第一篇：2014藍田振興

藍田縣2014年衛(wèi)生事業(yè)單位公開招聘工作人員面試通知

根據(jù)西安市人社局2014年西安市教育衛(wèi)生事業(yè)單位公開招聘工作人員的要求，本次我縣衛(wèi)生事業(yè)單位公開招聘面試工作由縣人社局組織實施。現(xiàn)將面試有關(guān)事項通知下：

一、面試對象：參加2014年西安市衛(wèi)生事業(yè)單位公開招聘工作人員考試，報考藍田縣衛(wèi)生事業(yè)單位且資格復(fù)審合格的人員。

二、面試時間：2014年7月12日(星期六)

三、面試地點：藍田縣人力資源市場(藍田縣新城路38號)

四、面試方法和內(nèi)容：

面試采用結(jié)構(gòu)化面試的方式進行。著重考查考生的語言表達能力、綜合分析能力、應(yīng)變能力、組織協(xié)調(diào)能力、自我情緒控制能力、個性穩(wěn)定性、舉止儀表等。由主考官提問，考生回答，時間共計6分鐘，滿分為100分(各考官打分的平均分即為該考生的面試成績)。

五、有關(guān)事項：

1、參加面試考生應(yīng)提前查詢交通路線，適當(dāng)安排路途時間，于2014年7月12日上午8：00前到面試現(xiàn)場報到。8：15仍未到場的，視為本人自動放棄。8：30面試正式開始。

2、考生須攜帶筆試準考證、本人身份證原件參加面試，證件不全者不得參加面試。

3、考生在面試過程中(包括侯考期間)，不得攜帶手機等電子設(shè)備，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消面試資格。

4、考生按抽簽序號確定面試次序。面試結(jié)束后當(dāng)場亮分，并由考生簽字確認。

5、面試期間實行全封閉，考生在面試結(jié)束后方可離開考點。

6、面試過程中，考生不得自我介紹姓名、籍貫、就讀院校、經(jīng)歷等個人狀況，如有違反者，立即取消面試資格。

7、考生面試結(jié)束后，應(yīng)立即離開考試地點，不得在考場附近逗留

第二篇：藍田公司案例

1.藍田公司失敗的原因何在？注冊會計師應(yīng)如何評估藍田公司的經(jīng)營風(fēng)險和重大錯報風(fēng)險？

藍田公司失敗的原因有以下四點：

（1）經(jīng)營管理不善、法制觀念淡薄，導(dǎo)致其業(yè)績不佳。藍田的失敗，究其原因，主要是公司管理高層的法制觀念極其淡薄，經(jīng)營管理存在諸多問題，他們在公司業(yè)績不佳的困難時期，不是從強化公司管理內(nèi)涵來著手想辦 法、求對策，而是視國家法律法規(guī)為兒戲，公然造假，知法犯法，炮制了所謂“金鴨子”、“野蓮汁野藕汁”和“無氧魚”的動人故事，企望靠騙取貸款來過日子。

（2）政企嚴重不分、治理機制失靈，導(dǎo)致公司誤入歧途。藍田高層與地方政府存在密切關(guān)系。正是由于地方政府過分袒護公司，政企嚴重不分，藍田的管理高層才敢于知法犯法，有恃無恐。另外，公司治理機制失靈，這也是藍田失敗的主要原因之一。一方面，公司的董事長一言九鼎，擅自將藍田交給了一個不懂業(yè)務(wù)和素質(zhì)不高的人掌管；另一方面，公司在缺乏明確的投資戰(zhàn)略的情形下盲目擴張。

（3）注冊會計師的審計失當(dāng)、執(zhí)業(yè)水平偏低，導(dǎo)致其造假行為得逞。藍田主要是通過虛假交易或事項來“創(chuàng)造利潤”，其造假手法非常簡單。注冊會計師只要認真執(zhí)行分析性復(fù)核程序，便可以輕易發(fā)現(xiàn)藍田的造假問題，但是，注冊會計師卻沒有查出任何問題。事后發(fā)現(xiàn)，藍田的會計賬目非常混亂，按理說注冊會計師是不能表示意見的，但是，對藍田進行年報審計的注冊會計師卻發(fā)表了相應(yīng)的審計意見，可見其執(zhí)業(yè)水平之低，責(zé)任意識之弱。

（4）投資者非理性、熱衷于炒作股票，導(dǎo)致其自欺欺人。雖然證券監(jiān)管相關(guān)法規(guī)要求上市公司應(yīng)該健全財務(wù)報告披露與審計制度，由此上市公司的一些大問題是可以得到揭露的，但是，對于某些上市公司來說，由于其業(yè)務(wù)復(fù)雜，經(jīng)營風(fēng)險高，注冊會計師不可能百分之百地發(fā)現(xiàn)問題。因此，作為理性投資者，應(yīng)該多方獲取上市公司的情況，諸如其行業(yè)特點、市場發(fā)展前景等等，從而鑒別和警惕上市公司可能存在問題，做到有的放矢。

