第一篇：教師教育科工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)年青年教師培養(yǎng)計(jì)劃

2012年8月27日到9月10日，組織新上崗青年教師集中學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)過(guò)程中組織青年教師論壇，10號(hào)上午舉行青年教師沙龍，讓青年教師通過(guò)13天的學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。

讓教師熟悉高考考綱，用最大的能力使學(xué)生升入大學(xué)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，2012年10月份在校內(nèi)網(wǎng)發(fā)布公告，要求所有未送過(guò)高三的教師研修教材，在青年教師中發(fā)出倡議書，自學(xué)三年教材，準(zhǔn)備參加2013年四月份的高三一輪復(fù)習(xí)考試。

學(xué)校從2012年11月份開展青年教師課堂大比武活動(dòng)，活動(dòng)分兩級(jí)舉行，首先，級(jí)部組織選拔賽，在級(jí)部評(píng)選中名次前三分之一的優(yōu)秀選手參加校級(jí)比賽，此項(xiàng)活動(dòng)在2013年3月份完成。11月底組織舉行青年教師大比武——鋼筆字比賽，春節(jié)后組織舉行青年教師大比武——課堂達(dá)標(biāo)大賽。

高效率是越來(lái)越嚴(yán)峻的高考給教師的另一個(gè)要求，提高課堂效率的保證是優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和良好的教學(xué)方法，首先，從2012年11月份組織所有的青年教師學(xué)習(xí)《導(dǎo)引體驗(yàn)式課堂教學(xué)》，要求12月份人人寫出不少于三千字的體會(huì)并已經(jīng)上交。其次，以學(xué)習(xí)《導(dǎo)引體驗(yàn)式課堂教學(xué)》為契機(jī)，組織“青年教師課堂、學(xué)案優(yōu)秀設(shè)計(jì)大賽”，分三層選拔，2013年3月底開始，以教研為單位組織，語(yǔ)數(shù)英每科三人，其余每科一人，參加級(jí)部4月份組織的二級(jí)選拔，每級(jí)部選出10人參加5月份學(xué)校組織的三級(jí)比賽。

精煉的語(yǔ)言能促進(jìn)課堂效率，減少師生溝通難的問(wèn)題，在2013年4月份學(xué)校組織普通話演講說(shuō)課大賽和青年教師教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，要求參教未滿三年的教師必須參加。

2013年5月，組織青年教師讀書沙龍，人人寫出一篇2千字以上的教育敘事，推薦優(yōu)秀者參加教育局組織的征文活動(dòng)。5月底組織一次青年教師教學(xué)論壇，學(xué)校將邀請(qǐng)校內(nèi)名師為其做專場(chǎng)報(bào)告。

2013年6月下發(fā)青年教師暑期讀書計(jì)劃，下發(fā)推薦書目，要求寫出6千字以上的讀書筆記，九月份開學(xué)上交。

第二篇：2011年教育局教師教育科工作計(jì)劃（本站推薦）

一、為適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)工作形勢(shì)發(fā)展的需要，推進(jìn)新課程背景下學(xué)校工作創(chuàng)新和校長(zhǎng)發(fā)展，提升義務(wù)教育階段我縣中小學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的質(zhì)量和水平，根據(jù)年初中小學(xué)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)計(jì)劃，繼續(xù)開展了中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修培訓(xùn)。

二、繼續(xù)開展了中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)其中小學(xué)四個(gè)學(xué)科，中學(xué)三個(gè)學(xué)科；安排2011年普通高中教師新課程全員培訓(xùn)和高中校長(zhǎng)、教務(wù)主任及政教主任素質(zhì)教育專題培訓(xùn)。

三、配合第十二屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，展示我縣多年來(lái)推廣普通話和素質(zhì)教育的成果，組織“中小學(xué)生普通話大賽”。按照工作安排對(duì)部分教師進(jìn)行了普通話測(cè)試和部分教師的普通話換證工作。

四、由單位申報(bào)縣初審選出部分中小學(xué)校參加全市的“語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ捌胀ㄔ拵煼秾W(xué)?！汀靶１臼痉秾W(xué)校”評(píng)選。

五、加強(qiáng)中小學(xué)名師和骨干隊(duì)伍建設(shè)和新課程師資培訓(xùn)。

六、繼續(xù)做好新任校長(zhǎng)的任職資格培訓(xùn)，規(guī)范和加強(qiáng)我縣幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)工作。

