第一篇：馮家鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)校防汛工作值守制度

馮家鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)校防汛工作值守制度

一、汛前做好防汛調(diào)查和普查工作，對(duì)存在問題和隱患的危險(xiǎn)房屋、各種設(shè)施，要逐項(xiàng)及時(shí)進(jìn)行整改，消除隱患，不能馬上進(jìn)行整改的要制定穩(wěn)妥應(yīng)急方案。

二、汛前對(duì)防汛隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，危險(xiǎn)救護(hù)人員要掌握一定的危險(xiǎn)救護(hù)知識(shí)和技能。

三、在接受緊急防汛通知后，防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組和防汛工作辦公室進(jìn)入24小時(shí)值班，值班電話24小時(shí)開機(jī)確保暢通。

四、在接到防汛通知后，迅速部署和指揮防汛救災(zāi)工作，并保持與上級(jí)主管部門的聯(lián)系。隨時(shí)將實(shí)情及救災(zāi)工作情況向上級(jí)部門報(bào)告。

五、值班人員不得擅自離崗，認(rèn)真做好值班記錄。在遇到緊急情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)向校防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)。

六、在汛期，做好上學(xué)放學(xué)路途防汛防洪宣傳教育活動(dòng)。汛期內(nèi)，要求家長(zhǎng)護(hù)送學(xué)生上學(xué)返家，若有特殊情況可由家長(zhǎng)申請(qǐng)學(xué)校就近安排教師護(hù)送到親屬中。

馮家鎮(zhèn)第二小學(xué)2013年5月

第二篇：馮家鎮(zhèn)第二小學(xué)校舍安全隱患排查報(bào)告制度

馮家鎮(zhèn)第二小學(xué)安全隱患排查報(bào)告制度 為切實(shí)加強(qiáng)我校的安全工作，保證學(xué)校安全萬(wàn)無一失。根據(jù)馮家鎮(zhèn)教委有關(guān)學(xué)校安全排查治理的通知精神，針對(duì)各級(jí)教育主管部門文件的內(nèi)容，開學(xué)初嚴(yán)格按要求逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真的大排查。在排查中決不漏過一個(gè)隱患，并把排查出來的隱患，逐條理清，尋找解決的辦法，能解決立即解決，不能解決的通過多渠道尋找解決的辦法，以便切實(shí)消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素和隱患?，F(xiàn)將此次進(jìn)行排查情況及解決的辦法匯報(bào)如下：

一、高度重視 精心組織 認(rèn)真落實(shí)

校園安全涉及到千家萬(wàn)戶，牽涉到社會(huì)穩(wěn)定。我校多次對(duì)校園及學(xué)校周邊環(huán)境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責(zé)任書，層層落實(shí)了責(zé)任制，實(shí)行了一級(jí)抓一級(jí)。三是排查全面，檢查細(xì)致，檢查涉及到各各環(huán)節(jié)，不留一處死角，不放一個(gè)細(xì)節(jié)。

二、校園安全工作基本情況

1、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)比較完善，每學(xué)期初、期末及重大節(jié)假日，學(xué)校都與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)簽安全責(zé)任狀，各種節(jié)假日前、開學(xué)初、期末，都要對(duì)全校師生做專題安全知識(shí)教育，學(xué)校定期檢查、教育，防止意外事故的發(fā)生，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

2、全校定期進(jìn)行安全自查自改，24小時(shí)有教職工在學(xué)校值班，實(shí)行封閉式管理，上課期間，校外人員不得進(jìn)入校園，到學(xué)校辦事必須在門口辦理證件登記手續(xù)，經(jīng)允許后方可入內(nèi)。教職工在上班時(shí)間內(nèi)外出必須履行請(qǐng)銷假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。

三、學(xué)校安全隱患排查

認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。我們發(fā)動(dòng)全體教師對(duì)學(xué)校房屋各設(shè)施又進(jìn)

