第一篇：寒假社會實踐記錄表

社會實踐名稱：對xxxx市圖書市場的全面了解

小組成員：

指導教師：

實踐時間：2011年2月8日、9日

實踐地點：xxxx市新華書店

時間天數(shù)：2

實踐目的：了解xxxx圖書銷售情況和市民購書情況

實踐內(nèi)容：1.與銷售部主任進行了交流，了解到:09年圖書銷售情況不如去年，不過，其中文學方面，特別是青春文學銷量提高，這類書中暢銷書較多而且16~28歲讀者購買這類書較多。專業(yè)技術一類的書大多面向鞍鋼，醫(yī)學方面銷量較平穩(wěn)多為老年人保健之用。教輔類銷量依然最高。

2.到各個樓層了解情況.三樓：這層樓多是專業(yè)書籍，購書讀者較少且多為老年和專業(yè)人士，養(yǎng)生類比較暢銷，如《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《求醫(yī)不如求己》；還有一類專業(yè)考試教材（醫(yī)學，信息技術等），寵物和汽車護理技術書籍也較暢銷

二樓：購書者多為學生、兒童，大部分有家長陪同，語言、教輔類購買者很多;兒童區(qū)有很多科普教育，校園文學類圖書（楊紅櫻系列、小布老虎叢書等）；幼兒區(qū)還有很多動手制作、啟蒙教育圖書。這層客流量較大

一樓;最顯眼的就是國學類，包含歷史、古典名著、詩詞、通俗小說等，此類書籍銷量增大有力地說明xxxx市民文化水平的提高。此外還有暢銷書專架、暢銷作者專架、美容、生活、旅游等幾大類，次曾購書者各年齡段都有，是流量最大的樓層。（這里面好像也有收獲）

收獲和體會：本次社會實踐，我們小組對xxxx市圖書市場有了全面的了解，對書店條件的更新、讀者需求等有了切身的體會?？吹侥敲炊鄷?，我發(fā)現(xiàn)知識確實是無窮的，深感慚愧。另外，在與同組的同學合作時，我明白了團隊精神的重要，我們生活在社會這個大家庭里，與朋友間的互助相當重要，脫離集體很難成功。我也在集體活動中體會到快樂和滿足。

第二篇：寒假閱讀情況記錄表范文

姓名： 學號：

1.我于___月___日至___月___日閱讀了__

___這本書，這本書共有___頁，我用了___天，平均每天我能讀___頁。我還把這本書的主要內(nèi)容講給了爸爸媽媽聽，爸爸媽媽的簽名___。

2.我于___月___日至___月___日閱讀了（___這本書，這本書共有___頁，我用了___天，平均每天我能讀___頁。我還把這本書的主要內(nèi)容講給了爸爸媽媽聽，爸爸媽媽的簽名___。

3.我于___月___日至___月___日閱讀了（___這本書，這本書共有___頁，我用了___天，平均每天我能讀___頁。我還把這本書的主要內(nèi)容講給了爸爸媽媽聽，爸爸媽媽的簽名___。

（注：依次類推，讀了多少本書寫多少條記錄?？梢源蛴?，或者用原稿紙抄寫表格。）

第三篇：寒假社區(qū)服務記錄表（推薦）

服務主題 xx社區(qū)

服務時間 xx--xx

服務社區(qū) xxx社區(qū)

組織者 xxxx

個人所做的主要任務工作及完成情況概述

我的主要服務工作是清除貼在墻上的廣告，清掃隨意堆放的垃圾

在服務過程中產(chǎn)生的體驗與感受

寒假的社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面 施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。這幾天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。它帶給我的是 欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又污染環(huán)境。我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化小區(qū)，人人有責。

社區(qū)評價意見(改章)

第四篇：社會實踐活動記錄表-最新社會實踐活動記錄表

社會實踐活動記錄表-最新社會實踐

活動記錄表

社會實踐活動記錄表一

社會實踐活動記錄組織學生慰問敬老院是我校一項傳統(tǒng)活動，已堅持了二十多年了。以前活動通常由學校少先隊統(tǒng)一組織，現(xiàn)在改為以班級為單位自主開展活動，每年總有幾班主動積極報名，延續(xù)這一傳統(tǒng)。前些年，這類活動在上半年舉行，通常是在三月份作為學雷鋒做好事活動?，F(xiàn)在改在下半年九九重陽節(jié)，作為一種敬老志愿者活動。

我班年年參加慰問敬老院的活動，今年也不例外。我們從這幾個方面進行準備：

一是向同學們介紹志愿者活動常識。

志愿者指不以獲取物質報酬為目的，而是基于良知、信念和責任，自愿為社會和他人提供服務和幫助的人。志愿者以自愿且不圖報酬的方式參加社會活動，促進社會進步，推動人類社會事業(yè)發(fā)展。在環(huán)境保護、社區(qū)服務、救災、大型運動會藝術節(jié)等場合均有志愿者的身影。xx年北京奧運會需要大量的志愿者，能當上一名奧運志愿者是廣大青年學生的光榮。(xx年汶川大地震發(fā)生后，成千上萬的志愿者冒著生命危險奔赴災區(qū)抗震救災，挽救生命，幫助了災區(qū)人民，溫暖了全中國，感動了全世界)。志愿者主體是成人。廣大中小學生服務社會、體驗生活的志愿者活動主要是在其父母允許和學校批準的前提下，在學校班主任的有序組織引導下，以預備期志愿者的身份進行的。

