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      2008年6月雨花臺區(qū)統(tǒng)計(jì)工作要事(范文模版)

      時間:2019-05-14 00:55:55下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2008年6月雨花臺區(qū)統(tǒng)計(jì)工作要事(范文模版)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2008年6月雨花臺區(qū)統(tǒng)計(jì)工作要事(范文模版)》。

      第一篇:2008年6月雨花臺區(qū)統(tǒng)計(jì)工作要事(范文模版)

      2008年6月雨花臺區(qū)統(tǒng)計(jì)工作要事

      特別要事

      6月2日南京市統(tǒng)計(jì)局局長陳剛到雨花臺區(qū)檢查指導(dǎo)統(tǒng)計(jì)工作。并與雨花臺區(qū)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入的交談。月5日 南京市政協(xié)副主席、雨花臺區(qū)區(qū)委書記王建華到區(qū)統(tǒng)計(jì)局看望全體工作人員,要求統(tǒng)計(jì)局充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測職能,為科學(xué)雨花的發(fā)展作出積極的作用。

      6月14日 雨花臺區(qū)統(tǒng)計(jì)局召開科級以上干部新一輪解放思想大討論座談會,剖析當(dāng)前工作中存在的問題,明確了工作思路和下一步工作重點(diǎn)。

      6月17日 雨花臺區(qū)統(tǒng)計(jì)局邀請各街道、開發(fā)區(qū)統(tǒng)計(jì)科科長召開新一輪解放思想大討論征求意見座談會,對區(qū)統(tǒng)計(jì)局在思想作風(fēng)建設(shè)、提供統(tǒng)計(jì)服務(wù)、統(tǒng)計(jì)改革創(chuàng)新等方面提出寶貴意見。

      6月25日 雨花臺區(qū)統(tǒng)計(jì)局開展“七一送溫暖”活動,走訪了雨花新村街道雨花臺社區(qū)的困難戶,并送上慰問品。

      6月27日 雨花臺統(tǒng)計(jì)局組織各街道、開發(fā)區(qū)農(nóng)村住戶調(diào)查人員召開農(nóng)村住戶調(diào)查工作會議,會議總結(jié)了全區(qū)農(nóng)村住戶調(diào)查2007年年報及2008定報工作,并表彰2007年度全區(qū)農(nóng)村住戶調(diào)查優(yōu)秀輔助調(diào)查員和記賬戶。

      6月30日 南京市政協(xié)副主席、雨花臺區(qū)區(qū)委書記王建華到區(qū)統(tǒng)計(jì)局參加局領(lǐng)導(dǎo)班子解放思想專題民主生活會。會上,王建華書記對統(tǒng)計(jì)局的工作給予了充分肯定和表揚(yáng),希望統(tǒng)計(jì)局全體干部再接再勵,勇挑重?fù)?dān),推動雨花發(fā)展。

      6月份 根據(jù)南京市總工會相關(guān)文件精神及南京市城市調(diào)查隊(duì)的

      1要求,雨花臺區(qū)統(tǒng)計(jì)局組織各街道、開發(fā)區(qū)開展全區(qū)工業(yè)企業(yè)職工狀況調(diào)查。

      6月份 根據(jù)《市政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)(關(guān)于加強(qiáng)我市機(jī)關(guān)辦公建筑和大型公共建筑節(jié)能管理工作和試行民用建筑能耗統(tǒng)計(jì)表報制的實(shí)施意見)的通知》(寧政辦發(fā)[2008]2號)要求,雨花臺區(qū)統(tǒng)計(jì)局開展全區(qū)大型公共建筑能耗調(diào)查。

      6月份 雨花臺區(qū)統(tǒng)計(jì)局開展全區(qū)軟件業(yè)、總部經(jīng)濟(jì)、樓宇經(jīng)濟(jì)基本情況的摸底調(diào)查及分析工作。

      第二篇:2010時政要事

      國內(nèi):

