第一篇：選擇英語(yǔ)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

選擇英語(yǔ)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

導(dǎo)讀：雖然我們不能對(duì)外國(guó)盲目崇拜，但不可否認(rèn)，國(guó)外的教育確實(shí)是要比中國(guó)更勝一籌的，這就難怪很多人都想留學(xué)，英語(yǔ)雅思培訓(xùn)班的出現(xiàn)為想出國(guó)、需參加雅思考試的人帶來(lái)了希望。

為了讓自己的孩子有一個(gè)更加美好的未來(lái)，很多經(jīng)濟(jì)條件比較好的家長(zhǎng)都會(huì)選擇把孩子送到國(guó)外留學(xué)，這時(shí)候會(huì)涉及一個(gè)語(yǔ)言的問(wèn)題，也需要參加雅思考試，對(duì)于中國(guó)的學(xué)生來(lái)講，雅思考試是有相當(dāng)大的難度的，可選擇一家好的英語(yǔ)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家介紹，現(xiàn)在市場(chǎng)上英語(yǔ)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多，想要選擇一家好的選擇英語(yǔ)雅思培訓(xùn)，其實(shí)家長(zhǎng)和學(xué)員一定認(rèn)準(zhǔn)幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

1.要求看老師，看老師的學(xué)歷證書(shū)，外語(yǔ)水平證書(shū)，各種資歷證書(shū)。固然會(huì)出現(xiàn)證書(shū)很豪華但是不會(huì)教的情況，但是相比較沒(méi)有任何證書(shū)卻教得好的可能性，要小很多很多。

2.要求看英語(yǔ)雅思培訓(xùn)以往學(xué)員的成績(jī)記錄，他們的作業(yè)留存檔案，高分心得，照片等等。一般好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)給高分學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)要求學(xué)生提供心得和照片。有些機(jī)構(gòu)偽造高分學(xué)員，就是利用消費(fèi)者不會(huì)去仔細(xì)核查。

3.看一看這家機(jī)構(gòu)有沒(méi)有老師系統(tǒng)的教材，不要看那種統(tǒng)一的教科書(shū)，這個(gè)隨便哪里都可以買(mǎi)到。內(nèi)部編印的講義，名師都有自己的系統(tǒng)化內(nèi)部教材，要求看這個(gè)東西，懂行的人都會(huì)看。怪就怪在，有的學(xué)生教了5-6萬(wàn)的學(xué)費(fèi)，就聽(tīng)咨詢(xún)老師的各種說(shuō)辭，連老師都不看一看。試想你去買(mǎi)一個(gè)包，花費(fèi)5-6萬(wàn)，你連包的款式，質(zhì)量都不看嗎?

4.看看服務(wù)流程，一般比較好的英語(yǔ)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都提供很好的自習(xí)服務(wù)，助教制度。作業(yè)都會(huì)系統(tǒng)整理和發(fā)送，有獨(dú)立的交流群，在這個(gè)自習(xí)教室和交流群之中，老師和學(xué)生隨時(shí)互動(dòng)。另外有完整的課堂流程制度，還有VIP課程規(guī)劃。這些上門(mén)比對(duì)，都可以看的出來(lái)。

以上就是選擇英語(yǔ)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)的4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)了，在選擇雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，大家一定要多加注意，因?yàn)楝F(xiàn)在這樣的機(jī)構(gòu)比較多，而其中有一些可能并不具備應(yīng)有的資質(zhì)，可以到美聯(lián)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)哦；如果盲目的選擇，不僅會(huì)浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，也會(huì)使自己沒(méi)辦法順利通過(guò)雅思考試。

第二篇：成人英語(yǔ)口譯培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇標(biāo)準(zhǔn)

成人英語(yǔ)口譯培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇標(biāo)準(zhǔn)

一、量體裁衣最重要：培訓(xùn)與國(guó)民教育最主要的區(qū)別是自主性、個(gè)體性顯著。每個(gè)人都要根據(jù)自己的學(xué)歷程度、目前職業(yè)規(guī)劃、個(gè)人生活安排來(lái)選擇適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)歷程度：根據(jù)自己已受教育能力和再接受教育能力，來(lái)選擇自己能接受的培訓(xùn)；職業(yè)規(guī)劃：以目前所從事的行業(yè)或未來(lái)準(zhǔn)備的行業(yè)發(fā)展為依托，來(lái)選擇自己能學(xué)有所用的技能培訓(xùn)或考取資格證書(shū)為今后職場(chǎng)發(fā)展推力；個(gè)人生活安排：選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)一定要結(jié)合自己的工作、生活時(shí)間來(lái)選擇培訓(xùn)課程時(shí)間和地點(diǎn)，一方面能充分利用時(shí)間，另一方面能將培訓(xùn)費(fèi)用降到最低。綜上所述，選擇一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最重要的標(biāo)準(zhǔn)就是“適合”，這也是大家為什么要選擇成人英語(yǔ)口譯培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵所在。