七、繼續(xù)組織參加“山東省教育創(chuàng)新人物評(píng)選”活動(dòng)。

八、利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)研修手段，開展中小學(xué)教師學(xué)歷、學(xué)位提升教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn)。

九、繼續(xù)組織參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)和中小學(xué)班主任培訓(xùn)。

十、組織好山東省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程省級(jí)培訓(xùn)。

第三篇：教育局教師教育科2012年工作計(jì)劃

二、中小學(xué)教師基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)。根據(jù)全省課程師資培訓(xùn)計(jì)劃，20XX年普通高中教師新課程全員培訓(xùn)工作7月27日在我縣拉開帷幕。同時(shí)參加農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程專題培訓(xùn)的教師（農(nóng)村中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育學(xué)科骨干教師）共30名，也在山東省師范大學(xué)開始參加培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要有師德教育、現(xiàn)代教育理論、基礎(chǔ)教育課程改革與課堂教學(xué)、教師專業(yè)化發(fā)展、信息技術(shù)與課程整合、教育科研與課題研究、學(xué)員論壇、學(xué)科知識(shí)的拓展與更新等模塊。英語(yǔ)培訓(xùn)課程要適當(dāng)開設(shè)英語(yǔ)口語(yǔ)課，培養(yǎng)英語(yǔ)教師的發(fā)音和聽說(shuō)能力。實(shí)施沾化縣農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目，是提高全縣農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育公平、協(xié)調(diào)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，是我縣教育貫徹落實(shí)黨的十七大精神的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

20XX年普通高中教師新課程全員培訓(xùn)，通過(guò)遠(yuǎn)程研修與校本培訓(xùn)相結(jié)合的模式，在學(xué)科課程專家和指導(dǎo)教師引領(lǐng)下，以教師為主題開展學(xué)科教學(xué)案例分析和問(wèn)題研討，幫助廣大教師整體把握、準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn)和有效實(shí)施高中新課程，促進(jìn)我縣高中課程改革向縱深發(fā)展。普通高中教師新課程全員培訓(xùn)共15個(gè)學(xué)科。這次培訓(xùn)全縣共有407名專任教師參加。

08年新課程骨干培訓(xùn)省級(jí)培訓(xùn)的工作6月份開設(shè)中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育4個(gè)學(xué)科。省級(jí)中小學(xué)教師素質(zhì)提高第二期培訓(xùn)班報(bào)名我選拔了縣級(jí)以上骨干教師或教學(xué)能手參加了培訓(xùn)。

為進(jìn)一步推動(dòng)全省農(nóng)村中小學(xué)教師心理健康教育工作，提升廣大農(nóng)村教師心里健康教育水平，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)下農(nóng)村教師隊(duì)伍和中小學(xué)學(xué)生心理健康教育的需求，我縣選派了中小學(xué)2名骨干教師參加了全省農(nóng)村中小學(xué)教師心理健康教育專題培訓(xùn)。并于12月份進(jìn)行了二級(jí)培訓(xùn)，共培訓(xùn)縣級(jí)骨干教師小學(xué)76人，中學(xué)38人。

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為全面提高全縣語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師的專業(yè)水平，在全縣范圍內(nèi)大力實(shí)施素質(zhì)教育，經(jīng)與華東師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院洽商，沾化縣教育局聘請(qǐng)華東師大知名教授、專家對(duì)我縣初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科教師進(jìn)行暑期培訓(xùn)。8月11日—13日，全縣初中語(yǔ)文教師、數(shù)學(xué)教師暑期培訓(xùn)班分別在縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、沾化一中老校區(qū)順利舉辦。8月11日上午，平金明局長(zhǎng)、楊金明委員及華東師大汪曉勤教授、李俊副教授出席數(shù)學(xué)班開班典禮，王立村副局長(zhǎng)、楊福泉主任、鄭桂華副教授、沈龍明副教授出席語(yǔ)文班開班典禮。培訓(xùn)班每天授課6小時(shí)。全縣初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各140余名教師參加了培訓(xùn)班，各初中語(yǔ)文班、數(shù)學(xué)班各派一名教育干部帶隊(duì)參加培訓(xùn)。

