第一篇：PS寫作指導(dǎo)

個(gè)人陳述的寫法

PS即Personal Statement（個(gè)人陳述，也叫自薦信），寫PS的作用是幫助學(xué)校進(jìn)一步了解學(xué)生是否適合本學(xué)校、本專業(yè)的學(xué)習(xí)。國(guó)外大學(xué)挑選學(xué)生，主要本著兩方面的考慮：學(xué)術(shù)成績(jī)和個(gè)人能力。學(xué)術(shù)成績(jī)就是學(xué)生在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)提交的一系列以數(shù)據(jù)為表現(xiàn)形式的成績(jī)單，而個(gè)人能力主要通過個(gè)人陳述和推薦信體現(xiàn)出來。如果說成績(jī)單是一次筆試，那么個(gè)人陳述就是一次面試，兩者相結(jié)合才能跨過名校的門檻。

在申請(qǐng)國(guó)外名校時(shí)，申請(qǐng)者普遍具備較高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，其中不乏眾多全A的學(xué)生，單憑成績(jī)單可能無法進(jìn)行選拔和區(qū)分，這時(shí)一篇出色的個(gè)人陳述就起到了至關(guān)重要的作用，它能幫助學(xué)生從眾多的申請(qǐng)者中脫穎而出。在某些情況下，即使學(xué)術(shù)成績(jī)不算出色的學(xué)生，如果能在個(gè)人陳述寫作中展現(xiàn)亮點(diǎn)內(nèi)容得到校方老師的青睞，也將會(huì)獲得破格錄取的機(jī)會(huì)。因?yàn)樾７嚼蠋煾敢膺x擇有潛力的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，而這些通過成績(jī)單是體現(xiàn)不出來的。

再者，英國(guó)的大學(xué)可憑借預(yù)估成績(jī)申請(qǐng)，對(duì)于沒有完整成績(jī)的學(xué)生來說，個(gè)人陳述和推薦信就是唯一評(píng)定學(xué)生學(xué)術(shù)成績(jī)和個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)，因此寫作中不能有半點(diǎn)馬虎。

對(duì)于個(gè)人陳述的要求，每個(gè)學(xué)校的評(píng)審委員會(huì)，給出的要求也略有不同，但大體的要求，總是相同的“申請(qǐng)人易犯的最大錯(cuò)誤就是將個(gè)人陳述寫成一部史詩或過于光輝的人生歷程。申請(qǐng)人應(yīng)盡可能選擇充分介紹，反映自己的一兩個(gè)主題，論述觀點(diǎn)要明確，要點(diǎn)要突出。“個(gè)人陳述”的主題還應(yīng)該肯定自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，體現(xiàn)申請(qǐng)人的與眾不同。如果不斷解釋自己的缺憾和弱點(diǎn)，則為不智之舉?！?Andy Comblatt, Assistant Dean of Admission, Georgetown University

“由于許多申請(qǐng)人不能與我們面談，所以他們覺得十分沮喪…但通過個(gè)人陳述完全可以彌補(bǔ)，所以應(yīng)該好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，不要擔(dān)心通過個(gè)人陳述向我們表露你真實(shí)的一面。千萬不要在我們之間樹立一道屏障。所以我們稱之為個(gè)人陳述，而不是一般的陳述。你越坦率，我們就了解的越多，在這方面你是否做得夠好呢？我推薦一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。在寫完陳述后你可以把它拿給自己的好友看，問他們，如果你從未遇到過我，讀了這篇個(gè)人陳述后是否感覺對(duì)我的了解十分全面了呢？我們想找的不是一個(gè)僅僅學(xué)習(xí)很好的人，而是一個(gè)有趣的申請(qǐng)者，他可以通過其與眾不同的生活體驗(yàn)為我們的討論帶來新的視角，并為這專業(yè)做出貢獻(xiàn)。在評(píng)審過程中，每個(gè)委員只會(huì)審閱眾多申請(qǐng)中的一小部分。在現(xiàn)行制度下，申請(qǐng)材料會(huì)被一個(gè)教授和兩個(gè)錄取委員會(huì)成員審閱。這兩個(gè)委員中有一個(gè)將審閱所有的申請(qǐng)者的材料以便對(duì)整體的申請(qǐng)狀況有一個(gè)大概的了解，這樣我們可以做出更準(zhǔn)確的判斷?！?Director of Admission, University of Texas at Austin, Director of Admission

很多時(shí)候，學(xué)生對(duì)于如何寫作個(gè)人陳述沒有半點(diǎn)頭緒，我們可以吧個(gè)人陳述的寫作，分為以下幾個(gè)步驟，這樣的話就可以把一個(gè)繁瑣的寫作工作就變成了幾個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)略的步驟

搜集想法，內(nèi)容把握

在寫個(gè)人陳述之前，認(rèn)真而全面地審視自己，可以問自己以下問題：? 你是誰?你是一個(gè)怎么樣的人?

? 你有什么樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?哪些優(yōu)點(diǎn)你認(rèn)為對(duì)申請(qǐng)有利

? 你最有成就感的一件事?

你經(jīng)歷最大的挫折是什么?如何度過的?有什么感想或收獲?

? 你的老師是怎么樣評(píng)價(jià)你的?朋友怎么樣評(píng)價(jià)你的?家長(zhǎng)怎么樣評(píng)價(jià)你的? ? 對(duì)所要申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)是否有了深入細(xì)致的了解，能做到在寫個(gè)人陳述時(shí)

緊扣學(xué)校和專業(yè)的要求及特點(diǎn)，突出自己申請(qǐng)的優(yōu)勢(shì)？

? 我的人生經(jīng)歷中有什么獨(dú)特的、非同尋常的地方？在我的家庭生活和社會(huì)生

活中有哪些人或事件影響了我的人生觀和事業(yè)追求？這些影響有什么與眾不同的地方？

? 我最初是如何對(duì)目前所選專業(yè)感興趣的？我在其后的歲月中又是如何加深

了對(duì)這一學(xué)科領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)？我在這一領(lǐng)域已經(jīng)取得了什么樣的成績(jī)？是什么因素使我自信，能夠在這一領(lǐng)域有所建樹？

? 在上學(xué)期間我從事了那些社會(huì)實(shí)踐、暑期工作？通過這些活動(dòng)在什么方面得

到了提高(比如組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等)？取得了哪些成就，表現(xiàn)出何等才干？

? 我的最終的事業(yè)目標(biāo)是什么？

? 在我多年來的考試成績(jī)上有沒有需要解釋的地方？比方說我大學(xué)成績(jī)一直

很優(yōu)異，但 TOEFL或IELTS成績(jī)卻不怎么理想；我高年級(jí)的成績(jī)是否比低年級(jí)的成績(jī)有顯著的提高？

? 在自我奮斗的過程中是否需要克服超常的困難，如家庭生活貧困、身體殘疾

等等？

? 是否具備杰出的品格，比如誠(chéng)實(shí)，可靠、善良、刻苦等等，而我能否提供真

憑實(shí)據(jù)來加以證明？我是否具備值得一提的很好的特別的工作習(xí)慣和態(tài)度以及稟性上的優(yōu)勢(shì)。

? 我具備什么樣的特殊才能，如分析能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和交流才能？我為什么比

別的申請(qǐng)者更具有在事業(yè)上成功的把握？

精簡(jiǎn)想法，搜索細(xì)節(jié)

通過以上方法，相信很多內(nèi)容會(huì)在你腦海中出現(xiàn)，比如目標(biāo)，重要經(jīng)歷，個(gè)人優(yōu)勢(shì)等等，我們要把大量想法精簡(jiǎn)，找出最能表現(xiàn)你自己的。你必須找出一個(gè)主題，這個(gè)主題不僅得將你的個(gè)性特征與經(jīng)歷完美融合形成一個(gè)連貫整體，還要表達(dá)你對(duì)進(jìn)入這所學(xué)校的強(qiáng)烈愿望，把主題確定下來以后，你要仔細(xì)搜索關(guān)于這些主題的細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)要有力支撐你的主題。只有細(xì)節(jié)撐腰，事實(shí)做主，寫出來的東西才有真實(shí)性，才能打動(dòng)人。