      1、上海世博會開幕

      2010年第41屆世界博覽會。于2010年5月1日至10月31日期間,在中國上海市舉行。(開幕式于4月30日在世博文化中心舉行)上海世博會以“城市,讓生活更美好”為主題,總投資達(dá)450億人民幣,創(chuàng)造了世界博覽會史上最大規(guī)模記錄。

      2、黨中央、政府召開新疆工作座談會

      5月17日至19日,中共中央和國務(wù)院在北京召開新疆工作座談會 3、2020年我國進(jìn)入人才強(qiáng)國行列

      5月25日至26日,全國人才工作會議在北京舉行。胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào),要把培養(yǎng)造就青年人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。到2010年我國進(jìn)入世界人才強(qiáng)國行列。6月6日,《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010——2010)》頒布。

      4、海峽兩岸經(jīng)濟(jì)合作邁入新紀(jì)元

      6月29日,海協(xié)會會長陳云林與臺灣海基會董事長江丙坤在重慶舉行領(lǐng)導(dǎo)人第五次會談,并簽署了《海峽兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議》(ECFA)

      5、三網(wǎng)融合試點(diǎn)“開閘”

      6月30日,國務(wù)院辦公廳公布了第一批三網(wǎng)融合試點(diǎn)地區(qū)包括:北京、上海、杭州在北的12各地區(qū)入圍,廣播電視網(wǎng)、電信網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的三網(wǎng)融合試點(diǎn)工作就此啟動。

      6、大力發(fā)展教育事業(yè)

      國務(wù)院總理溫家寶5月5日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議,審議并通過《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》?!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了“到2020年,基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會,進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列。

      7、甘肅舟曲縣特大泥石流災(zāi)害

      8月7日晚,甘肅省舟曲縣因強(qiáng)降雨引發(fā)特大山洪泥石流

      8、中國政府強(qiáng)烈譴責(zé)劫持香港游客事件

      8月23日,21名香港游客在菲律賓馬尼拉市被劫持,游客多人受傷,8人遇難,中國政府高度重視,立即向菲方交涉,強(qiáng)烈譴責(zé)歹徒的暴行。

      9、中國與南非提升為全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系

      10、我國載人潛水艇“蛟龍?zhí)枴蓖黄?700米水深

      11、全國人大常委會會議表決通過人民調(diào)解法

      12、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人參加紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年活動

      13、慶祝深圳特區(qū)建立30周年 14、9月16日,兩岸在臺灣海峽完成聯(lián)合搜救演練,演練主題:保障兩岸三通,共建平安海峽 15、10月1日18時59分57秒,長征三號丙火箭在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,把嫦娥二號衛(wèi)星成功送入太空。這標(biāo)志著探月工程二期任務(wù)邁出了成功的第一步。

      16、世界經(jīng)濟(jì)論壇2010年新領(lǐng)軍者年會(第四屆夏季達(dá)沃斯論壇)9月13日下午在天津梅江會展中心開幕,國務(wù)院總理溫家寶出席開幕式并致辭。本屆論壇以“推動可持續(xù)增長”為主題,17、中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第五次全體會議,于2010年10月15日至18日在北京舉行。全會聽取和討論了胡錦濤受中央政治局委托作的工作報告,審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》 18、11月1日零點(diǎn)是第六次全國人口普查的標(biāo)準(zhǔn)時間 國際:

      1、墨西哥灣原油泄露事件 4月20日

      2、卡梅倫成為英國新首相

      5月11日

      3、菅直人當(dāng)選新一任日本首相

      6月2日

      4、二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第四次峰會在加拿大多倫多舉行

      6月26至27

      5、吉拉德當(dāng)選澳大利亞總理

      9月7日

      紀(jì)念三八國際勞動?jì)D女節(jié)100周年

      3月2日,劉義權(quán)先進(jìn)事跡的大型話劇《生命檔案》。

      第十一屆全國人民代表大會第三次會議3月5日上午在人民大會堂開幕。3月5日是第十一個中國青年志愿者服務(wù)日

      3月13日,中國人民政治協(xié)商會議第十一屆全國委員會第三次會議在北京人民大會堂閉幕。

      3月22日是第十八屆世界水日,也是第二十三屆中國水周的第一天。我國著名科學(xué)家、教育家竺可楨誕辰120周年座談會今天在北京舉行。

      大型音樂舞蹈史詩《復(fù)興之路》3月28日晚在國家大劇院舉行閉幕演出。這是《復(fù)興之路》自2009年9月20日在人民大會堂上演以來的第100場演出。

      根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》規(guī)定,國務(wù)院近日決定設(shè)立國務(wù)院食品安全委員會。2月9日,國務(wù)院食品安全委員會召開第一次全體會議。

      當(dāng)?shù)貢r間2月15日晚,冬奧會“四朝元老”申雪/趙宏博在溫哥華冬奧會花樣滑冰雙人滑比賽中奪得中國代表團(tuán)的首枚金牌。

      當(dāng)?shù)貢r間2月12日,第二十一屆冬季奧林匹克運(yùn)動會開幕式在加拿大溫哥華哥倫比亞體育館舉行。

      2月12日上午,在國際奧委會第122屆全會上,中國前短道速滑名將楊揚(yáng)以89票贊成5票反對的絕對優(yōu)勢當(dāng)選為國際奧委會委員。

      智利2月27日凌晨發(fā)生里氏8.8級強(qiáng)烈地震

      1月22日,上海世博會最大的單體工程、世博會“一軸四館”永久場館之

      一、上海世博會地標(biāo)性建筑的世博軸工程,正式竣工。

      西班牙和歐盟領(lǐng)導(dǎo)人1月8日晚在馬德里的皇家劇院舉行歐盟輪值主席國交接儀式。西班牙是《里斯本條約》生效后歐盟第一任輪值主席國,任期仍為半年。

      海地當(dāng)?shù)貢r間1月12日下午,一場里氏7.3級地震突襲海地,越南從2010年1月1日起接替泰國成為新任東盟輪值主席國。

      為期4天的第三屆世界未來能源峰會1月18日在阿拉伯聯(lián)合酋長國首都阿布扎比開幕。為期5天的2010年世界經(jīng)濟(jì)論壇年會1月27日晚在瑞士山城達(dá)沃斯開幕本屆年會的主題則重在行動:“改進(jìn)世界:重新思考,重新設(shè)計(jì),重新建設(shè)”。

      第三篇:《要事第一》讀后感

      《要事第一》一書提出了一個截然不同的時間管理方法,那就是以原則為中心的方法,它超越了推崇更快捷、更努力、更機(jī)靈的傳統(tǒng)方法,不是給你提供另外一個時鐘,而是給你一個羅盤——因?yàn)楸人俣雀匾氖乔斑M(jìn)方向。那么以下是小編為大家整理的關(guān)于這本書的讀后感,歡迎大家閱讀!《要事第一》讀后感(一)

      我讀了《要事第一》這本書,有如醍醐灌頂,受益良多。事固有輕重緩急之分,然事也有緊迫重要之別。常人區(qū)分前者則了然于胸,區(qū)別后者則煞耐思量乃至迷惘——事前有謀有斷、心中有數(shù),臨事滲漏走作、遂失初心,事后每為彌近似而大亂真。緣何抉擇緊迫重要之事?;\罩人的思維、蒙蔽人的心智?

      蓋未能體悟本書作者之卓見:“做正確的事比正確地做事更重要”。作者依此準(zhǔn)則,按先后次序把事情分為四個層次:一是重要且緊迫之事;二是重要而不緊迫之事;三是緊迫而不重要之事;四是不緊迫且不重要之事。此分類法,以簡御繁,將繁難之事梳理得脈絡(luò)分明,眉目清爽,應(yīng)用起來也至為便利。人生在世,有似磨坊驢馬,盲目環(huán)行,研碎無用之歲月為粉屑;浮生哄亂忙碌,無殊群蠅于玻璃瓶中飛動,四飛觸突不得出。