五位華東師大教育專家知識(shí)淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、講授各具風(fēng)格，見解深刻，且緊扣教育實(shí)際，表現(xiàn)出了深厚的學(xué)術(shù)功力和崇高的學(xué)術(shù)風(fēng)范，有力地詮釋著“學(xué)而不厭，誨人不倦”的中國(guó)教師精神。參訓(xùn)教師聽專家報(bào)告，恪守時(shí)間，狀態(tài)投入，如沐春風(fēng)，一致表示不能再只靠一根粉筆、一本教案、一張嘴不斷重復(fù)“昨天的故事”，而必須憑借教育科研讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者，讓學(xué)生充分體驗(yàn)知識(shí)是什么、為什么、還有什么。

三、加大農(nóng)村中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，努力提高中小學(xué)教師素質(zhì)。開展專項(xiàng)調(diào)查研究，采取有效措施鼓勵(lì)、引導(dǎo)師范類待就業(yè)畢業(yè)生到農(nóng)村任教。（近幾年來(lái)共招聘師范類畢業(yè)生385人到學(xué)校任教）研究制定城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)制度。充分運(yùn)用現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育等手段，通過(guò)多種形式，采取多種措施，確保農(nóng)村中小學(xué)教師全員培訓(xùn)質(zhì)量。

四、教育創(chuàng)新人物。為激勵(lì)廣大中、小學(xué)校長(zhǎng)和教師牢固樹立理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新理念，提高教育創(chuàng)新能力，推動(dòng)我縣基礎(chǔ)教育改革順利實(shí)施，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展濱州市教育創(chuàng)新人物評(píng)選活動(dòng)的通知》（濱教[20XX]46號(hào)）精神，對(duì)全縣中小學(xué)教師、校長(zhǎng)開展了“教育創(chuàng)新人物”評(píng)選活動(dòng)。在自下而上，層層推選的基礎(chǔ)上，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣屬中小學(xué)推薦的26名校長(zhǎng)、教師進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審，共選出6名縣級(jí)教育創(chuàng)新人物參加市級(jí)以上教育創(chuàng)新人物評(píng)選。

五、中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)。20XX年新年伊始，按照縣制定的“十一五”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，落實(shí)了中小學(xué)校長(zhǎng)持證上崗制度。對(duì)全縣中小學(xué)中層干部分期、分批展開培訓(xùn)。對(duì)取得《任職資格培訓(xùn)合格證書》尚未參加提高培訓(xùn)的校長(zhǎng)，以及雖取得《提高培訓(xùn)合格證書》，但時(shí)間以滿5年的中小學(xué)校長(zhǎng)（含高中校長(zhǎng)）進(jìn)行提高培訓(xùn)，年內(nèi)培訓(xùn)中小學(xué)校長(zhǎng)116人。培養(yǎng)造就了一批教育改革、教育科研和學(xué)校管理的帶頭人和專家型校長(zhǎng)。

六、語(yǔ)言文字工作。貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，推進(jìn)全縣語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，在縣語(yǔ)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)開展創(chuàng)建“普通話示范學(xué)?！薄ⅰ靶１臼痉秾W(xué)?！焙蛣?chuàng)建“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?。

20XX年教師教育科工作計(jì)劃

一、為適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)工作形勢(shì)發(fā)展的需要，推進(jìn)新課程背景下學(xué)校工作創(chuàng)新和校長(zhǎng)發(fā)展，提升義務(wù)教育階段我縣中小學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的質(zhì)量和水平，根據(jù)年初中小學(xué)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)計(jì)劃，繼續(xù)開展了中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修培訓(xùn)。

二、繼續(xù)開展了中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)其中小學(xué)四個(gè)學(xué)科，中學(xué)三個(gè)學(xué)科；安排20XX年普通高中教師新課程全員培訓(xùn)和高中校長(zhǎng)、教務(wù)主任及政教主任素質(zhì)教育專題培訓(xùn)。

三、配合第十二屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，展示我縣多年來(lái)推廣普通話和素質(zhì)教育的成果，組織“中小學(xué)生普通話大賽”。按照工作安排對(duì)部分教師進(jìn)行了普通話測(cè)試和部分教師的普通話換證工作。

四、由單位申報(bào)縣初審選出部分中小學(xué)校參加全市的“語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！?、“普通話師范學(xué)?！汀靶１臼痉秾W(xué)校”評(píng)選。

