第一篇：民族小學(xué)制度建設(shè)計劃

喜德縣民族小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)初步計劃

通過第一、二環(huán)節(jié)的梳理我校計劃完善的制度主要有以下制度。

學(xué)習(xí)制度

1、每周定期進行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。由學(xué)校制訂全學(xué)期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，確定每次政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的具體時間、主要內(nèi)容、步驟和方式。各教研組制訂本科全學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，確定每次學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的具體內(nèi)容、步驟和方式。

2、教職工必須按學(xué)校規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的集體備課、聽課、評課等活動。不遲到，不早退，不無故缺席。因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)。

3、集體學(xué)習(xí)時，必須遵守學(xué)習(xí)紀律，聚精會神，做好學(xué)習(xí)記錄。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報雜志，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，學(xué)習(xí)時間不會客。

4、自覺進行政治和業(yè)務(wù)自學(xué)，積極參加討論研究，做好筆記和寫出心得體會，由學(xué)校定期檢查、交流。

安全制度

（一）、安全責(zé)任制度、遵循“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治”的方針，實行“誰主辦、誰負責(zé)”，“誰主管、誰負責(zé)”的原則，加強學(xué)校安全管理。2、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校安全工作。每學(xué)期保證三次以上研究學(xué)校安全工作。、通過層層落實責(zé)任制，建立和完善縱向到底、橫向到邊，一級抓一級，一級對一級負責(zé)的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，各分管副校長為第二責(zé)任人；各管理部門的負責(zé)人是各部門安全工作的第一責(zé)任人；班主任是本班安全工作的第一責(zé)任人；每節(jié)課的安全工作第一責(zé)任人是任該節(jié)課的任課教師。、每周工作中，行政值周領(lǐng)導(dǎo)是該周安全工作的第一責(zé)任人；值周教師是該天負責(zé)區(qū)域內(nèi)安全工作的第一責(zé)任人。5、每一責(zé)任人，對本人職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負責(zé)。

（二）、安全教育制度、學(xué)校要將安全教育納入工作計劃，每學(xué)期組織全校性安全教育活動，提高學(xué)生安全意識與自我防范能力。

2、學(xué)校少先隊要充分利用板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地，介紹安全、法制常識及自護技巧，增強學(xué)生的自護能力。

3、教導(dǎo)處具體落實學(xué)校安全教育計劃，組織相應(yīng)活動。要制訂學(xué)生“一日安全常規(guī)”，對學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)，在校期間教育教學(xué)活動的各個 環(huán)節(jié)提出具體安全要求。要經(jīng)常性總結(jié)學(xué)生安全工作經(jīng)驗與問題，及時在學(xué)生集會上進行教育。

4、各年級組每周要集中進行一次安全教育，各班主任老師要充分利用隊會、課間操后等各種有利時機，對學(xué)生進行水、電、火、煤氣、雷雨天、交通、飲食、體育活動、勞動實踐、外出活動等方面的安全常識教育，普及安全知識，增強學(xué)生的安全意識。同時每天要檢查全班學(xué)生的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。了解每一個學(xué)生，對有生理疾病、有心理障礙的學(xué)生要告知每一位任課教師；任課教師要把學(xué)生偶發(fā)事項、缺席情況及時告知班主任。

5、寒暑假、放假學(xué)校要發(fā)放假期安全公約，促使學(xué)生自我監(jiān)督、自我約束。

6、每學(xué)期要通過召開家長會、家訪、等多種形式，加強與家長的聯(lián)系與溝通，共同做好安全教育工作。

（三）、安全工作檢查制度、學(xué)校對學(xué)生在校期間的活動安全工作要作經(jīng)常檢查，根據(jù)實際情況進行教育。、后勤處在每學(xué)期開學(xué)前、學(xué)期中、學(xué)期末以及梅雨季節(jié)組織人員對全校所有校舍進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，要及時處理。要經(jīng)常檢查全校的電線和電器設(shè)備、各種設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。各班要及時把班級中電線、電器、窗戶等不安全因素及時報告后勤處，后勤處應(yīng)及時處理。、寄宿生管理辦公室、對照《學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的崗位職責(zé)》和《學(xué) 校食堂衛(wèi)生管理要求》，經(jīng)常檢查食堂的衛(wèi)生安全工作。建立食堂留樣制度，每件樣品存放時間不得少于 24個小時。嚴禁無關(guān)人員進入廚房。4、課堂教學(xué)和課間活動時間，每堂課的科任教師是當堂課和本節(jié)課后的課間時間的安全第一責(zé)任人；嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生；規(guī)范課堂教學(xué)行為，檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施；嚴禁擅自脫離課堂及不按要求進行教學(xué)。體育教師要經(jīng)常檢查體育場地和體育設(shè)施的安全狀況。加強對體育器具的管理工作，要嚴格按規(guī)定辦理體育器具出借手續(xù)。、實驗室教師要經(jīng)常檢查儀器設(shè)備存儲情況，對易燃、易爆、劇毒、腐蝕性強物品要妥善保管。、各處室要完善安全檢查記錄制度，每一次檢查和檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，都要進行記錄。重大問題應(yīng)及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

（四）、大型活動核準制度、組織學(xué)生外出旅游、社會實踐、校內(nèi)大型集會活動，必須報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準?；顒訄蟾嬉接邪踩芾矸桨?，寫明活動時間、地點、人員、交通工具、安全措施等。、學(xué)校組織學(xué)生集體外出活動，須報告教育局并得到批準。

（五）、飲水安全制度

1、保證水源安全衛(wèi)生。

2、經(jīng)常給飲水桶清洗、消毒。

3、教育學(xué)生有秩序地飲水。

4、學(xué)校為學(xué)生供應(yīng)牛奶、純凈水等，必須有衛(wèi)生許可證、檢測報告等，并簽訂安全協(xié)議。

（六）、節(jié)假日值班保衛(wèi)制度

1、凡重要節(jié)假日必須由學(xué)校作出值班保衛(wèi)安排，教職工有義務(wù)做好此項工作。

2、凡安排到值班的教師必須準時到崗、堅守崗位、加強巡視、做好記錄。

3、嚴禁擅自脫崗、私自調(diào)崗。

（七）、門衛(wèi)管理制度、做好外來人員、車輛入校登記手續(xù)。未辦理登記手續(xù)的，一律不準入校。無特殊情況，不準外來人員在上課期間進校找老師或?qū)W生。2、上課期間，不準學(xué)生出校門。如學(xué)生有特殊情況要出校門的，必須憑班主任出具的“出校證明單”。、無特殊情況，不準家長進校接、送學(xué)生。