注冊會計師應(yīng)該從以下幾個方面評估藍田公司的經(jīng)營風(fēng)險和重大錯報風(fēng)險：

（1）了解被審計單位及其環(huán)境。其中包括了解被審計單位的目標、戰(zhàn)略以及可能導(dǎo)致重大錯報風(fēng)險的相關(guān)經(jīng)營風(fēng)險。（2）識別和評估重大錯報風(fēng)險。

1）在了解被審計單位及其環(huán)境（包括與風(fēng)險相關(guān)的控制）的整個過程中，結(jié)合對財務(wù)報表中各類交易、賬戶余額和披露的考慮，識別風(fēng)險；

2)評估識別出的風(fēng)險，并評價其是否更廣泛地與財務(wù)報表整體相關(guān)，進而潛在地影響多項認定；

3)結(jié)合對擬測試的相關(guān)控制的考慮，將識別出的風(fēng)險與認定層次可能發(fā)生錯報的領(lǐng)域相聯(lián)系；

4)考慮發(fā)生錯報的可能性（包括發(fā)生多項錯報的可能性），以及潛在錯報的重大程度是否足以導(dǎo)致重大錯報。

2.針對藍田公司的重大錯報風(fēng)險，注冊會計師如何應(yīng)對？

第一，針對財務(wù)報表層次重大錯報風(fēng)險制定總體應(yīng)對措施，具體如下：（1）向項目組強調(diào)保持職業(yè)懷疑態(tài)度

（2）指派更有經(jīng)驗或具有特殊技能的審計人員或利用專家的工作（3）提供更多督導(dǎo)（4）使某些程序不被管理層預(yù)見或事先了解

（5）對擬實施審計程序的性質(zhì)、時間和范圍作出總體修改

第二，針對認定層次重大錯報風(fēng)險實施進一步審計程序，包括控制測試和實質(zhì)性程序。其中控制測試涉及的主要程序有：詢問、觀察、檢查、重新執(zhí)行以及穿行測試；實質(zhì)性程序包括對各類交易、賬戶余額和披露的細節(jié)測試和實質(zhì)性分析程序。

3.在此案中，注冊會計師應(yīng)如何保持應(yīng)有的職業(yè)謹慎？注冊會計師的責(zé)任何在？ 總的來說，保持應(yīng)有的職業(yè)謹慎是是注冊會計師職業(yè)道德基本準則的基本要求，是職業(yè)道德指導(dǎo)意見的基本原則。具體包括：(1)審計計劃階段應(yīng)持有的職業(yè)謹慎

1）簽訂審計業(yè)務(wù)約定書時的職業(yè)謹慎。在簽訂業(yè)務(wù)約定書之前，CPA應(yīng)了解藍田公司的基本情況等。

2)擬訂審計計劃時的職業(yè)謹慎。在實際審計工作中往往會出現(xiàn)實際與計劃不一致的情況，比如在審計中發(fā)現(xiàn)被審計單位某些科目缺乏相應(yīng)的內(nèi)控，此事要及時修訂審計計劃。(2)審計實施階段應(yīng)有的職業(yè)謹慎

1)評價被審單位內(nèi)部控制時的職業(yè)謹慎。內(nèi)部控制測試是注冊會計師在審計實施階段應(yīng)首先進行的審計程序,在評價被審單位內(nèi)部控制時注冊會計師必須關(guān)注兩種內(nèi)控風(fēng)險: 一是信賴不足風(fēng)險, 既抽樣結(jié)果使注冊會計師沒有充分依賴實際上應(yīng)依賴的內(nèi)部控制的可能性;二是信賴過度風(fēng)險, 既抽樣結(jié)果使注冊會計師對內(nèi)部控制的信賴超過了其實際可以信賴的可能性。

2)搜集審計證據(jù)、進行專業(yè)判斷時的職業(yè)謹慎。審計工作的全過程實際上就是審計證據(jù)的搜集、整理、鑒定并進行判斷在此基礎(chǔ)上形成審計意見、出具審計報告的綜合過程,注冊會計師應(yīng)該判斷審計證據(jù)是否充分、適當(dāng)。（3）審計報告階段應(yīng)有的職業(yè)謹慎

1）確定審計報告意見及報告內(nèi)容措辭表 達時職業(yè)謹慎。）編制管理建議書時的職業(yè)謹慎。注冊會計師在編制管理 建議書之前, 應(yīng)當(dāng)對審計工作底稿中記錄的內(nèi)部控制的重 大缺陷及其改進進行復(fù)核, 并以經(jīng)過復(fù)核的審計工作底稿 為依據(jù)編制管理建議書。

注冊會計師的責(zé)任是：注冊會計師作為獨立的第三方，對財務(wù)報表發(fā)表審計意見，有利于提高財務(wù)報表的可信賴程度。為履行這一職責(zé)，注冊會計師應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德規(guī)范，按照審計準則的規(guī)定計劃和實施審計工作，獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，并根據(jù)獲取的審計證據(jù)得出合理的審計結(jié)論，發(fā)表恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?。注冊會計師通過簽署審計報告確認其責(zé)任。