創(chuàng)建結(jié)構(gòu)，提煉大綱

對(duì)內(nèi)容有了把握后，就是要注意寫作技巧了。這里說的寫作技巧不是英語水平的問題，而是寫作的思路、取材和段落的安排。對(duì)于學(xué)校的評(píng)審委員會(huì)來說，他們需要通過申請(qǐng)者的個(gè)人陳述全面去了解申請(qǐng)者，因此，他們希望可以再你的個(gè)人陳述中看到以下內(nèi)容：

1、Insight Into Your Character(洞察你的個(gè)性特征)

2、Sincerity（真實(shí)）

3、Background and Motivation（綜合背景和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)）

4、Target（目標(biāo)）

5、Attributes of the Program（專業(yè)特征）

6、Writing Ability（寫作能力）

所以，寫自述的最大忌諱就是寫得毫無特色、枯燥乏味。要知道每一個(gè)錄取評(píng)審委員需要閱讀成百上千份自述，其中大多數(shù)的自述的內(nèi)容都是雷同的，他們不可能有時(shí)間、精力和氣力在平淡中尋找不尋常，努力發(fā)掘你的優(yōu)秀之處。要寫得醒目，抓住審核者的注意力，所以在寫作個(gè)人陳述的時(shí)候，就要根據(jù)評(píng)審委員會(huì)的要求，去完成一篇獨(dú)特的，有個(gè)人特色的個(gè)人陳述。一般說來，個(gè)人陳述可以分為以下幾大部分：

1.精辟的開場(chǎng)白－－篇成功的個(gè)人自述應(yīng)有一段精彩的開端，這可以是申請(qǐng)人

對(duì)專業(yè)的，對(duì)個(gè)人情況的感想和評(píng)述，但應(yīng)注意與所申請(qǐng)的課程和專業(yè)相關(guān)。開頭方式有三種：

? 第一種為傳統(tǒng)式開頭，也就是英語寫作中最常見的開門見山式，適合所

有的申請(qǐng)者。例：Thank you for taking time to read my letter.According to my great intelligence and interest in Mathematics and Science, I intend to choose Actuarial Science as my major from your esteemed university.? 第二種為靈活式開頭，以比較隨意的形式引出主題，表達(dá)想學(xué)習(xí)此專業(yè)的強(qiáng)烈愿望。例：The first time I used a computer was in 1996, when I was 5 years old, under the guidance of my father.Today, 13 years later, I decide to pursue my further study in Computer Science, in order to make my dream come true.That was how I come to the plan to study oversea.? 第三種為新穎式開頭，也可以叫引導(dǎo)式開頭，就是開頭段先提出一個(gè)問

題或者講一個(gè)小故事，從中引伸出解決方案并與其所選擇的專業(yè)相聯(lián)系。例：I came to know the Monty Hall Problem in a game.A player was given the choice of three doors.Before the selected door being opened, the host, who knows what‘s behind the doors, opened one of the remaining doors and asked to the player whether he want to switch his choice.The question is will it increase the probability of winning the game? At that time, the problem puzzled me a lot and finally I realized that we could not access to answers in single perspective and decide directly.It is the Mathematics’

beauty and the logic characteristic that lures me deeply.2.對(duì)對(duì)該專業(yè)的熱愛和理解－解釋你為什么對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣，并闡述你對(duì)這

個(gè)專業(yè)的了解程度及其相關(guān)內(nèi)容。這是PS的重點(diǎn)內(nèi)容，尤其是申請(qǐng)LSE（倫敦政經(jīng)）的學(xué)生要重點(diǎn)寫好這一章節(jié)。申請(qǐng)人應(yīng)用大量筆墨強(qiáng)調(diào)自身對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的了解和基礎(chǔ)，實(shí)例和實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過無關(guān)痛癢的感想和評(píng)述。

3.對(duì)教育背景的介紹－申請(qǐng)人應(yīng)用敘述的筆法，將個(gè)人的教育背景勾勒出來，學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)校錄取學(xué)生的主要參照標(biāo)準(zhǔn)，在寫作過程中建議從兩方面入手：過程和結(jié)果。過程就是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式等，結(jié)果就是取得的成績(jī)，最好能列舉在學(xué)業(yè)方面的獲獎(jiǎng)如競(jìng)賽成績(jī)、獎(jiǎng)學(xué)金等。重點(diǎn)提及與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的科目成績(jī)和英語成績(jī)，并強(qiáng)調(diào)其中的重點(diǎn)部分，并應(yīng)避免枯燥和對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的簡(jiǎn)單復(fù)制。

4.對(duì)課外活動(dòng)的介紹。課余愛好最好能體現(xiàn)一個(gè)人的性格和品質(zhì)，不要單獨(dú)列

舉這些性格和品質(zhì)，一定要配合相關(guān)事例來論述，否則只是空話。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)最好能體現(xiàn)一個(gè)人的組織能力、交流能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、應(yīng)變能力、獨(dú)立思考能力等。比較普遍的例子是學(xué)生會(huì)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、募捐義賣活動(dòng)等，新穎點(diǎn)的如游學(xué)經(jīng)歷、社會(huì)調(diào)查、參加公益組織等。

5.對(duì)未來的預(yù)期和計(jì)劃。

個(gè)人陳述的開頭至為重要。一篇好的個(gè)人出書必須能夠引起讀者對(duì)你的興趣，并且能夠得到關(guān)于你個(gè)人的最重要的信息。如果你的開場(chǎng)白的內(nèi)容中有閃光之處，擁有與眾不同的“獨(dú)特性”，能夠給人留下不可磨滅的印象，那就達(dá)到了最佳效果。除此之外，結(jié)尾部分也很重要，材料審核者今天心情不好，可能不看你中間部分的內(nèi)容，但肯定也會(huì)看你開頭和結(jié)尾部分，所以一個(gè)好文章，不僅要有吸引人的開頭，也要一個(gè)給人留下印象深刻的結(jié)尾。

初稿及修改

最后需要注意的是，寫自述絕對(duì)不能一蹴而就，寫好后需反復(fù)修改，清除多余的部分，增加與針對(duì)申請(qǐng)學(xué)校和專業(yè)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，密切注意句與句之間，段落之間，及整篇文章意思的邏輯聯(lián)系。可多方聽聽他人的意見。務(wù)必做到文章中不存在任何文法，語法或拼寫上的錯(cuò)誤。這種疏忽看似無關(guān)緊要，實(shí)際上它們有時(shí)恰恰能出乎意料地破壞你力圖在評(píng)審人心目中樹立的形象。很難想象，繁忙的教授在連著數(shù)次看到簡(jiǎn)單的語法或拼寫錯(cuò)誤后，還會(huì)相信你是文中所說的一個(gè)認(rèn)真的精益求精的人。寫作中

需要注意的問題

? PS不是自傳 很多學(xué)生把PS寫成自傳或流水賬，這是不對(duì)的。在起草時(shí)，可

以按照時(shí)間順序羅列一下主要內(nèi)容，但最終要按照PS所要求的模式——以內(nèi)容為段落標(biāo)準(zhǔn)，而不是以時(shí)間為段落標(biāo)準(zhǔn)。

? 寫作風(fēng)格 這里說的語言主要是指寫作的風(fēng)格，很多學(xué)生把PS寫成抒情文或

散文，這也是不對(duì)的。在PS中可以抒發(fā)一些感情，但不要太多，因?yàn)樽罱K

目的是要推薦你自己，推薦的意義就是要用論據(jù)做支撐，只要把你的觀點(diǎn)、意思表述清楚就可以。切勿用一些抽象的句子和詞匯。

? 關(guān)于文法的問題 寫作水平因人而異，所以我建議學(xué)生一定要選擇適合自己的寫作方式，不要一味的追求復(fù)合句的表達(dá)形式，簡(jiǎn)單句一樣可以寫出好文章。另外選詞方面也最好用自己熟悉的詞匯，對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的閱讀者，寫作者的水平是顯而易見的，可以一眼看出哪些詞匯和句子是超出自己能力范圍的。語法方面不要出硬傷，要以表述清楚為前提。

