第一篇：職業(yè)化管理人才培訓(xùn)體系

傳化集團(tuán)職業(yè)化管理人才培訓(xùn)體系：從大學(xué)生到CEO

全球化的浪潮要求市場資源實(shí)現(xiàn)高效配置，而民營企業(yè)以血緣關(guān)系和親朋關(guān)系為紐帶的典型家族管理模式越來越束縛企業(yè)發(fā)展。

民營企業(yè)要想健康、快速發(fā)展，必須打破這種管理模式，建立起高職業(yè)素養(yǎng)、高專業(yè)技能、高工作績效的職業(yè)化管理隊(duì)伍，給企業(yè)管理輸入新鮮血液。

浙江傳化集團(tuán)是一家知名民營企業(yè)，有著內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)制度。其中，最具特色的是開設(shè)職業(yè)發(fā)展“雙通道”.他們沒有高薪聘請“空降式”的職業(yè)經(jīng)理人管理企業(yè)，而是在企業(yè)內(nèi)部下大力氣培養(yǎng)自己的職業(yè)管理隊(duì)伍，在公司提供的幾十個(gè)職業(yè)路徑中，任何一名職工既可以成為業(yè)務(wù)專家，又有機(jī)會(huì)成為管理人才，這集中體現(xiàn)了傳化集團(tuán)“事業(yè)以人為本，發(fā)展以人為先”的經(jīng)營發(fā)展理念。在此，集團(tuán)工會(huì)發(fā)揮了重要作用。

首先，集團(tuán)工會(huì)爭取領(lǐng)導(dǎo)層的高度重視和支持，堅(jiān)持把提高職工整體素質(zhì)作為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)之一，堅(jiān)持把職工的職業(yè)發(fā)展與企業(yè)的持續(xù)發(fā)展相結(jié)合，把提高職工素質(zhì)作為維護(hù)職工權(quán)益、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要舉措，建立系統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)制，豐富職業(yè)發(fā)展路徑，主動(dòng)為職工謀劃職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，幫助職工個(gè)人成長。傳化集團(tuán)建立六級(jí)中高層經(jīng)理培訓(xùn)體系，加強(qiáng)干部培訓(xùn)體系建設(shè)。集團(tuán)從提高干部能力入手，了解干部的能力現(xiàn)狀與短板，分層分類對干部的任職能力提出要求，建立從選拔、培訓(xùn)、考核、任用“四位一體”的培養(yǎng)模式，搭建起從普通職工到中高層經(jīng)理的六級(jí)職業(yè)管理人才培訓(xùn)體系，為傳化集團(tuán)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。僅2010年，傳化集團(tuán)分層分類培訓(xùn)1919項(xiàng)，受訓(xùn)人員31474人次，課時(shí)11.29萬小時(shí)。第一級(jí)：上崗培訓(xùn)，針對應(yīng)屆大學(xué)生的培訓(xùn)體系――打造未來管

理者的“蓄水池”

傳化集團(tuán)早在1995年就開始進(jìn)行校園招聘。十幾年來，年均過百名應(yīng)屆大學(xué)生進(jìn)入傳化集團(tuán)。為了幫助這些新兵盡快適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求，傳化集團(tuán)建立了全方位、立體化的應(yīng)屆大學(xué)生培訓(xùn)體系。

一是啟航學(xué)院學(xué)習(xí)。通過15天全封閉軍訓(xùn)、文化集訓(xùn)、基層鍛煉三個(gè)環(huán)節(jié)，順利完成從學(xué)生到工人的轉(zhuǎn)型。二是職業(yè)化培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使他們掌握管理工作必備的方法和技巧。三是高管交流。定期組織他們與集團(tuán)高層交流，養(yǎng)成良好的職業(yè)心態(tài)。四是黨團(tuán)鍛煉。組織他們參與集團(tuán)黨團(tuán)活動(dòng)，鍛煉組織協(xié)調(diào)能力。五是綜合評價(jià)。定期的360度綜合評價(jià)，使他們了解公司、上級(jí)、同事、相關(guān)部門對其能力、態(tài)度的評價(jià)，樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。六是項(xiàng)目輪崗。有針對 性的安排他們在不同子公司、項(xiàng)目上輪崗鍛煉，使他們?nèi)媪私饧瘓F(tuán)及子公司的工作。通過培養(yǎng)，提高了他們的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、人際交往能力等各項(xiàng)素質(zhì)。傳化歷屆大學(xué)生中已有不少人脫穎而出，相當(dāng)一部分人被培養(yǎng)成傳化集團(tuán)各部門帶頭人和中層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)核心，為集團(tuán)高速發(fā)展提供人才保障。

第二級(jí)：業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)體系――啟動(dòng)管理者的“黃埔軍?！?/p>

傳化集團(tuán)培養(yǎng)自己的職業(yè)管理隊(duì)伍，優(yōu)先從骨干學(xué)習(xí)班中選拔干部，并將此精神寫入集團(tuán)《組織與干部管理辦法》。通過對業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)基層技術(shù)人員和管理人員，是培養(yǎng)中層干部的“預(yù)備役”.傳化集團(tuán)每兩年都要從集團(tuán)的主管隊(duì)伍中選拔一批具備較高管理潛質(zhì)的骨干組成學(xué)習(xí)班，進(jìn)行為期兩年的培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后再擇優(yōu)任命為中層干部。

培訓(xùn)分為管理培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)三類。一是管理培訓(xùn)。各子公司和部門業(yè)務(wù)系統(tǒng)的骨干都要系統(tǒng)學(xué)習(xí)《管理學(xué)》的六個(gè)模塊，學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行考核。二是職業(yè)培訓(xùn)。首先，從集團(tuán)內(nèi)部邀請集團(tuán)高管，講授《傳化骨干的職業(yè)化修煉》、《傳化骨干的職業(yè)道德操守》系列課程，深化對企業(yè)文化和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。其次，引入外部職業(yè)工具課程，包括系統(tǒng)思維、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、有效溝通、演講與表達(dá)等內(nèi)容。最后，開設(shè)“成長沙龍”.采用讀書、行路、對話三個(gè)模塊加強(qiáng)職業(yè)心態(tài)的鍛煉和職業(yè)視野的開拓。

