第一篇：雅思7分經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

雅思口語 雅思托福技巧 雅思口語-美聯(lián)雅思 5次之后的7分雅思經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(聽力閱讀+心得)

2013-12-25 14:30類別：雅思口語來源：enguo責(zé)編：meten

先報(bào)個(gè)分2013.3.9-BJ-O7, L7.5 R8 W6 S6

3.9號的題應(yīng)該說相對我考過的是比較簡單的，尤其是閱讀的前兩篇，聽力不難，但是錯(cuò)了幾個(gè)拼寫，大作文還是教育類，而且是道出現(xiàn)頻率挺高的題。

再報(bào)下幾年前大學(xué)四級的分490(還是425合格的年代)，之所以報(bào)這個(gè)分的原因在于雖然兩個(gè)考試沒什么可比性，但是四六級的分能從某些角度(比如單詞量，語法等)說明你的英語基礎(chǔ)，另就是提示大家本人英語普通水平。

由于本人嚴(yán)重的拖延癥，所以前前后后大概一年的時(shí)間，考了5次，其實(shí)好好復(fù)習(xí)我相信大家連續(xù)突擊3個(gè)月甚至更短就能搞定雅思，千萬不要學(xué)我的拖延癥，我總是習(xí)慣考完一次就歇一兩個(gè)月...首先說說復(fù)習(xí)資料，我也買了很多的書，其實(shí)有些看不完甚至沒怎么看，所以我認(rèn)為只要把經(jīng)典的重要的書籍仔細(xì)研究一下（像劍橋系列）就足夠了，我有個(gè)同學(xué)備考資料就是劍橋系列，也考了總分7，所以與其買的多不如讀的精些。

不過還是列舉一下我的復(fù)習(xí)材料，供大家自己斟酌(絕大部分都能在太傻或者其他網(wǎng)站找到電子版)

1.核心復(fù)習(xí)資料

劍橋系列3-8或者4-8，我認(rèn)為這是最權(quán)威也是最貼近實(shí)戰(zhàn)的資料，如果你能把3-8做上幾遍，再仔細(xì)研究自己的問題就足夠考到多數(shù)學(xué)校的要求了。

劍八我用來模考使，到現(xiàn)在我其實(shí)Test3&4也沒來得及做。至于出了劍9個(gè)人覺得也是沒有買的必要，因?yàn)榭荚囆再|(zhì)沒有大變

2.其他復(fù)習(xí)資料

聽力:807，雅思王語料庫，黑眼睛，listen to this2（沒做）

閱讀:9分達(dá)人1（沒做完），2（沒做），平行閱讀法

作文:小姨的10天和6-9范文，ielts-simon，最簡化雅思寫作（看了前幾章）

口語:小姨的10天

還有一些放到沾塵土的就不提了，這么一總結(jié)真是花了不少銀子...關(guān)于807和語料庫，因?yàn)閮杀緯诤芏嗵又谐霈F(xiàn)率蠻高的所以做一下說明，作者都一樣，語料庫比較新，兩者只是對于詞匯的劃分方式不同，語料庫的詞匯可能收錄更多一些，但是無論哪本都是很有幫助的復(fù)習(xí)方法

我個(gè)人也是在看了前輩們的帖子整理的自己的方法，其實(shí)基本上是大致相同的，大家可以相互交流

聽力:

聽力一定要堅(jiān)持聽，即使你不做題也要保持對單詞“耳熟”。我第1次考試后由于一些原因基

雅思口語 雅思托福技巧 雅思口語-美聯(lián)雅思 本沒練聽力，第二次考試閱讀只降了0.5，但是聽力掉了1.0!完全抓不住考試的節(jié)奏

1.發(fā)音:發(fā)音很重要是基礎(chǔ)，最可悲的就是看tapescript全認(rèn)識，但是聽不出來。不強(qiáng)逼你一口標(biāo)準(zhǔn)的倫敦腔或者美音，但至少你的發(fā)音能夠讓大腦判斷出正確的單詞。

2.聽寫:我第三次考試前做了幾個(gè)Test的聽寫，只是聽寫聽不懂的句子(不過也挺多的)，這樣你可以總結(jié)你聽不出來的詞和短語的連讀

3.提速:把原音提到1.3或者1.5倍速，聽兩三周適應(yīng)了，你能聽懂每個(gè)Section中的絕大部分內(nèi)容，你就會(huì)覺得劍橋的語速很慢，做題簡單多了，我第三次考試就依靠2、3從5.5提到7.5

關(guān)于書籍的使用，語料庫就像王陸老師微博提到的3-5必須練到正確率95%以上，而且最重要，其他章我基本沒練，最后一章的連接詞一定要耳熟，因?yàn)榍昂蠼?jīng)常是答案，數(shù)字部分我是放棄了的，通常就是1道題，這次考試還是沒寫對...黑眼睛我練的早，其實(shí)后來幾次考試沒什么幫助了，主要書比較簡單，可以訓(xùn)練數(shù)字。閱讀:

定位應(yīng)該是閱讀最重要的能力之一，準(zhǔn)確的定位必不可少，除此以外還有幾個(gè)點(diǎn)可以注意:

1.單詞:閱讀我之前一直是7分，到了一個(gè)瓶頸，總想突破，所以參考別人的經(jīng)驗(yàn)做了錯(cuò)誤分析，但還是考了7.0在第四次。反而這次沒有做太多的題，大概重做并分析了10+多篇做爛的劍橋文章，而且背了背單詞，我個(gè)人覺得效果還是比較明顯的。以前常常都容易把一些單詞的意思混淆，理解文章就會(huì)有障礙，自然做題也不順。

2.閱讀時(shí)間:三篇一般現(xiàn)在我45-50分鐘能做完，這樣可以有時(shí)間檢查答案有沒有抄串以及在看看拿不準(zhǔn)的難題，大家平時(shí)在做的時(shí)候一定要掐時(shí)間，一開始可能會(huì)超時(shí)，練習(xí)一段時(shí)間熟悉了題型和做題方法時(shí)間就能降下來。

3.錯(cuò)題分析:其他一些帖子都有我就不細(xì)說了，注意分析總結(jié)易出錯(cuò)的題型

關(guān)于書籍的使用，學(xué)習(xí)習(xí)近平行閱讀法可以只看一遍文章，熟悉后再應(yīng)用到劍橋的做題上可以有效縮減做題時(shí)間。9分的題都是真題，而且大多還出現(xiàn)在考試真題輪換中，也就是說可能會(huì)在考試中遇到(有的說題目每次都不一樣)，比較有價(jià)值，文章比劍橋系列要難。