衛(wèi)生制度

1．衛(wèi)生教學(xué)，傳授知識。

（1）課堂健康教育，各年級使用的教材是由教育部規(guī)定《健康教育》教材，期末有測試評價。

（2）為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級在開設(shè)健康健康課程的基礎(chǔ)上，還開展心理咨詢活動，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

（3）提高預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。

（4）控?zé)熤R教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學(xué)生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。（5）食品衛(wèi)生。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴把食品進貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，能設(shè)置簡單的營養(yǎng)配餐處方。

2．衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。

（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等盡可能 的國家標準靠攏。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。

（2）通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境中進行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。

（3）學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味，要求學(xué)生每天帶整潔手帕或紙巾、衛(wèi)生餐紙及口杯。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。

（4）搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。

（5）開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，當日整改。打分結(jié)果公布。積極開展“講衛(wèi)生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。3．衛(wèi)生服務(wù)，健康監(jiān)測。

(1)建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度，分析體檢數(shù)據(jù)

(2)做好常見病，特別是“六病”的防治工作。進一步加強對“六病”的預(yù)防和治療，通過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對學(xué)生及家長進行指導(dǎo)，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生，堅持做到“三個一”、“六個不”，改善衛(wèi)生條件，加強普查、普治，通過服藥與個別治療相結(jié)合，以取得 好的效果。

（3）加強學(xué)生視力保護工作

以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，努力提高眼保健操的質(zhì)量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。（4）做好傳染病控制工作

積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴防烈性傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向上級主管部門和市疾病控制中心報告，以便及時調(diào)查處理。

教師考勤制度

為了建立正常的教學(xué)秩序和工作秩序，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，使學(xué)生一到校就有教師履行組織教育和管理職責(zé)，鑒于學(xué)生年齡特點和自律、自護、自理、自學(xué)能力差，如教師不按時到崗入位，學(xué)生管理出現(xiàn)空檔，很容易發(fā)生安全事故，學(xué)校聲譽、教師形象和正常教學(xué)秩序?qū)艿接绊?，為此，依?jù)國家《教師法》及上級有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂學(xué)校教師考勤制度。

一、上下班時間：按照作息時間安排，每天早上預(yù)備鈴響開始點名，班主任教師提前10分鐘到校管理、組織學(xué)生進行環(huán)境衛(wèi)生打掃和早讀。科任教師要在預(yù)備鈴響前到校。下午各班級學(xué)生準點放學(xué)，辦公時間結(jié)束老師方可離校。（特殊情況特殊安排）

二、上班時間，每位教師全身心投入教學(xué)工作和學(xué)生管理工作，不得做與教育教學(xué)無關(guān)事情（如上街買菜吃飯、打牌下棋、校外閑逛等），特殊情況需外出的須向主任請假，經(jīng)批準并在門衛(wèi)處登記方可出校門。未經(jīng)批準出校門在2小時以上的，按曠工處理。

三、學(xué)校集會做到：不遲到、不聊天、不打瞌睡、不看書報、不帶孩子、不在會場接聽電話，手機可設(shè)置震動狀態(tài)。

四、教師間的紅白喜事，在不影響教學(xué)情況下，不做事假記入。

五、每位教師要有工作超前意識，寧可早到10分鐘，不可遲到１分鐘。

六、出現(xiàn)缺勤的同志應(yīng)自覺接受制度管理，以大局為重。

七、教師要盡量在雙休日、寒暑假和節(jié)假日安排好自己的私事，上班時間最好不要請假。

八、非請假不可的病事假，須完善請假手續(xù)，待批準以后，與班級教師作好銜接，移交有關(guān)手續(xù)，方可離開工作崗位。

特殊情況（如本人及父母、配偶、子女等直系親屬出現(xiàn)危急重病人、交通故障、急于處理事情等）不能親自到校請假的，可先向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)口頭請假，后補辦請假手續(xù)。補假時間，原則上不得超過一天，事后向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說明原委，以便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看望慰問。

九、請長期病假的按政策扣除相應(yīng)績效工資（癌癥、精神病人除外，按國家有關(guān)政策精神執(zhí)行）。

十、每學(xué)期（學(xué)年）出滿勤的教師在評優(yōu)、晉級、聘任等方面在同等條件下優(yōu)先考慮。

十一、出勤考核作為教師30%績效考核重要依據(jù)之一。

十二、上班期間有急事需處理臨時耽擱一小時以內(nèi)者，在不影響教學(xué)情況下可不計缺勤，但須向領(lǐng)導(dǎo)請示批準同時安排好工作后方可離開。

十三、國家有關(guān)政策法規(guī)規(guī)定，不計缺勤，享受出滿勤獎的假期有：

1、婚假5天。

2、產(chǎn)假：順產(chǎn)90天，剖腹產(chǎn)105天。寒暑假可順延。

3、喪假3至5天，直系親屬（指父母、配偶和子女）5天喪假；岳父、岳母、公公、婆婆3天喪假，不計缺勤。

4、結(jié)合我校教師實際，教師子女結(jié)婚，準許請假兩天在家為子女操辦婚姻，不計缺勤。農(nóng)忙時節(jié)在不影響教學(xué)情況下靈活處理。

5、以上四項假辦理書面請假手續(xù)，領(lǐng)導(dǎo)批準，交到行政辦公室存檔。

教學(xué)六認真檢查制度

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為了全面貫徹黨的教育方針，完成學(xué)校教書育人的根本任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化、優(yōu)化教學(xué)過程，推廣教學(xué)成果，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定教學(xué)常規(guī)。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)，是對教學(xué)過程的最基本要求，一般包括：制定教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)的布置和批改等。

