第一篇：皮皮魯與教室里的隱身人讀后感

這個(gè)暑假我讀了鄭淵杰著的《皮皮魯與教室里的隱身人》，這本書的故事有：皮皮魯外傳、名畫**、三十六萬五千天、教室里的隱身人、小螞蚱和小蜻蜓、老鼠整容、老虎模特、第一次寫皮皮魯、舒克舌戰(zhàn)貝塔，皮皮魯與教室里的隱身人讀后感。我最喜歡的一篇是《教室里的隱身人》。

這個(gè)故事主要是講“隱身人”和六（2）班師生之間的事情。隱身人第一次出現(xiàn)在愛牙日的班級(jí)活動(dòng)時(shí)，他跟同學(xué)們開了一個(gè)玩笑，把牙膏都藏起來了，搞得學(xué)生和老師鬧了一個(gè)小矛盾，但最后隱身人還是把牙膏還回去了，這時(shí)大家都懷疑教室里有隱身人；在一次課間時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)靳航課桌上的文具盒“浮”起來了，文具盒自己打開了，有一支筆自己出來在空中比劃著，大家很吃驚，他們再一次懷疑班上有隱身人的存在！有幾次，蔣老師訓(xùn)學(xué)生的時(shí)候，就有一只無形的大手捂住老師的嘴，不讓她訓(xùn)學(xué)生，這時(shí)老師和同學(xué)們才堅(jiān)信教室里一定有隱身人！

他們知道隱身人是站在他們這邊的，就和隱身人產(chǎn)生了深厚的感情，讀后感《皮皮魯與教室里的隱身人讀后感》。一次春游的時(shí)候，蔣老師突然暈倒了！在隱形人的幫助下，蔣老師得救了，蔣老師也和隱形人有感情了；當(dāng)同學(xué)和隱形人這個(gè)消息傳出去以后，就受到了家長和校長的反對，校長要隱形人去偷考重點(diǎn)中學(xué)的試題，為了讓同學(xué)們考出真實(shí)的成績，隱形人沒有答應(yīng)校長的要求，選擇暫時(shí)離開六（2）班到別的有皮皮魯牙膏的地方去。

后來六（2）班有很多同學(xué)考上了重點(diǎn)中學(xué)，但是他們都不去，因?yàn)樗麄兿肫痣[形人說過的一句話：“有出息的孩子不一定都要上重點(diǎn)中學(xué)！”我們要做一個(gè)不讀死書、死讀書的有出息的好孩子！

第二篇：《皮皮魯和教室里的隱身人》讀后感

《皮皮魯和教室里的隱身人》讀后感

盧 意

上一次，我向大家介紹了皮皮魯馴兔記這本書。這一次啊，我向大家介紹另一本鄭淵潔寫的書，叫《皮皮魯和教室里的隱身人》。

這本書主要講了六（2）班（魯西西的班級(jí)）和隱身人之間發(fā)生的有趣故事。你們要不要聽我講講這些有趣的故事呢？

原來，今天是全市愛牙日，六（2）班的蔣老師要求全班同學(xué)上學(xué)時(shí)帶一筒牙膏，她想加深同學(xué)們對刷牙的重要性的認(rèn)識(shí)。魯西西帶的是一盒皮皮魯牙膏，可是輪到她介紹自己的刷牙方法和使用的牙膏牙刷時(shí)牙膏卻不見了，等她坐下后，后邊的孫億也找不到牙膏了，就這樣全班下來一共有二十多位同學(xué)聲稱自己帶了牙膏卻找不到了。這些丟牙膏的同學(xué)都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們帶的都是皮皮魯牙膏，其實(shí)這些都是隱身人逗他們玩的。

可是，他們又是怎么認(rèn)識(shí)隱身人的呢？原來，蔣老師帶全班同學(xué)去郊游。在爬山時(shí)，突然暈倒了，隱身人把她送到醫(yī)院，蔣老師對他萬分感激，就讓他留在了六（2）班。但后來被校長發(fā)現(xiàn)了，他早就想當(dāng)教育局局長了。于是，他讓隱身人去偷看重點(diǎn)學(xué)校的試卷答案，隱身人不干，說那是作弊，校長說如果他不干就讓警察來抓他，還放催淚彈，隱身人沒辦法，只好離開了六（2）班。

最后，六（2）班有二十幾名同學(xué)考上了重點(diǎn)學(xué)校，可他們偏不去。這讓我懂得了什么叫友誼。

陳老師的話：這篇習(xí)作“讀”的部分多，”感“的部分少，可以看看上面張文妍的那篇排篇布局。

第三篇：讀《皮皮魯和教室里的隱身人》有感

讀《皮皮魯和教室里的隱身人》有感

南城縣盱江小學(xué)四（1）班 李哲宇 指導(dǎo)老師 劉雪清

通過同學(xué)們的推薦，我在漫長的暑假中，讀了一本《皮皮魯和教室里的隱身人》，頗有感受。

書中介紹了一位心地善良的隱身人在教室不斷地幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)，漸漸地，同學(xué)們個(gè)個(gè)把隱身人當(dāng)作自己的知心朋友。隱身人不但心地善良，而且關(guān)鍵時(shí)刻樂于助人，還曾救過班主任蔣老師的生命。那次，蔣老師帶領(lǐng)同學(xué)們春游爬山，剛爬到半山腰，為首的魯西西發(fā)現(xiàn)蔣老師突然昏迷，倒在地上不省人事。由于事發(fā)突然，大家手足無措，再加上老師體重偏胖，同學(xué)們背不動(dòng)，都十分著急。關(guān)鍵時(shí)候，隱身人挺身而出，背起老師沒命地往醫(yī)院奔去。蔣老師得救了，她十分感動(dòng)，要求隱身人留下，他答應(yīng)了。隱身人危急時(shí)刻挺身而出，樂于助人的行為深深地打動(dòng)了我。

