第一篇：2015考研政治復(fù)習(xí)如何選擇合適的輔導(dǎo)書(shū) 中公考研

給人改變未來(lái)的力量

1、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

中公考研指出，在開(kāi)始復(fù)習(xí)之前，首先應(yīng)該準(zhǔn)備與政治理論考試相關(guān)的教材及各種類(lèi)型的輔導(dǎo)書(shū)。教材一般應(yīng)選用國(guó)家教育部指定的教材，輔導(dǎo)書(shū)一般分為以下幾個(gè)類(lèi)型：“講義類(lèi)”、“要點(diǎn)類(lèi)”、“命題預(yù)測(cè)類(lèi)”、“模擬試題類(lèi)”及 “時(shí)政類(lèi)”，不同類(lèi)型的輔導(dǎo)書(shū)適用于不同的復(fù)習(xí)階段，“講義類(lèi)”輔導(dǎo)書(shū)一般適用于早期復(fù)習(xí)階段，“要點(diǎn)類(lèi)”及“模擬試題類(lèi)”一般適用于中期鞏固階段，而 “命題預(yù)測(cè)類(lèi)”與“時(shí)政類(lèi)”一般適用于后期沖刺階段，但并不是絕對(duì)的，有時(shí)也搭配使用。

在選擇輔導(dǎo)書(shū)時(shí)，要注意到以下幾點(diǎn)原則：

一是要“新”，即按當(dāng)年新大綱內(nèi)容和邏輯順序編寫(xiě)。二是要“全”，即全面、系統(tǒng)地反映、覆蓋新大綱各種知識(shí)要點(diǎn)和內(nèi)容。三是要“精”，即內(nèi)容具有高度概括性，指明問(wèn)題的要害、精神實(shí)質(zhì)及意義。四是要“重點(diǎn)突出”，即重點(diǎn)闡明某些重大理論和現(xiàn)實(shí)意義的基本原理、重要公式、重大事件和某些難點(diǎn)。五是要“突出時(shí)效性”，即緊密聯(lián)系國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)政，評(píng)析其所涵蓋的政治原理，引導(dǎo)考生透過(guò)現(xiàn)象抓本質(zhì)，教會(huì)考生領(lǐng)會(huì)大會(huì)會(huì)議及領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)的精神面貌要旨、政治內(nèi)涵及深遠(yuǎn)意義。

2、復(fù)習(xí)過(guò)程

政治理論復(fù)習(xí)一般分為三個(gè)階段：早期復(fù)習(xí)階段、中期鞏固階段與后期沖刺階段。每個(gè)階段所側(cè)重的知識(shí)內(nèi)容及使用的復(fù)習(xí)方法都有所不同：早期復(fù)習(xí)階段側(cè)重于全面復(fù)習(xí)及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解，中期鞏固階段側(cè)重于重點(diǎn)掌握及知識(shí)的記憶，后期沖刺階段側(cè)重于知識(shí)的整體性系統(tǒng)總結(jié)。

中公考研網(wǎng)http://

第二篇：考研政治復(fù)習(xí)

一、自我介紹

本人，11年畢業(yè)于某普通二本院校，理工科計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，不討厭文科的東西，很尊重文科的朋友。工作滿(mǎn)一年后辭職考研，2014年考研政治89分(客觀49+主觀40)。

二、復(fù)習(xí)經(jīng)歷

備注：文中所涉及書(shū)名、人名僅與本人復(fù)習(xí)經(jīng)歷有關(guān)，并不完全代表個(gè)人觀點(diǎn)。準(zhǔn)備階段

時(shí)間：4月至9月

任務(wù)：只要復(fù)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》和《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》，因?yàn)檫@兩門(mén)科目相對(duì)難度較大，特別是一些基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)需要在這個(gè)階段消化，為接下來(lái)的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

時(shí)間：9月上旬考試大綱出版后的一兩天(政治大多數(shù)人都是從這個(gè)點(diǎn)才開(kāi)始復(fù)習(xí))。

任務(wù)：清楚考研政治究竟考什么，怎么考即考試涉及哪些科目，各科目所占比重及相應(yīng)考試形式。

用書(shū)：考試大綱+大綱解析(紅寶書(shū))。

具體經(jīng)歷：

1)考試大綱出版后第一時(shí)間我購(gòu)買(mǎi)了考試大綱和大綱解析(紅寶書(shū))，恰逢輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)到學(xué)校解讀新大綱，我花了兩個(gè)小時(shí)去聽(tīng)了一堂考研政治導(dǎo)論課。

(1)清楚了考試形式及試卷結(jié)構(gòu)，主要包括考試涉及科目、各科目所占比重及相應(yīng)考查形式(如形策只考客觀題，當(dāng)代只考主觀題)以及各科目命題的大致題號(hào)。

(2)重點(diǎn)標(biāo)記了新大綱的變化情況(往往大綱變化的地方會(huì)是命題的重點(diǎn))。

(3)對(duì)政治的考查目標(biāo)、命題趨勢(shì)及重點(diǎn)熱點(diǎn)有了一定的了解。

2)教育部考試中心不會(huì)公布新大綱所做變化，要想做到精確掌握新大綱變化情況，必須親自動(dòng)手找，于是我從網(wǎng)上又下載了份變化的總結(jié)，前后做了對(duì)比，還真有遺漏的地方。

3)另外，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，身邊誰(shuí)都有考過(guò)研的師兄師姐，有要好好利用這些資源，自己動(dòng)手，豐衣足食。

2.第一輪

時(shí)間：9月上旬到10月上旬

任務(wù)：對(duì)政治考點(diǎn)有個(gè)宏觀的把握。

用書(shū)：考試大綱+大綱解析(紅寶書(shū))

具體經(jīng)歷：

備注：關(guān)于上輔導(dǎo)班，對(duì)于我們的復(fù)習(xí)是否會(huì)有幫助，我想這個(gè)因人而異，有利有弊，有朋友因上輔導(dǎo)班考高分，有朋友遠(yuǎn)離輔導(dǎo)班比上輔導(dǎo)班的朋友考的還好，我認(rèn)為關(guān)鍵還是自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)態(tài)度。

1)正式復(fù)習(xí)前我把這幾年來(lái)歷年真題客觀題部分認(rèn)真做了一遍，主要是了解下命題人的命題邏輯，然后在復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)更有針對(duì)性(據(jù)說(shuō)有人不復(fù)習(xí)就可以做30多分，我好像只做了19分，說(shuō)明我的基礎(chǔ)并不好)。

2)按照復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)著大綱讀紅寶書(shū)，每天約20面。

(1)因?yàn)橹坝新?tīng)說(shuō)什么手機(jī)政治題庫(kù)的，不知道怎么樣，我下載了，免費(fèi)的，還不錯(cuò)。

(2)看紅寶書(shū)前我先瀏覽了一遍目錄，總攬了這個(gè)學(xué)科的框架、特點(diǎn)、重點(diǎn)。

(3)重點(diǎn)還是按自己計(jì)劃對(duì)著大綱看紅寶書(shū)，我計(jì)劃一個(gè)月內(nèi)看完第一遍，大概每天花一個(gè)多小時(shí)零碎時(shí)間(飯前飯后睡前或其他科目復(fù)習(xí)累的時(shí)候)看20幾面，目錄代表這個(gè)科目或章節(jié)的知識(shí)體系，各級(jí)目錄(各章節(jié)及內(nèi)部標(biāo)題)一般都是按照某個(gè)邏輯(如毛鄧

三、史綱是按時(shí)間歷史發(fā)展順序)編排的，我看的很認(rèn)真，每開(kāi)始新的一章或結(jié)束一章我都會(huì)把該章的標(biāo)題過(guò)一遍，紅寶書(shū)看完第一遍時(shí)我就能將紅寶書(shū)目錄回憶個(gè)差不多了。

(4)大家看書(shū)的習(xí)慣可能不一樣，有人不愿意在書(shū)上畫(huà)，我看書(shū)的時(shí)候都是把自己覺(jué)地重要的地方用筆畫(huà)出來(lái)了，以后會(huì)著重看，復(fù)習(xí)到最后我就只去看自己畫(huà)過(guò)的地方。

3)看完第一遍紅寶書(shū)我又把那些真題客觀題部分認(rèn)真做了一遍，再做的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)很多題還是模棱兩可，結(jié)果還是做錯(cuò)了不少，人人都會(huì)遺忘，這再正常不過(guò)。重要的是我發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)的幾乎都是第一次就做錯(cuò)的(錯(cuò)題很重要，或是遺忘，或是未能理解、或是思維定式所致)，甚至自己以前對(duì)某些題的理解都是錯(cuò)的(知其然而不知其所以然)，有些題命的好細(xì)，當(dāng)然也有些題就是紅寶書(shū)原文(據(jù)說(shuō)純識(shí)記題每年都會(huì)占20分左右)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到適合自己的方法，不斷鞏固自己復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)，做到每一輪復(fù)習(xí)都要有所收獲。

4)至于紅寶書(shū)哪地方不需要看，我是全看過(guò)，第五部分形勢(shì)與政策(紅寶書(shū)上沒(méi)有)以及當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)(這部分只是為了保證政治學(xué)科的整體性，主要是結(jié)合時(shí)政出主觀題，只有個(gè)別點(diǎn)重要如中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路等)我看的最少，全當(dāng)課外閱讀了。另外，第一遍看完幾乎也沒(méi)記住什么，要想把紅寶書(shū)里的知識(shí)變成自己的不看它三四遍是很難做到的。3.第二輪

時(shí)間：10月上旬到11月中旬(報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn))

任務(wù)：精讀紅寶書(shū)。

用書(shū)：大綱解析(紅寶書(shū))

具體經(jīng)歷：

1)每天早晨、午休前或晚睡前我會(huì)拿出個(gè)把小時(shí)做下手機(jī)題庫(kù)里的題，主要是做近期復(fù)習(xí)過(guò)的章節(jié)，做錯(cuò)的我就返回紅寶書(shū)中找到原理或原句，用筆標(biāo)出來(lái)。使用不同顏色的筆和不同的符號(hào)做標(biāo)記。

