第一篇：第6周?chē)?guó)旗講-培養(yǎng)集體主義精神

第六周?chē)?guó)旗下講話

培養(yǎng)集體主義精神

岳洋子

什么是集體主義？所謂集體主義，是主張個(gè)人從屬于社會(huì)，個(gè)人利益應(yīng)當(dāng)服從集團(tuán)、民族、階級(jí)和國(guó)家利益的一種思想理論，是一種精神。

怎樣培養(yǎng)集體主義精神？首先要樹(shù)立集體意識(shí)，一個(gè)人不能脫離集體，孤身一人，每個(gè)人都生活在大大小小不同的集體、家庭、社區(qū)、班集體，學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)，我們每個(gè)人作為集體中的一員，都應(yīng)該增強(qiáng)集體意識(shí)，也就是對(duì)這個(gè)集體的責(zé)任感，時(shí)時(shí)刻刻做一個(gè)關(guān)注集體的有心人。

對(duì)于中學(xué)生而言，我們所要了解的集體主義并沒(méi)有那么復(fù)雜，比如說(shuō)一次拔河比賽，就需要我們團(tuán)隊(duì)之間的相互配合，共同努力。一次小小的比賽，就有著強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。那么在生活中，看似抽象的集體主義精神，其實(shí)在我們身邊的時(shí)時(shí)刻刻都能體現(xiàn)得到。比如說(shuō)，看到地上有紙屑，我主動(dòng)撿起；班級(jí)公物損壞了，我們及時(shí)找人修好，放學(xué)時(shí)看到班里的門(mén)窗沒(méi)有關(guān)好，我去把它關(guān)了再離開(kāi)，沒(méi)人擦黑板，我趕快去做，同學(xué)的東西掉在地上，我彎腰撿起。。。每一件小事都是集體意識(shí)的體現(xiàn)，我們要學(xué)會(huì)融入集體這個(gè)大家庭，真正成為集體的主人。

集體主義精神是理念的升華，我們學(xué)生來(lái)學(xué)校不光是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的，更重要的是要學(xué)會(huì)如何做人，培養(yǎng)好自己的素質(zhì)修養(yǎng)。我們作為集體的一份子，就要處處為集體著想。將來(lái)我們總有一天會(huì)走入社會(huì)，那么樹(shù)立和具備集體主義精神，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人之間的關(guān)系，是衡量一個(gè)人職業(yè)行為和職業(yè)品質(zhì)的基本準(zhǔn)則，是社會(huì)發(fā)展的客觀要求，也是社會(huì)主義事業(yè)取得成功的重要保證。

因此，同學(xué)們，從現(xiàn)在起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的集體主義精神，這樣不但對(duì)自己將來(lái)的前途發(fā)展大有益處，將來(lái)走向社會(huì)，對(duì)我們國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，都具有深遠(yuǎn)的意義。

同學(xué)們，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，培養(yǎng)集體主義精神，將來(lái)做一個(gè)社會(huì)需要的人才，這是社會(huì)對(duì)我們的要求，更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任。

第二篇：培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神

培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神

——主題班會(huì)

李如心

時(shí)間：2004-3-12

目的：班級(jí)凝聚力是班級(jí)文化氛圍的深層內(nèi)核，它是一種吸引力、向心力、親和力，更是一種推進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力，它從多個(gè)側(cè)面和層面展示著一個(gè)班級(jí)的生機(jī)與活力。因此探討如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，對(duì)強(qiáng)化班級(jí)管理,提高全體學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感具有十分重要的意義。通過(guò)此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體增磚添瓦。材料：欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》 活動(dòng)過(guò)程：團(tuán)結(jié)就是力量

1.欣賞歌曲：團(tuán)結(jié)就是力量

團(tuán)結(jié)就是力量 這力量是鐵 這力量是鋼 比鐵還硬,比鋼還強(qiáng) 向著法西斯蒂開(kāi)火讓一切不民主的制度死亡!向著太陽(yáng),向著自由 向著新中國(guó)發(fā)出萬(wàn)丈光芒!團(tuán)結(jié)就是力量……

