第一篇：防震宣傳總結

防震知識宣傳活動總結

及時的防范與治理自然災害，是社會繁榮富強的基礎，也是學校順利開展教育工作的前提和根本。在眾多自然災害中，地震是被人們所公認的最可怕的自然災害。地震的確是可怕的，每一次強震后何嘗不面臨著巨大的經(jīng)濟損失，面對廢墟中的一片狼藉又何嘗不使人觸目驚心。如不及時防震后果不堪設想。為此我校以對社會對人民高度負責的精神，認真貫徹菏澤市地震局文件精神，依靠我社在都莊村社區(qū)組織開展了一次防震知識宣傳活動，并取得了一定實際性效果?，F(xiàn)將我社宣傳活動進行總結如下：

?高度重視，精心組織，全面落實宣傳活動精神

為切實抓好這次宣傳活動，我社成立以劉龍飛為組長，五人為成員的宣傳活動領導小組，組織協(xié)調整個宣傳活動的落實工作。當天清晨我社召開宣傳工作安排會議，對本次活動進行了嚴密的安排部署。

? 內容豐富，效果顯著

在劉龍飛的安排下，我們在社區(qū)路邊開設了大量震災文圖宣傳欄目，在欄目中許許多多國內外大地震一目了然，大量震后慘象圖片無不震撼人心，更是深深的刺激著每個人的雙眼，無不使人對地震留下恐怖的印象。在眾多雷人圖片的吸引下，男女老少皆來圍觀，人山人海。借著群眾濃厚的學習欲望，我社社友熱情耐心的向群眾解說防震知識并不斷地發(fā)放防震知識手冊?？吹酱罅咳罕娬J真的閱讀知識傳單我們在心里情不自禁的說了聲“我們成功了”。? 實施了全方位輻射性宣傳各鄉(xiāng)（辦）、各有關部門通過懸掛條幅、張貼標語、印發(fā)宣傳資料等形式，將宣傳活動推向了機關、企業(yè)、社區(qū)、學校、農(nóng)村，增強了全社區(qū)人民積極參與防震減災工作的責任感和自覺性，調動起了廣大人民群眾參與處置各類突發(fā)事件的主動性、積極性和創(chuàng)造性。全社區(qū)共懸掛條幅30余條，張貼標語260余張，印發(fā)宣傳材料約數(shù)百冊，營造了全社會共同關注、共同參與防災減災工作的良好氛圍。下一步工作安排

一是繼續(xù)開展宣傳教育活動。我們化學愛好者協(xié)會將會聯(lián)系校方利用電視、廣播、宣傳欄、宣傳冊等媒介，在全市范圍內繼續(xù)進行廣泛宣傳，普及推廣防災減災知識和避險施救常識，切實增強全社會防災減災的意識和能力。

二是加強協(xié)調配合，建立健全應對處置突發(fā)事件和防災減災機制。各部門、各單位要加強溝通協(xié)調，理順上下級、人武部隊、部門鄉(xiāng)辦以及職能部門之間的關系，明確各自在防災減災、處置突發(fā)事件中的職責，搞好條塊銜接，把防災應急工作的各項政策措施落到實處，切實提高防災減災的效率和水平。

三是嚴格應急值班制度，建立統(tǒng)一規(guī)范的新聞發(fā)布制度和信息報送體系。構建以市政府應急管理辦公室為樞紐，融各鄉(xiāng)（辦）、各有關職能部門、各村（社區(qū)）和企事業(yè)單位于一體，縱橫交錯、上下貫通、高效運轉、靈敏暢通的信息網(wǎng)絡，確保信息暢通、傳遞迅速、應對及時、處置準確。

四是常抓不懈，做好應急隊伍建設和演練。按照規(guī)定，建立健全應急預案體系，完善應急措施，建立保障有力的應急救援體系，定期開展應急預案演練，切實提高我市應對處置突發(fā)事件和防災減災的能力和水平。

第二篇：防震減災宣傳活動總結

先鋒小學防震減災宣傳教育活動總結 我校是一所歷史悠久、文化底蘊深厚的鄉(xiāng)村學校，學校本著“學生生命高于一切”的辦學理念，時刻把學生的安全健康視為工作重點，先。學校堅持面向全體學生的原則，大力開展素質教育，高度重視地震科普工作，注重培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題的能力，和面對緊急自然災害情況下的處理問題的能力和自救自護的本領。

一、加強領導，完善制度

學校歷來十分重視地震科普工作，把防震減災教育列為學校安全工作的一項重要內容，納入學?？傮w工作計劃。學校成立了地震科普工作領導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，政教主任、各年級主任任成員，班主任具體組織這項工作的開展。為保證地震科普教育有組織、成系列的深入下去，不走過場，學校制定了地震科普教育教學方案。

