第一篇：小學(xué)工作匯報(bào)

工作情況匯報(bào)可以看出自己的工作情況，通過匯報(bào)來加以改進(jìn)。

今春開學(xué)以來，我校根據(jù)**縣教育局精神，緊緊圍繞“為每一個孩子積蓄成長的力量”的辦學(xué)宗旨，全面推進(jìn)陽光兒童教育實(shí)踐，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平。使新學(xué)期教育工作邁出新步伐，呈現(xiàn)新氣象，進(jìn)一步推動我校教育事業(yè)和諧發(fā)展。

亮點(diǎn)一：結(jié)合“陽光兒童教育”理念，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。我

校圍繞“陽光兒童教育”理念，從“以陽光教育為指導(dǎo)，確立陽光天寧的辦學(xué)思想”、“以四板塊(陽光環(huán)境、陽光教師、陽光學(xué)生、陽光家庭和社區(qū))為重點(diǎn)，構(gòu)建 “陽光德育”模式的實(shí)踐與研究”、“以提升學(xué)習(xí)力為核心，構(gòu)建充滿生命活力的陽光課堂和課程”、“以一品三特為載體，打造充滿生命活力的校園生活”四個方面探索和確立學(xué)校陽光兒童教育思想和具體的實(shí)踐體系。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校新一輪特色學(xué)校建設(shè)方案，以“學(xué)生發(fā)展有特長，教師教學(xué)有特色”為特色工作創(chuàng)建思路，圍繞陽光兒童教育，加強(qiáng)特色學(xué)校頂層設(shè)計(jì)，形成特色文化創(chuàng)建。

亮點(diǎn)二：完善陽光制度，管理工作創(chuàng)新局面。學(xué)校把握陽光天寧的辦學(xué)思想，堅(jiān)持構(gòu)建和諧、人文的校園，讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育。學(xué)校構(gòu)建了校長負(fù)責(zé)制下的精細(xì)化管理模式，學(xué)校管理努力在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上求效果。完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度并組織教師學(xué)習(xí)法規(guī)、制度，確保各項(xiàng)制度的有效執(zhí)行，保持學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的管理常態(tài)，提高學(xué)校各部門管理效能。突出人本管理，倡導(dǎo)人性化管理，融情于各種活動中，在活動中增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力。

亮點(diǎn)三：實(shí)施陽光德育，培養(yǎng)有品性的陽光學(xué)子。學(xué)校德育從陽光兒童教育理念為指導(dǎo)，全面實(shí)施陽光德育，培養(yǎng)健康智慧的陽光兒童;使“陽光德育”逐步成為學(xué)校的特色與品牌。新學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)八品性和習(xí)慣教育的整合研究，以八品性教育為載體，并整合細(xì)化習(xí)慣教育內(nèi)容，逐步形成我校陽光德育系列，有效地改變孩子的行為，讓我們的孩子成為講文明有品位的陽光學(xué)子。

亮點(diǎn)四：落實(shí)“教(科)研潤教”，構(gòu)建陽光課堂和課程。本學(xué)期，我校以抓常規(guī)教學(xué)為基本，以抓教(科)研為依托，以品牌教研組建設(shè)為載體，以學(xué)科備課研討為紐帶，以研究課堂教學(xué)為突破口，從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，向研究要人才的目標(biāo)。從期初開始，我校加強(qiáng)管理，精心規(guī)劃，進(jìn)一步提高主題校本研訓(xùn)有效性，并能做到遵循教育規(guī)律，精細(xì)管理,科學(xué)提質(zhì)，努力抓規(guī)范，上品位，創(chuàng)特色。