? 家庭背景 很多學(xué)生都寫自己的家庭背景，家庭背景可以提及，但不要大篇

幅描寫。因?yàn)樾７娇粗氐牟皇悄愕募彝ケ尘?，而是你從中受到怎樣的熏陶，即你的父母帶給你怎樣的影響。如果寫的話，建議與所選專業(yè)相聯(lián)系。? 國(guó)家選擇 很多學(xué)生單獨(dú)立段甚至大篇幅的寫為什么想去英國(guó)學(xué)習(xí)，其實(shí)國(guó)

家的選擇不作為PS的要求，可以不提或者一句話帶過，無非就是高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)于學(xué)校的選擇也是一樣，側(cè)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在專業(yè)的選擇上。? 內(nèi)容有亮點(diǎn) 一篇好的PS一定要以好的內(nèi)容為支持，建議多想一些有亮點(diǎn)的內(nèi)容，因?yàn)橥ǔＧ闆r下，校方審閱者只會(huì)花5分鐘的時(shí)間來看一個(gè)學(xué)生的申請(qǐng)材料，看一篇PS的時(shí)間不會(huì)超過3分鐘，再華麗的語言如果沒有好的內(nèi)容來支撐，也會(huì)讓人過目就忘的。

? 數(shù)據(jù)和事例 學(xué)校喜歡看到你用數(shù)據(jù)和事例來論證你所表述的內(nèi)容，所以最

好列舉你的成績(jī)、證書、獎(jiǎng)項(xiàng)（標(biāo)明時(shí)間），還要對(duì)應(yīng)相應(yīng)的解釋，尤其是你通過這些經(jīng)歷得到了哪些鍛煉和收獲。

? 職業(yè)規(guī)劃和未來憧憬 學(xué)校更想看到的是你做了什么，而不是你想要做什么。

所以重點(diǎn)寫你收獲的東西，對(duì)于職業(yè)規(guī)劃和未來憧憬，可以寫，但不要寫太多，一兩句足夠。

? 強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié) 英文的寫作方式和中文的寫作方式一個(gè)很大的不同就是，英文寫

作從小處入手，而中文寫作往往都是從大處入手，這也是中國(guó)學(xué)生在寫PS時(shí)經(jīng)常容易忽視的地方，很多語言大而空洞，不喜歡用事例。細(xì)節(jié)是內(nèi)容的一部分，是你從眾多申請(qǐng)者中脫穎而出的法寶，舉例子是克服這一問題的有效方法，但同時(shí)也要注意不要啰嗦、不要寫廢話。

? 建議PS的寫作中不要顯示出太強(qiáng)的功利性，比如將來要開公司、成為第二

個(gè)比爾蓋茨或巴菲特，畢竟學(xué)校培養(yǎng)你的主要目的是將來能夠服務(wù)于社會(huì)。? 對(duì)于申請(qǐng)兩個(gè)專業(yè)以上的特別說明

對(duì)于申請(qǐng)兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生，你需要解釋一下為什么你同時(shí)對(duì)這兩個(gè)專業(yè)感興趣，并且它們之間有什么樣的聯(lián)系。比如你同時(shí)申請(qǐng)法律和社會(huì)工作專業(yè)，你可以說你的職業(yè)規(guī)劃是，將來可以運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)服務(wù)于弱勢(shì)群體。再如數(shù)學(xué)和會(huì)計(jì)都需要有較強(qiáng)的數(shù)字分析能力。申請(qǐng)政治和經(jīng)濟(jì)是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。等等。不提倡學(xué)生同時(shí)申請(qǐng)三個(gè)以上專業(yè)。因?yàn)镻S只能有一篇，三個(gè)專業(yè)一方面降低了專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)性，另一方面由于字?jǐn)?shù)的限制，也降低了每個(gè)專業(yè)錄取你的可能性。如果申請(qǐng)了三個(gè)專業(yè)，就會(huì)有三個(gè)專業(yè)項(xiàng)下的評(píng)審老師分別閱讀你的PS，而他們只會(huì)去看與之專業(yè)相關(guān)的內(nèi)

容，這樣不僅使平均質(zhì)量下降，還會(huì)給人以目標(biāo)不明確、搖擺不定的印象，最好確定一個(gè)方向。

? 對(duì)于申請(qǐng)金融、會(huì)計(jì)等經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的特別說明

PS中要寫你對(duì)這個(gè)專業(yè)、這個(gè)領(lǐng)域的了解，有的學(xué)生寫的面很多，例如國(guó)家的宏觀調(diào)控、貨幣政策、物價(jià)指數(shù)等，如果沒有深入了解的話，這些很容易變成空話，給人不切實(shí)際的感覺，我建議從微觀入手，從日常生活中寫起，從那些你能從生活中觀察到的一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象寫起。最好理論聯(lián)系實(shí)際，供需原理怎樣影響日常生活、規(guī)模經(jīng)濟(jì)怎樣影響商品價(jià)格等。

很多同學(xué)用買賣股票作為聯(lián)系實(shí)際的例子，其實(shí)個(gè)人的理財(cái)方式有很多，股票只是其中一種，并且股票本身有它的投機(jī)性，不是一個(gè)特別理想的例子，其實(shí)適合學(xué)生的理財(cái)方式有很多，例如銀行的小額定存、網(wǎng)上開店、通過每天的現(xiàn)金日記賬計(jì)算你自己或家庭的消費(fèi)結(jié)構(gòu)等，都是理論聯(lián)系實(shí)際的例子。

? 對(duì)于申請(qǐng)精算專業(yè)的特別說明

發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生對(duì)精算專業(yè)并不十分了解，其實(shí)精算專業(yè)就是研究意外事件（即風(fēng)險(xiǎn)）發(fā)生的概率的，主要是與數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)相關(guān)，然后應(yīng)用于保險(xiǎn)、基金領(lǐng)域。精算要求很強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力（概率原理、統(tǒng)計(jì)方法）和分析能力（對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的問題能夠做出明確的敘述、分析和預(yù)測(cè)），所欲在寫PS時(shí)應(yīng)當(dāng)注重這兩方面。很多學(xué)生把精算與股票相聯(lián)系，其實(shí)精算可以用于證券公司的投資組合分析，但是跟個(gè)人買賣的單只或多只股票是沒有關(guān)系的。申請(qǐng)精算專業(yè)應(yīng)當(dāng)把中心放在數(shù)學(xué)方面，金融、經(jīng)濟(jì)只是這個(gè)專業(yè)的一個(gè)大背景?？偨Y(jié)

寫PS其實(shí)是一種經(jīng)營(yíng)自己的方式，要把自己作為商品推薦給買家，即學(xué)校。你有什么過人之處？為什么學(xué)校要選擇你而不選擇他人？你能為學(xué)校帶來什么？如果你認(rèn)真思考了這三個(gè)問題，你就基本把握了PS的正確方向?？傊?，PS要寫出個(gè)性。

education 學(xué)歷 educational background 教育程度educational history 學(xué)歷curriculum 課程major 主修minor 副修educational highlights 課程重點(diǎn)部分curriculum included 課程包括specialized courses 專門課程courses taken 所學(xué)課程courses completed 所學(xué)課程special training 特別訓(xùn)練social practice 社會(huì)實(shí)踐part-time jobs 業(yè)余工作summer jobs 暑期工作vacation jobs 假期工作refresher course 進(jìn)修課程extracurricular activities 課外活動(dòng)physical activities 體育活動(dòng)recreational activities 娛樂活動(dòng)academic activities 學(xué)術(shù)活動(dòng)social activities 社會(huì)活動(dòng)rewards 獎(jiǎng)勵(lì)scholarship 獎(jiǎng)學(xué)金“Three Goods” student 三好學(xué)生excellent League member 優(yōu)秀團(tuán)員excellent leader 優(yōu)秀干部student council 學(xué)生會(huì)off-job training 脫產(chǎn)培訓(xùn)in-job training 在職培訓(xùn)educational system 學(xué)制academic year 學(xué)年semester 學(xué)期（美）term 學(xué)期（英）president 校長(zhǎng)vice-president 副校長(zhǎng)dean 院長(zhǎng)assistant dean 副院長(zhǎng)academic dean 教務(wù)長(zhǎng)department chairman 系主任professor 教授associate professor 副教授guest professor 客座教授lecturer 講師teaching assistant 助教research fellow 研究員research assistant 助理研究員supervisor 論文導(dǎo)師principal 中學(xué)校長(zhǎng)（美）headmaster 中學(xué)校長(zhǎng)（英）master 小學(xué)校長(zhǎng)（美）dean of studies 教務(wù)長(zhǎng)dean

