加作用引起的泄漏等。
(二)、密封裝置的作用防止?jié)櫥瑒┑男孤┎⒎乐雇獠侩s質(zhì)、灰塵、空氣和水分等浸入潤滑部位。密封不僅能大量節(jié)約潤滑劑,保證機器正常工作,提高機器壽命,同時防止污染,改善環(huán)境。
(三)、密封裝置的分類 靜密封和動密封,動密封又可以按照運動分為移動密封及旋轉(zhuǎn)密封兩類,按接觸形式分為非接觸密封和接觸密封兩類,按密封位置分為端面密封和圓周密封兩類。兩個具有相對運動的結(jié)合面之間的密封稱為動密封。兩個相對靜止的結(jié)合面之間的密封稱為靜密封。泄漏包括兩方面原因――密封面上有間隙及密封兩側(cè)有壓力差。所有的靜密封和大部分動密封都是借助密封力使密封面互相靠近或嵌入以減少或消除間隙,達到密封的目的,這類密封方式稱為接觸式密封。密封面間預(yù)留固定間隙,依靠各種方法減少密封間隙兩側(cè)的壓力差而阻漏的密封方式,稱為非接觸式密封。
(四)、機械潤滑的概述
機械中的可動零、部件,在壓力下接觸而作相對運動時,其接觸表面間就會產(chǎn)生摩擦,造成能量損耗和機械磨損,影響機械運動精度和使用壽命。因此,在機械設(shè)計中,考慮降低摩擦,減輕磨損,是非常重要的問題,其措施之一就是采用潤滑。
(五)、潤滑的作用
1、減少摩擦、減輕磨損(潤滑劑,形成一層膜);
2、降溫冷卻(潤滑劑帶走摩擦產(chǎn)生的熱量);
3、清洗作用(帶走表面磨削下金屬磨削或污物);
4、防止腐蝕(潤滑劑中含防腐、防銹劑);
5、緩沖減振作用(油膜有一定的剛度);密封作用(半固體潤滑劑,防止水分、雜質(zhì)侵入)。
(六)、潤滑劑的分類
生產(chǎn)中常用的潤滑劑包括潤滑油、潤滑脂、固體潤滑劑、氣體潤滑劑及添加劑等幾大類。其中礦物油和皂基潤滑脂性能穩(wěn)定、成本低,應(yīng)用最廣。固體潤滑劑如石墨、二硫化鉬等耐高溫、高壓能力強,常用在高壓、低速、高溫處或不允許有油、脂污染的場合,也可以作為潤滑油或潤滑脂的添加劑使用。氣體潤滑劑包括空氣、氫氣及一些惰性氣體,其摩擦因數(shù)很小,在輕載高速時有良好的潤滑性能。當一般潤滑劑不能滿足某些特殊要求時,往往有針對性地加入適量的添加劑來改善潤滑劑的粘度、油性、抗氧化、抗銹、抗泡沫等性能。
(七)、潤滑的方式
潤滑方法有分散潤滑和集中潤滑兩大類。分散潤滑是各個潤滑點用獨立的分散的潤滑裝置來潤滑,這種潤滑可以是連續(xù)的或間斷的,有壓的或無壓的;集中潤滑則是一臺機器或一個車間的許多潤滑點由一個潤滑系統(tǒng)來同時潤滑。
三、事故模式理論
(一)、事故模式理論:是人們對事故機理所作的邏輯抽象或數(shù)學抽象,是描述事故成因、經(jīng)過和后果的理論,是研究人、物、環(huán)境、管理及事故處理這些基本因素如何作用而形成事故、造成損失的理論。目前,世界上有代表性的事故模式理論有:因果連鎖模型、多米諾骨牌模型、綜合模型、系統(tǒng)理論模型、軌跡交叉模型、人為失誤模型、生物節(jié)律模型、事故突變模型、能量意外釋放論、能量轉(zhuǎn)移理論等。
能量轉(zhuǎn)移論 :基本思想:不希望或異常的能量轉(zhuǎn)移是傷亡事故的致因。即人受傷害的原因只能是某種能量向人體的轉(zhuǎn)移,而事故則是一種能量的不正?;虿黄谕尼尫?。能量按其形式可分為動能、勢能、熱能、電能、化學能、原子能、輻射能(包括離子輻射和非離子輻射)、聲能和生物能等。
在能量轉(zhuǎn)移論中,把能量引起的傷害分為兩大類:
第一類傷害是由于施加了超過局部或全身性的損傷閾值的能量而產(chǎn)生的。人體各部分對每一種能量都有一個損傷閾值。當施加于人體的能量超過該閾值時,就會對人體造成損傷。大多數(shù)傷害均屬于此類傷害。
第二類傷害則是由于影響局部或全身性能量交換引起的。譬如因機械因素或化學因素引起的窒息(如溺水、一氧化碳中毒等)。
在一定條件下,某種形式的能量能否造成傷害及事故,主要取決于:人所接觸的能量的大小,接觸的時間長短和頻率,力的集中程度,受傷的部位及屏障設(shè)置的早晚等。
用能量轉(zhuǎn)移的觀點分析事故致因的基本方法:首先確認某個系統(tǒng)內(nèi)的所有能量源;然后確定可能遭受該能量傷害的人員及傷害的可能嚴重程度;進而確定控制該類能量不正?;虿黄谕D(zhuǎn)移的方法。
四、焊接維修技術(shù)
一、焊接修復(fù)技術(shù)概述
利用焊接方法進行機械零件的修補或在機械零件表面制備抗磨,防蝕等涂敷層。
二、焊接方法及特點
補焊:修復(fù)零件使其恢復(fù)尺寸與形狀或修復(fù)裂紋與斷裂。堆焊: 恢復(fù)零件尺寸、形狀,并賦予零件表面以某些特殊性能的熔敷金屬。
一、什么是釬焊?釬焊是如何分類的?釬焊的接頭形式有何特點?