中國(guó)的問(wèn)題，穩(wěn)定需要團(tuán)結(jié)，壓倒一切的是需要穩(wěn)定。沒(méi)有穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。穩(wěn)定需要團(tuán)結(jié)，才能穩(wěn)定。要使社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定。國(guó)家長(zhǎng)治久安，離不開(kāi)黨與人民群眾鋼鐵般的團(tuán)結(jié)?！囆∑?/p>

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國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這就是我們的事 業(yè)必定要?jiǎng)倮?基本保證。在當(dāng)前，加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)黨與人民群眾的團(tuán)結(jié)，具有特殊意義?！?—毛澤東

俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移。”集體的成功，也往往凝聚著許多人的心血。一個(gè)良好的班集體，靠班級(jí)的每一個(gè)成員的共同努力，班級(jí)的榮辱與個(gè)人命運(yùn)息息相關(guān)，班級(jí)榮譽(yù)高于一切！2.學(xué)生討論

例如以下問(wèn)題：

一、如何讓大家按時(shí)、保質(zhì)保量地完成作業(yè)；

二、上課，以及自習(xí)的秩序如何才能提前兩分鐘靜下來(lái)；

三、宿舍就寢及衛(wèi)生，按時(shí)作息保證睡眠時(shí)間并養(yǎng)成好的個(gè)人生活作風(fēng)；

四、怎樣對(duì)待兩操。嘗試從以下方面進(jìn)行引導(dǎo)：在這些問(wèn)題上大家應(yīng)該怎么去做；這樣做的目的是什么；大家如何要求自己才能達(dá)到目的。3.學(xué)生談感受

首先班干部帶頭發(fā)言，發(fā)表自己意見(jiàn)，為同學(xué)們提供發(fā)言素材。然后由學(xué)生們輪流發(fā)言，老師積極調(diào)動(dòng)課堂氣氛，讓同學(xué)們敢于發(fā)言，樂(lè)于發(fā)言，說(shuō)出自己真實(shí)感受。4.班主任老師作最后總結(jié)

增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。需要我們勇于開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新，及時(shí)的總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，并記錄在案以利于日后班級(jí)工作分析的需要。相信一定會(huì)建立一個(gè)生機(jī)勃勃、團(tuán)結(jié)向上、具有較高集體主義精神。

第三篇：培養(yǎng)小學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體主義精神

培養(yǎng)小學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體主義精神

團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)，是集體主義的具體表現(xiàn)形式之一，也是教師義不容辭的責(zé)任。如何培養(yǎng)小學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的集體主義精神呢？現(xiàn)結(jié)合我多年來(lái)對(duì)班級(jí)管理工作的實(shí)踐，談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、從培養(yǎng)班集體抓起

1、要讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)班集體的概念。讓他們知道班集體是由一個(gè)個(gè)學(xué)生組成的，每一個(gè)學(xué)生都是集體的一員，都不能脫離集體，都要努力為班集體增光添彩。學(xué)生對(duì)班集體有了正確的認(rèn)識(shí)，才能處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，因此，我在工作中，十分注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)班集體的感情，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育。如：有一次，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)黑板擦得比往常干凈，就隨便說(shuō)了聲：“黑板是誰(shuí)擦得這么干凈？”小亮說(shuō)是他用平時(shí)攢下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)的新板擦擦的。于是，我抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，在全班同學(xué)面前對(duì)小亮同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，號(hào)召同學(xué)們向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)關(guān)心集體，熱愛(ài)集體的模范，取得了很好的效果。