of students 教導(dǎo)主任teacher 教師probation teacher 代課教師tutor 家庭教師governess 女家庭教師intelligence quotient 智商pass 及格fail 不及格marks 分?jǐn)?shù)grades 分?jǐn)?shù)scores 分?jǐn)?shù)examination 考試grade 年級(jí)class 班級(jí)monitor 班長(zhǎng)vice-monitor 副班長(zhǎng)commissary in charge of studies 學(xué)習(xí)委員commissary in charge of entertainment 文娛委員commissary in charge of sports 體育委員commissary in charge of physical labor 勞動(dòng)委員Party branch secretary 黨支部書記League branch secretary 團(tuán)支部書記commissary in charge of organization 組織委員commissary in charge of publicity 宣傳委員degree 學(xué)位post doctorate 博士后doctor(Ph.D)博士master 碩士bachelor 學(xué)士student 學(xué)生graduate student 研究生abroad student 留學(xué)生returned student 回國(guó)留學(xué)生foreign student 外國(guó)學(xué)生undergraduate大學(xué)生senior 大學(xué)四年級(jí)學(xué)生；高中三年級(jí)學(xué)生Junior 大學(xué)三年級(jí)學(xué)生；高中二年級(jí)學(xué)生sophomore 大學(xué)二年級(jí)學(xué)生；高中一年級(jí)學(xué)生freshman 大學(xué)一年級(jí)學(xué)生guest student 旁聽生（英）auditor 旁聽生（美）government-supported student 公費(fèi)生commoner 自費(fèi)生extern 走讀生day-student 走讀生intern 實(shí)習(xí)生prize fellow 獎(jiǎng)學(xué)金生boarder 寄宿生

第二篇：留學(xué)個(gè)人ps 寫作指導(dǎo) personal statement

personal statement 寫作指導(dǎo)

1.say something about what you think about your research dream.2.Be neutral to commend yourself

3.Do not need to reference a lot of famous sayings, just say what you really think

4.Be serious for your professional career!

5.你的背景很重要。如果對(duì)路了，老板會(huì)很仔細(xì)看你的PS，最好能夠在PS前羅列一下你做過的東西。老板很忙沒有時(shí)間去讀洋洋灑灑的PS,新東方那類的東西不重要。把自己做過的簡(jiǎn)單寫出來。然后具體描述一下。什么本人出生與什么家庭。打小如何熱愛，大學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。全部沒有用。老板才不管你愛他有多深你的能力才是最重要的6.If somebody can actually describe their skills and the work they want to do, that stands out.7.PS之所以重要是因?yàn)樗从硨W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。PS好的最基本條件就是要針對(duì)該學(xué)校具體情況。要表現(xiàn)出你的背景是如何地適合這個(gè)學(xué)校。當(dāng)然，胡吹是不行的，再怎么吹只要沒做假老美還是能看出高低的。

8.一個(gè)好的PS，應(yīng)結(jié)合過去的經(jīng)歷和對(duì)專業(yè)的興趣來談為什么該校的教授和研究計(jì)劃對(duì)自己特別有吸引力。可以點(diǎn)名指出感興趣的教授或研究方向，這樣論述就具體了，因而也就更讓人信服

9.Princeton物理系博士計(jì)劃的介紹說得好，我們關(guān)心的是申請(qǐng)者對(duì)物理學(xué)的興趣和動(dòng)機(jī)而不是現(xiàn)有的專業(yè)水平，至于以前物理學(xué)基礎(chǔ)的薄弱環(huán)節(jié)可以在以后的博士學(xué)習(xí)期間彌補(bǔ)。

10.所以有時(shí)PS表現(xiàn)出的對(duì)專業(yè)的興趣比申請(qǐng)人實(shí)際具有的專業(yè)學(xué)術(shù)水平還重要。另外，申請(qǐng)者對(duì)專業(yè)興趣的還可以通過推薦信來表現(xiàn)，這就是為什么推薦信和PS最最重要了。

談對(duì)專業(yè)的興趣一定不能泛泛談，譬如談從小讀了愛因斯坦的故事熱愛物理學(xué)是沒用的。研究生結(jié)合自己研究方向談起來比較容易些，但本科生也應(yīng)該對(duì)本專業(yè)研究方向比較了解，然后結(jié)合一個(gè)大方向領(lǐng)域（比如理論凝聚態(tài)）談自己的基礎(chǔ)和對(duì)該領(lǐng)域未來發(fā)展的看法。對(duì)本科生來說，我想“強(qiáng)關(guān)聯(lián)作用的研究必將為凝聚態(tài)理論帶來全新的概念”之類的話就夠了，研究生就應(yīng)該具體一些。如果該校有你知道的或仰慕的牛教授，則可結(jié)合他的研究方向詳細(xì)地談。不過必須注意，點(diǎn)名教授一定不能只點(diǎn)

一、兩個(gè)，而應(yīng)該盡量多點(diǎn)一些。總之，PS＋推薦信比什么都重要（Physics）。

11.I think the most important thing during your application process is to show your research

POTENTIAL as much as possible.12.The study plan serves three purposes.First, it shows how well applicants can express their ideas in plain English.Second, the study plan is supposed to show how much thought the applicants have given to the particular fields in which they want to study.The third purpose of a study plan is to provide students with lesser grade an opportunity to prerent their intellectual accomplishments other than academic records.13.[1] What is the most significant achievement you've ever accomplished so far?

[2] Is there any specific field you want to work on? Please be as specific as you can.Try to explain how your academic background prepares you to do research in

this(these)field(s).[3] If you have any previous research experiences, please explain them interms of your roles in the projects, your own contributions, and mostimportantly the process of deriving the solutions/algorithms you developed, if any.[4] In case your course grade is not particularly distinguished,why do you think you still have what it takes to do graduate study in our department?

第三篇：【英國(guó)留學(xué)】PS寫作指導(dǎo)(超詳細(xì))

PS的寫作應(yīng)該是英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)當(dāng)中技術(shù)含量較高的一環(huán),要到位地描述自己是一件很難的事情。這套簡(jiǎn)易的教程主要是希望幫助到達(dá)家寫好自我陳述，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并按照這個(gè)步驟進(jìn)行，你將能輕松度過這個(gè)寫作關(guān)。

在進(jìn)行PS寫作之前，我們希望大家對(duì)專業(yè)及學(xué)校已經(jīng)有了清晰的認(rèn)識(shí)和明確的定位。

總體而言，英國(guó)的留學(xué)文書是非常具有針對(duì)性的，所以如果你決定轉(zhuǎn)專業(yè)的話還需要重新再寫PS。以下的教程緊緊是一個(gè)指導(dǎo)和參考，同學(xué)們不要太死板地一步步套用，你可能有比任何教程都要到位的辦法去自我營(yíng)銷，你可以有自己的行文結(jié)構(gòu)以及自己的語言風(fēng)格去表達(dá)自己，這一點(diǎn)當(dāng)然童鞋們自己是比任何人都清楚的。

目錄：

一、英國(guó)留學(xué)PS(personal statement)的主旨

二、標(biāo)注自己的亮點(diǎn)

三、你和你申請(qǐng)的課程

四、閱讀一些PS范文

五、你的ps原則是什么?

六、PS的語言表述

七、ps的結(jié)構(gòu)

八、ps的正式寫作

九、寫作完了之后干什么?