三是專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)由“給壓力挑擔(dān)子”工程、經(jīng)營意識(shí)培養(yǎng)計(jì)劃、輪崗兼職計(jì)劃三部分組成，提升專業(yè)能力。培訓(xùn)結(jié)束后，對所有骨干進(jìn)行結(jié)業(yè)鑒定，通過

自我評價(jià)、系統(tǒng)評價(jià)、企業(yè)評價(jià)等三種方法對學(xué)習(xí)情況、性格愛好、知識(shí)與技能、情商、職業(yè)觀、價(jià)值觀、工作態(tài)度、與組織匹配度、特殊技能等多個(gè)維度進(jìn) 行綜合鑒定，開具《職業(yè)發(fā)展建議書》，供集團(tuán)各級(jí)組織和高管在人事決策中參考。截至2010年，傳化共開辦三期骨干培訓(xùn)班，共選拔 招收176名學(xué)員，目前己有68人被提拔為中層干部，平均每3名學(xué)員中就有1人成為中層干部，可以說，骨干學(xué)習(xí)班真正成為了傳化集團(tuán)的“黃埔軍?！?。

第三級(jí)：中層助理培訓(xùn)，針對新干部的培訓(xùn)體系――跨越管理者轉(zhuǎn)型的陷阱為幫助來自基層的新任職干部盡快熟悉工作，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)型，提升管理能力，集團(tuán)對這些人進(jìn)行定期培訓(xùn)。培訓(xùn)主要圍繞管理者五大通用管理能力模型和四大經(jīng)理職業(yè)角色定位入手，進(jìn)行“自己讀、網(wǎng)上學(xué)、高層講、大家論、主管帶、年終評”六層培訓(xùn)。

一是“自己讀”.集團(tuán)總裁親自向新干部贈(zèng)送德魯克名著《卓有成效的管理者》，由新干部自己學(xué)習(xí)并作出讀書筆記，然后高管們對這些讀書筆記進(jìn)行批復(fù)和反饋，幫助新干部深刻理解管理理念。二是“網(wǎng)上學(xué)”.新干部們在傳化網(wǎng)上大學(xué)里自學(xué)《經(jīng)理人的十項(xiàng)修煉》課程，并完成在線測試，實(shí)現(xiàn)將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合。三是“高層講”.傳化集團(tuán)董事長、總裁、副總裁等5名高層每年定期向新干部講授《傳化之道》系列課程，幫助他們快速學(xué)習(xí)高層的管理經(jīng)驗(yàn)，加深對傳化經(jīng)營管理的認(rèn)識(shí)和理解。四是“大家論”，由高層與外部專家現(xiàn)場點(diǎn)評新干部的培訓(xùn)總結(jié)。五是“主管帶”，即傳化要求所有新干部的上級(jí)主管都參與到新干部培訓(xùn)項(xiàng)目中來，做到層層輸出培訓(xùn)和輔導(dǎo)下屬。六是“年終評”.即這些主管會(huì)對新干部進(jìn)行績效輔導(dǎo)，評閱他們的培訓(xùn)作業(yè)并做出反饋。

第四級(jí)：中層管理培訓(xùn)，針對專業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)體系――讓內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行

傳化集團(tuán)以年度為單位，提出“每年打造一支專業(yè)化干部隊(duì)伍”的目標(biāo)，通過培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)管理層專業(yè)化、精準(zhǔn)化，以內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行。以2010年為例，2010年被傳

化命名為“營銷干部建設(shè)年”，當(dāng)年傳化集團(tuán)集中力量建立營銷干部的勝任力模型，對營銷干部的能力標(biāo)準(zhǔn)和行為表現(xiàn)做出具體描述，讓所有營銷干部有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。此外還開展工作勝任力培訓(xùn)，設(shè)計(jì)一整套立體化的培訓(xùn)計(jì)劃，從“管理自我、管理團(tuán)隊(duì)、管理形象、管理戰(zhàn)略、管理計(jì)劃、管理渠道、管理客戶、管理品牌、管理利潤、管理風(fēng)險(xiǎn)”十個(gè)角度對營銷干部進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)為期一年，每個(gè)月營銷干部都會(huì)從全國各地趕回集團(tuán)總部，集中2～3天進(jìn)行封閉式學(xué)習(xí)。第五級(jí)：立足集團(tuán)視野的高級(jí)干部培訓(xùn)――打造高素質(zhì)的管理隊(duì)伍

在中層管理的基礎(chǔ)上，傳化打造立足集團(tuán)視野的高層干部，作為更高層次的“預(yù)備役隊(duì)員”.高層干部隊(duì)伍建設(shè)，側(cè)著于提高現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)營管理理念、掌握科學(xué)管理工具，使其具備全球化視野。為此，傳化年均投入近百萬元開設(shè)高級(jí)干部工商管理研修班，研修班學(xué)員在一年的時(shí)間里系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略運(yùn)營、人力資源、營銷管理、財(cái)務(wù)管理等 EMBA課程內(nèi)容，從而成為具備系統(tǒng)工商管理知識(shí)結(jié)構(gòu)的高級(jí)管理人 才。

第六級(jí)：決策層培訓(xùn)，打造外派培訓(xùn)體系――百戰(zhàn)歸來再讀書

決策層培訓(xùn)主要面向集團(tuán)與下屬公司的董事會(huì)成員。為了幫助這些決策層干部強(qiáng)化戰(zhàn)略思維能力、拓展全球化視野，傳化集團(tuán)制定并發(fā)布了《集團(tuán)高層管理者外派學(xué)習(xí)管理辦法》，規(guī)定每年都要根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)和培養(yǎng)要求，選派多名決策層干部到國內(nèi)知名高校進(jìn)修EMBA、MBA、EDP等課程。僅2009年和2010年兩年間，傳化就外派了26名決策層干部到清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等名牌大學(xué)學(xué)習(xí)。

