第一篇：夸夸我們身邊的好老師

夸夸我們身邊的好老師

從走進(jìn)學(xué)校的那一天起，每個(gè)人的都會(huì)遇到許多老師，而根據(jù)自己的喜好，心目中的好老師也一一產(chǎn)生，我也不例外。我心目中的好老師就是現(xiàn)在教我們語(yǔ)文的陳老師。

一年前，我懷著滿(mǎn)心的歡喜走進(jìn)了延安中學(xué)，給我留下印象最深的老師就是我的語(yǔ)文老師——陳老師，她給我的印象是耐心、和善、認(rèn)真。

陳老師也很幽默，在課堂上，她經(jīng)常用詼諧的言語(yǔ)逗得大家捧腹大笑。陳老師還很善辯，有些同學(xué)在課堂上提出異議，她能很快駁回，并將理由說(shuō)得頭頭是道，同學(xué)們?nèi)几拾菹嘛L(fēng)。

剛開(kāi)學(xué)，我們都被她那慈眉善目給“騙”了。我們都以為她不是一個(gè)很?chē)?yán)格的老師，誰(shuí)想，陳老師第一節(jié)課就對(duì)我們說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我們要進(jìn)行課前演講，從一號(hào)同學(xué)開(kāi)始，請(qǐng)大家做好充分的準(zhǔn)備?！蔽覀円宦?tīng)到她說(shuō)這話，都唉聲嘆氣起來(lái)。

后來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)老師的良苦用心，老師這樣做，是為了要提高我們的演講能力和樹(shù)立我們的自信心，以便我們能在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，配合老師，上好每一節(jié)課。

陳老師上課既生動(dòng)又活潑，我想用“手舞足蹈”來(lái)形容她應(yīng)該不是很好的吧?當(dāng)她給我們講課的時(shí)候，她用夸張的肢體語(yǔ)言和抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)給我們講解，可以說(shuō)是惟妙惟肖，我們就會(huì)和她一起走進(jìn)大文豪的作品里。

我印象最深的是她給我們上的第一篇課文《春》。她讀課文的時(shí)候，我們會(huì)隨著她的朗讀進(jìn)入到另一個(gè)世界。她讀得是那么生動(dòng)，那么的激昂，那么的慷慨，就像是練太極一樣，快慢結(jié)合，鋼柔并濟(jì)。

當(dāng)同學(xué)回答不出問(wèn)題，她會(huì)給一個(gè)提示，還不斷的鼓勵(lì)，直到完整?？墒钱?dāng)我們回答完她提出的問(wèn)題之后，她微微一笑，給我們指出了其中的錯(cuò)誤。陳老師總是這樣循循善誘、和藹可親。

我清楚地記得，陳老師提出了一個(gè)問(wèn)題并點(diǎn)名叫我回答，我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，遲疑地站起來(lái)，又迷迷糊糊地回答了這個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)在已記不起我當(dāng)時(shí)回答的問(wèn)題是什么，但我永遠(yuǎn)清晰記得的一句鼓勵(lì)的話，“說(shuō)得真好，以后要多舉手，多發(fā)言，我相信你一定會(huì)是很棒的學(xué)生。”此時(shí)，我心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，不知道是驚訝還是振憾。但我唯一確定的是，我在老師一舉一動(dòng)中找到了平等。并且我在心里暗暗地誓：我要加油，我要努力!

第二篇：夸夸身邊的好老師

夸夸身邊的好老師

三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。從古至今，教師是一個(gè)神圣而又特殊的職業(yè)。古人語(yǔ)：“一日為師，終生為父”，師生情誼是天下最純潔，最美好的情懷。如今又是一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了。我先祝愿明天的教師節(jié)老師身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一分鐘，高高興興過(guò)每一天！

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我們已是初二的學(xué)生了，老師也陪伴我們度過(guò)了初一的時(shí)光?；仨@一年來(lái)，對(duì)老師有數(shù)不清感動(dòng)與感謝。