二、強化陣地建設，廣開教育渠道

我校歷來十分重視防震減災教育，并將這項工作納入學?？傮w工作計劃。

1、本學期開學以后，學校重點在初一年級開展抗震減災知識教育和專題活動。建立了防震減災宣傳教育陣地，學校在宣傳欄中開辟了專門的宣傳欄，樓道內張貼了有關抗震減災知識的宣傳圖片以及自救自護常識，廣泛宣傳普及防震減災科學知識。

2、學校定期由科學課教師擔任輔導員，開展地震的成因、破壞、預防等知識講座，增強師生對抗震減災重要性的認識，普及科普知識。

3、學校充分利用多媒體教室的設備，由輔導教師制作了簡單易懂的課件，進行防震減災教育。同時，利用安全教育的電教教材對學生進行緊急疏散教育

等，還利用校園網(wǎng)，搜索部分地震危害和預防的教育片，組織學生集體觀看。

4、由學生自己搜集資料制作手抄報，組織評選，并將部分優(yōu)秀的作品制成專欄張貼出來，進行展評。

5、團委專門安排各班出了一期地震科普黑板報，進行了評選，成績記入班級考評分數(shù)中。

6、學校廣播室專門制作了防震減災專題節(jié)目，利用飯空、課外活動時間進行宣傳教育。

7、開展了地震科普教育知識競賽和抽測等活動，考察學生防震減災知識的學習和掌握情況，并將考查成績記入班級考評。

8、舉行了教學樓疏散演練，增強學生的防震意識和防震能力。

9、學校專門配備有一口30多米深的井，每學期定時有專門教師和學生一起進行井水分析，普及地震常識教育。

10、宣傳月效果顯著。在“防災減災日”宣傳月活動中，通過采取有力措施，舉行了一系列宣傳活動，取得了顯著效果：一是觀看了電視專題片；二是5月12日,開展了地震應急避險演練；三是通過遠程教育網(wǎng)絡播放的防震減災科普知識視頻。

另外，還通過興趣小組等陣地，利用一切渠道，開展對師生廣泛的地震科普教育，提高了認識，增強了自救自護能力。

通過一系列的活動是全體師生基本掌握了有關地震的一些常識和遇震時的正確應對措施。

先鋒小學

二0一四年五月

第三篇：5.12防震減災日宣傳總結

***“5.12”防災減災日系列

宣傳活動總結

根據(jù)縣《關于開展“5〃12”防災減災日系列宣傳活動》文件要求，齊滿鎮(zhèn)認真落實了防震減災的相關工作，部署了防震減災工作，鎮(zhèn)組織開展了系列宣傳教育活動，組織干部深入學習了防震減災知識的學習，各學校都及時的進行了防震減災宣傳教育和地震應急演練工作，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

一、全面部署防震減災宣傳工作

接連發(fā)生在世界的幾次大的地震，深深的觸動了人類的心靈，因此在全國第四個防震減災日來臨之際鎮(zhèn)黨委、政府高度重視防震減災工作的重要性，為此召開了齊滿鎮(zhèn)防震減災工作會議，全面部署了防震減災宣傳活動工作，各學校也做了防震減災工作的宣傳和地震應急演練工作。

二、深入開展5〃12防災減災日系列宣傳活動

1、在此次防震減災活動過程中以各中小學為單位根據(jù)實際情況共進行了11場次防震應急演練，參加演練的師生達1500余人。

2、各學校在此次活動期間，在校園內懸掛了以“加強疏散演練確保學生平安”為主題的宣傳標語，營造了良好的安全宣傳教育氛圍。

3、舉行了國旗下講話。內容為：宣傳防震減災基本常識、地震來臨時逃生、自救、互救等方面的教育，使廣大師生在學習中，增強安全防范意識和自救互救能力。

4、全鎮(zhèn)各村、各單位、各學校各出了一期（村、單位、班、）防震宣傳板報。中學還舉辦了防震宣傳專欄，舉行板報展覽等。

5、我鎮(zhèn)利用鄉(xiāng)村大喇叭開展了防震常識宣傳，將防震減災知識宣傳到各家各戶，提高了群眾防震減災意識，提高自救互救能力。

6、全鎮(zhèn)各村、各單位、學校開展了一次安全大檢查，及時消除了辦公場所、教室、宿舍安全隱患，做到防震減災工作有人抓有人管，確保群眾的人身安全和學校教學工作的正常進行。

我們將繼續(xù)抓好防震減災工作，加大宣傳力度，扎實做好防震減災科普宣傳、演練等活動，從而提高群眾的防震減災意識，掌握逃生、自救和互救的基本知識。

***人民政府

2012年5月15日

第四篇：防震減災知識宣傳月活動總結

防震減災知識宣傳月活動總結

根據(jù)XX市教育局、XX市民政局、XX市防震減災局聯(lián)合發(fā)文（宜教函〔XX〕31號）以及我縣相關文件精神，我校大力開展防震減災科普教育活動，探索學校防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚，現(xiàn)將我校開展的“防災減災知識宣傳教育月”活動總結如下：

