第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒,從身邊的小事做起

學(xué)習(xí)雷鋒，從身邊的小事做起

老師們，同學(xué)們：

早上好!

我今天國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)習(xí)雷鋒，從身邊的小事做起

49年前，雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)了一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；49年來，雷鋒精神家喻戶曉，成為全社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣，成為一代又一代青少年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的楷模；49年后，我們要用雷鋒精神照耀、激勵(lì)、指引我們的學(xué)習(xí)、工作和言行，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大、光芒四射。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”是雷鋒精神的寫照和總結(jié)。三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們已經(jīng)開展了兩個(gè)星期，你是以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒的，踐行雷鋒精神的。上星期，我問了兩名學(xué)生，你是怎樣學(xué)雷鋒的，他們一時(shí)不知說什么好。其實(shí)，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)，他是用一次次普普通通的行為，通過一件件看似微不足道的小事，成就了自己在平凡中的偉大。

雷鋒從不計(jì)較個(gè)人得失，始終用一顆感恩之心，無私地報(bào)答社會(huì)、報(bào)答他人。雷鋒是助人為樂、善待他人、樂于奉獻(xiàn)的代名詞。作為我們小學(xué)生就應(yīng)該，做到心中有集體，心中有他人，關(guān)心、愛護(hù)、幫助同學(xué)，讓愛心在同學(xué)們之間傳遞，讓愛心充滿校園，讓每個(gè)同學(xué)都感受到愛的溫馨；

雷鋒對(duì)待工作和學(xué)習(xí)總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職、盡職盡責(zé)。作為我們小學(xué)生就應(yīng)該有刻苦鉆研、好學(xué)上進(jìn)的精神，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的知識(shí)和技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀小學(xué)生；

雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從工作需要和組織安排，把自己的生命溶入到革命事業(yè)中，立志在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。作為我們小學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守“守則”“規(guī)范”，從身邊最平凡的小事做起，主動(dòng)撿起地上的一片紙屑，愛護(hù)校園一草一木，幫助身邊生活和學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，珍惜每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間。

雷鋒出身貧苦，從小失去了父母和兄弟，深知生活的艱辛。因此，他在工作和學(xué)習(xí)中的一言一行都充分體現(xiàn)了中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。作為我們小學(xué)生就應(yīng)該敢于同困難和挫折做斗爭(zhēng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約，愛惜糧食的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩身邊的每一個(gè)人。

同學(xué)們，學(xué)雷鋒要溶入到生活和學(xué)習(xí)的每一天、每個(gè)月、每一年、每一次言行中。一個(gè)個(gè)小小的行動(dòng)都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)，一次次默默地奉獻(xiàn)都會(huì)給別人和自己帶來快樂。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，我們堅(jiān)信，有你，有我，有大家，雷鋒精神定會(huì)永駐校園，在美麗的校園盡情綻放。

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒,從身邊小事做起

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，從身邊小事做起》

三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒。

這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中國(guó)人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三月，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。在一個(gè)民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。

今天，我們?cè)趺礃訉W(xué)習(xí)雷鋒呢？我以為，我們學(xué)雷鋒重在“踐行”，貴在堅(jiān)持！踐行，就是要去做，一件一件去做；堅(jiān)持，就是要天天做，持久做，從身邊小事做起。

美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！笔麻L(zhǎng)說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能“看見”大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，通過他的努力，不久就擔(dān)任了這個(gè)公司總裁，后來福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。

我覺得我們學(xué)習(xí)雷鋒，也可以把目標(biāo)定得低一點(diǎn)，做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”——也就是每天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問候，給同學(xué)一個(gè)微笑！給低年級(jí)同學(xué)送一桶水，撿起地上的垃圾，給爸媽端盆洗腳水，給爺爺奶奶捶捶背??這樣，你就會(huì)逐漸有做好事之心，你就會(huì)把注意重心從“自我”移向外物，關(guān)注他人，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注學(xué)校，并像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)處處尋找服務(wù)人的機(jī)會(huì)。

最后，我想請(qǐng)大家思考一下：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的一切！今天，我也希望我們廣大師生，用雷鋒精神感召和鼓勵(lì)我們自己，從我做起，從細(xì)節(jié)小事做起，用我們的行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園而做出自己的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：

人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒從身邊做起

學(xué)習(xí)雷鋒從身邊做起

人們呼喚雷鋒，時(shí)代需要雷鋒，尤其是我們學(xué)校更需要雷鋒精神并發(fā)揚(yáng)光大，在我們身上延續(xù)。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要學(xué)習(xí)他的“奉獻(xiàn)”精神，要樂于助人、善待他人、拾金不昧。

面對(duì)金錢的誘惑，面對(duì)從天而降的餡餅，我們不為所動(dòng)，那就是拾金不昧的雷鋒精神的體現(xiàn)。拾到物品要主動(dòng)歸還失主或交公，這既是中華民族傳統(tǒng)的美德，也是一個(gè)人高尚品質(zhì)的具體體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)雷鋒，還要學(xué)習(xí)他的“釘子”精神，要有釘子的“擠”勁和“鉆”勁，在學(xué)習(xí)上永不滿足，刻苦專研。

一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)這種“釘子”精神, 善于“擠”出時(shí)間，不找沒時(shí)間的借口，抓緊每時(shí)每秒來學(xué)習(xí)，并不斷地“鉆”，專研文化知識(shí)的同時(shí)并不斷努力，鍛煉繪畫技巧、提高器樂水平、熟練按摩技術(shù)。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該有學(xué)生意識(shí)，在遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校安全三十條等各項(xiàng)規(guī)章制度的大前提下，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個(gè)人的素質(zhì)。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，樂于助人。

