第一篇：十一月陽光生演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我，門雁斌是四年級一班，一名品學兼優(yōu)活潑開朗的陽光男孩兒，十一月陽光生演講稿。我熱愛生活，渴望生活像陽光一班燦爛。

有人問我，什么是陽光？我說：陽光就是春天花朵沐浴的一份滋潤，是夏天隨風奔跑時的快感，是秋天大豐收時的喜悅，是冬天白雪皚皚時的純真，演講稿《十一月陽光生演講稿》。

我認為陽光少年也應當如此。他的生活應該永遠積極;他的學習應該永遠向上；她的心靈應該永遠純潔。而我恰恰做到了這幾點。

徐特立說過：一分耕耘，一分收獲，要收獲的好，必須耕耘的好。我所見到的每門科目都好像一個小精靈，我總能做到“課后復習，課前預習。”俗話說。好記性不如爛筆頭，遇到一些好詞好句，我就把它記錄下來。久而久之，我也就把它們記在腦子里了。

我積極向上，在學習生活中，我自信、自尊、自立、自強。俗話說：“近足者赤，近墨者黑?！蔽覐V交益友，不交損友。做到一個真正的陽光少年。

人無完人，金無足赤。我也有和大家一樣的小毛病。但我希望，在今后大家能指出我的缺點，提出我的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。

謝謝大家，我的演講完畢。

第二篇：陽光生演講稿

陽光生演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好，我是4年1班梁曉躍，陽光生演講稿。

今天我又一次站在陽光生竟選講臺上，心里充滿無限的激動與自豪?？吹健蛾柟馐謨浴?/p>

十月份老師對我的評語：“這么多張卡，說明你很棒?！边@每一張陽光卡里都充滿了我的想法，記載了我的行為，是老師的鼓勵，又是同學的支持。因為這些卡，我驕傲，我奮斗，我拼博，也更加充滿了信心，堅定了信念，演講稿《陽光生演講稿》。陽光生我一直要堅持，在今后的日子里，我更要努力提高

自身素質，以優(yōu)異的成績吿訴大家，讓大家體會到“我的溫暖”。

我們每天都沐浴著陽光而來，追逐著陽光而去，我要帶領我們全體同以生命溫暖生命，以陽光

成就陽光，讓我們的班級成為積極進取，和諧向上的集體。即然是山，就要堅定不夠。即然是

浪，就要有前進的方向。即然是陽光生，就要成為班級蒸蒸日上的榜樣。成為同學心心相連的伙伴。

成為老師息息相關的助手。

我相信，大家還會繼續(xù)支持我的。謝謝大家，我的演講完畢。

第三篇：陽光生演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好！

我叫xxx，是xxx小學五年級二班學生，我很榮幸能成為本月的陽光生，我能當上陽光生跟平時老師的教育，同學的幫助，自己的努力十分不開的，下面我們就看一下我這個月是怎么做的吧!

我是爸爸媽媽眼中的好孩子，我經常幫他們做一些家務活。在學校我早上，中午作業(yè)完成是經常的，我還幫老師干一些活，如發(fā)本子等等。

我性格特別活潑，開朗，我特別愛交朋友，我還喜歡唱歌，所以我獲得藍色陽光卡，我作業(yè)完成積極，老師發(fā)給我綠色陽光卡等等。

以后，我會繼續(xù)努力，爭取每個月都成為陽光生

我的演講完畢，謝謝大家。

第四篇：十月份陽光生演講稿三

感恩月的陽光少年

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：

我是四年級一班紅石榴中隊的潘雪兒，今天我演講的題目是，感恩身邊的每一個人，十月份陽光生演講稿三，演講稿《十月份陽光生演講稿三》。

感恩身邊的每一個人，從小事做起，從點滴做起，是我們力所能及的事情。比如，在公交車上給年老的爺爺奶奶讓座；同學之間相互打鬧時說聲：“對不起”；爸爸媽媽下班回家，說一聲，爸爸媽媽您辛苦了，送上一杯熱茶；對老師道一聲：“您辛苦了”。都是我們應該做的。

九月走過，十月走來，讓我們一起感恩身邊的每一個人，都來爭做有愛心的陽光少年，文明小公民，共同創(chuàng)建美好的家園。

同學們，讓我們多幫助身邊的每一個人，做一個有感恩之心的好孩子。

謝謝大家，我的演講完畢。

第五篇：生管部十一月工作總結

交通學院生管部11月工作總結

在這一個月里，生管部迎來了一年一度的“寢室設計大賽”這一特色活動?，F(xiàn)將生管部十一月的工作總結歸納如下：

一、常規(guī)衛(wèi)生檢查

11月里總共有兩次衛(wèi)生檢查，時間分別是11月12日和11月26日，其中11月26號為園區(qū)的星級寢室檢查。我們依舊采取以08級委員與09級干事一對一的合作形式對相應的寢室進行檢查，持續(xù)時間大約40分鐘，保證每個寢室至少待一分鐘，使得檢查工作更加細致全面，并對部分寢室提出建議，鼓勵他們下次有所改進，并在備注中表明了存在的問題。其中，在星級寢室評比時，大三的積極性不高，即使在接到檢查通知后，有的寢室仍然沒做，甚至說不參與此類評比，這給我們工作帶來很大麻煩。針對大三星級寢室檢查時出現(xiàn)的這種情況，我們將跟分管老師交流意見，并試圖做出一定調整，爭取再下次星級寢室檢查之前尋求到解決答案，這也是下個月我們的重要工作。

二、武漢理工大學第五屆“寢室設計大賽”

11月學校學生生活園區(qū)第五屆“寢室設計大賽”正如火如荼的進行中。我部們主要負責的是院初賽的宣傳動員、初評工作以及復賽決賽的指導工作。前期已與書畫社溝通制作與大賽相關的宣傳板等宣傳物在三食堂及各個樓棟下展示，我們也針對09級新生召開了一個動員大會，會上就大賽要求及流程給大家詳盡講解了要點，并與各個生活委員加強溝通與配合，加大宣傳力度。在我院的初賽評定中，我們部門各個成員認真對各參賽寢室進行初賽的考核評比，細心聽取各個寢室所作的解說，盡量不放過每個亮點，最終有11個寢室順利進入復賽。臨近復賽之際，部長及副部在進入復賽的各個寢室之前來回穿梭，分別對其提出針對性的建議與交流，傳授往屆大賽中的經驗與存在的問題，供他們參考和更好的改進，并在進入復賽的寢室拉票過程中積極協(xié)助他們宣傳和投票，使得大賽得以更加順利的進行，以期望他們取得更好的成績和名次，為交通學院爭光。

三、部門內部建設

在這一個月里，加大了對我部門大一干事們的培訓力度，慢慢試著把部門的工作讓他們親自操手，熟悉整個流程，大二的委員也會加以指導和引導，及時指出錯誤與不足，鼓勵改進，使他們茁壯成長。我們還在部內開展了聯(lián)誼活動，加強了大家的溝通與熟悉，內部氣氛更加和諧融洽。

四、不足與改進措施

在寢室設計大賽的初賽中宣傳力度還是不到位，跟輔導員的溝通工作也還做得不到位，沒有激起大一新生參加活動足夠的熱情與積極性。導致參加寢室的數(shù)量不是很多，影響參加復賽的數(shù)量和質量。在決賽中我們會加大工作強度，多多到參賽寢室中給予指導，并邀請往屆獲獎寢室為他們出謀策劃，促使在決賽中交通學院能取得優(yōu)異的成績。

交通學院學生會生管部

2009-11-27