行了認(rèn)真檢查，特別是要害部位如教室門窗尤其是辦公室、教室的防盜防火設(shè)施，最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再次逐項(xiàng)細(xì)查。對(duì)自查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄本，對(duì)自查出的事故隱患提出具體整改辦法。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：

1、廁所墻皮有部分脫落。

2、個(gè)別年級(jí)安全教育專項(xiàng)課程課時(shí)不足。

3、學(xué)校大門外車流較多，交通情況較復(fù)雜。

四、整改措施

學(xué)校對(duì)廁所墻皮及時(shí)進(jìn)行了維修，消除了安全隱患。要求各年級(jí)必須開齊開足安全教育專項(xiàng)課程，對(duì)未開足安全教育課的班主任，實(shí)行一票否決。在學(xué)校大門外，張?zhí)涯康慕煌ò踩珮?biāo)記，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)，由值班教師在校門外疏導(dǎo)交通，保證學(xué)生的交通安全，并對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行必要的安全教育。

馮家第二小學(xué)

2013年5月

第三篇：馮家鎮(zhèn)第二小學(xué)教育工作家長(zhǎng)問卷調(diào)查表

馮家鎮(zhèn)第二小學(xué)教育工作家長(zhǎng)問卷調(diào)查表

家長(zhǎng)姓名：__________ 學(xué)生姓名：_________ 學(xué)生班級(jí)：__________

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，全面提高我校教育教學(xué)水平，請(qǐng)您對(duì)下列問題表示看法，在您認(rèn)為接近實(shí)際的結(jié)果前劃“√”，并請(qǐng)對(duì)學(xué)校工作提出意見、建議。謝謝支持！1 您認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)

（1）很好（2）較好（3）過得去（4）較差您認(rèn)為學(xué)校教師的師德師風(fēng)

（1）普遍優(yōu)秀（2）多數(shù)較好（3）總體上過得去（4）少數(shù)人師德欠缺 3 您認(rèn)為學(xué)校教師的教學(xué)態(tài)度

（1）普遍認(rèn)真（2）多數(shù)較好（3）總體上過得去（4）少數(shù)人責(zé)任心不強(qiáng) 4 您認(rèn)為學(xué)校的教育質(zhì)量（1）很好（2）較好（3）一般（4）不理想 5 您認(rèn)為該校學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣

（1）普遍認(rèn)真（2）多數(shù)較好（3）總體上過得去（4）少數(shù)學(xué)生較差 6 您認(rèn)為學(xué)校的校容校貌

（1）整潔美觀（2）比較整潔（3）多得去（4）需要大力整治 7 您認(rèn)為學(xué)校在聯(lián)系家長(zhǎng)和社會(huì)方面

（1）積極主動(dòng)很有成效（2）注意聯(lián)系效果一般（3）聯(lián)系不夠您認(rèn)為該校學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)（1）太重（2）合適（3）太輕 9 您的孩子對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的態(tài)度是

（1）自覺做（2）按吩咐做（3）很不愿做（4）不會(huì)做您的孩子最喜歡的課余生活方式是

（1）與小朋友一起玩（2）看電視或玩電子游戲（3）看課外書（4）學(xué)書畫樂器等 11 學(xué)校老師有無體罰、變相體罰或?qū)W(xué)生罰款的現(xiàn)象

（1）有體罰（2）有變相體罰（3）有罰款（4）沒有聽說過 12 您對(duì)孩子的主要愿望是

（1）升入理想學(xué)校（2）不求升學(xué)但求成才（3）身體健康品行好（4）不變壞 13 您認(rèn)為我校老師在教學(xué)上有哪些不足：你對(duì)學(xué)校工作最滿意的是：你對(duì)學(xué)校工作最不滿意的是：你對(duì)學(xué)校工作的意見和建議：