作為一家民營企業(yè)，傳化集團(tuán)打通從剛?cè)肼毜拇髮W(xué)生成長為企業(yè)高層管理者發(fā)展通道的做法，對于企業(yè)打破家族式管理模式的束縛起到至關(guān)重要的作用。傳化集團(tuán)多年來高速發(fā)展的實(shí)踐證明，建立規(guī)范有序的培訓(xùn)體系，從企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)自己的高素質(zhì)中高層管理者的做法是值得借鑒的。集團(tuán)組織與人才發(fā)展部總經(jīng)理錢

之楊、上市公司傳化股份副總裁吳嚴(yán)明、上市公司新安化工副總裁周家海、傳化涂料總經(jīng)理李彥海、傳化科技城戰(zhàn)略管理總監(jiān)黎恒等，以及更多的優(yōu)秀管理人才，在數(shù)年之前都是普通職工，經(jīng)過傳化集團(tuán)六級(jí)中高層管理人才培訓(xùn)，使他們實(shí)現(xiàn)了從大學(xué)生到CEO的職業(yè)發(fā)展之路。（高巍）

第二篇：項(xiàng)目管理人才的培養(yǎng)與職業(yè)化建設(shè)

項(xiàng)目管理人才的培養(yǎng)與職業(yè)化建設(shè) 論文寫作發(fā)表一步到位,速度快!作者：佚名

論文來源：本站原創(chuàng)

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更新時(shí)間：6/28/2007

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入，綜合國力的競爭愈演愈烈，人才資源在綜合國力的競爭中越來越具有決定性的意義。中國建筑企業(yè)要想在廣闊的國際承包市場上取得大的發(fā)展，除了必須擁有雄厚的資金實(shí)力、過硬的企業(yè)管理和較好的企業(yè)品牌外，其項(xiàng)目管理人才水平的高低也成為發(fā)展的關(guān)鍵和制約的瓶頸，而項(xiàng)目管理人才水平的高低取決于項(xiàng)目管理人才職業(yè)化建設(shè)的程度。

山東建工集團(tuán)是房屋建筑施工總承包特級(jí)企業(yè)集團(tuán)。從一個(gè)年?duì)I業(yè)額不足億元的小型建筑施工企業(yè)發(fā)展成為年?duì)I業(yè)額50億元，總資產(chǎn)超過45億元，集工程總承包、房地產(chǎn)開發(fā)、建筑科研、建筑設(shè)計(jì)、設(shè)備安裝、建筑裝飾、建筑構(gòu)配件生產(chǎn)、建筑機(jī)械租賃、建筑材料和設(shè)備供銷、工程技術(shù)咨詢、建筑勞務(wù)、物業(yè)管理、醫(yī)療服務(wù)及三產(chǎn)于一體的多元化大型企業(yè)集團(tuán)，根本原因在于企業(yè)始終堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展項(xiàng)目管理的主線，以項(xiàng)目管理推動(dòng)企業(yè)全方位創(chuàng)新發(fā)展。

一、正確認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理人才培養(yǎng)與職業(yè)化建設(shè)的重要意義

目前，項(xiàng)目管理人才狀況不能適應(yīng)建筑業(yè)發(fā)展的需要。一是現(xiàn)有項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)際人數(shù)與建設(shè)項(xiàng)目增長需求有較大差距；二是審核通過的建造師人員狀況與項(xiàng)目管理工作崗位的實(shí)際人員需求有較大差距；三是項(xiàng)目管理人才資質(zhì)偏低、年齡偏大、學(xué)歷較低、知識(shí)老化，高層次、復(fù)合型的項(xiàng)目管理人才短缺，不適應(yīng)工程總承包和國際化發(fā)展的需要。山東建工集團(tuán)擁有各類資質(zhì)項(xiàng)目經(jīng)理700余人，其中一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理174人，國際杰出項(xiàng)目經(jīng)理、全國優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理30余人。盡管如此，項(xiàng)目管理人才的緊缺和缺乏職業(yè)化建設(shè)依然是提升企業(yè)管理水平的瓶頸和制約企業(yè)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵因素。

二、以工作實(shí)踐歷練項(xiàng)目管理人才，為項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)化建設(shè)奠定基礎(chǔ)

為充分發(fā)揮項(xiàng)目管理人才尤其是項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目管理中的核心作用，使工程項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的最大化，山東建工集團(tuán)十幾年來全面推行了項(xiàng)目經(jīng)理目標(biāo)責(zé)任制，突出項(xiàng)目管理目標(biāo)的過程控制與管理，保證全面實(shí)現(xiàn)既定管理目標(biāo)。

堅(jiān)持正確的項(xiàng)目管理責(zé)任目標(biāo)承包原則。做到兼顧國家、企業(yè)和項(xiàng)目經(jīng)理部三者利益；項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一；堅(jiān)持以項(xiàng)目經(jīng)理為核心，項(xiàng)目班子集體承包的原則。

堅(jiān)持科學(xué)的項(xiàng)目管理責(zé)任目標(biāo)承包方式。按總分包工程項(xiàng)目、自營工程項(xiàng)目、專業(yè)工程承包項(xiàng)目設(shè)置了三種承包模式，科學(xué)設(shè)定承包內(nèi)容。如對總分包工程項(xiàng)目，要求項(xiàng)目經(jīng)理部承包項(xiàng)目進(jìn)度、質(zhì)量、安全、資金回收、上交分包管理費(fèi)及稅金、工程結(jié)算報(bào)量、分包結(jié)算、債權(quán)債務(wù)清理、隊(duì)伍管理、民工工資支付等，實(shí)行從開工到竣工交付的全過程承包責(zé)任制。

堅(jiān)持合理賦予項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)、權(quán)、利原則。參照項(xiàng)目管理規(guī)范，規(guī)定項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)和權(quán)力以及集團(tuán)授權(quán)的特殊職責(zé)和權(quán)力。對項(xiàng)目管理人員實(shí)行三種工資支付方式：項(xiàng)目薪酬制、基本工資加獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)勵(lì)分配，項(xiàng)目經(jīng)理得40%～50%，其余分配給其他班子成員）、包干工資制（即項(xiàng)目增人不增工資，減人不減工資）。究竟采用何種支付方式，由工程項(xiàng)目所在單位同項(xiàng)目經(jīng)理協(xié)商決定，并在《責(zé)任書》中明確。

