第一篇：制度建設(shè)計劃修訂制度表

黨的群眾路線教育實踐活動

制度建設(shè)計劃修訂制度表

附表1

2013-2014年修訂制度目錄

附表2

2013-2014年新建制度目錄

第二篇：學(xué)生會制度建設(shè)表

學(xué)院制度建設(shè)表

第一、學(xué)生會成員素質(zhì)要求

1、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績良好；

2、積極主動地組織和參與各類學(xué)生教育管理服務(wù)工作，有強烈的工作責(zé)任心和較高的工作能力；

3、自覺遵守國家法律和學(xué)院各項規(guī)章制度，具有良好的道德修養(yǎng)，沒有違紀(jì)和不良行為記錄；

4、有團(tuán)隊精神，善于合作，敢于競爭；

5、有創(chuàng)新精神，善于思考，勇于開拓；

6、有奉獻(xiàn)精神，服務(wù)意識，不計個人得失，在同學(xué)中有較高的威信 第二、學(xué)生會處分條例

1、對工作作風(fēng)散漫、不負(fù)責(zé)任和無故缺勤會議三次及以上者予以警告，內(nèi)部通報批評，態(tài)度惡劣或失職者，予以學(xué)生會內(nèi)部停職反省。

2、對不合格的學(xué)生會干部要實行免職，具體要求如下：主席團(tuán)對擬罷免的學(xué)生會學(xué)生干部平時表現(xiàn)予以查證，形成書面材料，由學(xué)生會全體部長以上成員進(jìn)行審議，經(jīng)全體部長及其以上成員2/3及以上同意的，通過撤職決定，報院團(tuán)委、院學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)審批。

2、學(xué)生會學(xué)生干部在任職期間，出于個人原因或其他原因不愿或不能再擔(dān)任職務(wù)者，作自動辭職處理。程序如下：由本人向組織提出申請，主席團(tuán)審議通過，報院團(tuán)委、院學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)審批。

第三、各部門職責(zé)職能

一、主席團(tuán)職責(zé)

1、負(fù)責(zé)院學(xué)生會的全面工作，主持召開學(xué)生會全體會議和部長會議；

2、定期向團(tuán)委指導(dǎo)老師匯報學(xué)生會的工作情況，接受團(tuán)委的指導(dǎo)和幫助；

3、根據(jù)學(xué)生會的章程和工作需要，提名學(xué)生會干部人選；

4、代表院學(xué)生會向上級匯報、請示工作；

5、學(xué)生會主席團(tuán)對學(xué)生會負(fù)責(zé)，并受其監(jiān)督；

6、指導(dǎo)、幫助、督促學(xué)生會各職能部及院學(xué)生會開展工作，協(xié)調(diào)好方面的關(guān)系。

二、秘書處職責(zé)

1、負(fù)責(zé)整理學(xué)生會的各種文件、文書等；

2、負(fù)責(zé)院團(tuán)委學(xué)生會物資的管理與借用；

3、負(fù)責(zé)接待來訪人員，并和有關(guān)院校聯(lián)系；

4、負(fù)責(zé)安排學(xué)生會正常值班；

5、負(fù)責(zé)做好協(xié)調(diào)各部門的溝通合作工作；

三、生活部職責(zé)：協(xié)助學(xué)院對學(xué)生公寓進(jìn)行服務(wù)及相關(guān)管理，引導(dǎo)同學(xué)營造文明、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

四、體育部職責(zé)：以增強廣大學(xué)生的體質(zhì)，推廣體育運動為工作中心，積極舉辦各種體育比賽，豐富同學(xué)們課余生活。

五、文藝部職責(zé)：組織各種健康的群眾性娛樂活動，舉辦各種藝術(shù)講座、演出，幫助同學(xué)娛樂身心，陶冶情操，為同學(xué)創(chuàng)造文娛才能鍛煉發(fā)揮的空間，豐富校園文化。

六、宣傳部職責(zé)：宣傳學(xué)院學(xué)生會各時期的工作與活動，按照黨的教育方針把握時代脈搏，及時向同學(xué)們宣傳先進(jìn)的思想和事跡。

七、學(xué)習(xí)部職責(zé)：提高同學(xué)們的自我約束，自我學(xué)習(xí)的意識，增強同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中團(tuán)結(jié)寫作的能力，營造和諧奮進(jìn)的校園文化。