二、資格證書(shū)是關(guān)鍵：培訓(xùn)不僅要獲得能力上的提升和擴(kuò)展，取得的資格證書(shū)也是今后職場(chǎng)發(fā)展的關(guān)鍵。證書(shū)是培訓(xùn)結(jié)果的證明，代表學(xué)習(xí)者經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后獲得的技術(shù)能力的認(rèn)可，權(quán)威證書(shū)也是學(xué)員今后從事行業(yè)的助推器。所以準(zhǔn)備參加培訓(xùn)的同學(xué)們一定要認(rèn)清成人英語(yǔ)口譯培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)資質(zhì)。

三、師資力量是核心：一個(gè)成人英語(yǔ)口譯培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最核心的發(fā)展力量是師資條件，這里包括硬件、軟件。硬件：培訓(xùn)企業(yè)的場(chǎng)地、辦學(xué)條件、多功能器械。足夠面積的教室意味著可以容納更多的學(xué)員來(lái)共同進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且不會(huì)因場(chǎng)地的原因而導(dǎo)致你無(wú)法正常學(xué)習(xí)。一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總會(huì)與時(shí)俱進(jìn)的與市場(chǎng)同步更新各種器械，這點(diǎn)對(duì)技工專(zhuān)業(yè)的學(xué)員至關(guān)重要。軟件：教練、培訓(xùn)企業(yè)文化等。一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有良好的入學(xué)前的針對(duì)性的課程指引與職業(yè)規(guī)劃將成為你是否能快速的找到自我定位的一個(gè)必要條件。

四、投入產(chǎn)出比要考量：學(xué)員參加培訓(xùn)，不管是技能還是資質(zhì)，都是為了對(duì)自己職業(yè)發(fā)展有實(shí)在的幫助，加薪或創(chuàng)收。因此選擇培訓(xùn)課程時(shí)要注意費(fèi)用和該行業(yè)的市場(chǎng)效益。課程內(nèi)容上一般應(yīng)該有學(xué)習(xí)課程，自習(xí)課程和實(shí)踐課程。好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本已建立了完善的就業(yè)服務(wù)體系，對(duì)學(xué)員的就業(yè)指導(dǎo)有很大的幫助。

以上就是關(guān)于成人英語(yǔ)口譯培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇的一些標(biāo)準(zhǔn)，或許你現(xiàn)在還在猶豫，但是這些標(biāo)準(zhǔn)都是可以參考的，美聯(lián)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)提醒針對(duì)自己的實(shí)際情況，好好選擇，不然對(duì)于自己的復(fù)習(xí)以及考試的影響都是非常大的。

第三篇：如何選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

如何選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)并不是一朝一夕的事，想要學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)，必須從點(diǎn)滴做起，慢慢累積、不斷成長(zhǎng)，才能有所成就。在選擇外語(yǔ)培訓(xùn)時(shí)，要充分了解自己的水平，和自己的需求，不能盲目選擇。最后，希望各位外語(yǔ)愛(ài)好者都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

報(bào)名務(wù)必查看《辦學(xué)許可證》

金融“寒潮”來(lái)襲，一時(shí)間，五花八門(mén)的培訓(xùn)班紅火起來(lái)。然而學(xué)費(fèi)交了，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻存在著擅自拖延開(kāi)課時(shí)間、變更上課地點(diǎn)、減少課時(shí)或縮短上課時(shí)間、開(kāi)課后額外收取費(fèi)用等情況。

正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要有教育局民辦教育機(jī)構(gòu)指導(dǎo)中心頒發(fā)的《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》。12315提醒，消費(fèi)者在報(bào)名參加培訓(xùn)班時(shí)，請(qǐng)務(wù)必看清辦學(xué)機(jī)構(gòu)是否具有教育部門(mén)頒發(fā)的《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》；在與辦學(xué)機(jī)構(gòu)書(shū)面簽訂培訓(xùn)協(xié)議時(shí)，最好具體約定培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、師資力量和相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)設(shè)施等，避免事后因“口說(shuō)無(wú)憑”而難以維權(quán)。對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所發(fā)的招生簡(jiǎn)章等資料，學(xué)員也要注意收集和保存。一旦發(fā)生糾紛，可作為維權(quán)的證據(jù)使用。