堅(jiān)持嚴(yán)格的項(xiàng)目經(jīng)理資格審查制度。山東建工集團(tuán)所有項(xiàng)目經(jīng)理均需參加集團(tuán)總公司統(tǒng)一組織的項(xiàng)目經(jīng)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)和上崗資格考試、考核。參加項(xiàng)目經(jīng)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)和上崗資格考試、考核的人員，打破年齡、學(xué)歷、資歷、資格等界限，考試、考核合格人員經(jīng)子公司推薦和集團(tuán)項(xiàng)目管理系統(tǒng)認(rèn)可，均可參加集 團(tuán)組織的山東建工項(xiàng)目經(jīng)理資格認(rèn)定，經(jīng)“項(xiàng)目經(jīng)理資格審核委員會(huì)”審核同意后，發(fā)放山東建工項(xiàng)目經(jīng)理“上崗資格證書”，準(zhǔn)予上崗。項(xiàng)目經(jīng)理等級(jí)資格證不能代替“上崗資格證書”。重點(diǎn)工程項(xiàng)目經(jīng)理一律采取集團(tuán)內(nèi)公開競爭上崗、擇優(yōu)選拔任用的原則。

堅(jiān)持對項(xiàng)目管理人員實(shí)行效能配置。根據(jù)項(xiàng)目承包模式合理配備項(xiàng)目人員，并嚴(yán)控超員，防止造成新的人浮于事的現(xiàn)象發(fā)生。如對自營項(xiàng)目經(jīng)理部，不僅要配備專職技術(shù)負(fù)責(zé)人，即主任工程師、質(zhì)量員、安全員、技術(shù)員，還要配備專職預(yù)算員、材料員、經(jīng)濟(jì)核算員、材料會(huì)計(jì)。項(xiàng)目經(jīng)理部要設(shè)置單位工程成本核算臺(tái)賬和相應(yīng)的各類料具、機(jī)械租賃、人工等明細(xì)臺(tái)賬。

堅(jiān)持對項(xiàng)目管理責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行規(guī)范設(shè)置考核。項(xiàng)目管理責(zé)任目標(biāo)一般設(shè)置13項(xiàng)，即工期、質(zhì)量、安全、資金回收及上交資金、現(xiàn)場管理、隊(duì)伍管理、工程結(jié)算報(bào)量、上交分包管理費(fèi)及稅金、分包結(jié)算及分包工程款支付、民工工資支付、債權(quán)債務(wù)清理、責(zé)任成本降低率、與建設(shè)單位及其他相關(guān)單位的關(guān)系協(xié)調(diào)等，同時(shí)對每一項(xiàng)管理目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，明確月度考核獎(jiǎng)罰和最終兌現(xiàn)。為保證項(xiàng)目管理最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，實(shí)行月度考核管理控制制度，不僅增強(qiáng)了可操作性，也調(diào)動(dòng)了項(xiàng)目管理人員的積極性。

三、項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)化建設(shè)的途徑和注意事項(xiàng)

2003年，國務(wù)院頒發(fā)文件規(guī)定，在實(shí)行建造師執(zhí)業(yè)資格制度后，取消項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)行政核準(zhǔn)。政府取消項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)行政審批后，項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)如何管理？項(xiàng)目經(jīng)理是企業(yè)經(jīng)營管理人才，必須實(shí)行專業(yè)化、職業(yè)化、市場化和社會(huì)化管理。項(xiàng)目經(jīng)理的培養(yǎng)和選聘重在市場和投資人認(rèn)可。項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)化建設(shè)應(yīng)圍繞市場和投資人的認(rèn)可做文章，需要國家行政主管部門、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)三方齊抓共管，建立全方位、立體化的項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)化建設(shè)體系，完善項(xiàng)目經(jīng) 理職業(yè)化建設(shè)的相關(guān)機(jī)制和制度，使新形勢下的項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)化步入發(fā)展新階段。

項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)化建設(shè)除了認(rèn)真執(zhí)行國家、行業(yè)協(xié)會(huì)的政策措施外，還應(yīng)注重以下幾個(gè)方面：

夯實(shí)項(xiàng)目經(jīng)理選拔基礎(chǔ)。中國加入WTO 后，企業(yè)急需一批具有國際化水準(zhǔn)的項(xiàng)目管理人才。這就需要充分挖掘企業(yè)潛能，從復(fù)合型人才的定位出發(fā)，加大經(jīng)營管理人員的項(xiàng)目管理知識(shí)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提升現(xiàn)有經(jīng)營管理人員的整體素質(zhì)，注重項(xiàng)目管理人員的知識(shí)更新，增大項(xiàng)目管理人員的招收比重，建立項(xiàng)目經(jīng)理人才數(shù)據(jù)庫，確保項(xiàng)目管理人員總量和質(zhì)量同步提升，為項(xiàng)目經(jīng)理選拔任用提供堅(jiān)實(shí)的資源基礎(chǔ)。

實(shí)施項(xiàng)目管理多元化培訓(xùn)。企業(yè)人力資源管理部門在做好項(xiàng)目管理人員職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)上，要強(qiáng)化項(xiàng)目管理的多元化培訓(xùn)。培訓(xùn)方式要多樣，采取集中與分散相結(jié)合、脫產(chǎn)與業(yè)余相結(jié)合、自培與外培相結(jié)合等形式；培訓(xùn)內(nèi)容要多元，既要就經(jīng)濟(jì)管理的基礎(chǔ)知識(shí)和項(xiàng)目管理的業(yè)務(wù)知識(shí)組織培訓(xùn)，也要就培訓(xùn)工程技術(shù)、造價(jià)等施工管理的專業(yè)知識(shí)組織培訓(xùn)，還要組織學(xué)習(xí)政治理論等；培訓(xùn)對象要多元，打破項(xiàng)目管理人才框框的桎梏，對企業(yè)的管理人員普遍進(jìn)行項(xiàng)目管理綜合知識(shí)培訓(xùn)，在抓好經(jīng)營、安全、技術(shù)、質(zhì)量、材料等系統(tǒng)管理人員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，培訓(xùn)對象要延伸至財(cái)務(wù)人員及其它經(jīng)濟(jì)管理人員。