2、要培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。

正確的集體榮譽(yù)感是良好道德行為支柱，它將在學(xué)生中產(chǎn)生不可估量的影響。去年，戰(zhàn)勝非典之后，我校組織了《歌頌白衣天使》的演講比賽，要求每班派兩學(xué)生參加。我認(rèn)為這是鍛煉學(xué)生的好機(jī)會(huì)，于是在班級(jí)開(kāi)展了《爭(zhēng)當(dāng)演講好選手，為班集體增光》演講活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，并從中選出兩名同學(xué)參加校比賽，當(dāng)他們倆都獲了獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得第二名，我問(wèn)他們賽前心情如何，他們說(shuō)：“我們害怕為班級(jí)丟臉，擔(dān)心為班級(jí)爭(zhēng)不了榮譽(yù)?！边@是肺腑之言，孩子們懂得了要關(guān)心集體，并為集體爭(zhēng)光。

二、從活動(dòng)中抓起

學(xué)生一般活潑好動(dòng)，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)匕才沤M織一些有意義的活動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生各方面的積極性。我班學(xué)雷鋒活動(dòng)小組的同學(xué)們經(jīng)常到孤寡老人張奶奶家，給張奶奶洗臉、剪指甲。整理房間，他們還給張奶奶演出精彩節(jié)目。在班里我也大力宣揚(yáng)這種關(guān)心他人，尊敬老人的文明行為。號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。我班還開(kāi)展其他活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中形成了良好的品質(zhì)。

三、從身邊的榜樣抓起

榜樣的力量是無(wú)窮的，它對(duì)小學(xué)生思想品德的形成有巨大的感染力和說(shuō)服力。小學(xué)生模仿性強(qiáng)，有上進(jìn)心，他們對(duì)英雄、模范人物最容易產(chǎn)生敬仰和依賴(lài)，并能以榜樣的言行來(lái)評(píng)價(jià)周?chē)娜撕妥约旱男袆?dòng)，以此激勵(lì)自己奮發(fā)向上。而他們對(duì)身邊看得見(jiàn)，摸得著的榜樣更感到親切，可信，易于學(xué)習(xí)。因此，我注意培養(yǎng)學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)榜樣。如：在學(xué)習(xí)上樹(shù)起了學(xué)習(xí)標(biāo)兵；紀(jì)律上有遵守紀(jì)律的好少年；在勞動(dòng)方面有不怕苦不怕累的勞動(dòng)能手；還有樂(lè)于助人的小雷鋒。這樣學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有先進(jìn)。班里班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，處處充滿(mǎn)了團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、進(jìn)取的氣氛。

四、從點(diǎn)滴小事抓起

培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體，關(guān)心別人的品德，還要從平日的小事做起。有些事雖小，卻能反映出一個(gè)人思想深處的東西，一次發(fā)《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》有一份被撕了一道很長(zhǎng)的口子，我事先告訴了學(xué)生們，并把報(bào)紙一張一張地?cái)[放在桌子上，讓他們自己來(lái)取，前幾個(gè)學(xué)生都揀好的報(bào)紙走了，輪到小葉同學(xué)，他走到講桌前，拿起了那張撕了口子的報(bào)紙，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“桌子上有那么多好報(bào)紙你不拿，真傻!”可他卻說(shuō)：“我要好的，他要好的，這破的總得有人要吧。”這是多么純樸的話語(yǔ)，多么美好的心靈呀!我及時(shí)肯定他關(guān)心別人，處處為別人著想的思想是正確的，希望大家向他學(xué)習(xí)。從此，類(lèi)似這樣的事情，大家都搶著做，把方便給別人，先人后己的思想漸漸在學(xué)生心里扎了根。

總之，學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體主義精神不可能是一朝一夕形成的，只要我們鍥而不舍，常抓不懈，耐心教導(dǎo)，就一定會(huì)取得很好的效果。