一年前，我懷著滿(mǎn)心的歡喜走進(jìn)了東城實(shí)驗(yàn)，給我留下印象最深的老師就是我的語(yǔ)文老師——張老師，她給我的印象是耐心、和善、認(rèn)真。而且還很幽默，上次在班隊(duì)課上因?yàn)橐硌菟詮埨蠋煱l(fā)話了：“熟話說(shuō)女士?jī)?yōu)先，所以我決定現(xiàn)在有請(qǐng)男生先來(lái)！”什么不是說(shuō)女士?jī)?yōu)先，卻是男生先來(lái)。哈哈哈！所以她經(jīng)常用詼諧的言語(yǔ)逗得大家捧腹大笑。剛開(kāi)學(xué)，我們都被她那慈眉善目給“騙”了。我們都以為她不是一個(gè)很?chē)?yán)格的老師，誰(shuí)想，陳老師第一節(jié)課就對(duì)我們說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我們要進(jìn)行課前演講，從一號(hào)同學(xué)開(kāi)始，請(qǐng)大家做好充分的準(zhǔn)備?！蔽覀円宦?tīng)到她說(shuō)這話，都唉聲嘆氣起來(lái)。

她不僅對(duì)我們十分嚴(yán)格，還對(duì)我們的要求特別高??！初一剛開(kāi)始，就要軍訓(xùn)，第一天張老師就個(gè)了我們一個(gè)下馬威說(shuō)這次軍訓(xùn)一定要拿第一！“什么??！才第一天啊軍訓(xùn)，他還沒(méi)知道我們的水平，就要我們拿第一！她對(duì)我們還真有信心啊！”張老師不僅這樣，還給我們班取了個(gè)名非同凡響704。要知道去了這個(gè)名可是要負(fù)出代價(jià)的啊，這意味著我們今后要跟努力，要對(duì)自己的要求要更高啊，可不能被別人笑話啊。在軍訓(xùn)中因?yàn)閺埨蠋煹母邩?biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，教官的用心指導(dǎo)下還有我們自身的努力下！還真的非同凡響了，我們軍訓(xùn)取得了第一的好成績(jī)！得到了老師和校領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng)！并且應(yīng)為有張老師這個(gè)非凡的班主任的帶領(lǐng)下在初一這一年里我們班是樣樣都比其他班好，然而那四葉草班牌在我們班整整待了一學(xué)期呢！搞得我們對(duì)著榮譽(yù)都“不感興趣了”。

張老師不僅如此，她還有她獨(dú)特的上課方式哦！她從來(lái)不會(huì)因?yàn)橛型瑢W(xué)答不出問(wèn)題而去批評(píng)他，反而會(huì)去鼓勵(lì)他幫助他。她為調(diào)動(dòng)了同學(xué)們得積極性，有時(shí)就會(huì)和我們聊聊家常，說(shuō)說(shuō)她看到的有趣新聞。不過(guò)重點(diǎn)不在與他講的內(nèi)容，重點(diǎn)是我們上課注意力集中了，跟專(zhuān)注了，聽(tīng)課效率提高了，舉手發(fā)言的同學(xué)也多了。

這就是我們的好老師張老師，因?yàn)橛兴覀儼嗉?jí)才可以有現(xiàn)在的輝煌。喜歡她，我愛(ài)她，跟愛(ài)她的課堂！

東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 804班 范宇杰

第三篇：夸夸身邊的好老師

夸夸身邊的好老師

“老師”,常常被形容成是辛勤的園丁,默默燃燒的蠟燭,孜孜不倦地教育者每一位孩子,他們用青春培育著每一個(gè)孩子,用笑容鼓勵(lì)著每一位孩子,用勇氣讓孩子們面對(duì)困難。在自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,照亮著周?chē)呐笥?。我?duì)“老師”這個(gè)行業(yè)充滿(mǎn)著敬佩。

