第一篇：教育科2012年工作計劃 （范文模版）

教育科2012年工作計劃

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為指南，以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)引導(dǎo)與調(diào)研，強(qiáng)化服務(wù)與督查，抓規(guī)范，抓落實，抓創(chuàng)新，推動我市教育教學(xué)工作創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌，為建教育強(qiáng)市積跬步，教育科2012年工作計劃。

一、推進(jìn)兩大戰(zhàn)略，力求創(chuàng)新突破

著力推進(jìn)小班化教育戰(zhàn)略。加強(qiáng)調(diào)研、引導(dǎo)和督促，使全市大多數(shù)學(xué)校達(dá)到小班化；組織試點學(xué)校學(xué)習(xí)、研究與交流，加強(qiáng)小班化教育試點的指導(dǎo)，取得經(jīng)驗，并召開現(xiàn)場會；深化小班化教育配套政策研究，使小班化教育有普遍推行的基礎(chǔ)。

著力推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建戰(zhàn)略。認(rèn)真落實《市教育局關(guān)于推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的指導(dǎo)意見》，提高認(rèn)識，營造氛圍，指導(dǎo)學(xué)校做好規(guī)劃，選擇10所學(xué)校辦點，帶動全體學(xué)校認(rèn)真開展創(chuàng)建工作，組織創(chuàng)建工作交流，力爭啟動有力、創(chuàng)建有效果。

二、務(wù)實三大工作，全面提升質(zhì)量

務(wù)實德育工作，爭取新效果。完善以德育活動為框架、以良好習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手、以特殊群體學(xué)生教育與管理為突破口的德育工作機(jī)制。認(rèn)真做好德育活動課題研究、總結(jié)，爭取省級驗收結(jié)題，抓好德育活動成果的后續(xù)推廣、落實和發(fā)展工作，加強(qiáng)實踐性、實效性。扎實推進(jìn)中小學(xué)生、幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，指導(dǎo)學(xué)校形成良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的長效機(jī)制，落實到細(xì)節(jié)，開展習(xí)慣養(yǎng)成工作示范校申報與評價。推動實施特殊群體學(xué)生“志能關(guān)愛”行動，大面積提高德育效果。加強(qiáng)校園環(huán)境文化和德育隊伍建設(shè)，制訂校園環(huán)境文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)并督促落實，開展班級文化建設(shè)方案及教育案例評選活動。抓好心理健康教育，選擇學(xué)校開展心理健康教育途徑與方法研究；組織開展時令與主題教育，加強(qiáng)青少年校外活動中心建設(shè)研究，充分發(fā)揮其在德育工作中的作用。召開全市德育工作會暨義務(wù)教育學(xué)校和幼兒園良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作推進(jìn)會。

務(wù)實“體藝2+1”工程，力爭新水平。指導(dǎo)學(xué)校建立實施“體藝2+1”工程的長效機(jī)制，督促學(xué)校做好體育藝術(shù)課程課時教師安排、每天一小時體育鍛煉時間的保證、大課間與課外活動的開展、2+1項目確定與評價等工作，研究區(qū)域項目銜接和形成特色工作。開展第二批體育特色學(xué)校、藝術(shù)特色學(xué)校和“體育藝術(shù)2+1”工程示范學(xué)校評選，組織“體藝2+1”工程學(xué)生素質(zhì)大比武和成果展示、“大家唱、大家跳”展演，做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試情況督查與數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析上報等工作，實施學(xué)生體質(zhì)健康狀況公告制度。組團(tuán)參加宜昌市2012年中學(xué)生田徑運(yùn)動會，舉辦枝江市第七屆中小學(xué)生籃球運(yùn)動會和乒乓球、羽毛球、毽球競賽。

務(wù)實高效課堂創(chuàng)建，確保高考、中考再上新臺階。推動“課內(nèi)比教學(xué)”活動深入開展，形成長效機(jī)制，采取能手引路、榜樣帶動、整改促動等方式，進(jìn)一步加大打造高效課堂的力度，工作計劃《教育科2012年工作計劃》。認(rèn)真落實國家課程，加強(qiáng)過程管理；引導(dǎo)學(xué)校因校制宜，創(chuàng)造性地做好綜合實踐活動、地方課程和校本課程的建設(shè)與實施工作，形成一批不同年段的特色和經(jīng)驗。開展基于遠(yuǎn)程教育“班班通”信息技術(shù)條件下的課堂教學(xué)改革，制訂應(yīng)用管理的指導(dǎo)意見，召開應(yīng)用管理、教學(xué)教研與裝備管理的研討會或現(xiàn)場會。推動高考、中考科學(xué)備考研究，力爭上重點大學(xué)人數(shù)、一批本科人數(shù)、三批及四批二以上上線率和宜昌市教育局RSR值評價等在2011年的基礎(chǔ)上有較大的提高，力爭中考取得好績效。

三、做好八項管理，確?？茖W(xué)有效

規(guī)范辦學(xué)行為，打牢教育科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。深化明察暗訪和抽查，加大查處力度，在教育質(zhì)量評價中對違規(guī)辦學(xué)行為實行硬扣分，樹立正面典型，推動學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)思想轉(zhuǎn)變，走近科學(xué)發(fā)展，為全面實施素質(zhì)教育、辦出學(xué)校特色、辦人民滿意教育創(chuàng)造良好的時空環(huán)境。

完善招生與評價制度改革?？茖W(xué)謀劃，加大宣傳力度，進(jìn)一步完善初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、體育考試和普通高中招生制度，組織好中考和普通高中招生工作。有序做好小學(xué)、初中新生入學(xué)工作，耐心細(xì)致地做好城區(qū)新生入學(xué)分流和進(jìn)城就讀學(xué)生的安排工作，確保各校生源均衡、班額適當(dāng)。務(wù)實組織開展義務(wù)教育學(xué)校和高考教育質(zhì)量評價，組織召開教育質(zhì)量總結(jié)表彰會。

大力推進(jìn)職業(yè)教育向適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會需求發(fā)展。積極參加全國組織的職業(yè)教育綜合改革試點，開展職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)對接調(diào)研、與企業(yè)對接拓展活動，加強(qiáng)職教中心的管理、專業(yè)設(shè)置、教育教學(xué)、實訓(xùn)實習(xí)等工作研究，著力校企合作、工學(xué)結(jié)合的研究，提高學(xué)生適應(yīng)市場和就業(yè)能力，提高學(xué)校辦學(xué)競爭力。加大職業(yè)教育宣傳力度。多角度多層次宣傳國家職業(yè)教育政策和我市職教中心教育成果，全方位做好職業(yè)教育招生工作，確保招生達(dá)到800人。充分發(fā)揮職教中心作用，加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)，整合資源，全面實施職業(yè)教育“四大工程”，即國家技能型人才培訓(xùn)、國家農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實用人才培訓(xùn)、成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)。加大雙師型教師隊伍建設(shè)力度，雙師型教師比例有較大提升，進(jìn)一步鞏固、拓展品牌專業(yè)，拓展實訓(xùn)實習(xí)基地。規(guī)范鎮(zhèn)、村成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)與管理，將成人文化技術(shù)教育提升為政府教育目標(biāo)考評的重要內(nèi)容，確保農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、新技術(shù)與新項目推廣、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等工作落到實處。

