第一篇：個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

一個人從畢業(yè)到走向工作，從學(xué)校走向社會起，就已經(jīng)開始了他的事業(yè)發(fā)展。但事業(yè)生涯中?？倳龅礁鞣N**，一個人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的，如何從容應(yīng)對各個階段的問題，筆者將自身的認(rèn)識概括如下：一．“青黃不接”階段（畢業(yè)后工作的1~3年）

之所以稱為“青黃不接”階段，是因?yàn)楝F(xiàn)今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗(yàn)的，再加上剛從學(xué)校走向社會，也就是從

學(xué)習(xí)邁向工作，有個適應(yīng)階段，這個階段往往導(dǎo)致各方面都不能如魚得水，無疑給個人職業(yè)的發(fā)展帶來了一定阻礙，只要熬過了這個過度階段，就萬事大吉了，需要記住的是：“心態(tài)決定一切”，保持一份良好的心態(tài)，將是事業(yè)成功的保證。

二．“職業(yè)塑造”階段（畢業(yè)后工作3~6年）

一旦你耐心的“承受”過了“青黃不接”階段，你便馬上迎來了“職業(yè)塑造”階段。這個階段是你開始在職場如魚得水，發(fā)揮才能的時候，因?yàn)槟阋呀?jīng)有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)受過了一定的磨練，各方面都開始成熟起。，同時剛好分化出你的“職業(yè)性格特點(diǎn)”，哪些是你所擅長的，比如說交際；而哪些又是你所缺乏的，比如說管理。這時候的你千萬不能“護(hù)短”，因?yàn)槟愕男愿窈吞亻L都已經(jīng)基本形成。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚(yáng)長避短”，然后再通過你的合理調(diào)整和矯正，來實(shí)現(xiàn)“取長補(bǔ)短”只有在這種正確態(tài)度的指引下，你和你的領(lǐng)導(dǎo)才能更佳清楚你該做什么，這就像我們在生活中所說到的“是干某樣工作的料”。

三．“職業(yè)鎖定”階段（畢業(yè)后工作6~10年）

隨著對自身優(yōu)勢、劣勢的日漸明顯，加上工作不斷的工作、實(shí)踐，你就開始由“職業(yè)塑造階段”走向“職業(yè)鎖定階段“了。這個時候由于年齡的因素，到了該成家的時候了，加上工作年齡的成熟，你就不自覺的開始認(rèn)定”你是干哪一行的”了

但這時又出現(xiàn)一個問題，那就是：相似某個領(lǐng)域工作時間越久，你接下來的求職面就越窄。因?yàn)楫?dāng)你在一個工作單位工作到一定時間后，在你再次找工作的時候，對方會先看你原來做的是什么，然后才決定你來了之后做什么。他們往往希望你原來的工作領(lǐng)域最好能和現(xiàn)在的工作掛鉤，如果他們發(fā)現(xiàn)你原來的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對口”，那他們要么就是直接拒絕，要么如果實(shí)在“愛惜”你這個人才，就會簡單的做一些入職培訓(xùn)，然后馬上讓你去上崗磨練，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為你已經(jīng)沒有必要再接受完整的培訓(xùn)了，這是你原來的單位都應(yīng)該做了的事，你來這里就應(yīng)該盡快去釋放能量，而不是吸取東西。這時候又該怎么辦呢？沒辦法，最好的就是調(diào)整好心態(tài)，決不怨天尤人，應(yīng)該學(xué)會快速的適應(yīng)這份新工作。

四．“事業(yè)開拓”階段（畢業(yè)后工作10~15年）

到這個階段的時候，你已經(jīng)是三十而立了，從這個階段開始，我們不能說是“職業(yè)”，而應(yīng)說成“事業(yè)”了。這將意味著你開始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開拓歷程?？赡苣阍谶@個階段仍然保持著原來的“職業(yè)”狀態(tài)。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波，但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度，你將把前期所儲存的能量全部發(fā)揮出來，你將為自己、更為你的家庭而不停的努力。

五.“事業(yè)平穩(wěn)”階段（畢業(yè)后工作15~30年）

在這個階段，你已經(jīng)進(jìn)入四十而立的“不惑之年”。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀。在這個階段，你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升。

你曾經(jīng)的一切豪言壯語將在這個階段變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，你將被推向事業(yè)的顛峰，但這一切美好結(jié)果的前提就是你先要在前面的幾個階段都很努力。