釬焊是利用熔點比母材低的金屬作為釬料,加熱后,釬料熔化,焊件不熔化,利用液態(tài)釬料潤濕母材,填充接頭間隙并與母材相互擴散,將焊件牢固的連接在一起。根據(jù)釬料熔點的不同,將釬焊分為軟釬焊和硬釬焊。(1)軟釬焊:軟釬焊的釬料熔點低于450°C,接
頭強度較低(小于70 MPa)。(2)硬釬焊:硬釬焊的釬料熔點高于450°C,接頭強度較高(大于200 MPa)。釬焊接頭的承載能力與接頭連接面大小有關(guān)。因此,釬焊一般采用搭接接頭和套件鑲接,以彌補釬焊強度的不足。
二、電弧焊的分類有哪些,有什么優(yōu)點?
利用電弧作為熱源的熔焊方法,稱為電弧焊??煞譃槭止る娀『?、埋弧自動焊和氣體保護焊等三種。手工自動焊的最大優(yōu)點是設(shè)備簡單,應(yīng)用靈活、方便,適用面廣,可焊接各種焊接位置和直縫、環(huán)縫及各種曲線焊縫。尤其適用于操作不變的場合和短小焊縫的焊接;埋弧自動焊具有生產(chǎn)率高、焊縫質(zhì)量好、勞動條件好等特點;氣體保護焊具有保護效果好、電弧穩(wěn)定、熱量集中等特點。
三、什么是電阻焊?電阻焊分為哪幾種類型、分別用于何種場合?
電阻焊是利用電流通過工件及焊接接觸面間所產(chǎn)生的電阻熱,將焊件加熱至塑性或局部熔化狀態(tài),再施加壓力形成焊接接頭的焊接方法。電阻焊分為點焊、縫焊和對焊3種形式。
(1)點焊:將焊件壓緊在兩個柱狀電極之間,通電加熱,使焊件在接觸處熔化形成熔核,然后斷電,并在壓力下凝固結(jié)晶,形成組織致密的焊點。點焊適用于焊接4 mm以下的薄板(搭接)和鋼筋,廣泛用于汽車、飛機、電子、儀表和日常生活用品的生產(chǎn)。(2)縫焊:縫焊與點焊相似,所不同的是用旋轉(zhuǎn)的盤狀電極代替柱狀電極。疊合的工件在圓盤間受壓通電,并隨圓盤的轉(zhuǎn)動而送進,形成連續(xù)焊縫??p焊適宜于焊接厚度在3 mm以下的薄板搭接,主要應(yīng)用于生產(chǎn)密封性容器和管道等。(3)對焊:根據(jù)焊接工藝過程不同,對焊可分為電阻對焊和閃光對焊。
四、激光焊的基本原理是什么?有何特點及用途?
激光焊利用聚焦的激光束作為能源轟擊工件所產(chǎn)生的熱量進行焊接。激光焊具有如下特點:
1)激光束能量密度大,加熱過程極短,焊點小,熱影響區(qū)窄,焊接變形小,焊件尺寸精度高; 2)可以焊接常規(guī)焊接方法難以焊接的材料,如焊接鎢、鉬、鉭、鋯等難熔金屬;
3)可以在空氣中焊接有色金屬,而不需外加保護氣體; 4)激光焊設(shè)備較復(fù)雜,成本高。激光焊可以焊接低合金高強度鋼、不銹鋼及銅、鎳、鈦合金等;異種金屬以及非金屬材料(如陶瓷、有機玻璃等);目前主要用于電子儀表、航空、航天、原子核反應(yīng)堆等領(lǐng)域。
五、電子束焊的基本原理是什么?有何特點及用途?