第二篇：雅思復(fù)習(xí)攻略-分項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

聽力：

先聽，做題，然后總結(jié)，再聽，直到聽出每一個(gè)考點(diǎn)的位置和內(nèi)容

我準(zhǔn)備雅思聽力使用的就是劍3~劍7這20套真題，沒有再買其他的復(fù)習(xí)材料，也沒有看過機(jī)經(jīng)。因?yàn)檠潘颊骖}的數(shù)量非常有效，所以我認(rèn)為備考的時(shí)候應(yīng)該珍惜每一套真題。如果聽第一遍的時(shí)候沒有選出答案，千萬不要翻后面的Tape scripts，要靜下心來認(rèn)真的再聽一遍。如果第二遍仍然沒有聽懂，那就不要再繼續(xù)重復(fù)的聽下去了，因?yàn)檫@可能就不是聽力的問題了，而是詞匯或是做題技巧的問題，這時(shí)候就要進(jìn)行反思，如果是詞匯的問題，就要買本好的雅思詞匯書每天堅(jiān)持背單詞，如果是做題技巧的問題，就要開始學(xué)著總結(jié)并記憶聽力中的經(jīng)典陷阱和應(yīng)試技巧，例如順序原則、所聽即所得的原則等等。

另外，雅思的審題也十分重要，尤其是Section4，它的難度本身就是聽力四個(gè)部分中最大的，而給的審題時(shí)間又是最少的，因此這一部分的內(nèi)容也成為了很多考生的噩夢。在這里我想給大家介紹蒲學(xué)森老師課上教過我的一個(gè)審題技巧，這也是我后來在練習(xí)包括考試時(shí)采用的策略。在錄音開始的2分鐘里，也就是介紹雅思聽力考試和Section1 的例子部分，看1到24題，然后當(dāng)Section1中用來舉例的那部分對話被第二次提到時(shí)，看1到5題并解答。然后按照錄音要求，看6到10題并解答。在Section 1 check的時(shí)間里不要檢查，繼續(xù)往下看題，看25到30題。然后Section2 完全按照錄音要求作答，同樣在檢查的時(shí)間里繼續(xù)往下看題，即31到35題，以此類推，在檢查Section3的時(shí)間里正好可以看到第40題。因?yàn)樽詈髸?huì)有10分鐘的時(shí)間謄寫答案，而5分鐘其實(shí)就足夠你把答案從試卷移到答題卡上了，所以最后的5分鐘就用來檢查，重點(diǎn)關(guān)注題目的字?jǐn)?shù)要求、單詞拼寫、大小寫、單復(fù)數(shù)等問題。

最后要注意的一個(gè)問題是，在考試的那天早上，最好在進(jìn)考場前聽一套完整的劍7上的聽力，不用做題，好好聽就可以了，這樣可以幫助你在開考時(shí)迅速進(jìn)入狀態(tài)。

閱讀：

每天安排一定的時(shí)間，比如說每天一小時(shí)，并根據(jù)自身英文情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)步、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。閱讀訓(xùn)練：爭取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書籍，并非要讀懂每一個(gè)字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可?？刹扇?:1的比例進(jìn)行泛讀與精讀。

在閱讀方面，我同樣也只做了劍3到劍7上的20套真題。當(dāng)然我的閱讀考的并不是太好，可以說是這次比較遺憾的地方。

助，比較難的三類題目，T/F/NG、小標(biāo)題題、段落信息搭配題，用王毅老師講的方法都可以在很短的時(shí)間里解決戰(zhàn)斗同時(shí)保證很好的正確率。在這里，我想重點(diǎn)提到的是反向思維的重要性，這種思維對于解雅思的學(xué)術(shù)類閱讀題非常重要。所以，如果想在雅思閱讀中取得好成績，一定要在平時(shí)的練習(xí)中關(guān)注反向思維詞。例如：題目中出現(xiàn)increase、rise、growth等詞，在原文中就應(yīng)該對應(yīng)有實(shí)際的數(shù)字變化，題目出現(xiàn)future、past等詞，在原文中就應(yīng)該出現(xiàn)時(shí)間年代，等等。

寫作：

雅思的小作文的寫作是很特殊的，是其他考試都沒有的，不僅要準(zhǔn)確描述出數(shù)據(jù)，作比較，還需要有一些自己特殊的觀察與見解，這樣才能得到高分。

寫作的成績真的是要非常感謝周華章老師，我準(zhǔn)備寫作也沒有買其他的材料，就是用的周老師上課的講義。下面我從Task1和 Task2分別來說自己是如何準(zhǔn)備寫作的。Task1周老師在課上一共分了5種類型，每一種類型在課后都留了3篇背誦文章和2篇模寫文章，還有總結(jié)出的一些地道的表達(dá)方法。上述所有的內(nèi)容。不論是要背的還是要寫的，我在考前這一個(gè)月里都從頭到尾完完整整的過了4遍，到了真正的考場上就真的有了周老師在課上說的停不住筆的快感，所以寫作真的沒有什么取巧的辦法，就是按照老師的要求，踏踏實(shí)實(shí)的練。

Task2由于時(shí)間上的問題，我除了完成課上的作業(yè)外就沒有做太多的模寫，但由于以前考過GRE的AW，對其中的話題大部分還是比較熟悉的，對于Task2我想說的是不要準(zhǔn)備高頻題，因?yàn)樗呐既恍蕴罅?，題目稍微變動(dòng)一點(diǎn)就很容易寫跑題，如果要準(zhǔn)備就準(zhǔn)備高頻的素材，比如教育、藝術(shù)、科技、傳媒、犯罪、環(huán)保等，每一種素材都不要太專，這樣面對任何題目只要稍微做些改動(dòng)就可以用上了。

主要會(huì)下功夫看看老師上課給我們總結(jié)的結(jié)構(gòu)和句型 口語：

口語考試中有四個(gè)評分標(biāo)準(zhǔn)：pronunciation，fluency，vocabulary和grammar 你面對考官的時(shí)候，你都要表現(xiàn)得自信，朝氣蓬勃！其次，在考試過程中，你要有豐富的表情配合你的說話內(nèi)容。盡管你使用的都是簡單句，即使你說得不太流利，但起碼你的表情讓考官有個(gè)印象：你有跟他交流的欲望！雅思口語考的其實(shí)就是交流！你連交流的欲望都沒有，如何讓考官相信你！有很多學(xué)生講的時(shí)候沒有什么表情，語調(diào)也沒有什么變化，就好象他/她是在講述一件跟自己毫無關(guān)系的事情，也就是沒有“靈魂”，你當(dāng)然不能期望得到有“靈魂”的分?jǐn)?shù)啦！

根據(jù)自己的節(jié)奏，想好了慢慢說，不要緊張便可以了

雅思口語考試最重視的就是邏輯?？脊傧Ｍ覀兡苷嬲竦谝徽Z言那樣搭建起說話的邏輯結(jié)構(gòu)，另外時(shí)態(tài)也是我很有感觸的地方

我覺得口語主要還是要靠平時(shí)的積累，一定要選擇自己喜歡的方式，看電影也可以聽廣播也可以去英語角也可以，都沒問題，重要的是堅(jiān)持，還要敢于開口練習(xí)。這一個(gè)月里我確實(shí)沒怎么準(zhǔn)備過雅思口語，只是在考前一天過了一些Part1的題目，腦子里想了想，但第二天這些問題也全都沒被問到。

這里我想談三個(gè)問題，一個(gè)是compare的重要性，這個(gè)能力是譚老師在課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，而Part3中的很多問題考官其實(shí)都是在試探你是否可以從不同的角度來看同一個(gè)社會(huì)問題。所以我覺得大家平時(shí)可以積累一些關(guān)于比較的小品詞，這些詞用在恰當(dāng)?shù)牡胤骄涂梢猿蔀槟?/p>