亮點(diǎn)五：加強(qiáng)學(xué)校安全工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。學(xué)校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全第一的意識，安全工作重于泰山，在開學(xué)工作安排會以后，我校就組織了后勤處和辦公室對學(xué)校內(nèi)外的安全隱患進(jìn)行徹底排查。對學(xué)校的電線電路，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，有問題及時進(jìn)行整改。全體教師簽訂安全責(zé)任書，提高教師們的安全意識，落實(shí)安全責(zé)任。向班主任發(fā)放安全教育宣傳資料，要求開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，開學(xué)的第一周為安全教育周，教育學(xué)生注意交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全等。特別是春季傳染病的預(yù)防教育。我校在開學(xué)第一天就下發(fā)《給家長的一封信》，向家長和學(xué)生提出了有關(guān)安全注意事項(xiàng)。第三天下發(fā)春季防傳染病知識告家長書，特別是“諾如”病毒的防控，讓家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對學(xué)生的安全教育和管理工作。

春天是希望的季節(jié)，陽光明媚，充滿生機(jī)。我校新一輪特色學(xué)校建設(shè)正迎著春天，圍繞陽光兒童教育，加強(qiáng)特色學(xué)校頂層設(shè)計(jì)，推進(jìn)“陽光兒童教育”實(shí)踐，開創(chuàng)新學(xué)期工作亮點(diǎn)，為創(chuàng)建學(xué)校特色品牌而不懈努力。

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第二篇：小學(xué)期中工作匯報(bào)

提振精氣神，挖掘正能量，謀求新發(fā)展

——期中工作匯報(bào)材料

2013年的秋季，對于農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校來講，無疑是一個多事之秋。省廳出臺的農(nóng)村義務(wù)教育骨干教師評選辦法，補(bǔ)助的金額達(dá)到一般教師卡上工資的四分之一，在教師普遍對工資待遇不滿的氛圍下，操作中稍有不慎，就會引發(fā)和激化矛盾。

我校行政領(lǐng)導(dǎo)一班人，認(rèn)真分析校情，因勢利導(dǎo)，化不利為有利，提振教職員工精氣神，積極挖掘?qū)W校潛在的正能量，謀求新的發(fā)展。

一、隊(duì)伍建設(shè)取得新成效

1、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有新亮點(diǎn)

“打鐵還得自身硬”，在這次涉及個人切身利益的考驗(yàn)面前，我校領(lǐng)導(dǎo)班子“真金不怕火煉”，樹立了講犧牲、講大局、講正義的良好形象。在學(xué)習(xí)各級文件精神時，我們首先統(tǒng)一行政領(lǐng)導(dǎo)的思想——雖然和班主任比，文件中沒有針對行政領(lǐng)導(dǎo)的加分條款，所有領(lǐng)導(dǎo)基本上沒有入選的可能性，但是我們要用我們的能力和智慧組織好這次評選，讓評選最大限度的公平、公正、公開，讓所有參評教師心服口服，不給矛盾提供客觀存在的土壤。

所以，在這次評選中，我校的領(lǐng)導(dǎo)沒有一句埋怨與牢騷，反而去安慰、勸導(dǎo)那些有情緒的教師。領(lǐng)導(dǎo)不與民爭利，還熱心貼心地為參評老師服務(wù)，評選的每一個程序、參評者每一個分?jǐn)?shù)的來龍去脈都及時地暴曬在陽光下，有個別老師即使不甘心，也不好意思說出口。

本學(xué)期，我校有兩位領(lǐng)導(dǎo)調(diào)出，但是領(lǐng)導(dǎo)班子成員沒有增加，在職領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù)更加繁重。由于編制太緊，我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)仍然勇挑教學(xué)重?fù)?dān)，一線教學(xué)任務(wù)也和老師們一樣挑。

在教學(xué)行為上，我校領(lǐng)導(dǎo)不管風(fēng)云怎樣變幻，始終能抵御誘惑，體現(xiàn)了堅(jiān)定的政治立場，沒有一人參與過推銷教輔資料和辦班補(bǔ)課等謀利行為。

總之，今秋以來，我們抓住省級農(nóng)村骨干教師評選這個契機(jī)，在全體教職員工面前集中展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)一班人“名利面前不爭搶、工作面前不推諉、困難面前不退讓”的師德榜樣形象和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，為學(xué)校的隊(duì)伍建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、骨干團(tuán)隊(duì)建設(shè)有新思路