（一）制定教學(xué)計劃：

為了加強計劃性，每個教研組和教師必須制訂全期的教學(xué)工作計劃，制訂計劃時，必須認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃、課程標準和教材。

1、教研組計劃：經(jīng)集體討論由教研組長執(zhí)筆完成，它的內(nèi)容應(yīng)包括指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、教研活動、研究性學(xué)習(xí)（或活動課）、課題研究、學(xué)科競賽活動、教學(xué)業(yè)務(wù)和教學(xué)理論學(xué)習(xí)等方面的安排，以及提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。

2、備課組計劃：以年級同學(xué)科教師為單位組建備課組，確定備課組長，經(jīng)集體討論后由備課組長執(zhí)筆完成備課組計劃，它的內(nèi)容包括：集體備課、教材分析、備課組活動、學(xué)科競賽活動、研究性學(xué)習(xí)（或活動課）等方面的安排，以及主要措施。

3、教師教學(xué)計劃：以備課組為單位，經(jīng)集體討論本期教學(xué)重點（難點）、教學(xué)進度等內(nèi)容后由每個教師自行執(zhí)筆完成，它的內(nèi)容包括：教材分析、學(xué)生現(xiàn)狀分析、教學(xué)重點（難點）、教學(xué)進度、課外活動以及主要措施等。

以上各種計劃必須一式兩份，一份由教研組長審查簽字后交教導(dǎo)科研處備查，一份貼于教研組（備課組）記錄本、教案第一頁備查；教師教學(xué)計劃在每期第一周星期五之前交教導(dǎo)科研處存查，教研組（備課組）計劃于每期第二周星期五之前交教導(dǎo)科研處存查。

（二）備課：

備課是上課的基礎(chǔ)，沒有教案不能上課。

備課的程序應(yīng)為：個人鉆研——集體討論——編寫教案。

1、個人鉆研。教師在認真學(xué)習(xí)課程標準、鉆研教材、閱讀“教參”，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，初步提出單元和分課時的教學(xué)目標（主要知識點及其應(yīng)達到的能力層次）、德育要求，設(shè)計出教學(xué)過程和方法。

2、集體討論。發(fā)揮教師群體優(yōu)勢，交流教學(xué)經(jīng)驗，統(tǒng)一教學(xué)指導(dǎo)思想，統(tǒng)一重點、難點、關(guān)鍵點，統(tǒng)一單元和分課時教學(xué)目標，統(tǒng)一在教學(xué)中實施德育的內(nèi)容和措施，統(tǒng)一教學(xué)進度，研究設(shè)計作業(yè)。集體討論以單元為主，應(yīng)做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，理科的集體討論，還應(yīng)包括本單元的演示實驗，提出做好實驗的關(guān)鍵。

3、編寫教案。教師應(yīng)把集體討論的內(nèi)容加以消化整理，在此基礎(chǔ)上修改個人備課方案，提前寫出分課時教案，力爭做到思想教育、“雙基”訓(xùn)練、能力培養(yǎng)的統(tǒng)一，要求明確具體，重點難點把握準確，教學(xué)方法的選擇和過程設(shè)計恰當，作業(yè)設(shè)計符合學(xué)生實際。

（三）上課： 上課主要是打好學(xué)生基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力。教師上課的基本要求是：

1、教師在上課前應(yīng)認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，準備教具或?qū)嶒瀮x器，沒有教案不能進課堂上課；

2、教師應(yīng)嚴格按課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)科研處同意，不得隨意調(diào)課，更不準隨便缺課，教師上課不得遲到，不得離開教室，不提前下課，不拖堂；

3、教師在預(yù)備鈴響時應(yīng)站在教師門口，目視學(xué)生做好上課準備。上課鈴響走上講臺，等學(xué)生安靜、站好、敬禮后，教師回禮，學(xué)生坐好，即開始上課；

4、教師要根據(jù)教學(xué)目的，正確闡述教學(xué)內(nèi)容，充分注意寓德育于教學(xué)之中，精心組織教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，完成每節(jié)課的教學(xué)要求和任務(wù)，不講與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的話；

5、教師要根據(jù)學(xué)科、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的特點選擇教學(xué)方法，啟迪學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生能力。教師授課時注意精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性；

6、教師上課要講普通話，語言要精練、準確、生動、富有啟發(fā)性或吸引力，聲音要響亮，要使教室每個位置的學(xué)生都能聽清；

7、教師上課板書要清楚，布局結(jié)構(gòu)合理，能體現(xiàn)講課重點，字跡工整，大小適當，用規(guī)范字，不寫錯別字；

8、教師應(yīng)積極鼓勵學(xué)生上課舉手發(fā)言，回答問題，肯定其正確，指出其錯誤，有意識地保護學(xué)生的積極性；

9、教師要注意語言、行為的文明，上課教態(tài)親切、自然、大方、文雅，衣著得體大方，不化濃妝，不準在教室里抽煙。體育教師必須穿運動服、運動鞋上課；

10、教師應(yīng)嚴格要求學(xué)生遵守課堂規(guī)則，課堂內(nèi)發(fā)生的問題，應(yīng)由任課教師為主負責(zé)在課后處理；

11、上課時教師不得隨意把學(xué)生趕出教室，凡因特殊情況需停止學(xué)生上課，必須經(jīng)年級組長同意，并上報教導(dǎo)處，凡停學(xué)生一節(jié)課以上的，必須經(jīng)教導(dǎo)主任批準；

12、教師要尊重學(xué)生的人格，對違反紀律的學(xué)生，要耐心說服教育，不動手，不挖苦，絕對不體罰和變相體罰。

13、重視教學(xué)衛(wèi)生，注意糾正學(xué)生坐、寫姿勢，隨堂教師要負責(zé)督促學(xué)生認真做好眼保健操。

（四）布置和批改作業(yè)：

1、作業(yè)布置的基本要求：

①針對性強，即緊扣教學(xué)內(nèi)容，有代表性、典型性，利于學(xué)生鞏固和消化新學(xué)知識，并使知識轉(zhuǎn)化為技能；

②作業(yè)的數(shù)量和難度要適當，根據(jù)學(xué)生的實際，可分層實施彈性作業(yè)，既要有統(tǒng)一的要求，又要照顧不同學(xué)習(xí)能力層次學(xué)生的需要； ③要適度控制課外作業(yè)的總量。