電子束焊利用在真空中利用聚焦的高速電子束轟擊焊接表面,使之瞬間熔化并形成焊接接頭。電子束焊具有以下特點: 1)能量密度大,電子穿透力強; 2)焊接速度快,熱影響取消,焊接變形??; 3)真空保護好,焊縫質(zhì)量高,特別適用于活波金屬的焊接。
電子束焊用于焊接低合金鋼、有色金屬、難熔金屬、復(fù)合材料、異種材料等,薄板、厚板均可。特別適用于焊接厚件及要求變形很小的焊件、真空中使用器件、精密微型器件等。
五、維修新技術(shù)
納米減摩與自修復(fù)技術(shù)
一、概述
摩擦磨損是裝備部件失效的三種最主要形式之一而磨損一般起始于早期的輕度表面微損傷,因此,對磨損表面的微損傷進行原位修復(fù)一直是維修工作者不斷追求的目標。納米減摩與自修復(fù)技術(shù)則是一種集潤滑與修復(fù)功能于一體,有效降低摩擦、減小磨損、避免表面微損傷的動態(tài)自修復(fù)技術(shù)。
納米減摩與自修復(fù)技術(shù)不僅可以對裝備表面微損傷(如發(fā)動機、齒輪、軸承等磨損表面的微損傷)進行自修復(fù),預(yù)防裝備部件的失效,極大地延長裝備的使用壽命,還將通過影響和改進傳統(tǒng)的潤滑方式而可以進行原位動態(tài)自修復(fù)預(yù)防或抑制部件的失效不需要拆卸部件修復(fù)。
二、納米減摩與自修復(fù)技術(shù)的基本原理
納米減摩與自修復(fù)技術(shù)是利用先進的納米技術(shù),通過在潤滑油中加入納米減摩與自修復(fù)添加劑,不但達到降低設(shè)備運動部件的摩擦磨損和對設(shè)備部件表面微損傷(如發(fā)動機、齒輪、軸承等磨損表面的微損傷)進行原位動態(tài)自修復(fù)的目的,從而延長設(shè)備的使用壽命.三、納米減摩與自修復(fù)添加劑的性能
1.納米減摩添加劑在不同油品中的摩擦學性能:耐磨性:M2在液體石蠟、16#油和15W/30油中磨斑直徑(mm)分別降低了42%、56%和19%。
2.修復(fù)性能:M2在摩擦試驗后,試塊重量不僅沒有減少,而且出現(xiàn)了增重現(xiàn)象,其他3個配方的失重也非常小,這說明所研制的配方具有良好的修復(fù)功能。
3.高溫摩擦學性能:高溫抗磨性:M6和M4在120oC下具有很好的抗磨性能。與16#油比較,M6和M4的磨損分別降低了56%和55%。高溫減摩性能:從圖可以看出,4個配方的減摩性均較16#油的減摩性有所改善,其減摩性順序為M2>M6>M3>M4。
4.納米減摩與自修復(fù)添加劑的臺架試驗:對自行研制的納米減摩與自修復(fù)添加劑M6與其他添加劑M3和MJ進行300摩托小時的加速強化發(fā)動機臺架試驗.圖中給出了16#機油和三種不同添加劑作用下主軸頸、銅套、汽缸等部件的磨損與試驗時間的關(guān)系。
第四篇:維修電工技術(shù)總結(jié)
精選范文:維修電工技術(shù)總結(jié)(共2篇)轉(zhuǎn)眼件,2011年已經(jīng)過去,回想來敬業(yè)工作中的這段時間,使我認識到了供電車的重要性和自己業(yè)務(wù)技能欠缺的主觀事實,讓我從心里認識到了自己只有學好專業(yè)技能才能保證生產(chǎn)的正常用電、安全用電。在每次設(shè)備檢修時,看到每位師傅胸有成竹的樣子,使自己感覺到自己知識淺薄,為不能做好師傅的幫手感到內(nèi)疚。所以,我因該加強學習,爭取在短時間內(nèi)趕上去,在工作中做上級領(lǐng)導和師傅的好幫手。這幾個月的工作中,其實還發(fā)現(xiàn)自己還有很多問題,如:做事標準底、責任心欠缺、做事懶散等能直接影響工作的問題,所以,在以后的工作和生活中要加勁努力,改掉自己不足,讓自己的工作上個新臺階。
[維修電工技術(shù)總結(jié)(共2篇)]篇一:維修電工技術(shù)總結(jié)
維修電工專業(yè)技術(shù)總結(jié)
一、主要工作經(jīng)歷
我于1982年3月參加工作,進入xx供電公司,現(xiàn)年15歲,群眾。參加工作以來,先后在家電公司、物業(yè)公司、安裝公司從事維修電工工種。2006年3月在¥¥¥電力學校參加崗位培訓;2010年5月在臨沂電力學校參加供電所管理與考核培訓;2012年6月在¥¥¥參加行政執(zhí)法培訓;2013年3月在***供電公司參加電力安全監(jiān)督員培訓。經(jīng)過學習于2007年1月在666經(jīng)濟管理干部學院獲得大專畢業(yè)證書。在工作中我認真負責,愛崗敬業(yè),得到領(lǐng)導的認可和好評。2006年4月獲得¥¥¥委頒發(fā)的“十大杰出青年”榮譽證書;2013年被公司黨委評為2012“優(yōu)秀黨員”,2011年被公司評為2010先進生產(chǎn)(工作者);2010年5月獲得676電力技工培訓中心供電所管理與考核培訓班“優(yōu)秀學員證書”。