4.你作為被告，如何提出抗辯理由？

（1）報告不存在重大的虛假陳述

由于受委托單位固有風(fēng)險、控制風(fēng)險、審計技術(shù)等因素的影響,注冊會計師不可能對委托單位財務(wù)報告的公允真實性作百分之百的保證。期望通過注冊會計師的審計,達到“保險”的目的是不現(xiàn)實的。

(2)不符合“第三者”的界定

注冊會計師對“第三者”的民事責(zé)任是指注冊會計師在執(zhí)業(yè)過程中,由于自身的過錯對企業(yè)設(shè)立時出資協(xié)議的當(dāng)事人、銀行和其他公眾股東(包括潛在的投資者),所承擔(dān)的民事賠償責(zé)任。如果提出賠償?shù)娜瞬粚佟暗谌摺彼缍ǖ姆秶?如與委托單位具有購銷業(yè)務(wù)關(guān)系的客戶等則不予賠償。

(3)不存在因果關(guān)系

報表使用者由于受其自身能力的限制,不能合理、正確地理解報告的內(nèi)容,而產(chǎn)生誤解,由此造成的損失不應(yīng)由注冊會計師承擔(dān)。不存在因果關(guān)系的訴訟,不應(yīng)追究注冊會計師的民事責(zé)任。

(4)不存在審計失敗

所謂審計失敗,一般是指注冊會計師未能發(fā)現(xiàn)會計報表中存在重大錯報或漏報而發(fā)表無保留審計意見。與審計失敗相關(guān)的另一個概念是經(jīng)營失敗。所謂經(jīng)營失敗是指企業(yè)由于經(jīng)濟蕭條、決策失誤或同行之間的激烈競爭等,而無力歸還借款或無法達到投資者期望的收益,這種現(xiàn)象的極端情況,就是經(jīng)營失敗。當(dāng)經(jīng)營出現(xiàn)失敗時,審計失敗可能存在，注冊會計師應(yīng)證明自己的工作不存在審計失敗,爭取減責(zé)或免責(zé)。(5)存在共同過失

共同過失即注冊會計師與委托人共同發(fā)生過失。目前企業(yè)會計信息失真的現(xiàn)象較普遍,有些欺詐及串通舞弊手段高明,且注冊會計師常運用的是抽樣審計,有時很難發(fā)現(xiàn)財務(wù)報告的這種虛假性。注冊會計師應(yīng)爭取共同過失,首先追究委托單位的民事賠償責(zé)任,再由注冊會計師承擔(dān)補充賠償責(zé)任。

5.結(jié)合此案，如何認識現(xiàn)代審計的目的？注冊會計師有沒有義務(wù)揭露客戶的舞弊行為？

(1)資源所有者的審計需求：揭露會計信息中的錯誤和弊端，降低或消除信息風(fēng)險，以便于資源所有者利用經(jīng)審定后的會計信息正確評價經(jīng)理人受托責(zé)任的履行情況。

(2)債權(quán)人的審計需求：債權(quán)人不需要就所有的會計核算信息作為審計對象，而只需要檢查與償債能力有關(guān)的會計信息，主要表現(xiàn)在資產(chǎn)負債表的少數(shù)關(guān)鍵賬戶及其所反映的資產(chǎn)流動性是否可靠。但其需求動機卻是相同的，都是需要通過審計來降低或消除相關(guān)信息的信息風(fēng)險。

(3)經(jīng)營管理者的審計需求：希望通過審計確信反映受托責(zé)任履行情況的會計信息遵守了與委托方之間既定的會計計量規(guī)范，不存在錯誤和弊端，即不含有信息風(fēng)險

(4)投資者的審計需求：關(guān)心的是投資的盈利性，減少信息風(fēng)險，提高決策的準確性。(5)政府的審計需求：其一，政府以所有者的身份對審計的需求，為了維護自身的利益；其二，政府作為社會管理者的身份對審計的需求，為了整個社會經(jīng)濟秩序的穩(wěn)定。

綜上所述，審計目的包括直接目的和終極目的兩部分。直接目的體現(xiàn)的是不同審計信息使用者直接的需求動機，而終極目的則是撇開具體的審計信息使用者，從社會經(jīng)濟權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)的整體考察而形成的人們對審計需求的動機。審計的直接目的是降低信息風(fēng)險，終極目的是維護經(jīng)濟秩序。

注冊會計師有義務(wù)揭露客戶的舞弊行為。分析如下：

審計準則第1141號準則第一章第五條規(guī)定：被審計單位治理層和管理層對防止或發(fā)現(xiàn)舞弊負有主要責(zé)任。

第四張第十節(jié)第四十七章規(guī)定：如果識別出舞弊或懷疑存在舞弊，注冊會計師應(yīng)當(dāng)確定是否有責(zé)任向?qū)徲嬕酝獾臋C構(gòu)報告。盡管注冊會計師對客戶負有的保密義務(wù)可能妨礙這種報告，但如果法律法規(guī)要求注冊會計師履行報告責(zé)任，注冊會計師應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī)的規(guī)定。