2、作業(yè)批改的基本要求：

①堅持教師批改一課堂講評—學(xué)生訂正—教師檢查的批改程序，讓學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)效果； ②精心批改。作業(yè)批改方式可根據(jù)實際情況確定，如全批全改，全收部分改，當面批改等方式，但作業(yè)種類及批改方式需備課組統(tǒng)一，提倡全批全改，當面批改，對作業(yè)中反映出來的傾向性問題應(yīng)有記載和分析。③認真講評。作業(yè)講評應(yīng)針對學(xué)生作業(yè)中的普遍問題，分析原因，查漏補缺，絕不能集體對答案代替作業(yè)講評，提倡在教師指導(dǎo)下的學(xué)生自我講評。

3、教師應(yīng)教育并培養(yǎng)學(xué)生做作業(yè)的方法，比如做到先復(fù)習(xí)后作業(yè)，關(guān)起書來做作業(yè)的習(xí)慣等。

4、作業(yè)書寫要規(guī)范，凡不符合規(guī)范要求的，教師應(yīng)要求學(xué)生重做。

財務(wù)公開制度

為加強學(xué)校財務(wù)管理與監(jiān)督，促進學(xué)校教育和建設(shè)的發(fā)展，切實做到公平、公正、公開，提高學(xué)校經(jīng)費使用透明度，根據(jù)有關(guān)財經(jīng)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，制定學(xué)校財務(wù)公開制度。

一、成立學(xué)校財務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任組長，組員由工會、財務(wù)、教職工代表等有關(guān)人員組成。

二、學(xué)校財務(wù)公開堅持“實際、實用、實效” 的原則。學(xué)校財務(wù)管理要制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

三、設(shè)立學(xué)校財務(wù)公開欄，做到“公布地點公眾化、公布形式專欄化、公布內(nèi)容通俗化、熱點問題專項化”。

四、財務(wù)公開采用定期和不定期相結(jié)合的方式，財務(wù)公開內(nèi)容為：

（1）學(xué)校經(jīng)費的預(yù)算、結(jié)算收支情況。（2）學(xué)校的校產(chǎn)及其增減變動情況，創(chuàng)收情況。

（3）學(xué)校的修繕項目的預(yù)算、結(jié)算，學(xué)校設(shè)備設(shè)施的購置情況。

（4）依法收費的項目、標準、范圍，收費依據(jù)和實際執(zhí)行情況。

（5）教職工、家長反映的有關(guān)經(jīng)費方面的問題。

五、在每年的教職工代表大會或全體教職工大會上，學(xué)校要向代表們或全體教師匯報本年度經(jīng)費開支情況，傾聽群眾意見，接受群眾監(jiān)督。

第二篇：制度建設(shè)計劃--參考

××黨的群眾路線教育實踐活動

制度建設(shè)計劃

為切實落實黨的群眾路線教育實踐活動“整改落實、建章立制”階段工作，健全完善**黨員干部貫徹“為民、務(wù)實、清廉”要求的長效機制，按照**黨的群眾路線教育實踐活動的要求和部署，在**以及**督導(dǎo)組的直接指導(dǎo)下，制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

二、總體目標

三、基本原則

四、方法步驟

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

六、工作要求

附：制度建設(shè)計劃表

第三篇：制度建設(shè)計劃

建設(shè)三分干渠管理所黨的群眾路線教育實踐活

動制度建設(shè)計劃

為了更好地鞏固落實群眾路線教育實踐活動成果，按照提高效率的要求，以建立健全工作制度、管理制度作為工作重點，在前段工作基礎(chǔ)上，進一步對貫徹黨的群眾路線制度建設(shè)情況進行梳理，完善已有制度，制定新的制度，廢止不適用的制度，推進制度公開，加大制度執(zhí)行力度，結(jié)合管理所實際制定如下制度建設(shè)計劃。

一、指導(dǎo)思想及總體要求

（一）指導(dǎo)思想

以貫徹落實中央八項規(guī)定為著力點，認真落實加強制度建設(shè)的具體要求，堅持邊查找問題、邊整改落實、邊完善制度，切實解決“四風(fēng)”方面的突出問題、完善體制機制，逐步健全和完善黨員干部貫徹為民務(wù)實清廉要求的長效機制，努力鞏固教育實踐活動的成果，提高人民群眾的滿意度。

（二）總體要求

強化制度意識，健全和完善制度體系，增強制度的執(zhí)行力和約束力。

1、強化制度意識。要通過制度建設(shè)活動的開展，進一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部對加強制度建設(shè)重要性的認識，進一步增強抓制度建設(shè)的自覺性；通過對制度的學(xué)習(xí)和宣傳進一步增強全體干部職工制度意識，進一步增強干部職工貫徹執(zhí)行制度的自覺性。-1-

2、健全和完善制度體系。要通過對制度的清理、補充、修訂和完善和創(chuàng)新，建立和形成用制度管人、用制度管權(quán)、按制度辦事的科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)、完善的制度體系。

3、加強制度的執(zhí)行力。要通過建立制度執(zhí)行的保障機制，推動各項制度有效實施，確保制度在加強、改進行政管理工作和懲治、預(yù)防腐敗中的作用得到進一步發(fā)揮。

二、制度建設(shè)內(nèi)容

（一）廢止制度情況

無廢止制度。

（二）待完善的制度

1、黨員學(xué)習(xí)制度。健全和完善 《黨員學(xué)習(xí)集中制度》。負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)： 馬海濤

負責(zé)部門：辦公室

2、《政務(wù)、政策公開制度》

負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：智明

負責(zé)部門： 考核辦

3、《日?？己酥贫取?/p>

負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：馬海濤

負責(zé)部門：考核辦

（三）新建制度情況

1、密切聯(lián)系群眾制度。完善深入實際、深入群眾、改進作風(fēng)的具體規(guī)定。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月直接聯(lián)系群眾解決問題不少于

天，辦事處黨員干部每月直接聯(lián)系群眾不少于7天。認真解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題。