二、專業(yè)技術(shù)工作情況
1、崗位工作情況 自參加工作以來我嚴格遵守公司員工守則和各項規(guī)章制度,服從領(lǐng)導安排,除完成日常維修任務(wù)外,有計劃地承擔其他工程任務(wù)。努力學習電器維修專業(yè)技術(shù),熟練地掌握小區(qū)電氣設(shè)備的原理及實際操作與維修。嚴格執(zhí)行設(shè)備管理制度,做好日夜班的交接班工作。
2、工作能力與創(chuàng)新情況 電氣維修有其自身的特點,越是刮風下雨天或者高溫高寒的天氣,越容易發(fā)生電力故障,出現(xiàn)了需要維修的情況,不管是白天還是深夜,說去搶修就得馬上去。多年來,因為崗位的特殊性,我值班搶修之前或維修在外的過程中,滴酒不沾,時刻保持清醒的頭腦,嚴格執(zhí)行安全工作規(guī)程,小心謹慎,精益求精。我堅守自己的崗位,嚴格遵守公司規(guī)章制度,不遲到,不早退,不怕苦,不怕累,做到提前準備,早做安排,真發(fā)生需要搶修或維修的情況時,不手忙腳亂,工作中吃苦耐勞,任勞任怨,踏踏實實的為每一位電力用戶及時的排憂解難,準確及時地完成領(lǐng)導安排的搶修工作任務(wù)。在工作中我還注重解放思想,實事求是,不斷學習各種電器知識,探索創(chuàng)新,積極實踐,不因循守舊、安于現(xiàn)狀,努力克服不思進取、無過便是功的思想,按照兩個務(wù)必的要求指導自己樹立艱苦樸素的生活作風,自覺抵制各種不正之風。在日常的生活和工作中,我與同事和睦相處、團結(jié)一致,積極配合同事們的工作,熱心為同事服務(wù)。二十年來,搶修和維修三千多次任務(wù),我沒有出現(xiàn)過一次安全事故、耽誤過一次維修任務(wù),這些都得到了工作同事和電力客戶的認可,我曾多次被評為縣、市公司先進工作者,多次獲得優(yōu)秀員工獎勵。
工作之余我愛好發(fā)明創(chuàng)造,經(jīng)過創(chuàng)新改造的設(shè)備我認為最能提高生產(chǎn)效率。而且經(jīng)過自己創(chuàng)新實踐更能鞏固所學。所以作為一個稱職電工必須有創(chuàng)新意識思維。目前我在公司也改造了多臺
設(shè)備,2013我與公司同事共同研發(fā)的*****已獲得國家發(fā)明專利,通過長期的科技創(chuàng)新,仔細想想真正的價值并不是自己得到了多少,而是你為生產(chǎn)[維修電工技術(shù)總結(jié)(共2篇)]貢獻了許多。
3、解決問題的實際案例
對于工作中常見的觸點的故障檢修,總結(jié)出一下幾點。
觸點的故障一般有觸點過熱、熔焊等。觸點過熱的主要原因是觸點壓力不夠、表面氧化或不清潔和容量不夠;觸點熔焊的主要原因是觸點在閉合時產(chǎn)生較大電弧,及觸點嚴重跳動所致。檢查觸點表面氧化情況和有無污垢。觸點有污垢,已用汽油清洗干凈。銀觸點的氧化層不僅有良好的導電性能,而且在使用中還會還原成金屬銀,所以可不作修理。銅質(zhì)觸點如有氧化層,可用油光銼銼平或用小刀輕輕地刮去其表面的氧化層。觀察觸點表面有無灼傷燒毛,銅觸點燒毛可用油光銼或小刀整修毛。整修觸點表面不必過分光滑,不允許用砂布來整修,以免殘留砂粒在觸點閉合時嵌在觸點上造成接觸不良。但銀觸點燒毛可不必整修。觸點如有熔焊,應(yīng)更換觸點。若因觸點容量不夠而造成,更換時應(yīng)選容量大一級的電器。檢查觸點有無松動,如有應(yīng)加以緊固,以防觸點跳動。檢查觸點有無機械損傷使彈簧變形,造成觸點壓力不夠。若有,應(yīng)調(diào)整壓力,使觸點接觸良好。觸點壓力的經(jīng)驗測量方法如下:初壓力的測量,在支架和動觸點之間放臵一張紙條約0.1mm其寬度比觸頭寬些,紙條在彈簧作用下被壓緊,這時用一手拉紙條.當紙條可拉出而且有力感時,可認為初壓力比較合適.終
壓力的測量,將紙條夾在動、靜觸點之間,當觸點在電器通電吸合后,用同樣方法拉紙條。當紙條可拉出的,可認為終壓力比較合適。對于大容量的電器,如100a以上當用同樣方法拉紙條,當紙條拉出時有撕裂現(xiàn)象可認為初、終壓力比較合適。以上觸點壓力的測量方在多次修理試驗中效果不錯。都能正常進行,如測量壓力值不能經(jīng)過調(diào)整彈簧恢復(fù)時,必須更換彈簧或觸點。
