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      我們的名字叫青春

      時(shí)間:2019-05-14 01:36:06下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《我們的名字叫青春》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《我們的名字叫青春》。

      第一篇:我們的名字叫青春

      我們的名字叫青春

      青春,多么美麗的字眼,青春代表活力,青春代表熱情,青春代表我可以向全世界大聲地喊出: 我們的名字叫青春!

      青春如花,美麗地綻放。

      青春期的我們,是最美麗的,我們猶如一朵朵盛開(kāi)在驕陽(yáng)下的向日葵,盡情的向萬(wàn)物傾吐自己的芳香。我們愛(ài)太陽(yáng),我們的笑臉永遠(yuǎn)盛開(kāi)在燦爛的陽(yáng)光下!我們沒(méi)有荷花的清新;我們沒(méi)有牡丹的濃艷;我們沒(méi)有梅花的淡雅;我們沒(méi)有百合的純潔……但我們充滿活力,我們永遠(yuǎn)快樂(lè),我們擁有自己的一份獨(dú)特。這就是青春的美麗所在。

      青春如火,熱情地燃燒。

      青春期的我們,燃燒的是所有的熱情和奔放。為了朋友,我們可以“兩肋插刀”也在所不辭;我們可以不圖任何報(bào)酬為班集體作貢獻(xiàn);我們還可以熱心的幫助班里困的同學(xué)……這些,都是因?yàn)槲覀兦啻海覀兡晟?,我們有著一顆晶瑩熱情的心。我們不像成年人那么冷漠,也不像小孩子那么幼稚,我們對(duì)一切事物都懷揣好奇與熱情,我們的熱情感染天地!

      青春如雨,淡淡的憂愁。

      青春期的我們,也會(huì)有煩心事,我們煩父母的管教,我們煩老師的批評(píng),我們煩考試,我們煩作業(yè)……這一切的一切,怎能不另我們心煩!我們小小的肩膀,承擔(dān)不起如此多的煩惱,我們會(huì)因此而惱怒甚至哭泣,但,哭過(guò)鬧過(guò),我們的笑容又會(huì)蕩漾在臉上。因?yàn)?,我們擁有美麗的青春,這就是我們最大的快樂(lè)!青春,是一首優(yōu)美的樂(lè)章,響徹在蔚藍(lán)的天空上;青春,是森林里的小鳥(niǎo),身披靈氣,勇敢地飛翔;青春,是你我手牽手種下的種子,需要我們用愛(ài)心去澆灌,滋養(yǎng)……

      第二篇:我們的名字叫青春

      我們的名字叫青春

      拍糟了的戲可以重來(lái),寫(xiě)錯(cuò)的字可以重寫(xiě),唯獨(dú)青春一去不復(fù)返。

      《致我們終將逝去的青春》,最近一部很熱的電影,許多人看了都流淚,感慨過(guò)去。但在我們身上卻上演著“即將到來(lái)的青春”!

      面對(duì)撲面而來(lái)的青春年華,我們這些涉世未深的小毛孩又期待又有些不情愿。小時(shí)候總期待著長(zhǎng)大,希望自己管自己,不用大人們操心啰嗦,考試打架什么的,也只是報(bào)喜不報(bào)憂,總想自己解決。第一次考不及格是在小學(xué),語(yǔ)文,59。這成績(jī)一下來(lái)可像天塌了一般,可老師又堅(jiān)決要家長(zhǎng)簽字,只好硬著頭皮回家求媽媽:“老媽,這次成績(jī)考的稍微有點(diǎn)低,能不能別告訴老爸?我以后一定努力!”可看到紅彤彤的59分時(shí),我不僅吃了一嘴巴,她還拿著我的卷子徑直去找老爸---這下心里落了空。老爸手捏緊卷子,看上去捏的很緊很用力,眼里都快冒火出來(lái)了,后來(lái)竟然把卷子都撕了。第二天把貼滿膠帶、皺皺巴巴的卷子往上傳的時(shí)候,同學(xué)們沒(méi)個(gè)不笑話的。那以后就一心想長(zhǎng)大,想早日擺脫爸媽的“魔掌”。

      五年級(jí)的時(shí)候,跟著班主任、導(dǎo)游來(lái)到瀏河營(yíng)地,第一次離開(kāi)爸媽在外住。白天一群人歇斯底里個(gè)個(gè)像個(gè)野孩子,到了晚上卻沒(méi)有一個(gè)不是吵著鬧著要回家的。白天那股新鮮勁也蕩然無(wú)存,哭的鬧的,可把老師忙的。到了家就給迫不及待地抱住爸媽,兩行淚也忍不住嘩嘩的往下流。心想還是家里好,再也不要出去住了。

      我相信絕大部分我們都有過(guò)這樣的想法,我也相信期待、向往勝過(guò)了不情愿。既然早晚要面對(duì),就要過(guò)的無(wú)怨無(wú)悔!