      何也?只是“正確地做事”而非“做正確的事”,以致浪拋心力,虛耗時日。聊拈交際應(yīng)酬一例明之,我們常招些不三不四之閑人,談講不痛不癢之廢話,空耗不經(jīng)不覺之時光,花費(fèi)不明不白之冤錢。頗足以征世道人心:窮快活,無事忙,人情嫌簡不嫌虛。要得大自在,須脫迷網(wǎng);解網(wǎng)之途,唯作者拈示“要事第一”耳。諸葛亮讀書之“觀其大略”,陶淵明讀書之“不求甚解”,均與作者本旨無獨(dú)有偶矣;觀其同而通之,可征理有常經(jīng),事每共勢,變不離宗,奇而有法。

      《要事第一》讀后感(二)

      在開始寫之前,真得感我的朋友,是他的督促和提醒促使我看了這本好書;同時也感謝公司發(fā)起了這樣的活動。

      幾年前時間管理的書看過不少,每次總是感覺發(fā)現(xiàn)至寶樣的買來看,也有許多收獲;在這兩天看完《要事第一》后,才明白,以前看過的是一種時間管理的工具書,而這本才是時間管理技巧。作者截然不同的時間管理方法,那就是以原則為中心的方法,它超越了推崇更快捷、更努力、更機(jī)靈的傳統(tǒng)方法,不是給你提供另外一個時鐘,而是給你一個羅盤——比速度更重要的是前進(jìn)方向。

      全書分為四個部分:時鐘和羅盤、主要的問題是將主要事情放在主要位置、相互依賴關(guān)系的協(xié)作增效和以原則為中心的生活的力量和平靜。從一種意義上說,這種方法是全新的;從另一種意義上說,它古老悠久,深深植根于永恒的經(jīng)典原則,跟當(dāng)前時間管理理念和“成功”論著所宣揚(yáng)的權(quán)宜之計(jì)和不勞而獲的方法截然不同。我們生活在一個喜歡走捷徑的現(xiàn)代社會,然而,靠走捷徑無法創(chuàng)造生活質(zhì)量。

      傳統(tǒng)的時間管理觀念是,通過提高辦事效率,最終可以掌控自己的生活,提高對生活的掌控程度會帶來你所追求的平靜和滿足,然而,我們不敢茍同。將自己的幸福建立在控制一切事情的能力上是徒勞無益的,我們的確可以控制自己的選擇,但是我們控制不了選擇所帶來的結(jié)果。普遍規(guī)律或原則就能做到。因此,我們控制不了自己的生活,原則就能。這一概念是洞悉人們?yōu)楹螌鹘y(tǒng)“時間管理”方法感到失望的關(guān)鍵所在。

      作者通過在書中分析了其他三代傳統(tǒng)時間管理方法的優(yōu)劣勢,以及要事第一的重點(diǎn)和原則。告訴我們最新的時間管理方法和實(shí)用的時間控制技巧。由此使我們的生活成為畢生的工作,而不是令工作成為我們的生活。本書將有助于我們擺脫時鐘的專制,重新找回自己的羅盤。這個羅盤將有助于我們能夠快快樂樂的生活、關(guān)愛、學(xué)習(xí)并留下遺產(chǎn)。

      《要事第一》讀后感(三)

      參加工作五年了,不長也不短,但有時候工作起來,卻是毫無頭緒;有時候自己每天都忙得頭都暈了,工作卻沒有起色,得不到同事的認(rèn)可以及上司的賞識。自己也曾刻意的去向書本尋找答案,也曾接觸過類似如先做“重要而不緊急”的事物、理清頭緒把握重點(diǎn)之類的論斷,但都因?yàn)槎际侵蛔制Z,故看了也僅僅是看了,沒有真正落實(shí)到相應(yīng)的行動上去。直到今天看了《要事第一》,才算是看明白什么才是我們必須真正遵循并堅(jiān)定執(zhí)行的工作方法和工作準(zhǔn)則。