2)總結(jié)紅寶書(shū)與習(xí)題。這過(guò)程就是再看一遍紅寶書(shū)的過(guò)程，同時(shí)再將習(xí)題集中的錯(cuò)題難題回顧一遍，基本上也就可以明白有些知識(shí)點(diǎn)會(huì)怎么出題了。

3)復(fù)習(xí)時(shí)政。時(shí)政書(shū)內(nèi)容都不多，看與練并重，兩三遍即可。

5.第三輪

時(shí)間：11月中旬到12中旬 任務(wù)：把考點(diǎn)詳細(xì)背一遍，開(kāi)始做模擬題。

用書(shū)：大綱解析(紅寶書(shū))+模擬題(《肖秀榮最后5套題》+《任汝芬序列二》+《任汝芬序列三》時(shí)政部分及知識(shí)框架

具體經(jīng)歷：

1）開(kāi)始做題前我大概統(tǒng)計(jì)了各章節(jié)題目的數(shù)量，分配了每天的任務(wù)計(jì)劃，做到心中有數(shù)，復(fù)習(xí)有序。

2)一邊背紅寶書(shū)中自己標(biāo)記過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，一邊做模擬題。

(1)雖然背一遍會(huì)花較長(zhǎng)時(shí)間，而且背了也會(huì)忘，但我相信背一遍效果勝過(guò)讀好幾遍，印象會(huì)深的多，也沒(méi)什么好方法，就是對(duì)著任三的知識(shí)框架，從第一章一直背到最后，但只背自己標(biāo)記過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。

(2)隔段時(shí)間我會(huì)做一套模擬題，紅寶書(shū)沒(méi)背完前這個(gè)階段我共做了《序二》(主要是熱身)

和《肖5》前三套(模擬考試)，因?yàn)檎慰紙?chǎng)時(shí)間充裕，我也只系統(tǒng)模擬過(guò)一次，主要還是做客觀題，主觀題也就想下思路稍微列個(gè)綱，做時(shí)感覺(jué)還好，事實(shí)上對(duì)完答案我做的并不好，平均分只有30(就是說(shuō)有的都沒(méi)做到30)。

(3)我記得那時(shí)做完《肖5》第二套題，自我感覺(jué)還不錯(cuò)，沒(méi)對(duì)答案前我甚至認(rèn)為不會(huì)全做對(duì)了吧，對(duì)完答案我很絕望，只做了25分，這個(gè)時(shí)候我停止了做題，進(jìn)行了反思，找了很多原因(例如做的太快，知識(shí)點(diǎn)記的不牢固，紅寶書(shū)還沒(méi)背完還有馬虎等等)，也去找一些朋友取經(jīng)(有朋友勸我去做真題，在2014年最后一天我買(mǎi)了本任汝芬的《例年真題解析》，本想做幾套選擇題的，后來(lái)時(shí)間不允許就沒(méi)做，但用了主觀題部分)。

3)開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)政。

我用的是任汝芬的序列三，任汝芬先生總結(jié)的時(shí)政材料應(yīng)該算是比較全的，我先當(dāng)閱讀材料認(rèn)真讀了一遍，覺(jué)地會(huì)出題的地方做了標(biāo)記，開(kāi)始做后邊的題會(huì)不斷回歸前面的材料，但不會(huì)標(biāo)上答案，反復(fù)做了好幾遍，直到覺(jué)地幾乎都能做對(duì)的時(shí)候才開(kāi)始標(biāo)答案，把選錯(cuò)的和熱點(diǎn)題目標(biāo)出來(lái)作為后面復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，模擬題中的時(shí)政題也都會(huì)回歸到時(shí)政材料(復(fù)習(xí)時(shí)有些點(diǎn)百分百不會(huì)出題，可以直接咔掉，復(fù)習(xí)到后面要相信自己的感覺(jué)，相信政治考試最重要的是要達(dá)到教育的目的，能揚(yáng)我國(guó)威體現(xiàn)和諧的點(diǎn)才是重點(diǎn))。

4)總結(jié)模擬題。

(1)模擬題中紅寶書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)一律咔掉。

(2)模擬題上客觀題部分凡是紅寶書(shū)上能找到的，我都會(huì)找到相應(yīng)考點(diǎn)并將該頁(yè)上方折個(gè)小角，并在小角上用幾個(gè)字標(biāo)明考點(diǎn)，時(shí)政部分我也會(huì)總結(jié)到《任三》中。

(3)總結(jié)模擬題的同時(shí)，紅寶書(shū)也背完了一遍，這時(shí)候已經(jīng)躍躍欲試，很想再做一套模擬題來(lái)證明下自己。

6.第四輪

時(shí)間：12中旬至元旦

任務(wù)：繼續(xù)做+總結(jié)模擬題及背大題。

用書(shū)：大綱解析(紅寶書(shū))+《肖秀榮最后5套題》+《任汝芬最后四套題》)+《例年真題解析》 具體經(jīng)歷：

1)主動(dòng)請(qǐng)求和一個(gè)文科的朋友一起做了兩套模擬題(《肖5》后兩套，每套都做了35分)，對(duì)答案前先討論彼此選擇的依據(jù)，文理科朋友的思維可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，如果能取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲將很大。

2)對(duì)于《任四》大概做了下，差不多每套也能做到35分，繼續(xù)認(rèn)真在紅寶書(shū)上總結(jié)模擬題上出現(xiàn)的考點(diǎn)，我總結(jié)的很細(xì)，會(huì)把類(lèi)似的點(diǎn)也作為重點(diǎn)。

3)這個(gè)時(shí)間自己心里開(kāi)始有些緊張，為了緩解緊張的心情，我就在自習(xí)室外背模擬題中主觀題，模擬題中《肖5》當(dāng)?shù)闹攸c(diǎn)，其他有選擇的背的，重要的點(diǎn)背了不止一遍，到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多材料上的命題點(diǎn)都是重的。

4)總結(jié)主觀題以及答題方法。

(1)總結(jié)了《例年真題解析》中近五年(10年起考研政治有重大調(diào)整)主觀題考點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)哲學(xué)里有幾個(gè)點(diǎn)是反復(fù)命題的，其他基本上是三年不重題，考題未必就一定是當(dāng)年的大熱點(diǎn)，但是當(dāng)年開(kāi)的X屆X中全會(huì)必是重點(diǎn)，能出題的重點(diǎn)熱點(diǎn)就那些，復(fù)習(xí)材料上基本上都全了。

(2)關(guān)于如何答題，首先必須明確題目問(wèn)的是什么，主要就是三步走，先答是什么，再把相關(guān)理論闡述一遍，再把理論結(jié)合材料闡述一遍。

(3)政治答題時(shí)間充足，客觀題一定要慢下來(lái)，千萬(wàn)別馬虎，多選一定要選全它，主觀題一定要字跡清楚，條理清晰，多多益善，另外答主觀題前一定要先總攬一下答題紙，別把題答錯(cuò)地方。

7.最后一輪

時(shí)間：元旦至考前

任務(wù)：最后過(guò)一遍自己的筆記(紅寶書(shū)+主觀題總結(jié))

用書(shū)：大綱解析(紅寶書(shū))+自己總結(jié)。

具體經(jīng)歷：

1)把紅寶書(shū)折角的頁(yè)中標(biāo)記過(guò)的知識(shí)點(diǎn)過(guò)最后一遍，再過(guò)最后一遍時(shí)政，按計(jì)劃推進(jìn)考試前完成即可。

2)把自己總結(jié)的大題過(guò)了一遍，主要也就是些重點(diǎn)熱點(diǎn)。

3)最后一輪是在考前***上結(jié)束的，此時(shí)主要是為了保證復(fù)習(xí)的完整性，求個(gè)心安，避免心慌。

三、個(gè)人總結(jié)

政治及格容易高分難，紅寶書(shū)絕對(duì)是重中之重(命題參考書(shū))，我所認(rèn)識(shí)的朋友沒(méi)看紅寶書(shū)的成績(jī)大多集中在70分以下，用紅寶書(shū)的幾乎都是70分以上，政治是考研中最簡(jiǎn)單而且最容易拿分的，付出回報(bào)率絕對(duì)最大。政治復(fù)習(xí)能立竿見(jiàn)影，無(wú)需花太多時(shí)間，從開(kāi)始復(fù)習(xí)每天平均2小時(shí)足矣，但最后沖刺的20天，多給政治點(diǎn)時(shí)間絕對(duì)效果最好，且收益最大，沒(méi)什么捷徑，主要就是理解背總結(jié)再背。

1.心態(tài)

事實(shí)上每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不難，難的是你真的就做到了，一路上磕磕絆絆在所難免，能保持一顆平常心是關(guān)鍵，可以用目標(biāo)激勵(lì)自己前進(jìn)，但不要老想著目標(biāo)，相信天道酬勤，功到自然成，考研人需要鼓勵(lì)，至少你要做自己的拉拉隊(duì)長(zhǎng)，鼓勵(lì)自己直搗黃龍，一定也要相信自己復(fù)習(xí)什么必然會(huì)考什么。

2.計(jì)劃

一定要有一個(gè)明確的計(jì)劃，每月每周每天完成什么，每天每周每月又完成了什么，我是都有記錄，清清楚楚，這樣能把握復(fù)習(xí)進(jìn)度，復(fù)習(xí)效率也高。

3.方法

沒(méi)有什么好方法，就是有幾個(gè)觀點(diǎn)很認(rèn)同，一定要靜下心來(lái)，否則三更起五更眠也是浮云；一張一弛，文武之道，不要神經(jīng)一直繃的太緊，那樣效率未必就高；多與同學(xué)交流，要知道一千個(gè)人讀哈姆雷特就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，群眾的力量是不可估量的。

4.答題技巧

可以借鑒別人的(網(wǎng)上很多)，但一定要自己總結(jié)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，適合自己的才是最好的。

5.用書(shū)

紅寶書(shū)(教材)+任汝芬序列三(形勢(shì)與政策)+肖秀榮最后5套題(模擬題)+任汝芬序列四(模擬題)+例年真題解析。

選擇一套適合自己的就行，完全沒(méi)必要買(mǎi)這么多書(shū)，有些可以復(fù)印(我尊重版權(quán)更支持盜版，強(qiáng)烈譴責(zé)教育部考試中心及高教出版社借壟斷抬高書(shū)價(jià))。

