第一篇：做一個隨和的人,也需要能力

做一個隨和的人，也需要能力

2013-12-24 點擊右側(cè)關(guān)注》 總裁智慧語錄

『隨和，是一種素質(zhì)，一種文化，一種心態(tài)。胸懷狹窄的人，根本做不到這點。“難得糊涂”就妙在其中。隨和需要有良好的自身修養(yǎng)，隨和需要與人為善的品質(zhì)。隨和也是一種能力?！?/p>

有人說，隨和就是順從眾議，不固執(zhí)己見；有人說，隨和就是不斤斤計較，為人和藹；還有人說，隨和其實就是傻，就是老好人，就是沒有原則。那么，隨和到底是什么？

隨和，是一種素質(zhì)，一種文化，一種心態(tài)。隨和是淡泊名利時的超然，是曾經(jīng)滄海后的井然，是狂風(fēng)暴雨中的坦然。

做到隨和的人，必定是高瞻遠矚的人，寬宏大度的人，豁達瀟灑的人。而胸懷狹窄的人，根本做不到這點。“難得糊涂”就妙在其中。

但隨和絕不是沒有原則。隨和的人，首先是聰明的人，他以睿智的目光洞察了世界；隨和的人，是謙虛的人，他始終明白“尺有所短，寸有所長”的道理；隨和的人，是沒有貪欲的人，他可以很好地控制自己的世俗欲望??

隨和需要有良好的自身修養(yǎng)。要善于和有不同意見的人溝通，學(xué)會換位思考，學(xué)會感恩；要真誠地贊賞別人，夸獎別人；要不吝嗇自己的微笑。

隨和需要有淡泊名利的心境?！皩櫲璨惑@，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。”

隨和需要與人為善的品質(zhì)?！安灰陨菩《粸?，不為惡小而為之”是做人的準則。

品味隨和的人會成為智者；享受隨和的人會成為慧者；擁有隨和的人就擁有了一份寶貴的精神財富；善于隨和的人，方能悟到隨和的真諦。

原來隨和也是一種能力。

第二篇：人也需要水的智慧美文

巴爾扎克是法國偉大的批判現(xiàn)實主義作家。1829年，巴爾扎克出版了一部描寫旺岱地區(qū)共和國軍隊撲滅保王黨叛亂的長篇小說《最后一個舒昂黨人》，小說一出版就轟動了文化界，但是也有人對這部作品很不以為然，甚至有許多人對這本書發(fā)出了不認同的聲音。

有一次，一位名叫薩樂毫姆的讀者從里昂給巴爾扎克寫了一封信，說：“你那《最后一個舒昂黨人》算是什么作品，你到底會不會寫小說，你審視過自己的觀點嗎？”之后在信中把他臭罵了一頓。巴爾扎克看完信后，不僅沒有生氣，反而還給薩樂毫姆寫了一封信，他在信中說：“其實仔細想起來，您的認識非常有價值！我很高興知道您對這本書有別的看法。今后您如果來巴黎，歡迎駕臨，相信我們會有更好的交流！”

巴爾扎克的一位朋友知道這件事情以后，忍不住指責(zé)巴爾扎克說：“你怎么能這么軟弱？別人寫信來罵你，而你竟然還邀請別人來做客！”

巴爾扎克笑笑說：“你知道水的智慧嗎？”

那位朋友說：“水也有智慧嗎？”

巴爾扎克說：“你如果認為我這是軟弱的話，那么水的智慧就是軟弱！”他的朋友聽得似懂非懂，疑惑地看著他。

信寄出去以后過了兩個月，那天巴爾扎克正在家里和他的朋友談論文學(xué)，忽然有人敲門，巴爾扎克開門后，一位陌生人走了進來。陌生人說：“請問巴爾扎克在嗎？我是一位里昂市來的讀者?！卑蜖栐税阉屵M屋后，一聊才知道，原來這位讀者就是前不久寄信來罵他的薩樂毫姆。三人坐在一起談人生談文學(xué)談價值觀、世界觀，非常融洽，直談到天黑時，薩樂毫姆才起身準備離去，他站起來由衷地對巴爾扎克說：“我非常敬佩您的胸懷，我當(dāng)初的那封信的措辭是那么激烈，假如我是您，收到那封信一定會大發(fā)雷霆，沒想到您不但沒有生氣，反而還那么客氣地邀請我來做客！”