第三篇：美麗的藍田

美麗的藍田

心象驛站

東出西安二十里，藍田美景入眼簾。百畝銀杏栽華胥，才女文姬葬園區(qū)。電力、教育兩廣場，綠草茵茵景致好。漫步玉石一條街，巧奪天工藝術(shù)高。琳瑯滿目品種繁，賞心悅目眾人贊。

如若您想把根尋，人類祖先可參拜。華胥街上祭圣母，公王嶺上覓龍脈。

佛國瑰寶水陸庵，“第二敦煌”美譽贊。碧波蕩漾休閑地，湯峪溫泉洗塵滓。

輞川別墅詩畫地，千年銀杏王維栽。

韓愈遭貶潮州史‘

藍關(guān)古道發(fā)感嘆。

白鹿塬上地寬廣，忠實巨著有記載。

玉種藍田譽四海，王順葬母美名傳。

佇立顛峰放眼望，百里秦川盡風(fēng)采。

邀請攜友來相約，到此一游難忘懷。

附：

藍田縣簡介：

遠古藍田猿人活動地區(qū)。中華始祖華胥氏故鄉(xiāng)，傳為女媧故里，中華文明發(fā)祥地。秦置縣，以地產(chǎn)美玉（次等美玉叫藍）故名。北魏并入霸城縣，后復(fù)設(shè)藍田縣。北周升為郡后又置藍田縣，襲至今。1964年在藍田縣東20公里的公王嶺，發(fā)掘出猿人頭蓋骨后，經(jīng)考古專家測定：距今約在115萬年左右，藍田地區(qū)活動著有亞熱帶特征的“藍田猿人”，他們過著原始群居生活，狩獵和采集維持生存。據(jù)

史載：唐堯：（前50～40世紀）即馬家窯文化到龍山文化期，傳說堯被推為各部落的共主。《竹書紀年》載藍田當(dāng)時屬雍州，是傳說中的三皇故居。

夏：（約前21世紀～前16世紀）隸雍州屬有扈氏。

商：（約前16世紀～前11世紀）藍田仍隸雍州，屬古豐國。

周：（約前11世紀～前771年）屬畿內(nèi)，當(dāng)時藍田稱“弭”。大寨鄉(xiāng)寺坡一帶出土的“弭侯簋、弭侯”等文物證明：戰(zhàn)國時期（前475～前211），藍田屬秦，周安王二十三年（秦獻公六年，前379）置藍田縣，距今已2368余年，治于今縣城西，荊峪溝右岸（具體城址無考）。秦莊襄王元年（前249），呂不韋為丞相，封文信侯，食藍田等十二縣。

秦：（前221～207），屬內(nèi)史。

西漢：（前206～前25）高祖元年（前206）藍田屬渭南郡，九年（前198）屬內(nèi)史。文帝劉恒三年（前177）有霸陵縣地，七年（前173）有南陵縣地，漢武帝建元六年（前135）藍田為右內(nèi)史直轄，漢武帝太初元年（前104）屬京兆郡。

東漢：（25～220）：藍田歸京兆郡管轄（26年京兆歸雍州，39年屬司隸，213年又屬雍州）。

曹魏：（220～265）：中央之下設(shè)司隸，再下轄秦國、京兆國、京兆郡等，魏文帝黃初二年（221），藍田先后屬秦國和京兆國，正始五年（244）屬京兆郡。

晉：（265～420）：280年藍田屬京兆郡，更上隸雍州。

前趙：光初二年（319）設(shè)司隸，下設(shè)京兆郡藍田隸之。

后趙：太和二年（329）年設(shè)雍州轄京兆郡，藍田屬京兆郡。前秦：皇始元年（351）設(shè)司隸，下轄京兆郡，藍田隸之。后秦：藍田隸屬因之。

東晉義熙十三年（417）：改司隸設(shè)雍州，轄京兆郡。藍田屬京兆郡。北魏：始光元年（424），北魏勢力始達藍田，設(shè)京兆郡（下轄藍田縣）。初藍田縣有杜陵縣地，太武帝神鹿三年（430），京兆郡上設(shè)雍州。藍田屬京兆郡所轄。北魏太平真君七年（446），并藍田縣入灞城縣。魏太和十一年（487）又設(shè)藍田，并有灞城縣和山北縣地，灞城縣取代藍田為時共41年之久（446～487）。