6.筆

復(fù)習(xí)時(shí)建議多準(zhǔn)備幾種顏色的筆(我當(dāng)時(shí)有黑、藍(lán)、紅、綠四種+鉛筆)，彩色的筆會(huì)更醒目，可以用來(lái)區(qū)分考點(diǎn)的重要性以及復(fù)習(xí)輪次等等。

7.知識(shí)體系

再?gòu)?qiáng)調(diào)下目錄的重要性，一定要對(duì)整個(gè)學(xué)科有個(gè)清楚的知識(shí)框架，既能幫助理解整個(gè)學(xué)科，又能有效提高記憶。

8.文理并茂

發(fā)揮理科生的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)文科生的長(zhǎng)處，一般說(shuō)來(lái)理科生理性，思維縝密，邏輯感強(qiáng)，對(duì)數(shù)字敏感(每個(gè)考點(diǎn)幾點(diǎn)一般對(duì)應(yīng)多選幾個(gè)選項(xiàng)的)，文科生感性，想象力豐富，感知能力強(qiáng)，題感好，政治屬文科，希望理科生不要以數(shù)理化固有邏輯去學(xué)習(xí)政治，政治是一門(mén)相對(duì)呆板的學(xué)科，更多時(shí)候需要去感知而非推敲。

9.網(wǎng)絡(luò)

考研復(fù)習(xí)時(shí)能多利用網(wǎng)絡(luò)就多利用網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)又如此發(fā)達(dá)，利用網(wǎng)絡(luò)搜集有用信息也是必須的，比如可以隔三差五逛逛考研教育網(wǎng)論壇等。另外，考研教育網(wǎng)推出了手機(jī)看課，挺不錯(cuò)的，零碎時(shí)間拿出來(lái)看課、復(fù)習(xí)，挺好的，推薦給大家。

10.關(guān)于2014年真題

1)相信復(fù)習(xí)什么背什么就考什么，事實(shí)上也是這樣，考場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)你什么都復(fù)習(xí)到了，失分原因主要就是不扎實(shí)。

2)常識(shí)，這需要日常積累。(如14年客觀題6)

3)不要以答案推答案，答案沒(méi)有規(guī)定的，即沒(méi)有說(shuō)三個(gè)緊挨的題號(hào)就一定不能同選A(如14年9、10、11)或AB等，有同學(xué)總結(jié)說(shuō)16個(gè)單選,4A4B4C4D(基本如此)，做完發(fā)現(xiàn)自己不符合這個(gè)規(guī)則，受此唆使去修改選項(xiàng)，一般事倍功半。

4)考點(diǎn)中紅寶書(shū)上有幾點(diǎn)就是幾個(gè)選項(xiàng)(如14年客觀題18、29)，所以復(fù)習(xí)時(shí)理清某個(gè)知識(shí)點(diǎn)包括幾個(gè)小點(diǎn)很重要，知道了幾個(gè)選項(xiàng)再去選就容易多了，紅寶書(shū)上沒(méi)有提到的一般不是答案。

5)出標(biāo)準(zhǔn)答案前網(wǎng)上熱議的客觀題6、18、21、26，只有14題我沒(méi)見(jiàn)過(guò)(我只錯(cuò)了這道)，紅寶書(shū)上沒(méi)有，教材中有，標(biāo)準(zhǔn)答案出來(lái)前網(wǎng)上出的答案都是浮云，考研結(jié)束前一定不要手賤去對(duì)答案。

五、附錄(適合所有學(xué)科)

以下是我一個(gè)同學(xué)聽(tīng)一位神經(jīng)學(xué)方面的牛老師講座時(shí)做的筆記附加些個(gè)人體會(huì)，希望能對(duì)朋友們復(fù)習(xí)有所幫助。

1.14歲以前多是機(jī)械記憶，有天才和蠢才之分，14歲以后由機(jī)械記憶轉(zhuǎn)變?yōu)榍榫坝洃?，無(wú)天才蠢才之分。

2.好的記憶需要聯(lián)想記憶，使記憶形成新的神經(jīng)回路，若此回路與已知的記憶相聯(lián)系，則更不易被遺忘，記憶猶如一條條道路，條條大道通羅馬，便刻骨銘心，信手拈來(lái)。

3.動(dòng)用各種感覺(jué)記憶，眼睛、嘴巴、耳朵甚至更多肢體動(dòng)作(那樣不容易走神)并用。

4.把記住的東西講給別人聽(tīng)，講的過(guò)程中你會(huì)清楚自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，查漏補(bǔ)缺；另外學(xué)習(xí)還要經(jīng)得起拷問(wèn)，設(shè)想站在三尺講臺(tái)臺(tái)下那么多學(xué)生在等著問(wèn)問(wèn)題呢，讀書(shū)求甚解，能舉一反三，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

5.保證足夠的短暫的睡眠，6-7小時(shí)最佳，睡眠不僅是為了休息，還是給記憶的儲(chǔ)存的時(shí)間，這和吃完飯要靜下來(lái)給胃腸點(diǎn)時(shí)間消化一個(gè)道理(建議午休)。

6.所學(xué)的東西必須在一個(gè)月內(nèi)有效復(fù)習(xí)一次，兩周內(nèi)溫習(xí)效果最好，這個(gè)也因人而異。

7.保持旺盛的求知欲，減少緊張焦慮的狀態(tài)，但應(yīng)該適當(dāng)緊張，保證有足夠的活躍的腦細(xì)胞在線(xiàn)。

8.天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。

9.讀書(shū)要有朋友，一個(gè)人的能力是很有限的，一但達(dá)到瓶頸，就很難突破。

10.好記性不爛筆頭，善于把自己總結(jié)的知識(shí)寫(xiě)下來(lái)。

最后祝福所有考研的朋友身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真

第三篇：考研政治復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

一、提早準(zhǔn)備階段 1.起始時(shí)間

提早準(zhǔn)備階段的起點(diǎn)因人而異，一般而言是從當(dāng)年的研究生入學(xué)統(tǒng)一考試結(jié)束之后到當(dāng)年的5月下旬以前，不過(guò)隨著考研熱浪的日趨升溫以及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日趨慘烈，越來(lái)越多的考生以及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)將提前準(zhǔn)備階段一再提前，這一方面使考生有了更為充分的復(fù)習(xí)時(shí)間，另一方面也極大地增加了考生的心理壓力和緊迫感。正所謂好的開(kāi)始是成功的一半，如何正確把握這一階段，利用好這一契機(jī)，將直接關(guān)系到后面階段的復(fù)習(xí)效果及最終的成績(jī)。2.復(fù)習(xí)攻略

根據(jù)現(xiàn)在已有的信息，我們可以看出，雖然2015年考研政治大綱會(huì)有調(diào)整和改革，但是不會(huì)有太大變動(dòng)。當(dāng)然，至于具體知識(shí)點(diǎn)的分布與增減，還要等待考研大綱出臺(tái)以后才能最終確定，但是這并不等于我們只能坐以待斃，《孫子兵法·虛實(shí)篇》中，曾講到“善戰(zhàn)者，致人而不致于人”，意思是說(shuō)，會(huì)打仗的人，能夠調(diào)動(dòng)敵人，而不被敵人所調(diào)動(dòng)。但是，要想達(dá)到這一目的的先決條件是什么呢?孫子說(shuō)：應(yīng)該是“先處戰(zhàn)地而待敵者佚”，即先到達(dá)并占領(lǐng)戰(zhàn)地等待敵人的就主動(dòng)從容。在這樣一個(gè)變革時(shí)期，誰(shuí)能夠首先認(rèn)清局勢(shì)，必然能夠占得先機(jī)，在整個(gè)的復(fù)習(xí)過(guò)程中處于主動(dòng)的位置。當(dāng)然，如果盲動(dòng)盲從，顯然也是非常不理智的選擇，最后浪費(fèi)的精力和財(cái)力是小，錯(cuò)過(guò)了復(fù)習(xí)的有利契機(jī)才是追悔莫及的。因此必須客觀冷靜的對(duì)待考研政治大綱出臺(tái)之前的這段時(shí)間，雖然大綱面臨新的調(diào)整，但這種調(diào)整仍舊是以舊大綱的核心內(nèi)容為依托的，所以趁此時(shí)機(jī)將政治理論的核心內(nèi)容重點(diǎn)學(xué)習(xí)不失為一種良策，畢竟經(jīng)典原理、理論不會(huì)改變，而這些往往又是以往考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是學(xué)生需要花費(fèi)比較多的精力去學(xué)習(xí)的。如果能利用這段時(shí)間，梳理脈絡(luò)，攻破難關(guān)，無(wú)疑為今后的復(fù)習(xí)做打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從容應(yīng)對(duì)后面的考驗(yàn)，避免最終的倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)。3.購(gòu)書(shū)指南

提早準(zhǔn)備類(lèi)：這類(lèi)書(shū)籍的特點(diǎn)是，少而精，簡(jiǎn)而全，提綱挈領(lǐng)，直奔主題，能夠使學(xué)生撥開(kāi)考研政治迷霧，同時(shí)搭上考研復(fù)習(xí)的早班車(chē)。

歷年真題類(lèi)：這類(lèi)圖書(shū)之幾乎是考研人士人手必備的一類(lèi)書(shū)籍，其特點(diǎn)是，零距離感受考研政治難度，全方位解讀考查方向，考生可以根據(jù)歷年真題分析出命題的趨勢(shì)，同時(shí)為自己的實(shí)力把脈，為復(fù)習(xí)的思路和方向及時(shí)、準(zhǔn)確定位。

二、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段 1.起始時(shí)間

當(dāng)年5月下旬起到9月，這一階段的特點(diǎn)是考研政治大綱最終一錘定音，復(fù)習(xí)的針對(duì)性更加突出。經(jīng)過(guò)第一輪熱身復(fù)習(xí)，考生對(duì)考研政治脈搏已經(jīng)有了大體的把握，在時(shí)間上和方法上亦即進(jìn)入了第二輪的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。這一階段在整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃中具有重要的地位和意義，被稱(chēng)為復(fù)習(xí)階段中的“黃金時(shí)期”。這一階段復(fù)習(xí)效果的好壞直接決定著最后政治理論的考試成績(jī)。2.復(fù)習(xí)攻略