某些機(jī)構(gòu)標(biāo)榜“高端” 價(jià)格收費(fèi)過(guò)高

目前市場(chǎng)中的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)不等，其中某些所謂“高端品牌”，推出的課程費(fèi)用令人乍舌。動(dòng)輒幾千元、多則上萬(wàn)元的培訓(xùn)課程比比皆是。但是，這樣的價(jià)格真的能“物有所值”嗎？

師資水平參差不齊 標(biāo)榜名師實(shí)為騙子

名師、外教，這恐怕是目前市場(chǎng)上每一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)打出的宣傳語(yǔ)。但是授課教師是否真的是“名師”？外教究竟有沒(méi)有執(zhí)業(yè)資格？一般報(bào)名者都無(wú)從得知。辦學(xué)資質(zhì)審查不全面 欺詐、隨意開(kāi)班現(xiàn)象嚴(yán)重

正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要有教育局民辦教育機(jī)構(gòu)指導(dǎo)中心頒發(fā)的《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》，而目前市場(chǎng)上的許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜，又很多并沒(méi)有合法的辦學(xué)資質(zhì)。后期監(jiān)管無(wú)章可循 消費(fèi)者損失無(wú)法追討

霸王條款、蠻橫拒賠是現(xiàn)在很多消費(fèi)者在與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)生糾紛時(shí)所面對(duì)的問(wèn)題，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在簽訂合同時(shí)就制定許多不合理“條款”，導(dǎo)致消費(fèi)者的損失追討起來(lái)十分麻煩。

第四篇：如何選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

外教一對(duì)一

http://004km.cn 如何選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

第一，品牌指標(biāo)。培訓(xùn)學(xué)校的品牌、辦學(xué)理念、歷史和文化等元素決定 了其品牌的含金量和可信度。品牌有五種類(lèi)型：第一種是橫空出世型，沒(méi)頭 沒(méi)尾;第二種是半路出家型，機(jī)構(gòu)在非教育領(lǐng)域做得好，想嘗試新的業(yè)務(wù);第三種是副業(yè)發(fā)展型，機(jī)構(gòu)其他的培訓(xùn)業(yè)務(wù)做得好，想拓展業(yè)務(wù)鏈;第四種 是實(shí)力漸進(jìn)型，從小到大專(zhuān)注投入，穩(wěn)步發(fā)展;第五種是膽大包天型，看到 教孩子英語(yǔ)掙錢(qián)，租間教室聘幾個(gè)老師掛個(gè)牌子就開(kāi)張了。不同類(lèi)型必定有 不同的辦學(xué)理念，或者沒(méi)有。理念雖然虛，但真正優(yōu)秀持久的品牌一定擁有 科學(xué)的辦學(xué)理念，并且會(huì)緊緊圍繞它設(shè)計(jì)所有的課程。

第二，資質(zhì)指標(biāo)。培訓(xùn)學(xué)校需要具備相關(guān)資質(zhì)，讓學(xué)習(xí)者擁有法律上的 權(quán)益和保障。我們別一下子交了三年的錢(qián)，第二天來(lái)上課發(fā)現(xiàn)人去樓空了。這樣的機(jī)構(gòu)缺乏責(zé)任感。

第三，課程指標(biāo)。這個(gè)話題我們?cè)诘谌坝⒄Z(yǔ)，學(xué)什么?”中已經(jīng)說(shuō)了很多，最理想的課程是基于有廣泛國(guó)際認(rèn)可度的英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)體系研發(fā)的，孩子不能學(xué)了兩年后就不知道學(xué)什么了，也不知道學(xué)得怎么樣。

第四，師資指標(biāo)。培訓(xùn)學(xué)校擁有全職教師隊(duì)伍，教師的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)背景 符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建立了教師上崗、教學(xué)過(guò)程的支持和監(jiān)控以及教師評(píng)估的完 整教學(xué)質(zhì)控體系。