口語考試的亮點(diǎn)。另外，還有一個(gè)小技巧就是口語考試可以和作文的Task2共同準(zhǔn)備，我雖然沒有怎么看口語，但是我在上面提到過我曾準(zhǔn)備過一些高頻素材，而在那天的口語考試中，我在Part3里主要被問到的兩個(gè)問題分別就是Advertisement和Consumerism對社會(huì)和環(huán)境的影響，正好對應(yīng)上了傳媒和環(huán)保的素材，但是，口語參考寫作，借鑒的是思路和觀點(diǎn)，語言上一定要變，否則就會(huì)讓考官覺得你是在背書，不是在交流。最后我想說的就是肢體語言在口語考試中的使用，雅思和托福的最大區(qū)別就在于口語是和真人對話，所以它考察的就不僅僅是你語言本身的能力，更是語言的交際能力，這包括眼神的交流和肢體語言。

在我看來，想要取得一個(gè)好的口語成績，在進(jìn)入考場的那一刻就應(yīng)該忘掉這是在考試，要把它當(dāng)作一次談話和一次交流，這種狀態(tài)其實(shí)才正中雅思考官的下懷，中間偶爾的錯(cuò)誤或是冷場也就不再重要了，因?yàn)檎鎸?shí)的交際就是這樣的。

總而言之，雅思是一個(gè)比較人性化的考試，在這種英語能力的考試中，想要拿到高分，技巧固然不能少，但平時(shí)的積累才是王道。選擇一個(gè)自己喜歡的學(xué)英語的方式，堅(jiān)持做下去你也一定可以拿到滿意的分?jǐn)?shù)。最后，祝所有奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上的烤鴨們夢想成真!

第三篇：雅思聽力經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

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雅思聽力經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

摘要：100教育小編為各位考生整理了雅思聽力考試機(jī)經(jīng)使用經(jīng)驗(yàn)分享供考生們參考使用，更多雅思輔導(dǎo)請繼續(xù)關(guān)注100教育

雅思聽力機(jī)經(jīng)被廣大“烤鴨”們奉為圣經(jīng)，因?yàn)橛泻芏嘌潘悸犃Τ霈F(xiàn)“舊題”，頻率非常高，那么雅思聽力到底要怎么備考才正確?雅思聽力技巧都有哪些?雅思聽力機(jī)經(jīng)在備考過程中使用要注意哪些方面呢?下面就是100教育小編為各位考生總結(jié)的關(guān)于雅思聽力機(jī)經(jīng)使用的經(jīng)驗(yàn)。

從 事雅思聽力教學(xué)多年以來，跟學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行英語學(xué)習(xí)、雅思考試方面的交流。俗話說，“不怕你問題多，就怕你不開口問。”每次學(xué)生問老師一個(gè)問題，他們只是為 了得到一個(gè)具體的答案和方向，但是對于教師而言其實(shí)是一個(gè)難得的、從更深層次去理解學(xué)生在學(xué)習(xí)英語和面對考試方面的擔(dān)心、憂慮、和疑惑的機(jī)會(huì)。妥善解決學(xué) 生的問題并且能提出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)意見不但能使學(xué)生對老師更加信服，也會(huì)讓他們感受到教師對學(xué)生負(fù)責(zé)任的精神。學(xué)生們的問題五花八門，別樣萬千，在這里小編就 分析一下經(jīng)常被學(xué)生問到的幾個(gè)問題。

1.雅思聽力機(jī)經(jīng)是什么？

2.雅思聽力機(jī)經(jīng)有效嗎？

3.雅思聽力機(jī)經(jīng)跟考試預(yù)測有什么關(guān)系，真的準(zhǔn)嗎?

原因分析：

a有很多學(xué)生在來培訓(xùn)之前對雅思聽力考試考查的場景，難度，考題類型等都一無所知，更不用提“烤鴨”們津津樂道的“雞精”了。

b 即使知道機(jī)經(jīng)是什么，也不知道應(yīng)該以怎樣的態(tài)度和方法來利用機(jī)經(jīng)。c考試預(yù)測的版本號代表什么。

d機(jī)經(jīng)的預(yù)測真的能命中嗎。

常見表現(xiàn)：

不注重聽力的練習(xí)，把極大的希望押寶到對機(jī)經(jīng)的背誦上，到頭來很可能是竹籃打水一場空，考試分?jǐn)?shù)并沒有實(shí)際提高。

解決方法：

1.機(jī)經(jīng)說白了就是對于雅思聽力每次考試場景，題型，題目內(nèi)容以及答案的一個(gè)集合。

2.機(jī)經(jīng)作為雅思備考的有效資料，也有它的弊端，那就是聽力原文的無法重現(xiàn)。所以機(jī)經(jīng)里面也只是記錄了每次考試中的場景描述、題目類型、順序以及絕大多數(shù)題目 的正確答案(有些題爭議較大，無法確定正確答案是什么)，而并沒有每道題目的相應(yīng)原文。由于雅思聽力考試會(huì)重復(fù)以前考過的場景，且題目和順序幾乎不會(huì)發(fā)生 變化，所以背誦機(jī)經(jīng)就給了一些學(xué)生能夠做到原題的可能，進(jìn)而提高聽力分?jǐn)?shù)。

這 里要提醒各位考生，背誦機(jī)經(jīng)的難度是非常大的。首先，機(jī)經(jīng)的含量太大，想全部背誦不太現(xiàn)實(shí)。其次，就算是看了很多名師或者網(wǎng)站的預(yù)測后大大縮減了范圍，但 是背誦量依然很大，而且不只需要準(zhǔn)確的背誦答案，還要記住每一個(gè)場景下答案出現(xiàn)的順序，這更是難上加難。我有聽說有靠背機(jī)經(jīng)取得聽力分?jǐn)?shù)提高的案例，但 是可想而知那些人付出了多么大的努力，俗話說叫把機(jī)經(jīng)融入到血液里了，這是一般學(xué)生望而生畏而且也無法做到的。

那么，我們應(yīng)該以一種什么樣的態(tài)度和方法來對待機(jī)經(jīng)呢?