講完之后為了加深印象，我向同學們提出了幾個問題：做志愿者光榮嗎?我

們能不能做志愿者?中小學生做志愿者應當注意的問題?同學們都作出了正確的回答，氣氛熱烈。

二是發(fā)出“敬老愛老”活動倡議書。

全體少先隊員：“敬老愛老”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們學校二十二年來一直的追求，為了讓這一傳統(tǒng)美德在我們少先隊員中發(fā)揚光大，請全體少先隊員迅速行動起來。為此，我們特提出如下倡議：禮遇身邊老人，給一張笑臉;孝敬家中長輩，做一件實事;關愛孤寡老人，參與一次志愿活動。以真心敬老，以熱心愛老，以實際行動助老。讓我們的社會充滿溫馨，讓老人們的生活充滿陽光。

三是分組進行具體的準備。

禮物籌劃小組，負責搜集和準備小禮物，以學生自制的小玩藝，手工藝品為主，根據(jù)“班級財務”狀況購買一些禮品。文藝表演小組，負責節(jié)目籌劃，組織與協(xié)調班級同學的節(jié)目。服務小組，主要是做一些力所能及的家務活動，談

心聊天。

剛確定了分組名單，出現(xiàn)了意想不到的情況。也許是對分組有意見，也許是受我介紹的志愿者活動知識的啟發(fā)，有一位同學站起來提議，“為什么我們班志愿者活動總是那樣單一，沒有一點創(chuàng)意，年年慰問敬老院?當奧運志愿者多光榮，雖然說我們沒有機會成為北京奧運志愿者，但我們可在火車站，汽車站在地方宣傳宣傳奧運知識，為北京加油，為奧運加油。能不能多設計一些志愿者活動，誰愿意參加哪個小組活動，由同學們自由報名?！?/p>

還有一個同學說“志愿者活動前提是志愿，那天有剛好有點事，我可請假嗎?”

對這兩位同學的發(fā)言我雖略感不快,卻也挑不出大的毛病。

我耐心地向學生解釋：“志愿者活動的要義是志愿，參與活動發(fā)自內(nèi)心。從理想的角度來說，應同時開展多種多樣志愿者活動，讓同學們自主選擇。社

會上志愿者活動就是這樣，這正是志愿者活動的魅力所在。但是，班級志愿者活動是一種集體活動，因為安全上考慮每一項活動都需要教師的指導，一個班同時舉行多種志愿者活動確實存在困難。慰問敬老院是我們學校的一項傳統(tǒng)，這類活動貴在堅持。為奧運加油志愿者活動是一個好提議，我將認真考慮。至于有的同學下星期六有事，不能參加活動，可向我請假，報學校批準?！?/p>

同學們沒有再說什么。各項準備活動進展很順利。

活動如期舉行，也沒有同學缺席。活動的效果應當說不錯，有一位同學在題為“隊旗飄飄”的作文這樣來描述這次活動：

今天是九九重陽節(jié),也是溫馨的老人節(jié)。一大早，我們便依舊舉起少先隊隊旗，來到“漢豐敬老院”，看望常年生活在那里的爺爺奶奶。

來到敬老院門口，老態(tài)龍鐘的老人們凝望著我們，似乎好久才回過神來。

從他們的眼神里，我們看到了什么是孤獨，什么是無奈，什么是渴求。此時，我想到了我的奶奶，她也常在我將要回家時，倚靠著門邊的窗戶，向我回家的方向不停地張望。而這些沒兒沒女的孤寡老人，她們生活在敬老院里，只有無限期的等待。我們的到來，顯然是他們最開心的時候。此刻，我們的心中一陣陣絞痛!

第五篇：社會實踐活動記錄表

篇一：學生社會實踐記錄表 棉湖鎮(zhèn)中心小學社區(qū)實踐活動記錄表

棉湖鎮(zhèn)中心小學社區(qū)實踐活動記錄表

棉湖鎮(zhèn)中心小學社區(qū)實踐活動記錄表 篇二：社會實踐活動記錄表 表六：社會實踐活動記錄表 班級：高一(2)姓名：杜才圣

表六：社會實踐活動記錄表 班級： 高一(2)姓名：杜才圣

表八：社區(qū)服務記錄表

班級：高一(2)姓名：杜才圣

表六：社會實踐活動記錄表

班級：高一（5）班 姓名：郭之慎

表八：社區(qū)服務記錄表

班級：高一（5）班 姓名：郭之慎

表六：社會實踐活動記錄表 班級：高一（5）班姓名：郭之慎

表六：社會實踐活動記錄表 班級：高一（3）班姓名：何興宇

表六：社會實踐活動記錄表

班級：高一

（三）班姓名：何興宇

表八：社區(qū)服務記錄表

班級：高一

（三）班 姓名：何興宇篇三：中學生暑假社會實踐活動記錄 活動主題：關注環(huán)境保護，美化我們的村莊

活動地點：大河村、小河村、邵營村、賈村、曲寨 活動時間：7月12日---7月17日 活動內(nèi)容：清潔村內(nèi)小廣告及亂貼亂畫 參加人員：九年級（1）班

