第一篇：2014年安康市事業(yè)單位面試：考場(chǎng)三大雷區(qū)

2014年安康市事業(yè)單位面試：考場(chǎng)三大雷區(qū):

2014年陜西省安康事業(yè)單位面試，大成公考提醒廣大考生：學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，多聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)也是進(jìn)步捷徑，但是不要忘了多看一些失敗的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)也是進(jìn)步途中的絆腳石，稍有不慎粉身碎骨，因此也要避開(kāi)這些雷區(qū)。在這里大成公考互助團(tuán)隊(duì)為考生細(xì)數(shù)一些面試中出現(xiàn)的考試“雷區(qū)”，并教大家一些“排雷計(jì)巧”。更多考試信息請(qǐng)關(guān)注微信號(hào)：sxdcjy1、臨場(chǎng)心態(tài)失常。特別是對(duì)于抽到第一號(hào)的考生，不得不感嘆手氣之“好”。聽(tīng)聞過(guò)“1號(hào)怪圈”，說(shuō)1號(hào)相對(duì)不占優(yōu)勢(shì)，所以心里一下子緊張起來(lái)，抽簽后離上場(chǎng)時(shí)間比較短，只有十幾分鐘，沒(méi)能完全調(diào)整過(guò)來(lái)。

心態(tài)真的很重要，良好的心態(tài)能讓你充分發(fā)揮甚至超常發(fā)揮，反之，就很可能不能發(fā)揮正常水平。所以，給大家?guī)讉€(gè)小建議吧：

（1）正確對(duì)待社區(qū)考試。不管你出于什么原因，既然走上了公考之路，就安心下來(lái)，努力去考吧，這樣也就對(duì)得起自己對(duì)得起光陰了。

（2）重視面試機(jī)會(huì)。大成公考論壇里看到過(guò)不少帖子，說(shuō)分比較低，不知道要不要去參加面試，我自己也親身經(jīng)歷過(guò)一些打醬油的人——哈哈，許多人本身也比較打醬油呵~~對(duì)低分進(jìn)面的筒子們，有一句話(huà)，叫“你所放棄的，正是別人想擁有的”，機(jī)會(huì)來(lái)之不易，去了說(shuō)不定有所斬獲，不去肯定一無(wú)所有。對(duì)高分進(jìn)面的筒子們，面試考場(chǎng)上翻盤(pán)被翻盤(pán)的例子多得是，不好好守擂，下一個(gè)被翻盤(pán)的就是你。

（3）正確看待自己。不僅僅是事業(yè)單位考試，為人處世也是一樣，再自視甚高，也務(wù)必要謙虛謹(jǐn)慎，低調(diào)做人，須知“天外有天，人外有人”。對(duì)自己缺乏自信的筒子們，你們只需要記住“龜兔賽跑”的故事就行，人生就是那場(chǎng)長(zhǎng)途賽跑，也許你的對(duì)手就是那只愛(ài)睡懶覺(jué)的兔子！

（4）理性看待抽簽順序。據(jù)說(shuō)面試時(shí)，尤其是人多的時(shí)候，1號(hào)跟最后一號(hào)，都是非常不占優(yōu)勢(shì)的。事實(shí)上，這個(gè)沒(méi)有統(tǒng)計(jì)依據(jù)的。最關(guān)鍵還是自己的發(fā)揮，當(dāng)然了，不同序號(hào)出場(chǎng)，也可以講究一些不同的策略。如果僅僅因?yàn)槌楹烅樞蚓陀绊懥四愕男膽B(tài)，影響了你的發(fā)揮，不失敗才是奇跡！

（5）關(guān)于無(wú)所不在的“蘿卜”。大家聽(tīng)聞的蘿卜們太多了，但是我們要相信，越往上層，公職類(lèi)考試越相對(duì)公平的。之所以說(shuō)相對(duì)，是因?yàn)槭澜缟细揪筒豢赡苡型耆?、絕對(duì)公平的事，不是嗎？放寬心態(tài)，積極去競(jìng)爭(zhēng)好了。