      青春,終將成為我們的代名詞!

      “我們的名字叫青春!”

      上海黃浦區(qū)應(yīng)昌期圍棋學(xué)校初二:楊剛

      第三篇:我們的名字叫青春

      我們的名字叫“青春”

      我們生活在一個(gè)朝氣蓬勃、五彩繽紛的中學(xué)里。我們有一個(gè)共同的名字叫“青春”??茨浅瘹馀畈牟賵?chǎng),有整齊劃一的動(dòng)作,有矯健的身影。聽(tīng)那鏗鏘的口號(hào)。我們的青

      春充滿活力。

      初中的新課程、新知識(shí),和小學(xué)里的完全不一樣。

      翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),古代的語(yǔ)言使我們眼前一亮,“三人行,必有我?guī)熝伞保墩撜Z(yǔ)》里博大精

      深的語(yǔ)言,深藏了多少智慧;翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū),它讓我看到了外國(guó)小朋友的五彩繽紛生活,領(lǐng)略

      了異域風(fēng)景;翻開(kāi)我們從未接觸過(guò)的歷史書(shū),中華上下五千年,多少英雄一一登名,多少苦

      難一一訴說(shuō)在這本書(shū)里;翻開(kāi)地理書(shū),縱橫幾萬(wàn)里,海洋、高山、沙漠、綠洲盡收眼底。還

      有數(shù)學(xué),還有生物,還有政治??多少個(gè)奇妙的知識(shí),等著我們?nèi)W(xué)習(xí),等著我們用知識(shí)來(lái)

      裝扮我們的青春。

      還記得我們小學(xué)的理想嗎。他是多么富有變化??!

      生病時(shí),我看到護(hù)士阿姨往我身上打一小針,我的病立馬就好了,我的理想就是當(dāng)一

      名護(hù)士;回到家看電視時(shí),看見(jiàn)航天飛行員楊利偉叔叔在太空遨游時(shí),我的理想就又變成了

      當(dāng)一名宇航員。

      是啊,我們都從懵懂無(wú)知的少年長(zhǎng)成了知識(shí)豐富的青年。當(dāng)年幼小天真的我們,不知

      道理想是什么,今天是這個(gè),明天就又變成了另一個(gè)。

      現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,漸漸懂得了理想是什么,也漸漸確定了自己的目標(biāo)與方向。

      我的理想是當(dāng)一名警察,盡職盡責(zé)的一名警察。人民有困難時(shí),我們就要無(wú)條件的伸

      出援助之手。

      人生的目標(biāo)靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn),我們要做好點(diǎn)滴小事,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖吆妹恳徊?。讓我們的?/p>

      更加寬闊,讓我們的青春更加輝煌!

      第四篇:我們的名字叫希望

      培優(yōu)班考場(chǎng)優(yōu)秀作文集錦

      我們的名字叫無(wú)悔

      李詩(shī)祺

      眼神仍然停留在那河流上的青石小徑上,水來(lái),我在水中等你;火來(lái),我在灰燼中候你······

      ——題記

      倚在窗前,伏在冰涼漆黑的桌上,眼神仿佛回到了那個(gè)時(shí)空,天空降下磅礴大雨,男人和女人的手僵硬地托起了那個(gè)女?huà)耄苍S,他們的嘴角還有一抹淡淡的微笑。那便是他們無(wú)悔的選擇,因?yàn)樗麄儐拘蚜藦U墟中的新生。

      一陣風(fēng)吹來(lái),還夾雜著幾絲暑夏的熱氣。白濯濯的陽(yáng)光照射在木桌上,反射得眼睛生疼,烏漆泛著刺眼的白光,好似沙漠中陽(yáng)光的炙熱。