六.“老當(dāng)益壯”階段（畢業(yè)后工作30年以后）

如果你奮斗到了這個階段，當(dāng)是“余溫尚存”的時候，如果青春無悔，自當(dāng)安享晚年；如果前世虛度，自當(dāng)今生落魄。

一個企業(yè)有生命周期，一種產(chǎn)品有生命周期，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期。只要每個人能結(jié)合自己的性格，特長等多方面因素來認(rèn)真剖析自我，就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。最后祝愿大家：“在奮斗的路上多一份從容，多一份微笑”。

第二篇：個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

一、前言

“學(xué)無止境”這句話套用在我現(xiàn)在的工作和學(xué)習(xí)中是在合適不過了，在工作中我能不斷學(xué)習(xí)書本上沒有的知識，不斷充實(shí)自己。一直以來我都未曾停止學(xué)習(xí)的腳步，對于一個大學(xué)?？飘厴I(yè)的學(xué)生在現(xiàn)在的求職、就業(yè)的大環(huán)境下已經(jīng)沒有較為占優(yōu)勢的競爭能力了。所以努力學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己，使自身優(yōu)勢擴(kuò)大，也是促進(jìn)我職業(yè)理想現(xiàn)實(shí)化的必要條件。如何實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想？如何在工作中通過自己的努力慢慢進(jìn)步？這些問題都要一一規(guī)劃，以下是我為自己擬定的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

二、自我分析 畢業(yè)至今我已經(jīng)有兩年多的工作經(jīng)驗(yàn)了，我綜合工作能力較高，善于溝通交流，局有較強(qiáng)的工作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，我性格開朗，具有良好的適應(yīng)能力和抗壓能力。工作兩年使我自身擁有銷售和行政助理這兩方面的工作經(jīng)驗(yàn)，所以想繼續(xù)在行政工作方面有所提升實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

三、行政職業(yè)規(guī)劃分析 行政工作對學(xué)歷和專業(yè)的限制并不是很苛刻，所以想從事行政這一職位并不存在過多的限制，入行門檻也不是很高。做行政工作首先要擺正心態(tài)，因?yàn)樾姓墓ぷ魇呛墁嵥榈?，上到編寫材料，下到端茶倒水都是需要認(rèn)真完成的，而從這些瑣碎的小事中是可以得到全面的鍛煉的。行政管理工作幾乎每個行業(yè)都離不開它，所以保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和認(rèn)真的工作狀態(tài)，一步一個腳印從基層做起，也是成為一個優(yōu)秀管理者的必經(jīng)之路。

四、行政管理工作的發(fā)展趨勢 現(xiàn)有的行政管理工作無論是企事業(yè)單位還是外資企業(yè)都需要行政管理人才，這就創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會。近幾年，我國也很注重行政方面公務(wù)員的招聘，因此，企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢所趨，這從量上增加了這一行業(yè)的就業(yè)機(jī)會。行政管理人才的綜合素質(zhì)較高，行政、管理、統(tǒng)計(jì)、編輯這些工作幾乎都有涉及。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和逐步完善，在我國投資的外資企業(yè)增加，這一崗位的就業(yè)機(jī)會將大大增加，所需要的行政管理人才的要求也會提高，這就會使我們這些想進(jìn)入這些外資企業(yè)工作的求職者，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，提高自身在本崗位的競爭能力。這對于勞動市場起到了很好的推動作用，使求職者的素質(zhì)普遍上升，這一提升無論是對企業(yè)還是求職者自身都是“百利而無一害的”。因此，從近期來看，行政管理這一工作的工作前景，無論是在國有大型企業(yè)還是外資企業(yè)都是前途光明的。

五、建立初步目標(biāo) 我畢業(yè)后已經(jīng)工作兩年，在工作經(jīng)驗(yàn)方面已經(jīng)有了一定的優(yōu)勢，但由于我是大專畢業(yè)，學(xué)歷方面的競爭力就幾乎沒有優(yōu)勢，所以我在今年選擇了續(xù)本。續(xù)本期間還要提高自身的外語水平，英語水平提高后可選擇的就職企業(yè)范圍面將會擴(kuò)大。兩年后取得本科畢業(yè)證及學(xué)位證書。