4、傳授技藝、技能培訓情況
在走過的這些年中,我不斷的參與各項專業(yè)技術(shù)培訓的同時,也在毫無保留的將自己所學知識無私的傳授給同事及新進人員。在工作中,只要上級安排的各種培訓,我都積極參與,傳授崗位生產(chǎn)知識,注重自身和員工技能的共同提高。
2009年3月為提升青年員工業(yè)務(wù)技能,讓青年員工更好的掌握維修技巧、施工安全知識等,9日至11日,組織青年員工開展為期兩天的員工培訓。此次培訓分兩方面進行,一是學習操作技巧;二是施工資料工作票的編寫,分析施工過程中的注意事項及危險點。通過實踐操作,讓青年員工積極思考加深理解,學習從發(fā)現(xiàn)缺陷到處理缺陷的檢修流程。通過這次培訓,提高了青年員工的業(yè)務(wù)技能,爭取讓青年員工盡快成為獨當一面的人才,為今后的檢修、施工工作打下堅實的基礎(chǔ)。
自從2010年獲得767電力技工培訓中心供電所管理與考核培訓班“優(yōu)秀學員”后,我更加努力學習各方面的業(yè)務(wù)知識。在2012年公司領(lǐng)導推薦我為對公司新員工進行“維修電工”專題
培訓,曾經(jīng)授課24學時,為公司青年員工講授了必要了理論知識,將我多年來的理論知識、施工經(jīng)驗詳細介紹給了學員。同時在工作崗位上本部室領(lǐng)導安排我?guī)煄?,并且簽訂師徒協(xié)議,輔導剛畢業(yè)上班的青年員工,通過我們共同努力,經(jīng)過半年多的時間,他們能百分之百出色地完成公司交給的任務(wù),這使我感到無比的光榮與自豪。步入二十一世紀,科技知識在不斷的拓展更新,我總覺得自己還有很多不足之處,如:計算機、計算機配電繪圖、新材料、新設(shè)備等領(lǐng)域。我必須踏下身子,認認真真,在做好本職專業(yè)的同時,還應(yīng)該向其他的先進科學領(lǐng)域?qū)W習,向其他熟悉的人員請教,以豐富自己的頭腦。
篇二:維修電工技師個人總結(jié)
維修電工技師個人總結(jié)
本人王海于1992年技校畢業(yè),選煤專業(yè),分配于臨渙選煤廠洗煤車間上班于98年進入機電崗位。2012年11月到渦北選煤廠參加調(diào)試,后一直在外圍班擔任班長。
從事電氣設(shè)備維修工作至今已有16年了,這期間經(jīng)歷了不少風風風雨雨。由當初學徒做到師傅至今共帶過5個徒弟,由師傅再到現(xiàn)在的管理人員,現(xiàn)底下有18名維修電工。現(xiàn)在不但要做好公司電氣設(shè)施日常養(yǎng)護維修工作,還要在技術(shù)上指導下面員工,遇到疑難問題都得新臨現(xiàn)場排除故障。故障排除后還得向大家講解故障原因以及他們在查找故障時所忽略的地方。讓他們從中吸取經(jīng)驗不但要他們以后遇到類似故障每個人都能獨立維修,還要學會舉一反三。
在這些年工作當中總結(jié)了不少經(jīng)驗,其中包括技能,帶徒育人,心得,工作業(yè)績。
一、自覺加強理論學習、努力提高個人素質(zhì)
在多年的工作實踐中,我深深體會到?jīng)]有堅定正確的政治方向,就不會有積極向上的指導思想。為了提高自己的思想政治水平,多年來我養(yǎng)成了關(guān)心國家大事的[維修電工技術(shù)總結(jié)(共2篇)]習慣,關(guān)注國內(nèi)外形勢,結(jié)合形勢變化對企業(yè)的影響進行分析,并把這種思想付諸實際行動之中,保證自己的思想與行動始忠于黨的路線、方針保持一致,不斷學習“三個代表”的重要思想,以及“八榮八恥”,用黨員的標準嚴格要求自己,向先進模范人物學習。加強自身素質(zhì)建設(shè),并影響到周邊的人加入創(chuàng)先爭優(yōu)行列中,為企業(yè)發(fā)展獻計獻策。
有人說:一個人要成才,必須先做人,此中道理不言而喻。也就是說:一個人的事業(yè)成功,必須先要學會怎樣做人,特別是做維修電工這項技術(shù)性很強的工作,做事要用心,干事要專心、學習要虛心,容不得半點馬虎和差錯,所有工作首先要端正態(tài)度,養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì),對工作認真負責,服從領(lǐng)導安排,虛心聽取別人的指點和建議,個人利益服從公司利益,禮貌待人,服務(wù)熱情,只有這樣,才能勝任本職工作。
二,技術(shù)經(jīng)驗