      白茫茫的沙漠,幾只高大的駱駝,正在跋涉,那駝群上丈夫正帶領(lǐng)它們前行,駝上妻子脫水的蒼白和非洲難民急需的藥品,駝群遠(yuǎn)處是一只虎視耽耽的饑餓發(fā)瘋的獅子,雙眼發(fā)出奇異的光芒....中間似乎略掉了什么,但我看見(jiàn)的是丈夫含淚帶領(lǐng)駝隊(duì)快速離開(kāi),只剩妻子白裙子在風(fēng)中與黃沙起舞,那殘陽(yáng)如血一般的凄美、滄桑。

      或許,這是一場(chǎng)無(wú)悔的選擇。

      只明白那天空被渲染得多朵血暈像是鏤窗外紅荷綻開(kāi),有一股朱砂色的芬芳。

      人群擁擠,我望著窗外的小亭,眼睛不由轉(zhuǎn)向了湍湍的流水。

      人海茫茫,人群驚呼,只見(jiàn)他撥開(kāi)了擁擠的人潮,扔下自己的背包,縱身跳入那明亮又因掙扎拍起浪花的河中,河水泛起了滔天大浪,拍打得地面巨響,地面鋪上了一層透明的血水,像是流淚的眼睛。一個(gè)小小的背包,是犧牲的勇敢;一座小小的墳?zāi)?,是無(wú)奈的寂寞。天在詮釋他無(wú)悔的選擇。

      星星已經(jīng)系好了它們流浪遠(yuǎn)方的鞋子,我也該做一個(gè)無(wú)悔的選擇了,刻上無(wú)悔的名字。

      該來(lái)的,該去的,我們的心已經(jīng)烙下最深刻的印記,心中仿佛有朵朱砂梅一樣的朱砂。

      風(fēng)來(lái),我在風(fēng)中等你......云來(lái),我在氤氳中記你....------后記

      我們的名字叫真實(shí)

      彭嘉豫

      又過(guò)了一個(gè)月,又到月考時(shí)。

      仍是這個(gè)考場(chǎng),仍是此處,看著座位上那不斷換來(lái)?yè)Q去的人,心中感慨良久,有“鐵打的兵營(yíng)流水的兵”之感,再次環(huán)顧,卻未見(jiàn)到那個(gè)曾經(jīng)熟悉的陌生背影??

      回想幾個(gè)月前,就在此處,人人都在做考前準(zhǔn)備,唯他不同,依舊與同窗談笑風(fēng)生,好不自在!我心中在驚異中摻著一絲疑惑。

      到了考試之時(shí),沒(méi)有“拂尺一下”,也但聞“群響畢絕”。此時(shí)大家正埋頭試卷之中,自已已是過(guò)五關(guān),折六將,試卷上揚(yáng)揚(yáng)灑灑地寫(xiě)了大半,心中正竊喜,不料橫來(lái)一“攔路虎”,與之大戰(zhàn)百余回合無(wú)果,無(wú)奈之時(shí),抬頭忽地見(jiàn)他低頭不動(dòng),此時(shí)一定也是眉頭緊鎖,只見(jiàn)他遲遲不肯下筆,正在此時(shí),他偷偷看了一眼坐在前排座位上的老師,小心地撕下自已筆記本的一角,寫(xiě)上字后,捏成團(tuán),心虛地瞥了一眼,以訊雷不及掩耳之勢(shì)朝著他的同窗擲去,那位仁兄一看,倒也心領(lǐng)神會(huì),一來(lái)一往,兩人應(yīng)如此“切磋”了起來(lái),到了鈴聲一響,他便把筆一丟,瀟灑地朝著樓下走去。

      到了上月,他依舊如約而來(lái),只不過(guò)沒(méi)有看見(jiàn)他的同窗一同前來(lái),他背著書(shū)包,掃視著課桌上的考號(hào),只見(jiàn)他順著考號(hào)向前走過(guò)去,到了第二排座位停了下來(lái),呆呆地站在那里,眼睛死死地盯著那個(gè)考號(hào),最后無(wú)力地把書(shū)包放在桌上,一臉頹廢地坐了下來(lái),心中的不安很清晰地從眼睛里傳遞出來(lái)。

      開(kāi)考的鈴聲一響,他的身子顫動(dòng)了一下,得到試卷后,機(jī)械地開(kāi)始了答題。他的腿時(shí)斷時(shí)續(xù)地抖動(dòng)著,以此發(fā)泄心中的不安和焦慮。即使在緊張的答卷過(guò)程中,他還是在不斷地注意觀察著老師,向周圍的人發(fā)出“求救”信號(hào),可是卻無(wú)人回應(yīng),他便在瞬間如同跌進(jìn)了幾乎無(wú)光的深淵,他也徹底“絕望”了。

      有些刺耳的哨聲一響,他的身子又一次地顫動(dòng),當(dāng)收卷的人走到他面前時(shí),他仍在奮筆疾書(shū),口中喃喃低語(yǔ),收卷的人不理會(huì)他,不客氣地一把將他的試卷抓走,他便癱坐在了自已的座位上,靠著后邊的桌子,一動(dòng)不動(dòng)??