第五，教學(xué)指標(biāo)。培訓(xùn)學(xué)校為孩子提供學(xué)習(xí)診斷和規(guī)劃，以他們的需求 為中心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案。重視孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，建立有效的機(jī)制，隨時(shí)了解 他們是否學(xué)了以及是否學(xué)會(huì)了，將學(xué)習(xí)支持、監(jiān)控和測(cè)評(píng)貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò) 程。我們可以看入學(xué)是否有測(cè)試、課程是否有教案、平時(shí)是否有作業(yè)、作 業(yè)是否有反饋、定期是否有測(cè)驗(yàn)、學(xué)期是否有總結(jié)以及這些結(jié)果是否及時(shí) 告知家長(zhǎng)。

第六，溝通指標(biāo)。培訓(xùn)學(xué)校在孩子、家長(zhǎng)和老師之間建立常規(guī)化可檢驗(yàn) 的溝通和交流機(jī)制，有事知道找誰(shuí)。

第七，環(huán)境指標(biāo)。培訓(xùn)學(xué)校的教室、設(shè)施以及周邊環(huán)境是否安全，并有 利于孩子學(xué)習(xí)，校區(qū)學(xué)習(xí)氛圍是否濃厚。

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這些指標(biāo)共同構(gòu)建起一個(gè)學(xué)習(xí)體系(learning system)，所有要素齊備 才可能成為有切實(shí)質(zhì)量保障的培訓(xùn)學(xué)校。

培訓(xùn)學(xué)校很難用好壞來(lái)判別，我們“好 ”的標(biāo)準(zhǔn)各有不同，也各 有側(cè) 重，所以重要的是培訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)孩子的目標(biāo)和我們的目標(biāo)是否一致，最適合 的就是最好的。如果目標(biāo)不一致，即使報(bào)了班，早晚會(huì)產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。

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第五篇：如何選擇企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)供應(yīng)商的選擇

選擇企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)，不像簡(jiǎn)單的商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)那么籠統(tǒng)，它需要根據(jù)企業(yè)的商務(wù)需求、崗位需求、學(xué)員英語(yǔ)水平、培訓(xùn)預(yù)計(jì)目標(biāo)、投入預(yù)算等，量身定制培訓(xùn)方案。

品牌，擇優(yōu)選擇

品牌，在一定程度上意味著專(zhuān)業(yè)、意味著經(jīng)驗(yàn)、意味著權(quán)威。英耐的品牌核心以客戶(hù)價(jià)值最大化為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)專(zhuān)注于企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)定制課程，專(zhuān)心執(zhí)行教學(xué)。

師資，宜中外結(jié)合和其他所有教育培訓(xùn)一樣，師資都是不可忽視的關(guān)鍵因素。尤其是企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)，其最大的特征就是專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，比如酒店英語(yǔ)、銀行英語(yǔ)、醫(yī)用英語(yǔ)、制造業(yè)英語(yǔ)、IT英語(yǔ)等，每個(gè)行業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)都不同。這就要求授課老師必須專(zhuān)業(yè)，懂英語(yǔ)、懂商務(wù)、懂教學(xué)。

課程，需量身定制

不同的企業(yè)對(duì)員工英語(yǔ)水平的要求是不一樣的。所以，企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)課程需要根據(jù)企業(yè)的商業(yè)目標(biāo)、成長(zhǎng)策略、商務(wù)需求、崗位需求、學(xué)員英語(yǔ)水平、培訓(xùn)預(yù)計(jì)目標(biāo)以及投入預(yù)算等，制定個(gè)性化的英語(yǔ)培訓(xùn)方案。但是，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)量身定制的課程，含金量到底有多高呢？這還要看課程設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的工作是否到位。英耐在制定課程之前，課程設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取和采集企業(yè)及學(xué)員需求，強(qiáng)化課程的實(shí)用性和擴(kuò)展性。服務(wù)，越精細(xì)越好

精細(xì)周到的培訓(xùn)服務(wù)，不僅會(huì)給學(xué)員和企業(yè)帶來(lái)愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，還能有效促進(jìn)培訓(xùn)效果的提升。據(jù)了解，英耐將在培訓(xùn)過(guò)程中提供多項(xiàng)人性化的服務(wù)，比如：

1、師資保障服務(wù)，若員工在開(kāi)始學(xué)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)對(duì)師資不適，英耐會(huì)按照企業(yè)要求重新進(jìn)行師資調(diào)整；

2、教學(xué)跟蹤與信息反饋，學(xué)校會(huì)向企業(yè)提供包括出席率、測(cè)試結(jié)果、進(jìn)步程度等各方面的報(bào)告…