這些年做電氣設(shè)備檢修時,幫同行解決過不少疑難問題,其中不少也有軟故障。也有更換上去的元件本身就有問題,然而有些維修人員確忽略了這些點。太過于相信新元件,當他們查出是某一元件燒壞時就會很順利的拿一個型號相符的元件裝上。一試機發(fā)現(xiàn)故障依然存在。這時按照他的慣性思維自然會再查別的元件有沒有損壞,經(jīng)過翻天覆地的查找確始終沒有查出毛病根源。一塊完好的線路板已經(jīng)被翻了個地朝天。在這查找的過程中由于注意力高度集中,查找的范圍不斷擴大,忙了大半天還沒有結(jié)果,壓力與緊張隨之而來。思維也會混亂不再像一開始那么清醒。后來找我相助,我在動手之手前先要仔細詢問設(shè)備使用者當設(shè)備發(fā)生故障時出現(xiàn)什么異常情況,包括聲音,味道,溫度。其實電工在維修時也要像醫(yī)生給病人看病一樣,先仔細詢問病人情況,哪里不舒服,有什么感覺。經(jīng)過詢問就大至知道是哪一部分出現(xiàn)了問題,縮小了故障范圍,病人的講述也是很重要的,如果他是頭痛確說成了腳痛,轉(zhuǎn)移了你對故障點的判斷。那會吃盡苦頭,然后再詢問前一位維修人員,了解他的維修經(jīng)過,以及更換配件后試機所出現(xiàn)的癥狀。在這些詢問當中我又發(fā)現(xiàn)了點什么,知道他遺漏了哪些地方?jīng)]查同時也要評估經(jīng)過他維修后可能又會制造出新故障,這時候的故障有可能不會再像一開始那么簡單了。人為故障,本身原有故障,也有可能會出現(xiàn)軟故障。先對設(shè)備的初步檢查判斷是否能開機如果能開,應(yīng)開機仔細“聽”“聞”,“摸”,再檢查一開始換上去的元件工作電壓,以及輸出電壓是否與圖紙上標的一樣,經(jīng)過測量,新元件工作電壓正常,但輸出電壓與圖紙所標電壓不符。再把元件拆下測量發(fā)現(xiàn)這元件已經(jīng)損壞。但這不排除是裝上去后由于還有別的故障導致這一元件燒壞,再測量與這一元件有關(guān)聯(lián)的周邊元件電壓電流,并未發(fā)現(xiàn)異常。我才拿一個與此相符的元件,先測量確認良好裝上。再試機故障排除。這時那位維修人員滿臉驚訝的說,“為什么我換上去就沒用呢,”我問他你裝上去之前有沒有量過這元件是否良好,他說新的還用量嗎,肯定是好的了。我提醒他說,要想做一名好的維修電工不要過于相信新元件,甚至有時都不要相信自己眼睛所看到的,也許你眼睛所看到的都是假的。比如有測量時儀表本身出現(xiàn)了問題,有時元件出現(xiàn)了軟故障,當你量的時候是好的,但裝上通電使用一會就出現(xiàn)問題,這時很有可能是元件的熱穩(wěn)定性不好,這時你測量所看到的就是假的。維修這種故障最好不要太相信儀表所測量到的數(shù)據(jù),使用替換法,多找?guī)讉€同型好的元件裝上試用。我認為要用自己的經(jīng)驗去判斷你所看到的一切。
要想做一名優(yōu)秀的維修電工不但要深入掌握各種電路知識,還要掌
握一些機械知識。很多的的電氣設(shè)備就是把電能轉(zhuǎn)化成動能,這就是電器與機械緊密相聯(lián)兩者之間的關(guān)系就好比是稱與砣的關(guān)系。作為一名優(yōu)秀的電氣維修人員需要掌握很多方面的知識。
三,心得
隨著當今科技飛速發(fā)展,要想做一名出色的維修電工不能只限掌握某一種電氣產(chǎn)品的維修技術(shù),有些維修人員只會維修一種電氣設(shè)備,在維修時也只會換整套配件?,F(xiàn)在的電子設(shè)備很多配件都采用模塊化,更換很方便。有的甚至這配件在設(shè)備其起什么作用都不知,只知道出現(xiàn)這個故障就是某一單元配件壞了,而為什么會壞是什么原因?qū)е聯(lián)p壞全然不知,也不去分析,電路圖也看不懂。這種維修人員只要離開這個崗位讓他去修別的設(shè)備就好比是瞎子無從下手。這不適合當今社會發(fā)展的需要,雖然說電工不萬能工,雖是維修電工,但工種也分很多,就像醫(yī)生一樣,都叫醫(yī)生,但也分好幾個專業(yè)。當今企業(yè)老板就是希望你電工啥都會修,不管是強電弱電,供配電,甚至包括有些家用電器恨不得你全能。所以我個人認為要想做一名適應(yīng)社會發(fā)展的需要維修電工必須知識底蘊要豐厚,基礎(chǔ)要扎實。就像一棟房子的基礎(chǔ),只要你把基礎(chǔ)打扎實了,今后不管是你做多少層都沒關(guān)系。雖然進入不同的企業(yè)會接觸到不同的設(shè)備,功能也不同。但只要你的功底扎實很快就能適應(yīng)新的工作,俗話說的好“樹再大也有根” 四,育人
一名技術(shù)高超的維修人員不代表就是一名好的師傅。其實育人也
