第一篇：高新一中高一年級(jí)詩歌朗誦比賽主持人臺(tái)詞（最終版）

高一年級(jí)詩歌朗誦比賽主持人主要臺(tái)詞（男）成年人說：

青春不是年華，而是心境

（女）青春不是稚嫩，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情（男）青春是生命的清泉在涌流

（女）青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安

（男）年歲有加，并非垂老

理想丟棄，方墮暮年

（女）歲月悠悠，衰微只及肌膚

熱忱拋卻，頹唐心至靈魂

（男）憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰

（女）無論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑

（男）孩童般天真久盛不衰

(女)人人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂

(男)勇氣和力量的信號(hào)，你無不青春永駐、風(fēng)華長存

（女）一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油

然而生

（男）即便年方二十，實(shí)已垂垂老矣

（女）只要豎起天線，捕捉樂觀信號(hào)，你就有望在八十高齡告別

塵寰之時(shí)仍覺年輕

（男）而我們青年人要說

（女）青春是杯濃啡咖，雖可以使人精神為之振奮，但不免有絲絲苦

澀

（男）青春是一株無名的小草，它雖不起眼，卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打；（女）青春是一把未開鋒的寶劍，只要打磨，就會(huì)越磨越利。（男）我們擁有青春，所以我們贊美青春：

（女）我們要歌頌青春，青春是一個(gè)金光四溢的太陽

（男）給大地帶了無限的生機(jī)，它也因它的起起落落而更加地讓人懷

念，讓人無法忘記。

（合）我們贊美青春，是因?yàn)槲覀儞碛?/p>

我們歌頌青春，是因?yàn)樗拿篮?，和短暫?/p>

（女）：花兒的色彩是艷麗的，小草的色彩是翠綠的，天空的色彩是湛藍(lán)的，彩虹的色彩是斑斕的，那么我們年輕人的色彩是怎樣的呢？接下來有請(qǐng)一號(hào)選手來自高一四班的張嘉俊同學(xué)為我們帶來《青春的色彩》。

（男）：在追逐夢(mèng)想的路途中，我們走過迷茫，走過悵惘，那一刻，是什么為我們指引方向的呢？是那一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖人心的星火，下

面有請(qǐng)二號(hào)選手來自高一五班的楊小倩同學(xué)為我們帶來她的《有一點(diǎn)星火》。

（女）：天空，是那么的遙遠(yuǎn)，而你我，就像追逐天空中彩云的鳥兒，自由自在，無拘無束。那就讓我們一起聆聽那溫柔綿延的旋律，聽那鳥兒動(dòng)聽的歌唱吧！下面請(qǐng)欣賞由高一五班的黃小琴和王亨楠帶來的《我在云天歌唱》。

（男）：看，那個(gè)勤奮的身影，踏著堅(jiān)定的腳步，不斷奔向遠(yuǎn)方，那是個(gè)追夢(mèng)的旅人，他一如既往地在追尋心中那個(gè)美麗的夢(mèng)想，揮灑了多少汗水，譜寫了多少青春的贊歌，下面有請(qǐng)四號(hào)選手來自高一二班的劉亮同學(xué)帶來她的《追夢(mèng)人》。

（女）：孩子，快抓緊媽媽的手，這是多么感人肺腑的畫面呀，而孩子卻要媽媽把她的愛分給那些失去父母的孩子們，這又是多么震撼人心的一幕呀！這突如其來的災(zāi)難讓親情閃光，那溫暖人心的光芒教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)！下面由高一一班的張馨和文瑋同學(xué)帶來這首感人的詩《孩子，快抓緊媽媽的手》。

（男）：康河柔波，層層漾進(jìn)我心，依依楊柳，在夕陽中留下曼妙身影；撐船尋夢(mèng)，縱情放歌，星輝照耀，照亮心底，別情依依，下面由六號(hào)選手李楊楊同學(xué)帶來《再別康橋》。

（女）：一抔黃土塑成千萬個(gè)你我，靜脈是長江，動(dòng)脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏，提醒你，也提醒我，我們有個(gè)共同的名字，叫中國。下面有請(qǐng)七號(hào)選手來自高一五班的王彥琪帶來《祖國，祖國》。