今年秋季，學(xué)校出現(xiàn)“雙線骨干”并存的現(xiàn)狀——以長期扎根農(nóng)村義務(wù)教育為主要評選條件的省級骨干和以教學(xué)研究業(yè)績?yōu)橹饕u選條件的市級骨干。在年齡上，前者偏大；在待遇上，前者偏多。為了確保學(xué)校大局穩(wěn)定，我們確定了“低調(diào)謹(jǐn)慎宣傳省級骨干，高調(diào)積極宣傳業(yè)務(wù)骨干，分層要求，共同奉獻(xiàn)學(xué)校”的思路。我們分別召開座談會：要求省級骨干教師要懂得感恩回報(bào)，立足本職崗位，盡心盡力，堅(jiān)持正面輿論、正面形象引領(lǐng)，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧大局；要求市級業(yè)務(wù)骨干在年富力強(qiáng)的時候，積極參與教學(xué)研究，力爭出更多成果，爭當(dāng)名師，引領(lǐng)學(xué)?？蒲邪l(fā)展。

然后，學(xué)校適時深入開展“五比五不”教育活動：一比對集體貢獻(xiàn)大，不斤斤計(jì)較；二比責(zé)任心強(qiáng)，不敷衍賽責(zé)；三比工作效率高，不疲沓拖拉；四比組織紀(jì)律性強(qiáng)，不自由散漫；五比私心雜念少，不損公利已。在這次活動中，兩條線上的骨干教師都有自己的目標(biāo)和追求，各得其所，都能為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的正能量，對其他各個年齡段的教師產(chǎn)生了積極正面的影響，使學(xué)校這個大團(tuán)隊(duì)有了凝聚力和向心力，學(xué)校各項(xiàng)工作開展起來也就省心多了。

二、德育研究取得新進(jìn)展

在建設(shè)有效課堂、高效課堂的今天，如何提高德育活動的有效性？這是我們研究的課題。

原本的德育活動，要么是枯燥的說教，要么是膚淺的游戲，怎樣才能讓德育以學(xué)生喜聞樂見的形式展現(xiàn)，又能深入學(xué)生心靈，讓學(xué)生深受啟迪呢？

我們正在著手研發(fā)德育校本課程——美德課堂。堅(jiān)持“以美育美”，從古今中外源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)美德，與時俱進(jìn)的時代精神，貼近生活的感人事跡為教育內(nèi)容，讓學(xué)生在“知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德格言”中受到啟發(fā)和教育，并不斷豐富課程資源，使教育內(nèi)容更加鮮活真實(shí)。

在“美德課堂”中，盡量減少教師的參與度，讓學(xué)生既是組織者、表演者、參與者，同時，又不知不覺地受到了教育。

三、教學(xué)管理采取新措施

我校一貫旗幟鮮明地在全體教師中樹立小學(xué)課程不分主、副的觀念——孩子們鍛煉好身體并不比學(xué)會一道題次要，所以我們積極樹立誰的課程就是誰的陣地的思想，放棄自己陣地和侵占他人陣地都是被禁止的。一是源頭反侵占，所有體音美勞等課程不安排考試學(xué)科教師兼任；二是查堂反侵占，每天六節(jié)課分別由考勤領(lǐng)導(dǎo)和值日領(lǐng)導(dǎo)無縫巡查，做好記錄，一周匯總；三是調(diào)查反侵占，采取學(xué)情調(diào)查、學(xué)生座談會等形式了解情況?！痢痢?、×××、×××等教師，所上的綜合實(shí)踐課、勞動課，備課認(rèn)真、準(zhǔn)備充分，活動開展落實(shí)深受學(xué)生喜愛。×××老師在全市的勞動、綜合實(shí)踐兩個學(xué)科的活動中均有展示。

為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我們在秋季全部重新分班，初步形成科任教師小循環(huán)和大循環(huán)相結(jié)合的格局，有利于調(diào)動教師的積極性，形成良性的競爭局

面。

四、后勤管理提升新水平

1、伙食滿意率提升到新高度。后勤一班人在各類物資大幅度漲價(jià)的情況下，精心制定每周菜譜，精心制作，早餐面食質(zhì)量有明顯提升、中餐菜根據(jù)師生的反饋意見也有了很大改進(jìn)。