是一門學問。你有技術(shù),但能不能把你所撐握技術(shù)傳授給你徒弟,這通過什么方式方法傳授也是需要技巧的。
維修技術(shù)是一門千變?nèi)f化的技術(shù),不能生搬硬套讀課本知識,死背什么公式定理了,理論知識只是作為日后實踐維修排除故障的一種推理依據(jù),在實踐工作當中經(jīng)常會遇到從未遇到的問題。別人都說老師傅還會遇到新問題呢。如果只會背那些公式定理而不會應(yīng)用,那你所付出的一切努力都是徒勞的。還有很多技術(shù)是在書本里無法學到的,只有通過多做,日積月壘。維修的經(jīng)驗本來就是一筆很大財富。在這里就能體現(xiàn)出來。帶徒弟首先要培養(yǎng)好師徒關(guān)系,不要像幾十年前,師傅地位高高在上,徒弟和師傅說話都不敢大聲,生怕冒犯師傅。師傅要有親和力,師徒關(guān)系要像朋友一樣,工作時該嚴肅的要嚴肅,遇到問題可以一起探討。如果師徒關(guān)系太過于拘謹,師傅站在邊上看徒弟做事徒弟往往會發(fā)揮不好,因為太緊張了會影響他的思維能力。技術(shù)是無止境的,不可能把所有的東西都能傳授給徒弟,師傅只是指路人,今后的路怎么走要全靠他自己走,但在這學習的期間做為師傅應(yīng)該多讓他獨立的機會,只要這樣才能檢驗出他還有哪些地方不足,需要改進。育人的學問很深
五,發(fā)展技藝瓦傳,更好服務(wù)企業(yè)
在這一年當中我班參加調(diào)試運行和改造項目不少,先簡單說說:a。去年我廠鍋爐運行不正常,在2013年3——5月份中對鍋爐房電器部分進行改造,在2013年11——2014年3月運行良好,還在運行中發(fā)現(xiàn)鍋爐司機人少把上煤系統(tǒng)改為集中控制,減少人員,減少
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第五篇:維修電工技術(shù)總結(jié)
維修電工專業(yè)技術(shù)總結(jié)
一、主要工作經(jīng)歷
我于1982年3月參加工作,進入XX供電公司,現(xiàn)年15歲,群眾。參加工作以來,先后在家電公司、物業(yè)公司、安裝公司從事維修電工工種。2006年3月在¥¥¥電力學校參加崗位培訓;2010年5月在臨沂電力學校參加供電所管理與考核培訓;2012年6月在¥¥¥參加行政執(zhí)法培訓;2013年3月在***供電公司參加電力安全監(jiān)督員培訓。經(jīng)過學習于2007年1月在666經(jīng)濟管理干部學院獲得大專畢業(yè)證書。在工作中我認真負責,愛崗敬業(yè),得到領(lǐng)導的認可和好評。2006年4月獲得¥¥¥委頒發(fā)的“十大杰出青年”榮譽證書;2013年被公司黨委評為2012“優(yōu)秀黨員”,2011年被公司評為2010先進生產(chǎn)(工作者);2010年5月獲得676電力技工培訓中心供電所管理與考核培訓班“優(yōu)秀學員證書”。
二、專業(yè)技術(shù)工作情況
1、崗位工作情況
自參加工作以來我嚴格遵守公司員工守則和各項規(guī)章制度,服從領(lǐng)導安排,除完成日常維修任務(wù)外,有計劃地承擔其他工程任務(wù)。努力學習電器維修專業(yè)技術(shù),熟練地掌握小區(qū)電氣設(shè)備的原理及實際操作與維修。嚴格執(zhí)行設(shè)備管理制度,做好日夜班的交接班工作。
2、工作能力與創(chuàng)新情況
電氣維修有其自身的特點,越是刮風下雨天或者高溫高寒的天氣,越容易發(fā)生電力故障,出現(xiàn)了需要維修的情況,不管是白天還是深夜,說去搶修就得馬上去。多年來,因為崗位的特殊性,我值班搶修之前或維修在外的過程中,滴酒不沾,時刻保持清醒的頭腦,嚴格執(zhí)行安全工作規(guī)程,小心謹慎,精益求精。我堅守自己的崗位,嚴格遵守公司規(guī)章制度,不遲到,不早退,不怕苦,不怕累,做到提前準備,早做安排,真發(fā)生需要搶修或維修的情況時,不手忙腳亂,工作中吃苦耐勞,任勞任怨,踏踏實實的為每一位電力用戶及時的排憂解難,準確及時地完成領(lǐng)導安排的搶修工作任務(wù)。在工作中我還注重解放思想,實事求是,不斷學習各種電器知識,探索創(chuàng)新,積極實踐,不因循守舊、安于現(xiàn)狀,努力克服不思進取、無過便是功的思想,按照兩個務(wù)必的要求指導自己樹立艱苦樸素的生活作風,自覺抵制各種不正之風。在日常的生活和工作中,我與同事和睦相處、團結(jié)一致,積極配合同事們的工作,熱心為同事服務(wù)。二十年來,搶修和維修三千多次任務(wù),我沒有出現(xiàn)過一次安全事故、耽誤過一次維修任務(wù),這些都得到了工作同事和電力客戶的認可,我曾多次被評為縣、市公司先進工作者,多次獲得優(yōu)秀員工獎勵。