2、沒(méi)有充分搜集資料。一直不知道面試形式，是結(jié)構(gòu)化還是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，所以準(zhǔn)備過(guò)程中，還是兩者都兼顧著了。但是這樣就分散了原本就不多的精力，準(zhǔn)備的就不充分了。

沒(méi)有多做練習(xí)。沒(méi)報(bào)輔導(dǎo)班，沒(méi)參加模擬訓(xùn)練，但是感覺(jué)看材料的時(shí)間多點(diǎn)，自己動(dòng)腦思考的時(shí)間也不少，就是張口說(shuō)出來(lái)的次數(shù)較少。

大成公考李老師認(rèn)為雖然這次炮灰了，但是有參加很多大型事業(yè)單位考試面試經(jīng)驗(yàn)的底子，還是給大家一些建議吧：

一定充分收集面試資料，尤其是所報(bào)部門(mén)的歷年真題，了解他們的面試形式、面試題目類(lèi)型等，做到心中有數(shù)，準(zhǔn)備起來(lái)才能更有針對(duì)性，才能事半功倍。

一定多做練習(xí)，一定要說(shuō)出來(lái)。雖然說(shuō)面試時(shí)綜合考察一個(gè)人的素質(zhì)，但如果你的語(yǔ)言表達(dá)不過(guò)關(guān)，考官們?cè)趺赐ㄟ^(guò)面試考察你的思維、價(jià)值觀、領(lǐng)導(dǎo)能力、合作意識(shí)呢？所以，面試過(guò)程中，語(yǔ)言表達(dá)是非常關(guān)鍵的。平時(shí)參加培訓(xùn)課堂中練習(xí)的時(shí)候必須多說(shuō)出來(lái)，不能光看書(shū)不張嘴。大成公考助教老師提醒各位在練習(xí)過(guò)程中，注意兩點(diǎn)吧，要給自己計(jì)時(shí)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足并改正。真題一般都不是很難的題目，都是大家經(jīng)常見(jiàn)到的那種題，只要多加訓(xùn)練，很容易上手的。

關(guān)于服裝。不穿，相比之下很容易被給低分；穿了，至少不會(huì)被扣分。所以，如果有條件，還是穿套正裝吧。

3、臨場(chǎng)發(fā)揮不好。因?yàn)槭浅楹灥谝惶?hào)，上場(chǎng)時(shí)還沒(méi)完全調(diào)整好心態(tài)，所以還是緊張啦，一直到第三題才完全進(jìn)入狀態(tài)。大成公考面試團(tuán)隊(duì)建議大家：

（1）適度緊張是好的。說(shuō)完全一點(diǎn)都不緊張，一般不太可能的，畢竟關(guān)鍵的一步，決定你是否能邁進(jìn)大門(mén)的那一步，有點(diǎn)緊張是正常的。如果真的一點(diǎn)不緊張，那么恭喜你，你超然物外了。不過(guò)別過(guò)度緊張，否則會(huì)影響你的表達(dá)。

（2）積極暗示法消除緊張情緒。學(xué)會(huì)心理放松，要給自己積極的心理暗示。比如，想想你比較成功的事件，給自己增加信心；或者看看你的對(duì)手們，隨便給他們一個(gè)pass的理由（當(dāng)然是在心里啦，千萬(wàn)不要表露出來(lái)），找到自己比他們強(qiáng)的支點(diǎn)。

（3）轉(zhuǎn)移注意力消除緊張情緒。如果感覺(jué)自己緊張了，就閉目養(yǎng)神，休息一會(huì)吧，腦子里就不要再想面試的事情了；或者跟一同參加面試的人聊聊天，選些輕松的話(huà)題。語(yǔ)言表達(dá)方面。就同一問(wèn)題來(lái)講，我覺(jué)得大家的思維方向、邏輯、看法都差不多吧，因此考官們聽(tīng)的會(huì)比較煩，你可以試著去想象一下整天有人在你耳邊嘮叨同一件事的感覺(jué)。所以，可以適當(dāng)簡(jiǎn)潔一些，不一定都要長(zhǎng)篇大論?；卮饐?wèn)題之前，先整理一下思維，大成公考提醒切記，不要啰嗦、不要語(yǔ)無(wú)倫次。