強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制落實(shí)。建立以項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制為核項(xiàng)目管理人才的培養(yǎng)與職業(yè)化建設(shè)

論文寫作發(fā)表一步到位,速度快!作者：佚名

論文來源：本站原創(chuàng)

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更新時(shí)間：6/28/2007 心的項(xiàng)目管理責(zé)任保證體系。一是以此為核心，完善責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的項(xiàng)目管理責(zé)任體系；二是完善和規(guī)范企業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制體 系；三是健全并完善項(xiàng)目成本管理體系；四是規(guī)范和完善施工管理組織體系；五是建立并完善企業(yè)項(xiàng)目文化建設(shè)體系；六是完善企業(yè)項(xiàng)目責(zé)任目標(biāo)管理體系。

突出項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)化培訓(xùn)。項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)化建設(shè)要突出強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目經(jīng)理的理念轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新。企業(yè)要從政策上進(jìn)行引導(dǎo)，以績效考核評價(jià)為主線，推動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)理由資質(zhì)管理向職業(yè)化方向發(fā)展。要注重項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)的提高，加強(qiáng)國際項(xiàng)目管理知識(shí)的教育。項(xiàng)目經(jīng)理要在企業(yè)授權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施經(jīng)營和管理，接受企業(yè)的考核與監(jiān)督

第三篇：青年管理人才培訓(xùn)心得體會(huì)

青年管理人才培訓(xùn)心得體會(huì)

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金秋十月，作為一名的部門經(jīng)理，有幸參加此次青年管理人才培訓(xùn)班，特別是來到國際化大都市上海，來到仰慕已久的歷史名校復(fù)旦大學(xué)，真是機(jī)會(huì)難得，自己已暗下決心，一定要珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)和能力。周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織，量體裁衣式的課程設(shè)置，深入淺出的講解，無不體現(xiàn)出省行人力資源部對此次培訓(xùn)班的高度重視。六天緊張而豐富多彩的培訓(xùn)生活、貼近工作實(shí)際的培訓(xùn)內(nèi)容和形式多樣的培訓(xùn)方式，使我收獲頗豐，受益非淺，借此機(jī)會(huì)與大家分享。

上海是一座極具現(xiàn)代化而又不失中國傳統(tǒng)特色的海派文化都市，繁華的大上海處處顯現(xiàn)著她的獨(dú)特魅力，而高速的發(fā)展又催發(fā)了積極向上競爭意識(shí)。陸家嘴金融貿(mào)易中心與曾經(jīng)享譽(yù)中外的遠(yuǎn)東金融中心－外灘金融街隔江相望，摩天大樓錯(cuò)落有致，花旗銀行、渣打銀行、匯豐銀行、建設(shè)銀行、浦發(fā)銀行等100多 家中外銀行和金融機(jī)構(gòu)坐落于此，各家銀行大廈集結(jié)成群、爭奇斗妍，構(gòu)筑起了一道亮麗的風(fēng)景線，意想不到的豪華和壯觀，但略顯人氣不足，也許這就是服務(wù)高端客戶大銀行的特點(diǎn)。

走進(jìn)仰慕已久的歷史名校復(fù)旦大學(xué)到處都充滿著“博學(xué) 而篤志 切問而近思” 的校訓(xùn)，這也將成為我今后終身學(xué)習(xí)的座右銘。校園濃濃的學(xué)習(xí)氣氛深深感染著我，仿佛又回到了大學(xué)生活，同時(shí)也極大激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。培訓(xùn)課程設(shè)置從最新的宏觀經(jīng)濟(jì)形式到銀行專業(yè)知識(shí)，從國學(xué)到人力資源管理，無不體現(xiàn)培訓(xùn)的針對性。《最新經(jīng)濟(jì)形勢及銀行應(yīng)對》讓我了解了銀行應(yīng)隨著經(jīng)濟(jì)形勢的復(fù)雜變化，而隨時(shí)調(diào)整經(jīng)營策略，從而實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化；《全面風(fēng)險(xiǎn)管理》讓我們要樹立全面風(fēng)險(xiǎn)管理文化，及時(shí)了解風(fēng)險(xiǎn)管理的發(fā)展趨勢，有效控制風(fēng)險(xiǎn)；《銀行客戶心理分析和營銷技巧》教會(huì)我們?nèi)绾瘟私饪蛻舨⑦\(yùn)用合理的營銷技巧，取得營銷戰(zhàn)績；《國學(xué)與現(xiàn)代管理》讓我更加堅(jiān)信國學(xué)乃中華文化之精髓，和諧文化必將引領(lǐng)中華民族繁榮昌盛；《非人力資源經(jīng)理人力資源開發(fā)與管理》讓我真正理解了人是企業(yè)最寶貴、最有創(chuàng)造力的資源；《從專業(yè)走向管理》讓我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)需要的技巧和策略，真正把握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的真諦。

講座、互動(dòng)、交流、案例分析、討論、考察等形式多樣的培訓(xùn)方式，不僅讓我們學(xué)到了理論知識(shí)，增強(qiáng)了理解和實(shí)踐，更提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互溝通的交流平臺(tái)。

短暫的培訓(xùn)給我一種全新感受，既增長知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，使我更加感覺到培訓(xùn)學(xué)習(xí)對于一名干部成長的重要性。在實(shí)際工作中，我將把所學(xué)到的知識(shí)充分運(yùn)用到工作中去。

二00九年十月二十日

第四篇：青年管理人才培訓(xùn)心得體會(huì)