六、未來職業(yè)規(guī)劃 取得學(xué)位證書后選擇好的國家大型企業(yè)或外資企業(yè)，繼續(xù)在行政管理工作上更進(jìn)一步。

七、結(jié)尾語 我一直堅(jiān)信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，只有時刻豐富自己的知識，一旦機(jī)會出現(xiàn)才可牢牢握住。有計(jì)劃沒行動，有機(jī)會沒抓住相當(dāng)于零。有了目標(biāo)就要一步一步朝著目標(biāo)努力，我相信我是可以做到的。

職業(yè)規(guī)劃及對公司發(fā)展的幾點(diǎn)建議 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 你們好！我叫***，畢業(yè)于**大學(xué)，所學(xué)專業(yè)為**工程,主修方向?yàn)?*。來到公司之后將個人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在一起，我對個人未來幾年的職業(yè)規(guī)劃及對公司的幾點(diǎn)建議。

一、個人職業(yè)規(guī)劃 我認(rèn)為個人的良好發(fā)展扎根于對自我的正確認(rèn)知和定位，天資并不聰穎的我在求學(xué)路上步步扎實(shí)，勤奮刻苦，樂于投入大量的精力和時間去鉆研，善于選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。對新知識有高度的熱情和極大的專注力，善于舒緩壓力，并能將壓力與理想很好地結(jié)合在一起，這使我具有“干一行，愛一行”的優(yōu)勢。對待目標(biāo)理想，我往往選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打，能沉下心扎實(shí)負(fù)責(zé)地做好每一件事，善于聽取他人的意見和建議，能及時認(rèn)識并改正自己的錯誤。獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的個

性使我做事具有很強(qiáng)的原則性，勇于承擔(dān)責(zé)任，學(xué)習(xí)和工作中有條有理。

保守派的作風(fēng)使我對于沒有目標(biāo)和方向的事情比較抵觸，對新鮮的事物需要反復(fù)驗(yàn)證后才會嘗試，做事不夠大膽創(chuàng)新。在公共場合中不善于表現(xiàn)自己，有些內(nèi)斂。進(jìn)入單位后，轉(zhuǎn)修液壓專業(yè)，個人知識儲備多有不足，更無經(jīng)驗(yàn)，希望在日后實(shí)際工作中可以盡快地掌握該方面的知識。

正式定崗后，希望自己能夠快速適應(yīng)新的工作環(huán)境，勝任單位給自己安排的工作任務(wù)。希望在未來的幾年內(nèi)能快速成長起來，為單位的發(fā)展做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。正如每一位參加機(jī)械行業(yè)的技術(shù)人員一樣，我的終極目標(biāo)是成功地成為一名高級工程師，掌握行業(yè)核心技術(shù)。為此，我制訂了個人的成長計(jì)劃。

個人職業(yè)發(fā)展路線大致如下：在定崗見習(xí)過程中刻苦學(xué)習(xí)，了解單位的發(fā)展現(xiàn)狀，并將個人發(fā)展與單位發(fā)展結(jié)合在一起，儲備實(shí)際生產(chǎn)和工作中的知識，加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，將理論知識與實(shí)際生產(chǎn)良好地結(jié)合在一起，確保自己如期轉(zhuǎn)正并成為一名合格的助理工程師。由于轉(zhuǎn)修的液壓專業(yè)在學(xué)校中接觸較少，知識儲備量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在公司安排了為期一周的液壓專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后，對液壓產(chǎn)生了極大的興趣，培訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真溫習(xí)了書中的各個知識點(diǎn)。但由于缺乏實(shí)際的工作能力和良好的空間想象力，對很多問題的理解較為困難和淺顯，遇到了學(xué)習(xí)過程中的瓶頸，在投入實(shí)際工作中后，會結(jié)合生產(chǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真向師傅們請教。