西魏時：（535～556）設(shè)雍州，下轄藍田山北二縣。

北周：天王元年（557）置藍田郡，下轄藍田、玉山、白鹿三縣。北周建德二年（573）廢玉山、白鹿二縣，轄地入藍田縣，移治峣柳城，隸京兆郡。

隋：開皇九年（589）設(shè)雍州轄藍田（589～607）。大業(yè)三年（607）設(shè)司隸轄京兆郡，藍田隸之。

唐：（618～907）：設(shè)雍州轄藍田（畿縣）。唐武德二年（619），分藍田縣為白鹿、藍田二縣。翌年改白鹿縣為寧民縣，又增設(shè)玉山縣，統(tǒng)歸雍州所領(lǐng)。貞觀元年（627）廢玉山、寧民二縣，轄地入藍田隸關(guān)內(nèi)道之京兆郡。690年隸京道之雍州。開元元年（713），藍田屬京道下之京兆府。

五代：（梁、唐、晉、漢、周）：設(shè)雍州。其中后梁開平年間（907～

911）藍田屬雍州之大安府中。

宋：至道三年（997），改關(guān)西道為陜西路，下設(shè)京兆府，藍田屬京兆府。熙寧五年（1068）藍田隸永興軍路，大觀元年（1107）隸永興軍路下之大都督府。

金：皇統(tǒng)二年（1142）藍田屬京兆府路，京兆總管府。

元：至元二年（1265）藍田隸于陜西四川行省，七年（1270）屬四川陜西行中書省。二十三年（1286）屬西安路。二十四年（1287）屬陜西四川行中書省?；蕬c元年（1312），屬奉元路。

明：洪武二年（1369），藍田屬西安府。

清：順治元年（1644），藍田屬陜西布政司西安府，乾隆四十八年（1783），分藍田南境為孝義川，設(shè)撫民同知，為時不久又歸藍田，其后再無變易。

民國：藍田歸關(guān)中道西安府管轄，抗日戰(zhàn)爭開始后，全國分若干戰(zhàn)區(qū)，藍田先歸商州專區(qū)，繼屬咸陽專區(qū)。

中華人民共和國建國后：藍田隸屬五易，1950年屬渭南專區(qū)；1956年歸省人委直接領(lǐng)導(dǎo)；1959年劃歸西安市；1961年重歸渭南專區(qū)；1983年再次劃歸西安市至今未變.

第四篇：藍田工程地質(zhì)實習(xí)報告

工程地質(zhì)實習(xí)報告

姓名： 班級： 學(xué)號：

實習(xí)報告

實習(xí)目的：

工程地質(zhì)實習(xí)是工程地質(zhì)課程重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，作為土木工程專業(yè)的學(xué)生，必須掌握工程地質(zhì)的基礎(chǔ)知識，了解工程地質(zhì)好壞的判斷依據(jù)，能夠肉眼做出初步判斷，能夠為工程施工初步選址。

1、使理論聯(lián)系實際，加深和鞏固課堂知識，提高在野外識別各種地質(zhì)現(xiàn)象的本領(lǐng)。

2、學(xué)會對巖石的肉眼判別。

3、學(xué)會地質(zhì)羅盤的使用方法，用地質(zhì)羅盤測量巖層的產(chǎn)狀（走向、傾向、傾角）。

4、現(xiàn)場認識斷層、滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象。

5、了解斷層的形成過程，產(chǎn)狀等。

6、了解地質(zhì)構(gòu)造對工程影響，把地質(zhì)知識運用到實際生活中。

7、學(xué)會野外觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評價工程地質(zhì)問題。

實習(xí)時間：

2014年10月18日

實習(xí)地點：

西安市藍田縣湯峪鎮(zhèn)

實習(xí)儀器：

地質(zhì)羅盤、地質(zhì)錘、放大鏡

實習(xí)地點地質(zhì)概況：

湯峪地處陜西省秦嶺北麓藍田縣境內(nèi)，位于西安市東南約38km。在湯峪口出露的溫泉，原名“石門湯泉”，發(fā)現(xiàn)于秦代，歷史悠久，為秦地勝址，藍田八景之一，現(xiàn)為陜西省、藍田縣和湯峪鎮(zhèn)各療養(yǎng)院所利用。溫泉附近的湯峪水庫使該區(qū)風(fēng)景更加秀麗，因而成為西安市民節(jié)假日休閑、療養(yǎng)地之一。

（一）地層

區(qū)內(nèi)出露的地層主要有下元古界寬坪群和從中更新統(tǒng)到全新統(tǒng)的第四系。另外，還有少量第三系出露（圖1）。

圖1 藍田縣湯峪地區(qū)地質(zhì)圖

（二）巖漿巖

該區(qū)出露的侵入巖包括酸性、基性和超基性巖，主要有花崗巖、輝長巖和輝石巖。

1、花崗巖

燕山期花崗巖主要出露在寬坪群中，以巖脈的形式分布，厚度不等，最厚約15 m，最薄約2 m，一般薄約10 m（圖1），呈東西向、北西西向分布，局部出露眼球狀混合巖花崗巖。

2、輝長巖

輝長巖體主要出露在本區(qū)南部，呈北西走向，出露面積較大，常呈巖墻狀、巖脈狀，寬幾十米到幾百米。本區(qū)南緣有少量出露。巖體具片理化，弱蝕變。在湯峪河?xùn)|山前斷裂帶中也有輝長巖出露，構(gòu)造蝕變強烈。輝長巖體為加里東期侵入。

