第一篇：科技進(jìn)校園教育指導(dǎo)活動的學(xué)生發(fā)言

在科技進(jìn)校園教育指導(dǎo)活動

發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：

您們好！

非常感謝青浦區(qū)科協(xié)送來內(nèi)容豐富的科普圖書，帶來精彩的機(jī)器人表演等。雖然時(shí)間是短暫的，但我們的收獲很豐富，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，學(xué)會自己動手。我也感受到中國科技發(fā)展的迅速和科技的魅力，尤其是親手接觸機(jī)器人，今天的活動讓我們學(xué)會了交往，學(xué)會了互相學(xué)習(xí)，建立了友誼，也結(jié)交了科協(xié)這些大朋友?？梢哉f我收獲了友誼，收獲了智慧，收獲了動手能力。我希望青浦區(qū)科協(xié)以后還來我們學(xué)校開展科技教育活動。

最后，我想用一句話來表達(dá)對您們的謝意：在寒冷的冬季，青浦區(qū)科協(xié)的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們給我們送來了溫暖，謝謝您們！

第二篇：戲曲進(jìn)校園學(xué)生發(fā)言

“戲曲進(jìn)校園”活動學(xué)生代表發(fā)言

學(xué)生代表

付功宇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我叫付功宇，是新縣高中高二年級的一名學(xué)生。非常高興“戲曲進(jìn)校園”活動走進(jìn)新縣高中，讓我們能夠近距離地接觸傳統(tǒng)戲曲文化，感受中華文化的博大精深和輝煌燦爛。

眾所周知，作為中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，戲曲以其優(yōu)美動聽的唱腔、豐富多彩的造型、栩栩如生的人物形象、跌宕起伏的故事情節(jié)，深受廣大人民群眾喜愛。這里面，既有京劇《貴妃醉酒》、《霸王別姬》、《昭君出塞》等精品力作，還有評劇“巧兒我采桑葉”、豫劇“劉大哥講話理太偏”、黃梅戲“樹上的鳥兒成雙對”等大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典唱腔。作為世界最早的三大戲劇體系之一的中國戲曲，無疑是最具有“中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派”的文化成果，蘊(yùn)含著豐富的民族文化基因。

總書記指出：中華文化是中華民族永遠(yuǎn)不能離別的精神家園。青年學(xué)子的課本里，應(yīng)該把古代經(jīng)典留住。民族復(fù)興的進(jìn)程里，必須把文化之根留住。

“戲曲進(jìn)校園”活動對于增強(qiáng)校園的文化氛圍、提高審美素養(yǎng)、塑造健全人格、擴(kuò)展知識層面和培養(yǎng)高尚情操有著不可替代的作用。這不僅是接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效平臺，也是增加我們舞臺藝術(shù)實(shí)踐的寶貴機(jī)會。通過更深入的文化傳播活動，讓優(yōu)秀民族文化藝術(shù)得到進(jìn)一步傳承與弘揚(yáng)，先進(jìn)文化的成果得到進(jìn)一步傳播和吸納，青年學(xué)生的審美情趣、藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，對塑造人格美、培養(yǎng)才能美、鑄造行為美，促進(jìn)我們的全面發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重要的意義。

親愛的同學(xué)們，作為新高學(xué)子，作為青年一代，我們有責(zé)任、有義務(wù)，傳承包括戲曲文化在內(nèi)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們的民族之魂薪火相傳。相信有了我們這群富有創(chuàng)造力、富有激情的年青人的參與，我們的戲曲藝術(shù)、我們的傳統(tǒng)文化，一定能得到更好的繼承和弘揚(yáng)，中國的國粹一定會歷久彌新、不斷發(fā)揚(yáng)光大！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第三篇：科技進(jìn)校園

創(chuàng)意伴隨成長科技引領(lǐng)未來

----2013年科技進(jìn)校園活動方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高青少年兒童的科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力，響應(yīng)黨的“中國夢”的思想，特此聯(lián)合華西都市網(wǎng)和四川新聞網(wǎng)共同舉辦此次活動。活動期間將通過豐富多彩的樂高科技課堂和科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，提高學(xué)生的各方面綜合能力，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)素質(zhì)教育的全面開展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。本次科技進(jìn)校園活動以“創(chuàng)意和科學(xué)”為主題引導(dǎo)學(xué)生積極參與科學(xué)課堂，孩子動手秀“中國夢”，成就學(xué)生們的科學(xué)夢。