我的發(fā)展目標(biāo)是專業(yè)技術(shù)崗位，希望在轉(zhuǎn)正后的工作中創(chuàng)造自己的工作價值，發(fā)展路線是邊工作邊學(xué)習(xí)，從基層做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位的專業(yè)技術(shù)知識，積累工作經(jīng)驗(yàn)，良好地利用個人優(yōu)勢，盡快成長為一名合格的工程技術(shù)人員。不忘大學(xué)所學(xué)焊接專業(yè)的知識，并能將其作為在日后液壓學(xué)習(xí)和深造過程中的優(yōu)勢和輔助力量，拓寬自己的知識面，深入學(xué)習(xí)本職工作所需知識。堅(jiān)持個人發(fā)展與公司發(fā)展不能分離的原則，在定崗轉(zhuǎn)正后制定符合單位發(fā)展的個人成長計(jì)劃，保持良好的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)，不急躁不漂浮，按部就班地實(shí)施每一步計(jì)劃。克服自身缺陷，扎實(shí)打好專業(yè)基礎(chǔ)，在實(shí)際生產(chǎn)中奉獻(xiàn)成長。希望經(jīng)過自己的努力可以在日后爭取到公司的進(jìn)修機(jī)會，以更好地提高自己并為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)。將實(shí)際工作中把每一次任務(wù)看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，虛心向前輩請教，勇于面對和戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)的知識更加扎實(shí)可靠，更加有利于個人的提高和發(fā)展。我深深的意識到轉(zhuǎn)正后是豐富知識，豐富經(jīng)驗(yàn)的黃金時期，需繼續(xù)保持高度的工作熱情，堅(jiān)持體育鍛煉強(qiáng)化自身體質(zhì)以保證可以投入足夠的工作精力。期望通過自身的努力和堅(jiān)持取得一定的成就，為推動公司發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也是自己一步一步靠近最終目標(biāo)。

二、對公司發(fā)展的幾點(diǎn)建議 通過輪崗實(shí)習(xí)，我已對公司的基本情況有了大致了解，為了公司以后更好地發(fā)展我有以下幾點(diǎn)建議。

我本科所學(xué)專業(yè)為**，通過簡短車間的見習(xí)及師傅的帶隊(duì)指導(dǎo)，我了解到車間目前存在****的問題。主要原因是***。綜合個人在本

科學(xué)習(xí)期間所學(xué)知識及公司的生產(chǎn)現(xiàn)狀，我認(rèn)為****。

我畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題是***，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中的學(xué)習(xí)和對實(shí)際生產(chǎn)的大致了解，我建議****。

此外，我希望公司可以加強(qiáng)對職工的技術(shù)培訓(xùn)，強(qiáng)化職工對終生學(xué)習(xí)的認(rèn)識。采用不同車間不同崗位職工交換培訓(xùn)的方法，使職工在本崗位領(lǐng)域內(nèi)多層次多方面學(xué)習(xí)技術(shù)知識，在其他崗位領(lǐng)域也有一定基礎(chǔ)的知識儲備，本著有利于單位未來發(fā)展的方針制定職工成長之路，培養(yǎng)“一精多強(qiáng)”的專業(yè)技術(shù)人才，更快地推進(jìn)公司的發(fā)展。

以上是我個人的幾點(diǎn)建議，由于經(jīng)驗(yàn)及知識有限，多有不足之處，懇請各位前輩批評指正。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的耐心聆聽，謝謝大家！

發(fā)言人：**** ****/**/**

第三篇：個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板有哪些你知道嗎?當(dāng)工作有時不能到達(dá)規(guī)劃需要時，也就應(yīng)努力工作，即工作永遠(yuǎn)比個人規(guī)劃優(yōu)先;而不就應(yīng)以個人規(guī)劃去否定當(dāng)前工作的必要性。一起來看看個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板【五篇】，歡迎查閱!

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板1

教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代對教師的要求越來越高，教師個人發(fā)展計(jì)劃。教師發(fā)展是教師人生價值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本學(xué)發(fā)展規(guī)劃后，針對自己的特點(diǎn)制定個人發(fā)展計(jì)劃如下：

一、發(fā)展目標(biāo)

“教書者先強(qiáng)己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用?！皩W(xué)為人師，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進(jìn)的新型人才。

二、課堂教學(xué)方面

進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，工作計(jì)劃《教師個人發(fā)展計(jì)劃》。針對自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機(jī)智的教學(xué)特色。

三、思想工作方面

注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。做個富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。

四、具體措施

1.善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長，在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

2.繼續(xù)提高學(xué)歷層次，通過進(jìn)修、自學(xué)考試或網(wǎng)絡(luò)教育提高學(xué)歷是適應(yīng)業(yè)的需要，也是自我發(fā)展的需要。現(xiàn)代社會很看重文憑，但求知比文憑更重要。

3.繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

4.注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。

5.提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作，學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時也是快樂的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。

在今后的工作中要務(wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板2

一、發(fā)展目標(biāo)

“教書者先強(qiáng)己，育人者先律己”，首先要提高自我的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用?！皩W(xué)為人師，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進(jìn)的新型人才。