第四篇：演講-集體主義精神

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好：

今天我講話的題目是《人人都要有集體主義精神》。

我先給大家講一個(gè)故事，題目是《三個(gè)和尚》，很久很久以前，山上有座古廟，廟里有個(gè)和尚，每天他都挑著兩個(gè)水桶，走6里多路到山下挑水，回來(lái)后打掃廟宇，然后按時(shí)念經(jīng)。念完后到廟后的菜地種些瓜菜。廟堂干干凈凈，生活有條有理。不久以后來(lái)了個(gè)瘦和尚，他們開(kāi)始互相推脫勞動(dòng)，誰(shuí)也不想多干活，最后只好兩人抬水，勉強(qiáng)過(guò)活。過(guò)了不久，又來(lái)了個(gè)胖和尚，水喝完了，他們?nèi)苏l(shuí)也不愿意去挑水，只好大眼瞪小眼最后大家都沒(méi)有水喝。有一天老鼠打翻了蠟燭，著火了。三個(gè)和尚馬上跳起來(lái)，也沒(méi)有商量，你擔(dān)水，我滅火，他搬物，三個(gè)人齊心協(xié)力，大火終于被撲滅了。之后，三個(gè)和尚醒悟過(guò)來(lái)，他們?cè)僖膊煌泼?，而是互相團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心，過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。

這個(gè)故事從“一個(gè)和尚挑水喝、兩個(gè)和尚抬水喝、三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。到發(fā)生火災(zāi)時(shí)三人團(tuán)結(jié)合作把大火撲滅。到最后事事都互相團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？它告訴了我們這樣一個(gè)道理：人人都要有集體主義精神。

許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！

雷鋒曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是?。∫粋€(gè)人就像一滴水一樣，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。

人，總得在集體中生活，誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護(hù)，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來(lái)呢？這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛(ài)，才能得到一片情。特別是在自己的班級(jí)中，要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，尊重別人，和同學(xué)們共同創(chuàng)建美好的班級(jí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，使自己的班級(jí)體有一個(gè)美好的未來(lái)。

只有大家都熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、服從集體，維護(hù)并集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，才會(huì)更有力量！

謝謝大家！

第五篇：集體主義精神演講稿

中國(guó)有句古話，“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。意思是說(shuō)，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量，可是，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離德，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上了！

這，就是團(tuán)隊(duì)的力量！這，就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神！

如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，企業(yè)要想在大浪淘沙中占據(jù)一席之地，靠什么？靠企業(yè)家的個(gè)人主義還是少數(shù)人的單打獨(dú)斗？不！那已經(jīng)是夕陽(yáng)挽歌風(fēng)光不再了！因?yàn)楝F(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的綜合競(jìng)爭(zhēng)！翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰，我們不難發(fā)現(xiàn)所有成功的企業(yè)，必然會(huì)有一個(gè)共同的成功因素，那就是風(fēng)雨同舟、精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神！

海爾的張瑞敏正是運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量，經(jīng)過(guò)15年的時(shí)間，帶領(lǐng)著一個(gè)虧空147萬(wàn)的小廠發(fā)展成為中國(guó)家電第一品牌，是團(tuán)隊(duì)的力量為海爾插上了騰飛的翅膀?？梢哉f(shuō)，團(tuán)隊(duì)精神已經(jīng)成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力必不可少的重要組成部分！

今年我剛畢業(yè)，過(guò)往的寄宿學(xué)校生活讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神更加推崇。至今令我印象深刻的是，當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)第一次離開(kāi)父母到學(xué)校時(shí)，對(duì)家的依戀使我不能適應(yīng)，此時(shí)，是同學(xué)老師給與我安慰，是班級(jí)學(xué)校這個(gè)團(tuán)隊(duì)給與我支持讓我很快融入集體生活。這讓我知道無(wú)論處于哪種生活狀態(tài)，個(gè)人的力量都是有限的，我們需要互相扶持和鼓勵(lì)著前進(jìn)，因此當(dāng)我第一次走進(jìn)‘原則所’時(shí)就被融洽的工作氛圍所吸引和感動(dòng)。小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪！從偏安一隅到遍地開(kāi)花，‘原則所’的每一個(gè)進(jìn)步，都凝結(jié)著全體人員的智慧和汗水！‘原則所’的每一次成功，都顯示了團(tuán)隊(duì)精神的力量！我真誠(chéng)的希望以后我所參與的每一個(gè)日夜都有團(tuán)隊(duì)給與我支持和信心！工作中，我們把困難當(dāng)作試金石，把壓力化作牢不可破的團(tuán)隊(duì)凝聚力，堅(jiān)信“山高自有客行路，水深自有渡船人”！