送走薩樂毫姆后，巴爾扎克的那位朋友不解地說：“我只是覺得你很軟弱，可是他為什么卻會那么尊敬你呢？”

巴爾扎克說：“水的智慧就是當(dāng)它遇到攻擊時，它不僅不會一味地反抗，反而還敞開心扉來容納別人，而只有這樣，外來的力量才會和水相容！否則，用一塊石頭去砸一砸外面的柏油馬路試試看，一味的強硬抵抗不僅不能化解任何矛盾，反而還會導(dǎo)致兩敗俱傷！”

水在遇到石頭打擊的時候，從來不做任何抵抗，但它的“軟弱”卻是一種無比深奧的智慧，因為這種“軟弱”有時候正是化解矛盾的神奇力量！人生，其實也需要這種智慧。

第三篇：有時也需要留學(xué)生

魏書生班主任工作漫談讀后感

-------有時也需要留學(xué)生

洛新局磁澗小學(xué)

游大興

班里經(jīng)常有個別學(xué)生不能保質(zhì)保量完成家庭作業(yè)，我常常說作業(yè)寫不完，課間補，課間補不完，放學(xué)后就留下補。有些學(xué)生放學(xué)前就知道把作業(yè)補完，有極個別學(xué)生就不愿補，就算讓他們留下，我覺得效果也不好。可是不留校，也沒辦法。

看了這篇文章，我受到一些啟發(fā)。留學(xué)生要講一些藝術(shù)和技巧。記得前段時間，我班有一男生，一單元英語單詞讀了一個早讀和半節(jié)課，還是沒記住幾個，后來我為了督促他記住，叫他在辦公室里讀了一節(jié)課，還是沒記住，就又叫他繼續(xù)讀了一節(jié)課，下課后一提問，還是有很多不會，要知道一單元總共才十幾個單詞。我真快要崩潰了。心里埋怨：老天，我怎么遇到這樣不開竅的學(xué)生？現(xiàn)在想想是我留學(xué)生沒有技巧。想想讓他在辦公室里，他該多沒面子，那還有心思讀書呀？我只是一味的讓他讀，記，沒有考慮到學(xué)生智力的差異，也沒有給他一些比較好的建議，給沒給他談心，只是訓(xùn)斥他怎么背得這么慢，倆節(jié)課十幾個單詞都記不住，雖然嘴上沒說他笨，但實際上也給他灌輸了他比較笨的觀念。這個學(xué)生肯定也覺得自己笨。我該怎么辦呢？還有一個學(xué)生，自二年級起就讓我頭疼，作業(yè)經(jīng)常丟三落四，留他，效果也不好?？戳诉@篇文章，我知道留學(xué)生時要先做學(xué)生的思想工作，只要自己是從心里為學(xué)生好，再設(shè)身處地去說服學(xué)生，即使在留學(xué)生的時候，師生之間的感情也會很融洽和諧，甚至比不留時還要親近。問題不在于形式而在于實質(zhì)。做好了他們的心里工作，這樣留學(xué)生時，他們心里就沒有埋怨，留得心甘情愿，效果自然就會好；否則就是瞎子點燈----白費蠟。

以后，我會盡量少留學(xué)生，必須留時，我一定記住先給他們溝通一下，消除一下他們的心理陰霾，讓他們認為老師是在真心實意的幫他，而不是懲罰他。

第四篇：裁員也需要藝術(shù)

人在江湖，身不由己。對于管理者來說，請自己的員工“另謀高就”永遠不是件讓人歡欣鼓舞的事情。但是出于公司發(fā)展和生存的需要，或者由于經(jīng)濟大環(huán)境的變化，“裁員”已經(jīng)成為越來越多企業(yè)管理者不得不面對的現(xiàn)實問題。