二、課堂教學(xué)方面

進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自我的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自我的課，并能在自我的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。針對自我的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝，使自我的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找出一條適合自我的發(fā)展之路，爭取逐步構(gòu)成自我干練利落、靈敏機(jī)智的教學(xué)特色。

三、思想工作方面

注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展供給方便。做個富有職責(zé)心的優(yōu)秀教師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自我，提高自身的政治理論素養(yǎng)。

四、具體措施

1.善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長，在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

2.繼續(xù)提高學(xué)歷層次，經(jīng)過進(jìn)修、自學(xué)考試或網(wǎng)絡(luò)教育提高學(xué)歷是適應(yīng)業(yè)的需要，也是自我發(fā)展的需要。現(xiàn)代社會很看重文憑，但求知比文憑更重要。

3.繼續(xù)更新自我的專業(yè)知識，“要給學(xué)生一滴水，自我必須要有一桶水?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

4.注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。

5.提高自我的教育本事，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)本事是一項(xiàng)永不間斷的工作，學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時也是歡樂的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。

在今后的工作中要務(wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板3

一、現(xiàn)狀分析

我自從從事教育工作以來便是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的做好自己的事情，對于學(xué)校的工作也能積極參加?，F(xiàn)在覺得自身還有所提高的地方，從新一輪課本實(shí)施到今天，如何才能超越自我，迎來更大的發(fā)展空間呢?我認(rèn)為必須找到自身的不足，對癥下藥。

首先，自己在專業(yè)學(xué)習(xí)上有所放松，以工作代替了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己迷失了方向。其次，由于缺乏學(xué)習(xí)，造成工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性的開展工作。

二、發(fā)展目標(biāo)

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種需要，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)倫理底蘊(yùn)。

三、三年規(guī)劃

第一年(20__-20__學(xué))

(一)勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(二)善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。

反思昨天——在反思中揚(yáng)長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)造。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性的開展工作。

(三)樂于動筆，提高教育教研工作。

1.認(rèn)真完成每周一篇的教學(xué)日記，每月一篇的教育筆記。及時積累教研資料。

2.做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，進(jìn)行教學(xué)案例的分析。努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。學(xué)期結(jié)束時完成質(zhì)量較高的教學(xué)案例。

3.通過撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。

第二年(20__-20__學(xué))

首先，平時要多留心、注意教育發(fā)展動態(tài)，廣泛閱讀各類業(yè)務(wù)書籍，提高教育理論水平。其次，認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)用書》等有關(guān)資料。鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法。體會新新課標(biāo)的性質(zhì)、價值、理論，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

第三年(20__-20__學(xué))

首先，在工作中，不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，精心備課，細(xì)心批改每一本作業(yè)。不遲到、不坐著講課、不提前下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生。其次，學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教研水平。第三，學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提高教學(xué)教研水平。

四、具體實(shí)施方案

(一)繼續(xù)了解考試趨勢，理解各個知識點(diǎn)的考察深度，提高學(xué)生成績。

(二)認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)，請老教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和指出自己的不足，自己及時反思、改正缺點(diǎn)。

(三)每周學(xué)習(xí)語文閱讀知識，提高自己的專業(yè)技能。

(四)每學(xué)期讀一本關(guān)于教學(xué)理念的書籍，撰寫一篇教學(xué)論文。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板4

今年轉(zhuǎn)到技術(shù)部門來一向?yàn)榱俗晕夷繕?biāo)努力!奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦工作，今年我的計(jì)劃有三點(diǎn)：

1、在技術(shù)部門用心把自我工作崗位做到位，比如，和客戶持續(xù)一系列關(guān)系，能和客戶有相應(yīng)溝通方式，把自我工作做到位，讓客戶感覺到我們公司做事認(rèn)真，這樣會更有效能和客戶進(jìn)一步加深再次合作利益;

2、表達(dá)潛力，在轉(zhuǎn)到技術(shù)部門以來!

我一向在努力學(xué)習(xí)表達(dá)潛力，總體來說一年比一年要更專研，我期望在這下半年里自我能更有效表達(dá)自我方式語言，更期望公司各位銷售能多給我們上上表達(dá)方式和說話方式銷售技巧，這樣自我想表達(dá)說出的話更能讓客戶明確，清楚的傳到達(dá)客戶那。

3、十月份想轉(zhuǎn)銷售部門，計(jì)劃如下!