2、民主理財(cái)更透明。所有的大型支出、修建都按照固定程序進(jìn)行——一是教代會論證必要性、可行性；二是全體教師會公布大致的方案、價(jià)格；三是教代會代表監(jiān)督實(shí)施；四是教代會代表驗(yàn)收。

在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是我們也正面臨一些亟待解決的困難：

1、嚴(yán)重缺編：語文老師缺一人、數(shù)學(xué)老師缺兩人、專業(yè)的體音美老師各缺一人，目前我校教師平均年齡達(dá)到51歲，近3至5年內(nèi)的缺編將日益嚴(yán)重；

2、教學(xué)樓嚴(yán)重老化，地平起殼，凹凸不平，學(xué)生桌椅都放不穩(wěn)，墻壁斑駁，木窗木門已經(jīng)嚴(yán)重老化，無法修復(fù)而且電路老化，存在安全隱患；

3、電教設(shè)備嚴(yán)重老化：我校是全市最早自主裝備電子白板的學(xué)校之一，現(xiàn)在這些設(shè)備已經(jīng)嚴(yán)重老化，并且難以修復(fù)和繼續(xù)使用；

4、缺少功能教室：學(xué)校沒有規(guī)范的圖書室、閱覽室、音美教室，沒有可以能開展多媒體教研教學(xué)的階梯教室等。

我們相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們團(tuán)結(jié)一心，積極作為，一定能解決和克服這些困難，讓×××小學(xué)在新的歷史條件下能取得新的發(fā)展！

第三篇：小學(xué)開學(xué)工作匯報(bào)

新學(xué)期、新風(fēng)貌、新起點(diǎn)、新舉措 ——江莊小學(xué)新學(xué)期開學(xué)情況匯報(bào)

新學(xué)期伊始，我校堅(jiān)持“以人為本，凝集人心、細(xì)化管理、提升質(zhì)量，爭創(chuàng)名?！钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照“早安排、早部署、早落實(shí)”的工作方針，根據(jù)教育局新學(xué)期開學(xué)工作文件精神，從教師返校，制定績效考核方案、課程分擔(dān)等工作抓起，各項(xiàng)工作井然有序，亮點(diǎn)紛呈。現(xiàn)將開學(xué)情況匯報(bào)如下：

一、新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備情況：

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作：

2014年2月11日，學(xué)校召開校委會，對新學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面研究和部署，12日召開全體教師會議，36名教師全部到崗。校長在會上做了開學(xué)工作安排，傳達(dá)了教育局的有關(guān)文件精神，要求教師們樹立“五種意識”，即：服務(wù)意識、規(guī)則意識、團(tuán)隊(duì)意識、責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識。隨后，教師們領(lǐng)取了教本和教案，提前2周備課，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

會議結(jié)束后，全體教師共同在校園掃雪，老師們干勁十足，積極發(fā)揚(yáng)不怕臟，不怕累精神，大約一小時左右，校園的積雪一掃而空。部分老師加班至六點(diǎn)多，對班級文化進(jìn)行精心布置。特別是四一班的夏道珍和梁蕾兩位教師利用正月十四休息時間來到學(xué)校整理教室，拖地板，抹桌凳，辦黑板報(bào)，為學(xué)生創(chuàng)造干凈整潔的的學(xué)習(xí)環(huán)境，直到下午六點(diǎn)多方才離開，經(jīng)過全校教職工的共同努力，校園面貌煥然一新。

2月16日上午，同學(xué)們都能按時報(bào)到，17日正式上課，一切工作走入正軌。

2、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，公開向社會承諾杜絕亂收費(fèi)行為：

學(xué)校嚴(yán)格按照上級規(guī)定實(shí)施課本及雜費(fèi)全免政策，教輔征訂由新華書店統(tǒng)一征訂，實(shí)行一教一輔，學(xué)生自愿購買，作業(yè)由家長自愿購買，學(xué)校沒有任何收費(fèi)項(xiàng)目。收費(fèi)情況能及時向家長和社會公示。