《青年管理人才培訓(xùn)班》學(xué)習(xí)心得

*月*日至*日，有幸參加*《青年管理人才培訓(xùn)班》。短短六天時(shí)間，在上海這個(gè)中國最大的經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易和航運(yùn)中心，在復(fù)旦這個(gè)秉承“博學(xué)而篤志，切問而近思”文化積淀的百年學(xué)府，躬聽*等眾多知名講師對現(xiàn)代金融管理理念的闡析，心馳神往探求人力資源管理之根本，求知《銀行客戶心理和營銷技巧》，問詢《全球最新經(jīng)濟(jì)形勢分析與銀行應(yīng)對》，從《全面風(fēng)險(xiǎn)管理》到《國學(xué)與現(xiàn)代管理》再到《從專業(yè)走向管理》，多角度、多層面、多視野地享受了一次現(xiàn)代金融管理的文化大餐，受益匪淺，感觸良多，啟迪深遠(yuǎn)。

下面，從三個(gè)方面將此次培訓(xùn)的心得體會(huì)作以匯報(bào)。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況

此次培訓(xùn)，課程設(shè)置科學(xué)合理，課時(shí)安排緊湊，講師水準(zhǔn)高，講解有深度，內(nèi)容充實(shí)，培訓(xùn)教室既舒適又現(xiàn)代。六天的培訓(xùn)，使我們深深感受到了復(fù)旦大學(xué)這所百年學(xué)府的魅力，深深體會(huì)到復(fù)旦大學(xué)一流的師資，一流的管理，非常感謝省建行給我們創(chuàng)造了如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在學(xué)習(xí)的過程中，講師的敬業(yè)精神使我們深受感動(dòng)，六天的培訓(xùn)過程，老師一直都保持著飽滿的精神狀態(tài)，表現(xiàn)出對我們學(xué)員的充分尊重，有的教師在培訓(xùn)過程不停的講課，但不喝一口水，只為了不影響培訓(xùn)的效果，使我們大大折服。另外，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、工作人員細(xì)致安排，非常細(xì)心周到，保證了培訓(xùn)效果的最大化。

學(xué)員之間也建立了深厚的友誼。在學(xué)習(xí)的過程中，大家互幫互學(xué)，共同交流心得體會(huì)，研究探討遇到的問題，收到了較好的學(xué)習(xí)效果。

二、學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)

通過這次培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代商業(yè)銀行的管理理念和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，感受到了人力資源管理學(xué)問的博大精深，任何一個(gè)人要成為某方面的專家，必定是付出了巨大的努力，在無數(shù)次的學(xué)習(xí)、探索、思考、領(lǐng)悟中提升和積累，才有一次精彩的輸出。

通過學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為一名合格的人力資源管理者，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)基層金融機(jī)構(gòu)的人力資源運(yùn)作機(jī)制，并領(lǐng)悟到，應(yīng)該以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益市場，是一個(gè)基層金融機(jī)構(gòu)發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場份額，開拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說，證實(shí)著一個(gè)基層行發(fā)展的實(shí)力。所以，如何開拓市場、經(jīng)營市場顯得尤為重要。所謂核心競爭能力，是一個(gè)基層行賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。核心競爭能力是基層行戰(zhàn)略的焦點(diǎn)，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上，獲取高于競爭對手的質(zhì)量水平，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中。

如何培養(yǎng)自己的核心競爭能力？首先應(yīng)分析我們的生存環(huán)境、競爭優(yōu)勢、競爭弱勢，然后揚(yáng)長避短，定位自己賴以生存的市場，建立圍繞該市場運(yùn)作的機(jī)制，該機(jī)制能夠激勵(lì)全體員工圍繞股東財(cái)富最大化進(jìn)行運(yùn)作，并且能夠適應(yīng)市場的變化。這種以市場為導(dǎo)向，以股東財(cái)富最大化為目標(biāo)的運(yùn)作機(jī)制自然會(huì)形成企業(yè)的核心競爭力。定位、開拓市場，培養(yǎng)核心競爭力是企業(yè)的生存之本。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存。

“結(jié)果第一，理由第二”是老師在老師在講座中提到的一句話，這句話深深的觸動(dòng)了我的內(nèi)心，上至經(jīng)理，下至員工，我認(rèn)為這句話對其都是非常受用的。對企業(yè)來說，追求利潤是銀行永恒的主題，是第一位的，是結(jié)果；對員工來說，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是第一位的，是結(jié)果。不管企業(yè)還是員工，我們站在自己的立場時(shí)，永遠(yuǎn)都是結(jié)果第一，理由第二。但是，生活中往往事與愿違，員工在工作中，預(yù)期目標(biāo)沒有完成，在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)，都會(huì)慣性的將理由放在第一位，結(jié)果放在第二位，導(dǎo)致出現(xiàn)這種局面的根本原因是我們沒有執(zhí)行力的員工，沒有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)。對待問題始終站在保護(hù)自己利益的立場上，對待失敗永遠(yuǎn)是理由第一。不可否認(rèn)，任何結(jié)果都有一定的理由作為支撐，而看待問題時(shí)關(guān)鍵是我們?nèi)绾蝸韺Υ碛?。?dāng)預(yù)期目標(biāo)圓滿完成時(shí)，大家可能理所當(dāng)然的以為這不存在理由，但是，當(dāng)預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)遭受失敗時(shí)，我 們都會(huì)千方百計(jì)地尋找各種理由來搪塞，其實(shí)不然，正是因?yàn)檫@種錯(cuò)誤的思維指導(dǎo)著我們的行為，導(dǎo)致了結(jié)果的失敗。因此，面對企業(yè)，面對領(lǐng)導(dǎo)，我們只需將結(jié)果呈現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)面前就足矣了，把各種理由放在結(jié)果出現(xiàn)之前，圍繞結(jié)果將各種理由一一擊破，最后的成功成為圓滿的結(jié)果。

三、對今后工作的啟發(fā)

通過學(xué)習(xí)，感覺對非人力的人力資源管理的課程感觸最深，身為人力資源經(jīng)理，身上的責(zé)任很大，需要學(xué)習(xí)的東西還太多太多。認(rèn)真審視了自己目前工作狀態(tài)，認(rèn)為在人才培養(yǎng)機(jī)制、激勵(lì)性績效體系建設(shè)方面存在的不足，最急需改進(jìn)。