負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

負責(zé)部門：

2、建立走訪調(diào)研制度。暢通群眾訴求反映渠道，健全深入基層調(diào)查研究機制。將走訪調(diào)研作為了解和掌握群眾訴求的重要途徑，作為開展工作的重要環(huán)節(jié)。每年初，每個黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)上級工作部署，結(jié)合工作實際，確定1個調(diào)研題目，制定調(diào)研計劃，通過隨機調(diào)研、專題調(diào)研、蹲點調(diào)研的方式，深入開展調(diào)查研究工作。形成書面記錄。面對面聽取基層群眾意見，掌握第一手材料，尋找解決問題的對策辦法。

負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

負責(zé)部門：

3、加強黨員日常管理。制定“三會一課”、“黨員先鋒崗”等黨員日常管理制度，增強組織功能，嚴格黨內(nèi)生活。

負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：

負責(zé)部門：

三、工作要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。三分干黨的群眾路線教育實踐活動制度建設(shè)工作由黨支部書記負總責(zé)。

（二）高度重視。各部門要提高思想認識，將制度建設(shè)工作作

為本部門開展黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內(nèi)容，擺在突出位置，納入重要日程，切實抓緊抓好。

（三）落實責(zé)任。各牽頭部門要認真履行工作職責(zé)，對于每項工作任務(wù)，都要安排專人具體負責(zé)，按照內(nèi)容要求與時間節(jié)點，保質(zhì)保量完成制度擬定工作。

（四）長抓不懈。要充分認識到作風(fēng)問題的反復(fù)性和頑固性，不搞解決問題“一陣風(fēng)”。要加強對各項工作制度執(zhí)行情況的督促檢查，保證制度一經(jīng)形成就嚴格遵守、執(zhí)行制度沒有例外，使各項制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束、規(guī)范行為的硬標準。

建設(shè)三分干渠管理所

黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2014年9月5日

第四篇：中學(xué)制度建設(shè)計劃

中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動制定建設(shè)計劃

建章立制是教育實踐活動第三環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容，是鞏固教育實踐活動成果、形成長效機制的重要保障。按照《中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動工作方案》要求，制定工作計劃，扎實推進各項任務(wù)。

一、工作目標

按照體現(xiàn)群眾意愿、體現(xiàn)改進作風(fēng)、體現(xiàn)提高效率的要求，根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動要求，立足學(xué)校實際工作需要，完善已有制度、制定新的制度、廢止不適用的制度，做到“廢、改、立”并舉，進一步完善適應(yīng)辦學(xué)需要的內(nèi)部管理體系，推動制度建設(shè)的規(guī)范化、長效化。同時，把解決“四風(fēng)”突出問題的措施辦法提煉上升為制度層面予以固化，推動形成以制度管人管事、以制度規(guī)范干部行為、以制度推動作風(fēng)建設(shè)、以制度鞏固教育實踐活動成果的長效工作機制。

二、工作步驟

在學(xué)校開展教育實踐活動前兩個環(huán)節(jié)堅持邊學(xué)邊改、立學(xué)立改、即知即改的基礎(chǔ)上，重點、全面、系統(tǒng)地開展“整改落實，建章立制”工作。具體工作步驟是：

（一）梳理、分析。對學(xué)校現(xiàn)有的制度體系進行全面梳理、分析。

（二）提出繼續(xù)適用、修訂完善、新建、宣布廢止制度的具體意見。

（三）按照分工負責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則，制定、修改制度。

（四）對制定、修改完善的制度廣泛征求群眾意見，進行再次修訂、完善、補充。

（五）采取一定形式進行公示。

（六）形成、實施新的制度體系。

（七）適時對制度貫徹落實情況進行督促檢查。

三、具體分工

學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是建章立制工作的總負責(zé)人；各分管領(lǐng)導(dǎo)是建章立制工作第一責(zé)任人，按分工牽頭負責(zé)分管范圍內(nèi)的建章立制工作；各科室主要負責(zé)人為建章立制工作具體負責(zé)人，抓好落實工作。

（一）黨支部及職能部門負責(zé)制定適應(yīng)我校需要的黨政工作規(guī)程及黨建工作制度；負責(zé)黨的群眾路線教育制度、干部聯(lián)系群眾制度、干部管理制度以及組織制度、決策制度等。

（二）學(xué)校紀檢負責(zé)制定黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)章制度。

（三）行政職能部門負責(zé)制定適應(yīng)學(xué)校工作需要的行政工作規(guī)程；完善學(xué)校各類辦理辦法（包括財務(wù)管理制度和人事管理制度）；修訂完善厲行節(jié)約反對浪費有關(guān)制度。

（四）教務(wù)處會同各教學(xué)科制定形成教育教學(xué)管理制度體系。

（五）政教處按照職業(yè)學(xué)校校工作要求修訂學(xué)生管理制度。

（六）各科室按照工作職能，負責(zé)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的建章立制工作。

四、時限要求及完成情況

按照制度建設(shè)時效要求，分為9月底前、10月底前、11月底前，學(xué)校組織對現(xiàn)行的制度體系進行全面梳理和分析，認真查找制度建設(shè)缺失和制度執(zhí)行中存在的問題，提出“廢、改、立”的具體意見。

（二）9月30日前，按照“廢、改、立”的具體意見，各職能部門負責(zé)形成建章立制修訂稿。現(xiàn)已完成對制度修訂稿的意見、建議。

1、制定黨政工作規(guī)程及黨建工作制度；負責(zé)人胡金起。

2、黨的群眾路線教育制度、干部聯(lián)系群眾制度、干部管理制度以及組織制度、決策制度；負責(zé)人胡金起。

3、修訂黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)章制度；負責(zé)人。

4、修訂考勤制度；教學(xué)獎懲制度；優(yōu)秀教師評選獎勵辦法；考核制度；教師值班制度；負責(zé)人。

5、修訂學(xué)生管理制度；負責(zé)人。

各主管同志負責(zé)在10月份完成以上五個方面的制度建立和修訂。

（三）10月31日前，在一定范圍內(nèi)征求對制度修訂稿的意見、建議，在此基礎(chǔ)上提交校黨總支審核。

（四）11月30日前，召開學(xué)校黨政聯(lián)席會議，專門研究審定相關(guān)制度修訂稿、進行公示后，予以執(zhí)行。

五、有關(guān)要求

（一）建章立制是解決學(xué)?，F(xiàn)行制度缺失和執(zhí)行不力，促進學(xué)校內(nèi)部管理進一步制度化、規(guī)范、科學(xué)化的需要，也是確保教育實踐活動取得實效的迫切需要。