大力推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。積極實施《枝江市學(xué)前教育三年行動計劃》，配合開展相關(guān)配套政策的研制，實施和落實好今年的行動任務(wù)。組織《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和研討，加強(qiáng)對幼兒園保教工作的指導(dǎo)；研制幼兒園保教工作管理系列表冊，提高園長管理水平，規(guī)范園務(wù)管理；加強(qiáng)辦園行為整治，規(guī)范招生、用書、作息等工作，杜絕小學(xué)化傾向；指導(dǎo)、狠抓幼兒習(xí)慣養(yǎng)成、幼兒膳食工作，強(qiáng)化幼兒園教育的奠基意識和責(zé)任；加強(qiáng)保教隊伍建設(shè)，組織好保教研究，指導(dǎo)好園本教研，開展優(yōu)質(zhì)活動課評選，舉辦第二屆幼兒教師技能大賽；指導(dǎo)區(qū)域協(xié)作組工作，充分發(fā)揮其自律自強(qiáng)作用，促使幼教區(qū)域協(xié)作組活動常態(tài)化。探索幼兒習(xí)慣養(yǎng)成、體質(zhì)健康、智力發(fā)展檢測辦法，實施面向社會公告制度。

抓好專題教育。督促學(xué)校落實課時，按相對集中的要求規(guī)范專題教育師資安排，組織專題教育教師培訓(xùn)，全面上好安全、法制、國防、預(yù)防艾滋病、預(yù)防毒品、環(huán)境、健康（衛(wèi)生知識、人口理論、性與生殖健康、疫區(qū)預(yù)防血吸蟲病等知識）教育內(nèi)容，加強(qiáng)安全教育、法制教育等內(nèi)容的實踐與演練工作，將專題教育內(nèi)容納入中考、調(diào)研考試、學(xué)校考試的內(nèi)容。做好資料的收集整理與迎接各級檢查工作。督促高中學(xué)校做好新生軍訓(xùn)。

抓好學(xué)籍管理規(guī)范工作。嚴(yán)格規(guī)范異動手續(xù)辦理程序，嚴(yán)格審查，防止并嚴(yán)處假轉(zhuǎn)學(xué)、假休學(xué)、借讀行為，為普及程度的鞏固與提高護(hù)航；組織學(xué)籍管理工作情況檢查和普及程度復(fù)查，鞏固零輟學(xué)市成果。

加強(qiáng)特殊教育工作。指導(dǎo)特殊教育學(xué)校規(guī)范管理工作，開展康復(fù)教育、職業(yè)教育指導(dǎo)和教學(xué)研究；嘗試舉辦殘疾兒童學(xué)前教育班。

抓好科技活動。推動學(xué)校積極組織學(xué)生開展科技活動，加強(qiáng)競賽管理，與科協(xié)聯(lián)合組織科技節(jié)。

二〇一二年一月三十一日

第二篇：2012年教育科工作計劃

教育科2012年工作計劃

指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和《靜?？h2010—2012年教育發(fā)展規(guī)劃》，按照“11538”教育工作布局，緊緊圍繞“抓規(guī)范，強(qiáng)課堂，提質(zhì)量，促內(nèi)涵”這條主線，全面落實“上好每一節(jié)課，對每一個孩子負(fù)責(zé)”的要求，扎實工作，勇于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)教育教學(xué)管理工作新局面，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，興辦人民滿意教育作出新貢獻(xiàn)。

工作目標(biāo)

全面貫徹教育方針，大力實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；著力推進(jìn)教育教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化，提升學(xué)校管理水平；著力推進(jìn)“主體、和諧、高效”教學(xué)模式改革，全面提高教學(xué)效率；著力推進(jìn)現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)掃尾工作，全面完成義務(wù)教育階段達(dá)標(biāo)創(chuàng)建任務(wù)；著力推動教學(xué)協(xié)作區(qū)和校際合作，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展；著力做好教學(xué)評估和畢業(yè)班工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；著力規(guī)范中小學(xué)招生考試，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為；著力推動“十百千”和“三深入一提高”活動，進(jìn)一步突出教學(xué)中心地位；小學(xué)“四率”繼續(xù)保持100%；初中入學(xué)率100%，鞏固率、畢業(yè)合格率逐年提高，力爭達(dá)到98.5%以上；高中階段教育普及率達(dá)到93.5%，高考二本以上上線率力爭再提高3-5個百分點。

工作措施

1.強(qiáng)化課程計劃落實。以全面落實新課程計劃為重點，不斷深化新課程改革，把課程計劃真正落到實處。積極探索落實課程計劃目標(biāo)管理機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校特別是校長落實課程計劃的責(zé)任。大力推進(jìn)教學(xué)協(xié)作區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校間教師走課制，緩解音樂、美術(shù)等學(xué)科教師緊缺矛盾，克服一切困難開齊、開足國家課程和地方課程。2012年教學(xué)評估繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“課程計劃落實一票否決制”，進(jìn)一步強(qiáng)化課程計劃的權(quán)威性，盡快轉(zhuǎn)變部分學(xué)校重考試課程、國家課程，輕非考試課程、地方課程的局面。進(jìn)一步加大對“閱讀課”的推動指導(dǎo)力度，充分發(fā)揮學(xué)校圖書館（室）的作用。進(jìn)一步提升校本課程的檔次和內(nèi)涵，形成形式多樣、內(nèi)容豐富、特色鮮明的校本課程體系。抓好新課改的落實，全面實施主體和諧高效教學(xué)模式，在抓好中青年教師創(chuàng)優(yōu)課的同時，積極開展高級教師每人上好展示課活動，充分調(diào)動老教師工作的積極性，進(jìn)一步加大對閱讀課的推動力度，用好閱覽室。