3、學(xué)校教材、教具配發(fā)、水、電供應(yīng)等情況。

學(xué)校利用假期對教室和辦公室電路電源進(jìn)行全面整修，凍裂的水管水龍頭全部更換，學(xué)生教材、辦公用品、衛(wèi)生工具提前準(zhǔn)備到位，已經(jīng)按時發(fā)放，為新學(xué)期教學(xué)工作做好了充分準(zhǔn)備。

二、新學(xué)期工作謀劃情況：

1、新學(xué)期的工作思路和打算。本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以深化管理辦規(guī)范的教育，深化課改辦一流的教育，狠抓特色辦品牌的教育為中心目標(biāo)，努力營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為評價(jià)原則，努力開創(chuàng)江莊小學(xué)新局面，創(chuàng)辦市、縣級品牌學(xué)校。

2、學(xué)校亮點(diǎn)打造及“特色學(xué)校”創(chuàng)建情況。

抓特色、創(chuàng)名校：學(xué)校堅(jiān)持把書畫特色教育作為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、提升學(xué)校辦學(xué)品位的突破口，大力弘揚(yáng)書畫優(yōu)秀傳統(tǒng)文化, 努力構(gòu)建具有書畫特色的校園藝術(shù)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校除在每個年級開設(shè)一周一課時書法校本課程, 保證書畫藝術(shù)教育課的同時，還另組建特長班：繪畫班每周一、三下午第四節(jié)。書法班：每天下午第四節(jié)，兩周評獎一次。教師書法由專人負(fù)責(zé)，每兩周檢查一次作業(yè)，定期進(jìn)行師生書畫展。每天堅(jiān)持練寫粉筆字，不斷提高教師的書寫水平。

積極開展第二課堂：本學(xué)期除了繼續(xù)開展書法、繪畫、口風(fēng)琴特長班以外，又增添了華杯賽、跳繩、誦讀三字經(jīng)、弟子規(guī)、唐詩三百首多個特長項(xiàng)目，各特長班準(zhǔn)備從2月24日正式啟動。

三、規(guī)范辦學(xué)行為及師德師風(fēng)建設(shè)情況：

學(xué)校于2014年元月15日教師會議上強(qiáng)調(diào)了假期間教師不能以任何名義有償家教，教師、家長、學(xué)生相互監(jiān)督，并利用校訊通公布了監(jiān)督電話。開學(xué)后經(jīng)過清查，寒假期間沒有教師辦學(xué)習(xí)班，沒有提前上新課現(xiàn)象。教輔征訂工作沒有列入推薦目錄，實(shí)行了一教一輔。上學(xué)期學(xué)生人數(shù)903人，本學(xué)期報(bào)到903人。

寒假期間教師們能夠積極參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。其中王素麗、李玲琴、趙三妞參加了英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)，李小強(qiáng)、尚偉偉參加了電腦、電子白板培訓(xùn)學(xué)習(xí)，梁志偉、郭小愛、張靜、張楠參加了教師隊(duì)伍和校園文化建設(shè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會，收到了良好的效果。

四、課堂教學(xué)情況。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校緊緊抓住教學(xué)工作不放松。于2月17日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教育教學(xué)，我們主要做了如下工作：

1、學(xué)校要求各職能部門提前制定好工作計(jì)劃，各班主任制定了班主任工作計(jì)劃，各科任老師制定了教學(xué)計(jì)劃，各教研組制定了教研工作計(jì)劃。

2、開足開全課程。按照國家規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)教研活動，開齊開全課程，開足課時，不隨意增減課程和課時。開展好信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐等薄弱學(xué)科的教育教學(xué)工作。

3、繼續(xù)做好“一二六”教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)工作。本學(xué)期舉辦一次課堂教學(xué)觀摩研討活動、經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會?？偨Y(jié)研究成果，以此指導(dǎo)全校的教學(xué)工作，同時在其他學(xué)科中滲透“一二六”教學(xué)模式，以帶動所有學(xué)科整體推進(jìn)。