（二）建章立制工作要與貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、嚴守黨的政治紀律、解決“四風(fēng)”突出問題、改進作風(fēng)相結(jié)合，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，貫徹執(zhí)行《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》相結(jié)合，與教育實踐活動查擺出來的問題和當前新形勢新任務(wù)新要求相結(jié)合，增強建章立制的針對性和實效性。

（三）建章立制要在全面梳理、分析現(xiàn)有制度基礎(chǔ)上，對經(jīng)得起檢驗行之有效、群眾認可的制度給予保留，抓好落實；對現(xiàn)行的制度需要填補的要及時修改完善。凡是在教育實踐活動期間能夠出臺的制度，要不等不靠，盡快定稿。對于暫時不適宜出臺或建立后不能立即執(zhí)行的制度，要抓緊調(diào)研和論證，快速推進。

（四）建章立制既要積極，又要穩(wěn)妥。要深入調(diào)研、反復(fù)論證。一些重要制度的形成和出臺，要經(jīng)過科學(xué)論證、充分協(xié)調(diào)、民主決策等必要的程序，確保制度內(nèi)容的合法性和程序的規(guī)范化。避免閉門造車，相當然地制定不科學(xué)、操作性不強的制度。要特別注意避免制度超越部門權(quán)限，與國家現(xiàn)行的有關(guān)制度、法律、政策、規(guī)定等相抵觸的現(xiàn)象。

（五）要強化制度執(zhí)行力。學(xué)校紀檢負責(zé)人要會同有關(guān)職能部門定期對制度執(zhí)行情況進行檢查評估，對執(zhí)行制度情況進行督查。對執(zhí)行不力的處室和個人進行問責(zé)，對違反制度的要嚴肅處理。確保建立的制度可執(zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責(zé)，切實維護制度的嚴肅性和權(quán)威性。

中學(xué) 2014.9.28

第五篇：群眾路線制度建設(shè)計劃

群眾路線制度建設(shè)計劃

群眾路線制度建設(shè)計劃一：群眾路線制度建設(shè)計劃

按照中央、省、市、縣關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求和部署，為推進“四風(fēng)”方面問題的整改，加強我局制度建設(shè)，落實教育實踐活動整改落實、建章立制工作要求，制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

以《來安縣國土房產(chǎn)局黨的群眾教育實踐活動實施方案》為指導(dǎo)，認真落實加強制度建設(shè)的具體要求，堅持邊查找問題、邊落實整改、邊完善制度，切實解決“四風(fēng)”方面的突出問題、完善體

制機制，逐步健全和完善黨員干部貫徹為民務(wù)實清廉要求的長效機制，努力鞏固教育實踐活動的實踐和制度成果。

二、工作任務(wù)

圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，把握制度建設(shè)工作重點，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。

1、認真梳理已有制度

結(jié)合工作實際,對已有制度進行一次全面梳理，列出清單，認真做好廢、改、立工作。對于實踐證明行之有效、群眾認可的制度，要予以重申，著力抓好落實;對于不適應(yīng)密切聯(lián)系群眾、加強作風(fēng)建設(shè)要求，與現(xiàn)行法規(guī)制度相抵觸、不一致的，要予以廢止;對于與新形勢新任務(wù)要求不相適應(yīng)的，要予以修訂完善;對于制度缺位的，要抓緊研究建立新制度，切實形成便于遵循、便于落實、便

于檢查的制度體系。

2、建立健全相關(guān)制度

圍繞解決“四風(fēng)”方面的突出問題，制定相關(guān)制度。

反對形式主義方面。重點建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機制和工作落實機制，完善規(guī)范各類會議、文件、簡報、活動等方面的制度規(guī)定。

反對官僚主義方面。重點建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部以及各部門履職盡責(zé)的相關(guān)制度規(guī)定，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度。

反對享樂主義方面。重點完善公務(wù)接待制度，細化接待標準，嚴格審批管理，強化監(jiān)督執(zhí)行。

反對奢靡之風(fēng)方面。重點建立健全

厲行節(jié)約反對浪費的制度規(guī)定;完善“三公”經(jīng)費預(yù)算管理和公開制度，控制預(yù)算總量，嚴格審批程序，增強剛性約束。

3、加大制度執(zhí)行力度

加大監(jiān)督檢查力度，由局紀檢室、監(jiān)察股牽頭通過抽查、督查等方式，及時發(fā)現(xiàn)制度執(zhí)行中的問題，督促整改落實。進一步暢通信訪、電話等監(jiān)督渠道，落實群眾監(jiān)督。嚴查違規(guī)行為，對違反制度規(guī)定的，要發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，依紀依法嚴肅處理;對頂風(fēng)違紀的，要從嚴從快處理。

三、方法步驟

國土房產(chǎn)局黨的群眾路線教育實踐活動制度建設(shè)工作由教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織協(xié)調(diào)，各股、室、所負責(zé)具體實施。

(1)制定計劃。教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及各股、室、所在調(diào)研摸底的基礎(chǔ)上，依照上級有關(guān)政策規(guī)定和制度規(guī)范，結(jié)合工作實際，制定制度建設(shè)計劃表，明確制度建設(shè)方向、建設(shè)目標、制度名稱、完成時限等。

(2)擬定制度。各股室結(jié)合實際，草擬相關(guān)制度，既要注重制度的系統(tǒng)性，使各項制度相互銜接、系統(tǒng)配套，又要注重制度的可操作性，使各項制度明確具體，務(wù)實管用。

(3)制度審核。各股、室擬定制度初稿經(jīng)相關(guān)部門專題研究，分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)、提交會議審核研究。