二、活動主題

創(chuàng)意伴隨成長，科技引領(lǐng)未來

三、活動口號

動手搭建，成就夢想

四、活動時(shí)間

2013年11月---2013年12月

五、主辦單位

華西都市網(wǎng)、四川新聞網(wǎng)

六、承辦單位

愛迪國際兒童科技創(chuàng)意工坊

七、合作單位

成都五城區(qū)各小學(xué)、幼兒園

八、活動目標(biāo)及具體安排

1、活動目標(biāo)：

為了促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建“科技校園”的工作，推動校園科技文化活動的全面展開，通過動手探究科學(xué)，成就“中國夢”的校園文化建設(shè)主題，全面落實(shí)素質(zhì)教育工作精神，通過各種科技藝術(shù)教育形式，增強(qiáng)學(xué)生動手、動腦能力及思維開發(fā)；培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神；陶冶情操，優(yōu)化學(xué)生個性化發(fā)展，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，更好地體現(xiàn)“動手秀科學(xué)”與“中國夢”有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育和學(xué)校的精神文明建設(shè)。

2、具體安排

第一階段：啟動

(1)學(xué)校將本周作為“科學(xué)周”，號召全體同學(xué)積極地投身到科技活動中來。全校（園）各班學(xué)生做到人人參與動手玩科學(xué)，成就中國少年科學(xué)夢。積極動員學(xué)生參與。

(2)營造氛圍，學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)均以科學(xué)為主題。

第二階段：活動

（一）人人動手參與，樂高秀出夢想

活動內(nèi)容：圍繞科學(xué)活動主題，愛迪科技創(chuàng)意工坊為每班每位孩子提供樂高教具，引導(dǎo)孩子學(xué)搭建，秀夢想。讓孩子們通過想象創(chuàng)造構(gòu)建自己的樂高作品，表達(dá)自己的想法，秀出自己的夢想。所有優(yōu)秀作品將在華西都市網(wǎng)和愛迪官網(wǎng)循環(huán)報(bào)道。

（二）動手玩科學(xué)，活動內(nèi)容：以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為載體，愛迪科技創(chuàng)意工坊提供卡樂咪科學(xué)實(shí)驗(yàn)教具，每次課堂圍繞一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)主題，每個孩子一套教具，動手做一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)，作品可以帶回家。讓孩子們不斷探究神奇的科學(xué)現(xiàn)象，成就自己的科學(xué)小夢想。

第三階段：總結(jié)表彰

為使科學(xué)活動長期堅(jiān)持下去，并成為學(xué)校一大特色與亮點(diǎn)，學(xué)校對在本次科技活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的學(xué)生生進(jìn)行集中表彰，并授予各項(xiàng)榮譽(yù)稱號，對組織工作出色、科學(xué)活動開展積極的班級，授予“科學(xué)達(dá)人班”等榮譽(yù)稱號。屆時(shí)本次“科技節(jié)”所有的活動成果與榮譽(yù)表彰都將陸續(xù)刊登于《奇奇愛科學(xué)》雜志。

愛迪國際兒童科技創(chuàng)意工坊2013年11月

第四篇：第三期(科技進(jìn)校園)

教 育 信 息

第三期

縣藏文中學(xué)隆重舉行 薛恒嘉同志捐贈《果洛科技志》稿費(fèi)儀式 暨科普大篷車進(jìn)校園活動瑪沁縣藏文中學(xué)編二○○九年三月十三日 薛恒嘉同志委托州科技局、州科協(xié)向縣藏文中學(xué)捐贈《果洛科技志》稿費(fèi)儀式暨科普大篷車進(jìn)校園活動于3月13日上午在縣藏文中學(xué)隆重舉行。

學(xué)校肉賽校長代表全體師生向來學(xué)校參加捐贈儀式和科普大篷車進(jìn)校園活動的領(lǐng)導(dǎo)同志表示感謝。州科技局孫雪青局長轉(zhuǎn)交了由薛恒嘉同志委托州科技局、州科協(xié)向?qū)W校貧困學(xué)生捐贈的6000元稿費(fèi)，肉賽校長代表學(xué)校接受了捐贈并承諾要充分使用好每一分捐款，不辜負(fù)薛恒嘉同志的期望。