4、實(shí)施集體備課制度：

包級段領(lǐng)導(dǎo)積極參與和督導(dǎo)集體備課，切實(shí)提高集體備課的實(shí)效性。各科教師要潛心鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，提前一周備課，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，在課本上做好流程設(shè)計(jì)。課堂上力求做到“四活”，即課堂氣氛要活，教學(xué)方法要活，學(xué)生思維活，練習(xí)形式活。課堂上要突出師生的交流互動，培養(yǎng)學(xué)生動口、動腦、動手的能力，形成互動學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

5、開展聽課評課活動：

(1)、采取教研組、級段相互聽課評課制度，每周最少聽課一節(jié)。(2)、實(shí)行推門聽課（教研組負(fù)責(zé)人兩個月聽夠一遍，聽課時同級同科教師必須參加聽課活動，聽者獎勵量化考核1分。）

(3)、檢測式聽課，聽課后根據(jù)當(dāng)堂學(xué)生作業(yè)評估教學(xué)效果。

五、安全工作及健康教育情況：

堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、強(qiáng)化教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。

1、新學(xué)期安全組織、排查、制度建設(shè)情況。開學(xué)前一天學(xué)校開展了校園安全隱患排查與整治，開學(xué)第一天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和家長簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》，制定了安全工作措施，建立制度，排查安全隱患，進(jìn)行安全知識宣傳教育，做到時時講安全，事事講安全，把安全工作落實(shí)在實(shí)際行動中，保證學(xué)校工作安全、穩(wěn)定。開學(xué)第一天，教師們能夠提前備課，精心組織，給同學(xué)們上了精彩《開學(xué)安全第一課》。

2.做好預(yù)防疾病的宣傳和防控。

3.充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

4、認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，每天加強(qiáng)對學(xué)校安全情況的檢查，及時消除安全隱患。嚴(yán)格執(zhí)行外人入校登記制度，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序和師生的人身安全。

5、加強(qiáng)寒假期間值班，學(xué)校每天都安排有教師和門崗值班，值班人員均能堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，如實(shí)填寫值班記錄，每天電話報(bào)平安，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，假期間沒有不安全事故發(fā)生。

6、認(rèn)真貫徹落實(shí)《食品安全法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)文件精神，加強(qiáng)對食品衛(wèi)生和食品加工流程的管理。組織專人負(fù)責(zé)，加大對小賣部食品和飲用水安全的管理力度。

總之，在新的學(xué)期里，我們堅(jiān)信在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的關(guān)心支持下，全體教職員工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，使我校的各項(xiàng)工作取得更加輝煌的成績。

第四篇：小學(xué)交通安全工作匯報(bào)

**小學(xué)交通安全工作匯報(bào)

我校的安全工作始終堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的原則，在交通安全教育工作中，積極開展多種形式和內(nèi)容的教育活動，切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)學(xué)校交通安全教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全交通安全意識和自我防護(hù)能力，預(yù)防交通事故，保障學(xué)生的安全。

現(xiàn)將我校在安全教育工作中具體做法匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)了宣傳工作。我校利用安全課向?qū)W生普及交通安全法律法規(guī)的基本內(nèi)容，班主任利用班會向?qū)W生普及交通安全常識。學(xué)生利用黑板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào)等多種形式進(jìn)行交通安全知識宣傳。使安全知識深入人心，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的走路、騎車、乘車習(xí)慣

二、強(qiáng)化監(jiān)督，責(zé)任到家。為確保學(xué)生的交通安全，在校內(nèi)，我們設(shè)立了樓道巡查崗，門衛(wèi)執(zhí)勤崗，輪流接送學(xué)生崗等多種責(zé)任崗。每天，在放學(xué)、上學(xué)、課間活動，學(xué)生比較集中地時段，教室輪流上崗，對學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、監(jiān)督和巡查，發(fā)現(xiàn)問題，立即處理。