人才培養(yǎng)機(jī)制方面，*單位一直面臨著人才缺乏的被動(dòng)局面。這些年，雖然在人才培養(yǎng)方面，也想了很多辦法、做了很多償試，效果總是未能達(dá)到預(yù)期。通過培訓(xùn)，體會(huì)到對這方面工作的認(rèn)識(shí)還是不全面、不到位的。一是規(guī)劃不到位，老師說過“用三年后的思維來考慮現(xiàn)在，才能做好規(guī)劃”，而我們卻局限于“用現(xiàn)在的思維考慮現(xiàn)在和未來”，所以一直得不到很好的成效。二是體系不健全，雖然也有這樣那樣的計(jì)劃和措施，但是沒有系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系，制約了人才培養(yǎng)的進(jìn)程。

要做好人才培養(yǎng)規(guī)劃，必須站到全行發(fā)展的高度來設(shè)計(jì)和規(guī)劃，并且注重人才的階梯培養(yǎng)，尤其是經(jīng)理級(jí)以上人才和年輕干部的培養(yǎng)。其次要建立健全人才培養(yǎng)體系，搞清楚 未來3至5年的公司人才發(fā)展目標(biāo)是什么，哪些人才是我們的關(guān)鍵核心人才，需要多少，人才結(jié)構(gòu)是什么，需求數(shù)量和目前實(shí)際數(shù)量的差距通過什么渠道補(bǔ)充，如何快速培養(yǎng)這些人才，明確人才培養(yǎng)的制度、流程、責(zé)任者是誰。這個(gè)板塊計(jì)劃在今內(nèi)完成，其中要關(guān)注到實(shí)際可操作性，以及與公司領(lǐng)導(dǎo)的充分溝通以達(dá)成共識(shí)。

關(guān)于激勵(lì)性績效體系建設(shè)，雖然績效體系建設(shè)已經(jīng)做了多年，經(jīng)過培訓(xùn)，了解到方向也基本正確，目前主要存在三個(gè)問題。其一是績效體系本身還存在缺陷，從指標(biāo)設(shè)計(jì)、績效計(jì)劃到考核實(shí)施、績效評分、績效改進(jìn)等等環(huán)節(jié)都存在不足之處，需要改進(jìn)。其二是激勵(lì)性不夠突出，更多是停留在獎(jiǎng)勵(lì)完成本職工作的績效工資層面上，獎(jiǎng)勵(lì)超額完成部分的績效獎(jiǎng)金力度不大，難以真正起到激勵(lì)作用。其三是績效面談，今年修訂薪酬制度時(shí)特地增加了這個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)際做起來卻效果不理想，經(jīng)過培訓(xùn)明白了要做績效考核、績效面談之前，每個(gè)崗位要有相應(yīng)的績效計(jì)劃，這一點(diǎn)是我們目前沒有做到的，另外還要培養(yǎng)部門長成為績效面談的溝通專家。

要完善績效體系的各個(gè)環(huán)節(jié)，突出激勵(lì)性，同時(shí)加強(qiáng)績效面談。這項(xiàng)工作說起來容易，做起來卻是很大的一項(xiàng)工程，打算今年先把績效面談部分先完善起來，組織各部門制訂各個(gè)崗位的績效考核計(jì)劃，提高部門長績效面談的溝通能力與 5 技巧，明年上半年再對整個(gè)績效體系進(jìn)行了一個(gè)大的修訂和改進(jìn)。

總之，通過這次的培訓(xùn)，感覺收獲很大，但是金融管理的學(xué)問如此精深，僅僅通過幾天的培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后在工作中要增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，珍惜每一個(gè)被動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加以鞏固和提高此次學(xué)習(xí)成果。

第五篇：中層干部職業(yè)化培訓(xùn)

蔣小華品牌課程清華大學(xué)、浙江大學(xué)EMBA班特約專家

中層干部職業(yè)化培訓(xùn)

課時(shí)：2天（12小時(shí)）

? 課程背景：

中層管理者是企業(yè)的脊梁，得以生生不息的創(chuàng)新源泉！在多數(shù)企業(yè)中，中層管理者素養(yǎng)與能力已經(jīng)成為企業(yè)快速發(fā)展的軟肋。有人說老板“拼命奔跑”、中層“原地踏步” 和員工“不撥不動(dòng)”，而中層是“傳聲筒”、員工是“執(zhí)行不力”、面對自己的左臂右膀，企業(yè)經(jīng)營者則身處兩難困境！

“中層革命”迫在眉睫！本課程將為企業(yè)中層管理者全面提升個(gè)人能力為企業(yè)切實(shí)打造具有超強(qiáng)競爭力的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)！

大量生動(dòng)案例教學(xué)，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，采用互動(dòng)、游戲、現(xiàn)場演練、疑難解答等方式，使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法與技能。

? 培訓(xùn)目標(biāo)：

? 清楚認(rèn)知中層管理者的角色定位

? 培養(yǎng)中層干部的執(zhí)行能力

? 掌握與上司、同級(jí)及下屬溝通的方法與技巧

? 掌握中層干部應(yīng)具備的綜合素質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的修煉

? 課程提綱

一、中層干部職業(yè)化理解與思維

? 結(jié)果導(dǎo)向：要提供結(jié)果而不是任務(wù)；

? 狼性法則：痛苦讓人強(qiáng)大，淘汰讓人發(fā)展；

? 速度邏輯：先開槍、再瞄準(zhǔn)；

二、中層干部工作形象與職業(yè)風(fēng)格

? 敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)

? 專注：重點(diǎn)只有一個(gè)

? 用心：不是盡力而是全力以赴

三、中層干部管理認(rèn)知與角色定位

? 管理的定義與管理的內(nèi)容

? 中層管理的基本技能包括哪些？

? 作為上級(jí)、同事、下屬的管理者如何定位與操作？

四、絕對執(zhí)行：不是上推下御，而是信守承諾

? 執(zhí)行鎖定什么？一對一的責(zé)任；

? 執(zhí)行注意什么？凡是上級(jí)決定的，就只有行動(dòng)；

? 執(zhí)行需要什么？你強(qiáng)調(diào)什么，就檢查什么？

五、責(zé)任溝通：不是上傳下達(dá)，而是鼓舞行動(dòng)