如果要我夸夸身邊的好老師,每一位老師都有自己的閃光點(diǎn),在教育中展現(xiàn)自己美好的一面。

細(xì)細(xì)算來(lái)，和身邊的老師，每天在一起的時(shí)間要比與家人的相處多很多。我們能夠相處的像一家人一樣,原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兩钌罡惺艿酵陋q如戰(zhàn)友，是每個(gè)人工作旅途中的同行者與合作者，同事間的情義是一種潤(rùn)滑劑，給我們忙碌的身心帶來(lái)慰籍；同事間的相互賞識(shí)是一種催化劑，讓我們的精神得以升華；同事間的調(diào)侃是一種五味劑，給我們淡如水的生活帶來(lái)美的享受。

在平凡的崗位上以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待我們身邊的每一個(gè)伙伴，是建立團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭，形成有朝氣、有凝聚力的團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)當(dāng)然更是首要條件，我想我們大家無(wú)論從事著什么樣的工作也無(wú)論工作在哪個(gè)崗位，更應(yīng)該懷者一顆感恩的心去看待和對(duì)待身邊的每一個(gè)人！下面我也來(lái)夸夸我身邊的好老師。

她,高高的身材,短短的頭發(fā),圓圓的臉上總是帶著笑臉.對(duì),就是她,張?jiān)评蠋煟莻€(gè)做人做事都很認(rèn)真的人，外表和內(nèi)心都很堅(jiān)強(qiáng)。在平常的教研活動(dòng)中，經(jīng)常和同事們分析各自教學(xué)中的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。更讓人難忘的是她總掛在唇邊甜甜的笑。真的很少?gòu)乃炖锫?tīng)到什么牢騷話，不管學(xué)校布置什么任務(wù)，她總是毫無(wú)怨言地接受，并認(rèn)真完成。我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)她在教室里大聲地說(shuō)話，卻常?？吹剿P(guān)愛(ài)學(xué)生的目光，和風(fēng)細(xì)雨般地循循善誘，這樣的老師，學(xué)生哪會(huì)不愛(ài)！

她,直直的頭發(fā),古銅色皮膚,淺淺的酒窩,就是她,徐艷，她對(duì)人熱情，溫柔嫻淑，和她在一起，就兩個(gè)字：“舒服”。和她交往你會(huì)覺(jué)得沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)。她對(duì)學(xué)生的愛(ài)是毫不做作的，她對(duì)同事的關(guān)心也是發(fā)自?xún)?nèi)心的。只是每次經(jīng)過(guò)教室聽(tīng)到她沙啞的嗓音總會(huì)讓我心疼。

她,喜歡大聲講話，喜歡逛街，她不僅數(shù)學(xué)教學(xué)出色，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)也非常豐富，她就像一個(gè)熔爐，將一班調(diào)皮的學(xué)生緊緊地熔在一起，在她的管理下，班風(fēng)學(xué)風(fēng)蒸蒸日上，學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感倍兒強(qiáng)，在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中，成績(jī)喜人。

她，黑黑的馬尾,高高的個(gè)子,總是喜歡一個(gè)人傻笑,那么年輕，那么漂亮！孩子們特別喜歡她。雖然她剛參加工作，但她做事講科學(xué)、講原則，責(zé)任心強(qiáng)。她深深地愛(ài)著班里的每一個(gè)孩子，所以她在班級(jí)管理工作也是有自己的特色。她，年輕有為，對(duì)工作認(rèn)真。在教學(xué)上，我們兩人互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，毫無(wú)保留。我們從教學(xué)設(shè)計(jì)到學(xué)具用具的準(zhǔn)備，事無(wú)巨細(xì)，考慮周全。別看她平時(shí)總愛(ài)傻笑，一站到講臺(tái)上，面對(duì)可愛(ài)的孩子們,渾身充滿(mǎn)了激情。

教師每天處理的，在有些人眼里，只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事，沒(méi)有鮮花掌聲的簇?fù)?，沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但我相信，細(xì)微之處更能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力。