1、首先先學(xué)會如何制作報(bào)價單，然后再學(xué)習(xí)如何合同上一些細(xì)節(jié)，2、轉(zhuǎn)銷售以后再這幾個月多跑幾個地方，比如，施耐德，中建電子，和一些工程策劃人!更重要利用身邊每一個資源，對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，在有時間有條件的狀況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方，方法。

個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板5

我作為一名幼兒園教師，我覺得我要學(xué)的東西自然比別人要多，要學(xué)習(xí)老一輩的育兒經(jīng)驗(yàn)也要和新老師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴(yán)格要求自己。幼兒園教師的教育對象是天真、幼稚、可塑性極大學(xué)前兒童，他們不僅是兒童知識、智慧的啟蒙者，更是兒童情感、意志、個性的塑造者。因?yàn)榻逃龁栴}歸根到底是教師問題，教師是優(yōu)質(zhì)幼兒教育最主要、最直接的創(chuàng)造者。同時更覺得自己應(yīng)該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進(jìn)步，因?yàn)檫@直接關(guān)系到兒童身心的健康成長。我認(rèn)為我以后應(yīng)該從以下幾個方面努力：

一、提高政治思想素質(zhì)

政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志，虛心向老教師和新教師請教，及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會寫入教學(xué)反思。

二、個人成長目標(biāo)

1、提升自身文化素養(yǎng)，無論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊(yùn)，在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。

2、做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，讓自己的課堂教學(xué)真正做到實(shí)效性。

3、學(xué)會做一名“善于反思、勤于積累”的老師。對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理能力，把學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。

三、具體措施

1、積極參加教師部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和園本技能培訓(xùn)，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)，多讀理論書籍并做好讀書筆記，加強(qiáng)技能技巧的練習(xí)。

2、努力撰寫教科研論文，爭取獲獎和發(fā)表，積極參加各種教研活動和課題研究，在活動中提升自己。

3、提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力。

4、虛心向他人請教，在遇到困惑時，向他人學(xué)習(xí)，聽取同行的意見，不斷交換與同年級段教師的意見，取長補(bǔ)短，努力形成自己的教學(xué)特色。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件，進(jìn)一步提高自身的信息素養(yǎng)，加強(qiáng)自己的教學(xué)水平。

四、家長工作方面：

(一)充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

(二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

(三)電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

(四)熱情邀請家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動。主動幫助家長解決問題。幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

第四篇：個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

個人職業(yè)生涯規(guī)劃

一、前言

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我門必須為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

二、個人志向

我畢業(yè)于工商管理專業(yè)，對于管理有著濃厚的學(xué)習(xí)和實(shí)踐熱情，我是一個成就導(dǎo)向型的人，希望在未來能夠?qū)崿F(xiàn)職業(yè)經(jīng)理人的夢想，也實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

三、自我評價 優(yōu)點(diǎn)：

1、總體性格外向、開朗、活潑。

2、業(yè)余時間愛好廣泛，愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡閱讀各類書籍，如《卓有成效的管理者》、《微力無邊》、《道德經(jīng)》、《少有人走的路》、《鯨魚哲學(xué)》、《誰動了我的奶酪》、《貨幣戰(zhàn)爭》等。

3、喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入。

4、待人真誠，注重友情，通情達(dá)理。

5、個性隨和，觀念開明，行事低調(diào)。

6、做事認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從。

7、在校期間擔(dān)任班級團(tuán)支書和系總支部書記，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。

8、崇尚健康簡單的生活方式，對未來充滿期待，成就欲望強(qiáng)烈。缺點(diǎn)：

1、缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，2、有時多愁善感，看重別人對自己的評價和看法，以致可能受外界影響。