第四篇：馮家鎮(zhèn)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬幼兒園匯報(bào)材料

馮家鎮(zhèn)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬幼兒園

匯報(bào)材料

馮家鎮(zhèn)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬幼兒園創(chuàng)建于1997年。位于馮家鎮(zhèn)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校院內(nèi)，占地約1582平方米，建筑面積780平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地1200平方米。教職工15名，在園幼兒近165名，有大、中、小五個(gè)教學(xué)班，是一所規(guī)范化的全日制幼兒園。2006年3月被評(píng)為市級(jí)一類幼兒園。

一、加大投資，更新、擴(kuò)大園舍建設(shè)

我校加大投資，積極為孩子們營(yíng)建更加溫馨、活潑的快樂園。擴(kuò)大孩子們的室外活動(dòng)場(chǎng)地，綠化場(chǎng)地，現(xiàn)室外活動(dòng)場(chǎng)地達(dá)1200平方米。配備了多種大中型玩具，有大型滑梯、蹺蹺板、秋千等。在室外還為孩子修砌了沙池及跑道，開辟了種植園，使孩子們愛玩的天性可以得到充分滿足。

本園共有大中小五個(gè)教學(xué)班，各班均配有適合孩子年齡特點(diǎn)的桌椅，多種拼、插玩具，還有電視機(jī)、錄音機(jī)、引水機(jī)、電暖氣等現(xiàn)代化電器設(shè)備，并精心購(gòu)置了適合孩子們閱讀的各類圖書，共計(jì)800余冊(cè)，讓孩子們可以在書的天空中自由飛翔。

為了讓家長(zhǎng)滿意，使孩子們的個(gè)性得到充分發(fā)揮，各方面的需求得到滿足，我們還設(shè)置了多功能活動(dòng)室、舞蹈廳、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、手工操作室、盥洗室和衛(wèi)生保健室，使孩子們能夠在玩中掌握技能，樂中獲得知識(shí)，給了孩子們更寬闊的發(fā)揮空間。

二、加強(qiáng)行政管理 本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子“的辦園宗旨，全園上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)學(xué)前教育的法律法規(guī)，積極做好園內(nèi)各項(xiàng)工作。在園內(nèi)實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，各類人員分工明確，行動(dòng)規(guī)范。

本園教職工學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，并全部持證上崗，20%的教師達(dá)到學(xué)前教育?？瞥潭取８黝惾藛T踏實(shí)肯干，團(tuán)結(jié)協(xié)作，富有改革創(chuàng)新精神。我們十分重視教職工的職業(yè)道德教育，所有在崗人員熱愛幼教事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)幼兒。為提高教師的自身素質(zhì)、技能和更多的獲得外界信息，幼兒園定期組織教師進(jìn)行培訓(xùn)及外出學(xué)習(xí)，并且為教師訂購(gòu)了幼教園地、幼教報(bào)等多種刊物資料，配備了電腦，教師可以隨時(shí)上網(wǎng)查詢最新信息，使教師的整體素質(zhì)不斷提高。

三、大膽開拓、勇于創(chuàng)新

全園教師樹立正確的教育觀、兒童觀、全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面和諧發(fā)展，熱愛幼兒、尊重幼兒，以科學(xué)的方法和態(tài)度啟迪幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力及旺盛的求知欲。對(duì)每學(xué)期的教學(xué)工作制定合理的計(jì)劃，對(duì)每月、每周、每日的教育活動(dòng)進(jìn)行精心合理的設(shè)計(jì)和安排。我們還特別重視幼兒良好品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成及幼兒的個(gè)性差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性的健康發(fā)展。積極為孩子們提供活動(dòng)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，墻壁、板報(bào)…… 為孩子提供了展示自我的平臺(tái)。

為了更多更好地了解孩子，我們經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，定期舉辦半日開放活動(dòng)，在接送孩子時(shí)與家長(zhǎng)攀談、交流孩子的情況，以方便我們 與家長(zhǎng)的合作，達(dá)到我們共同的心愿。