(4)制度發(fā)布執(zhí)行。按照“成熟一個、發(fā)布一個、執(zhí)行一個”的原則進行。

四、工作要求

1、高度重視。要提高思想認識，將制度建設(shè)工作作為開展黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內(nèi)容，擺在突出位置，納入工作的重要日程，切實抓緊抓好。

2、落實責(zé)任。各相關(guān)股、室要認真履行工作職責(zé)，對于每項制度，都要安排專人具體負責(zé)，組織研究討論，按照內(nèi)容要求與時間節(jié)點，保質(zhì)保量完成制度擬定工作。分管領(lǐng)導(dǎo)要嚴格把關(guān)，督促抓好工作落實。

3、加強協(xié)調(diào)。制度建設(shè)要緊密結(jié)合我局工作實際，立足長遠，重在管用，堅決防止和克服制度建設(shè)中的形式主義。各相關(guān)股、室、所要明確分工，加強協(xié)調(diào)，合力推進，確保制度建設(shè)落實。

4、長抓不懈。要充分認識到“四風(fēng)”問題的反復(fù)性和頑固性，防止解決問題“一陣風(fēng)”。要加強對各項制度執(zhí)行情況 的督促檢查，強化制度，使各項制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束、規(guī)范行業(yè)行為的硬標準。

群眾路線制度建設(shè)計劃二：群眾路線制度建設(shè)計劃

為扎實做好教育實踐活動整改落實、建章立制工作，著力推進教育實踐活動制度建設(shè)，根據(jù)市委群教辦有關(guān)文件要求，結(jié)合我局實際，制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨的十八大、第二次新疆工作座談會和習(xí)總書記系列講話精神為指導(dǎo)，按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞解決政治不堅強、“四風(fēng)”方面突出問題，著眼黨的群眾路線教育實踐活動內(nèi)化于心、外化于行、固化于制，加強頂層設(shè)計、系統(tǒng)規(guī)劃，堅持突出重點、整體推進，繼承傳統(tǒng)、大膽創(chuàng)新，構(gòu)建內(nèi)容協(xié)調(diào)、程序嚴密、配套完備、有效管用的制度體系，把握制度建設(shè)工作重點，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。切實通過加強貫徹黨的群眾路線制度建設(shè)，以制度機制鞏固作風(fēng)建設(shè)成果，實現(xiàn)反對政治不堅強和“四風(fēng)”、改進作風(fēng)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

二、基本原則

1、突出重點，聚焦政治不堅強、“四風(fēng)”。以貫徹中央八項規(guī)定和自治區(qū)、地市十項規(guī)定要求為切入點，緊扣解決政治不堅強、“四風(fēng)”突出問題，及時修訂完善已有制度，建立健全新的制度，努力做到用制度管權(quán)管人管事。

2、務(wù)實管用，簡便易行。本著于法周延、于事簡便的原則，緊密結(jié)合市委老干部局工作實際，圍繞聯(lián)系服務(wù)群眾、加強民主管理、維護群眾合法權(quán)益，按照體現(xiàn)群眾意愿、實際需要和改進作風(fēng)、提高效率的要求，加強調(diào)研論證，提出務(wù)實管用的措施和辦法，防止內(nèi)容繁雜、空洞無物，確保建立的制度可執(zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責(zé)。

3、立足當前，著眼長遠。堅持從解決具體問題入手，需要什么制度就建立什么制度，什么制度緊要就抓緊建立什么制度，切實回應(yīng)干部群眾的關(guān)切。堅持經(jīng)常抓、長期抓，嚴格黨內(nèi)生活鍛煉，努力形成促進黨員干部堅持為民務(wù)實清廉的長效機制。

三、建設(shè)任務(wù)

建立完善反對政治不堅強的制度機制

1、制定《喀什市委老干部局值班維穩(wěn)制度》。提高干部維穩(wěn)工作意識，嚴格落實上級有關(guān)值班維穩(wěn)要求。

責(zé)任人：蘇俊成

完成時限：20XX年9月，長期有效

2、制定《喀什市委老干部局安全防范工作制度》。責(zé)任人：蘇俊成完成時限：20XX年9月

3、制定《喀什市委老干部局“五個一”結(jié)對子聯(lián)系制度》。完善結(jié)對子活動內(nèi)容和要求，提高干部對維護民族團結(jié)的認識，以實際行動踐行喀什責(zé)任。

責(zé)任人：蘇俊成完成時限：20XX年8月

建立完善反對“四風(fēng)”的制度機制

1、制定《喀什市委老干部局學(xué)習(xí)制度》。修訂完善《喀什市委老干部局學(xué)習(xí)制度》，黨支部集體學(xué)習(xí)每周至少一次，研討會每季度2次。實行學(xué)習(xí)通報制、旁聽制、述學(xué)制和考核制，增強學(xué)習(xí)實效。

責(zé)任人：蘇俊成完成時限：20XX年10月

2、制定《喀什市委老干部局黨支部組織生活制度》。責(zé)任人：蘇俊成完成時限：20XX年9月

3、制定《喀什市委老干部局走訪慰問制度》。責(zé)任人：蘇俊成完成時限：20XX年9月

4、制定《喀什市委老干部局“一人一干部”聯(lián)系制度》。強化干部服務(wù)老干部的宗旨意識，實現(xiàn)由“要我服務(wù)”到“我要服務(wù)”轉(zhuǎn)變。

責(zé)任人：蘇俊成完成時限：20XX

年9月

5、制定《喀什市委老干部局財務(wù)財產(chǎn)管理制度》。

責(zé)任人：陸雪

完成時限：20XX年9月

6、制定《喀什市委老干部局考勤制度》。切實提高干部職工組織紀律性，改變原有的“慵懶散”的狀態(tài)。

責(zé)任人：蘇俊成完成時限：20XX年9月

7、制定《喀什市委老干部局車輛管理制度》。

責(zé)任人：馮磊

完成時限：20XX年9月

四、工作

要求

1、高度重視，落實責(zé)任。全局干部職工要高度重視，將制度建設(shè)工作作為教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)的一項重要內(nèi)容，擺在突出位置。主要負責(zé)人要親自抓，要安排專人具體抓，確保按內(nèi)容要求與時間節(jié)點做好制度草擬工作。局領(lǐng)導(dǎo)要嚴格把關(guān)，督促各有關(guān)責(zé)任單位抓好工作落實。