薛恒嘉同志一直心系我校的民族教育事業(yè)，得知我校學(xué)生大都來自偏遠(yuǎn)貧困牧區(qū)，生活非常艱苦，為了使這些貧困學(xué)生更好地在校學(xué)習(xí)生活，將來服務(wù)于果洛的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，幾年來，他堅(jiān)持從微薄的退休工資中拿出資金資助貧困學(xué)生。今年，薛恒嘉同志又委托州科技局、州科協(xié)向我校捐贈《果洛科技志》6000元稿費(fèi)，截至目前，他已向我校貧困學(xué)生捐贈11000元整。他的義舉使我校全體教職員工都深受感動，倍受鼓舞。薛恒嘉同志這種“情牽民族教育，心系高原學(xué)子”的高尚道德情操，激勵著我校全體教職員工更好地服務(wù)予瑪沁的民族教育事業(yè)。

同時(shí)，州科技局、科協(xié)的同志們將“科技大篷車”開進(jìn)了校園，以“轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量”為主題，向?qū)W校千余名師生展示了 “改善生存環(huán)境，改變生活方式，樹立生態(tài)文明”、“人與自然和諧共生”等主題展板50片，“萬花筒”、“無皮鼓”、“一窗二景”等科教展箱10個，讓學(xué)生感受到了科技的神奇與魅力，受到師生們的熱烈歡迎。

“科技大篷車”展示活動中，州科協(xié)技術(shù)人員對師生進(jìn)行詳細(xì)講解，并讓學(xué)生親手操作，通過介紹與參與，廣大學(xué)生從中了解了其中的光電物理現(xiàn)象、化學(xué)和數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用，增長了學(xué)生對書本知識的理解力。通過聽取了科普專家講座，使師生感受和認(rèn)識各種知識在科普設(shè)備中的運(yùn)用，真正達(dá)到普及科技知識的目的。

【毛明燕供稿，肉賽編輯】

報(bào)：縣教育局送：州科技局州科協(xié)存檔一份

第五篇：【精品】科技進(jìn)校園的活動總結(jié)

【精品】科技進(jìn)校園的活動總結(jié)3篇

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的科技進(jìn)校園的活動總結(jié)3篇，歡迎閱讀與收藏。

12月我校成功地舉辦了第三屆科技節(jié)活動。本屆科技節(jié)活動以“普及科技知識、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為指導(dǎo)，制定了“體驗(yàn)創(chuàng)新放飛夢想”的主題。通過舉辦科普主題隊(duì)會、開展科學(xué)幻想畫、科普手抄報(bào)、各類科技作品展示、匯報(bào)演出等寓教于樂的實(shí)踐形式，使同學(xué)們體味到科學(xué)的無窮樂趣，收獲了豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。同學(xué)們在科技節(jié)的激勵下，滿懷信心，帶著對科學(xué)的無限向往，闊步邁向21世紀(jì)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、內(nèi)容豐富，形式多樣，營造濃厚的科學(xué)氛圍

本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎(chǔ)上，內(nèi)容更加豐富，組織工作更為嚴(yán)密細(xì)致。形式多樣，理論與實(shí)踐結(jié)合，知識性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營造了濃厚的科學(xué)氛圍，達(dá)到了寓教于樂的目的。首先，在活動之前制定了科學(xué)、可行的計(jì)劃，將科技節(jié)分為三個階段：

第一階段是大力宣傳普及科技知識、營造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的班隊(duì)會，以生動、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識，引發(fā)了同學(xué)們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的興趣。

第二階段是開展科技競賽，深化主題階段。設(shè)計(jì)安排了涵蓋各年級、各社團(tuán)的比賽，其中包括科幻畫比賽、科技手抄報(bào)和科技小制作等比賽。豐富的競賽內(nèi)容、多樣的競賽形式，為具有不同特長的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識的廣闊天地，使每個同學(xué)都動手動腦，把科技節(jié)推向*。

第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報(bào)、小制作、科幻畫的專題展示，組織各年級同學(xué)參觀。