第四篇：夸夸我們的好老師

夸夸我們的好老師

二年級(jí)（1）班魏奧博

今年我上二年級(jí)了，我認(rèn)識(shí)的第一位老師是我們的班主任曹老師，她教我們語(yǔ)文。

開(kāi)學(xué)的第一天，我剛走進(jìn)教室，就看到老師忙碌的身影。她認(rèn)真的給我們上課，批改作業(yè)。她和藹可親，象媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們：下課時(shí)，她讓我們注意安全，不要出汗，以防感冒；放學(xué)的時(shí)候，她每次都讓我們排著整齊的隊(duì)伍，護(hù)送我們，學(xué)生走完了她才放心的回家。

這就是我們的好老師曹老師。

教師節(jié)就快到了，我真誠(chéng)的向您道一聲：老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！

二0一0年九月五日

第五篇：快板：夸夸我們好老師

快板：夸夸我們好老師

----作者：甘肅婚禮司儀

打竹板，走上臺(tái)，心里高興樂(lè)開(kāi)懷。樂(lè)開(kāi)懷，心激動(dòng)，臺(tái)上臺(tái)下齊歡慶。敬愛(ài)老師象園丁，為育小苗獻(xiàn)終生。你是靈魂工程師，塑造心靈喚良知。當(dāng)好老師很辛苦，無(wú)怨無(wú)悔象慈母。起的早，回家晚，家事都顧不上管。一天天，一年年，不厭卷，不嫌煩，不叫苦，不怕難，培養(yǎng)無(wú)數(shù)好兒男。

有些學(xué)生不學(xué)好，教師認(rèn)真來(lái)輔導(dǎo)。學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，老師幫助特耐心。不管錯(cuò)了多少題，從不發(fā)火不著急。

老師是我的榜樣，勝過(guò)名星和偶像。新學(xué)期，新氣象，學(xué)校面貌大變樣。新裝修，新涂料，呈現(xiàn)師生新面貌，有功勞，要記賬，辛勤園丁不能忘。

打竹板，啪啪響，我把老師來(lái)褒獎(jiǎng)。

竹板打，響啪啪 , 我把老師夸一夸。我們老師各個(gè)棒，今天我來(lái)唱一唱。

有的老師很年輕，大學(xué)畢業(yè)本科生。

有的老師年紀(jì)大，滿(mǎn)腦智慧長(zhǎng)銀發(fā)。

有的老師是慈母，工作認(rèn)真不含糊。有的老師很漂亮，就跟模特一個(gè)樣。

有的老師像親娘，對(duì)待學(xué)生很慈祥。

有的老師像老爸，對(duì)待學(xué)生很不差。

上班雖然很辛苦，下班還跳廣場(chǎng)舞。

工作出色生活美，獻(xiàn)身教育終無(wú)悔。

有的老師舞蹈好，又能編來(lái)又能導(dǎo)。排練節(jié)目去表演，捧個(gè)大獎(jiǎng)朝回轉(zhuǎn)。

有的老師書(shū)法棒，寫(xiě)出字來(lái)真漂亮。辛勤園丁為人表，年年先進(jìn)跑不了。有的老師不是吹，獎(jiǎng)?wù)戮陀幸淮蠖选?/p>

人民教師人人敬，老師工作各個(gè)強(qiáng)，批作業(yè)，寫(xiě)教案，搞課改，搞教研，合：

我們老師個(gè)個(gè)棒，我們老師像春風(fēng)，我們老師像團(tuán)火，我們老師似春雨，我們老師像春蠶，我們老師是紅燭，老師事跡實(shí)在多，老師愛(ài)心說(shuō)不完，今天我把老師贊，歡迎各位提意見(jiàn)，家長(zhǎng)各個(gè)都高興。

一天到晚總是忙。

所有資料都翻遍。

師生情意緊相連。

對(duì)待同學(xué)都一樣。

學(xué)生成長(zhǎng)一盞燈，暖了你也烤熱我。

潤(rùn)了我也沐浴你。

吐絲不盡不算完。

健康順利都幸福。

寫(xiě)成書(shū)能裝汽車(chē)。

各位聽(tīng)了你別煩。

說(shuō)到此處算一段。

下次我們?cè)傧嘁?jiàn)！再相見(jiàn)！