十、常見問題解答。

一、英國(guó)留學(xué)PS(personal statement)的主旨（返回目錄）

很多英國(guó)大學(xué)無需面試申請(qǐng)人，所以他們唯一認(rèn)識(shí)你的地方就是UCAS form(英國(guó)大學(xué)網(wǎng)上申請(qǐng)表格)。大部分表格涵蓋了你的個(gè)人信息，包括大學(xué)感興趣的你的學(xué)術(shù)/語言成績(jī)、推薦信以及PS(留學(xué)個(gè)人陳述)。

PS(留學(xué)個(gè)人陳述)是這些材料當(dāng)中唯一一個(gè)由你來控制的，所以這個(gè)是你給大學(xué)招生辦留下一個(gè)良好印象的機(jī)會(huì)，這個(gè)印象是用分?jǐn)?shù)無法反映出來的。尤其是當(dāng)你申請(qǐng)的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，所有的申請(qǐng)者都有很好的成績(jī)的時(shí)候，PS就是唯一一種能凸顯你的與眾不同的材料，所以同志們，一定要盡可能地把PS做到盡善盡美。

大學(xué)招生辦和課程老師在看你的PS的時(shí)候，他們通常會(huì)問以下兩個(gè)問題：

1、我們是否想要這個(gè)學(xué)生來學(xué)習(xí)這門課程?

2、我們是否想要這個(gè)學(xué)生來我們的學(xué)校學(xué)習(xí)? 這兩個(gè)問題可以分解為以下幾個(gè)小問題來解答： 1)這個(gè)學(xué)生是否適合他/她所申請(qǐng)的課程? 2)這個(gè)學(xué)生是否具備他/她所申請(qǐng)的課程需要的素質(zhì)? 3)這個(gè)學(xué)生是否有足夠的毅力、勤奮的品格以及不會(huì)輕易輟學(xué)? 4)這個(gè)學(xué)生是否會(huì)全力以赴地達(dá)到這門課程所要求的各項(xiàng)能力? 5)這個(gè)學(xué)生是否能在高壓底下工作? 6)這個(gè)學(xué)生是否能很快得調(diào)整好自己融入到大學(xué)的新環(huán)境? 7)他們的交際能力如何? 8)他們是否熱愛這個(gè)課程并且做了仔細(xì)的研究

9)他們對(duì)課程是否有真正的興趣并且渴望去做更深入的學(xué)習(xí)? 這些問題就是需要你在PS當(dāng)中去表述和解答，只不過你不能只是說YES和NO，你需要有足夠的事實(shí)依據(jù)去證明你的說法，讓你的觀點(diǎn)言之有物。不過，招生辦的老師們畢竟也是平凡人，他們有可能需要閱讀成百上千的PS，所以即便你覺得已經(jīng)對(duì)上述問題回答的很好了你還有可能被不幸地拒絕。還有其他的一些技巧可以讓你的PS脫穎而出給老師們留下深刻印象，但要記住老師們也都因人而異他們對(duì)于申請(qǐng)者的期望也都不完全相同，怎么把握當(dāng)中玄機(jī)就看童鞋們自己拿捏了。

二、標(biāo)注自己的亮點(diǎn)（返回目錄）

現(xiàn)在你知道了我們?yōu)槭裁匆獙慞S，現(xiàn)在我們需要仔細(xì)思考我們要寫點(diǎn)啥。

現(xiàn)在你還不需要開始思考文章框架和行文結(jié)構(gòu)，你只需要思考一些關(guān)于你的成長(zhǎng)經(jīng)歷并做一些記錄。但也不是泛泛地記錄，最好的方式是使用一系列的標(biāo)題并在該標(biāo)題之下寫一些與之相關(guān)的亮點(diǎn)，以下是可供你思考的主題：(以下關(guān)乎主體寫作部分，就不做中文翻譯，用英文思考有助于PS寫作)What you want to study at university and why? Specific aspects of the courses that interest you Examples of coursework you have completed Practical work you have enjoyed Things you have read related to the subject area Work experience or voluntary work in this area Conferences you have attended Personal experiences which lead to the decision to take this subject Where you hope a degree in this subject will lead Experiences that show you are a reliable and responsible person Part-time job Business enterprise Community and charity work Sixth form committee Helping out at school events and open days Young Enterprise, World Challenge, Duke of Edinburgh award, Asdan Award Debating societies and what you've gained from these experiences.Your interests and skills What you like to do in your free time Sport and leisure activities Subjects you study which are not examined Musical instrument which you play Languages which you speak Prizes you have won or positions achieved in your interests Gap year(這個(gè)主要針對(duì)local學(xué)生，英國(guó)當(dāng)?shù)氐暮⒆訒?huì)在大學(xué)畢業(yè)之后有個(gè)gap year，專門去環(huán)游世界體驗(yàn)人生)Why you're taking a Gap year(if you are)Why you want to take a gap year What you plan to do How this may relate to your course 這樣的記錄下來，你就會(huì)有一系列的關(guān)于你自己的亮點(diǎn)，這些素材在你的PS寫作當(dāng)中都非常有價(jià)值。

上面清單提到的要點(diǎn)如果你都還沒有素材也不要擔(dān)心，只要仔細(xì)去思考你做過的哪些事情可以很好地表現(xiàn)你的優(yōu)秀品質(zhì)。最重要的是你需要有一個(gè)明確的足夠有說服力的理由去申請(qǐng)課程，就算那些理由現(xiàn)在聽起來有些愚蠢。所有的招生辦老師都希望招收那些對(duì)自己申請(qǐng)的課程有足夠的熱情和激情的學(xué)生，只要熱火火得證明你確實(shí)是就可以!如果你選擇這門課程僅僅是因?yàn)槟銢]有其他更好的選擇了，那你就要仔細(xì)考慮換一門你更喜歡的專業(yè)。

現(xiàn)在咱們有一些寫作的思路了，幾乎可以開始考慮怎么把它們寫進(jìn)PS中了。

三、你和你申請(qǐng)的課程（返回目錄）

說明你為什么要申請(qǐng)這個(gè)課程是PS當(dāng)中非常重要的一項(xiàng)。你可以有很驚人的學(xué)分、有很牛的課外活動(dòng)，而且有很高尚的人格，但如果招生老師認(rèn)為你與該課程不相符，你同樣會(huì)遭受拒絕。

還好剛剛的一些記錄已經(jīng)給了你很清晰的思路---關(guān)于怎么去證明你想要去學(xué)習(xí)這個(gè)課程。

如果沒有第二步的準(zhǔn)備你至少也要確定你的確想要學(xué)習(xí)這個(gè)課程，ps寫作是個(gè)浩大的工程，你也不想寫到最后忽然決定你想學(xué)習(xí)別的課程，所以在你更進(jìn)一步寫作之前一定要確定你選好了一個(gè)適合你的專業(yè)。

記住不要為了選專業(yè)而選專業(yè)，你需要對(duì)該課程所在的領(lǐng)域有一定的興趣并且有一個(gè)大致的了解，知道自己為什么要選擇這個(gè)課程，同時(shí)把你了解的情況表述出來去說服招生辦老師們。

提醒：仔細(xì)地思考一下為什么這個(gè)課程會(huì)吸引你，并且盡可能多地記錄下這些理由。當(dāng)然在草稿當(dāng)中你只能寫出一點(diǎn)點(diǎn)也沒有關(guān)系，之后正式寫作你可以再調(diào)整，關(guān)鍵的是你需要找出自己希望學(xué)習(xí)本課程的主要理由。

四、閱讀一些PS范文（返回目錄）

有一些人在看完這么多之后，可能知道要怎么寫了，有些人還是不知道怎么下筆來寫作。不過就算你確定你知道要寫什么了，你確定你知道怎樣可以讓文章讀起來賞心悅目? 解決上述問題最好的辦法就是學(xué)習(xí)PS范文，這些范文讓你有機(jī)會(huì)看看別人的文章結(jié)構(gòu)和語言表述，同時(shí)也讓你知道別人是怎樣認(rèn)識(shí)他們所要學(xué)習(xí)的課程以及他們的興趣和能力。

而且有了前面幾個(gè)步驟的學(xué)習(xí)，你也可以在閱讀別人的PS的時(shí)候知道怎么去判斷哪些是好的哪些是不好的，這對(duì)你接下來的寫作很有幫助。