2、加強協(xié)調(diào)，有序銜接。加大協(xié)調(diào)力度，加強與上級有關(guān)制度的銜接，防止和避免制度重復(fù)建設(shè)。強化系統(tǒng)整合，防止克服制度建設(shè)形式主義，能合并的合并，能聯(lián)合制定的聯(lián)合制定。

3、強化執(zhí)行，常抓不懈。加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，使各項制度成為黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束、規(guī)范工作行為的硬標準。對違反制定規(guī)定的，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不

姑息。充分認識政治不堅強、“四風(fēng)”問題的反復(fù)性和頑固性，建立健全改進作風(fēng)常態(tài)化、長效化機制，切實防止解決問題“一陣風(fēng)”。

群眾路線制度建設(shè)計劃三：領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線制度建設(shè)計劃

加強黨的群眾路線教育實踐活動制度建設(shè)，以制度、機制鞏固作風(fēng)建設(shè)成果，是實現(xiàn)反對“四風(fēng)”、改進作風(fēng)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的根本保障。按照省委、市委和縣委的統(tǒng)一部署，以及縣委教育實踐活動對整改落實、建章立制工作環(huán)節(jié)的統(tǒng)一安排，結(jié)合實際，制定本計劃：

一、總體工作要求

堅持以黨的十八大、十八屆三中全會及習(xí)總書記系列講話精神為指導(dǎo)，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的總要求，緊扣“為民務(wù)實清廉”主題，用法治的思維、改革的辦法建章立制，切實形成便于操作、便于落實、便于檢查的制度體系。

(一)結(jié)合工作實際，注重務(wù)實管用。全面梳理現(xiàn)有制度，探索研究新的制度，結(jié)合實際做好制度的廢、改、立工作，加強調(diào)研論證，提出務(wù)實管用的措施和辦法，使制度建設(shè)更加符合作風(fēng)建設(shè)要求、更加符合工作規(guī)律、更加符合廣大群眾意愿。

(二)加強系統(tǒng)協(xié)調(diào)，增強可操作性。堅持問題導(dǎo)向，用法治的思維研究制度建設(shè)的內(nèi)容，注重制度的系統(tǒng)性和可操作性，使各項制度相互銜接、系統(tǒng)配套、嚴謹規(guī)范。注重體現(xiàn)制度建設(shè)的可操作性，確保建立的制度可執(zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責(zé)，長期管用。

(三)強化統(tǒng)籌兼顧，突出關(guān)鍵重

點。堅持以需求為導(dǎo)向、以實效為目標，防止重數(shù)量輕質(zhì)量、只建立不廢改等傾向。重點圍繞解決“四風(fēng)”方面的突出問題，解決關(guān)系群眾切身利益的問題，解決民生實事等問題有針對性的形成一批管用有效的制度、機制。

(四)立足當前實際，形成長效機制。堅持從解決實際問題入手，既要立足解決當前的突出問題，做到立行立改立建;又要注重長遠，確保形成的各項制度作用有效發(fā)揮、長期發(fā)揮，提升各項工作的科學(xué)化水平，形成促進黨員干部保持為民務(wù)實清廉作風(fēng)的長效機制。

二、主要工作內(nèi)容

1.健全科學(xué)民主決策機制。完善重大事項集體決策制度。

2.健全機關(guān)工作制度。目前已建立《機關(guān)日常工作管理制度》、《機關(guān)干部

聯(lián)系鄉(xiāng)(鎮(zhèn))扶貧和移民工作制度》、《主任辦公會議制度》。下一步將完善首問責(zé)任制度、限時辦結(jié)制度、責(zé)任追究制度。

3.密切干群關(guān)系。完善干部聯(lián)系和服務(wù)群眾制度、談心談話制度。

4.規(guī)范公務(wù)接待管理。建立健全公務(wù)接待制度。

5.強化班子自身建設(shè)。健全中心組學(xué)習(xí)制度。

三、主要方法步驟

按照積極穩(wěn)妥、扎實推進的要求，制度建設(shè)工作從今年4月份開始，主要分三個階段進行：

(一)全面梳理現(xiàn)有制度(7月底前完成)：相關(guān)責(zé)任單位完成對負責(zé)執(zhí)行的各項規(guī)范性文件、規(guī)章制度進行全面梳

理工作，對已出臺的各項規(guī)范性文件，及時作出繼續(xù)有效、廢止、失效、修改等處理，著力解決制度建設(shè)中情況不適應(yīng)、不協(xié)調(diào)、不銜接、不一致的問題。

(二)全面完善規(guī)范相關(guān)制度(邊查邊建，9月底前完成)：在全面梳理、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，緊扣解決“四風(fēng)”突出問題，結(jié)合實際，做好制度的起草、修訂和完善工作，按照“成熟一個、發(fā)布一個、執(zhí)行一個”的原則，及時發(fā)布執(zhí)行。9月底前，基本完成制度建設(shè)任務(wù)。

(三)開展制度建設(shè)“回頭看”(9月底以后)：9月底，對制度建設(shè)和執(zhí)行情況進行“回頭看”，及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，進一步修訂完善相關(guān)制度。

四、有關(guān)要求

各部門把制度建設(shè)作為反對“四風(fēng)”問題、聯(lián)系服務(wù)群眾的重要舉措，作

為檢驗教育實踐活動成效的重要標準，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，高標準組織實施，以邊學(xué)邊改邊建的實際成效取信于民。

(一)高度重視，穩(wěn)步推進。要把制度建設(shè)擺上突出位置，納入重要日程，切實抓緊抓好。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥、主動過問，按照”歸口認領(lǐng)、牽頭負責(zé)、責(zé)任到人”的原則，制定制度建設(shè)路線圖、任務(wù)書、時間表，明確專人負責(zé)。

(二)開門建制，加強督導(dǎo)。廣泛聽取群眾意見，充分尊重民意，主動接受群眾監(jiān)督，開門搞制度建設(shè)，切實防止制度建設(shè)脫離實際、脫離群眾。要切實把好制度建設(shè)計劃關(guān)、質(zhì)量關(guān)、公示關(guān)。