3、自信心稍顯不足，遇大場合會有緊張狀況。

4、與人相處不夠謹(jǐn)慎，人際交往能力稍顯不足。

四、他人評價： 優(yōu)點(diǎn)：

1、性格開朗，相處隨和，注重友情。

2、有一定的表達(dá)和演講能力。

3、擔(dān)任學(xué)生干部，有一定的組織和協(xié)調(diào)能力。

4、課外知識和閱讀量相對豐富。

5、與人溝通能力強(qiáng)。

6、辦事干練，不拖沓，計(jì)劃性強(qiáng)，時間觀念強(qiáng)。缺點(diǎn)：

1、有時做事考慮太多，有點(diǎn)瞻前顧后。

2、性格中有急躁和強(qiáng)勢的部分。

五、個人SWOT分析： 內(nèi)部環(huán)境因素：

優(yōu)勢因素（s）：

1、做事態(tài)度認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。

2、有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。

3、有上進(jìn)心，有強(qiáng)烈的成就欲望。

4、溝通表達(dá)能力相對強(qiáng)。

5、有一定的創(chuàng)新思維的能力。

弱勢因素（w）：

1、有時做事缺乏絕對的自信心。

2、人際交往和人際掌控能力稍顯不足。

3、有時可能出現(xiàn)焦慮緊張狀態(tài)。外部環(huán)境因素：

機(jī)會因素（o）：

1、醫(yī)藥保健品行業(yè)屬于生物科技產(chǎn)業(yè)，尤其是保健品行業(yè)的發(fā)展前景廣闊，潛力巨大。

2、公司的創(chuàng)新能力不太強(qiáng)，可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。

3、公司的內(nèi)部晉升渠道相對完善和暢通。

4、公司有不斷擴(kuò)張的跡象，人才需求強(qiáng)烈，發(fā)展空間廣闊，也為自己不斷晉升提供了可能。

威脅因素（t）：

1、醫(yī)藥保健行業(yè)作為專業(yè)性相對強(qiáng)的行業(yè)，我的專業(yè)知識相對欠缺。

2、公司本身現(xiàn)狀是管理人員的管理能力都較強(qiáng)。

六、職業(yè)定位

綜合第三部分（自我分析）及第四部分（他人評價）以及職業(yè)定位的SWOT分析確定職業(yè)方向和路徑：

根據(jù)自身的優(yōu)勢和劣勢，由于缺乏醫(yī)藥保健行業(yè)的專業(yè)背景，所以不適合從事產(chǎn)品線工作，不是專業(yè)的會計(jì)畢業(yè)，固不適合從事財(cái)務(wù)工作，由于性格中缺乏絕對自信，銷售工作也不適合。因此，結(jié)合自身具備的素質(zhì)和專業(yè)能力，而且已經(jīng)在?？既×巳肆Y源三級資格證書，應(yīng)從人力資源切入，通過自身的努力，不斷積累實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，并在專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造，最后向行政副總的方向發(fā)展。

七、目標(biāo)制定與實(shí)施 短期目標(biāo)：（入職一到三年）

希望在公司人力資源部門進(jìn)行輪值擔(dān)任招聘專員、培訓(xùn)專員和薪酬專員，形成對人力資源的全面印象，并積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，積極努力，把本職工作做好，深刻感受公司的企業(yè)文化，了解企業(yè)的管理流程和制度，并在專業(yè)上繼續(xù)深造，考取人力資源管理師二級證書。中期目標(biāo)：（入職三到五年）

通過積極工作，并在專業(yè)上繼續(xù)深造，考取高級人力資源管理師，努力表現(xiàn)，爭取升任人力資源部門經(jīng)理。了解整個公司的管理的風(fēng)格，并了解公司一般解決問題的流程，方法和途徑。初步了解公司的經(jīng)營理念和管理模式。積極表現(xiàn)，得到上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的認(rèn)同。在人力資源經(jīng)理任上工作規(guī)劃：

1、發(fā)揮自己的作用靈活用人機(jī)制。

2、逐步建立完善人力資源管理與發(fā)展戰(zhàn)略關(guān)聯(lián)。

3、改善“因人設(shè)崗”狀況，逐步改進(jìn)薪酬體制和控制人工成本。

4、在人力資源管理中植入“團(tuán)隊(duì)合作和力求精確”的理念。

5、建立健全有效激勵機(jī)制，培養(yǎng)公司的創(chuàng)新土壤。

6、以“能力提升”為主線，突出培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性；加大高層次、國際化人才培養(yǎng)力度。長期目標(biāo)：（入職五到十年）

深入了解公司的企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營理念和管理模式，爭取得到在行政部門輪崗經(jīng)理的機(jī)會，積極展現(xiàn)個人的領(lǐng)導(dǎo)能力以及協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新思維能力，并對醫(yī)藥保健行業(yè)加深認(rèn)識和理解，了解行業(yè)的特點(diǎn)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提升自我發(fā)現(xiàn)問題，解決處理問題的能力，加強(qiáng)自己的管理能力和計(jì)劃、制定、和統(tǒng)籌公司人力、行政戰(zhàn)略的能力，爭取在此期間升任公司的行政副總。