1.小編覺得機(jī)經(jīng)無疑是一個(gè)高頻詞匯的寶庫，與其天天花錢去追求一些高頻詞匯的寶書，還不如上網(wǎng)下載一個(gè)機(jī)經(jīng)，并且把它當(dāng)做背單詞的利器。

專 家分析認(rèn)為，這樣做有以下幾點(diǎn)好處：你能在一個(gè)真實(shí)的雅思場景描述下來背誦單詞，比起手拿枯燥的單詞表死記硬背要強(qiáng)很多，因?yàn)槊撾x場景背單

詞是最徒勞 無功的，想想有幾個(gè)人能真正的背過字典就知道了。對于雅思考試的高頻場景胸有成竹，并且能夠舉一反三。舉個(gè)例子來說，跟租房子這個(gè)大場景有關(guān)的考題包括： 住房類型，房源信息來源，預(yù)約，看房，維護(hù)維修，保險(xiǎn)等，如若能在這個(gè)龐大的場景中進(jìn)行細(xì)致的分類和歸納總結(jié)的話，你對雅思場景的把握和出題方向才會(huì)有更 深的認(rèn)識，這樣才會(huì)覺得學(xué)習(xí)并不枯燥而且是卓有成效的。如果你能用這樣的方式來對待機(jī)經(jīng)，那么機(jī)經(jīng)勢必成為你手中的一把利器。

2.一些雅思名師和知名的雅思網(wǎng)站會(huì)在考前對當(dāng)月或當(dāng)次考試做出預(yù)測，這些預(yù)測也是基于機(jī)經(jīng)版本號的。

一 個(gè)機(jī)經(jīng)的版本號其實(shí)是一次考試的代碼，學(xué)生需要做的是按照機(jī)經(jīng)版本號去查找相對應(yīng)的考試所在的頁碼，進(jìn)而進(jìn)行準(zhǔn)備或者是死記硬背。預(yù)測一般分為A級和B極 預(yù)測，或者分為一級預(yù)測和二級預(yù)測。每一個(gè)預(yù)測內(nèi)包含有幾十個(gè)機(jī)經(jīng)的版本號，范圍雖然有所縮小，但是量依然較大。其實(shí)這就相當(dāng)于很多科目的老師在考前給你 劃主重點(diǎn)和次重點(diǎn)一樣。由于許多雅思名師對歷次考試機(jī)經(jīng)的研究，他們對雅思聽力舊題的出現(xiàn)規(guī)律有了較深刻的認(rèn)識，所以在他們所給出的重點(diǎn)預(yù)測里命中一舊，兩舊，甚至三舊的機(jī)率確 實(shí)較大。

總之，雖然機(jī)經(jīng)作為廣大“烤鴨”前輩們的答案回憶結(jié)晶，但還是難免會(huì)有差錯(cuò)和疏漏之處，小編在這里提醒考生，機(jī)經(jīng)絕非100%的正確答案，考試時(shí)遇到舊題則更要慎重，還是要相信自身的臨場聽力。

文章來源：100教育

第四篇：雅思備考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

今天是所謂的“doomsday”,也是出成績的日子。11月考完上海中級口譯緊接著從零開始強(qiáng)攻一個(gè)月，12月8號在百年學(xué)府東南大學(xué)考試，直到今天查分，1個(gè)月的小烤鴨終于沒有白當(dāng)。的戰(zhàn)果，還算滿意。本人只是一個(gè)無名小二本英語專業(yè)的學(xué)生，全國一抓一大把，專業(yè)四級考試也只有良好，所以沒有特別之處。

然后說說總體經(jīng)驗(yàn)：

一、前期復(fù)習(xí)：

1.復(fù)習(xí)資料：劍6-8，慎小嶷十天突破雅思作文，王毅的9分閱讀達(dá)人1+2，網(wǎng)上預(yù)測材料

2.時(shí)間安排：由于白天課程較滿，只有晚上和周末有時(shí)間復(fù)習(xí)，早上6：30起床看書到8點(diǎn)上課，晚上6點(diǎn)看到9:00左右，最后2個(gè)禮拜去跟系里請了假，水課都沒上。昨天聽了一個(gè)幾年前畢業(yè)學(xué)姐的講座（澳洲讀研，現(xiàn)在在澳洲自主創(chuàng)業(yè)），她當(dāng)時(shí)5點(diǎn)起床，晚上11點(diǎn)才回宿舍，哪里有免費(fèi)的英文、出國講座都會(huì)趕去聽，她自己總結(jié)她的成功源于never never never give up和她的自律discipline！所以喜歡睡懶覺的烤鴨們是時(shí)候辛苦一階段啦~

3.關(guān)于營養(yǎng)：準(zhǔn)備考試死很多腦細(xì)胞，所以營養(yǎng)一定要好，葷的幫助大腦運(yùn)作，早上吃個(gè)肉包或者雞蛋（朋友都說我這個(gè)小烤鴨考前吃的真好）。

二、各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)：

1.聽力：

（1）由于經(jīng)?？疵绖?，所以基本生活用語能夠聽懂，而雅思考的也只是生活用語，并沒有像國內(nèi)的專業(yè)四級考的那么專業(yè)，聽力一定要磨耳朵，多聽，個(gè)人覺得這沒什么竅門。關(guān)于看美劇學(xué)英語，以前看到過一篇文章，我會(huì)盡快找出發(fā)在論壇上，供大家參考。

（2）聽力材料不推薦BBC,VOA，過于專業(yè)、適合其他考試，去看些美劇或者TED視頻生活中使用的語言會(huì)有幫助。

（3）聽力時(shí)一定要集中精力，劍6上有道題是section1里的，答案就直接是第二段說話的第一句，練習(xí)時(shí)就漏聽了，所以一定要摒棄雜念。

（4）把整個(gè)聽力做完再對答案，結(jié)合聽力稿摘錄下不會(huì)的表達(dá)，并且關(guān)注一些地道的表達(dá)，口語考試時(shí)可以使用。

2.閱讀：

（1）閱讀不是太理想，自我定位在8分，不過這次考閱讀犯了錯(cuò)誤，平時(shí)判斷題寫慣了T,F,N，考試竟然忘記改了，還好雅思是個(gè)超人性考試，沒有算錯(cuò)！

（2）王毅的書很好，都是真題，認(rèn)真做完，當(dāng)時(shí)只買了1，考前一周才發(fā)現(xiàn)出了2，自己out了，于是一個(gè)禮拜做了一本（逼急了）。閱讀書都會(huì)做2遍以上，為了是留下印象，以防考到原題。王毅的書還有個(gè)好處，就是前言，講述了他自己考到9分的經(jīng)歷，給了我偌大的動(dòng)力。

（3）有空看些英文報(bào)紙雜志，比如china daily，能夠加快自己的閱讀速度，我的死黨閱讀考了8.5，他每天保證看英文雜志半小時(shí)，這點(diǎn)是我沒能做到的，一方面學(xué)校資源也有限。

有烤鴨評論說道可能是我底子較好，但是我給大家介紹過我的基本情況，很普通，只過了中口，而且我的死黨是金融專業(yè)的，每天學(xué)習(xí)專業(yè)課之外，還能抽時(shí)間看英文雜志，所以后天努力還是很重要。

（4）題目一定看清，有配對題，如果寫了NB什么的，基本上會(huì)有2道題選一個(gè)答案，說的簡單，但是自己做的時(shí)候經(jīng)常會(huì)忘記。

（5）和聽力一樣，我會(huì)把文章做完整體看一遍，挑出不認(rèn)識但不是很生僻的單詞加以做筆記。

3.寫作：寫作一直懶的動(dòng)筆，因?yàn)榭偸菍懙牟皇呛芎?，所以這次寫作分也不是很高。

（1）慎小疑的書看一遍，了解雅思作文考什么，大體結(jié)構(gòu)如何，其中有很多的短語，詞匯，并不要全部記住，當(dāng)時(shí)看了也很頭大，幾百個(gè)短語怎么記！還是挑自己覺得會(huì)常用的，有個(gè)小竅門就是自己寫幾篇作文，看自己常用哪些表達(dá)，然后去替換。