八、外聯(lián)部職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)院面對全校的外聯(lián)工作，以及承擔(dān)學(xué)院與社會各界橋梁的任務(wù)，同時負(fù)責(zé)與社會企業(yè)談對學(xué)院的贊助問題，拉進(jìn)經(jīng)費支持學(xué)院各部門工作運轉(zhuǎn)以及活動支出！

第四、學(xué)生會具體要求

1、平時在工作時注意自己的言行舉止，學(xué)生會成員代表著整個學(xué)院的形象！

2、平時開會時在辦公室應(yīng)該要嚴(yán)肅認(rèn)真的開展會議，不得嬉戲打鬧！

3、各個部門要密切合作，相互幫助。

4、學(xué)生會是一個大家庭，大家應(yīng)該有向心力，團(tuán)結(jié)一致，為同學(xué)們服務(wù)！

第三篇：制度建設(shè)計劃--參考

××黨的群眾路線教育實踐活動

制度建設(shè)計劃

為切實落實黨的群眾路線教育實踐活動“整改落實、建章立制”階段工作，健全完善**黨員干部貫徹“為民、務(wù)實、清廉”要求的長效機制，按照**黨的群眾路線教育實踐活動的要求和部署，在**以及**督導(dǎo)組的直接指導(dǎo)下，制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

二、總體目標(biāo)

三、基本原則

四、方法步驟

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

六、工作要求

附：制度建設(shè)計劃表

第四篇：制度建設(shè)計劃

建設(shè)三分干渠管理所黨的群眾路線教育實踐活

動制度建設(shè)計劃

為了更好地鞏固落實群眾路線教育實踐活動成果，按照提高效率的要求，以建立健全工作制度、管理制度作為工作重點，在前段工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對貫徹黨的群眾路線制度建設(shè)情況進(jìn)行梳理，完善已有制度，制定新的制度，廢止不適用的制度，推進(jìn)制度公開，加大制度執(zhí)行力度，結(jié)合管理所實際制定如下制度建設(shè)計劃。

一、指導(dǎo)思想及總體要求

（一）指導(dǎo)思想

以貫徹落實中央八項規(guī)定為著力點，認(rèn)真落實加強制度建設(shè)的具體要求，堅持邊查找問題、邊整改落實、邊完善制度，切實解決“四風(fēng)”方面的突出問題、完善體制機制，逐步健全和完善黨員干部貫徹為民務(wù)實清廉要求的長效機制，努力鞏固教育實踐活動的成果，提高人民群眾的滿意度。

（二）總體要求

強化制度意識，健全和完善制度體系，增強制度的執(zhí)行力和約束力。

1、強化制度意識。要通過制度建設(shè)活動的開展，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部對加強制度建設(shè)重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步增強抓制度建設(shè)的自覺性；通過對制度的學(xué)習(xí)和宣傳進(jìn)一步增強全體干部職工制度意識，進(jìn)一步增強干部職工貫徹執(zhí)行制度的自覺性。-1-

2、健全和完善制度體系。要通過對制度的清理、補充、修訂和完善和創(chuàng)新，建立和形成用制度管人、用制度管權(quán)、按制度辦事的科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)、完善的制度體系。

3、加強制度的執(zhí)行力。要通過建立制度執(zhí)行的保障機制，推動各項制度有效實施，確保制度在加強、改進(jìn)行政管理工作和懲治、預(yù)防腐敗中的作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。

二、制度建設(shè)內(nèi)容

（一）廢止制度情況

無廢止制度。

（二）待完善的制度

1、黨員學(xué)習(xí)制度。健全和完善 《黨員學(xué)習(xí)集中制度》。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)： 馬海濤

負(fù)責(zé)部門：辦公室

2、《政務(wù)、政策公開制度》

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：智明

負(fù)責(zé)部門： 考核辦

3、《日?？己酥贫取?/p>

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：馬海濤

負(fù)責(zé)部門：考核辦

（三）新建制度情況

1、密切聯(lián)系群眾制度。完善深入實際、深入群眾、改進(jìn)作風(fēng)的具體規(guī)定。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月直接聯(lián)系群眾解決問題不少于

天，辦事處黨員干部每月直接聯(lián)系群眾不少于7天。認(rèn)真解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題。