如果把團(tuán)隊(duì)比做出鞘的寶劍，那么精神就是劍柄，智慧的力量則是青光閃閃的劍鋒。信心有多大，力量就有多強(qiáng)。在我們的心中，有一種信念支持著，那就是---為‘原則所’的榮譽(yù)而戰(zhàn)。在這里交替著“英雄史詩(shī)”，演繹著“現(xiàn)代神話”，鍛造著“鋼鐵勁旅”，更閃爍著團(tuán)隊(duì)光芒！

我們當(dāng)中的每個(gè)人，能力素質(zhì)不同、崗位角色不同、生活方式不同，但我們挑戰(zhàn)極限的勇氣相同，爭(zhēng)創(chuàng)一流的志向相同，捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)相同！我們的努力，形象地詮釋了‘原則所’“誠(chéng)實(shí)、團(tuán)隊(duì)、榮譽(yù)、發(fā)展”的精神；我們的表現(xiàn)，更使大家看到‘原則所’“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的美好未來(lái)！

我們常說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量！

看過(guò)《動(dòng)物世界》的人都知道：在非洲大草原上，如果見(jiàn)到羚羊在奔逃，那一定是獅子來(lái)了；如果見(jiàn)到獅子在逃避，那一定是象群發(fā)怒了；如果見(jiàn)到成百上千的獅子和大象集體遷移逃命的情景，那就是螞蟻軍團(tuán)來(lái)了！螞蟻是何等渺小微弱，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)的螞蟻軍團(tuán)竟然讓獸中之王退避三舍，可見(jiàn)團(tuán)結(jié)的力量多么強(qiáng)大！動(dòng)物界弱肉強(qiáng)食的競(jìng)爭(zhēng)法則告訴我們，個(gè)體的弱小沒(méi)有關(guān)系，只要能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)、精誠(chéng)合作，就能夠形成強(qiáng)大的合力，戰(zhàn)勝一切困難！‘原則所’的每一個(gè)人就像一雙手的手指，雖然長(zhǎng)短不一卻各施其職缺一不可。

我不知道幾年前，主任滿(mǎn)懷渴望和憧憬，投入市場(chǎng)洪流時(shí)的激情澎湃，但我知道今天的成績(jī)離不開(kāi)所里每一個(gè)成員的努力。我不知道，在過(guò)去的日子里，結(jié)識(shí)了多少已為他們“分憂解難”的忠實(shí)伙伴，但我知道墻上的每一面錦旗都有大家的汗水和心血！我不知道曾經(jīng)所面臨的艱辛和困難，但我知道有團(tuán)隊(duì)的支持定能披荊斬棘取得成功。

這就是我們的團(tuán)隊(duì)精神，是團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，是上下同欲的凝聚力！對(duì)于我這個(gè)剛踏上社會(huì)舞臺(tái)的新生，團(tuán)隊(duì)的作用尤其重要。當(dāng)我困苦時(shí)‘原則所’像一位智者為我指明方向；當(dāng)我疲憊時(shí)‘原則所’像一個(gè)港灣為我擋風(fēng)避雨；當(dāng)我榮耀時(shí)‘原則所’像一位母親為我驕傲！

歷史已經(jīng)將翻開(kāi)新的一頁(yè)，“跑過(guò)去的是昨天，奔過(guò)來(lái)的是明天，正在走的是今天。不要忘記昨天，認(rèn)真計(jì)劃明天，好好把握今天?！薄凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，扎實(shí)工作，以永不褪色的團(tuán)隊(duì)精神開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)！