我們的主要目標是清除墻上所有亂貼亂畫內(nèi)容。我們將班級分組，實行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個小組內(nèi)又有不同分工，有人專門負責涂掉亂畫的痕跡，有的人帶來了小鏟子，水桶等，專門負責將亂貼的小廣告清除。

我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化我們的村莊，人人有責。活動主題：感受城鎮(zhèn)變化，參觀臨沂經(jīng)濟開發(fā)區(qū) 活動地點：曲寨

活動時間：7月20日---7月25日 活動內(nèi)容：清潔村內(nèi)小廣告及亂貼亂畫 參加人員：九年級（2）班 活動內(nèi)容摘要：

改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨的領導下，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。生產(chǎn)力發(fā)展了，村民生活水平不斷提高了。作為一中的學生應該感受到這些發(fā)生在我們身邊的變化，并能分析出發(fā)生變化的原因，并自覺承擔起建設祖國、建設家鄉(xiāng)的責任感。故此利用這個暑假之際，參觀曲寨村，曲寨經(jīng)濟發(fā)展較快，村民生活水平遠遠高于其他村莊，我們將通過參觀調查訪問，探求曲寨發(fā)展的原因。具體內(nèi)容如下：

1.調查曲寨村居民近年來人均收入增長情況制成統(tǒng)計表； 2.收集曲寨家庭生活各項消費支出，制成統(tǒng)計表； 3.通過訪談長輩或觀察法歸納出曲寨環(huán)境建設、文化發(fā)展方面的變化，制成課件或拍成照片； 4.實地參觀工業(yè)園，走進工廠，近距離感受工業(yè)發(fā)展?；顒又黝}：體驗鄉(xiāng)村生活 活動地點：鹿泉山區(qū)

活動時間：7月28日---8月10日 參加人員：九年級（2）班

班內(nèi)的同學都以小組為單位活動，每一小組都去一個老鄉(xiāng)家體驗山村生活。

我們?nèi)サ倪@家只有一對老夫婦，老奶奶腿腳不是很好，是靠給北京加工塑料花為自己增加一份收入。這是我第一次見到塑料花的全部加工流程。跟老奶奶聊天才得知做一整袋子的花也才只有3毛錢的加工費，于是我們一整天幾乎都在做塑料花，5個人也就做了3、4袋，也就是說我們忙了一天，只掙了不到1塊錢。如此算下來，我不禁大吃一驚，假如單靠個人力量完成的話，10天只掙兩塊錢，一個月只能掙不到10塊錢。想想看，平常在外面吃一頓飯就要15到20塊錢，那么我辛辛苦苦做一個月的假花還不夠吃一頓飯的花銷。平時向父母要錢容易、自己花錢容易，卻不料掙錢卻如此困難。

午飯老奶奶以“全蔥宴”招待了我們：小蔥拌豆腐、小蔥沾醬、小蔥炒鴨蛋、小蔥拌野菜，還有一盤燉肥肉。看似簡單的飯菜，可我卻從中吃出了農(nóng)民的熱情與好客。

來到這里才讓我真正看清了社會的另一個切面，知道了這世上除了富有還有一種叫貧窮的現(xiàn)狀。這里的人們被大多人所遺忘，他們在這四面環(huán)山的山洼里，水資源緊迫，每年只在重要的日子才能吃點肉，就算是這樣，老人們淳樸的笑臉、孩子們天真的笑臉、老師們和藹的笑臉、村民們熱情的笑臉都無聲的裝點并振奮著大山的每一個角落，也深深地感染著我們每一個人的心。

活動主題：擁抱大自然，低碳在我行 活動地點：植物園

活動時間：8月12 日---8月 13 日 參加人員：九年級（1）班 2011年 8月12日，九年級(1)班組織班內(nèi)學生到石家莊市植物園進行了“擁抱大自然，低碳在我行”的主題實踐活動。

在植物園里，珍稀植物溫室內(nèi)空氣清新，所有的植物安靜地展示著自己，迎接著同學們的目光。溫室是植物園里的特色所在，各種各樣的仙人掌住在這里，有高的直攀屋頂，有矮的貼著地面，還有各種顏色和形狀。一路上，海棠、茶花、桃花不斷，一叢一叢的郁金香怒放著，綠色的味道，花香，夾雜在空氣里，沁人心鼻。同學們慢悠悠地走著，笑著，在青翠蔥綠的世界里，覺得透徹清涼?？上?，時間追人。

平時大部分時間都在教室里，出來感受到春天的氣息，同學們都很興奮、激動。而通過此次活動，大家也感受到保護大自然對人類生活的必要性，進一步倡導環(huán)保型、低碳型生活方式。