3、輝石巖

輝石巖在區(qū)內(nèi)出露較少，僅在湯峪南部可以見到。巖體中輝石含量多，結(jié)晶顆粒粗大，基本看不到長石，并有后期長英質(zhì)脈體貫入，輝石退化變質(zhì)成為綠泥石、角閃石。結(jié)合區(qū)域資料分析，該巖體為加里東期侵入。

（三）構(gòu)造特征

該區(qū)位于北秦嶺加里東褶皺帶的北緣，寬坪群具多期變形特征。早期褶皺近東西向，呈同斜緊閉褶皺，局部出現(xiàn)平臥褶皺，發(fā)生軸面片理S1及腸狀褶皺、勾狀褶皺等，伴隨早期中基性脈巖侵入，為前寒武紀變形。中期褶皺也為近東西向，與早期褶皺樞紐交角不大（<20°）或近于共軸疊加，形成較開闊的彎滑褶皺，產(chǎn)生S2折劈理，為加里東期變形。在燕山早期，有垂直疊加的南北向水平褶皺和與軸面近于平行的斷裂。沿斷褶帶及與第二期背形交匯部位有燕山期花崗巖侵入。晚期出現(xiàn)斷裂變形，形成NW向張扭性斷裂及大規(guī)模由北向南的推覆。

區(qū)內(nèi)斷裂構(gòu)造發(fā)育，地表出現(xiàn)的深大斷裂主要有秦嶺北坡山前斷裂和庫嶺口-何家山斷層。另外，還有幾條隱伏斷層（圖1）。寬坪群中的小斷層和裂隙也非常發(fā)育。

節(jié)理在本區(qū)十分發(fā)育，特別是在山前斷裂破碎帶。寬坪群中副變質(zhì)巖（尤其是云母石英片巖）中尤其發(fā)育。通過野外的觀測，對節(jié)理進行分期、配套，可發(fā)現(xiàn)該區(qū)節(jié)理分為早、中、晚三期。其中早期往往為剪節(jié)理，中、晚期都為張節(jié)理。早期節(jié)理、裂隙被硅質(zhì)或鐵質(zhì)充填，而晚期節(jié)理無任何充填物。這些節(jié)理的透入性和連通性均較好，為降水的下滲和 匯入深大斷裂提供了良好的介質(zhì)，對湯峪溫泉起到一定的控制作用。

實習(xí)內(nèi)容：

一、滑坡的觀測

滑坡一般是指在地下水、河流、人類工程活動、地震等因素的影響下、斜坡上的巖土體在重力作用下，沿地層中的薄弱面（或薄弱帶）整體向下滑動的不良地質(zhì)現(xiàn)象。在實地觀測中，老師給我們講解了滑坡發(fā)生的地質(zhì)條件以及根據(jù)滑坡體的地貌特征判斷邊坡的演變階段。防治滑坡的工程措施有很多，歸納起來分為三類：一是消除或減輕水的危害；二是改變滑坡體外形，設(shè)置抗滑建筑物；三是改善滑動帶巖土性質(zhì)。

二、節(jié)理、斷層的觀測

節(jié)理是指巖層受力斷開后，斷裂面兩側(cè)的巖層沿斷裂面沒有明顯相對位移時的斷裂構(gòu)造。斷層是巖體受力斷裂后，兩側(cè)巖體斷裂面發(fā)生了顯著位移的斷裂構(gòu)造。節(jié)理在本地區(qū)十分發(fā)育，特別是在山前斷裂破碎帶。斷層是構(gòu)造運動中廣泛發(fā)育的構(gòu)造形態(tài)。它大小不

一、規(guī)模不等，小的不足一米，大到數(shù)百、上千千米，但都破壞了巖層的連續(xù)性和完整性，在層帶上往往巖石破碎，易被風(fēng)化侵蝕。沿斷層線常常發(fā)育為溝谷，有時出現(xiàn)泉或湖泊。斷層對建筑活動的影響比較顯著，在建筑選址和施工過程需要對它有足夠的重視。

三、地質(zhì)羅盤的使用和巖層產(chǎn)狀的測量

巖層產(chǎn)狀要素的測量，是地質(zhì)調(diào)查中的一項重要工作，必須熟練掌握。巖層的空間位置決定于其產(chǎn)狀要素，巖層產(chǎn)狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角。

巖層走向的測定

巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。

測量時將羅盤平行于刻度盤南北方向的邊平行巖層層面，然后將固定水準泡居中，這時指北針或指南針所指的上刻度盤的讀數(shù)都是走向。

巖層傾向的測定

巖層傾向是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。

測量時，將羅盤北平行于刻度盤東西方向的邊平行層面，且使刻度盤上指北端朝向巖層的傾斜方向，調(diào)整固定水準泡居中，這時指北針上刻度盤讀數(shù)就是傾向。