五、加強(qiáng)中小學(xué)名師和骨干隊(duì)伍建設(shè)和新課程師資培訓(xùn)。

六、繼續(xù)做好新任校長(zhǎng)的任職資格培訓(xùn)，規(guī)范和加強(qiáng)我縣幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)工作。

七、繼續(xù)組織參加“山東省教育創(chuàng)新人物評(píng)選”活動(dòng)。

八、利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)研修手段，開展中小學(xué)教師學(xué)歷、學(xué)位提升教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn)。

九、繼續(xù)組織參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)和中小學(xué)班主任培訓(xùn)。

十、組織好山東省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程省級(jí)培訓(xùn)。

第四篇：2011年教育局教師教育科工作計(jì)劃

2011年教育局教師教育科工作計(jì)劃

一、為適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)工作形勢(shì)發(fā)展的需要，推進(jìn)新課程背景下學(xué)校工作創(chuàng)新和校長(zhǎng)發(fā)展，提升義務(wù)教育階段我縣中小學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的質(zhì)量和水平，根據(jù)年初中小學(xué)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)計(jì)劃，繼續(xù)開展了中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修培訓(xùn)。

二、繼續(xù)開展了中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)其中小學(xué)四個(gè)學(xué)科，中學(xué)三個(gè)學(xué)科；安排2011年普通高中教師新課程全員培訓(xùn)和高中校長(zhǎng)、教務(wù)主任及政教主任素質(zhì)教育專題培訓(xùn)。

三、配合第十二屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，展示我縣多年來(lái)推廣普通話和素質(zhì)教育的成果，組織“中小學(xué)生普通話大賽”。按照工作安排對(duì)部分教師進(jìn)行了普通話測(cè)試和部分教師的普通話換證工作。

四、由單位申報(bào)縣初審選出部分中小學(xué)校參加全市的“語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！?、“普通話師范學(xué)?！汀靶１臼痉秾W(xué)?！痹u(píng)選。

五、加強(qiáng)中小學(xué)名師和骨干隊(duì)伍建設(shè)和新課程師資培訓(xùn)。

六、繼續(xù)做好新任校長(zhǎng)的任職資格培訓(xùn)，規(guī)范和加強(qiáng)我縣幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)工作。

七、繼續(xù)組織參加“山東省教育創(chuàng)新人物評(píng)選”活動(dòng)。

八、利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)研修手段，開展中小學(xué)教師學(xué)歷、學(xué)位提升教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn)。

九、繼續(xù)組織參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)和中小學(xué)班主任培訓(xùn)。

十、組織好山東省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程省級(jí)培訓(xùn)。

第五篇：2012年教育科工作計(jì)劃

教育科2012年工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和《靜?？h2010—2012年教育發(fā)展規(guī)劃》，按照“11538”教育工作布局，緊緊圍繞“抓規(guī)范，強(qiáng)課堂，提質(zhì)量，促內(nèi)涵”這條主線，全面落實(shí)“上好每一節(jié)課，對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)”的要求，扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)教育教學(xué)管理工作新局面，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，興辦人民滿意教育作出新貢獻(xiàn)。

工作目標(biāo)

全面貫徹教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；著力推進(jìn)教育教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化，提升學(xué)校管理水平；著力推進(jìn)“主體、和諧、高效”教學(xué)模式改革，全面提高教學(xué)效率；著力推進(jìn)現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)掃尾工作，全面完成義務(wù)教育階段達(dá)標(biāo)創(chuàng)建任務(wù)；著力推動(dòng)教學(xué)協(xié)作區(qū)和校際合作，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展；著力做好教學(xué)評(píng)估和畢業(yè)班工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；著力規(guī)范中小學(xué)招生考試，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為；著力推動(dòng)“十百千”和“三深入一提高”活動(dòng)，進(jìn)一步突出教學(xué)中心地位；小學(xué)“四率”繼續(xù)保持100%；初中入學(xué)率100%，鞏固率、畢業(yè)合格率逐年提高，力爭(zhēng)達(dá)到98.5%以上；高中階段教育普及率達(dá)到93.5%，高考二本以上上線率力爭(zhēng)再提高3-5個(gè)百分點(diǎn)。