2.實施標(biāo)準(zhǔn)化管理。在全縣中小學(xué)大力實施教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化管理，指導(dǎo)學(xué)校結(jié)合工作實際健全管理組織、完善管理制度、提升管理水平，逐步形成具有靜海特色的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系。在充分調(diào)研，多次修改，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，近期出臺《靜?？h中小學(xué)教育教學(xué)管理工作標(biāo)準(zhǔn)》，明確學(xué)校管理、教學(xué)管理、德育管理、隊伍管理、后勤管理等五個方面的管理標(biāo)準(zhǔn)和操作要求。2012年組織召開好兩個會議，認(rèn)真搞好《標(biāo)準(zhǔn)》的推動落實。年初召開啟動培訓(xùn)會，制定實施方案，組織相關(guān)人員對學(xué)校各級管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，逐條解讀標(biāo)準(zhǔn)，逐項抓好落實。下半年召開現(xiàn)場推動會，經(jīng)過一學(xué)期的實踐操作，在深入搞好調(diào)研的基礎(chǔ)上，小學(xué)、初中、高中各選取一個典型，展示建設(shè)成果，交流工作經(jīng)驗，引領(lǐng)全縣大力實施標(biāo)準(zhǔn)化管理，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為。全面落實《天津市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量提升工程》。

3.完善教學(xué)評價體系。進(jìn)一步健全教學(xué)評估機(jī)制，修改教學(xué)評估方案和評估細(xì)則，創(chuàng)新評估方式。一是學(xué)校評估。繼續(xù)加大教學(xué)過程管理的評估權(quán)重，初中由25%增加到30%。高中由25分增加到40分。增加聽課巡課、學(xué)生問卷座談、查看學(xué)生活動、抽查學(xué)生實驗等方式，全面客觀地評價教學(xué)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，促使各級各類學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提升整體辦學(xué)水平。二是教師評估。初中教師評估表彰先以學(xué)校為單位核算，確定受表彰學(xué)科教師，再 以教師任教班級為單位核算，確定獲獎等級。三是學(xué)生評價。繼續(xù)推行學(xué)生成長記錄評價方式，全面提高評價、記錄質(zhì)量，充分發(fā)揮成長記錄診斷、評價、激勵的功能，引領(lǐng)學(xué)生通過多元評價，審視自己的學(xué)習(xí)成長情況，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4.推動區(qū)域合作和校際交流。協(xié)調(diào)教研室全面落實靜教[2010]45號《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)協(xié)作區(qū)管理的實施意見》推動各學(xué)段有計劃、有目的、有載體、有實效地開展區(qū)域教學(xué)合作，逐步由單純的教研科研活動向建立“三項合作機(jī)制”推進(jìn)，實現(xiàn)教學(xué)資源共享、干部教師交流、教學(xué)管理合作等深層次交流合作。繼續(xù)做好縣城初中與農(nóng)村邊遠(yuǎn)初中結(jié)對幫扶工作，適時調(diào)整農(nóng)村初中幫扶對象，2012年校際合作學(xué)校達(dá)到21所，務(wù)實推進(jìn)城鄉(xiāng)校際合作。在總結(jié)初中區(qū)域協(xié)作的基礎(chǔ)上，向高中和小學(xué)階段延伸。

5.強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)收尾工作。按照創(chuàng)建計劃，今年還有12所學(xué)校需創(chuàng)建達(dá)標(biāo)，也是我縣義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)最后的收尾工作。按照市驗收組安排，結(jié)合學(xué)校達(dá)標(biāo)創(chuàng)建實際，確定驗收時段，做好各項工作的推動落實。一月份召開啟動會，明確目標(biāo)、部署工作，對12所學(xué)校的校長、分管主任進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。然后組織相關(guān)科室組成聯(lián)合推動組進(jìn)行檢查推動，抓好典型召開現(xiàn)場推動會，確保12所學(xué)校年內(nèi)順利達(dá)標(biāo)，圓滿完成義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)建設(shè)任務(wù)。

6.加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。全面貫徹《義務(wù)教育法》，加大控輟保學(xué)力度。實行中小學(xué)大學(xué)籍管理，實現(xiàn)小學(xué)、初中學(xué)籍管理無縫對接，有效防控小升初階段學(xué)生流失。下力量扭轉(zhuǎn)部分農(nóng)村初中校學(xué)生流失嚴(yán)重的局面，在努力營造良好外部保學(xué)環(huán)境的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。引導(dǎo)學(xué)校牢固樹立面向全體、全面育人的思想，把進(jìn)一步提高鞏固率和完成率作為學(xué)校首要目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生流失監(jiān)測，繼續(xù)執(zhí)行初中學(xué)生流失月報表制度，及時掌握全縣學(xué)生流失變化情況,幫助流失率高的學(xué)校分析原因，制定改進(jìn)計劃。7.推動學(xué)校減負(fù)增效。全面落實上級有關(guān)減負(fù)要求，積極探索輕負(fù)高效的教學(xué)新思路、新方法。進(jìn)一步加強(qiáng)行政監(jiān)管，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，堅決杜絕亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)九年義務(wù)教育階段補(bǔ)課行為監(jiān)督檢查。按照市教委不同年級作業(yè)量要求，嚴(yán)格控制中小學(xué)生家庭作業(yè)量，防止個別教師留懲罰性作業(yè)、重復(fù)性作業(yè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教輔資料征訂監(jiān)管，防止學(xué)校、教師給學(xué)生私征濫訂學(xué)習(xí)資料，增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

8.嚴(yán)密組織初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試和學(xué)業(yè)考查。上半年完成8167名考生頭像信息采集，做好考試報名前期準(zhǔn)備工作。認(rèn)真核實享受政策性加分學(xué)生的相關(guān)信息，確保準(zhǔn)確無誤。組織召開考點培訓(xùn)會、考前動員會，傳達(dá)市教委、市考試院會議精神和工作要求，縝密安排考務(wù)工作，科學(xué)、合理安排中考考點并與考點校校長簽訂責(zé)任書，確保試卷保密萬無一失，考試管理滴水不漏。另外，認(rèn)真組織好初等英語等級考試和學(xué)能考試等工作。

9.認(rèn)真做好中小學(xué)招生工作。全面貫徹落實《義務(wù)教育法》和市教委招生政策要求，按照“安全第一、班額控制、規(guī)范招生”的工作要求，確保招生工作順利進(jìn)行。一是結(jié)合我縣實際，認(rèn)真制定中小學(xué)招生工作意見，積極推動縣城部分中小學(xué)布局和招生區(qū)域調(diào)整。今年繼續(xù)執(zhí)行小學(xué)劃片招生，初中對口直升和劃片分流相結(jié)合的招生政策，搞好招生預(yù)測，進(jìn)行合理分流，確保每位適齡兒童都能順利入學(xué)。與此同時，認(rèn)真解決好特困家庭子女和人戶分離學(xué)生入學(xué)問題。二是解決好外來務(wù)工子女入學(xué)問題，嚴(yán)格執(zhí)行市教委相關(guān)政策規(guī)定，指導(dǎo)六小、徐莊子小學(xué)、五中、徐莊子中學(xué)、大邱莊鎮(zhèn)、子牙鎮(zhèn)等外來務(wù)工人員較集中單位制定外來務(wù)工子女招生辦法，保證每位務(wù)工子女在公辦學(xué)校有一個位子。三是做好匯才中學(xué)，瀛海學(xué)校兩所民辦初中招生工作。進(jìn)一步做好招生宣傳，搞好發(fā)動，讓有意到民辦學(xué)校就讀的學(xué)生及家長明確政策，按要求參加報考。四是高中招生嚴(yán)格執(zhí)行市教委下達(dá)的招生計劃，采取措施規(guī)范中招志 愿填報，防止出現(xiàn)高分死檔志愿。認(rèn)真做好高中招生定向指標(biāo)分配工作，促進(jìn)初中教育均衡發(fā)展。另外，為適應(yīng)高中布局調(diào)整，科學(xué)調(diào)整高中招生區(qū)劃，合理調(diào)配招生計劃，認(rèn)真做好中招錄取工作。充分利用教育局網(wǎng)站搞好中小學(xué)招生的宣傳。