      嘟,嘟,嘟,這時(shí)老師的皮鞋觸地的響聲把我的思緒拉了回來(lái),看著分發(fā)的試卷,捏筆的手也緊了緊,似乎感覺(jué)到手中的筆此時(shí)平添了不少力量,因?yàn)槲抑?,坐在這里的我們,此時(shí)的名字都叫真實(shí)。

      我們的名字叫希望

      郭書(shū)銘

      被故事選中,沒(méi)資格懵懂。

      ——題記

      伴隨著春的嬌柔、夏的激情、秋的清爽、冬的穩(wěn)重,我們一群天真爛漫的孩子上路了——那是一條承載著希望的康莊大道。我們是父母的希望。曾記否,那個(gè)健碩的小伙兒為你彎下了腰;曾記否,那個(gè)亭亭玉立的大姑娘為你擦去紅妝。你能否理解在外奔波、夜以繼日的勞累工作?你可否曉得十月懷胎、一朝分娩的難言痛苦?他們從俊男俏女變成了年已不惑,他們?yōu)榱宋覀兌偎榱诵?。他們,就是我們最親最愛(ài)的父母。他們寄予了我們太多太多的希望,他們付出了太多太多的汗與淚。赤子之心何以報(bào)得這般無(wú)私奉獻(xiàn)?我們何能辜負(fù)他們熾熱的希望?

      我們是老師的希望。他們每天陪伴我們,不辭辛苦,不懼困難。黑板是他們播種知識(shí)的肥沃土壤,粉筆是他們書(shū)寫(xiě)知識(shí)的神奇魔棒。你是否想過(guò),為什么他們沒(méi)有顧及自己的家庭、沒(méi)有去照顧自己的家?也許孩子仍嗷嗷待哺,也許父母已年邁需要人照顧,可是這些,他們都放在了身后?!耙蝗諡閹?,終生為父”,你能否理解他們的諄諄教誨?他們?nèi)绱诉@般的付出,不就是為了我們能成棟梁之才嗎?老師啊,我們何能辜負(fù)你們殷切的希望?

      我們是自己的希望。是否覺(jué)得學(xué)習(xí)太累?是否覺(jué)得時(shí)間不夠?是否覺(jué)得睡眠不足?也許每天的作業(yè)寫(xiě)到凌晨,也許題海的浮沉已讓你暈頭轉(zhuǎn)向,也許挫折的打擊讓你覺(jué)得希望渺茫??墒?,你知道這么做的原因是什么嗎?還不是為了和你夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)高中同呼吸、共患難嗎?前方也許荊棘滿滿,可是跨過(guò)去了,就到達(dá)了幸福的彼岸,縱情地欣賞彼岸花的妖嬈美麗。何不放手一搏呢?為了自己似錦的前程,為了將來(lái)的幸福生活,這些又能算什么?在我們身上,我們看到了希望!

      選擇了風(fēng)雨兼程,就沒(méi)有回首之路。我們和不正是被國(guó)家選中的新一代青少年呢?我們沒(méi)有資格懵懂,應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。帶著希望,帶上自己,向那不遠(yuǎn)處的溫暖陽(yáng)光,揚(yáng)帆起航。

      駛向陽(yáng)光,我們又聞到了芳香??