第二篇：女生求職三大“雷區(qū)”

“又淘汰一個(gè)！犯了第一條?！惫P者發(fā)現(xiàn)，不少用人單位在面試女大學(xué)生時(shí)，往往有一些不成文的條例，比如，“太嬌氣的不要”，“打扮太出位的否決掉”……這些條例等同于雷區(qū)，女大學(xué)生一旦觸犯，也許還未來(lái)得及展現(xiàn)涵養(yǎng)，就已經(jīng)被“刷下來(lái)”了。

羞答玫瑰不聞香

招聘會(huì)、面試場(chǎng)……在多種求職場(chǎng)合，有不少女大學(xué)生往往顯得太過(guò)拘謹(jǐn)，手拿應(yīng)聘材料卻不好意思送出去，說(shuō)話(huà)聲音細(xì)如蚊聲，面對(duì)對(duì)方的提問(wèn)，更是未答臉先紅，回答問(wèn)題時(shí)甚至都不敢抬起臉來(lái)與考官對(duì)視。

試想，如此“羞答答”，和那些落落大方的競(jìng)爭(zhēng)者一比較，則更顯得你不夠得體，很難給招聘單位留下良好的第一印象。

濃妝艷抹搏出位

女孩子想把自己打扮得漂亮些，讓自己在應(yīng)聘中獲得“高分”本無(wú)可非議，要注意的是，“漂亮”的代名詞不是“濃妝艷抹”，在打扮的同時(shí)一定要符合大學(xué)生的身份。

女生求職，形象裝扮當(dāng)然是一個(gè)不可忽視的環(huán)節(jié)。然而，不少女大學(xué)生不惜花血本大搞“形象整改工程”：隆鼻、雙眼皮等整容手術(shù)開(kāi)始在校園走俏起來(lái)，有的學(xué)生干脆把個(gè)人簡(jiǎn)歷做成“寫(xiě)真集”，封里封面都是彩色“寫(xiě)真”，可謂“別出心裁”。

這一現(xiàn)象也惹來(lái)不少爭(zhēng)議：招聘并非選美，求職不是征婚。如此“形象包裝”是不是本末倒置了？

日前在某高校舉行的“公務(wù)員面試技巧”講座上，主講老師就特別向女大學(xué)生灌輸這種思想：“應(yīng)聘公務(wù)員的時(shí)候，應(yīng)以端莊得體的打扮亮相，不要抱著‘爭(zhēng)奪眼球’的僥幸念頭?！?/p>

“保鏢”相伴來(lái)護(hù)花

在人才市場(chǎng)上，女友應(yīng)聘男友護(hù)送的、“心肝寶貝”求職老爸老媽相隨的有不少。對(duì)于女大學(xué)生應(yīng)聘“保鏢”相伴的現(xiàn)象，用人單位看在眼里心里作何想法呢？

“還是大學(xué)生呢，怎么還長(zhǎng)不大，這樣的人是不是太嬌生慣養(yǎng)了？” 據(jù)了解，嬌氣往往是用人單位拒絕女大學(xué)生的一大理由。(胡鍵 吳愛(ài)芳)

特別提醒:

日前公布的一項(xiàng)調(diào)查顯示：女生在就業(yè)時(shí)存在一些主觀不足：第一，對(duì)就業(yè)信息關(guān)注程度不夠，有７７．１％的人不了解用人單位的招聘程序，有４２．６％的女大學(xué)生不清楚“與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)”。第二，缺乏必要的求職技巧，有２８．２％的人不清楚自薦材料包括什么，一般只想到自薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)校推薦表、各種獲獎(jiǎng)證書(shū)及相關(guān)證明材料，而忽視了在校期間所做的有價(jià)值的調(diào)查研究、論文等實(shí)際成果。第三，依賴(lài)心理比較嚴(yán)重，成績(jī)較優(yōu)秀的靠學(xué)校推薦，而學(xué)業(yè)一般的則多數(shù)依賴(lài)于家長(zhǎng)、親友等人際關(guān)系。