10.進(jìn)一步提高語言文字工作水平。一是繼續(xù)做好“第十五屆推廣普通話宣傳周” 活動。認(rèn)真做好普通話普及宣傳工作，協(xié)調(diào)各語委成員單位特別是新聞媒體加大普通話宣傳力度。組織中小學(xué)生深入到街道、社區(qū)進(jìn)行普通話宣傳，營造良好的社會語言文字環(huán)境和濃厚的“推普”氛圍。二是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作。要求學(xué)校在廣大師生中開展“學(xué)普通話、講普通話、寫規(guī)范字”活動。將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合，促進(jìn)推普工作的順利開展。三是按照市教委要求，在全縣中小學(xué)開展“語言文字規(guī)范化示范校”和“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！眲?chuàng)建活動，啟動教師規(guī)范漢字書寫等級考試，提高語文教師漢字書寫水平。

11.進(jìn)一步提升科技教育水平。一是加強(qiáng)科普宣傳力度，充分利用櫥窗、板報、校園電視臺、廣播站、網(wǎng)絡(luò)、媒體等資源，宣傳科普政策法規(guī)，用表演、展覽、競賽、征文、繪畫比賽等充滿趣味的科普手段讓學(xué)生獲得科學(xué)知識，使青少年的科學(xué)素養(yǎng)得到提升。二是舉辦第三屆中小學(xué)生科技節(jié)?？萍脊?jié)期間，組織開展專家科普講座、科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)、“科技在我身邊”科普展覽、七巧科技和青少年科技創(chuàng)新大賽等系列活動。三是配合縣科協(xié)組織好“第二十六屆科技活動周”。

12.加強(qiáng)對特殊教育工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。一是全力推進(jìn)建華學(xué)?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)建設(shè)。加強(qiáng)對建華學(xué)校學(xué)校管理、師德建設(shè)、教學(xué)管理等方面的監(jiān)督指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范辦學(xué)行為，提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量。二是加大宣傳力度，擴(kuò)大招生范圍，增加在校生人數(shù)，力爭2012年秋季開學(xué)在校生規(guī)模達(dá)到市教委驗收108人的剛性指標(biāo)要求。三是加強(qiáng)重度殘疾兒童送教服務(wù)工作。安排建華學(xué)校專業(yè)教師對送教學(xué)校教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)水平，提升與殘疾兒童溝通交流的能力。按照市教委統(tǒng)一要求，今年增加3名送教上門服務(wù)對象，分別由實驗小學(xué)、三小、四小承擔(dān)送教任務(wù)。

6二○一一年十二月九日

第三篇：教師教育科工作計劃

2012—2013學(xué)年青年教師培養(yǎng)計劃

2012年8月27日到9月10日，組織新上崗青年教師集中學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)過程中組織青年教師論壇，10號上午舉行青年教師沙龍，讓青年教師通過13天的學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。

讓教師熟悉高考考綱，用最大的能力使學(xué)生升入大學(xué)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，2012年10月份在校內(nèi)網(wǎng)發(fā)布公告，要求所有未送過高三的教師研修教材，在青年教師中發(fā)出倡議書，自學(xué)三年教材，準(zhǔn)備參加2013年四月份的高三一輪復(fù)習(xí)考試。

學(xué)校從2012年11月份開展青年教師課堂大比武活動，活動分兩級舉行，首先，級部組織選拔賽，在級部評選中名次前三分之一的優(yōu)秀選手參加校級比賽，此項活動在2013年3月份完成。11月底組織舉行青年教師大比武——鋼筆字比賽，春節(jié)后組織舉行青年教師大比武——課堂達(dá)標(biāo)大賽。

高效率是越來越嚴(yán)峻的高考給教師的另一個要求，提高課堂效率的保證是優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計和良好的教學(xué)方法，首先，從2012年11月份組織所有的青年教師學(xué)習(xí)《導(dǎo)引體驗式課堂教學(xué)》，要求12月份人人寫出不少于三千字的體會并已經(jīng)上交。其次，以學(xué)習(xí)《導(dǎo)引體驗式課堂教學(xué)》為契機(jī)，組織“青年教師課堂、學(xué)案優(yōu)秀設(shè)計大賽”，分三層選拔，2013年3月底開始，以教研為單位組織，語數(shù)英每科三人，其余每科一人，參加級部4月份組織的二級選拔，每級部選出10人參加5月份學(xué)校組織的三級比賽。

精煉的語言能促進(jìn)課堂效率，減少師生溝通難的問題，在2013年4月份學(xué)校組織普通話演講說課大賽和青年教師教學(xué)教學(xué)設(shè)計大賽，要求參教未滿三年的教師必須參加。

2013年5月，組織青年教師讀書沙龍，人人寫出一篇2千字以上的教育敘事，推薦優(yōu)秀者參加教育局組織的征文活動。5月底組織一次青年教師教學(xué)論壇，學(xué)校將邀請校內(nèi)名師為其做專場報告。

2013年6月下發(fā)青年教師暑期讀書計劃，下發(fā)推薦書目，要求寫出6千字以上的讀書筆記，九月份開學(xué)上交。

第四篇：教育科2013年上半年工作計劃

教育科2013年上半年工作計劃

以辦好人民滿意的教育為總目標(biāo)，以立德樹人為根本任務(wù)，按照“拓展教育戰(zhàn)略發(fā)展空間，加快實現(xiàn)北辰教育現(xiàn)代化”的總思路，始終堅持全面貫徹黨的教育方針，全面育人的方向不動搖；始終堅持轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，走內(nèi)涵發(fā)展道路不動搖；始終堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展與因材施教的工作方針不動搖；始終堅持立足北辰實際，尊重規(guī)律與超常規(guī)發(fā)展的理念不動搖；教學(xué)領(lǐng)域堅持向管理要效益、向課堂要質(zhì)量的中心思想不動搖。鞏固提高義務(wù)教育，打造優(yōu)質(zhì)初中教育，做大做強(qiáng)特殊教育，特色發(fā)展高中教育，綜合提升職業(yè)教育。