二、“重在參與”的精神使所有同學(xué)都行動起來

科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨，那就是使所有同學(xué)都參與到活動中來。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，強(qiáng)烈地求知*和重在參與的奧運(yùn)精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致：首先是對各項(xiàng)活動積極踴躍地報(bào)名參加，其次，在比賽中，同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成績。

三、“重在過程”使科學(xué)普及落到實(shí)處

我校舉辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個孩子在探索科學(xué)的'道路上留下深深的足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實(shí)，從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過程本身的價(jià)值，這體現(xiàn)在對每一項(xiàng)比賽和活動，同學(xué)們都以極其認(rèn)真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去?？萍际殖瓐?bào)在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo)；既有報(bào)紙書刊的摘錄，又有上網(wǎng)查詢的最新信息。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，科技節(jié)扎扎實(shí)實(shí)的過程正是以這種潛移默化的力量催開滿園春色的。

四、開創(chuàng)一片天地，發(fā)揮個性，展示才華

科技節(jié)是一個大舞臺，為同學(xué)提供了展示才華的空間和機(jī)會。科技節(jié)中師生們經(jīng)歷了一個又一個*，探索的樂趣，創(chuàng)造的艱辛，使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼，從中我們感受到科技的巨大力量，看到了力邁學(xué)生正插上科技的彩翼，看到了未來的希望。科技節(jié)雖然過去了，但我們將以此為契機(jī)，作為新的起點(diǎn)，再創(chuàng)學(xué)?？萍脊ぷ餍螺x煌。

為了提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量，鞏固學(xué)?？萍冀逃晒?，學(xué)校于20xx年x月3日開展了大足縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆校園科技節(jié)系列活動。

本屆科技節(jié)活動別開生面，效果良好。呈現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實(shí)；主題突出鮮明，教育目的明確；形式活潑生動，人員參與面廣等特點(diǎn)?，F(xiàn)作如下簡要總結(jié)：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實(shí)

成立了以袁位校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了各分項(xiàng)活動開展的負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員。責(zé)任到人，任務(wù)明確，組織落實(shí)，確保了“科技節(jié)”活動的有序開展。

二、主題突出鮮明，教育目的明確

1。本次活動主題：體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長

2?；顒幽康拿鞔_：

（1）全面落實(shí)《大足縣教育委員會關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校青少年學(xué)生科技教育工作的意見》文件精神。

（2）注重探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

（3）汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

（4）面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力。

（5）通過各種活動發(fā)現(xiàn)品學(xué)兼優(yōu)，在科技方面有潛能的學(xué)生，為參加市縣比賽作準(zhǔn)備。

（6）提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量，擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵，推動學(xué)生科技活動的蓬勃開展。

三、形式靈活多樣，參與面廣

本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學(xué)新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性?；顒臃蠈W(xué)生實(shí)際，吸引廣大青少年學(xué)生積極主動參與。主要有聽科普報(bào)告、講座，看科普電影、錄像、書刊、展覽、科技互動表演，作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫、科普知識黑板報(bào)，參觀校園科普教育基地等。

本屆“科技節(jié)”活動的內(nèi)容廣泛，活動形式生動活潑，且將科技活動的科學(xué)性、思想性、實(shí)踐性和興趣性緊密結(jié)合起來。其活動內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個方面：

1?？萍紕?chuàng)新主題活動。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法，講解了我國與世界科技的發(fā)展，了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢，并在創(chuàng)新實(shí)踐活動學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。

2?？萍夹≈谱?、小發(fā)明活動。這類活動必將引起學(xué)生的極大興趣。本次收到科技小制作70件，評出一等獎15名、二等獎20名、三等獎35名。

3?？萍寄Ｐ捅荣惢顒印１局栽竻⒓拥脑瓌t，“巴渝新居”建模比賽有129人參加，67人獲獎；“大白鯊”遙控快艇有106人參賽，67人獲獎；電子百拼有21人參加，全部獲獎。

4。少兒科學(xué)幻想繪畫活動。少兒科幻繪畫是少年兒童在已掌握的知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想像，運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生的繪畫作品。本次收到科幻畫107幅，評出一等獎25名、二等獎35名、三等獎47名。