（2）圖表作文也是先了解了怎么考，然后動(dòng)筆練習(xí)，作文部分一定要看范文怎么寫，研究他們的結(jié)構(gòu)，可以看到雅思的圖表作文用詞很有限，哪些詞掌握了，基本上就是描述到底怎么變化的。

（3）一定要多練，12月1號就出了預(yù)測，把預(yù)測的作文全做了遍，有的實(shí)在不想寫就列個(gè)提綱，但是盡量有時(shí)間寫全文，這樣就能了解哪些表達(dá)自己不會(huì)。

4.口語：以前常和外教聊天，所以見到外國人沒有陌生感，如果有機(jī)會(huì)和外國人聊聊?？谡Z沒有特別的書，查了些預(yù)測題，也沒有按照所謂的模板背誦，因?yàn)閷?shí)在沒時(shí)間和精力了，所以只是列了些可以說的點(diǎn)，但是題目過多，這就意味著必須找到你能說的出內(nèi)容的幾個(gè)通用點(diǎn)，比如：去過國外旅游，就可以把旅游、有趣的事、經(jīng)歷等等串聯(lián)起來，融會(huì)貫通。

5． 單詞：聽力、閱讀整理的單詞已經(jīng)夠背的了，時(shí)間只有1個(gè)月，但我并不是單純的死記硬背，我會(huì)利用字典查看例句等等，加深印象（專業(yè)點(diǎn)說就是利用上下文幫助記憶），然后爭取在作文里加以運(yùn)用。如果有時(shí)間推薦大家看下GRE單詞，據(jù)說看了GRE單詞英語專業(yè)八級的單詞就不用看了。

三、考試當(dāng)天：

1.因?yàn)閷W(xué)校距離考點(diǎn)較遠(yuǎn)，所以提前預(yù)定了賓館，前一天去考點(diǎn)熟悉一下，可憐的是認(rèn)床，到凌晨才睡著。第二天6:30起床，吃了好多東西就怕?lián)尾坏?2點(diǎn)，還貼了暖寶寶，南京太冷了。。不過教室都有空調(diào)，不算太冷。

2.運(yùn)氣很好，考前在東南遇到了自己系的老師，都是來監(jiān)考的，頓時(shí)感到好安心。到了8點(diǎn)就開始進(jìn)場了，全程中國的老師都用英文進(jìn)行對白，當(dāng)然你實(shí)在沒懂，她也會(huì)說中文，照片背面一定先寫好名字（中英文）還有準(zhǔn)考證號，否則老師不讓進(jìn)，準(zhǔn)考證當(dāng)時(shí)沒帶進(jìn)去，只帶了水和照片，不過推薦帶下橡皮吧，第一次考沒經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)那橡皮擦不干凈啊！

3.考試沒有像國內(nèi)考試那么準(zhǔn)時(shí)，是由老師自行決定開始時(shí)間，因?yàn)槭章犃砜赡軙?huì)有時(shí)間差，所以比較人性化，但都在12點(diǎn)前做完?？荚嚂r(shí)間比較緊，沒太多時(shí)間檢查，一定要細(xì)心。

4.聽力：S1,4都很簡單，都聽懂了，但是S2,3考了一個(gè)地圖題和火山學(xué)術(shù)題，基本上沒怎么懂，覺得聽力肯定考砸了，最悲催的是有個(gè)空要填2個(gè)答案，我沒注意，導(dǎo)致最后多了個(gè)答案，只能全部擦掉重寫，所以大家千萬注意??！但是結(jié)果聽力卻是最好的部分，很出乎我的意料。

5.閱讀：抓緊時(shí)間是最關(guān)鍵的，我當(dāng)時(shí)做完還有10分鐘，把拼寫之類的都檢查了，防止粗心錯(cuò)誤。具體的一些技巧不再重復(fù)，相信閱讀牛人的經(jīng)驗(yàn)貼數(shù)不勝數(shù)了。

6.寫作：寫作只有6.5不是太高，小作文考了柱狀圖，大作文考了如何看待當(dāng)代人晚婚晚育，有什么影響?？记翱戳司W(wǎng)上預(yù)測，但是都沒預(yù)測準(zhǔn)，所以大家還是要多練習(xí)，不能完全依賴預(yù)測。

7.口語：口語是第二天下午3點(diǎn)55分考的，1點(diǎn)去蹲點(diǎn)的，蹲點(diǎn)的人不多，問了幾個(gè)考完的同學(xué)，但是自己都沒考到，所以推測同樣半天的應(yīng)該不會(huì)考一樣的題，畢竟外國人也能想到中國人會(huì)在外蹲點(diǎn)吧。因?yàn)樽约和祽?，所以只有看了網(wǎng)上烤鴨們回憶的口語題，大概準(zhǔn)備下，基本上前期都有準(zhǔn)備到。提前半小時(shí)進(jìn)去的，坐等拍照，居然又遇到我們的另個(gè)老師，運(yùn)氣??！可惜照片拍的真心不怎么樣~~然后大家就去考場門外等了，我包還沒放好，考官就開門叫我去了，一個(gè)英國老太，挺時(shí)髦的。Part1問了十幾個(gè)問題，每個(gè)問題我還沒展開就不讓我說了，到了part2問了去過的一戶人家，這問題我也沒準(zhǔn)備過，但是想到去過一戶有錢人家，就描述了下，室外室內(nèi)的裝潢，老太太一直盯著我看，然后笑瞇瞇的，不給我們壓力。Part3展開問了要不要保持古代建筑風(fēng)格之類的問題，真心來不及想，隨口瞎編。發(fā)現(xiàn)自己口語上了7，我沒有特別準(zhǔn)備高級單詞，都是很平常的單詞，句法也沒有用復(fù)合句之類的，說明考察的應(yīng)該只是你的交流能否讓外國人聽懂，能夠在國外活下去。

四、最后的話

當(dāng)時(shí)考完了覺得第一次肯定沒考好，把書都運(yùn)回去準(zhǔn)備寒假繼續(xù)當(dāng)烤鴨的，誰知“末日”出成績了，分?jǐn)?shù)還算滿意，所以說柳暗花明又一村。真的，出國不是件容易的事，外人看來風(fēng)光無限，但我們背后付出的他們總是看不到。同學(xué)知道了都羨慕我一次考了7.5，但是沒想到我這1個(gè)月來是怎么學(xué)習(xí)的，引用句不恰當(dāng)?shù)脑挕昂旌葲鏊?，點(diǎn)滴在心頭”。既然決定了出國深造，總得付出努力，畢竟父母的血汗錢是一分分賺回來的！

雖然現(xiàn)在考完了雅思，但也不代表我能停下來，申請的路還很長，我們的學(xué)業(yè)、PS等等都是得自己花心思完成的，不管讀研、出國，哪條路都很艱難，

第五篇：雅思哥經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

寫作的話，我比較推薦你去聽顧家北的寫作課程視頻（某寶可以搜到，價(jià)格很便宜），他非常強(qiáng)調(diào)寫作的邏輯以及詞匯精準(zhǔn)性，這才是真正符合雅思考試標(biāo)準(zhǔn)的。然后口語我推薦你去聽錢多多的口語雅思課程（某寶也有），他有一套自己的教學(xué)方法，教你在面臨不熟悉的話題時(shí)，如何把思路打開，說出流暢英文，我本人上過，覺得幫助非常大。