四、切實(shí)做好衛(wèi)生保健工作

孩子的健康成長(zhǎng)是我們和家長(zhǎng)共同關(guān)注的焦點(diǎn)，每年我們都會(huì)聘請(qǐng)醫(yī)院有關(guān)人員對(duì)新入園的幼兒進(jìn)行健康查體，在園幼兒每年體檢一次、半年測(cè)身高一次，健康體檢卡直接發(fā)放家長(zhǎng)手中，每日的晨、午檢更是必不可少的。

我們對(duì)幼兒環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生非常重視，教職工和幼兒均為一人一巾一杯，對(duì)室內(nèi)外環(huán)境、孩子們的玩具都定期消毒，每周孩子剪指甲一次，給孩子們提供了一個(gè)衛(wèi)生、舒適的環(huán)境。

五、存在的問題和困難

盡管我們?cè)谂Ω纳莆覀兊霓k園條件，提高教職工的整體素質(zhì)，但由于不是新建園，受各方面條件的制約，在不少地方還需要進(jìn)一步完善，我們深信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下會(huì)很快得到更好地解決。

2012-3-13

第五篇：馮家鎮(zhèn)第二小學(xué)慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)

馮家鎮(zhèn)第二小學(xué)慶祝教師節(jié)系列

活 動(dòng) 總 結(jié)

在第二十四個(gè)教師節(jié)到來之際，我校以此作為重要的教育契機(jī)，組織全校師生開展了“感恩在心，回報(bào)于行”主題班會(huì)、“感激師恩”主題教育等活動(dòng)，讓學(xué)生了解教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、“感恩在心，回報(bào)于行”主題班會(huì)

9月4日全校各班召開“感恩在心，回報(bào)于行”主題班會(huì)。各班級(jí)以多種形式對(duì)學(xué)生開展了感恩教育，有的班級(jí)以講述汶川地震中一個(gè)個(gè)教師的感人事跡來開展教育；有的班級(jí)以美麗的詩(shī)句、動(dòng)聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝教師節(jié)。主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

2、“感師恩、明責(zé)任”主題升旗儀式

9月8日全校舉行了一次“感師恩、明責(zé)任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊(duì)員代表用情真意切的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)辛勤勞作的老師們的感謝之情，同時(shí)全體少先隊(duì)員用少先隊(duì)組織最崇高的禮儀——隊(duì)禮向老師們表達(dá)了節(jié)日的問候，讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨。

3、“敬師卡”制作活動(dòng)

我校4—5年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭，而當(dāng)問及為什么設(shè)計(jì)火箭樣，學(xué)生說我要讓自己對(duì)老師的祝福長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級(jí)展板上進(jìn)行了展示。張張小卡片都敘說著學(xué)生對(duì)老師的感恩之情。

4、“敬師歌飄滿園”活動(dòng)

在教師節(jié)前后兩周里，我們通過校園廣播滾動(dòng)播出表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的愛以及感恩之類的歌曲。這些歌曲都是由學(xué)生提供的，他們說要讓一首首抒情的歌曲來表達(dá)自己的心聲，歌聲飄揚(yáng)在校園上空，也回蕩在老師心間。學(xué)生們?cè)诟枨曋袝暩槵?，老師們?cè)诟枨曋屑t筆更飛揚(yáng)。

5、“老師，我想對(duì)您說”寫感恩信寄真情活動(dòng)

我校6年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)期間組織開展了一次寫感恩信寄真情活動(dòng)。當(dāng)一封封熱情洋溢的信來到老師們的手中時(shí)，我們的老師被感動(dòng)了，平時(shí)學(xué)生們想對(duì)老師說的真心話都通過信件進(jìn)行了傾述，老師們通過字里行間也了解了學(xué)生們的內(nèi)心世界。感恩信拉近了師生間的距離，老師們擇優(yōu)將信件在班級(jí)的展板上刊登。

慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)的開展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨，讓每位學(xué)生都通過深刻領(lǐng)會(huì)了“愛與責(zé)任”的內(nèi)涵——感受真愛，學(xué)會(huì)感恩；承擔(dān)責(zé)任，懂得回報(bào)。

馮家鎮(zhèn)第二小學(xué)