? 溝通的理解：溝通是鼓舞他人的行動(dòng)；

? 溝通的過程：編碼、解碼、反饋；

? 溝通的思維：尊重、換位、三贏、責(zé)任、明確；

? 高效溝通常用的策略。

六、時(shí)間管理：不是“緊急救火”，而是“提前防火”

? 現(xiàn)金工作法：此時(shí)此刻是最重要的時(shí)光；

? 四個(gè)象限法：大部分時(shí)間做重要不緊急的；

? 猴子管理法：絕不養(yǎng)下屬的“養(yǎng)猴子”；

? 借力工作法：授權(quán)并教導(dǎo)你的下屬；

七、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：不是口頭要求，而是行為影響

? 目標(biāo)管理：目標(biāo)設(shè)定、分解及考核；

? 有效激勵(lì)：激勵(lì)理論、原則、方法；

? 人才選拔：選對、用好、留住你的金員工

八、看電影學(xué)職業(yè)化與游戲體驗(yàn)

? 培訓(xùn)講師：蔣小華先生

? 高級(jí)企業(yè)管理咨詢顧問與培訓(xùn)講師，專注于企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行與管理；國內(nèi)著名

企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)專家，被業(yè)屆譽(yù)為“最佳執(zhí)行教練”，2007年榮獲中國管理咨詢行業(yè)十大杰出人物；

? 現(xiàn)任戰(zhàn)略與執(zhí)行研究院院長，華略企業(yè)管理咨詢有限公司董事長兼首席培訓(xùn)師，清華大學(xué)、浙江大學(xué)EMBA班特約講師，多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師，同時(shí)為多家媒體雜志專欄撰稿人。著作：《為結(jié)果而戰(zhàn)：打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》

? 五年大型外資企業(yè)及六年中國民營企業(yè)實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)，積累了豐富的管理實(shí)戰(zhàn)

與心得。本著“術(shù)有專攻”的學(xué)習(xí)態(tài)度，一直在企業(yè)管理領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐與總結(jié)，探索企業(yè)執(zhí)行力與管理提升的高效訓(xùn)練之道，憑借多年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和數(shù)百場演講培訓(xùn)心得，在執(zhí)行力訓(xùn)練與團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面造詣斐然。

? 培訓(xùn)風(fēng)格：激情、幽默，極強(qiáng)地感染力與震撼力。內(nèi)容貼切而新穎、培訓(xùn)氛圍

活躍、案例經(jīng)典、分析透徹、深入淺出，深受學(xué)員好評。近年應(yīng)企業(yè)及社會(huì)各

界之邀到全國各地授課達(dá)數(shù)百場，其課程以互動(dòng)性、指導(dǎo)性、實(shí)用性、操作性強(qiáng)而在業(yè)內(nèi)享有良好聲譽(yù)。

? 主講課程：

? 《總裁戰(zhàn)略執(zhí)行力》

? 《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力：打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)》

? 《10倍速領(lǐng)導(dǎo)力》

? 《經(jīng)濟(jì)寒冬下中小企業(yè)生存與發(fā)展》

? 《中層管理突圍》

? 《突破人才經(jīng)營瓶頸》

? 《中層管理干部職業(yè)化：塑造像軍人一樣的中層干部》

? 《沖突管理與跨部門溝通》

? 《高效溝通技巧：跨越部門間的橫溝》

? 《職業(yè)化團(tuán)隊(duì)：打造敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的人才隊(duì)伍》

? 已服務(wù)的部分客戶：

中國移動(dòng)、國家電網(wǎng)、中國郵政、中國電信、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、浙商雜志、阿里巴巴、橫店控股、偉海控股、繡錦集團(tuán)、商城集團(tuán)、浪莎集團(tuán)、夢娜集團(tuán)、恒信電器、梅花集團(tuán)、華鴻控股、僑蒙服飾、豐臻飾品、億源光電、龍發(fā)餐具、紅偉工貿(mào)、真愛集團(tuán)、云環(huán)鎖業(yè)、巨龍箱包、飛雁縫紉、凱歌服飾、大眾制衣、法興鎖業(yè)、陳震廣告、鑫環(huán)飾鏈、雙鑫飾品、華川集團(tuán)、申翊塑料、順隆相框、鴻鵠工藝、天目琴行、晨龍集團(tuán)、西工集團(tuán)、貝爾飾品、振華彩印、伯虎鏈條、誠俊飾品、西美飾品、環(huán)宇塑料、麗鉆飾品、金哥集團(tuán)、丹溪酒業(yè)、星力包紗、野風(fēng)集團(tuán)、欽氏工藝、實(shí)信織帶、人和水晶、通達(dá)集團(tuán)、先鋒體育、遠(yuǎn)大汽車、東磁集團(tuán)、明月化纖、永久彈簧、星月集團(tuán)、尖峰集團(tuán)、百佳超市、文淵文具、浦峰集團(tuán)、航賓仿真、海龍鍋爐、臺(tái)灣富臣、航艇帶業(yè)、匯智股份、文腈色紡、丁豪集團(tuán)、科信塑膠、立信快遞、中堂五金、康吉箱包、翰林鐘表、東馳鋼構(gòu)、浩海紙品、之江磁鋼、呂氏畫廊、樂門閥業(yè)、華義醫(yī)藥、中興電子、育才吸塑、科創(chuàng)電腦、三建工具、中萃食品、海靈打火機(jī)、能達(dá)利集團(tuán)、寶娜絲襪業(yè)、朝日科磁業(yè)、妙歐化妝品、小太陽玩具、美利達(dá)服飾、大正久工貿(mào)、福泰楊國際、多普達(dá)文化用品、新綠生物工程、華宇百貨貿(mào)易、321特色餐廳、比愛衛(wèi)生用品、千宏

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