【雅思口語】你了解雅思口語的加分項(xiàng)嗎？

大家都知道，雅思口語考試是face-to-face的交流，與一個(gè)人交流，無論他是否說著與你一樣的母語，都需要給他以眼神交流和肢體語言的交流，這樣，你的答案才能更加出眾，更加令人感到愉快。設(shè)想一下我們與同學(xué)之間交流的時(shí)候，是不是可以用眉飛色舞來形容呢?是不是聊到激動(dòng)時(shí)手舞足蹈呢?那么，與你的雅思考官交流的時(shí)候，我們由于緊張，就省掉了幾乎所有的眼神交流與肢體語言，這樣能有愉快的感覺嗎?下面哥給大家一些建議，讓你的口語考試變?yōu)橐环N鍛煉演技的上鏡表演。

首先，眼神交流。眼睛是心靈的窗戶，我們的窗戶應(yīng)該大方地向考官敞開，讓他知道當(dāng)我們喜歡一件東西或一件事情時(shí)，是真正的喜歡。

其次，肢體語言的豐富也是可以加分的，因?yàn)槲覀冊诒磉_(dá)不容易被理解的，或是非常個(gè)性化的答案時(shí)，我們可以用手勢來表達(dá)，比如說一個(gè)小男孩的身高，可以用手勢來表示，加上一句“Heis about thistall”，這樣就比較清楚了。還有，我們聊到足球、籃球、音樂等等，可以加上自己的肢體語言，表達(dá)興奮或與考官共鳴。我的一個(gè)學(xué)生是傳媒大學(xué)播音專業(yè)的學(xué)生，他非常喜歡音樂，打扮比較嘻哈，雖然他的口語水平并非很高，但他聊到足球和音樂時(shí)，用手勢來表達(dá)自己的興奮，得到考官的贊賞，分?jǐn)?shù)也是增加了約0.5分到1分?？梢姡w語言是很重要的加分項(xiàng)。

與上面提到的眼神與肢體語言一樣，語調(diào)、音量也很重要。語調(diào)是用來表達(dá)自己的情緒的，看過美劇和英劇的同學(xué)都知道，西方人在表達(dá)自己情緒時(shí)，語調(diào)與音量的變化比我們東方人更加夸張，聽起來也很有趣。

考生們與考官之間需要互動(dòng)，當(dāng)討論到一些問題時(shí)，我們應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)幕?dòng)反應(yīng)，比如，點(diǎn)頭示意同意，談到高興時(shí)一同微笑或大笑等等

【雅思寫作】雅思寫作中常見的兩類失誤

寫作中的句法一直是大家頭疼的問題之一，平時(shí)應(yīng)該怎么打磨自己的句法應(yīng)用能力呢？今天帶著大家做點(diǎn)語法練習(xí)，把兩個(gè)充滿錯(cuò)誤的短句進(jìn)行四種升級改造。

以下面這個(gè)題目的兩個(gè)論點(diǎn)句做例子

In some countries, boardingschools are getting more popular.Is it a positive or negative development?

語法反例：Student can learn to be indepently quick.語法錯(cuò)誤分析

首先 student 為可數(shù)名詞，可數(shù)名詞作泛指時(shí)，要么加a,即a student;要么加s 即students。其次Indepently 拼寫和詞性錯(cuò)誤，應(yīng)改為 Independent。

最后 quick 詞性錯(cuò)誤，這里quick是用來形容learn這個(gè)動(dòng)詞的，所以應(yīng)改為quickly。

1、Boarding schools are wherestudents are turned into independent people.2、If a student goes to aboarding school, he may become independent more quickly.3、It can be quicker forstudents to become independent by living in a boarding school.4、Students can acquireindependence during their stay in a boarding school where they have to rely onthemselves.語法反例：Students may get studying habit.語法錯(cuò)誤分析

首先 habit為可數(shù)名詞，可數(shù)名詞作泛指時(shí)，要么加a,即a habit;要么加s 即habits。其次 habit 有好有壞，這個(gè)地方得明確指出是good habits 還是bad habits。最后學(xué)習(xí)習(xí)慣 study habits, 不需要寫成studying。

1、Studentsmay develop good study habits under teachers’ guidance and discipline.2、It islikely that students will be trained to have effective study habits at aboarding school.3、Studyingin a boarding school may help a student acquire good study habits which willcontribute to the student’s academic success in the future.4、If astudent stays in a boarding school for a certain period of time, there is a possibilitythat this student can succeed in developing good study habits.【雅思閱讀】雅思閱讀必備關(guān)系詞總結(jié)

1.表轉(zhuǎn)折：

but, however, yet,in fact, on the other hand;

2.表讓步：(1)although：although A, B:盡管有A，B還是出現(xiàn)了(A，B互不影響)若A是正，那B就是負(fù)的。

(2)while：五個(gè)含義： A.although：雖然，盡管 B.as long as：只要 C.whereas, but：表轉(zhuǎn)折 D.when：當(dāng)。。的時(shí)候 E.n.表一段時(shí)間

3.表并列：A and B 表遞進(jìn)：沒有轉(zhuǎn)折的意思，后項(xiàng)承接上文。A furthermore B A moreover B A besides B 表順序或過程：

(1)first, then,next, later on, finally(2)1st, 2nd, 3rd…

(3)in the firstplace, in the second place…(4)before…, after…(5)once, until, assoon as,…

6.比較級：類比 對比

(1)as…as, like 類比(2)more…than, unlike對比

7.例如：A forexample = ：=—— B A是理論，B是解釋

8.因果關(guān)系：

(1)明顯因果關(guān)系/分句間因果關(guān)系(即：原因、結(jié)果是兩句話)because, as, since,for, so(that), therefore, thus, hence, as a result(2)微妙因果關(guān)系/句內(nèi)因果關(guān)系(在一句話中，通過v.來表達(dá))例如：Increased airtemperature brought about higher sea levels.Cause, lead to,result in/ from, contribute to, pose, help, create, affect, influence,attribute to.Attribute A to B, 把A歸因于B(因?yàn)锽所以A)【雅思聽力】帶你避免雅思聽力中的常見問題

首先來分析下聽力考試中出現(xiàn)的常見問題。第一種

對于信息的遺漏，這個(gè)現(xiàn)象在聽力考試屢見不鮮。這個(gè)問題的產(chǎn)生在于一方面我們在做聽力時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)腦袋跟不上手寫答案的速度，單詞呼之欲出，但是寫的時(shí)候只能仰天長嘆;另一方面是由于平時(shí)我們對于英語聽力短時(shí)記憶能力的訓(xùn)練少，以至于在做題的時(shí)候?qū)W生普遍反映抓住了答案，但是在回想單詞的過程中，突然單詞消失，這時(shí)只能無奈的放棄。第二種

常發(fā)生在聽力中的現(xiàn)象是抓不住答案，聽力的過程中仿佛進(jìn)入迷宮，感覺聽力的所有的卷面詞匯在聽力中都出現(xiàn)，但就不見答案。那這種情況的發(fā)生，就更加導(dǎo)致烤鴨們在做聽力題時(shí)，倍感受挫 第三種