工作措施

1.強(qiáng)化課程計(jì)劃落實(shí)。以全面落實(shí)新課程計(jì)劃為重點(diǎn)，不斷深化新課程改革，把課程計(jì)劃真正落到實(shí)處。積極探索落實(shí)課程計(jì)劃目標(biāo)管理機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校特別是校長(zhǎng)落實(shí)課程計(jì)劃的責(zé)任。大力推進(jìn)教學(xué)協(xié)作區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校間教師走課制，緩解音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教師緊缺矛盾，克服一切困難開齊、開足國(guó)家課程和地方課程。2012年教學(xué)評(píng)估繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“課程計(jì)劃落實(shí)一票否決制”，進(jìn)一步強(qiáng)化課程計(jì)劃的權(quán)威性，盡快轉(zhuǎn)變部分學(xué)校重考試課程、國(guó)家課程，輕非考試課程、地方課程的局面。進(jìn)一步加大對(duì)“閱讀課”的推動(dòng)指導(dǎo)力度，充分發(fā)揮學(xué)校圖書館（室）的作用。進(jìn)一步提升校本課程的檔次和內(nèi)涵，形成形式多樣、內(nèi)容豐富、特色鮮明的校本課程體系。抓好新課改的落實(shí)，全面實(shí)施主體和諧高效教學(xué)模式，在抓好中青年教師創(chuàng)優(yōu)課的同時(shí)，積極開展高級(jí)教師每人上好展示課活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)老教師工作的積極性，進(jìn)一步加大對(duì)閱讀課的推動(dòng)力度，用好閱覽室。

2.實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理。在全縣中小學(xué)大力實(shí)施教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化管理，指導(dǎo)學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際健全管理組織、完善管理制度、提升管理水平，逐步形成具有靜海特色的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系。在充分調(diào)研，多次修改，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，近期出臺(tái)《靜?？h中小學(xué)教育教學(xué)管理工作標(biāo)準(zhǔn)》，明確學(xué)校管理、教學(xué)管理、德育管理、隊(duì)伍管理、后勤管理等五個(gè)方面的管理標(biāo)準(zhǔn)和操作要求。2012年組織召開好兩個(gè)會(huì)議，認(rèn)真搞好《標(biāo)準(zhǔn)》的推動(dòng)落實(shí)。年初召開啟動(dòng)培訓(xùn)會(huì)，制定實(shí)施方案，組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校各級(jí)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，逐條解讀標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。下半年召開現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐操作，在深入搞好調(diào)研的基礎(chǔ)上，小學(xué)、初中、高中各選取一個(gè)典型，展示建設(shè)成果，交流工作經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)全縣大力實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為。全面落實(shí)《天津市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量提升工程》。

3.完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系。進(jìn)一步健全教學(xué)評(píng)估機(jī)制，修改教學(xué)評(píng)估方案和評(píng)估細(xì)則，創(chuàng)新評(píng)估方式。一是學(xué)校評(píng)估。繼續(xù)加大教學(xué)過(guò)程管理的評(píng)估權(quán)重，初中由25%增加到30%。高中由25分增加到40分。增加聽課巡課、學(xué)生問(wèn)卷座談、查看學(xué)生活動(dòng)、抽查學(xué)生實(shí)驗(yàn)等方式，全面客觀地評(píng)價(jià)教學(xué)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，促使各級(jí)各類學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提升整體辦學(xué)水平。二是教師評(píng)估。初中教師評(píng)估表彰先以學(xué)校為單位核算，確定受表彰學(xué)科教師，再 以教師任教班級(jí)為單位核算，確定獲獎(jiǎng)等級(jí)。三是學(xué)生評(píng)價(jià)。繼續(xù)推行學(xué)生成長(zhǎng)記錄評(píng)價(jià)方式，全面提高評(píng)價(jià)、記錄質(zhì)量，充分發(fā)揮成長(zhǎng)記錄診斷、評(píng)價(jià)、激勵(lì)的功能，引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)多元評(píng)價(jià)，審視自己的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4.推動(dòng)區(qū)域合作和校際交流。協(xié)調(diào)教研室全面落實(shí)靜教[2010]45號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)協(xié)作區(qū)管理的實(shí)施意見》推動(dòng)各學(xué)段有計(jì)劃、有目的、有載體、有實(shí)效地開展區(qū)域教學(xué)合作，逐步由單純的教研科研活動(dòng)向建立“三項(xiàng)合作機(jī)制”推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享、干部教師交流、教學(xué)管理合作等深層次交流合作。繼續(xù)做好縣城初中與農(nóng)村邊遠(yuǎn)初中結(jié)對(duì)幫扶工作，適時(shí)調(diào)整農(nóng)村初中幫扶對(duì)象，2012年校際合作學(xué)校達(dá)到21所，務(wù)實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)校際合作。在總結(jié)初中區(qū)域協(xié)作的基礎(chǔ)上，向高中和小學(xué)階段延伸。