基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段是考研政治的“黃金時(shí)期”。這一時(shí)期主要集中在暑期和下半年開(kāi)學(xué)初，沒(méi)有課程干擾，復(fù)習(xí)時(shí)間最為集中，其他學(xué)習(xí)任務(wù)也最輕，因此，是考研政治復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段。那么，如何有效地利用這一階段的復(fù)習(xí)時(shí)間?關(guān)鍵是要完成兩大任務(wù)。第一大任務(wù)，此階段一是要重點(diǎn)提煉每門(mén)課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考點(diǎn)，特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn);對(duì)跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合。二是要把當(dāng)年重大時(shí)事政治與相關(guān)基本理論的結(jié)合起來(lái)。從具體方法上講，就是要突出重點(diǎn)，對(duì)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)內(nèi)容的有機(jī)化，在原理和原理的關(guān)聯(lián)中掌握原理，在概念與概念的關(guān)系中把握概念。突出理論和實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)，提煉理論難點(diǎn)和疑點(diǎn)，以及已經(jīng)形成命題熱點(diǎn)的次重點(diǎn)。第二大任務(wù)，要著重注意將政治理論實(shí)際解題能力的訓(xùn)練，也就是要求把知識(shí)轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。這種解題能力主要包括兩種，一是審題的能力，集中表現(xiàn)為在題干上抓住考點(diǎn)(題眼)的能力，迅速準(zhǔn)確地把握題目材料的邏輯線(xiàn)索和考點(diǎn)原理的關(guān)系的能力。二是答題的能力，即答案切入的角度、答案的展開(kāi)和豐富、層次感和形式化。一般而言，政治理論答題步驟和技巧有：①鎖定考點(diǎn)——捕捉題干信息，把握材料線(xiàn)索，比對(duì)理論框架，確認(rèn)考點(diǎn)原理。②原理闡述——表述盡量準(zhǔn)確。但只要理解正確，不苛求一字不差。如果記住的原理文字量太少，顯得內(nèi)容不豐富，可嘗試以正面闡述后，再反面闡述的方式豐富答案。③展開(kāi)分析——可適當(dāng)復(fù)述材料，利用題目提供的材料復(fù)制部分答案;可根據(jù)題目的性質(zhì)縱向?qū)訉舆f進(jìn)，或橫向方面展開(kāi);如想到的角度多，話(huà)頭就別太長(zhǎng)，多角度能夠提高命中率;若想到的角度少，就可以多寫(xiě)話(huà)，以較豐滿(mǎn)的文字加重分量。④簡(jiǎn)短結(jié)論——?dú)w納并復(fù)述基本觀點(diǎn)，突出論點(diǎn)，加深印象。(注：①比較適合客觀題;①②③④是主觀題的答題技巧)。答題的形式化一般要求有(主要針對(duì)主觀題)：①論點(diǎn)突出——主旨醒目地寫(xiě)在段落開(kāi)頭。②層次分明——適度分成自然段，牽引閱卷人視線(xiàn)切入點(diǎn)，變一目十行為一目一段。③輪廓清晰——前有考點(diǎn)原理，中有議論文字，后有基本結(jié)論。3.購(gòu)書(shū)指南

講義教材類(lèi)：這類(lèi)圖書(shū)是考研政治大綱的擴(kuò)展和延伸，對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)深入的講解，是考生復(fù)習(xí)中最基礎(chǔ)也是最必備的圖書(shū)。

訓(xùn)練習(xí)題類(lèi)：這類(lèi)圖書(shū)是考生訓(xùn)練能力，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，鍛煉考場(chǎng)應(yīng)變能力的必備工具，與講義類(lèi)教材是相輔相成的。只學(xué)不練，那是紙上談兵，只練不學(xué)，那是無(wú)米之炊，學(xué)練得當(dāng)，才能相得益彰。

三、強(qiáng)化訓(xùn)練階段 1.起始時(shí)間 當(dāng)年9月到11月，這一階段的特點(diǎn)是一鼓作氣，將基礎(chǔ)階段的成果進(jìn)行有效的鞏固和及時(shí)的提升，這一階段既是考生們提高能力最有效的時(shí)期，同時(shí)也是各位考生拉開(kāi)差距的最關(guān)鍵階段!2.復(fù)習(xí)攻略

“精耕細(xì)作”是這一時(shí)期的主要任務(wù)?？忌獋?cè)重于知識(shí)點(diǎn)的深化理解和系統(tǒng)把握，對(duì)于政治理論的基本立場(chǎng)和方法不能只停留在熟悉階段，更重要的是加深理解、側(cè)重實(shí)際的掌握及熟練運(yùn)用能力。更為重要的是，要把握政治理論考試的特點(diǎn)，強(qiáng)化理論與實(shí)際生活緊密結(jié)合的能力。針對(duì)這一特點(diǎn)，對(duì)基本原理、觀點(diǎn)、論斷不僅要弄清其具體的內(nèi)涵、外延和相關(guān)問(wèn)題，更重要的是要明確其理論來(lái)源、理論依據(jù)、指導(dǎo)方法和現(xiàn)實(shí)意義，并且在此基礎(chǔ)上，形成知識(shí)脈絡(luò)，學(xué)科體系及整個(gè)政治理論相互關(guān)聯(lián)的大框架。特別要注意的是以下幾點(diǎn)：

一、提煉要點(diǎn)和精華，進(jìn)行重點(diǎn)記憶;

二、加大練習(xí)題的數(shù)量并提高難度，通過(guò)有意識(shí)有目標(biāo)的習(xí)題訓(xùn)練，加強(qiáng)、鞏固記憶，并由此加深對(duì)問(wèn)題的理解;

三、有意識(shí)地運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的理論對(duì)社會(huì)上新近出現(xiàn)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行透析。3.購(gòu)書(shū)指南

形式政策類(lèi)：這類(lèi)書(shū)籍的特點(diǎn)是體系相對(duì)簡(jiǎn)單，難度相對(duì)不大，出版時(shí)間相對(duì)較晚，主要是熱點(diǎn)時(shí)事的掃描，是考生應(yīng)對(duì)考研政治試卷中時(shí)事題的必備復(fù)習(xí)材料，同時(shí)也可以通過(guò)這類(lèi)書(shū)籍中的一些信息窺探出當(dāng)年的社會(huì)熱點(diǎn)所在，為后期的沖刺提供一些有價(jià)值的信息。要點(diǎn)速記類(lèi)：這類(lèi)書(shū)一般都被學(xué)生親切的稱(chēng)之為“口袋書(shū)”其特點(diǎn)是：重點(diǎn)、難點(diǎn)、精華的提煉和整理，攜帶方便，隨記隨學(xué)，核心知識(shí)，重點(diǎn)背誦。

四、沖刺備考階段 1.起始時(shí)間

12月到翌年1月，這一階段的特點(diǎn)是模擬演練、熱身備戰(zhàn)。2.復(fù)習(xí)攻略

“外緊內(nèi)松”是這一階段應(yīng)有的狀態(tài)。“外緊”也就是要抓住最后的機(jī)會(huì)查缺補(bǔ)漏、梳理和串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)、挑選有針對(duì)性的模擬試題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并且從中汲取有效信息。由于時(shí)間緊迫，全面出擊的可能性已經(jīng)很小，過(guò)程也只能是走馬觀花，效果欠佳!因此要有針對(duì)性的抓住最后提分的機(jī)會(huì)。分析歷年考研政治命題，選擇題與分析題的分值各占半壁江山。選擇題一方面考查的是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的掌握能力，另一方面考查的是考生的分析、比較能力。這種能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練貫穿于整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中，想在后期短時(shí)間內(nèi)得到迅速提升不太容易，可以以“調(diào)整、鞏固”為主，“充實(shí)、提高”為輔的方針去應(yīng)對(duì)這一大部分內(nèi)容，具體的講就是有選擇性地回顧以往做過(guò)的選擇題，找出自己錯(cuò)誤率較高部分的內(nèi)容，調(diào)整思路，鞏固重要知識(shí)點(diǎn)，溫故知新。選擇優(yōu)秀的考前預(yù)測(cè)試題，參考專(zhuān)家預(yù)測(cè)方向，補(bǔ)充疏忽、遺漏重點(diǎn)，洞穿熱點(diǎn)、難點(diǎn)，達(dá)到提高的目的?！皟?nèi)松”也就是要有計(jì)劃的調(diào)整自己的心理狀態(tài)。隨著考研倒計(jì)方式時(shí)從月到周最后到日的計(jì)算，巨大的壓力直逼考生最后一道心理防線(xiàn)。你從容的腳步是否變得有些慌亂?最后的沖刺時(shí)間雖然短暫，但往往卻是決定成敗的最關(guān)鍵階段。因此，能否打贏一場(chǎng)漂亮的心理戰(zhàn)，對(duì)最終能否取得勝利起著至關(guān)重要的作用!無(wú)論你前期準(zhǔn)備工作是否做的足夠充分，都要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，從容應(yīng)戰(zhàn)，要相信把握住最后的時(shí)機(jī)，仍然有一定的提分空間。對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的考生，利用好這一時(shí)期可以實(shí)現(xiàn)考分順利過(guò)關(guān)，對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)的考生，這段時(shí)間可以在高分突破取得很好的效果。總之，我們要在戰(zhàn)略上藐視敵人，滿(mǎn)懷信心的去迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)，從心理上先勝人一籌，邁出通向成功的第一步。3.購(gòu)書(shū)指南

沖刺必備類(lèi)：這類(lèi)圖書(shū)目標(biāo)明確，就是為盡可能得到更多的分?jǐn)?shù)而準(zhǔn)備，擷取政治理論的重點(diǎn)精華部分，同時(shí)預(yù)測(cè)考點(diǎn)。這類(lèi)書(shū)又分為以下兩部分：

(1)串講講義類(lèi)：考前最后核心講解，直指當(dāng)年命題趨勢(shì)，核心考點(diǎn)薈萃，高分目標(biāo)突破。(2)考前預(yù)測(cè)類(lèi)：一般以試卷形式出現(xiàn)，暗含預(yù)測(cè)信息，難度接近真題，考前自測(cè)必選。更多資訊敬請(qǐng)關(guān)注滬江考研。