具體工作目標(biāo)：圓滿完成小學(xué)一年級招生工作，“六升七”優(yōu)秀率提升6個百分點，學(xué)生合格率達(dá)到100%。中考高分率提升8個百分點，義務(wù)教育完成率不低于99％。高考二本、一本上線率依次提高3～5個百分點。

一、全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

1． 圓滿完成小學(xué)一年級招生工作。小學(xué)入學(xué)全面實施 一免三問一建立制度，即免試入學(xué)，問學(xué)前教育經(jīng)歷、問家庭背景、問興趣愛好特長，建立學(xué)生成長檔案，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和因材施教打好基礎(chǔ)。

本新增秋怡小學(xué)和第二模范小學(xué)，學(xué)區(qū)劃分為秋怡小學(xué)招收新宜白大道以外學(xué)生，第二模范小學(xué)招收張灣居住區(qū)學(xué)生。

2． 深入研究學(xué)習(xí)和落實《天津市義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化 建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)提升工程》文件精神，查找差距，及時整改，提前準(zhǔn)

備迎檢工作，把迎檢工作當(dāng)作常態(tài)工作抓好抓實。

3． 全面實施優(yōu)質(zhì)初中建設(shè)工程。根據(jù)北辰區(qū)優(yōu)質(zhì)初中 建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及評估細(xì)則加強(qiáng)初中建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)初中團(tuán)隊，形成初中群體優(yōu)勢。

4． 與各部門配合認(rèn)真落實邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校三年幫扶行動 計劃，全面提升義務(wù)教育整體水平。

5．做好智障兒童學(xué)前和中職兩個延伸學(xué)段教育，發(fā)揮特教中心的作用，做好隨班就讀生的管理，成立以特教學(xué)校為主體的教研中心，使北辰特殊教育躋身全市的先進(jìn)行列。特殊教育要成為北辰教育的特色和亮點，成為對外開放交流的窗口。

二、深化課程改革，實施素質(zhì)教育

6．落實北辰區(qū)中小學(xué)科技教育工作會議精神，加強(qiáng)天津市中小學(xué)科技教育實驗區(qū)建設(shè)，依托北辰區(qū)青少年科技館，大力開展青少年科技創(chuàng)新系列活動，以創(chuàng)新大賽和明日科技之星評選為抓手，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力。同時做好書法和非遺項目兩個特色建設(shè)共同體建設(shè)?；I備現(xiàn)場展示活動和出版北辰區(qū)學(xué)校特色建設(shè)共同體成果集。

3月6日承辦全市科技教育實驗區(qū)推動會。

7．以教育部數(shù)字化學(xué)習(xí)支撐技術(shù)研究工程中心第二輪深度合作為重點，全面提升北辰教育信息化建設(shè)水平。探索建立適用于北辰教育發(fā)展的公共教育信息服務(wù)平臺，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，提升教育管理信息化水平，推進(jìn)數(shù)字化教育資源共建共享。在全區(qū)范圍內(nèi)建設(shè)班級主頁和教師個性化工作空間，推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。

8．繼續(xù)實施“決戰(zhàn)課堂”和“高效教學(xué)”戰(zhàn)略舉措，創(chuàng)新教法和學(xué)法研究，落實新課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以“讓每一位教師上好每一節(jié)課”為目標(biāo)，引導(dǎo)教師以優(yōu)化課堂教學(xué)為核心，全面提高教學(xué)水平。強(qiáng)化質(zhì)量意識，狠抓過程管理和細(xì)節(jié)管理。進(jìn)一步完善教育質(zhì)量監(jiān)測管理體系，做好質(zhì)量分析檢測，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。小學(xué)不再安排期中考試。

9．加強(qiáng)課程管理，提高學(xué)校的課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，開發(fā)優(yōu)質(zhì)校本教材，為學(xué)生發(fā)展提供空間。

10．深化評價制度改革，不斷充實完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。要不斷規(guī)范評價的過程和方法，加強(qiáng)對評價過程的監(jiān)管和指導(dǎo)，使綜合素質(zhì)評價工作成為學(xué)校的常態(tài)工作，并不斷強(qiáng)化評價結(jié)果在升學(xué)中的作用。

三、推進(jìn)招生制度改革，促進(jìn)教育公平

11．把握全市政策變動，改革六升七評價制度和華辰學(xué) 校招生辦法，繼續(xù)堅持指標(biāo)分配并把學(xué)校評價、教學(xué)過程評價和終結(jié)評價有機(jī)結(jié)合。

12．中招工作繼續(xù)實行市重點中學(xué)指標(biāo)分配，分配比例為40％，降分幅度為20分。

微調(diào)中考考評方案，將本區(qū)中專學(xué)校貢獻(xiàn)率納入考評。在華辰學(xué)校招生和四十七中學(xué)推薦生遴選過程中，要大力宣傳擇校借讀學(xué)生不享受推薦資格的政策，引導(dǎo)學(xué)生就近入學(xué)，抑制學(xué)生無序流動。

13．調(diào)整普通高中招生計劃，停止華辰學(xué)校和天辰高中招生，高中擇校生比例降至15％，并將于2014年停止招收擇校生。

四、扎實做好初、高三畢業(yè)班工作

14．3月初安排八年級會考照片信息采集，3月中旬安 排九年級體檢工作。初定3月16日舉行中考推動會，3月21、22日安排中考復(fù)習(xí)分科指導(dǎo)。會考學(xué)科安排一次、中考學(xué)科安排兩次統(tǒng)考統(tǒng)閱工作。中考學(xué)科指導(dǎo)組5月11、12日外出命題。

15．高三年級集中安排三次統(tǒng)考統(tǒng)閱工作，高考動員會后第四周和第五周安排第二輪專題復(fù)習(xí)指導(dǎo)和考綱解讀輔導(dǎo)。高三教學(xué)指導(dǎo)組5月4、5日外出命題。

五、全力推進(jìn)高中現(xiàn)代化建設(shè)

16．研究落實天津市高中現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)校要主 動進(jìn)位，不等不靠，認(rèn)真做好自查和跟進(jìn)建設(shè)，全區(qū)高中學(xué)校在2014年提前全市一年完成評估驗收工作。

建立普通高中現(xiàn)代化建設(shè)簡報制度，通報各部門、各學(xué)校工作進(jìn)展情況。

17．加強(qiáng)高中特色建設(shè)，鼓勵學(xué)校多樣化發(fā)展，拓寬人才培養(yǎng)渠道。在區(qū)級特色高中建設(shè)基礎(chǔ)上爭創(chuàng)第二批、第三批市級特色高中。