巖層傾角的測定

巖層傾角是指巖層面與水平面所夾的角。

測量時，將羅盤平行刻度盤南北方向的邊垂直于走向線緊貼層面，且使刻度盤面和層面垂直，這時傾角指示針所指下刻度盤讀數(shù)就是傾角。

隨后便以小組為單位進行了測量，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下認真地進行測量。

四、巖石的肉眼判別 在野外鑒別巖漿巖時，首先應(yīng)根據(jù)巖體的產(chǎn)狀，判定是否是巖漿巖，以區(qū)別于層積巖和變質(zhì)巖。采集巖石標本鑒定時，可根據(jù)巖石顏色初步判定巖石的類型，識別主要的礦物組成，初步鑒定巖石的名稱，進一步結(jié)合巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征，結(jié)合分析查表，最后定出巖石的名稱;鑒定沉積巖時可以先從觀察巖石的結(jié)構(gòu)開始，結(jié)合巖石的其他特征，先將所屬大類分開，然后再做進一步的分析，確定巖石的名稱；鑒別變質(zhì)巖時，可以先從觀察巖石的構(gòu)造開始。根據(jù)構(gòu)造，首先將變質(zhì)巖區(qū)分為片理構(gòu)造和塊狀構(gòu)造，然后可進一步根據(jù)片理特征和主要礦物成分，分析所屬亞類，確定巖石的特征。在藍田湯峪地區(qū)，以巖漿巖和沉積巖為主，出露的侵入巖包括酸性、基性、超基性巖，主要有花崗巖、輝長巖、輝石巖。在老師的帶領(lǐng)下，我們沿路觀察了許多巖石，其中大多以塊狀呈現(xiàn)。借助放大鏡等儀器，我們觀察了巖石的顏色、形態(tài)、光澤條痕，解理和斷口等物理性質(zhì)。

實習(xí)總結(jié)：

實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識創(chuàng)新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。

經(jīng)過這次野外地質(zhì)實習(xí),使我對于課本上的知識有了更加深層次的體會和理解。實習(xí)期間老師給我們詳細舉例講解了各種地質(zhì)知識，增強了我們對于各種地質(zhì)知識的理解能力和運用能力。書上的東西是死的，必須用實踐去檢驗，只有把理論和實踐相結(jié)合，才能夠完全掌握一門知識，才能真正弄懂這門知識，如果不去實踐不去運用，知識就會變成無用的東西。經(jīng)過這一天的野外實習(xí)，讓我對工程地質(zhì)課程有了更深層次的理解。

短短一天時間的實習(xí)很快就結(jié)束了，但這次實習(xí)對我們的影響卻是深遠長久的。在這次實習(xí)中我學(xué)到了很多東西，學(xué)會了把書本上的知識靈活運用，加深了我對地質(zhì)學(xué)的了解和認識，使我更加深刻的體會到工程地質(zhì)這門課程的奧妙所在以及其使用價值，明白了工程地質(zhì)這門課的重要性。同時我也基本掌握了羅盤的使用方法，學(xué)會使用羅盤測量巖石的走向、傾向和傾角，也學(xué)會了和同伴的合作，明白了團結(jié)的重要性，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

第五篇：藍田小學(xué)班主任培訓(xùn)資料

藍田小學(xué)班主任培訓(xùn)資料

（一）一、班主任的任務(wù)是什么？

1、小學(xué)班主任的基本任務(wù)

班主任在學(xué)校教育工作中，擔(dān)負著比一般教師更為艱巨復(fù)雜的任務(wù)。根據(jù)《小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》及其他有關(guān)文件規(guī)定，小學(xué)班主任工作的基本任務(wù)是在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，按照德、智、體等全面發(fā)展的要求，開展班級工作，培養(yǎng)良好的班集體，全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展，長大能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。班主任的基本任務(wù)是對班主任工作的根本要求，它規(guī)定了班主任工作的指導(dǎo)思想、工作內(nèi)容與教育目標。

1．小學(xué)班主任工作的指導(dǎo)思想是：通過教育培養(yǎng)，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

作為小學(xué)班主任，要認識到這一教育思想與教育內(nèi)容的社會意義，在樹立起全面育人的教育思想的同時，班主任首先要掌握全面發(fā)展的要求并提高自身修養(yǎng)。

2．小學(xué)班主任工作的基本內(nèi)容是全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生。

3．小學(xué)班主任工作的教育目標是培養(yǎng)“四有“人才。

實施素質(zhì)教育，落實全面發(fā)展的教育要求，對學(xué)生全面關(guān)心、全面教育和全面管理，其目的是為了完成培養(yǎng)“四有”人才這一班級教育目標。班主任在教育工作中要始終注意把握住這一教育目標，實現(xiàn)班級教育目標是班主任工作的全部意義所在，也是班主任工作的最后落腳點與歸宿。