2015屆考研政治：思修法基復(fù)習(xí)要領(lǐng)

2014年考研政治結(jié)束了，2015屆考研政治的復(fù)習(xí)春節(jié)過(guò)后馬上就要拉開(kāi)帷幕了，2015屆考生在思修法基部分時(shí)要注意以下四個(gè)方面。

第一，從復(fù)習(xí)的時(shí)間角度講，思修和法基部分沒(méi)有必要過(guò)早復(fù)習(xí)，因?yàn)樗夹藓头ɑ容^容易理解，沒(méi)有理論上的難點(diǎn)。一般8月底，新的考研政治大綱和大綱解析頒布以后再?gòu)?fù)習(xí)也不遲。

第二，由于思修法基部分非常注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的考查，所以，一定要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，同學(xué)們一定要認(rèn)認(rèn)真真的把大綱解析看一遍，尤其是注重對(duì)基本概念、基本原理的理解和掌握。我這里特別強(qiáng)調(diào)一下，不光是思修法基部分，考研政治的所有科目，從馬原、毛中特、到史綱、以及當(dāng)代部分都要注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，考研政治最簡(jiǎn)單也是最重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。很多失敗考生最慘痛的教訓(xùn)就是忽視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，大綱解析一遍也沒(méi)有看完。第三，要把握這門(mén)課的框架結(jié)構(gòu)，從名稱(chēng)上看，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，表面上是2部分，實(shí)際上我們可以再細(xì)分，分為三大塊：思想部分1-3章主要講理想信念、愛(ài)國(guó)主義、人生觀價(jià)值觀，道德部分4-6章，主要講社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、法律部分7-8章主要講法律的基本精神理念、原則以及憲法、民法、刑法等實(shí)體法和民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法等程序法的一般知識(shí)。

第四，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。這5年思修法基分析題都是結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，2010年通過(guò)人們不文明出行的交通問(wèn)題，考社會(huì)公德，同時(shí)涉及到思修和法律的問(wèn)題。2011年通過(guò)郭明義的事跡考人生價(jià)值和道德問(wèn)題，2012年通過(guò)信義兄弟的感人事跡考誠(chéng)實(shí)守信，2013年材料是某圖書(shū)館向所有讀者免費(fèi)開(kāi)放，考自由平等權(quán)利以促進(jìn)個(gè)人與他人的和諧應(yīng)堅(jiān)持的原則。今年（2014年）以放棄大城市的優(yōu)越生活，從全國(guó)各地來(lái)到海南省陸地面積最大的自然保護(hù)區(qū)鸚哥嶺的27個(gè)大學(xué)生的事跡考正確的擇業(yè)觀、人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)以及理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。

2015考研政治史綱復(fù)習(xí)指導(dǎo)與學(xué)科脈絡(luò)梳理一、一條主線(xiàn)索

一代又一代的仁人志士和人民群眾為救亡圖存而英勇奮斗、艱苦探索的歷史；是全國(guó)各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行偉大的艱苦斗爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)新民主主義革命，贏得民族獨(dú)立和人民解放的歷史；是經(jīng)過(guò)社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革，把一個(gè)極度貧弱的舊中國(guó)逐步變成一個(gè)初步繁榮昌盛、充滿(mǎn)生機(jī)和活力的社會(huì)主義新中國(guó)的歷史。二、三條分線(xiàn)索

上篇部分可以說(shuō)有兩大線(xiàn)索構(gòu)成。一是資本—帝國(guó)主義的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)?；二是中?guó)人民為反抗侵略反抗壓迫而進(jìn)行的艱難的探索。在第一條線(xiàn)索內(nèi)，我們可以將鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)串聯(lián)起來(lái)，由此將與此戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的條約也編串起來(lái)，捆綁記憶。第二條線(xiàn)索是中國(guó)人民的探索史。在此線(xiàn)索之下有農(nóng)民階級(jí)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)；有地主階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；有民族資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的戊戌變法和辛亥革命。從歷史發(fā)展的結(jié)果看，五大探索均沒(méi)有解決中國(guó)被壓迫的命運(yùn)。由此說(shuō)明：舊有的農(nóng)民階級(jí)、地主階級(jí)以及民族資產(chǎn)階級(jí)都不能完成革命任務(wù)。在這兩條線(xiàn)索的指引下，上篇的重點(diǎn)就十分明曉了。

中篇部分的線(xiàn)索是新民主主義革命。這近30年的歷史實(shí)際上就是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的反帝反封建的革命。在這里，要理解一個(gè)很重要的問(wèn)題：馬克思主義與中國(guó)基本國(guó)情相結(jié)合，毛澤東思想誕生。歷史證明：毛澤東思想中的“新民主主義革命論”指引著中國(guó)人民完成了反帝反封建的任務(wù)。因此，井岡山的斗爭(zhēng)以及延安時(shí)期的理論探索是中篇最重要的知識(shí)點(diǎn)。這一知識(shí)點(diǎn)與“毛澤東思想與中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系概論”相結(jié)合，可以出大的分析題。除此之外，中篇還有一個(gè)重點(diǎn)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。這部分的重點(diǎn)在于理解“抗戰(zhàn)中中國(guó)共產(chǎn)黨的中流砥柱作用”以及“抗戰(zhàn)勝利的偉大歷史意義”。

下篇是社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期。第一個(gè)重點(diǎn)就在于毛澤東思想中的“社會(huì)主義改造理論”。該理論重在理解社會(huì)主義改造為什么能在短時(shí)間內(nèi)取得成功，以及中國(guó)“一化三改”的成功實(shí)踐。這也是出大的材料題的地方。第二個(gè)重點(diǎn)是1956年之后第一代共產(chǎn)黨人在獨(dú)立自主探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)的理論建樹(shù)，即馬克思主義和中國(guó)實(shí)際的“第二次結(jié)合”。第三個(gè)重點(diǎn)就是十一屆三中全會(huì)及其以后的改革開(kāi)放。也就是中國(guó)特色社會(huì)主義理論的探索史、實(shí)踐史。包括共產(chǎn)黨的歷次全國(guó)代表大會(huì)及其理論建樹(shù)。

三、主要知識(shí)點(diǎn)：

（一）反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)

1.資本—帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略及近代中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的演變

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)和世界。資本—帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略。近代中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì)。近代中國(guó)的主要矛盾和歷史任務(wù)。

2.抵御外國(guó)武裝侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)

反抗外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)。粉碎瓜分中國(guó)的圖謀。反侵略斗爭(zhēng)的失敗及其原因。民族意識(shí)的覺(jué)醒、（二）對(duì)國(guó)家出路的早期探索

1.農(nóng)民群眾斗爭(zhēng)風(fēng)暴的起落

太平天國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。農(nóng)民斗爭(zhēng)的意義和局限。

2.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興衰

洋務(wù)事業(yè)的興辦。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史作用及其失敗。

3.維新運(yùn)動(dòng)的興起與夭折

戊戌維新運(yùn)動(dòng)。戊戌維新運(yùn)動(dòng)的意義與教訓(xùn)。

（三）辛亥革命與君主專(zhuān)制制度的終結(jié)

1.舉起近代民族民主革命的旗幟

辛亥革命爆發(fā)的歷史條件。資產(chǎn)階級(jí)革命派的活動(dòng)。三民主義學(xué)說(shuō)和資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案。關(guān)于革命與改良的辯論。

2.辛亥革命的成功、失敗與建立民國(guó)

武昌起義。封建帝制的覆滅與中華民國(guó)的建立。辛亥革命的歷史意義辛亥革命的失敗及其原因。

（四）開(kāi)天辟地的大事變

1.新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)

北洋軍閥的統(tǒng)治。新文化運(yùn)動(dòng)與思想解放的潮流。十月革命對(duì)中國(guó)的影響。五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生和發(fā)展。新民主主義革命的開(kāi)端。

2.馬克思主義進(jìn)一步傳播與中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生

中國(guó)早期馬克思主義思想運(yùn)動(dòng)。馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建及其歷史特點(diǎn)。

3.中國(guó)革命的新局面

制定革命綱領(lǐng)，發(fā)動(dòng)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)。第一次國(guó)共合作的形成與大革命的興起。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)展。大革命的失敗及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

（五）中國(guó)革命的新道路

1.對(duì)革命新道路的艱苦探索

國(guó)民黨在全國(guó)統(tǒng)治的建立。土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)的興起。農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路。

2.中國(guó)革命在探索中曲折前進(jìn)

土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展及其挫折。遵義會(huì)議與中國(guó)革命的歷史性轉(zhuǎn)折。長(zhǎng)征的勝利?？谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的策略。

（六）中華民族的杭日戰(zhàn)爭(zhēng)

1.日本發(fā)動(dòng)滅亡中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)

日本滅亡中國(guó)的計(jì)劃及其實(shí)施。殘暴的殖民統(tǒng)治和中華民族的深重災(zāi)難。

2.從局部抗戰(zhàn)到全國(guó)性抗戰(zhàn)

中國(guó)共產(chǎn)黨舉起武裝抗日的旗幟。局部抗戰(zhàn)與救亡運(yùn)動(dòng)。一二九運(yùn)動(dòng)。西安事變?？谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的形成。全國(guó)性抗戰(zhàn)的開(kāi)始。

3.國(guó)民黨與抗日的正面戰(zhàn)場(chǎng)

戰(zhàn)略防御階段和相持階段的正面戰(zhàn)場(chǎng)。

4.中國(guó)共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的中流砥柱

全面抗戰(zhàn)的路線(xiàn)和持久戰(zhàn)的方針。敵后戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟與游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展。堅(jiān)持抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的方針?？谷彰裰鞲鶕?jù)地的建設(shè)。大后方的抗日民主運(yùn)動(dòng)和進(jìn)步文化工作。中國(guó)共產(chǎn)黨的自身建設(shè)。

5.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利及其意義

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利的意義、原因和基本經(jīng)驗(yàn)。

（七）為新中國(guó)而奮斗

1.從爭(zhēng)取和平民主到進(jìn)行自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)

抗戰(zhàn)勝利后的國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì)。中國(guó)共產(chǎn)黨爭(zhēng)取和平民主的斗爭(zhēng)。國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)和解放區(qū)軍民的自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。