      我們的名字叫流星

      陳文惠

      如墨的夜幕上點(diǎn)點(diǎn)繁星劃過(guò),不知它們是否能攪動(dòng)春水,只知它們?nèi)嫉脿N爛。每一顆劃過(guò)的流星都是一抹跳動(dòng)的靈魂,綻放短暫而炫麗的斑斕,寄予人們以無(wú)際的希望。

      有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得我,我們,我們這一代人就會(huì)像這些流星一樣在這個(gè)涌動(dòng)如潮的時(shí)代揮灑出屬于自己的璀璨絢爛。

      雖說(shuō)現(xiàn)在從網(wǎng)絡(luò)到社會(huì)大眾,都有對(duì)我們“90后”的不堪評(píng)價(jià)和鄙薄,說(shuō)什么“現(xiàn)在的90后比起當(dāng)年的80后更是不如,簡(jiǎn)直是垮掉的一代”。我不知道這些說(shuō)法的出處,關(guān)于大家為什么要這樣說(shuō),更是不知,我只知道,在我的眼中,至少?gòu)奈业慕嵌瘸霭l(fā),我們90后絕非是他們?cè)u(píng)價(jià)的那樣,我們是一群擁有自我,敢于為自己的主見(jiàn)堅(jiān)持的人,是一群擁有夢(mèng)想,并敢于為夢(mèng)想付出和拼搏的人,我們,當(dāng)是這個(gè)時(shí)代逐漸冉冉升起的新星啊!

      她,潑辣大膽,走到哪里都能讓自己成為閃光人物,頗有幾分女中豪杰的氣概,哪里有女生姐妹被男生欺負(fù)了,她保準(zhǔn)兒是第一個(gè)沖到最前面,二話不說(shuō)揪起那個(gè)男生,起先那個(gè)男生也許還是一臉不服氣的囂張嘴臉,不過(guò)不用擔(dān)心,只消不大多一會(huì)兒,我們的女主角就會(huì)把他“修理”的服服帖帖,只剩一臉無(wú)奈求饒的份兒啦!這時(shí)你我便只需為這樣一位“詭計(jì)多段“,足智多謀的巾幗英雄喝彩叫好就行!雖然在有些人眼里,會(huì)覺(jué)得她是瘋丫頭,說(shuō)她魯莽行事,可是我卻覺(jué)得她這樣是雷厲風(fēng)行,又不欠思量,是個(gè)膽大心細(xì)有個(gè)性的好姑娘!而且她平時(shí)謙遜有禮,寫(xiě)得一手漂亮的好字,是絲毫讓人聯(lián)想不到她還有這樣一副霸氣十足的樣子的!

      他,雖然平時(shí)在我們眼中只是一個(gè)可愛(ài)的小男孩,可卻是“十八般武藝” 樣樣精通,注意了,這里的武藝可不是指一般意義上的武藝喲,而是折紙鶴,紙玫瑰,疊星星?..這些有時(shí)連女孩都不大會(huì)的手藝呢,不過(guò)也不要因此誤會(huì)他一個(gè)男孩子怎么會(huì)有女孩子的愛(ài)好,他其實(shí)只是平時(shí)比較喜歡鉆研罷了。他會(huì)拼模型,像拼接電動(dòng)飛機(jī)這種很酷的事情,他曾經(jīng)跟我說(shuō),他之所以會(huì)疊這些女生才做的玩意兒是因?yàn)樗睦硐胧菫樽鎳?guó)制出造價(jià)更低的紙質(zhì)偵察機(jī),說(shuō)到這里,我對(duì)他的的崇拜真是猶如滔滔江水般綿延不絕呀!加油吧!少年!

      我身邊的90后真是個(gè)個(gè)能人,有能將四大名著倒背如流的說(shuō)書(shū)高手,有能畫(huà)龍點(diǎn)睛的丹青妙手,還有能說(shuō)會(huì)跳的歌唱高手,他們,都有著過(guò)人的才華,非凡的自信,身體中都流淌著為自己的目標(biāo)而奮斗的青春熱血。

      我們的名字叫寂寞

      湯奕瑋

      我們時(shí)刻彌漫著、變換著,我們到處游走著、飄散著,我們的名字叫寂寞。

      ——題記

      深秋周末的夜晚,凄冷。我們飛進(jìn)教學(xué)樓中亮著的那間房,幻化成那束射向窗外的燈光。我們身側(cè)坐著一位老師,她一刻不停地忙碌著,手中的紅筆在白紙黑字上劃出一道道痕跡,不知困倦。我們緊靠著墻上的鐘,它的滴答滴答讓我們生長(zhǎng)。夜?jié)u深,一屋、一人、一燈、一鐘,桌上還有一杯未涼的咖啡,滋養(yǎng)著我們。我們是她頭頂上那束明亮的白色燈光,我們的名字叫寂寞。