第三篇：考場(chǎng)作文的十大雷區(qū)

考場(chǎng)作文的“雷區(qū)”

華德陽(yáng)

江蘇沛縣大屯鎮(zhèn)湖西中學(xué)221611

0516—89604299信箱：hua89604299@163.com

縱觀近幾年的高考零分作文，可以概括為這么一句話(huà)：得高分的優(yōu)秀作文都是相似的，得零分的高考作文各有各的不幸。所謂“相似”，即得高分的作文具有以下特點(diǎn)：符合題意，符合文體要求；感情真摯，思想健康；內(nèi)容充實(shí)，中心明確；語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。所謂“不幸”，則是零分考生一不小心踏進(jìn)了“雷區(qū)”，具體情況下面我們舉例詳細(xì)說(shuō)明。

一、胡言亂語(yǔ)類(lèi)

有些考生喜歡發(fā)牢騷，這也不滿(mǎn)意，那也有意見(jiàn)，但又見(jiàn)不出個(gè)所以然來(lái)?；蛘哒f(shuō)話(huà)口無(wú)遮攔，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，也不分什么場(chǎng)合和對(duì)象，由著自己的性子一派胡言亂語(yǔ)。例如：

2007重慶卷《酸甜苦辣說(shuō)高考》

高考多了，就啥子鳥(niǎo)的都有。我就喜歡說(shuō)實(shí)話(huà)，他們說(shuō)什么過(guò)了高考就是什么天使啊，王子啊，我就不相信，騎白馬的不一定是王子，可能是唐僧；有翅膀的不一定是天使，也可能是鳥(niǎo)人！

二、強(qiáng)詞奪理類(lèi)

有些考生盲目自大，自以為是，幼稚偏激，對(duì)自己不能理解的現(xiàn)象，不是從自身找原因，而是惱羞成怒，強(qiáng)詞奪理。例如：

2007浙江卷 《行走在消逝中》

先一看這個(gè)題目，我就覺(jué)得這個(gè)題目有問(wèn)題。行走在消逝中？怎么可能。行走和消逝，哪個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，站出來(lái)走給我看？魯迅說(shuō)過(guò)：這里有一顆棗樹(shù)，那里也有顆棗樹(shù)，說(shuō)孔乙己大概或許已經(jīng)死了，那是魯迅，是大家，人家那可是高深的手法。在這里我不是鄙視什么什么老師，只是想說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，做學(xué)問(wèn)要非常的認(rèn)真的，不要把學(xué)問(wèn)當(dāng)兒戲，我們?yōu)榱诉@次高考可是下了好多的功夫了，你們這樣草率，簡(jiǎn)直對(duì)不起我們的父母。等著，我的私人律師呆會(huì)會(huì)給你們打電話(huà)！

三、荒誕無(wú)稽類(lèi)

受現(xiàn)代“搞笑”影視的“毒害”，一些同學(xué)說(shuō)話(huà)“無(wú)厘頭”，動(dòng)不動(dòng)把古人拿出來(lái)“惡搞”。例如：

2007北京卷 《細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲》

打雷了下雨了收衣服了，唐僧哥哥這樣說(shuō)道，2007年北京的第一場(chǎng)雨就這樣來(lái)了。

悟空當(dāng)時(shí)在和紫霞姐姐約會(huì)，正要到了那話(huà)上，突然下雨了，悟空拿出了自己的棒子，一下子向老天捅去。

“悟空，叫你不要把你的棒子晃來(lái)晃去，亂插到人不好！就算沒(méi)有插到人，插到天空中飛行的小鳥(niǎo)也是不行的！真頑皮這孩子，再不聽(tīng)話(huà)我就要把緊觚咒兒念！”