2.國(guó)民黨政府處于全民的包圍中

全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利發(fā)展。土地改革與農(nóng)民的廣泛發(fā)動(dòng)。第二條戰(zhàn)線(xiàn)的形成。中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派的合作。資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案在中國(guó)行不通。

3.新民主主義革命的基本勝利

南京國(guó)民黨政權(quán)的覆滅。人民政協(xié)與《共同綱領(lǐng)》。中華人民共和國(guó)成立的偉大意義。中國(guó)革命勝利的原因和基本經(jīng)驗(yàn)。

（八）社會(huì)主義基木制度在中國(guó)的確立

1.從新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡的開(kāi)始

新民主主義社會(huì)的建立?；謴?fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)。完成民主革命的遺留任務(wù)。開(kāi)始采取向社會(huì)主義過(guò)渡的實(shí)際步驟。

2.選擇社會(huì)主義道路

工業(yè)化的任務(wù)和發(fā)展道路。過(guò)渡時(shí)期總路線(xiàn)的提出。實(shí)行社會(huì)主義改造的必要性和條件。

3.有中國(guó)特點(diǎn)的向社會(huì)主義過(guò)渡的道路

社會(huì)主義工業(yè)化與社會(huì)主義改造同時(shí)并舉。農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。對(duì)資本主義工商業(yè)贖買(mǎi)政策的實(shí)施。社會(huì)主義改造的基本完成。社會(huì)主義基本制度在中國(guó)的全面確立及其意義。

（九）社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展

1.社會(huì)主義建設(shè)的初步探索

全面建設(shè)社會(huì)主義的開(kāi)端。馬克思主義和中國(guó)實(shí)際的“第二次結(jié)合”?！墩撌箨P(guān)系》的發(fā)表。中共八大路線(xiàn)的制定。《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》 的發(fā)表。整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和反右派斗爭(zhēng)。

2.探索中的嚴(yán)重曲折

“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。廬山會(huì)議與糾“左”進(jìn)程的中斷。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整?！拔幕蟾锩钡陌l(fā)動(dòng)。1975 年整頓和“文化大革命”的結(jié)束?！拔幕蟾锩钡男再|(zhì)與教訓(xùn)。

3.建設(shè)的成就，探索的成果

工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系的基本建立。人民生活水平的提高與文化、醫(yī)療、科技事業(yè)的發(fā)展。國(guó)際地位的提高與國(guó)際環(huán)境的改善。探索中形成的建設(shè)社會(huì)主義的若干重要原則。

（十）改革開(kāi)放與現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期

1.歷史性的偉大轉(zhuǎn)折和改革開(kāi)放的起步

關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論。中共十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)。農(nóng)村改革的突破性進(jìn)展。工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)。提出堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則?？茖W(xué)評(píng)價(jià)毛澤東和毛澤東思想。

2.改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的展開(kāi)

中共十二大制定社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)綱領(lǐng)。改革重點(diǎn)從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市。多層次對(duì)外開(kāi)放格局的形成。中共十三大提出社會(huì)主義初級(jí)階段理論和黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)。“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的制定和實(shí)施

3.改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的新階段

鄧小平南方談話(huà)。中共十四大確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革口標(biāo)。中共十五大高舉鄧小平理論偉大旗幟，提出跨世紀(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。進(jìn)一步推動(dòng)解決“三農(nóng)”問(wèn)題和推進(jìn)國(guó)有企業(yè)的改革。中國(guó)加人世界貿(mào)易組織?！叭齻€(gè)代表”重要思想的提出。

4.全面建設(shè)小康社會(huì)

中共十六大制定全而建設(shè)小康社會(huì)的行動(dòng)綱領(lǐng)。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。構(gòu)建社會(huì)主義和諧祛會(huì)。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)。

5.改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成就與經(jīng)驗(yàn)

改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大孟就及其根本原因和主要經(jīng)驗(yàn)。中共十七大對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的概括。

考研政治復(fù)習(xí)：馬原以框架導(dǎo)入 快人一步

跨考教育

2014-02-19

2015考研學(xué)子中，快人一步的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)政治，對(duì)政治比較放心的同學(xué)也將集中時(shí)間開(kāi)始復(fù)習(xí)?？佳姓蔚膹?fù)習(xí)，首先接觸的學(xué)科就是馬克思主義基本原理概論，如何學(xué)好這門(mén)原理性極強(qiáng)、理論性極高、理解起來(lái)也不容易的學(xué)科甚至關(guān)系到我們對(duì)考研政治其它學(xué)科的有效復(fù)習(xí)，“磨刀不誤砍柴工”，我們需要了解馬原這門(mén)學(xué)科以及總體的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)科綜述：事實(shí)上，五門(mén)學(xué)科的安排是有邏輯順序的：馬克思主義基本原理概論是基本原理，對(duì)這些科學(xué)原理的踐行與豐富是毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論，踐行與探索的過(guò)程是中國(guó)近現(xiàn)代的歷史，現(xiàn)有理論對(duì)廣大公民尤其是大學(xué)生的要求是思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ);開(kāi)放的社會(huì)主義中國(guó)積極參與國(guó)際事務(wù)、努力營(yíng)造和諧世界，形勢(shì)與政策及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治闡述世界的中國(guó)，中國(guó)的世界。

馬克思主義基本原理概論可以分為三個(gè)組成部分：馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義。大綱解析(即紅寶書(shū))中，馬原總共有八章內(nèi)容，依照緒論、唯物論與辯證法、認(rèn)識(shí)論、唯物史觀、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義展開(kāi)，可以分為四個(gè)模塊：

第一模塊為第一章，從總體上說(shuō)明馬克思主義的含義及本質(zhì)特征。

第二模塊包括第二三四章，是馬克思主義哲學(xué)部分也是馬克思主義基本原理概論這一學(xué)科主觀分析題的出題范圍，講世界觀與方法論。其中第二章講唯物論和辯證法，第三章講認(rèn)識(shí)論，第四章講唯物史觀。

第三模塊包括第五六章，是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，說(shuō)明資本主義的形成、本質(zhì)、發(fā)展及歷史地位。其中第五章講自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義，第六章講壟斷資本主義。第四模塊包括第七八章，是科學(xué)社會(huì)主義部分，論述社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐并在實(shí)踐中不斷探索發(fā)展及其發(fā)展前途。其中第七章講社會(huì)主義主義社會(huì)從無(wú)到有，從產(chǎn)生到發(fā)展，第八章講共產(chǎn)主義這一崇高社會(huì)理想。

復(fù)習(xí)建議：時(shí)間上，考研政治中對(duì)馬克思主義基本原理概論的復(fù)習(xí)宜早不宜遲，它的理論性和抽象性需要恰當(dāng)?shù)睦斫?，只有理解正確才能更好的記憶。

方法上，要掌握概念、原理及方法論意義。我們政治教研室喻攀老師建議在當(dāng)前的入門(mén)階段先瀏覽一遍馬原的內(nèi)容，不可急于做題，然后在保證有效復(fù)習(xí)時(shí)間的情況下細(xì)致全面地復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中要活學(xué)活用，試著理解生活中的事情，在理解的同時(shí)避免枯燥。要注意相關(guān)概念之間與相關(guān)原理之間的聯(lián)系，善于分析考點(diǎn)與考點(diǎn)間的邏輯關(guān)系。在復(fù)習(xí)的后期，需要熟練真題，掌握出題風(fēng)格及答題思路，不可過(guò)于死記硬背。主觀分析題的作答謹(jǐn)記六個(gè)字：答全面、答關(guān)鍵。在實(shí)際掌握過(guò)程中，需要對(duì)重點(diǎn)章節(jié)即第二、三、四、五章進(jìn)行框架法復(fù)習(xí)。框架法復(fù)習(xí)對(duì)于馬原學(xué)科來(lái)說(shuō)是非常重要的，與大家在輔導(dǎo)書(shū)所看到的每個(gè)學(xué)科每個(gè)章節(jié)都有框架不同，框架復(fù)習(xí)法要求在復(fù)習(xí)完全部?jī)?nèi)容的基礎(chǔ)上回憶全部考點(diǎn)并在此基礎(chǔ)上總結(jié)框架，并非在復(fù)習(xí)前羅列框架。此外，給大家三點(diǎn)建議突破馬哲難點(diǎn)：

第一招：將基礎(chǔ)練習(xí)與材料題練習(xí)區(qū)分開(kāi)來(lái)進(jìn)行

目前，馬克思主義哲學(xué)原理的內(nèi)容在真題中主要是以材料題的方式進(jìn)行考查，因此很多考生喜歡做材料題的習(xí)題，而對(duì)非材料的、直接考查的題目并不感興趣。但在復(fù)習(xí)過(guò)程中，不同的題目具有不同的意義和價(jià)值。材料題的特點(diǎn)是材料千變?nèi)f化，題目靈活，但考查的仍然是基本功，即對(duì)原理的理解和掌握。在復(fù)習(xí)的初期階段，多做非材料的、直接考查知識(shí)點(diǎn)的題目是幫助考生夯實(shí)基礎(chǔ)的有效方式，因?yàn)橥ㄟ^(guò)做題的方式去掌握內(nèi)容，具有背誦、記憶等方法所不能替代的效果，在背誦中常被忽視的細(xì)節(jié)通過(guò)做題也可以得到明確和強(qiáng)化。因此，建議考生將做題有意識(shí)地分為兩個(gè)階段，在初期階段，主要是多做非材料的、直接考查知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)練習(xí)，之后再進(jìn)行以做材料題為主的復(fù)習(xí)，這樣的區(qū)分更有利于考生的穩(wěn)步提高。

第二招：多看、多研究真題

每一種考試都有其自身的特點(diǎn)，這種特點(diǎn)是在歷年真題的命制中形成的，也在歷年真題中得以體現(xiàn)。針對(duì)真題的特點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，在真題中尋找、總結(jié)規(guī)律是將復(fù)習(xí)的效果落到實(shí)處的最有效途徑。真題中蘊(yùn)含的信息是豐富的、多方面的，通過(guò)研究真題可以明確哪些內(nèi)容是常考的知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)往往在考題中占有相當(dāng)?shù)谋戎?，?duì)這些知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化就可以收到“好鋼使在刀刃上”的效果。研究真題還可以發(fā)現(xiàn)命題的特點(diǎn)，即某部分內(nèi)容往往是以什么方式來(lái)考查的，這也可以提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。尤其要關(guān)注近幾年的真題，近年的題目反映了命題思路的最新變化，更具有參考價(jià)值。