      其實(shí),對于我來說,最讓我受益的其實(shí)就是:首先分清自己在生活、社會、工作中所扮演的角色,然后將這些角色在一個星期內(nèi)所要完成的事情列出來,進(jìn)而形成一個星期的計(jì)劃,當(dāng)然在這些事物當(dāng)中,要按照緊迫性以及重要性來區(qū)分哪些是屬于我們重點(diǎn)關(guān)注并花費(fèi)主要時間和精力的“重要非緊迫”的事物,哪些是屬于其他三類“重要緊迫”、“不重要緊迫”、“不重要不緊迫”。然后再按照這個周計(jì)劃表來安排和執(zhí)行自己的所扮演的各個角色。當(dāng)然,很多人可能以為這樣會過得太累,生活很死板,但是,我們可以在計(jì)劃中安排我們的休閑時間,我們的公眾活動以及朋友聚會的時間,即使碰到突發(fā)的事情,可能打亂我們現(xiàn)有的計(jì)劃安排,但是,只要我們本著“要事第一”、“自我選擇”的原則進(jìn)行處理的話,即使有偏差,也是在情理當(dāng)中,也是可以坦然接受的。

      另外,關(guān)于工作方法上,我其實(shí)還推崇華羅庚教導(dǎo)我們的“統(tǒng)籌方法”。很多時候我們不必一定要等著一個事情干完,才可以去干別的事情。在碰到一些可以同時進(jìn)行,或者可以幾個人同時進(jìn)行的事情的時候,我們要熟練的運(yùn)用“統(tǒng)籌方法”進(jìn)行工作。我記得華羅庚給我們講“統(tǒng)籌方法”的時候就舉了“泡茶”的這個例子。這個例子非常具有說服力,其實(shí),完全可以用在我們的工作和生活中。

      有了感觸,似乎還不夠,關(guān)鍵是要理解并堅(jiān)決的執(zhí)行,這樣“要事第一”才沒有白讀,個人才會有進(jìn)步。也許這正是公司領(lǐng)導(dǎo)將這本如此好的書推薦給我們的緣故吧。

      第四篇:《要事第一》讀后感

      《要事第一》讀后感

      我讀了《高效能員工工作法則》之三——《要事第一》,有如醍醐灌頂,受益良多。

      事固有輕重緩急之分,然事也有緊迫重要之別。常人區(qū)分前者則了然于胸,區(qū)別后者則煞耐思量乃至迷惘——事前有謀有斷、心中有數(shù),臨事滲漏走作、遂失初心,事后每為彌近似而大亂真。緣何抉擇緊迫重要之事常籠罩人的思維、蒙蔽人的心智?蓋未能體悟本書作者之卓見:“做正確的事比正確地做事更重要”。作者依此準(zhǔn)則,按先后次序把事情分為四個層次:一是重要且緊迫之事;二是重要而不緊迫之事;三是緊迫而不重要之事;四是不緊迫且不重要之事。此分類法,以簡御繁,將繁難之事梳理得脈絡(luò)分明,眉目清爽,應(yīng)用起來也至為便利。

      人生在世,有似磨坊驢馬,盲目環(huán)行,研碎無用之歲月為粉屑;浮生哄亂忙碌,無殊群蠅于玻璃瓶中飛動,四飛觸突不得出。何也?只是“正確地做事”而非“做正確的事”,以致浪拋心力,虛耗時日。聊拈交際應(yīng)酬一例明之,我們常招些不三不四之閑人,談講不痛不癢之廢話,空耗不經(jīng)不覺之時光,花費(fèi)不明不白之冤錢。頗足以征世道人心:窮快活,無事忙,人情嫌簡不嫌虛。要得大自在,須脫迷網(wǎng);解網(wǎng)之途,唯作者拈示“要事第一”耳。諸葛亮讀書之“觀其大略”,陶淵明讀書之“不求甚解”,均與作者本旨無獨(dú)有偶矣;觀其同而通之,可征理有常經(jīng),事每共勢,變不離宗,奇而有法。