      我們順風(fēng)溜走,停在街口,變換成那個(gè)佇立的交通信號(hào)燈。我們腳下站著一名交通協(xié)管員,他用十字街道做背景,拿寒風(fēng)當(dāng)?shù)谰?,心中不念工資微薄卻盡心盡職盡責(zé)。我們伴著車來(lái)車往,人去人會(huì),他的哨聲讓我們壯大。車已稀,幾片落葉,幾陣秋風(fēng),幾聲哨響,幾次紅燈,圍繞著我們。我們是他上方那閃動(dòng)的信號(hào)燈,我們的名字叫寂寞。

      我們懼怕這冰冷,涌進(jìn)餐廳后廚,化身成整屋飄散的油煙氣味。我們的懷抱里是一群頭頂白色高帽的廚師,他們揮舞著手中的大勺,食物在鍋中翻滾。菜香四溢,我們咽了咽口水,漸漸蓋過(guò)了這怡人的香氣,他們是不是幾聲揪心的咳嗽,讓我們發(fā)酵。菜上鍋,一下一下的翻炒,一束一束的火光,一盤一盤的佳肴,卻還有一聲一聲的咳嗽。我們是他們周圍刺鼻的油煙氣味,我們的名字叫寂寞。

      我們?cè)诖颂?,也在那頭。我們是巡邏的保安攥的強(qiáng)光手電筒,會(huì)覺(jué)得安心;我們是車水馬龍中穿行的環(huán)衛(wèi)工人握著的掃帚,會(huì)感到潔凈;我們是鑿擊著電網(wǎng)上的冰雪的工人捏的錘,會(huì)變得踏實(shí)??我們有很多身份,我們?cè)诟鱾€(gè)角落,但我們始終有一個(gè)不變的名字,叫做寂寞。

      朋友,也許你會(huì)在不經(jīng)意間遇見(jiàn)我們,但不要懼怕我們的名字而逃避。因?yàn)槟阍诮邮芪覀兊耐瑫r(shí),也接受了一種簇新的追求,一顆美麗的心。我們不停蕩漾著、飛舞著,我們?cè)谒蟹瞰I(xiàn)者和敬業(yè)者的身邊,我們有一個(gè)人人皆曉的名字,叫寂寞。

      我們的名字叫什么

      李之赫

      身處青春期的我們,剛剛邁出走向社會(huì)的第一步。在社會(huì)這個(gè)五彩繽紛而又魚(yú)龍混雜的大舞臺(tái)上,我們只有認(rèn)清自己的名字叫什么,才能認(rèn)真履行自己的義務(wù),取得長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展。

      我們的名字叫什么?我們的名字叫孩子。身為父母的孩子,我們就應(yīng)該具 有中華民族的傳統(tǒng)美德——孝。沒(méi)錯(cuò),我們的父母長(zhǎng)輩日日夜夜艱辛地為我們、為家庭而付出,他們承受了身心上的巨大壓力。發(fā)絲中新增的幾縷銀白,額頭上新爬的一道皺紋,都需要我們用孝心去溫暖、去關(guān)懷。父母回家時(shí)給他們倒杯水,父母勞累時(shí)給他們?nèi)嗳嗉?,父母郁悶時(shí)給他們唱唱歌??盡管這些都是小事,但畢竟我們的名字叫孩子,因年齡所限,無(wú)法給父母過(guò)多的回報(bào),但只要我們能將孝心融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚集起來(lái),同樣能給父母莫大的關(guān)懷,也不愧對(duì)我們孩子的名字。

      我們的名字叫什么?我們的名字叫學(xué)生。學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),但現(xiàn)在的我們?cè)絹?lái)越熱衷于手機(jī)、電視、電腦??對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也逐漸淡化。如果我們繼續(xù)這樣,那么終究有一天,學(xué)生的名字將不再適合我們。為了重新找回身為學(xué)生的真正價(jià)值,電腦前少了一名沉迷網(wǎng)絡(luò)的玩家,而教室里多了一位寒窗苦讀的學(xué)生;公園內(nèi)少了一名嬉戲玩耍的兒童,而書(shū)籍前多了一位暢游文學(xué)的讀者;夕陽(yáng)下少了一名駐足欣賞的游客,而風(fēng)雨中多了一位日夜兼程的少年。正是這樣,我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行身為學(xué)生的義務(wù)。