5.強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)收尾工作。按照創(chuàng)建計(jì)劃，今年還有12所學(xué)校需創(chuàng)建達(dá)標(biāo)，也是我縣義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)最后的收尾工作。按照市驗(yàn)收組安排，結(jié)合學(xué)校達(dá)標(biāo)創(chuàng)建實(shí)際，確定驗(yàn)收時(shí)段，做好各項(xiàng)工作的推動(dòng)落實(shí)。一月份召開啟動(dòng)會(huì)，明確目標(biāo)、部署工作，對(duì)12所學(xué)校的校長(zhǎng)、分管主任進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。然后組織相關(guān)科室組成聯(lián)合推動(dòng)組進(jìn)行檢查推動(dòng)，抓好典型召開現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)會(huì)，確保12所學(xué)校年內(nèi)順利達(dá)標(biāo)，圓滿完成義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)建設(shè)任務(wù)。

6.加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。全面貫徹《義務(wù)教育法》，加大控輟保學(xué)力度。實(shí)行中小學(xué)大學(xué)籍管理，實(shí)現(xiàn)小學(xué)、初中學(xué)籍管理無(wú)縫對(duì)接，有效防控小升初階段學(xué)生流失。下力量扭轉(zhuǎn)部分農(nóng)村初中校學(xué)生流失嚴(yán)重的局面，在努力營(yíng)造良好外部保學(xué)環(huán)境的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。引導(dǎo)學(xué)校牢固樹立面向全體、全面育人的思想，把進(jìn)一步提高鞏固率和完成率作為學(xué)校首要目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生流失監(jiān)測(cè)，繼續(xù)執(zhí)行初中學(xué)生流失月報(bào)表制度，及時(shí)掌握全縣學(xué)生流失變化情況,幫助流失率高的學(xué)校分析原因，制定改進(jìn)計(jì)劃。7.推動(dòng)學(xué)校減負(fù)增效。全面落實(shí)上級(jí)有關(guān)減負(fù)要求，積極探索輕負(fù)高效的教學(xué)新思路、新方法。進(jìn)一步加強(qiáng)行政監(jiān)管，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)九年義務(wù)教育階段補(bǔ)課行為監(jiān)督檢查。按照市教委不同年級(jí)作業(yè)量要求，嚴(yán)格控制中小學(xué)生家庭作業(yè)量，防止個(gè)別教師留懲罰性作業(yè)、重復(fù)性作業(yè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教輔資料征訂監(jiān)管，防止學(xué)校、教師給學(xué)生私征濫訂學(xué)習(xí)資料，增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

8.嚴(yán)密組織初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試和學(xué)業(yè)考查。上半年完成8167名考生頭像信息采集，做好考試報(bào)名前期準(zhǔn)備工作。認(rèn)真核實(shí)享受政策性加分學(xué)生的相關(guān)信息，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。組織召開考點(diǎn)培訓(xùn)會(huì)、考前動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)市教委、市考試院會(huì)議精神和工作要求，縝密安排考務(wù)工作，科學(xué)、合理安排中考考點(diǎn)并與考點(diǎn)校校長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，確保試卷保密萬(wàn)無(wú)一失，考試管理滴水不漏。另外，認(rèn)真組織好初等英語(yǔ)等級(jí)考試和學(xué)能考試等工作。