情況則是走神，此類情況發(fā)生的頻率之高背后的原因可能在于對于文章結(jié)構(gòu)的不熟悉，或者是文章背景知識較復(fù)雜，亦或是最初能跟上文章，但是在邊聽邊寫的過程中，習(xí)慣于把所有的句子進(jìn)行翻譯，或是聽到某個(gè)生詞，糾結(jié)與此，也會(huì)造成與答案的失之交臂。

鑒于這三種常發(fā)生的現(xiàn)象，我們來看下可行的解決方法。

第一加強(qiáng)對于聽力單詞的反應(yīng)速度的練習(xí)，尤其是?？嫉穆犃卧~，雅思總體的詞匯量是要求學(xué)生有7000-8000左右的詞匯，但是到了聽力這個(gè)環(huán)節(jié)，由于聽力背景知識都是來自對于國外最常見的生活和學(xué)習(xí)中，所以真正?？嫉暮诵膯卧~量也就1000左右。但是雅思聽力對于單詞的要求是能讀，會(huì)拼，知曉詞性和詞義，這四大要求給廣大烤鴨的警示就是單詞要求的更多是質(zhì)，而非和其他的考試追求的以量取勝。所以在背誦單詞的時(shí)候要求考生徹底的顛覆過去的單靠看和寫背單詞的方法，聽力板塊的單詞強(qiáng)調(diào)的更多是邊聽邊背，而且在背誦單詞的時(shí)候要收集錯(cuò)誤的單詞，并把錯(cuò)詞建立起一本錯(cuò)詞本，以方便平時(shí)和考前對單詞的復(fù)習(xí)。

第二平時(shí)多做精聽練習(xí)。這個(gè)練習(xí)對于廣大烤鴨來說陌生而又痛苦，很多學(xué)生對于精聽的概念是聽一句，停一句，寫一句。寫完的話把精聽的材料丟擲一邊，也不會(huì)考慮聽力中語境，如有檢查也只是揪拼寫錯(cuò)誤，漏聽，但是不會(huì)想到里面更深層次的原因。這樣的話做精聽，就滑入了一個(gè)“機(jī)器人模式”，沒有真正的思考它的內(nèi)容，就好像做閱讀的時(shí)候，只是單純的翻譯出每一句中每個(gè)單詞的意思，不會(huì)考慮整個(gè)句子的意思。

對于做精聽的方法，大家可以試試“互動(dòng)模式”。精聽過程是先全篇文章聽兩遍，聽大意，而且聽這兩遍中試圖回想自己所收集的每個(gè)section場景和考點(diǎn)的歸納，來構(gòu)建這篇文章的語境，這就是我們常說的要自上而下。然后接下來就進(jìn)行到每個(gè)單詞，每個(gè)句子的精聽，也就是自下而上的過程。在這個(gè)練習(xí)過程中，建議大家以兩個(gè)短句為一單位暫停，強(qiáng)迫自己回憶最初聽到的單詞。五遍以上還聽不出的句子建議先放棄。精聽結(jié)束后，可以看著文本進(jìn)行修改，標(biāo)出錯(cuò)誤的類型。常見的錯(cuò)誤類型也就是第一單詞發(fā)音的問題。第二語音現(xiàn)象包括連讀，弱讀等。第三聽力中的復(fù)雜句。第四如果是因?yàn)檎麄€(gè)背景不熟悉，那么就要考慮對于這方面背景知識的擴(kuò)充。

所以大家下來要做的就是對?？嫉谋尘昂湾e(cuò)誤進(jìn)行歸納和總結(jié)。做完精聽后一定要有跟讀的練習(xí)，在此過程中，更加的了解英文的發(fā)音規(guī)律，同時(shí)對于整個(gè)發(fā)生的語境進(jìn)行了解。

【雅思閱讀】雅思閱讀的四大障礙盤點(diǎn)

1、單詞

IELTS普通培訓(xùn)類閱讀文章中涉及詞匯7000左右，但具備4000左右(即大學(xué)英語四級水平)即可應(yīng)考。單詞量不夠的考生，應(yīng)在短期內(nèi)迅速擴(kuò)充認(rèn)知詞匯，為看文章做題打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

一說到學(xué)單詞，有些考生脫離語境孤立地背單詞，按照英文首字母順序排列來背，往往在遇到單詞的時(shí)候只能想起該單詞前面或者后面的詞。要解決這個(gè)問題，考生可以通過制作單詞卡片，正面寫英文拼寫，背面寫通俗易懂的例句來背。另外，每天背 100以內(nèi)純生詞就算多的了，否則背到后面前面的就忘了。強(qiáng)烈建議大家把眼熟的單詞和完全陌生的單詞搭配著背。最后，這些單詞卡片需要大家以某種邏輯順序來背，用故事串起單詞。脫離語境背單詞，很多單詞就會(huì)迅速變?yōu)樽钍煜さ哪吧恕?/p>

2、句子

IELTS閱讀中有的題目考的是對于文章中某一句子的理解，若考生領(lǐng)會(huì)有偏差，就容易失分。考生應(yīng)對一些復(fù)合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有一定的了解。在遇到比較復(fù)雜的句子的時(shí)候，應(yīng)靜下心來，從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來分析句子結(jié)構(gòu)。所以你需要找到一本分析句子之中語法成分，拆分句子的語法書，這樣你在拆解句子的時(shí)候就不會(huì)迷失了。

3、速度

有些同學(xué)閱讀快不起來其實(shí)和下面幾個(gè)壞習(xí)慣是有必然的聯(lián)系的，大家一定要引起重視： ① 邊看邊讀

有的同學(xué)由于以前學(xué)英語課文的時(shí)候有朗讀的習(xí)慣，碰到英語文章，總是情不自禁地讀出聲來，或是口里念念有詞。這樣做的后果，必然是閱讀速度降低。解決問題的關(guān)鍵是，一定要樹立“看”文章而不是“讀”文章的心態(tài)。② 一次只看一個(gè)單詞

有的同學(xué)是逐詞逐詞地看，一眼只看一個(gè)單詞.這樣做.不僅速度慢，而且可能會(huì)出現(xiàn)這樣一種情形：每個(gè)單詞都認(rèn)識，但整句話就是理解不了?？朔鲜鲋鹪~閱讀壞習(xí)慣的方法是爭取眼睛在文章中移動(dòng)的速度逐步加快，一次看一個(gè)意群,而不是只看一個(gè)單詞。意群的劃分如例所示：It is possible// to use this iron// in a vertical position //so that// you can remove creases// from clothes on coat hangers or// from curtains.③遇生詞則停頓習(xí)慣于在做題的時(shí)候先把所有生詞查出來的考生，在實(shí)戰(zhàn)時(shí)容易出現(xiàn)碰到生詞就停下來思索很長時(shí)間以致于打斷閱讀連貫性的情況?？忌鷳?yīng)該平時(shí)養(yǎng)成根據(jù)上下文猜測單詞，特別是那些超眼熟的單詞的含義的習(xí)慣，而對于那些不影響理解的生詞，則可以忽略不計(jì)。