正在這個(gè)時(shí)候，八戒從天空上栽了下來(lái)，罵道：MD，玉帝那老家伙有在和王母娘娘吵架了！飛行軌跡一打滑害我老豬摔一交。

沙僧拿出了一張美女的照片，埋在土里，虔誠(chéng)的說(shuō)道：我在春天種下一個(gè)美女，到了秋天就會(huì)收獲很多很多的美女。當(dāng)時(shí)候，大師兄一個(gè)、二師兄一個(gè)，剩下的我要，師傅太摳門(mén)了，不給他！

四、膽大妄為類(lèi)

多數(shù)高考試卷要求很清楚：除詩(shī)歌外，文體不限。有些就是膽大妄為，不見(jiàn)棺材不落淚，拿著雞蛋碰石頭。2006年北京試卷明確要求：限議論文。還是有人“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬”。例如：

今日高考 學(xué)生不少

語(yǔ)文結(jié)束 或喜或惱

北京試題 京城符號(hào)

三千余載 不太好找

歷史似海 煙波浩渺

北京猿人 頭骨難找

當(dāng)年漁陽(yáng) 史不可考

定鼎大都 年頭太少

五、庸俗不堪類(lèi)

有些考生滿(mǎn)嘴污言穢語(yǔ)，思想極不健康，且想象庸俗，趣味低下，完全是一個(gè)地痞無(wú)賴(lài)的口吻在罵大街。例如：

2007遼寧卷《我能》

看著這個(gè)題目，心理很沉重，為什么現(xiàn)在高考居然摻入了商業(yè)的元素呢？悲哀！

我能？你就牛B吧！移動(dòng)不是什么好東西，聯(lián)通也不是什么好東西，你看看他們的惡心伎倆吧??

針對(duì)日前中國(guó)聯(lián)通推出的以周杰倫的爺爺做形象代言人，名為“孫子才玩動(dòng)感地帶”的活動(dòng)，中國(guó)移動(dòng)立即做出反應(yīng)，他們聲稱(chēng)已經(jīng)簽約姚明父親，即將開(kāi)展大規(guī)模宣傳“兒子新時(shí)空，老子全球通”的口號(hào)。

六、故事新編類(lèi)

有故事不好好的講，偏要寫(xiě)什么“故事新編”，由于自身水平有限，往往是“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”，最后只能“孤芳自賞”。例如：

2006年四川卷《問(wèn)》

我的故事是這樣的，明天我就將走進(jìn)考場(chǎng)考語(yǔ)文，所以我就找門(mén)子打聽(tīng)題，后來(lái)我見(jiàn)到了一個(gè)像尹志平的臭家伙，給了他1000塊錢(qián)買(mǎi)語(yǔ)文作文考題。尹志平對(duì)我說(shuō)問(wèn)，我說(shuō)問(wèn)什么？尹志平說(shuō)就是問(wèn)，我說(shuō)問(wèn)誰(shuí)去？尹志平說(shuō)題目是問(wèn)，我說(shuō)是啊題目我問(wèn)誰(shuí)去？尹志平于是就瘋掉了，他把錢(qián)退給了我，還讓我滾。就這樣我一分錢(qián)沒(méi)花就弄到了今天的考題。

七、驚世駭俗類(lèi)

無(wú)論什么社會(huì)，社會(huì)陰暗面或多或少都會(huì)存在，反映社會(huì)陰暗面的文章，如果寫(xiě)的好，自然能夠振聾發(fā)聵，引起療救者的注意。但是寫(xiě)這類(lèi)的文章要有較高的政策理論修養(yǎng)，敏銳的洞察力，深邃的思考，還要占有翔實(shí)的事實(shí)證據(jù)，這對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)很難做到。有些考生抱著“不鳴則已，一鳴驚人”的想法，把黑的說(shuō)成白，白的說(shuō)成黑，說(shuō)話(huà)雖然也經(jīng)過(guò)了大腦思考，但是很偏激。例如： 2005年全國(guó)卷《出人意料和情理之中》 警察不會(huì)抓人，的確出人意料，但是想想警察要打人嚇人，要不停地想辦法把槍弄丟，要穿著警服逛街威風(fēng)，要開(kāi)著警車(chē)四處兜風(fēng)，所以警察不會(huì)抓人，也就在情理之中了；