二、班主任的職責(zé)有哪些？

1．抓好思想品德教育

對學(xué)生進行思想品德教育是班主任工作的重點。加強對學(xué)生的思想品德教育，是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班久的需要。班主任的地位及其所肩負的責(zé)任決定了班主任是進行思想品德教育的主力軍。小學(xué)班主任應(yīng)站在國家和人民翱益的高度，以對民族未來高度負責(zé)的精神，從本班學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各個方面，運用各種教育途徑和方法，系統(tǒng)地、深入細致地抓好思想品德教育工作，為學(xué)生一生的思想品德發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2．教育學(xué)生掌握好科學(xué)文化基礎(chǔ)知識

學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)。教育學(xué)生掌握好科學(xué)文化基礎(chǔ)知識，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量是班主任的重要職責(zé)。為了使學(xué)生學(xué)好功課，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，班主任要教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺性；端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強學(xué)習(xí)責(zé)任心；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性；培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高文化水平。班主任還要經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科任教師之間的關(guān)系，共同教好學(xué)生。

3．關(guān)心學(xué)生身體健康

班主任對學(xué)生全面負責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)，而且要關(guān)心他們的身體健康，指導(dǎo)他們有規(guī)律地生活。班主任要指導(dǎo)學(xué)生制定一個合理的作息

制度，安排好學(xué)習(xí)、游戲、休息的時間；要組織他們開展體育鍛煉，養(yǎng)成每天鍛煉一小時的習(xí)慣；要教育他們愛清潔、講衛(wèi)生，注意保護視力，飲食定時定量，不挑食，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要與校衛(wèi)生室配合，進行防病教育和采取必要的防病措施；在季節(jié)變化時，要特別注意學(xué)生的身體健康狀況。

4．組織和指導(dǎo)學(xué)生參加勞動實踐

小學(xué)生的勞動主要是帶有學(xué)習(xí)性質(zhì)的勞動，包括自我服務(wù)勞動、日常家務(wù)勞動、為集體服務(wù)勞動、社會公益勞動、手工勞動和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動等。班主任要結(jié)合勞動實踐對學(xué)生進行勞動觀點、勞動態(tài)度與情感、勞動紀律與安全、勞動知識與技能的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點、勞動態(tài)度、勞動習(xí)慣和勞動本領(lǐng)，使學(xué)生愛勞動，會勞動，做到自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事?lián)屩?。為了養(yǎng)成學(xué)生的勞動習(xí)慣，要健全勞動制度，定期進行勞動檢查、評比和表揚，使學(xué)生看到勞動成果，提高勞動積極性。

5．關(guān)心學(xué)生課余生活

班主任要關(guān)心學(xué)生的課余生活。一天中，學(xué)生有許多時間是在課外度過的。課內(nèi)活動易于掌握，而課外活動則較難控制。小學(xué)生精力充沛，活潑好動，活動范圍大，內(nèi)容廣．他們對活動往往良莠不分。高年級學(xué)生的獨立意識增強，好奇好勝，敢冒風(fēng)險，但他們畢竟經(jīng)驗不足，往往浪費時間和精力。因此，班主任要支持并組織學(xué)生開展各種有益的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，使小學(xué)生把精力用到有益于健康、有益于學(xué)習(xí)的活動中去。

6．指導(dǎo)少先隊中隊委員會的工作

少先隊組織的性質(zhì)和任務(wù)決定了它在班集體中的核心作用。班級設(shè)中隊委員會，它是少先隊中隊的領(lǐng)導(dǎo)核心，班主任般兼任中隊輔導(dǎo)員，擔(dān)負指導(dǎo)少先隊工作的責(zé)任。班主任要信任、尊重少先隊組織，積極關(guān)心、支持他們的工作，要根據(jù)實際情況向他們提出自己的意見和建議。

7．做好班級的日常管理工作

班主任經(jīng)常性的管理工作概括起來主要有：

(1)深入班級，了解學(xué)生，做好調(diào)查研究工作，積累學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)狀況、健康狀況等方面的情況，有的放矢地做好學(xué)生的教育工作。

(2)做好班級工作計劃的制定和總結(jié)工作，做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。

(3)做好班里的日常工作，如統(tǒng)計學(xué)生出勤情況，安排值日，組織早操、課間操、眼保健操，檢查各種規(guī)章制度執(zhí)行情況，對班級日常活動的講評，審查班級日志，對個別學(xué)生的幫助教育等。(4)處理好班級中的偶發(fā)事件。

(5)完成學(xué)校布置的各種任務(wù)。

8．做好家長工作

班主任要認真了解研究家庭對學(xué)生思想意識和身心發(fā)展產(chǎn)生的各種影響，爭取家庭的配合，形成一體化的教育功能。

班主任在接受新班時，應(yīng)進行普遍的家訪，了解學(xué)生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況，以便有計劃有目的地做好家長工作。班主任可以通過經(jīng)常進行家庭訪問、書面聯(lián)系、定期舉行家長座談會、家長委員會、接待家長來訪等方式與家長保持聯(lián)系，互通情況，聽取家長的意見和要求，研究對學(xué)生的教育問題，指導(dǎo)家長正確教育子女取得家長對班級工作的支持與配合。