      我們的名字叫什么?我們的名字叫主人。當(dāng)中國(guó)的領(lǐng)土遭到敵人的侵犯,當(dāng)中國(guó)的名譽(yù)遭受他人的詆毀、污蔑,名字叫主人的我們不再袖手旁觀,而是投入到激情昂揚(yáng)的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中,用自己的才華書(shū)寫(xiě)下滿腔熱血的愛(ài)國(guó)熱情,用自己的實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。我們用這些來(lái)維護(hù)和升華主人這個(gè)高尚而神圣的名字。

      “孩子、學(xué)生、主人”只是我們名字中的一部分,我們還有更多的名字,還要承擔(dān)更多的義務(wù)。但無(wú)論我們叫什么,我們都要用自己的行動(dòng)來(lái)踐行名字背后的義務(wù),不愧對(duì)這些名字,讓這些名字真正屬于我們!

      第五篇:我們的名字叫和諧作文

      我們的名字叫和諧作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我們的名字叫和諧作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      “和諧”一個(gè)最近被大家牢記在心的新名詞。我們從落后到先進(jìn);我們從“病夫”到“巨人”;我們從貧窮到富有……我們正在追求的是一個(gè)更好的團(tuán)體,一個(gè)更好的社會(huì),我們所需要的是人人和諧,處處和諧,總有一天我們會(huì)驕傲的說(shuō)我們的名字叫和諧。我所認(rèn)為的和諧是相配的適當(dāng)或勻稱,我們常說(shuō)和諧的氣氛,和諧的音調(diào)等等,但是我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到人與人,人與社會(huì)之間也需要有和諧。和諧的人際關(guān)系,能使人與人之間的溝通更為便捷和真誠(chéng);和諧的社會(huì)環(huán)境,可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)治安的'穩(wěn)定,這一切對(duì)于我們社會(huì)的公民來(lái)說(shuō)是受益非淺的,所以我們應(yīng)該提倡和諧,發(fā)現(xiàn)和諧。

      人與人之間的和諧,是我們每個(gè)都可以做到的,沒(méi)有年齡的限制,沒(méi)有地點(diǎn)的限制,更沒(méi)有距離的限制。我們對(duì)家人噓寒問(wèn)暖,我們對(duì)朋友真誠(chéng)友愛(ài),我們對(duì)鄰居互幫互助,我們對(duì)老師尊敬有禮,我們對(duì)陌生人熱心幫助,這一些生活上的小細(xì)節(jié),小舉動(dòng)都在證明我們渴望和諧,我們擁有和諧。常常有人說(shuō)人如其名,我們正用行動(dòng)證明我們的名字就叫和諧。人是社會(huì)的主人,社會(huì)是人的家園,人與社會(huì)的和諧使我們更依賴這個(gè)家園,努力建設(shè)這個(gè)家園。人在社會(huì)上的舉動(dòng)會(huì)構(gòu)成一個(gè)社會(huì)環(huán)境,居住在這個(gè)城市中人人都有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)這個(gè)環(huán)境,讓我們感到它是一個(gè)和諧的家園。行人過(guò)馬路是平日中最常見(jiàn)的現(xiàn)象,我認(rèn)為過(guò)馬路的景象也是社會(huì)的一個(gè)畫(huà)面,“紅燈停綠燈行”我們?nèi)巳藭?huì)講,但又有多少人真正去遵守了呢?前先天被報(bào)導(dǎo)的一個(gè)女職員,不聽(tīng)交通協(xié)管員和民警的勸阻,還與他們動(dòng)起手要橫行亂穿馬路,我們不禁要問(wèn),就這幾分鐘甚至是幾秒鐘都不能等嗎?我們不能像她那樣,我們要做一個(gè)有道德的小公民,從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,我們有理由相信只要每個(gè)人都用心去投入這個(gè)社會(huì),人與社會(huì)的和諧會(huì)建立,到時(shí)候我們可以看到清潔的道路,有次序的車流,當(dāng)然還有快速發(fā)展的社會(huì)質(zhì)量。我們與社會(huì)的完美合作,會(huì)更好地體現(xiàn)我們的名字,此時(shí)我們的名字會(huì)更加響亮,因?yàn)橛猩鐣?huì)的共同支柱,此時(shí)我們可以高呼我們的名字叫和諧。

      和諧,一個(gè)幾乎完美的字眼,我希望人人名叫和諧,人人創(chuàng)造和諧?!?透過(guò)窗戶,我看到了和諧的影子,我聞到了和諧的氣息,我聽(tīng)到有人在呼喊:“我們的名字叫和諧”。

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