醫(yī)生不會(huì)治病，的確出人意料，但是想想醫(yī)生要收紅包，要考慮開(kāi)哪個(gè)藥利潤(rùn)高，要分辨病人到底有沒(méi)有錢(qián)，要和護(hù)士MM調(diào)情，所以醫(yī)生不會(huì)治病，也就在情理之中了；

老師不會(huì)教書(shū)，的確出人意料，但是想想老師要補(bǔ)課收錢(qián)，要計(jì)算哪個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)送禮多少安排座位，要寫(xiě)看不懂的論文，要比較哪個(gè)女學(xué)生長(zhǎng)得漂亮，所以老師不會(huì)教書(shū)，也就在情理之中了??

八、歪門(mén)邪道類(lèi)

拿到一個(gè)作文題目，不是積極地進(jìn)行審題立意，而是胡思亂想，投機(jī)取巧，搞歪門(mén)邪道。例如：

2006年江蘇卷《人與路》

魯迅版：

正版：世界上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路。

盜版：世界上本來(lái)有路，走的人多了，反而沒(méi)路了。

考生版：

正版：世界上本沒(méi)有大學(xué)，想考大學(xué)的人多了，就有了大學(xué)。

盜版：世界上本來(lái)有大學(xué)，想考大學(xué)的人多了，反而沒(méi)有大學(xué)了

九、不知所云類(lèi)

寫(xiě)作啰里啰唆，東扯一句，西拉一句，不知所要表達(dá)的是什么。似乎在賣(mài)弄自己，其實(shí)是思維混亂。例如：

2006年福建卷《草船借箭不到十萬(wàn)支》《戈多來(lái)了》《留點(diǎn)空白》（三選一）

看到這個(gè)作文題目，我的第一個(gè)感覺(jué)就是：太帥了！本人從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始研究三國(guó)的題材，例如三國(guó)志——霸王的大陸，吞食天地——赤壁之戰(zhàn)，三國(guó)英杰傳，三國(guó)孔明傳，三國(guó)曹操傳，三國(guó)志五代，三國(guó)志六代，三國(guó)志七代，三國(guó)志八代，還有三國(guó)志九代和最新的三國(guó)志十代，還有衡山光輝三國(guó)志，火鳳燎原，龍狼傳，一騎當(dāng)千（RY系經(jīng)典！絕贊?。?，所以我對(duì)三國(guó)時(shí)期的事情是非常了解的！今天在這里，我就來(lái)給大家講一講草船借箭，戈多大顯神威的故事。

十、死攪蠻纏類(lèi)

有些考生作文寫(xiě)到最后連自己也感到底氣不足，怎么辦？于是鋌而走險(xiǎn)，對(duì)閱卷老師“軟硬兼施”，看是說(shuō)的冠冕堂皇，其實(shí)是死攪蠻纏。例如：

2005年湖北卷《入乎其內(nèi)，出乎其外》

最后說(shuō)一句：老師，你就看著給個(gè)分?jǐn)?shù)吧，只要你出則對(duì)得起天地間的浩然正氣，入則經(jīng)受得了良心深處的拷問(wèn)，你隨便給。不然也無(wú)可奈何，就算我在任何一條街上咒罵，也不能損你一根毫毛。

第四篇：【考研復(fù)試案例分析】面試心理三大雷區(qū)揭秘

研究生考試的筆試環(huán)節(jié)已經(jīng)告一段落，在焦急等待筆試成績(jī)出來(lái)的同時(shí)，相信不少同學(xué)也開(kāi)始了面試的準(zhǔn)備。各個(gè)院校的復(fù)試一般在3月下旬到5月上旬進(jìn)行，過(guò)去一般是等額面試，現(xiàn)在基本上都已改成差額面試，差額比例一般按照120%左右掌握。每年都有一部分考生在復(fù)試中折戟，因此絕不能忽視了面試關(guān)。作者站在教授、考官的角度，介紹幾種容易導(dǎo)致被淘汰的面試心理，大家防微杜漸，為面試提前做好充分準(zhǔn)備。