在向員工傳達公司決定的時候，有些管理者常常用斬釘截鐵的方法生硬地發(fā)出“下崗”通知；有些老板則因為面子問題而遲遲不愿意直接面對下屬；更多的公司僅僅把注意力放在“被裁”人員身上，而忽視了留下來的雇員的情緒。其實“裁員”的殺傷力比我們想象的要厲害，即使那些“幸存者”也往往會因此而對公司的前途感到困惑迷茫，甚至膽戰(zhàn)心驚。

在面臨裁員時，管理者如何才能明智而真誠地盡量減輕員工的情緒波動？

●保持溝通，理解萬歲

通常為了保持士氣，管理者認為不應(yīng)該讓員工知道太多的公司負面信息。但是，在資訊極其發(fā)達通暢的今天，人民的眼睛比以往任何時候都更加雪亮，即使管理階層有意粉飾太平，員工還是能從各種微小的細節(jié)，比如經(jīng)營目標模糊不定，現(xiàn)行的項目開始壓縮資金等等，敏感地發(fā)現(xiàn)公司的運轉(zhuǎn)出了問題。與其最后紙包不住火，還不如盡早使大家清楚公司的困境，并可以一起討論如何解決問題。這樣做能使員工有參與感，這是面對問題時最重要的理解和共識基礎(chǔ)。

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●事實和數(shù)據(jù)勝于一切陳詞濫調(diào)

當(dāng)裁員已經(jīng)是無法避免的時候，一定要讓員工明白為什么。不要簡單或者官腔地宣布裁員，而要向大家說明市場份額的數(shù)字變化，說明競爭對手的具體進展等等。

需要提醒管理者的是，對員工的說明一定要真實可信，既不要在裁員的2個月前還盲目吹捧公司業(yè)績，也不要在裁員時夸張公司的困難。因為如果員工一旦認為自己曾經(jīng)受騙上當(dāng)，那么將來就再也無法喚起他們的信任。

●壞消息先行

當(dāng)“裁員”已經(jīng)進入實質(zhì)性階段，每個員工腦中都在問“事情到底有多糟糕？到底要裁多少人？”這時，管理者應(yīng)該把最壞的消息先告訴大家，而不要還用競爭激烈、市場壓力、財務(wù)困難等套話繞圈子。只有把員工最擔(dān)心的問題先說清楚，才能穩(wěn)定軍心繼續(xù)開展工作。

●直面尷尬時刻

對于管理者來說，最痛苦的時刻莫過于直接面對員工說出“辭退”二字。

于是許多公司會把這個“光榮”任務(wù)交給人事部門來完成。但是別忘了，大多數(shù)員工以前最重要的工作都是和直接管理人員交流，然后才和公司的管理層發(fā)生聯(lián)系。所以，在結(jié)束雇傭關(guān)系的最后時刻，最好也讓直接管理人員來傳達公司的決定。試想，如果僅由一名人事培訓(xùn)光盤004km.cn

部經(jīng)理來宣布對50名員工的解雇通知，他（她）將面對的局面是50個的激動、憤怒、震驚、沮喪、混亂的公司同仁；而且這次通知的陰影還將影響到日后他（她）和其他員工的工作關(guān)系，因為他（她）在大家眼中已成為一個發(fā)布“噩耗”的信使。

●通知裁員的藝術(shù)

通知裁員時，最簡單的方法也許就是在員工的電腦上貼一張便條，寫著“明天開始不要再來此辦公”。但這也是最粗魯、影響最惡劣的方法。管理者應(yīng)該采用更私密、更含蓄的方法來告訴員工這個壞消息，因為不同的人對此會有完全不同的反應(yīng)：有人需要簡單的發(fā)泄情緒；有人需要時間來思考應(yīng)變；有人需要公司給出具體理由和解釋，等等。公司要盡可能地滿足員工對此的合理要求，然后越快越好地使得員工明白（比如用一句“我能幫助你嗎？”來提示），目前最緊迫的是任務(wù)是思考自己的未來，而不是繼續(xù)對公司的細枝末節(jié)窮追不舍。