18．加強(qiáng)南倉中學(xué)新疆內(nèi)高班和九十六中學(xué)、青光中學(xué)外招班管理，完成朱唐莊中學(xué)區(qū)重點高中申報和認(rèn)定工作。

六、提升職業(yè)教育綜合水平

19．強(qiáng)化北辰區(qū)職業(yè)教育工作委員會交流、合作、共享的平臺職能，加大與高職院校、企業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)部門的合作，增強(qiáng)技能培訓(xùn)力度，爭取在全市、全國技能大賽中取得佳績。

依據(jù)中職教育政策的調(diào)整，積極做好學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展辦學(xué)

經(jīng)費(fèi)的摸底調(diào)查工作。

20．努力拓展生源渠道，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，做好新疆內(nèi)職班管理和與新疆和田地區(qū)的合作辦學(xué)項目。

各項考試安排：

3月22日，高考聽力考試

3月23、24日，中考藝術(shù)體育類專業(yè)考試

3月28、29日，高三十二校聯(lián)考，30日統(tǒng)閱

4月10、11日，體育中考

4月13、14日，高考體育類專業(yè)考試

4月25、26日，期中考試

初三一模（包括會考學(xué)科）

27、28日兩天分學(xué)科網(wǎng)閱 4月28、29日，高三六校聯(lián)考，30日統(tǒng)閱

5月11日，小學(xué)學(xué)能測試

5月18日，八、九年級學(xué)業(yè)水平考查

5月20、21日，高三區(qū)模擬考，22日網(wǎng)閱

5月23、24日，初三二模，25日網(wǎng)閱

6月7、8日，高考

6月13、14日，六年級學(xué)業(yè)水平考試，15日網(wǎng)閱 6月15日，高一高二年級學(xué)業(yè)水平考查

6月16－19日，高中學(xué)業(yè)水平考察實驗考察

6月22、23日，中考

6月下旬，高考口語測試

7月2、3日，期末考試，高一年級隨新四區(qū)聯(lián)考

教育科 2013-02-28

第五篇：01-教育科學(xué)系2014工作計劃

教育科學(xué)系2014工作計劃

2014年是我國“十二五”規(guī)劃實施的第四年，教育科學(xué)系黨政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)團(tuán)結(jié)全系師生員工，堅持自覺以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，自覺貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，根據(jù)學(xué)校黨委和行政2014年工作的各項要求，著力落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育部財政部關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》（教高[2007]1號）和《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2007]2號）精神，緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)中心工作，進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，切實做好教育科學(xué)系各項工作，積極開創(chuàng)教育科學(xué)系各項工作的新局面，不斷為推動學(xué)校和系里各項工作健康發(fā)展盡到我們的職責(zé)。

根據(jù)專業(yè)學(xué)科發(fā)展的規(guī)律和我校的實際情況，按照“教育科學(xué)系“十二五”發(fā)展規(guī)劃”、“教育科學(xué)系十二五學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃”、“教育科學(xué)系師資隊伍建設(shè)十二五規(guī)劃”等相關(guān)文件的規(guī)劃，我系將抓住新的發(fā)展機(jī)遇，積極迎接各種挑戰(zhàn)和諸多新的建設(shè)任務(wù)。為此，經(jīng)系務(wù)會議討論，特制定教育科學(xué)系2014年工作計劃。本的工作要點如下：

一、加強(qiáng)思想政治教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神

1．深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東

思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)深化教育教學(xué)改革有關(guān)文件，勤于思考，善于學(xué)習(xí)，關(guān)心政治。要深入學(xué)習(xí)黨的十八大對教育特別是高等教育提出的各項要求，以更加昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，以促進(jìn)系部科學(xué)發(fā)展的實際行動、辦好人民滿意的高等教育的宗旨信念，努力把學(xué)校和系部“十二五”規(guī)劃繪制的發(fā)展藍(lán)圖落到實處。

2．著力開展黨的群眾路線教育專題活動，保持和發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性和黨員

先鋒模范作用的活動，加強(qiáng)思想政治建設(shè)。結(jié)合系部實際，在全系師生黨員中深入開展“二對一”結(jié)對幫扶促學(xué)活動等特色性思想教育活動。

3．繼續(xù)加強(qiáng)對師生的思想教育，狠抓“三風(fēng)”建設(shè)，使教師具有良好的教風(fēng)，學(xué)生具有良好的學(xué)風(fēng)。

4．配合學(xué)校辦好業(yè)余黨校培訓(xùn)班，加強(qiáng)對黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)教

育，提高他們的政治理論水平和思想素質(zhì)，保證新發(fā)展黨員質(zhì)量。

5．系部領(lǐng)導(dǎo)以身作則，做好系行政工作，指導(dǎo)支持團(tuán)總支、學(xué)生分會、工會分工會和教研室開展工作。

二、進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué)管理工作，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系

1．進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，落實教學(xué)管理的各項規(guī)章制度，牢固樹立質(zhì)量意識，促進(jìn)青年教師過好教學(xué)關(guān)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。系黨政領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任深入教學(xué)第一線，檢查督足教學(xué)工作的正常運(yùn)行，并不斷總結(jié)教學(xué)工作中的成績、分析存在的問題，做到及時解決問題，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。要定期討論研究教學(xué)和教研工作。堅持教學(xué)巡查制度，系領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅持聽課制度，完成聽課任務(wù)，及時反饋和交換聽課意見，為教師特別是青年教師解決教學(xué)中的實際困難。在教學(xué)管理規(guī)章制度方面有新的舉措，重點加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)制度的完善和落實，青年教師培養(yǎng)制度的完善、系部科研工作制度的完善、學(xué)生血液導(dǎo)師制度的完善與實施、學(xué)生實踐教學(xué)相關(guān)制度的建立與實施。著力落實3-5名青年教師開展到基層、行業(yè)鍛煉的工作。

2．進(jìn)一步深化教學(xué)改革，不斷完善人才培養(yǎng)模式，以創(chuàng)新的思維進(jìn)一步完善常規(guī)教學(xué)育人平臺，探索有自己特色的育人平臺。切實結(jié)合2012年立項的人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新項目——《應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)復(fù)合型人才“一擎雙翼”立體化培養(yǎng)模式的建構(gòu)與實踐》，以此為帶動，按照要求高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)；根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求和社會對人才素質(zhì)的需要深化各專業(yè)課程體系的改革，加強(qiáng)教材建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)改革，加強(qiáng)課程建設(shè)。圍繞相關(guān)工作繼續(xù)申報校級以上教學(xué)改革研究課題2到4項，做好在研立項項目的改革研究工作。

4.加強(qiáng)教學(xué)檔案建設(shè)。按照學(xué)校本科辦學(xué)合格評估整改和專業(yè)本科辦學(xué)水平評估的要求對系內(nèi)教學(xué)檔案進(jìn)行規(guī)范化管理。