三、家校結(jié)合，齊抓共防。學(xué)校通過問卷調(diào)查及家防向家長摸清學(xué)生上下學(xué)出行方式，通過發(fā)放《告家長的一封信》向家長宣傳學(xué)生安全出行知識，并通過與家長簽訂交通安全責(zé)任書，強(qiáng)化家長對交通安全的防范意識。學(xué)校安全工作人員定期不定期對家長接送學(xué)生的車輛進(jìn)行檢查，對一車接多人的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻，對狀況不好的車輛及時告之更換或維修。這樣，學(xué)校與家庭密切聯(lián)系，齊抓共管，嚴(yán)防交通事故發(fā)生。

**小學(xué)

2014.10.21

第五篇：小學(xué)女職工工作匯報(bào)

小學(xué)女職工工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家上午好：

首先，逸夫小學(xué)全體師生誠摯地歡迎省、市、縣總工會的各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。下面，我將學(xué)校小學(xué)工會女工工作做以匯報(bào)，請各位領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和幫助。

在我縣這片富饒的土地上，在秀美的完達(dá)山麓碾子河畔，座落著一所始建于1918年，具有百年歷史的名?！h逸夫小學(xué)。學(xué)校共有會員76人、女職工有64人、31個教學(xué)班、1797名學(xué)生、工會小組8個、工會委員3人，主任1人、委員2人。

多年來我校工會女職工工作在縣總工會、教育工會和學(xué)校工會的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校中心工作和工會工作重點(diǎn)，以加強(qiáng)女職工工作規(guī)范化建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)維權(quán)機(jī)制建設(shè)，全心全意服務(wù)女職工，創(chuàng)新活動的形式和內(nèi)容，帶領(lǐng)和動員廣大女職工立足崗位，扎實(shí)工作，為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)。

一、圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，深入實(shí)施女職工“五項(xiàng)工程”，激勵廣大女職工愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造新業(yè)績。不斷增強(qiáng)女職工組織的吸引力和凝聚力。

多年來，我校在縣總工會和教育局工會的正確領(lǐng)導(dǎo)及親切關(guān)懷下，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行“組織起來、切實(shí)維權(quán)”的工作方針，圍

在2011年黑龍江省小學(xué)語文現(xiàn)場賽課作為省級獎?wù)n例，進(jìn)行示范觀摩展示并獲得優(yōu)秀學(xué)員、劉玉丹老師經(jīng)選拔推薦，在吉林省教育學(xué)院承擔(dān)的“國培計(jì)劃（2011）”——農(nóng)村小學(xué)骨干教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)中，做了題為《田忌賽馬》的教學(xué)匯報(bào)課。我校教師全年進(jìn)行兩次女職工賽課活動，通過一系列的教學(xué)建功立業(yè)競賽活動，使教師在說、講、評中受到很大教育的有效開展，使教師們形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，特別使一些年輕教師的講課水平有了很大的提高。使我校建立了一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德水平高、素質(zhì)好的女教職工隊(duì)伍，為學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和骨干建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ)。

3、為迎慶建黨90周年，校工會利用業(yè)余時間組織部分女職工排練舞蹈“巾幗頌”。女會員按時參加活動，積極參加比賽。這些活動的有效開展使我校女職工塑造體形、鍛煉身體、陶冶情操的熱情空前高漲。

4、認(rèn)真做好評優(yōu)樹模工作。學(xué)校在慶“七.一”和教師節(jié)表彰中共有11位女職工，在慶祝七.一活動中，學(xué)校黨支部獲得全縣先進(jìn)基層黨支部、高海燕獲得先進(jìn)黨務(wù)工作者、李秀英、李雙梅獲得優(yōu)秀黨員榮譽(yù)稱號。在慶祝教師節(jié)活動中，李曉華、高海燕獲得縣級先進(jìn)工作者、吳艷輝、李洋、崔希娟、劉玉丹、李雙梅、陸薇等教師獲得縣優(yōu)秀教師。她們的先進(jìn)事跡展現(xiàn)了我校女職工的風(fēng)采，激勵著全校女職工們向她們學(xué)習(xí)。2011年李紅梅榮獲七臺河市第三屆勞動模范榮譽(yù)稱號，陸薇老師獲得勃利縣拔尖人才。為了做好2011年先進(jìn)女職工評選工作。大力宣傳優(yōu)秀女教師、女職工先進(jìn)事跡，工作更豐富多彩》會后工會干部到逸夫小學(xué)、高級中學(xué)、第二中學(xué)進(jìn)行了參觀，得到了各位專家的好評。