      在松溪小學(xué)四年級(3)班 詹偉滔

      第五篇:關(guān)于做好雨花臺區(qū)中小學(xué)第二十二個愛國衛(wèi)生月工作的通知

      關(guān)于做好雨花臺區(qū)中小學(xué)第二十二個愛國衛(wèi)生月工作的通知

      今年四月是全國第二十二個愛國衛(wèi)生月。根據(jù)市區(qū)愛衛(wèi)會對愛國衛(wèi)生月的總體要求,結(jié)合本區(qū)中小學(xué)實(shí)際情況,制訂計(jì)劃如下:

      一、活動時間: 4月1日~4月30日

      二、活動主題:

      以“清潔校園 清潔家園 保護(hù)健康”為主題

      三、活動目的:

      通過清除衛(wèi)生死角、處理廢舊物品堆積物、綠化美化等手段使校園環(huán)境衛(wèi)生面貌得到綜合整治;通過開展以滅鼠為重點(diǎn)的除“四害”工作,清除病媒生物的滋生地,有效降低病媒生物密度;通過開展健康教育,提高師生的衛(wèi)生意識,有效預(yù)防和控制春季傳染病的發(fā)生與流行。

      三、活動安排:

      1、宣傳發(fā)動。(4月1日—4月7日)

      (1)利用國旗下講話,廣泛開展愛國衛(wèi)生宣傳教育,使師生了解愛國衛(wèi)生月活動的重點(diǎn)、目的、意義等,提高師生的衛(wèi)生意識。

      (2)要求通過學(xué)生向家長作宣傳,努力形成“學(xué)校教育學(xué)生、學(xué)生教育家長”的良好氛圍,提高參與活動的積極性。

      (3)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。

      成立愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,并以愛國衛(wèi)生月活動為契機(jī),將學(xué)校衛(wèi)生工作持之以恒的優(yōu)質(zhì)的開展下去。

      2、集中整治。(4月8日—4月25日)主要做好三大塊工作: 一是開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動

      (1)搞一次大掃除。各包干搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,使學(xué)校環(huán)境整齊、清潔、不留任何衛(wèi)生死角。

      (2)檢查一遍衛(wèi)生設(shè)施,如有損壞及時修復(fù)。(3)清理校內(nèi)堆積物,處理廢舊物品。

      (4)修剪綠化帶、花壇;清掃草地、花壇中的枯枝殘葉。(5)校內(nèi)車輛停放整齊。二是開展春季滅鼠活動(1)開展以春季滅鼠為重點(diǎn)的病媒生物防制活動。發(fā)動保潔員徹底清除病媒生物孳生棲息場所。

      (2)開展春季滅鼠投藥活動。由專業(yè)人員進(jìn)行投藥,并做好標(biāo)識。三是開展健康教育活動

      (1)中高年級出一期“愛國衛(wèi)生知識”小報;

      (2)開展一次“校園是我家,環(huán)??看蠹摇泵阑h(huán)境教育。要求學(xué)生自覺愛護(hù)綠化,不采花、不踐踏草地、不亂扔?xùn)|西;

      (3)開展一次以“健康教育”為主題的班隊(duì)活動。進(jìn)行春季防病知識宣傳,同時,倡導(dǎo)健康的生活方式,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      (4)向?qū)W生發(fā)放一些健康教育宣傳資料對家長進(jìn)行宣傳。全民參與

      通力協(xié)作

      認(rèn)真總結(jié)

      愛國衛(wèi)生是一項(xiàng)群眾性活動,各校要認(rèn)真落實(shí),營造良好的、優(yōu)美的、衛(wèi)生的環(huán)境。全校師生要積極投入到愛國衛(wèi)生月活動中去。全面有效推進(jìn)愛國衛(wèi)生工作。衛(wèi)生月工作總結(jié)請于5月20日前交到教育局普教科。

      雨花臺區(qū)教育局普教科

      2010-3-19

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