三、穩(wěn)步推進(jìn)師資隊伍建設(shè)

1．按專業(yè)本科辦學(xué)水平評估的要求不斷完善師資隊伍結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)教師學(xué)歷和職稱的水平和層次。本計劃新進(jìn)3到4名教師（原則上要求為博士，學(xué)前教育專業(yè)可以放寬為碩士），同時積極與學(xué)院有關(guān)部門溝通，創(chuàng)造條件重點培養(yǎng)幾個雙師型教師。選送1-2名青年教師赴相關(guān)行業(yè)企業(yè)和學(xué)校參加生產(chǎn)實踐、教育實踐，開展技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、教育服務(wù)，提高教師的實踐應(yīng)用能力。

2．積極培養(yǎng)青年教師。組織教師申報院級和省級青年骨干教師培養(yǎng)對象和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象，以老帶新，深化實施青年教師導(dǎo)師制度，安排教授和副教授指導(dǎo)青年教師，提高青年教師特別是新進(jìn)青年教師的教學(xué)和科研水平。

3．創(chuàng)造條件，重點扶植中年教師晉升教授、副教授。2014年將繼續(xù)按計劃選送1～2名教師脫產(chǎn)一年外出進(jìn)修訪學(xué)（包括出國進(jìn)修）。

4．注重對學(xué)術(shù)帶頭人的培養(yǎng)，按照學(xué)科建設(shè)的基本要求建立學(xué)術(shù)梯隊。切實推進(jìn)2012年立項的校級學(xué)科平臺建設(shè)——高玉泉教授主持的湖南人文科技學(xué)院“十二五”校級重點培育學(xué)科——碩士點支撐及培育學(xué)科“教育學(xué)”，在教育學(xué)、學(xué)校心理健康教育、市場營銷與消費(fèi)心理學(xué)、語文與學(xué)校教育、歷史與社會教育、學(xué)前教育等學(xué)科領(lǐng)域培養(yǎng)一批較具影響力的學(xué)術(shù)隊伍和教學(xué)科研有機(jī)統(tǒng)一的教學(xué)科研團(tuán)隊。

5．關(guān)心師生的健康和生活，為師生積極創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

6．加強(qiáng)教師思想政治教育，不斷提高教師的思想道德水平，培養(yǎng)教師良好的師德與敬業(yè)精神。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)教研室建設(shè)

第一，修訂和完善2012版人才培養(yǎng)方案。制定和完善各專業(yè)實踐教學(xué)方案、教學(xué)大綱、實驗大綱、考試大綱等基本文件。

第二，積極推進(jìn)教學(xué)改革，探索人才培養(yǎng)新模式，力爭在教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式探索方面取得成績。計劃申報校級、省級教學(xué)改革課題3到5項。各教研室配合系部開展好各項特色學(xué)生活動。

第三，加強(qiáng)科學(xué)研究，各教研室成員本公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文人均1篇以上。教授原則上舉辦校內(nèi)公開學(xué)術(shù)講座1-2場，副教授自愿舉辦校內(nèi)公開學(xué)術(shù)講座1-2場。

第四，按精品課程的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)課程建設(shè)，積極申報校級以上精品課程，本力爭再有一到兩門課程進(jìn)入校級以上精品課程建設(shè)行列，現(xiàn)有《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》課程能夠有1門申報省級精品課程、積極申報國家教師教育精品課程共享資源庫建設(shè)。

第五，按專業(yè)本科辦學(xué)合格評估整改和學(xué)士學(xué)位授權(quán)評估的各項要求做好相關(guān)常態(tài)性工作、教學(xué)建設(shè)整改工作。

五、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與學(xué)科建設(shè)

1．根據(jù)社會發(fā)展的需要和市場競爭的新形勢，進(jìn)一步調(diào)整各專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，完善人才培養(yǎng)方案，并按照新的專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)做好扎實的專業(yè)建設(shè)工作。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)實驗、實訓(xùn)場所建設(shè)。心理學(xué)實驗室擬另做詳細(xì)計劃。主要任務(wù)是進(jìn)一步加強(qiáng)實驗室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、搞好相關(guān)專業(yè)課程的實驗教學(xué)服務(wù)、開展開放式心理學(xué)實驗教學(xué)工作。與各專業(yè)相關(guān)的2014年實訓(xùn)、實驗場地及設(shè)施擬另行專題報告，主要建設(shè)項目涉及：學(xué)生技能綜合實訓(xùn)室、眼動實驗室、綜合聲樂教室、舞蹈教室、綜合美術(shù)教室、手工制作實訓(xùn)室、感覺統(tǒng)合實訓(xùn)室、小組

教學(xué)聲樂鋼琴練習(xí)室10余間、數(shù)碼電子琴房、幼兒園微型模擬實訓(xùn)室（幼兒科學(xué)教育、幼兒語言教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒社會教育、幼兒音樂教育等相關(guān)實訓(xùn)室）、營銷心理與行為模擬實驗室等。上述建設(shè)預(yù)計需要學(xué)校投入建設(shè)經(jīng)費(fèi)70萬元左右，以確保教職工教學(xué)與科研的需求和學(xué)生專業(yè)實踐的需要。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研團(tuán)隊建設(shè)，本繼續(xù)加強(qiáng)校級《教師教育公共課》課程教學(xué)優(yōu)秀團(tuán)隊建設(shè)使之成為在校內(nèi)外有一定影響的教學(xué)科研團(tuán)隊。爭取再有1個教學(xué)團(tuán)隊獲得校級以上立項。進(jìn)一步克服原來教師教學(xué)科研閉門單干、教師學(xué)科方向模糊的弊端，以學(xué)科為基礎(chǔ)，根據(jù)教師的學(xué)科知識基礎(chǔ)和研究專長確定教師的教學(xué)與科研方向，充分發(fā)揮分工協(xié)作的優(yōu)勢，不斷提高教師的教學(xué)科研水平。

4．圍繞學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)科學(xué)研究工作，完善科研工作獎罰條例。爭取申報立項校級以上各類科研課題6項以上。

5．積極開展學(xué)術(shù)交流活動，配合2014年學(xué)校“人文科技大講壇”，本計劃邀請4-6名與本系各專業(yè)與學(xué)科相關(guān)的專家學(xué)者來系講學(xué)。組織人員參加湖南省美學(xué)學(xué)會、湖南省心理學(xué)會（2012年開始為中部地區(qū)六省聯(lián)合舉辦）、中國心理學(xué)會、湖南省教育學(xué)會、湖南省教師教育專業(yè)委員會等學(xué)術(shù)團(tuán)體舉辦的學(xué)術(shù)會議交流約10人次。鼓勵和支持教師利用業(yè)余時間主動走出去，運(yùn)用相關(guān)專業(yè)知識服務(wù)社會，加強(qiáng)與同行的學(xué)習(xí)、交流，以此帶動心理學(xué)科的教學(xué)和研究。創(chuàng)造良好的科研氛圍。