我校首屆“科技節(jié)”在縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和祝愿的熱烈氣氛中畫上了圓滿的句號。但科技創(chuàng)新永無止境。實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生將以自身的實(shí)際行動，在創(chuàng)新上努力，在努力中創(chuàng)新，力爭讓我?？萍继厣逃偕闲屡_階。

隨著最后比賽項(xiàng)目小發(fā)明和小課題的評比結(jié)束，20xx年校園科技節(jié)落下帷幕。科技節(jié)為同學(xué)們提供了一個叩響科學(xué)殿堂的機(jī)會，在科技節(jié)活動中，同學(xué)們自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。

本屆校園科技節(jié)，不僅有傳統(tǒng)的小發(fā)明、小課題競賽，也有最強(qiáng)大腦般的科學(xué)達(dá)人賽，還有動手實(shí)踐的航海模型比賽，更有奇思創(chuàng)想的創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀和頭腦奧林匹克競賽，同學(xué)們用奇妙的想法點(diǎn)燃發(fā)明創(chuàng)造的導(dǎo)火線，用獨(dú)特的視角探尋科學(xué)技術(shù)的閃光點(diǎn)。

在開幕式上，我校創(chuàng)客社指導(dǎo)老師邱舜武老師做科技節(jié)致辭。他指出，我校科技特色顯著，獲得諸多科技項(xiàng)目比賽榮譽(yù)，并勉勵同學(xué)們踴躍參與科技節(jié)。來自初三（6）班的3名同學(xué)則分別帶來神奇的“隔空喝咖啡”科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和“空氣托水”小魔術(shù)，讓我們深切地感受到基礎(chǔ)的科學(xué)原理在神奇的魔術(shù)中的體現(xiàn)。

在比賽現(xiàn)場，同學(xué)們盡顯創(chuàng)意與才能，譜寫一個又一個精彩的故事。在緊張的第三屆校園頭腦奧林匹克競賽現(xiàn)場，大家撥弄著手中的紙張，用他們的智慧的大腦和靈巧的雙手，制作一個個創(chuàng)新作品。小組同學(xué)都在默契地配合中逐漸完成了作品，紙橋越搭越長，平衡桿越來越牢固，大家的形狀各異，但是似乎都在述說著不同的個人故事。小小的一張紙，在同學(xué)們手中變幻，這其中蘊(yùn)含了深刻的工程學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)科知識。

科學(xué)創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)Show現(xiàn)場，臺上的同學(xué)呈現(xiàn)出一個又一個創(chuàng)意奇妙的實(shí)驗(yàn)，令人眼花繚亂，大家或是取材環(huán)保，或是創(chuàng)意無限。實(shí)驗(yàn)Show，秀出了同學(xué)之間良好的團(tuán)隊(duì)配合能力，秀出了同學(xué)們的科學(xué)創(chuàng)意，秀出了同學(xué)們對科學(xué)的興趣與熱愛。

航海模型比賽場地，航模隊(duì)主教練楊功立老師為參賽選手講解比賽細(xì)節(jié)、航海模型的制作理論知識，再讓學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)完成作品參加比賽。航模作為一項(xiàng)科學(xué)體育競技項(xiàng)目，不僅提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，更培養(yǎng)了他們克服困難勇于進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。

科學(xué)達(dá)人賽，即初一年級科學(xué)知識競賽現(xiàn)場氛圍緊張，各班選手們正努力搶答題目，本次比賽分為必答題、選答題和搶答題三種題型，對于同學(xué)們的科學(xué)基礎(chǔ)知識和課外知識都是一種考驗(yàn)，同時(shí)也考驗(yàn)著選手們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

科幻繪畫比賽，同學(xué)們紛紛展開豐富的想象，圍繞著主題，創(chuàng)作繪畫，各班學(xué)生都積極參與，精心繪制了許多優(yōu)秀的作品。同學(xué)們的巧妙繪畫，構(gòu)圖新穎，一幅幅好作品躍然紙上。還有，小發(fā)明和小課題評比中，學(xué)生合作完成科學(xué)探究或是發(fā)明作品，都彰顯著大家的智慧與創(chuàng)意。

一年一度的校園科技節(jié)拉下帷幕，而在孩子們心中種下的科技種子正慢慢發(fā)芽，相信只要悉心呵護(hù)和精心栽培，小小生命也能根深葉茂。