第三招：報(bào)一個(gè)考研政治輔導(dǎo)班

不管是哪部分的內(nèi)容，老師的有效輔導(dǎo)對(duì)考生復(fù)習(xí)水平的提高和答題思路的開(kāi)拓都很有幫助。馬克思主義哲學(xué)原理這部分內(nèi)容比較抽象，老師結(jié)合實(shí)例、深入淺出的講解對(duì)考生真正理解原理和理論很有益處。除了講解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容以外，老師還會(huì)結(jié)合真題講解做題方法，這些方法是老師通過(guò)多年的積累和長(zhǎng)期的研究得到的，對(duì)提高考生答題準(zhǔn)確率具有事半功倍的效果?？佳休o導(dǎo)班的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是，有經(jīng)驗(yàn)的老師可以根據(jù)自己多年的經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)當(dāng)年所要考查的重點(diǎn)內(nèi)容，這種預(yù)測(cè)不是押題、猜題，而是對(duì)所要考查的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的預(yù)測(cè)。在實(shí)踐當(dāng)中，這種預(yù)測(cè)作為一種對(duì)考生的提醒和督促是非常有益的。所以，有條件的考生不妨選擇一個(gè)口碑好的考研輔導(dǎo)班幫助鞏固復(fù)習(xí)效果。

考研近代史綱要高效學(xué)習(xí)的法寶-以時(shí)間為主線(xiàn)

曾經(jīng)有許多同學(xué)問(wèn)我，近現(xiàn)代史綱要到底怎么去復(fù)習(xí)，感覺(jué)知識(shí)點(diǎn)好多好繁雜，沒(méi)有方向，往往是前面記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，后面就忘，我想很多同學(xué)也有同感?？佳惺莻€(gè)應(yīng)試的考試，學(xué)習(xí)的目的在于解題。下面針對(duì)剛剛考過(guò)的2014年近現(xiàn)代史綱要的真題，李老師和同學(xué)們聊聊近代史綱要的學(xué)習(xí)。

我們先來(lái)看下2014年多選題第29題。題目是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，中共為避免內(nèi)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)和平建國(guó)、采取的主要措施有（）。答案A是在國(guó)統(tǒng)區(qū)開(kāi)辟第二戰(zhàn)線(xiàn)；答案B是赴重慶與國(guó)民黨當(dāng)局進(jìn)行談判；答案C是在解放區(qū)開(kāi)展土地改革運(yùn)動(dòng)；答案D是參加政協(xié)會(huì)議并維護(hù)政協(xié)協(xié)議。像這道題在教材上是找不到現(xiàn)成的答案的，必須要把我們學(xué)習(xí)的史實(shí)串聯(lián)起來(lái)。怎么去串聯(lián)？這就是我要講到的考研近代史綱要學(xué)習(xí)的主線(xiàn)是要以時(shí)間為線(xiàn)索，即用時(shí)間去串聯(lián)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我們?cè)倏催@道題，問(wèn)的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，中共避免內(nèi)戰(zhàn)做的努力。換句話(huà)說(shuō)，這個(gè)考查的時(shí)間段是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后-國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)正式爆發(fā)之前的這段歷史。我們看下四個(gè)選項(xiàng)。答案A是內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后發(fā)生的，不正確；答案B正確，符合這個(gè)歷史時(shí)期的史實(shí)；答案C是解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，也是內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)之后，不符合題意；答案D參加政協(xié)會(huì)議并維護(hù)政協(xié)協(xié)議。這次政治協(xié)商會(huì)議經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)，終于通過(guò)了和平建國(guó)綱領(lǐng)、關(guān)于軍事問(wèn)題的協(xié)議、關(guān)于國(guó)民大會(huì)的協(xié)議、關(guān)于憲草問(wèn)題的協(xié)議、關(guān)于改組政府的協(xié)議等五項(xiàng)協(xié)議。但是，蔣介石違反政治協(xié)商會(huì)議的決議，于1946年11月15日在南京單方面召開(kāi)了“國(guó)民大會(huì)”，遂使政協(xié)解體。D答案符合題意，正確。因此，此題的正確答案是BD。

近代史綱要考查的歷史時(shí)期是自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)-現(xiàn)在的歷史，考查的重點(diǎn)是1840-1949年的歷史。同學(xué)們?cè)谟洃浀臅r(shí)候可以總的歷史時(shí)期細(xì)分為三個(gè)歷史階段。第一個(gè)時(shí)間段是1840-1919年，這個(gè)時(shí)間段被稱(chēng)為風(fēng)云變幻的八十年，這個(gè)時(shí)期中華民族遭受外來(lái)侵略，中華民族開(kāi)始了反侵略的斗爭(zhēng)，主線(xiàn)是侵略和反侵略；第二個(gè)時(shí)間段是1919-1949，這個(gè)時(shí)間段被稱(chēng)為翻天覆地的三十年。1919年五四運(yùn)動(dòng)成為了新民主主義革命的開(kāi)端，自中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，中國(guó)革命的面貌煥然一新，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)土地革命，抗日站在和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國(guó)；第三個(gè)時(shí)間段是1949年-現(xiàn)在，這個(gè)時(shí)間段被稱(chēng)為輝煌成就的六十年，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民完成了社會(huì)主義工業(yè)化和三大改造，建立了社會(huì)主義制度，我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)。1978年十一屆三中全會(huì)揭開(kāi)了改革開(kāi)放的序幕，自此，黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，開(kāi)始社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

綜上，近現(xiàn)代史綱要的學(xué)習(xí)要以時(shí)間為主線(xiàn)，把整個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)。這樣就會(huì)避免記憶混亂的情況，復(fù)習(xí)這個(gè)部分才更加科學(xué)，更加有效率

第四篇：考研政治復(fù)習(xí)思路

事先聲明要學(xué)我的方法，得先具備一定的政治基礎(chǔ)哦 首先是暑假肖秀榮的1000題，花1個(gè)月做完，所有錯(cuò)題（包括猜對(duì)的題目）做上標(biāo)記，到考研前一個(gè)月反復(fù)看錯(cuò)題。

其次是風(fēng)中勁草那本資料往返背（是背的心態(tài)）大概3趟吧。

最后肖秀榮最后四套卷一定要買(mǎi)（今年命中4題，一模一樣的有1題），最后幾天就背四套卷里的大題了。

（以上步驟是從9月份一直到考研前）

三、推薦給同學(xué)們復(fù)習(xí)方法（保底70分）

1、在九月份之前過(guò)一遍前一年的考研大綱，或者索性報(bào)個(gè)基礎(chǔ)班（目的是政治所考內(nèi)容有大概的了解，為什么需要這個(gè)步驟，因?yàn)榇_實(shí)有一部分同學(xué)政治基礎(chǔ)太差了，這一步驟需要達(dá)到的要求最低是對(duì)所考內(nèi)容有所了解，最高要求不封頂，嘿嘿）

2、等完成第一個(gè)步驟之后，大概在9月中旬等政治大綱出來(lái)之后建議同學(xué)們備三本書(shū)，一本是紅寶書(shū)，一本是風(fēng)中勁草，還有一本是肖秀榮的1000題，大家一邊看紅寶書(shū)或者風(fēng)中勁草，一邊做肖秀榮的1000題，對(duì)于錯(cuò)的題目或者只是猜對(duì)的題目或者是不知道原理的題目要做上記號(hào)。這個(gè)過(guò)程一直持續(xù)到10月末。

3、反復(fù)背誦風(fēng)中勁草和肖秀榮1000題里的錯(cuò)題，一直持續(xù)要12月份中旬。

4、這個(gè)時(shí)候同學(xué)們可以去買(mǎi)類(lèi)似的最后幾套幾套卷，時(shí)政的一些小冊(cè)子。啟航20天20題之類(lèi)的。

5、特別重視 肖秀榮的4套卷，因?yàn)?2年那次命中了4題大題，其中一模一樣的有2題，今年命中4題，一模一樣的有1題。（這一點(diǎn)是我在一戰(zhàn)時(shí)候最后一天才知道的，所以真的消息靈通很重要）另外教給大家一個(gè)非常好的方法：在看風(fēng)中勁草和紅寶書(shū)的時(shí)候，對(duì)于那些第一，第二，第三，最重要的，最根本的，最本質(zhì)的帶這些字眼的要特別記憶，還有那些用正常思維下去卻發(fā)現(xiàn)不對(duì)的內(nèi)容也要特別記憶（比如說(shuō)XXXX是有局限性的，但是按照你的思維會(huì)認(rèn)為它沒(méi)有局限性）

新東方 文都 文登 等 2015最新公共課千元直通才車(chē)視頻：政治全程，英語(yǔ)全程、數(shù)學(xué)全程。各科專(zhuān)業(yè)課 課程：西綜、法碩、教育學(xué)、心理學(xué)、mba等等。還有很多實(shí)用資料推薦。

第五篇：考研政治怎樣復(fù)習(xí)

理科生怎樣復(fù)習(xí)考研政治

理科生和文科生考研政治的復(fù)習(xí)過(guò)程應(yīng)該不會(huì)有太大的差異，都得經(jīng)歷一個(gè)總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)、做題、背誦知識(shí)點(diǎn)、再總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程。建議樓主到網(wǎng)上搜索一下任汝芬的政治輔導(dǎo)班視頻，如果能跟著任老師的步驟復(fù)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)考研政治學(xué)起來(lái)還是很有意思的。