【雅思閱讀】雅思閱讀備考：培養(yǎng)邏輯能力的三大方法

一.要泛讀和精讀結(jié)合

第一遍讀文章時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)模擬考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。做完題對完答案以后，我們有充足的時(shí)間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。

二.要把握句子結(jié)構(gòu)規(guī)律

同學(xué)們應(yīng)當(dāng)找一本好的語法書，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)那部分。英語的句子主干往往并不復(fù)雜，只是其粘著修飾成分過多。我們一開始應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何寫出簡單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴(kuò)充句子結(jié)構(gòu)。

分析長難句與擴(kuò)充句子正好是反其道而行之，我們必須一步步“砍”去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主干。所以只要“欲簡之必先擴(kuò)之”，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學(xué)會(huì)自己寫長句。

三.要對文章分類 雅思閱讀的文章涉及范文比較廣泛，一般按照人文和科學(xué)做分類。按類別復(fù)習(xí)這些文章，我們不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和出題規(guī)律。這樣學(xué)文科的同學(xué)看到科學(xué)研究不會(huì)再頭暈了，反之理科的同學(xué)看文科文章也不會(huì)有心理陰影。

總之，提高閱讀有規(guī)律可循。光低頭做題不注意總結(jié)的后果就是越做越累，越做越難。

【雅思寫作】雅思寫作議論文論點(diǎn)常見誤區(qū)介紹

第一種誤區(qū)

經(jīng)?？忌谘潘紝懽髦谐霈F(xiàn)這樣一類句子。它不是闡述理由的觀點(diǎn)句，在文章中沒有任何功能性且無意義，只是對自己將要論述的話題做一個(gè)宣告。即沒有作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，也不知道作者要從哪個(gè)方向去寫。比如：“The subject of this essay is purpose of schooling.”或“I wouldlike to write about the causes and solutions of juvenile delinquency.”這類句子不能出現(xiàn)在主體段做論點(diǎn)，也不適合做雅思寫作的話題引入。

第二種誤區(qū)

觀點(diǎn)過于廣泛。教學(xué)中我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，雅思寫作論點(diǎn)一定要寫的具體，越細(xì)越好。而考生經(jīng)常出現(xiàn)的問題就是會(huì)出現(xiàn)一些很寬泛的論點(diǎn)句，以至于在較短的篇幅里并不能充分展開，甚至有時(shí)候會(huì)造成觀點(diǎn)重疊。比如：“Mobile phones have changed our life greatly.”這句只是說手機(jī)很大程度上改變了人們的生活，但是并未點(diǎn)明從哪些方面上帶來了改變，因此把這個(gè)觀點(diǎn)具化一下：“Mobile phones can serve as a connection to the Internet, which canbe extremely convenient for obtaining information wherever you may be.”再比如：“Advertisinghas bad effects on all of society.”這一句說廣告有不良影響，我們需要寫出具體的方面“Advertisements which exaggerate the function of the products maymislead the consumers.”

第三種誤區(qū)

與第二種誤區(qū)相反，有類考生的雅思寫作論點(diǎn)寫的過于狹窄以至于沒有展開的空間甚至沒有進(jìn)一步支持的必要。這類句子與其說是觀點(diǎn)，倒不如說是事實(shí)的陳述或者只是舉了個(gè)例子而已。比如：“There are more local residents engaged in tourism industry.”這句陳述了一個(gè)事實(shí)就是在當(dāng)?shù)卦絹碓蕉嗳碎_始從事旅游業(yè)，并非觀點(diǎn)，可改為：“Tourism brings huge economic benefits to local residents.”再比如：“Theconsumption of fossil fuels increase in recent years.”這句說化石燃料的消費(fèi)近年來有增長，需給出論述重點(diǎn)，假設(shè)我們要論述原因：“The consumption of fossil fuels increasing in recent years resultsfrom two factors.”

第四種誤區(qū)

一個(gè)論點(diǎn)句中包含兩個(gè)或多個(gè)主題。這種現(xiàn)象在讓步段的寫作中尤為明顯,讓步段寫作要求針對反方一個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行反駁論述。如果反方觀點(diǎn)或反駁論點(diǎn)出現(xiàn)這種多主題情況，很容易讓文章失去統(tǒng)一性和連貫性，從而導(dǎo)致邏輯不清，扣分嚴(yán)重。比如：“Advertisements can help people make purchasing decisions which maynot be rational.”這句想說廣告能幫助人們做出購買選擇，又寫道可能造成沖動(dòng)消費(fèi)，兩個(gè)觀點(diǎn)且自相矛盾，改為：“Advertisements can help people make purchasing decisions.”再比如：“Differentgeneration differ from each other a lot in living habits and attitudes.”這句說不同年齡段的人生活習(xí)慣和觀點(diǎn)不同，其實(shí)主要想強(qiáng)調(diào)這樣容易帶來沖突，改為：“ Different living habits and attitudes of different generation maycause conflicts while living together.”

Emma Watson語錄

1.I don’t have perfect teeth, I’m not stick thin.I want to be the person who feels great in her body and can say that she loves it and doesn’t want to change anything.我沒有漂亮的牙齒，我也不是骨感的女孩。但我想要當(dāng)一個(gè)不管身材如何，都能夠愛自己，仍然覺得自己很棒的，不隨意改變自己的人。

2.I don’t want the fear of failure to stop me from doing what I really care about.我不要讓失敗的恐懼制止我前進(jìn)，阻饒我去做我真正在乎的。

3.All I can do is to follow my instincts, because I’ll never please everyone.我唯一能做的就是跟著我的直覺走，因?yàn)槲覠o法取悅每個(gè)人。

4.I love fashion.I think it’s so important, because it’s how you show yourself to the world.我喜歡時(shí)尚，我覺得它非常的重要。因?yàn)樗亲屇阏宫F(xiàn)自我給全世界的。

5.My idea of sexy is that less is more.The less you reveal the more people can wonder.「性感」對我來說就是「少即是多」，你揭露的越少，大家遐想的空間越多，想知道更多關(guān)于你的。

6.I truly, truly believe that beauty is something that comes from within.我深信一個(gè)人的美麗來自于內(nèi)在。

7.I think it is important if you know what you want, understand where you are heading toward, and try your best to get it.知道自己想要什么，了解想要奔向的目標(biāo)，更要嘗試著盡一切努力去實(shí)現(xiàn)。8.I don’t want other people to decide who I am.I want to decide that for myself.我不想要讓他人來決定我是誰，我只想要為自己做決定。

9.I like books that aren’t just lovely but that have memories in themselves.Just like playing a song, picking up a book again that has memories can take you back to another place or another time.我喜歡書本，因?yàn)樗麄儾粌H可愛，書本中也藏有它本身的記憶。就像是撥放一首歌，當(dāng)你拾起一本書的時(shí)候，就像是它可以帶進(jìn)書本里的情境當(dāng)中。

10.I dance a lot and I run and do yoga and play field hockey and tennis.I like to be active.I don’t always have time for that stuff, but I do always feel better afterward.我跳舞、跑步和做瑜珈，也會(huì)打曲棍球和網(wǎng)球。我喜歡主動(dòng)，雖然我沒有足夠時(shí)間做這些事，但是在做完這些事之后我總是感到舒服、感覺更好。