心理雷區(qū)一：充分準(zhǔn)備，瞬間遺忘。

教室501正在進(jìn)行研究生考試的面試環(huán)節(jié)。小媛在教室外踱來(lái)踱去，雙手發(fā)涼，掌心都是汗水，嘴里不停地背誦著中文和英文的自我介紹。這是小媛第二次考研了，上次就是敗在面試這一環(huán)節(jié)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太想好好表現(xiàn)自己，把自己能想到的老師可能會(huì)提問(wèn)的問(wèn)題都一一做了準(zhǔn)備，還把對(duì)這些問(wèn)題的回答都背下來(lái)了。但是真正面對(duì)五六位老師的時(shí)候，竟然大腦一片空白，之前準(zhǔn)備好的發(fā)言全部忘了，連自己的學(xué)校都差點(diǎn)說(shuō)錯(cuò)。在導(dǎo)師提問(wèn)環(huán)節(jié)中，小媛回答得也是磕磕絆絆，一些知識(shí)點(diǎn)甚至完全想不起來(lái)了。所以，為了讓自己不再“忘詞”，小媛還在拼命地背誦著自我介紹。

分析：緊張是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會(huì)有的一種情緒。心理學(xué)中，焦慮是指預(yù)期即將會(huì)面臨不良處境而產(chǎn)生的緊張情緒，是一種內(nèi)心的不安和恐懼狀態(tài)，常伴有自主神經(jīng)功能失調(diào)，如口干、胸悶、心悸、出冷汗、雙手震顫、厭食等。普通的緊張都是暫時(shí)性的，突發(fā)性的緊張是一種恐懼感。

小媛就是因?yàn)樾睦锞o張而表現(xiàn)得不好，甚至還忘了之前已經(jīng)準(zhǔn)備好的內(nèi)容，最后導(dǎo)致兵敗面試關(guān)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間考研備戰(zhàn)，過(guò)了筆試關(guān)，進(jìn)入到復(fù)試，心理緊張是很正常的，不緊張反而不正常。其實(shí)焦慮也不完全是件壞事，適度的緊張能提高學(xué)習(xí)的效率，激發(fā)內(nèi)在的潛力，但是過(guò)度的緊張就會(huì)帶來(lái)不良的后果了，還會(huì)影響我們的思維和記憶。

支招：有效消除緊張心理，從根本上來(lái)說(shuō)一是要降低對(duì)自己的要求，保持一顆平常心走進(jìn)考場(chǎng)。在面試前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備是必須的，除了看課本知識(shí)外，也推薦同學(xué)們多找些近期的權(quán)威文獻(xiàn)看看，了解一下本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向，目前研究的熱點(diǎn)問(wèn)題及主要觀點(diǎn)?！八嚫呷四懘蟆?，熟悉了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)戰(zhàn)中也不會(huì)因?yàn)槁?tīng)到陌生的詞匯而緊張。

在面試時(shí)，老師能看出不少同學(xué)都是比較緊張的，但是有很多同學(xué)都會(huì)掩飾，掩飾得也很有藝術(shù)。首先進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)一定要挺胸抬頭，保持微笑。第一印象很重要，不能在還沒(méi)開(kāi)口之前就輸了。在回答老師提問(wèn)時(shí)，最好分幾點(diǎn)回答，做到邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。同時(shí)盡量將自己的聲音

第五篇：畢業(yè)生面試題面試?yán)讌^(qū)

面試題 1:你為什么覺(jué)得自己能夠在這個(gè)職位上取得成就?