另外，給你找了點(diǎn)資料，希望對(duì)你有點(diǎn)用：

考研政治復(fù)習(xí)：分科分章節(jié)，復(fù)習(xí)條理清

考研政治具體內(nèi)容包括以下幾門(mén)：

《馬克思主義基本原理概論》 22分

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》 30分

《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》 14分

《法律基礎(chǔ)和思想道德修養(yǎng)》 18分

《形勢(shì)與政策及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 》 16分

從總體來(lái)講，一定要注意分階段去復(fù)習(xí)。我們?cè)诿恳粋€(gè)階段的復(fù)習(xí)任務(wù)和要求是不一樣的，9月底之前要把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)強(qiáng)化復(fù)習(xí)上。第二個(gè)階段，也就是從9月底到11月中旬，我們叫做模擬沖刺復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們主要抓好兩件事：以模擬試題為基礎(chǔ)，通過(guò)做題來(lái)提高自己實(shí)際的掌握考試點(diǎn)的能力；第二繼續(xù)要以大綱知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)教材內(nèi)容。第三個(gè)階段就是11月中旬之后到考試之前，我們叫做總結(jié)歸納復(fù)習(xí)。這個(gè)階段應(yīng)該抓好三件事情：對(duì)曾經(jīng)做過(guò)的模擬試題進(jìn)行總結(jié)歸納，總結(jié)的重點(diǎn)是把自己做錯(cuò)的題在和教材考點(diǎn)對(duì)照一下，為什么做錯(cuò)錯(cuò)在哪里，下次遇到的時(shí)候能不能避免這個(gè)錯(cuò)誤；第二件事情就是對(duì)曾經(jīng)閱讀過(guò)的教材要做總結(jié)，整個(gè)考研政治復(fù)習(xí)過(guò)程中，閱讀教材都很重要，但是閱讀教材在不同階段要求不一樣，在前兩個(gè)階段閱讀教材重點(diǎn)都是要理解考點(diǎn)，最后階段要把重點(diǎn)放在記憶考點(diǎn)，記憶考點(diǎn)的關(guān)系上；第三個(gè)就是要突擊的掌握形勢(shì)與政策的內(nèi)容，這個(gè)最好是在老師的引導(dǎo)下來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。

下面談?wù)劯髡鹿?jié)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

政治中的馬哲與政經(jīng)是內(nèi)容比較活的一部分，通常著重于理解，而不是記憶，因此在復(fù)習(xí)過(guò)程中要體現(xiàn)出這種特點(diǎn)，把其中的主要原理一定要弄清楚。一定要靜下心來(lái)，仔細(xì)琢磨這些原理所表達(dá)的意思。這樣慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們真的可以用來(lái)解釋現(xiàn)實(shí)生活中的很多事情，因此有了實(shí)例的知識(shí)點(diǎn)就變得形象易記，也不那么容易被遺忘了。當(dāng)學(xué)會(huì)用哲學(xué)原理分析一些問(wèn)題或用政經(jīng)的基本理論來(lái)解釋一些經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的時(shí)候，這些抽象的原理自然而然就懂了，而且同學(xué)們也會(huì)知道該怎么用。

《毛澤東思想概論》是從革命史改過(guò)來(lái)的，但革命史部分不是重點(diǎn)。這一部分的內(nèi)容主要是從理論上闡述中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命過(guò)程中，對(duì)中國(guó)國(guó)情的判斷、對(duì)中國(guó)各階級(jí)及其革命性的分析、革命路線(xiàn)、統(tǒng)戰(zhàn)策略、軍隊(duì)建設(shè)方針以及黨建；在建國(guó)初期，對(duì)社會(huì)主義道路的探索，其重點(diǎn)在中共八大和毛澤東關(guān)于社會(huì)主義矛盾的論述。這部分內(nèi)容有很多容易混淆的地方，因此多見(jiàn)于多選題和辨析題，在這里特別提醒同學(xué)們重視如新民主主義革命的性質(zhì)、民族資產(chǎn)階級(jí)是不是革命的動(dòng)力等內(nèi)容?！多囆∑嚼碚摗肥莾?nèi)容最豐富的，也最有時(shí)代氣息的，但同時(shí)又很難作為一種系統(tǒng)的理論體系來(lái)把握，其中很多地方是馬哲在現(xiàn)實(shí)中的體現(xiàn)，內(nèi)容多且顯得零碎。這一部分在考研中的題目多跟現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題有關(guān)聯(lián)，而且多集中于大題上，如三農(nóng)問(wèn)題、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等等。因此雖然一些基本的知識(shí)點(diǎn)必須記住，但單純靠記憶肯定是不行的。在掌握基本知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，可以多看看例題的解答，把握一些問(wèn)題的答法與思路。以國(guó)際新秩序問(wèn)題為例，要能夠掌握解決美國(guó)關(guān)于國(guó)際新秩序的主張以及實(shí)質(zhì)、中國(guó)關(guān)于國(guó)際新秩序的主張、國(guó)際關(guān)系建立在何種基礎(chǔ)上才有利于世界和平與發(fā)展。掌握了這些，那么考試時(shí)就可以做到有的放矢了。

《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》是2010年考研政治大綱的新增科目，而中國(guó)的近現(xiàn)代史是指1840年以來(lái)中國(guó)的歷史，其中從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)到1949年中華人民共和國(guó)成立前夕的歷史，是中國(guó)的近代史；1949年中華人民共和國(guó)成立以來(lái)的歷史，是中國(guó)的現(xiàn)代史。中國(guó)近代史綱要涵蓋了中國(guó)包括“從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)前夜--風(fēng)云變幻的八十年”(1940至1919)、“從五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)的成立--翻天覆地的三十年”(1919至1949)和“從新中國(guó)成立到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期—輝煌的歷史征程”(1949至2007)三段近170年的歷史。雖然，中國(guó)的歷史課是從小就接觸的，但“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”有別于高

校的歷史課，它是通過(guò)近現(xiàn)代歷史來(lái)學(xué)習(xí)政治理論，所以，這一點(diǎn)是廣大考生要高度重視的?！斗苫A(chǔ)和思想道德修養(yǎng)》部分，我建議復(fù)習(xí)以大綱為權(quán)威，明確評(píng)價(jià)目標(biāo)，增強(qiáng)針對(duì)性。思想政治理論考試在考查基本知識(shí)、基本理論的基礎(chǔ)上，注重考查考生綜合運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在復(fù)習(xí)中做到以下幾點(diǎn)要求：

（1）準(zhǔn)確地再認(rèn)或再現(xiàn)學(xué)科的有關(guān)知識(shí)；

（2）正確理解和掌握學(xué)科的有關(guān)范疇、規(guī)律和論斷；

（3）運(yùn)用有關(guān)原理，解釋和論證某種觀點(diǎn)，辨明理淪是非；

（4）運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，比較和分析有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象或?qū)嶋H問(wèn)題；

（5）結(jié)合特定的歷史條件或國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活背景，認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)有關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題；

（6）準(zhǔn)確、恰當(dāng)使用本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，層次清楚、有論有據(jù)、合乎邏輯地表述。

關(guān)于《形勢(shì)與政策及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 》的知識(shí)點(diǎn)，我想提醒大家注意以下幾點(diǎn)：一是要全面復(fù)習(xí)、整體把握。這門(mén)課程橫跨50余年，放眼全世界，其內(nèi)容豐富、涵蓋面廣，所以復(fù)習(xí)時(shí)要注意從整體上把握全部?jī)?nèi)容。另一點(diǎn)是少死記硬背，多分析思考。這門(mén)課程內(nèi)容豐富、知識(shí)面廣，并處于不斷發(fā)展中，用死記硬背的方法是很難掌握的，更加背不過(guò)來(lái)。這門(mén)課的內(nèi)容相互聯(lián)系密切，要抓住這個(gè)特點(diǎn)，用辯證的方法去學(xué)習(xí)，不要孤立地、靜止地去學(xué)習(xí)，要放在一定條件下去認(rèn)識(shí)。要多思考分析，注意分析每個(gè)問(wèn)題的特點(diǎn)，把握每個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)，尤其對(duì)一些理論性、現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)的問(wèn)題更要這樣去學(xué)習(xí)，與此同時(shí)還要掌握答題技巧。

答題技巧方面，在這里我為大家提供以下幾點(diǎn)建議，供大家參考：

(1)認(rèn)真全面審題，正確領(lǐng)會(huì)它的要求。

讀懂題目，才會(huì)從所學(xué)知識(shí)中尋求答題點(diǎn)，踩到了答題要點(diǎn)，才能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

(2)耐心仔細(xì)地讀懂材料，不要怕浪費(fèi)時(shí)間。

不讀懂材料就倉(cāng)促答題，往往會(huì)出錯(cuò)。要注意材料中的時(shí)間、國(guó)別、觀點(diǎn)、主題，搞清材料是說(shuō)明什么問(wèn)題。有時(shí)一份材料很長(zhǎng)，一定要舍得花時(shí)間讀懂它，掌握它的基本觀點(diǎn)和實(shí)質(zhì)，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。不能“大概”、“差不多”。

(3)在讀懂材料的基礎(chǔ)上，弄清楚材料之間的相互聯(lián)系。

弄清楚材料之間的相互聯(lián)系，即弄清楚他們之間有什么樣的共同點(diǎn)，有什么不同的地方那個(gè)，或者是相近相似的，或者是根本對(duì)立的，這樣才能有針對(duì)性地回答所提出的問(wèn)題。這既考查了基礎(chǔ)知識(shí)，又考查了考生的分析辨別能力，同時(shí)也考察了考生的基本政治觀點(diǎn)，這是最關(guān)鍵最重要的一點(diǎn)，大家一定要注意。

(4)在基本的政治理論觀點(diǎn)上，在大是大非問(wèn)題上要旗幟鮮明，也就是要明辨是非；在相近相似的觀點(diǎn)上，要注意把握分寸，并嚴(yán)格加以區(qū)分。

(5)回答問(wèn)題則簡(jiǎn)明扼要，既不要完全引用材料中的語(yǔ)言，也不能完全脫離材料。要恰當(dāng)?shù)乩盟鶎W(xué)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合材料中的要點(diǎn)來(lái)回答，簡(jiǎn)明扼要地闡明你的觀點(diǎn)，這樣閱卷老師才會(huì)有可能給與高分?？傊?，這門(mén)課程主要是用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合實(shí)際和材料來(lái)回答，關(guān)鍵是復(fù)習(xí)好各類(lèi)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的要點(diǎn)時(shí)事，結(jié)合自己所學(xué)各科來(lái)思考，給自己提問(wèn)并作答。這樣，在考試時(shí)真正遇到類(lèi)似問(wèn)題就可以迎刃而解了。

（萬(wàn)學(xué)海文）