怎么找到這些范文呢?你可以嘗試用google去搜集一些范文。

五、你的ps原則是什么?（返回目錄）

在閱讀完范文之后可能你容易被別人的描述帶走，那么如何確立你自己的主旨呢? 這里可以給大家羅列一些要點(diǎn)給你指導(dǎo)參考：

1、一定不要表現(xiàn)得自命不凡

2、盡量不要以“I”開頭展開句子描述

3、盡量用有趣的詞組做開頭和結(jié)尾

4、盡量不要引用報(bào)紙雜志書籍上的名言警句，感覺像是表示你多么地飽讀經(jīng)書然后故意秀出來一樣。

5、一定不要撒謊，要真實(shí)誠(chéng)懇。

6、不要嘗試在ps里面故作滑稽開玩笑

7、不要談與你的申請(qǐng)無關(guān)的興趣愛好

8、不要用生僻詞匯

9、不要重復(fù)那些在大學(xué)申請(qǐng)表格上就有的內(nèi)容

10、不要提及任何政治立場(chǎng)

這些原則可以讓你知道該把焦點(diǎn)放在哪些事情上，不至于使你在看過大量范文之后迷失了自己。當(dāng)然如果你本人機(jī)智幽默，語言詼諧的話也不反對(duì)你在ps里巧妙地表現(xiàn)自己的這個(gè)風(fēng)格。

六、PS的語言表述（返回目錄）

從PS范文閱讀當(dāng)中，你可能會(huì)找到一些你喜歡的語言表述方式。首先記住，千萬不要簡(jiǎn)單地復(fù)制粘貼，復(fù)制范文就是抄襲，如果招生辦老師發(fā)現(xiàn)了會(huì)馬上當(dāng)?shù)裟?(老外對(duì)中國(guó)學(xué)生的造假行為是非常敏感的)就算有些句子是出自于你自己的深刻領(lǐng)會(huì)也千萬不要直接拷貝，你可以在他的句子之上適當(dāng)改造，使之成為適合你的素材。

你需要去用些漂亮的表達(dá)去讓你看起來對(duì)專業(yè)充滿熱情以及顯得你是個(gè)很有趣的人。

你可以通過看ps范文以及大學(xué)相關(guān)的課程申請(qǐng)要求來找到適合你的表達(dá)方式。

大學(xué)的申請(qǐng)要求(University prospectuses)描述是非常重要的需要去關(guān)注的地方，你上學(xué)校網(wǎng)站找到你要申請(qǐng)的課程，看看它的課程描述，同時(shí)比照一下你自己是否對(duì)其所提出的要求吻合，然后列下一些單詞和句子的清單，類似于這個(gè)：

to gain greater understanding of the world around you.sends a signal to prospective employers and graduate schools students of economics become problem-solvers.the fact is economics affects our daily lives.a challenging and diverse discipline develops analytical skills, quantative skills, research skills It's interesting and relevant 提醒：千萬不要直接復(fù)制你看到的句子，把它們改造一下用你自己的語言運(yùn)用到你的ps當(dāng)中去。

七、ps的結(jié)構(gòu)（返回目錄）

現(xiàn)在可以考試考慮ps的文章結(jié)構(gòu)了。

很多ps都用論壇的版式進(jìn)行寫作，不過你沒有必要非要這么寫。

我們不會(huì)建議大家大段大段地寫文章，就算你覺得還有很多詞語可以放進(jìn)去，但還是會(huì)讓你的ps讀起來很艱難。

即便你多使用小標(biāo)題也好過你寫得像一篇論文的風(fēng)格。

一般來說，從開頭的導(dǎo)論開始需要你花ps一半的長(zhǎng)度來講述你對(duì)專業(yè)的認(rèn)知以及你為什么要申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)，后一半的話就談?wù)勀阕约阂约澳愕奶厥饧寄堋?/p>

還有另外一種辦法就是將你前面做過的紀(jì)錄分為幾個(gè)類別然后每一個(gè)類別寫作一段，比如：

第1段：專業(yè)認(rèn)識(shí)，以及其中吸引你的部分，談?wù)劄槭裁础?/p>

第2段，在與這個(gè)專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域上我都做了什么。(在你的學(xué)校申請(qǐng)表格當(dāng)中還沒有提到的)第3-4段：在校時(shí)期的工作經(jīng)歷。

第5段：我的業(yè)余愛好以及個(gè)人能力。

第6段：我期望上貴校的決心及全文總結(jié)。

再次聲明，這個(gè)僅僅是一個(gè)參考，怎么寫作還是要取決于你自己。

最后一種辦法就是找一個(gè)你喜歡的ps模板，然后直接用它的結(jié)構(gòu)去寫你的ps，不過要非常當(dāng)心，千萬不要復(fù)制模板里的語言表述方式。

還有一點(diǎn)，要花更多的時(shí)間去寫作你的開頭和結(jié)尾，一個(gè)好的開頭可以讓讀者感興趣并且認(rèn)真閱讀而不只是瀏覽，一個(gè)好的結(jié)尾能讓讀者記住你幸運(yùn)的話還能他/她推薦你。

作者認(rèn)為最好的方式是從你的專業(yè)說起，然后以你希望進(jìn)入該校學(xué)習(xí)以及畢業(yè)之后想做什么結(jié)尾。

八、ps的正式寫作（返回目錄）

在你開始正式寫作之前，這里還是有些注意事項(xiàng)你要銘記于心：

記住ps的目的---你需要向招生辦老師們展示為什么他們要在你申請(qǐng)的課程以及這個(gè)學(xué)校錄取你。

除了寫作內(nèi)容以外，語言表達(dá)風(fēng)格同樣會(huì)被作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。

記住你只有非常有限的字?jǐn)?shù)長(zhǎng)度，太長(zhǎng)了容易讓人疲倦，太短了如果你覺得難以再擴(kuò)展的話也不用擔(dān)心，短小精悍的ps總歸是要比又長(zhǎng)又臭的ps討喜的。

寫作態(tài)度上盡量積極樂觀，如果有些事情是讓你都苦惱的就盡量用一種巧妙的方式去表達(dá)。

在你寫作之前，還要注意去看看學(xué)校網(wǎng)站上是否有對(duì)ps的相關(guān)要求，這些要求都是招生辦老師們寫的一定可以在如何寫作上給你打開思路。

現(xiàn)在你可以開始動(dòng)筆了，每一個(gè)點(diǎn)的描述都說說你做了什么，解釋你為什么這樣做，同時(shí)從中又收獲了什么，在這樣的寫作框架中你的ps就變得充實(shí)、有趣以及有價(jià)值!比如像這樣：I currently have a part time job and this has taught me much about teamwork, responsibility and time management in the workplace.作者認(rèn)為現(xiàn)在你完全可以有一篇漂亮的草稿了！如果需要修正的可以讓高人指點(diǎn)幫助你修改。

九、寫作完了之后干什么?（返回目錄）

首先仔細(xì)閱讀你的寫作成品并且嘗試換成別人的角度來看你的ps。看看它是否行文通暢易于閱讀?所描述的內(nèi)容是否完全符合真實(shí)的你?如果你覺得自己閱讀的話容易沉醉其中的話最好找其他人去幫你看。

接下來，請(qǐng)別人幫你看，主要是你的家人、朋友、老師或者其他你覺得可以提出建設(shè)性意見的人。他們會(huì)幫你審閱里面的拼寫或者語法錯(cuò)誤，同時(shí)也會(huì)提醒你遺漏的部分。

再來，可以給你的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者職業(yè)咨詢師看，這些人看過很多ps，他們知道怎么去評(píng)判。作者提醒大家，現(xiàn)在基本都是網(wǎng)上申請(qǐng)，最終完成的ps版本存檔之后，注意到網(wǎng)上提交時(shí)仔細(xì)檢查各個(gè)提交操作是否沒有疏漏，注意不要有多余的操作不小心讓你的ps提交時(shí)候清空了。

十、常見問題解答。（返回目錄）

Q1: ps是否有字?jǐn)?shù)限制? A1: 首先記住，并沒有明文規(guī)定，英國(guó)留學(xué)PS有字?jǐn)?shù)限制，而且現(xiàn)在都是網(wǎng)申系統(tǒng)(EAS)，你的空間就更大了，不過你最好把字?jǐn)?shù)控制在4000的英文字符、47行以內(nèi)。