1、加強領導，提高認識，培養(yǎng)全局意識，樹立大教育觀

全體教職工積極參與了防震減災科普宣傳活動，從思想上充分認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系人民生命財產(chǎn)安全，關系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，普及宣傳了地震知識，增強了學生的防震意識，實現(xiàn)了“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標。

2、加強隊伍建設，促進了隊伍的專業(yè)化發(fā)展

加強師資建設是實現(xiàn)創(chuàng)建防震減災科普示范校的關鍵因素。學校成立了活動領導小組，定期召開會議，進行培訓、交流，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

3、建立和完善了各項常規(guī)制度

學校各部門密切配合，圍繞學校工作計劃，制定了活動方案，完善了“地震預案”和其他制度。

4、多種途徑宣傳普及了防震減災科普知識

我校在防震減災科普教育方面采取了以下做法：

（1）舉辦了防震減災黑板報評比活動。

（2）加強了《科學》、《品德與社會》等課中有關地震的內容講課力度，通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現(xiàn)代化教輔手段，努力將課上得形象生動，使防震減災知識深印在學生的腦海中。

（3）在校園內廣播站加強了對防震減災相關知識的宣傳。

（4）通過精心組織、周密安排，于5月28日在學校進行了應急疏散演練，收到良好效果。

科普宣傳月期間，我校全體師生積極參與，師生們掌握了必要的防震減災知識技能，從而達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。

通過這次科普宣傳月活動我們發(fā)現(xiàn)：許多人防震減災的意識淡薄，沒有引起足夠的重視。今后我們在工作中要加大這方面的宣傳力度。通過開展防震減災科普知識宣傳和普及防震減災知識，來不斷提高全社會的防震減災意識，能把這項利國利民的事業(yè)做得更好。

第五篇：防震減災宣傳活動總結（推薦）

嵩溪中心小學防震減災宣傳月教育活動總結 我校本著“學以至誠 明以至理”的辦學理念，時刻把學生的安全健康視為工作重點。學校堅持面向全體學生的原則，大力開展素質教育，高度重視地震工作，注重培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題的能力，和面對緊急自然災害情況下的處理問題的能力和自救自護的本領。

一、加強領導，完善制度

學校歷來十分重視地震工作，把防震減災教育列為學校安全工作的一項重要內容，納入學校總體工作計劃。學校成立了地震減災工作領導小組，由校長任組長，教導處、總務處主任任副組長，其他班子成員、班主任、門衛(wèi)、保安、村小負責人、寄宿生管理員任組員，具體組織這項工作的開展。為保證地震減災教育有組織、成系列的深入下去，不走過場，學校制定了地震減災教育教學方案，明確了任務，并將這項工作開展情況納入對教師的考核中，確保教育效果。

二、強化陣地建設，廣開教育渠道

我校歷來十分重視防震減災教育，并將這項工作納入學校總體工作計劃。

1、本學期開學以后，開展抗震減災知識教育和專題活動。建立了防震減災宣傳教育陣地，學校在宣傳櫥窗中開辟了專門的宣傳欄，樓道內張貼了有關抗震減災知識的宣傳圖片以及自救自護常識，廣泛宣傳普及防震減災科學知識。

2、學校定期由班主任教師擔任輔導員，開展地震的成因、破壞、預防等知識講座，增強師生對抗震減災重要性的認識，普及科普知識。

3、學校充分利用多媒體教室的設備，由輔導教師制作了簡單易

懂的課件，進行防震減災教育。同時，利用安全教育的電教教材對學生進行緊急疏散教育等，還利用校園網(wǎng)，搜索部分地震危害和預防的教育片，組織學生集體觀看。

4、少先隊專門安排各班出了一期地震科普黑板報，進行了評選，成績記入班級考評分數(shù)中。

5、學校廣播室專門制作了防震減災專題節(jié)目，利用課外活動時間進行宣傳教育。

6、開展了地震減災教育知識主題班隊會等活動，考察學生防震減災知識的學習和掌握情況。

7、舉行了教學樓疏散演練，增強學生的防震意識和防震能力。

8、宣傳月效果顯著。在“防災減災日”宣傳月活動中，通過采取有力措施，舉行了一系列宣傳活動，取得了顯著效果：一是觀看了電視專題片《關注你我安全，人人參與防震減災》等；二是5月9日,開展了地震應急避險演練；三是通過網(wǎng)絡播放的防震減災科普知識視頻。

另外，還通過興趣小組等陣地，利用一切渠道，開展對師生廣泛的地震減災教育，提高了認識，增強了自救自護能力。

通過一系列的活動是全體師生基本掌握了有關地震的一些常識和遇震時的正確應對措施。

嵩溪中心小學

2013年5年31月