三、繼續(xù)開展送溫暖、獻(xiàn)愛心活動。

1、熱心幫助單身困難女職工和生活，為每位單身女職工積極搭橋，為單身職工做了大量個別溝通、信息服務(wù)工作。女職委還妥善協(xié)調(diào)教職工的家庭糾紛、依法維護(hù)女職工在家庭中的合法權(quán)益、教育女職工正確處理好事業(yè)和家庭的關(guān)系等諸方面，體現(xiàn)了組織對女職工的關(guān)心和愛護(hù)。

2、我校女職委非常關(guān)心生病住院的女教職工，每遇到女職工或其直系親屬住院，校工會女職委前往醫(yī)院探望并送上慰問品。對于家中有婚喪大事的女職工，女職委們都一一安撫慰問，2011年看望慰問女職工5人。不僅給女職工送去了組織的關(guān)愛，還有效地調(diào)動了廣大女職工的工作積極性，激發(fā)了她們的工作熱情和創(chuàng)造力，為她們自覺主動投身于教育教學(xué)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的感情基礎(chǔ)。

四、開展豐富多彩的女職工活動

精心組織女職工參加積極向上、健康有益、適合女職工特點(diǎn)的群眾文體活動，提高女職工的心理和身體素質(zhì)，展示女職工的精神風(fēng)貌，提升廣大女職工的職業(yè)幸福感和樂觀向上的良好心態(tài)，是廣大女職工更好地學(xué)習(xí)和生活。

1、根據(jù)教育工會的安排，積極組織女職工參加“喜迎建黨90周年，放歌美好生活”主題征文活動。在此次活動中，女教工積極參與，踴躍投稿，全校共收集稿件35篇。她們以“喜迎建黨90周年，放歌美好生活”為主題，結(jié)合個人親身經(jīng)歷或所見所聞所感，功偉績，表達(dá)了師生堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念；精彩的舞蹈，展現(xiàn)了同學(xué)對黨的深情和熱愛，展示了我們和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的良好風(fēng)貌。整臺匯演安排有序、氣氛熱烈，充分體現(xiàn)了廣大師生積極健康向上的精神面貌。活動的開展不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了校園文化，同時也為學(xué)生提供了展示青春、發(fā)展個性、釋放熱情的舞臺。

5、在6月25日我校開展校訊通杯慶祝建黨90周年“紅領(lǐng)巾心向黨”紅色之旅主題大隊(duì)會，會議上我校聘請宣傳部、婦聯(lián)、團(tuán)縣委、人武部等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參與我們遠(yuǎn)足郊游活動，1-3年級到通天南山公園、4-6年級到西山密塞參觀，參觀了密塞愛國主義基地，師生收到很大教育，讓我們不忘國恥，讓來此參觀的教師學(xué)生回首那段屈辱的歷史，激發(fā)起強(qiáng)烈的愛國之情。在活動中我們開展了遠(yuǎn)足讓學(xué)生在途中大唱紅歌學(xué)年比賽、還進(jìn)行趣味游戲比賽等活動，讓學(xué)生在集體活動中增長知識，開闊視野，這次活動師生玩的開心和快樂。通過集體活動加強(qiáng)相互之間的了解，凝聚人心。

6、我校今年是開展“書伴我行”第三屆，通過開展系列讀書活動，讓教師們專注于讀書學(xué)習(xí)，讀書讓教師精彩起來，讀書讓教師心胸開闊起來，自信心樹立起來。開展佳作暢談、好書推薦、好書伴我成長系列讀書活動；教師與先進(jìn)對比、與大師對話、與名師交流、與學(xué)者為友，不斷激勵教師奮發(fā)向上。在6月份我校多名教師接受電視臺的兩次采訪，受到社會同仁、家長的好評。

總之，我們逸夫小學(xué)女職工工作在縣總工會、教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)?；鶎优毼呐浜舷?，在全體女職工的共同努力下，取