書本中的隱身人會(huì)在危急時(shí)刻樂于助人，在生活中，也有人在危急時(shí)刻伸出援手幫助他人。

2011年7月2日，在杭州的白金海岸小區(qū)，31歲的吳菊萍正從外面買菜回來，樓上一個(gè)小女孩不知怎么爬上了窗臺(tái)，不慎從10樓窗臺(tái)上摔了下來。不少小區(qū)居民目睹這一場景，神情都十分緊張，心都提到嗓子眼上了。在這千鈞一發(fā)之際，吳菊萍心中想都沒有想，伸出她那雙美麗的手，接住了下落的女孩，人們懸著的心總算落了下來。女嬰保住了生命，她卻受傷了。吳菊萍由于從高樓接住重物，導(dǎo)致左尺橈骨粉碎性骨折。事后，她平靜地說：“我只想盡一盡做母親的責(zé)任?！比藗兌加H切地稱呼她為“最美麗媽媽”。

今后，我也要像書中的隱身人，生活中的吳菊萍一樣，在危急時(shí)刻去幫助別人，不一定要是一件大事，有時(shí)小小的幫助也能襯托出你那顆赤誠的心。

第四篇：善待他人——讀《皮皮魯和教室里的隱身人》有感

善待他人——讀《皮皮魯和教室里的隱身人》有感

暑假期間，我在老家看了《皮魯和教室里的隱身人》這篇文章之后，我感觸很深，深深地被文章中的故事打動(dòng)了，心情久久不能平靜。

這篇文章主要講了，魯西西教室里靠窗戶正數(shù)第二個(gè)窗戶下面有一個(gè)隱身人。這個(gè)隱身人教育魯西西的蔣老師，要少罵同學(xué)們，要多表揚(yáng)他們。作業(yè)盡量少布置，這樣他們的成績就會(huì)提高。蔣老師受了隱身人的教育之后，心被觸動(dòng)了，心被觸動(dòng)了，慢慢地變好了。漸漸地同學(xué)們也喜歡上他了。

我慶幸自己的老師和蔣老師一樣好，我們的胡老師上課專挑重點(diǎn)給我們講，我們才沒那么辛苦。所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。長大報(bào)答老師！

定南一小四年級(jí):楊龍煜

第五篇：隱身人讀后感

最近，我讀了一本科幻小說——《隱身人》，我沉溺于故事引人入勝的情節(jié)中，癡迷于作者各種精彩的文字里，更是感慨作家獨(dú)具匠心的寫作方法和和語言表達(dá)。一連幾天我都手不釋書，一口氣翻看了五六遍呢！

這本書刻畫出一位為了科學(xué)不顧一切的科學(xué)家形象，讓人記憶猶新。

當(dāng)讀到他整天整夜忙于科學(xué)研究時(shí)，我十分感動(dòng)。聯(lián)想到我自己，總是不能一絲不茍地堅(jiān)持做一件事，因?yàn)檫B續(xù)堅(jiān)持不懈地認(rèn)真做一件事，是很難很需要恒心的！現(xiàn)在的人們都是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，誰還能像他一樣，堅(jiān)持絲毫不怠慢呢？

我懷著敬佩之心，繼續(xù)讀著這篇佳作，讀著讀著，我突然感覺到很氣憤，因?yàn)闀械倪@位令人敬佩的科學(xué)家居然因?yàn)殄X不夠把自已的父母燒死了！盡管他的出發(fā)點(diǎn)是為做科學(xué)實(shí)驗(yàn)籌集資金，但是再怎樣也不能殺死自已的父母啊！父母辛辛苦苦地養(yǎng)育和培養(yǎng)了他，怎么能恩將仇報(bào)呢？

我滿懷憤憤不平之心，繼續(xù)往下讀，“科學(xué)家給貓咪喝下一種藥水??”天啦！他竟然用貓當(dāng)?shù)谰邅頊y試藥水！小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，怎能把它們?dāng)做試驗(yàn)道具？“貓咪立即隱身了，從頭再慢慢到尾巴??”咦？真神奇！貓咪居然隱身了，真是太不可思議了！

我就這樣看完了全書，讀完后，我心中萌發(fā)出了一些想法。

一、“百善孝為先”，不管是為了什么目的，都要善待自已的父母，書中的科學(xué)家為了籌集更多的錢去做實(shí)驗(yàn)而殺死了自已的父母，這一點(diǎn)值得我們痛心和憤怒。

二、做事情要持之以恒，如果人們都能像科學(xué)家那樣，堅(jiān)持不懈，那肯定什么事情都能做成。正如書中所寫“經(jīng)過不懈努力，科學(xué)家終于成功隱身了。”做為學(xué)生的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)用在學(xué)習(xí)上，再難的題目也將戰(zhàn)無不勝了。

三、應(yīng)該遵紀(jì)守法，無論為了什么目的都不能犯法，隱身人自從隱了身以后，多次犯法，不僅打傷警察，還妄想統(tǒng)治世界??最終被憤怒的人們打死，獲得了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。

總之，《隱身人》是一本充滿哲理的書，一部洋洋灑灑的佳作，建議大家也去讀一讀，也許你會(huì)從中悟出比我更多的道理！

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