6．加強(qiáng)實踐教學(xué)基地建設(shè)。本計劃根據(jù)需要繼續(xù)為各專業(yè)新籌建3～5個常設(shè)實習(xí)基地（應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)需要新建設(shè)營銷與消費(fèi)心理學(xué)方向的實踐教學(xué)基地1到2個、人文教育專業(yè)需要新建設(shè)實踐教學(xué)基地1個、學(xué)前教育專業(yè)需要新建設(shè)實踐教學(xué)基地2到3個）。并創(chuàng)造條件爭取一些非常設(shè)實習(xí)基地。

7．要進(jìn)一步加強(qiáng)與社會企事業(yè)單位的合作，加強(qiáng)與政府相關(guān)部門的合作，為我系各專業(yè)發(fā)展特別是推進(jìn)實踐教學(xué)創(chuàng)造條件。2014年擬重點推進(jìn)校內(nèi)主要的實踐教學(xué)基地和設(shè)施：專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)、“成人、成才”青少年雙成輔導(dǎo)學(xué)校等；校外主要的實踐教學(xué)基地和設(shè)施建設(shè)：湖南瑞奇電器有限公司、德成商業(yè)管理有限公司、深圳昂古實業(yè)有限公司、廣州鼎盛傳媒、深圳華騰國際象棋俱樂部、婁底監(jiān)獄、婁底市強(qiáng)制戒毒所、婁底市各中小學(xué)、幼兒園等企業(yè)和社會機(jī)構(gòu)的實踐教學(xué)基地等。謀劃并全面落實2013級、2012級各專業(yè)第二學(xué)期為期一——兩周的校企合作教育課程(一)

（二）工作。

六、進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢和社會對人才培養(yǎng)的新要求，著力推進(jìn)“十二

五”校級重點培育學(xué)科——碩士點支撐及培育學(xué)科“教育學(xué)”建設(shè)；積極探索人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和專業(yè)辦學(xué)特色培育，著力推進(jìn)兩項有關(guān)的校級課題研究與實施，組織全體教師進(jìn)一步開展各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案2012版本的修訂、完善工作。

1．根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展要求進(jìn)一步創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為提高學(xué)生的就業(yè)競爭力創(chuàng)造條件。

2．本要在進(jìn)一步探索開拓省外就業(yè)市場，培養(yǎng)外向型人才，提高人才的對外服務(wù)水平面方面下功夫。準(zhǔn)備繼續(xù)與校國際交流中心合作在各專業(yè)選拔優(yōu)秀學(xué)生、開辦英語聽力口語培訓(xùn)班。爭取選拔1到3位優(yōu)秀學(xué)生去國外深造。著力推進(jìn)國際合作辦學(xué)模式的探索。

3．加強(qiáng)與國外大學(xué)的聯(lián)系，本計劃繼續(xù)聘請外籍教師在我系開設(shè)特色課程《西方心理學(xué)文獻(xiàn)選讀》、《西方文化》、《英語口語》等課程，為培養(yǎng)外向型人才創(chuàng)造條件。

4．進(jìn)一步完善實踐教學(xué)體系，提高實踐教學(xué)的人才培養(yǎng)效果。

七、加強(qiáng)科研工作，積極開展科學(xué)研究

1．加強(qiáng)合作研究，在課題申報、論文寫作方面進(jìn)一步發(fā)揮合作的優(yōu)勢。積極與地方政府和社會力量合作，開展橫向課題的研究2到4項。

2．爭取申報立項校級以上各類科研課題6項以上。力爭省級以上科研立項2～3項，在省級以上刊物發(fā)表論文20篇以上。并不斷提高論文發(fā)表的層次與水平。

八、進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)生管理與學(xué)生思想政治工作

1．進(jìn)一步完善黨政統(tǒng)一的思想政治工作制度，把學(xué)生思想政治工作納入人才培養(yǎng)體系之中來理解。進(jìn)一步推進(jìn)、完善大一新生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，探索新生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的工作特色和新舉措。

2．繼續(xù)按照社會和市場對人才品德素質(zhì)的要求，通過組織多元化的實踐教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品德素質(zhì)。

3．做好2014級招生工作和新生思想政治工作，讓學(xué)生明確自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)目的，自覺學(xué)習(xí)。通過舉行新老生座談會等活動，鞏固了新生的專業(yè)思想，使學(xué)生自覺為培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)而努力，實現(xiàn)自我價值，以后更好的為社會服務(wù)。

4．繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

5．繼續(xù)積極組織和鼓勵學(xué)生參加各種競賽活動，加強(qiáng)對學(xué)生“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”能力的培養(yǎng)。在挑戰(zhàn)杯科技大賽、創(chuàng)業(yè)大賽中繼續(xù)加強(qiáng)組織力度，取得好

成績，力爭挑戰(zhàn)杯學(xué)術(shù)科技作品大賽有高質(zhì)量作品的突破、創(chuàng)業(yè)大賽高質(zhì)量作品有數(shù)量上的突破。系部開展好諸如“專業(yè)技能競賽”、“師壇秀”、“袋袋相傳”環(huán)保行等特色學(xué)生素質(zhì)拓展活動。

6．認(rèn)真組織國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金評選工作，完善學(xué)生評優(yōu)評獎的評定辦法，使學(xué)校人才評價體系與社會人才評價體系相適應(yīng)。

7．做好2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作，做好就業(yè)思想工作，廣開就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量。

九、進(jìn)一步加強(qiáng)系部文化建設(shè)

以申忠明研究員主持的“湖南人文科技學(xué)院‘院系文化’建設(shè)”項目為平臺（2012湖南省普通高校校園文化精品建設(shè)項目（項目編號：12J21），進(jìn)一步加強(qiáng)系部文化建設(shè)：

1．繼續(xù)加強(qiáng)教師思想政治工作，提高教職工的思想道德水平。

2．繼續(xù)加強(qiáng)系內(nèi)教學(xué)環(huán)境文化建設(shè)，改善有關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施，營造濃厚的文化氛圍。

3．繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，促進(jìn)系部發(fā)展

4．進(jìn)一步加強(qiáng)外部聯(lián)系，努力開展對外宣傳工作，不斷擴(kuò)大系部影響，實質(zhì)性推進(jìn)校友、系友資源的建設(shè)，在暑期籌劃我系系友聯(lián)誼會。

5．進(jìn)一步加強(qiáng)工會工作，建立人際和諧的系環(huán)境。開展大型參觀活動1到2次。

湖南人文科技學(xué)院教育科學(xué)系

二О一四年一月