八、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。

第五篇：個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

一、前言

“學(xué)無止境”這句話套用在我現(xiàn)在的工作和學(xué)習(xí)中是在合適不過了，在工作中我能不斷學(xué)習(xí)書本上沒有的知識，不斷充實(shí)自己。一直以來我都未曾停止學(xué)習(xí)的腳步，對于一個大學(xué)專科畢業(yè)的學(xué)生在現(xiàn)在的求職、就業(yè)的大環(huán)境下已經(jīng)沒有較為占優(yōu)勢的競爭能力了。所以努力學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己，使自身優(yōu)勢擴(kuò)大，也是促進(jìn)我職業(yè)理想現(xiàn)實(shí)化的必要條件。如何實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想？如何在工作中通過自己的努力慢慢進(jìn)步？這些問題都要一一規(guī)劃，以下是我為自己擬定的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

二、自我分析

畢業(yè)至今我已經(jīng)有兩年多的工作經(jīng)驗(yàn)了，我綜合工作能力較高，善于溝通交流，局有較強(qiáng)的工作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，我性格開朗，具有良好的適應(yīng)能力和抗壓能力。工作兩年使我自身擁有銷售和行政助理這兩方面的工作經(jīng)驗(yàn)，所以想繼續(xù)在行政工作方面有所提升實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

三、行政職業(yè)規(guī)劃分析

行政工作對學(xué)歷和專業(yè)的限制并不是很苛刻，所以想從事行政這一職位并不存在過多的限制，入行門檻也不是很高。做行政工作首先要擺正心態(tài)，因?yàn)樾姓墓ぷ魇呛墁嵥榈?，上到編寫材料，下到端茶倒水都是需要認(rèn)真完成的，而從這些瑣碎的小事中是可以得到全面的鍛煉的。行政管理工作幾乎每個行業(yè)都離不開它，所以保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和認(rèn)真的工作狀態(tài)，一步一個腳印從基層做起，也是成為一個優(yōu)秀管理者的必經(jīng)之路。

四、行政管理工作的發(fā)展趨勢

現(xiàn)有的行政管理工作無論是企事業(yè)單位還是外資企業(yè)都需要行政管理人才，這就創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會。近幾年，我國也很注重行政方面公務(wù)員的招聘，因此，企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢所趨，這從量上增加了這一行業(yè)的就業(yè)機(jī)會。行政管理人才的綜合素質(zhì)較高，行政、管理、統(tǒng)計(jì)、編輯這些工作幾乎都有涉及。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和逐步完善，在我國投資的外資企業(yè)增加，這一崗位的就業(yè)機(jī)會將大大增加，所需要的行政管理人才的要求也會提高，這就會使我們這些想進(jìn)入這些外資企業(yè)工作的求職者，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，提高自身在本崗位的競爭能力。這對于勞動市場起到了很好的推動作用，使求職者的素質(zhì)普遍上升，這一提升無論是對企業(yè)還是求職者自身都是“百利而無一害的”。因此，從近期來看，行政管理這一工作的工作前景，無論是在國有大型企業(yè)還是外資企業(yè)都是前途光明的。

五、建立初步目標(biāo)

我畢業(yè)后已經(jīng)工作兩年，在工作經(jīng)驗(yàn)方面已經(jīng)有了一定的優(yōu)勢，但由于我是大專畢業(yè)，學(xué)歷方面的競爭力就幾乎沒有優(yōu)勢，所以我在今年選擇了續(xù)本。續(xù)本期間還要提高自身的外語水平，英語水平提高后可選擇的就職企業(yè)范圍面將會擴(kuò)大。兩年后取得本科畢業(yè)證及學(xué)位證書。

六、未來職業(yè)規(guī)劃

取得學(xué)位證書后選擇好的國家大型企業(yè)或外資企業(yè)，繼續(xù)在行政管理工作上更進(jìn)一步。

七、結(jié)尾語

我一直堅(jiān)信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，只有時刻豐富自己的知識，一旦機(jī)會出現(xiàn)才可牢牢握住。有計(jì)劃沒行動，有機(jī)會沒抓住相當(dāng)于零。有了目標(biāo)就要一步一步朝著目標(biāo)努力，我相信我是可以做到的。