雷鋒曾說過“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？”我們每名學(xué)生是學(xué)校的一份子，就應(yīng)該充當(dāng)好我們的角色，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)好，為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

只要我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，從身邊做起，從小事我們的校園一定會(huì)變得更美麗、更文明，我們的社會(huì)一定會(huì)變得更和諧、更美好。讓我們以實(shí)際行動(dòng)譜寫和諧校園的新篇章。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒 從我做起 從小事做起

學(xué)習(xí)雷鋒 從我做起 從小事做起

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒 從我做起 從小事做起》。

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”是毛澤東主席1963年3月的題詞，號(hào)召全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒的共產(chǎn)主義精神品質(zhì)。中國(guó)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在實(shí)踐中表現(xiàn)出來的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神和態(tài)度，其實(shí)質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己幫助別人，在各種不同的工作崗位上干一行愛一行，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，在平凡的工作中為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的力量。

五十多年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說是家喻戶曉，這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一 火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬拢o別人帶來了多少快樂和安慰。

3月5日作為學(xué)雷鋒日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。我們一定要把雷鋒對(duì)人民做的一切發(fā)揚(yáng)光大，繼承他的優(yōu)秀品質(zhì)。并不只是在3月5日那天做好事，而要從我做起，從小事做起，形成常態(tài)貫穿全年。學(xué)習(xí)雷鋒，就是要牢固樹立“主人翁”思想，在班級(jí)中，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，積極主動(dòng)的干好分內(nèi)工作。明是非，知榮辱，自覺抵制惡行陋習(xí)，跟時(shí)代同進(jìn)，與文明同行。

學(xué)習(xí)雷鋒，就是要大力倡導(dǎo)文明禮貌之風(fēng)，在學(xué)習(xí)和生活中，做到衛(wèi)生整潔，儀表文明，談吐禮貌，語(yǔ)言文明，遵守禮儀，行為文明;助人為樂，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)互助，與人為善，鄰里和睦，扶貧濟(jì)困，助殘扶弱。

學(xué)習(xí)雷鋒，就是要大力倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境和公物之風(fēng)，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共綠地，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng);愛護(hù)公物，愛護(hù)公共建筑、基礎(chǔ)設(shè)施，勇于同破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。

學(xué)習(xí)雷鋒，就是要大力倡導(dǎo)遵守秩序之風(fēng)，在學(xué)校要嚴(yán)格遵守嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》及《住宿生管理?xiàng)l例》：在校外要遵守道路交通規(guī)則，遵守社會(huì)基本道德準(zhǔn)則，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧;養(yǎng)成文明行為，塑造文明新風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生。用我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，為和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要發(fā)揚(yáng)雷鋒的的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒精神，從我做起，從小事做起!讓我們多做實(shí)事，少說空話，身體力行，抵制形式主義，自覺將學(xué)雷鋒作為一種常態(tài)堅(jiān)持下去。

第五篇：環(huán)保 從身邊小事做起

環(huán)保 從身邊小事做起

地球是我們?nèi)祟惖纳婕覉@，可是這個(gè)家園卻正在被我們制造出來的廢氣、垃圾等破壞著。我們的生存環(huán)境逐漸被各種災(zāi)難威脅：森林和草地大片大片的消失，取而代之的是滿眼的荒漠；酷暑嚴(yán)寒困擾著人類，越來越多的城市開始缺水，物種瀕臨滅絕，垃圾堆成了山，能源告缺，來自大氣、水、土地、生物的警告越來越密集的向我們襲來……

想一想以前的地球，曾經(jīng)那么美麗而富饒，她象母親一樣，不斷地為人類提供賴以生存的各種資源。而現(xiàn)在，各國(guó)因環(huán)境保護(hù)不當(dāng)而出現(xiàn)的颶風(fēng)、暴雪、洪水等自然災(zāi)害已比比皆是……給世界人民帶來無盡的痛苦和損失。聯(lián)系近來發(fā)生在我國(guó)西南地區(qū)的嚴(yán)重干旱，更是觸目驚心，“桂林的山水甲天下”，但現(xiàn)在的漓江大部分河床已經(jīng)裸露出來，昔日的秀美早已不復(fù)存在；同樣，貴州的黃果樹瀑布也已縮水到往年同期的四分之一左右；由于干旱缺水，云南彌勒縣的一個(gè)鎮(zhèn)小麥玉米等農(nóng)作物全部絕收，百姓將面臨斷糧危險(xiǎn)；甚至，在云南災(zāi)區(qū)，一噸河水就已賣到50元。

環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護(hù)、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從身邊的小事做起，從我做起。我無法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛護(hù)花草樹木。我無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動(dòng)物，但我能做到不捕、不吃國(guó)家保護(hù)的所有動(dòng)物。我無法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海，但我可以用無磷洗衣粉，可以盡可能地節(jié)約用水（生活用水重復(fù)使用：洗菜洗手的水積攢起來沖廁所。洗衣的水可以用來拖地，拖完地還可以沖廁所）。我無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我可以盡可能地少用或不用塑料袋?！?我無法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少，我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺行為。

歷史的車輪正轟隆隆地駛向22世紀(jì)，我們作為一名小學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來，呼吁大家：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責(zé)無旁貨！讓我們共同攜手，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)我們的地球母親，拒絕污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓土地從貧瘠變?yōu)楦火?，讓地球美景重現(xiàn)，讓人類不再有苦難和傷痛！

保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自身。只有共同關(guān)心，才能一起發(fā)展，才有美好的前景，那就讓我們手牽著手，心連著心，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓我們齊心協(xié)力從我們身邊的小事做起，來保護(hù)我們美麗的家園！

姓名劉嘉欣班級(jí) 147班指導(dǎo)老師趙雪燕

家長(zhǎng)姓名：王淑珍手機(jī)：***