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

負(fù)責(zé)部門：

2、建立走訪調(diào)研制度。暢通群眾訴求反映渠道，健全深入基層調(diào)查研究機制。將走訪調(diào)研作為了解和掌握群眾訴求的重要途徑，作為開展工作的重要環(huán)節(jié)。每年初，每個黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)上級工作部署，結(jié)合工作實際，確定1個調(diào)研題目，制定調(diào)研計劃，通過隨機調(diào)研、專題調(diào)研、蹲點調(diào)研的方式，深入開展調(diào)查研究工作。形成書面記錄。面對面聽取基層群眾意見，掌握第一手材料，尋找解決問題的對策辦法。

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

負(fù)責(zé)部門：

3、加強黨員日常管理。制定“三會一課”、“黨員先鋒崗”等黨員日常管理制度，增強組織功能，嚴(yán)格黨內(nèi)生活。

負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

負(fù)責(zé)部門：

三、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。三分干黨的群眾路線教育實踐活動制度建設(shè)工作由黨支部書記負(fù)總責(zé)。

（二）高度重視。各部門要提高思想認(rèn)識，將制度建設(shè)工作作

為本部門開展黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內(nèi)容，擺在突出位置，納入重要日程，切實抓緊抓好。

（三）落實責(zé)任。各牽頭部門要認(rèn)真履行工作職責(zé)，對于每項工作任務(wù)，都要安排專人具體負(fù)責(zé)，按照內(nèi)容要求與時間節(jié)點，保質(zhì)保量完成制度擬定工作。

（四）長抓不懈。要充分認(rèn)識到作風(fēng)問題的反復(fù)性和頑固性，不搞解決問題“一陣風(fēng)”。要加強對各項工作制度執(zhí)行情況的督促檢查，保證制度一經(jīng)形成就嚴(yán)格遵守、執(zhí)行制度沒有例外，使各項制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束、規(guī)范行為的硬標(biāo)準(zhǔn)。

建設(shè)三分干渠管理所

黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2014年9月5日

第五篇：中學(xué)制度建設(shè)計劃

中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動制定建設(shè)計劃

建章立制是教育實踐活動第三環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容，是鞏固教育實踐活動成果、形成長效機制的重要保障。按照《中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動工作方案》要求，制定工作計劃，扎實推進(jìn)各項任務(wù)。

一、工作目標(biāo)

按照體現(xiàn)群眾意愿、體現(xiàn)改進(jìn)作風(fēng)、體現(xiàn)提高效率的要求，根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動要求，立足學(xué)校實際工作需要，完善已有制度、制定新的制度、廢止不適用的制度，做到“廢、改、立”并舉，進(jìn)一步完善適應(yīng)辦學(xué)需要的內(nèi)部管理體系，推動制度建設(shè)的規(guī)范化、長效化。同時，把解決“四風(fēng)”突出問題的措施辦法提煉上升為制度層面予以固化，推動形成以制度管人管事、以制度規(guī)范干部行為、以制度推動作風(fēng)建設(shè)、以制度鞏固教育實踐活動成果的長效工作機制。

二、工作步驟

在學(xué)校開展教育實踐活動前兩個環(huán)節(jié)堅持邊學(xué)邊改、立學(xué)立改、即知即改的基礎(chǔ)上，重點、全面、系統(tǒng)地開展“整改落實，建章立制”工作。具體工作步驟是：

（一）梳理、分析。對學(xué)?，F(xiàn)有的制度體系進(jìn)行全面梳理、分析。

（二）提出繼續(xù)適用、修訂完善、新建、宣布廢止制度的具體意見。

（三）按照分工負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則，制定、修改制度。

（四）對制定、修改完善的制度廣泛征求群眾意見，進(jìn)行再次修訂、完善、補充。

（五）采取一定形式進(jìn)行公示。

（六）形成、實施新的制度體系。

（七）適時對制度貫徹落實情況進(jìn)行督促檢查。

三、具體分工

學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是建章立制工作的總負(fù)責(zé)人；各分管領(lǐng)導(dǎo)是建章立制工作第一責(zé)任人，按分工牽頭負(fù)責(zé)分管范圍內(nèi)的建章立制工作；各科室主要負(fù)責(zé)人為建章立制工作具體負(fù)責(zé)人，抓好落實工作。

（一）黨支部及職能部門負(fù)責(zé)制定適應(yīng)我校需要的黨政工作規(guī)程及黨建工作制度；負(fù)責(zé)黨的群眾路線教育制度、干部聯(lián)系群眾制度、干部管理制度以及組織制度、決策制度等。