一般來說300到500字?jǐn)?shù)的文章已經(jīng)很理想了。

Q2: 什么時(shí)候開始寫合適? A2: 請(qǐng)仔細(xì)閱讀本帖教程一至九。

Q3: 招生辦老師們都在尋找怎樣的學(xué)生? A3: 請(qǐng)仔細(xì)閱讀本帖第二條，另外一定要仔細(xì)看學(xué)校網(wǎng)站對(duì)專業(yè)的招生要求，那里都會(huì)有非常仔細(xì)的描述。

Q4：如果我要申請(qǐng)雙學(xué)位怎么辦? A4：你有兩種選擇可以讓你的ps去申請(qǐng)雙學(xué)位，一種選擇是你分別針對(duì)兩門課程寫兩封ps，一種是只寫一封ps但只提尼覺得最重要的那個(gè)專業(yè)不提另外一個(gè)。

第二種方式有個(gè)優(yōu)勢(shì)就是你可以在說明課程共有的屬性時(shí)，同時(shí)申請(qǐng)兩個(gè)雙學(xué)位。

如果你決定這么做你首先必須確保自己有足夠的能力去證明你同時(shí)也適合另一個(gè)專業(yè)。

Q5: 如果我要申請(qǐng)兩個(gè)不同的專業(yè)怎么辦? A5: 一封ps來申請(qǐng)兩門不同的專業(yè)是很難的。如果這兩個(gè)專業(yè)很相似，比如數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)和商科你就可以只寫一封general一些的PS去分別申請(qǐng)兩門專業(yè)。

如果兩門專業(yè)是完全不相關(guān)的，用一封ps申請(qǐng)就是完全不可能的了。取而代之地，你需要選擇一封ps能夠讓你最大程度并錄取的。

比如說，如果你申請(qǐng)了四個(gè)不同學(xué)校的同一門課程，以及另外兩個(gè)學(xué)校的另外一個(gè)課程，你可能只需要寫一封你最想要申請(qǐng)的那門專業(yè)的ps，其他兩個(gè)學(xué)校的那門課程你甚至都可以完全不要去想，或者最好申請(qǐng)其他那兩個(gè)學(xué)校的同類型的課程。同時(shí)你還需要仔細(xì)看清楚你所申請(qǐng)的學(xué)校的入學(xué)成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)，看看自己是否符合才做決定。

如果你還想申請(qǐng)兩個(gè)不同學(xué)校的三門完全不同的課程，那就奉勸你最好不要這么做，就算你這么做了，你最后還只是學(xué)習(xí)一門課程，因此盡量縮小你的選擇范圍在類似的課程上是比較明智的做法。

最后的總結(jié)

在與申請(qǐng)課程相關(guān)的事情上，寫出最獨(dú)特的自己!仔細(xì)思考自己的特點(diǎn)有哪些? 最后記住這是你的個(gè)人陳述，你可以有技巧地暢所欲言。

指導(dǎo)只是幫助你打開思路，千萬不要盲從，遵循內(nèi)心的聲音寫出真實(shí)的自我才是ps絕佳的取勝之道!

第四篇：推薦信PS及PS寫作通病

推薦信ps信范文

To whom it may concern,This letter aims to support Mr.Sun He’s application for your graduate school.As the teacher-in-charge of his class, I have known this student since his enrollment into Nankai University when he was a freshman.So I have a clear understanding about this student’s situation.Apart from my responsibility as his class teacher-in-charge, I used to teach him a course, Logisticis Engineering which is set for junior students.However, Mr.Sun took this course in her sophomore year because of his strong interest in this subject.Mr.Sun is an interest-driven student who has a strong curiosity in knowledge.In the study, he demonstrated outstanding learning capability and hard working spirit.Besides the perfect homework, Mr.Sun made a wonderful course presentation about a specific research topic in logisticis engineering.As a result, he got a very good result in this course.And I would like to mention that this student has an excellent academic performance in all the courses he took during the past several years.In the Challenge Cup Business Planning Competition, I was his instructor of his team.During this competition, Mr.Sun successfully applied the business management theories into practice.And in fact, he opened the first used book shop in the university and won the appreciations from many students and professors.Based on the operation of this book shop, their business plan stood out among so many teams in the competition and won the National Bronze Prize.What’s more, Mr.Sun is a warmhearted young man in daily life and ready to help others whenever possible.He used to undertake many responsibilities of student leader, and could always complete the work given by teachers soon and well.And I also appreciated his outstanding organization capability during students’ activities and professional seminars’ planning.Moreover, Mr.Sun has a fluent English speaking skill and he often assisted foreign visitors to our department with various affairs.Mr.Sun’s prominent working ability has been greatly praised by teachers and leaders in our school, which has made me to feel rather proud of such a good student.Mr.Sun is a person with a clear life plan for his career development and he was the first student who inquired me about career plan.He was also the first student borrowed professional and encouragement books from.When Mr.Sun told about told me about her graduate education plan in your program, I found your education matches this student very much.So I took great pleasure to write this letter and highly recommend my favorite student Sun He into your university.If you need to know more about this student, please feel free to contact me.Sincerely.PS寫作的通病

第一，字?jǐn)?shù)過長(zhǎng)。有的居然達(dá)到了1400字。Ps應(yīng)該在800字左右，很多學(xué)校明確規(guī)定ps是300到500字，還有的學(xué)校要求是3500個(gè)字符之內(nèi)。因此，除非特別要求，大家前往不要把ps寫得太長(zhǎng)，否則你千辛萬苦努力的結(jié)果就是人家看也不看，仍進(jìn)垃圾桶了。密歇

根大學(xué)在其ps要求中提到的，你要follow required format and word limits。

第二，ps第一段，大家寫作各有各的風(fēng)格，但普遍存在文不對(duì)題空喊口號(hào)的問題。大家要把第一段寫得獨(dú)特和吸引眼球（Make your opening statement and first paragraph to be eye-catching and unique）。有的同學(xué)是拿著自己人生中一段非凡的經(jīng)歷開始，不過，這種經(jīng)歷肯定是要與專業(yè)有關(guān)的，否則就不要去寫。有的同學(xué)以自己的家鄉(xiāng)或者院校出了名人去寫，就是離題太遠(yuǎn)了。有個(gè)同學(xué)寫自己申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)，結(jié)果上來就談起了自己高中喜歡讀莎士比亞喜歡問問題，然后突然轉(zhuǎn)到自己非常喜歡研究經(jīng)濟(jì)。大家應(yīng)該想想，這種思路是否讓人暈頭轉(zhuǎn)向。還有的直接就寫想申請(qǐng)某某院校的某某專業(yè)，然后就完了開始第二段，這種開頭完全就是廢話。有的同學(xué)反復(fù)照抄網(wǎng)上所謂的范文，一點(diǎn)新意也沒有，看下面這句。Forrest Gump’s mom said life was like a box a chocolates, you never know what you're gonna get.She’s right.On my 13th Birthday, besides a big chocolate cake, I also got a card。。Ps第一段應(yīng)該以言簡(jiǎn)意賅的語言精練地提出文章的亮點(diǎn)所在，開頭不宜故弄玄虛，不宜寫成抒情散文，應(yīng)該開門見山。有的同學(xué)申請(qǐng)博士，還在第一段談起了初中的東西，并且語言非常不地道，翻譯痕跡非常重。比如這句However, my brave nature dominated and made me stand again to confront the unsuccessfulness.另外，不要用第三人稱寫。有的同學(xué)這樣寫，“Hey, it works!” the little boy was swamped with a sense of satisfaction。。the little boy, actually I, has been in love with the fascinating。。個(gè)人陳述是寫個(gè)人的，不要站在第三者角度，否則那就是推薦信了。