分析 這是一個(gè)相當(dāng)寬泛的問(wèn)題，它給求職者提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，可以讓求職者表明自己的熱情和挑戰(zhàn)欲。對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答將為面試人在判斷求職者是否對(duì)這個(gè)職位有足夠的動(dòng)力和自信心方面提供關(guān)鍵信息。

錯(cuò)誤回答 我不知道。我擅長(zhǎng)做很多事情。如果我能得到并且決定接受這份工作，我確信自己可以把它做得相當(dāng)好，因?yàn)槲疫^(guò)去一直都很成功。

評(píng)論 盡管表面上聽(tīng)起來(lái)這種回答可以接受，但是它在幾個(gè)方面都有欠缺。首先，這種語(yǔ)言很無(wú)力。像“擅長(zhǎng)做很多事情”以及“相當(dāng)好”之類(lèi)的話(huà)，都無(wú)法反映你的進(jìn)取心，而如果不能表現(xiàn)出足夠的進(jìn)取心，你就很難進(jìn)入最好的企業(yè)。另外，將過(guò)去做過(guò)的所有事情同這個(gè)職位聯(lián)系起來(lái)，這意味著求職者對(duì)這一特定職位沒(méi)有足夠的成就欲望和真正的熱情。

正確回答 從我的經(jīng)歷來(lái)看，這是我的職業(yè)生涯中最適合我的一份工作。幾年來(lái)，我一直在研究這個(gè)領(lǐng)域并且關(guān)注貴公司，一直希望能有這樣的面試機(jī)會(huì)。我擁有必備的技能(簡(jiǎn)單講述一個(gè)故事來(lái)加以說(shuō)明)，我非常適合這一職位，也確實(shí)能做好這份工作。

評(píng)論這是一個(gè)很有說(shuō)服力的回答，因?yàn)樗梢愿嬖V面試人，這個(gè)求職者擁有足夠的技能和知識(shí)來(lái)完成這項(xiàng)工作。他所講的故事表明了求職者的技能，也驗(yàn)證了他最初的陳述。最后，求職者表示了“做好這份工作”的愿望，這證明了他具備對(duì)這份工作的熱情和進(jìn)取心。

面試題 2:你最大的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)分別是什么?這些長(zhǎng)處和弱點(diǎn)對(duì)你在企業(yè)的業(yè)績(jī)會(huì)有什么樣的影響?

分析 這個(gè)問(wèn)題的最大陷阱在于，第一個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是兩個(gè)問(wèn)題，而且還要加上一個(gè)后續(xù)問(wèn)題。這兩個(gè)問(wèn)題的陷阱并不在于你是否能認(rèn)真地看待自己的長(zhǎng)處，也不在于你是否能正確認(rèn)識(shí)自己的弱點(diǎn)。記住，你的回答不僅是向面試人說(shuō)明你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，也能在總體上表現(xiàn)你的價(jià)值觀和對(duì)自身價(jià)值的看法。

錯(cuò)誤回答 從長(zhǎng)處來(lái)說(shuō)，我實(shí)在找不出什么突出的方面，我認(rèn)為我的技能是非常廣泛的。至于弱點(diǎn)，我想，如果某個(gè)項(xiàng)目時(shí)間拖得太久，我可能會(huì)感到厭倦。

評(píng)論這種回答的最大問(wèn)題在于，求職者實(shí)際上是拒絕回答問(wèn)題的第一部分。對(duì)第二部分的回答暗示了求職者可能缺乏熱情。另外，基于對(duì)這一問(wèn)題前兩個(gè)部分的回答，求職者對(duì)后面的問(wèn)題很難再做出令人滿(mǎn)意的回答。

正確回答 從長(zhǎng)處來(lái)說(shuō)，我相信我最大的優(yōu)點(diǎn)是我有一個(gè)高度理性的頭腦，能夠從混亂中整理出頭緒來(lái)。我最大的弱點(diǎn)是，對(duì)那些沒(méi)有秩序感的人，可能缺乏足夠的耐心。我相信我的組織才能可以幫助企業(yè)更快地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而且有時(shí)候，我處理復(fù)雜問(wèn)題的能力也能影響我的同事。

評(píng)論 這個(gè)回答做到了“一箭三雕”。首先，它確實(shí)表明了求職者的最大長(zhǎng)處。其次，它所表達(dá)的弱點(diǎn)實(shí)際上很容易被理解為長(zhǎng)處。最后，它指出了這個(gè)求職者的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)對(duì)企業(yè)和其他員工的好處。