（二）學(xué)校紀(jì)檢負(fù)責(zé)制定黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)章制度。

（三）行政職能部門負(fù)責(zé)制定適應(yīng)學(xué)校工作需要的行政工作規(guī)程；完善學(xué)校各類辦理辦法（包括財務(wù)管理制度和人事管理制度）；修訂完善厲行節(jié)約反對浪費有關(guān)制度。

（四）教務(wù)處會同各教學(xué)科制定形成教育教學(xué)管理制度體系。

（五）政教處按照職業(yè)學(xué)校校工作要求修訂學(xué)生管理制度。

（六）各科室按照工作職能，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的建章立制工作。

四、時限要求及完成情況

按照制度建設(shè)時效要求，分為9月底前、10月底前、11月底前，學(xué)校組織對現(xiàn)行的制度體系進(jìn)行全面梳理和分析，認(rèn)真查找制度建設(shè)缺失和制度執(zhí)行中存在的問題，提出“廢、改、立”的具體意見。

（二）9月30日前，按照“廢、改、立”的具體意見，各職能部門負(fù)責(zé)形成建章立制修訂稿?，F(xiàn)已完成對制度修訂稿的意見、建議。

1、制定黨政工作規(guī)程及黨建工作制度；負(fù)責(zé)人胡金起。

2、黨的群眾路線教育制度、干部聯(lián)系群眾制度、干部管理制度以及組織制度、決策制度；負(fù)責(zé)人胡金起。

3、修訂黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)章制度；負(fù)責(zé)人。

4、修訂考勤制度；教學(xué)獎懲制度；優(yōu)秀教師評選獎勵辦法；考核制度；教師值班制度；負(fù)責(zé)人。

5、修訂學(xué)生管理制度；負(fù)責(zé)人。

各主管同志負(fù)責(zé)在10月份完成以上五個方面的制度建立和修訂。

（三）10月31日前，在一定范圍內(nèi)征求對制度修訂稿的意見、建議，在此基礎(chǔ)上提交校黨總支審核。

（四）11月30日前，召開學(xué)校黨政聯(lián)席會議，專門研究審定相關(guān)制度修訂稿、進(jìn)行公示后，予以執(zhí)行。

五、有關(guān)要求

（一）建章立制是解決學(xué)?，F(xiàn)行制度缺失和執(zhí)行不力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理進(jìn)一步制度化、規(guī)范、科學(xué)化的需要，也是確保教育實踐活動取得實效的迫切需要。

（二）建章立制工作要與貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、解決“四風(fēng)”突出問題、改進(jìn)作風(fēng)相結(jié)合，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，貫徹執(zhí)行《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》相結(jié)合，與教育實踐活動查擺出來的問題和當(dāng)前新形勢新任務(wù)新要求相結(jié)合，增強建章立制的針對性和實效性。

（三）建章立制要在全面梳理、分析現(xiàn)有制度基礎(chǔ)上，對經(jīng)得起檢驗行之有效、群眾認(rèn)可的制度給予保留，抓好落實；對現(xiàn)行的制度需要填補的要及時修改完善。凡是在教育實踐活動期間能夠出臺的制度，要不等不靠，盡快定稿。對于暫時不適宜出臺或建立后不能立即執(zhí)行的制度，要抓緊調(diào)研和論證，快速推進(jìn)。

（四）建章立制既要積極，又要穩(wěn)妥。要深入調(diào)研、反復(fù)論證。一些重要制度的形成和出臺，要經(jīng)過科學(xué)論證、充分協(xié)調(diào)、民主決策等必要的程序，確保制度內(nèi)容的合法性和程序的規(guī)范化。避免閉門造車，相當(dāng)然地制定不科學(xué)、操作性不強的制度。要特別注意避免制度超越部門權(quán)限，與國家現(xiàn)行的有關(guān)制度、法律、政策、規(guī)定等相抵觸的現(xiàn)象。

（五）要強化制度執(zhí)行力。學(xué)校紀(jì)檢負(fù)責(zé)人要會同有關(guān)職能部門定期對制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查評估，對執(zhí)行制度情況進(jìn)行督查。對執(zhí)行不力的處室和個人進(jìn)行問責(zé)，對違反制度的要嚴(yán)肅處理。確保建立的制度可執(zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責(zé)，切實維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

中學(xué) 2014.9.28