第三，下面談?wù)勚虚g部分。很多人寫完第一段后，馬上就開始這樣的句式，Born in。,。Province in China on August 22,1980, after the National University Entrance Examination in 2000, I was accepted by XXX.Upon the acceptance, my major became?...Here, I received strict training not only in ?.but also in ?大家一定記住，ps不要去重復(fù)其它留學(xué)文書，比如推薦信和簡(jiǎn)歷中將要出現(xiàn)的內(nèi)容。不要都說，你以多少的成績(jī)考入了什么大學(xué)，是什么專業(yè)，然后開始列舉出一堆獎(jiǎng)勵(lì)。我們看看康乃爾大學(xué)ps寫作要求.A personal statement is generally most effective when it concentrates on:（應(yīng)該集中在以下幾點(diǎn)時(shí)，ps才特別有說服力）這些方面是： an issue or experience that you feel strongly about, or one that has helped to shape who you are ；a significant accomplishment or contribution you have made to your field or community。你一定要去掉那些自我陶醉的、含糊不清的、過于抽象的東西，不要列舉你得到了什么獎(jiǎng)勵(lì)（avoid self-congratulatory statements vague, abstract ideals laundry lists of achievements jargon and specialized vocabulary）另外，大家都喜歡介紹自己的學(xué)校，但是你的介紹的要具體生動(dòng)，不要總喜歡用什么prestigious和famous之類的話。有的同學(xué)這樣寫道, I went into a Univ.which won great reputation in telecommunication and IT field in China.什么叫g(shù)reat reputation，有什么具體概念嗎？.大家不用停留在介紹學(xué)校方面，應(yīng)該通過這種介紹迅速轉(zhuǎn)入一點(diǎn)：博思環(huán)球論文網(wǎng)：你受到了high qualified的教育。最大的問題，ps不要寫成流水帳，每個(gè)段落要有核心句子。比如有的同學(xué)這樣寫道。In the first year , I was just a discreet learner, following the teacher’s step steadily.The second year , leader’s work in student government cost most of my time ,so I tried to be more efficient 這根本就不是.ps，只能算回憶錄。請(qǐng)注意：你要把最重要的信息放在段落的開頭和結(jié)尾（Put the most important sentences at the beginning and end of the paragraph.When people skim passages, they look at the first and then the last sentence.Make a good first and last impression with substantive statements.Don't begin or end on fluff.）

第四，除非特別要求，不要寫成問答式的。有很多同學(xué)這樣寫。First, My old dream played

a key role in my decision-making，然后一大段介紹。Second, My solid academic background，然后下面再一大段。一直到第六個(gè)My Family background。還有的同學(xué)這樣寫。WHY IS MATHEMATICS? WHY ME？這絕對(duì)不是ps，千千萬萬要避免這種回答。如同華盛頓大學(xué)ps寫作要求中提到的Avoid overly common phrases and nonspecific information.（避免用那些太平常的詞組或者不具體的信息）。

第五，不要寫為國(guó)家和社會(huì)主義做貢獻(xiàn)之內(nèi)的比較空泛的話。Besides traveling to Taiwan, realizing the importance of experiencing the real world, in the past three years, I have grasped every opportunity to travel far and observe the dynamic society and economy of China.不要用同樣的句式，比如有的同學(xué)總是喜歡用impress deeply這樣的話，甚至一個(gè)段落中反復(fù)使用，博思環(huán)球論文網(wǎng)：要么就是不停地說intelligent。還有的就是句式雷同，Computer animation is my favorite and first choice，然后隔兩句就寫my primary and foremost interest lies in graphics and design。語言問題還有頭重腳輕。比如Most computer majors look over this task because they consider it too easy;nonetheless, I do not agree.實(shí)際上，語言問題還是小問題。你可以花100元錢請(qǐng)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老外，找個(gè)學(xué)校的角落修改一下，一遍communicate what you wish to say。實(shí)際上，關(guān)鍵的問題就是內(nèi)容設(shè)置和結(jié)構(gòu)布局。

第五篇：寫作指導(dǎo)

寫作指導(dǎo)：如何寫好讀后感

2013-08-02 15:25 來源：巨人網(wǎng)·作文整理作者：佚名

?

?

?

?

? [ 標(biāo)簽： 作文指導(dǎo) 讀后感 ]

小編語：關(guān)于如何寫好讀后感，老師給我們的指導(dǎo)意見無外乎這樣：讀后感的格式：“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”四個(gè)要點(diǎn)；引是要開篇點(diǎn)題；議是寫感受；聯(lián)是聯(lián)系生活實(shí)際；結(jié)是最后總結(jié)。

關(guān)于如何寫好讀后感，老師給我們的指導(dǎo)意見無外乎這樣：

讀后感的格式：“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”四個(gè)要點(diǎn)；引是要開篇點(diǎn)題；議是寫感受；聯(lián)是聯(lián)系生活實(shí)際；結(jié)是最后總結(jié)。

那么，如何寫好一篇讀后感呢？

讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記，要用切身體會(huì)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。

要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。如何寫出一篇優(yōu)秀的讀后感文章來：

1.寫好讀后感的三點(diǎn)要求

(l)理解原文抓要領(lǐng)。要想“讀”后生“感”，不僅要讀懂原文，而且要求能夠理解原文的精神實(shí)質(zhì)，抓準(zhǔn)文章的要領(lǐng)。這樣才能領(lǐng)悟其中的道理，從而引發(fā)出自己的感想。

(2)突出重點(diǎn)談感受。讀的內(nèi)容往往是豐富的，涉及的問題較多，讀后的感受和啟示也是多方面的。而讀后感則應(yīng)當(dāng)圍繞某一中心有重點(diǎn)地來寫，要在思考、分析的基礎(chǔ)上，選擇感受最深、最有啟發(fā)教育意義、確有獨(dú)到見解的內(nèi)容來寫。要突出重點(diǎn)，切忌面面俱到、中心模糊或內(nèi)容空泛。

(3)聯(lián)系實(shí)際深開掘。寫讀后的感受必須結(jié)合自己的生活經(jīng)歷來談，要把所讀的內(nèi)容與自己在生活中體會(huì)較深的有典型意義的人和事有機(jī)結(jié)合起來，要盡可能使感想有一定的針對(duì)性和深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

2.讀后感的一般寫法

根據(jù)以上要求，讀后感的一般寫法可概括為四個(gè)字：

(l)引，概括地引述原文觀點(diǎn)或具體文字的內(nèi)容。

(2)議，以所引內(nèi)容為基點(diǎn)生發(fā)展開，發(fā)表議論。

(3)聯(lián)，在所引原文的基礎(chǔ)上聯(lián)系個(gè)人生活實(shí)際或現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的現(xiàn)象或問題。

(4)結(jié)，提出看法，小結(jié)全文。

當(dāng)然，任何文章的寫法都不應(yīng)該受某種框框的局限，以上所講的寫法只是給同學(xué)們提供一個(gè)參考的內(nèi)容和思路。具體寫起來應(yīng)靈活掌握。

3.克服常犯的毛病

根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，最常見的毛病有四點(diǎn)：

〔1〕大量引述原文。讀后感，顧名思義，主要是寫“感”，引述是為寫“感”服務(wù)的，但有些同學(xué)偏偏忘記了這一條，本末倒置，大量抄錄或復(fù)述原文，結(jié)果犯了以“引”代“感”、代“聯(lián)”的毛病。

〔2〕脫離原文空寫“感”。任何事物都非憑空而生，都有個(gè)由來。“讀”是“感”的基礎(chǔ)，“感”由“讀”而生發(fā)。只寫感想而不交代其來由，不知“感”從何來，使“感”成了無本之木、無源之水，讓人感到莫名其妙，不知就里。因此，寫“感”應(yīng)當(dāng)與原文自然結(jié)合起來。

〔3〕內(nèi)容雜亂無中心。寫出的讀后感無中心，是犯了作文之大忌，也不符合寫讀后感應(yīng)“抓要領(lǐng)”、“突出重點(diǎn)”的要求。因此，一定要確定好中心，不可漫無邊際地想到什么寫什么。

〔4〕感受認(rèn)識(shí)太膚淺。讀后感要求寫個(gè)人在感情上最受觸動(dòng)，在認(rèn)識(shí)上最受啟發(fā)的內(nèi)容。因此，一定要聯(lián)系和對(duì)照生活現(xiàn)實(shí)和個(gè)人實(shí)際，寫與個(gè)人真情實(shí)感相結(jié)合的內(nèi)容。但是，在不少同學(xué)的讀后感中，看不到作者讀后的動(dòng)情點(diǎn)和深刻的啟示點(diǎn)，內(nèi)容膚淺雜亂。聯(lián)系實(shí)

際常常是做自我檢討，或者在文章結(jié)尾寫一些空洞的表態(tài)的話。這些都是應(yīng)當(dāng)注意克服的缺點(diǎn)。