9.認(rèn)真做好中小學(xué)招生工作。全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和市教委招生政策要求，按照“安全第一、班額控制、規(guī)范招生”的工作要求，確保招生工作順利進(jìn)行。一是結(jié)合我縣實(shí)際，認(rèn)真制定中小學(xué)招生工作意見，積極推動(dòng)縣城部分中小學(xué)布局和招生區(qū)域調(diào)整。今年繼續(xù)執(zhí)行小學(xué)劃片招生，初中對(duì)口直升和劃片分流相結(jié)合的招生政策，搞好招生預(yù)測(cè)，進(jìn)行合理分流，確保每位適齡兒童都能順利入學(xué)。與此同時(shí)，認(rèn)真解決好特困家庭子女和人戶分離學(xué)生入學(xué)問(wèn)題。二是解決好外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)問(wèn)題，嚴(yán)格執(zhí)行市教委相關(guān)政策規(guī)定，指導(dǎo)六小、徐莊子小學(xué)、五中、徐莊子中學(xué)、大邱莊鎮(zhèn)、子牙鎮(zhèn)等外來(lái)務(wù)工人員較集中單位制定外來(lái)務(wù)工子女招生辦法，保證每位務(wù)工子女在公辦學(xué)校有一個(gè)位子。三是做好匯才中學(xué)，瀛海學(xué)校兩所民辦初中招生工作。進(jìn)一步做好招生宣傳，搞好發(fā)動(dòng)，讓有意到民辦學(xué)校就讀的學(xué)生及家長(zhǎng)明確政策，按要求參加報(bào)考。四是高中招生嚴(yán)格執(zhí)行市教委下達(dá)的招生計(jì)劃，采取措施規(guī)范中招志 愿填報(bào)，防止出現(xiàn)高分死檔志愿。認(rèn)真做好高中招生定向指標(biāo)分配工作，促進(jìn)初中教育均衡發(fā)展。另外，為適應(yīng)高中布局調(diào)整，科學(xué)調(diào)整高中招生區(qū)劃，合理調(diào)配招生計(jì)劃，認(rèn)真做好中招錄取工作。充分利用教育局網(wǎng)站搞好中小學(xué)招生的宣傳。

10.進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字工作水平。一是繼續(xù)做好“第十五屆推廣普通話宣傳周” 活動(dòng)。認(rèn)真做好普通話普及宣傳工作，協(xié)調(diào)各語(yǔ)委成員單位特別是新聞媒體加大普通話宣傳力度。組織中小學(xué)生深入到街道、社區(qū)進(jìn)行普通話宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)語(yǔ)言文字環(huán)境和濃厚的“推普”氛圍。二是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作。要求學(xué)校在廣大師生中開展“學(xué)普通話、講普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)。將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合，促進(jìn)推普工作的順利開展。三是按照市教委要求，在全縣中小學(xué)開展“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！焙汀耙?guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，啟動(dòng)教師規(guī)范漢字書寫等級(jí)考試，提高語(yǔ)文教師漢字書寫水平。

11.進(jìn)一步提升科技教育水平。一是加強(qiáng)科普宣傳力度，充分利用櫥窗、板報(bào)、校園電視臺(tái)、廣播站、網(wǎng)絡(luò)、媒體等資源，宣傳科普政策法規(guī)，用表演、展覽、競(jìng)賽、征文、繪畫比賽等充滿趣味的科普手段讓學(xué)生獲得科學(xué)知識(shí)，使青少年的科學(xué)素養(yǎng)得到提升。二是舉辦第三屆中小學(xué)生科技節(jié)?？萍脊?jié)期間，組織開展專家科普講座、科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)、“科技在我身邊”科普展覽、七巧科技和青少年科技創(chuàng)新大賽等系列活動(dòng)。三是配合縣科協(xié)組織好“第二十六屆科技活動(dòng)周”。

12.加強(qiáng)對(duì)特殊教育工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。一是全力推進(jìn)建華學(xué)?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)建華學(xué)校學(xué)校管理、師德建設(shè)、教學(xué)管理等方面的監(jiān)督指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范辦學(xué)行為，提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。二是加大宣傳力度，擴(kuò)大招生范圍，增加在校生人數(shù)，力爭(zhēng)2012年秋季開學(xué)在校生規(guī)模達(dá)到市教委驗(yàn)收108人的剛性指標(biāo)要求。三是加強(qiáng)重度殘疾兒童送教服務(wù)工作。安排建華學(xué)校專業(yè)教師對(duì)送教學(xué)校教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)水平，提升與殘疾兒童溝通交流的能力。按照市教委統(tǒng)一要求，今年增加3名送教上門服務(wù)對(duì)象，分別由實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三小、四小承擔(dān)送教任務(wù)。

6二○一一年十二月九日