工作之余我愛好發(fā)明創(chuàng)造,經(jīng)過創(chuàng)新改造的設(shè)備我認為最能提高生產(chǎn)效率。而且經(jīng)過自己創(chuàng)新實踐更能鞏固所學。所以作為一個稱職電工必須有創(chuàng)新意識思維。目前我在公司也改造了多臺
設(shè)備,2013我與公司同事共同研發(fā)的*****已獲得國家發(fā)明專利,通過長期的科技創(chuàng)新,仔細想想真正的價值并不是自己得到了多少,而是你為生產(chǎn)貢獻了許多。
3、解決問題的實際案例
對于工作中常見的觸點的故障檢修,總結(jié)出一下幾點。觸點的故障一般有觸點過熱、熔焊等。觸點過熱的主要原因是觸點壓力不夠、表面氧化或不清潔和容量不夠;觸點熔焊的主要原因是觸點在閉合時產(chǎn)生較大電弧,及觸點嚴重跳動所致。檢查觸點表面氧化情況和有無污垢。觸點有污垢,已用汽油清洗干凈。銀觸點的氧化層不僅有良好的導電性能,而且在使用中還會還原成金屬銀,所以可不作修理。銅質(zhì)觸點如有氧化層,可用油光銼銼平或用小刀輕輕地刮去其表面的氧化層。觀察觸點表面有無灼傷燒毛,銅觸點燒毛可用油光銼或小刀整修毛。整修觸點表面不必過分光滑,不允許用砂布來整修,以免殘留砂粒在觸點閉合時嵌在觸點上造成接觸不良。但銀觸點燒毛可不必整修。觸點如有熔焊,應(yīng)更換觸點。若因觸點容量不夠而造成,更換時應(yīng)選容量大一級的電器。檢查觸點有無松動,如有應(yīng)加以緊固,以防觸點跳動。檢查觸點有無機械損傷使彈簧變形,造成觸點壓力不夠。若有,應(yīng)調(diào)整壓力,使觸點接觸良好。觸點壓力的經(jīng)驗測量方法如下:初壓力的測量,在支架和動觸點之間放臵一張紙條約0.1mm其寬度比觸頭寬些,紙條在彈簧作用下被壓緊,這時用一手拉紙條.當紙條可拉出而且有力感時,可認為初壓力比較合適.終
壓力的測量,將紙條夾在動、靜觸點之間,當觸點在電器通電吸合后,用同樣方法拉紙條。當紙條可拉出的,可認為終壓力比較合適。對于大容量的電器,如100A以上當用同樣方法拉紙條,當紙條拉出時有撕裂現(xiàn)象可認為初、終壓力比較合適。以上觸點壓力的測量方在多次修理試驗中效果不錯。都能正常進行,如測量壓力值不能經(jīng)過調(diào)整彈簧恢復(fù)時,必須更換彈簧或觸點。
4、傳授技藝、技能培訓情況
在走過的這些年中,我不斷的參與各項專業(yè)技術(shù)培訓的同時,也在毫無保留的將自己所學知識無私的傳授給同事及新進人員。在工作中,只要上級安排的各種培訓,我都積極參與,傳授崗位生產(chǎn)知識,注重自身和員工技能的共同提高。
2009年3月為提升青年員工業(yè)務(wù)技能,讓青年員工更好的掌握維修技巧、施工安全知識等,9日至11日,組織青年員工開展為期兩天的員工培訓。此次培訓分兩方面進行,一是學習操作技巧;二是施工資料工作票的編寫,分析施工過程中的注意事項及危險點。通過實踐操作,讓青年員工積極思考加深理解,學習從發(fā)現(xiàn)缺陷到處理缺陷的檢修流程。通過這次培訓,提高了青年員工的業(yè)務(wù)技能,爭取讓青年員工盡快成為獨當一面的人才,為今后的檢修、施工工作打下堅實的基礎(chǔ)。
自從2010年獲得767電力技工培訓中心供電所管理與考核培訓班“優(yōu)秀學員”后,我更加努力學習各方面的業(yè)務(wù)知識。在2012年公司領(lǐng)導推薦我為對公司新員工進行“維修電工”專題
培訓,曾經(jīng)授課24學時,為公司青年員工講授了必要了理論知識,將我多年來的理論知識、施工經(jīng)驗詳細介紹給了學員。同時在工作崗位上本部室領(lǐng)導安排我?guī)煄剑⑶液炗啂熗絽f(xié)議,輔導剛畢業(yè)上班的青年員工,通過我們共同努力,經(jīng)過半年多的時間,他們能百分之百出色地完成公司交給的任務(wù),這使我感到無比的光榮與自豪。步入二十一世紀,科技知識在不斷的拓展更新,我總覺得自己還有很多不足之處,如:計算機、計算機配電繪圖、新材料、新設(shè)備等領(lǐng)域。我必須踏下身子,認認真真,在做好本職專業(yè)的同時,還應(yīng)該向其他的先進科學領(lǐng)域?qū)W習,向其他熟悉的人員請教,以豐富自己的頭腦。