●盡可能親臨現(xiàn)場

就像菩薩對于佛教徒“無所不在”的含義一樣，在公司進行大面積裁員時，CEO作為公司最高管理層的代表，也必須盡可能多地讓員工看到自己真誠的努力。如果不能親臨現(xiàn)場安慰員工，也至少要寫一封言詞懇切的解釋信“致廣大員工”。曾經(jīng)有公司要解散一個外地辦事處，但是公司總裁既沒有來到辦事處，也沒有按約寫好解釋信交給培訓(xùn)光盤004km.cn

辦事處負責(zé)人宣讀，而只是派聯(lián)邦快遞寄來一些解除合同的文件。于是負責(zé)此事的經(jīng)理人在憤怒之中另立門戶，把整個辦事處隊伍都拉出來和原公司對著干。

水能載舟，亦能覆舟，如果裁員時CEO處理不當(dāng)，則會給公司造成很多無形和有形的損失，甚至在若干年后，心懷怨恨的員工都有可能還在四處傳播公司的劣跡。因此，明智的CEO不僅會向員工解釋清楚裁員的前因后果，而且會要求直接管理人員將裁員的影響控制在最小范圍；同時最好要指導(dǎo)并幫助員工申請新工作。

●幫助員工尋找新老板

宣布裁員后，每一個被辭退的員工都在想：“我現(xiàn)在該干什么呢？”通常只有少數(shù)人會有現(xiàn)成的個人履歷表和求職網(wǎng)絡(luò)。所以如果在這個充滿失業(yè)壓力和情緒波動的時刻，公司能出面幫助員工做新職介紹，將會使所有員工（包括在職的和被辭退的）明白，公司是尊重他們?yōu)槿瞬?，而不僅僅是把他們當(dāng)作某種資源物質(zhì)來被管理。

同時需要提醒管理人員的是，最好不要在周五通知裁員，因為那樣員工將會過一個心情沮喪的周末，苦熬2～3天后才能重新（下周一）去找工作。

●關(guān)注“幸存者”

裁員后的幸存者需要繼續(xù)為公司的未來奮斗，但是他們心中對公司的疑慮將很久揮之不去。他們想知道自己的職位是否會有變化？工培訓(xùn)光盤004km.cn

作任務(wù)和目標是否也有變化？公司目前的財務(wù)狀況究竟如何？是否還會有新的裁員？因此公司高管必須對每一階層的人員都予以明晰的說明，以消除他們的顧慮而全身心地投入工作。

總之，“裁員”操作是一件吃力不討好的事情，管理者必須牢牢記住：如果沒有處理好員工的心態(tài)，那將導(dǎo)致市場上謠言四起，人言可畏。但是只要公司的管理層能以明晰開放真誠的態(tài)度來和被辭退的員工溝通，并保持繼續(xù)工作員工的士氣，那么公司就能平穩(wěn)地度過這一危險期。

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第五篇：成長也需要挫折

成長也需要挫折

生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。例如已去世的可口可樂總裁——古滋·維塔，是古巴人，40年前全家人匆匆逃離古巴，來到美國。身上帶了多少錢？40塊美金，加上100張可口可樂的股票。而40年后，這個人竟然能夠領(lǐng)導(dǎo)可口可樂公司，讓這家公司在他退休的時候增長7倍！可口可樂股票的價值增長30倍！恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時一次次貶職，在與家人分隔兩地時只能對月暢飲，但沒有忘記送上“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇軾嘗懂到無窮的豪情，在他貶官為黃州團練副使時，游赤壁時再次堅強，留下“大江東去”的豪情。如果沒有當(dāng)初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句？

“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人感概，晚年戰(zhàn)爭不斷，丈夫身亡，書畫財產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵，才有那“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷感?？梢?，我們需要挫折，有了它才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。

走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂，穿過茫茫迷霧；才能深切感受陽光明媚。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹，不吃一埑，難長一智。

大安第五中學(xué)初一:忘掉卑微的誓言