（男）：時(shí)光匆匆，生活的一點(diǎn)一滴如水在流淌，生活不僅僅是柴米油鹽那么簡(jiǎn)單，生活還有著太多太多的新鮮、刺激，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，那么，在生活的廣場(chǎng)中我們又將有怎樣新奇的發(fā)現(xiàn)呢？下面由高一三班的周桌同學(xué)為我們帶來《在生活的廣場(chǎng)》。

（女）：有人說，一生中最美好的時(shí)光是青春，它承載著希望，放飛著夢(mèng)想，但有時(shí)也會(huì)使我們困惑、迷茫，不過正是這一絲憂慮豐富了我們的情感，明確了我們的方向，讓我們大步向前，向前。下面有請(qǐng)九號(hào)選手來自高一三班的丁凡同學(xué)為我們帶來《憂郁》。

（男）：一張不起眼的紙飛機(jī)承載著青春的悸動(dòng)，寫滿了無限的回憶，沉入時(shí)間的海洋，帶著我們的歡聲笑語，銷聲匿跡。曾經(jīng)，我們一起經(jīng)過了多少個(gè)日日夜夜；如今，我們滿懷希望到更廣闊的天地里放飛青春，追逐夢(mèng)想。下面有請(qǐng)十號(hào)選手來自高一四班的呂夢(mèng)婷同學(xué)帶來《紙飛機(jī)沒有告訴你》。

（女）：隨著紙飛機(jī)劃過天空，青春的軌跡還在繼續(xù)，讓我們一同放飛青春吧，是蛟龍就該暢游四海，有青春就該盡情釋放，下面請(qǐng)欣賞由高一四班的鄧陽志豪帶來的詩歌《放飛青春》。

（男）：一首詩，一段回憶，是無限的惆悵，還是對(duì)未來的憧憬，也許字里行間的灑脫只有那個(gè)抒寫青春詩行的人才能夠詮釋，下面請(qǐng)欣賞由關(guān)玥瑩和王雅婷為我們帶來的《青春的詩》。

（女）：青春是未知的花海，青春是朦朧的詩歌，青春有泡沫般的夢(mèng)想，青春有沸騰的熱血。雖然外面的世界充滿誘惑，可是這里的風(fēng)景最美麗，那就讓我們?cè)诨ㄑ耆A里珍惜時(shí)光，創(chuàng)造美好未來吧。下

面有請(qǐng)來自高一二班的莫韜和劉保強(qiáng)為我們帶來《花漾年華》。

（男）：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，是杜甫的豪邁，而“長江后浪推前浪”則是我們年輕人的壯志。當(dāng)我們站在高高的山巔之上時(shí)，我們隨著風(fēng)吹，隨著水流，化成平原上交錯(cuò)的蹊徑，化成蹊徑上行人的生命。下面請(qǐng)欣賞由王宇同學(xué)為我們帶來《我們站在高高的山巔》。

（女）：山和海都能給人以寧靜的享受，只是，海似乎多了那么一絲憂郁，多了那么一點(diǎn)深沉，也多了那么一份釋然。所以，只要懷揣美好的夢(mèng)想，就會(huì)迎來春暖花開的季節(jié)。下面有請(qǐng)高一一班的楊璐和李泊銳為我們帶來《面朝大海，春暖花開》。

（男）：如果說《面朝大海，春暖花開》是堅(jiān)信當(dāng)下的幸福，那么接下來這首詩則是對(duì)未來的憧憬，在那個(gè)未知的世界里又將有怎樣飛揚(yáng)的青春，有怎樣美麗的夢(mèng)想呢？接下來就由最后一位同學(xué)來自高一一班的聶怡為我們帶來《預(yù)言》。

高一年級(jí)語文備課組

2011年9月29日

第二篇：小學(xué)生詩歌朗誦比賽主持人臺(tái)詞

小學(xué)生詩歌朗誦比賽主持人臺(tái)詞

甲:你是否細(xì)細(xì)品味過冰心的《繁星》?

乙:你是否享受過楊柳依依詩情畫意，白雪皚皚的華麗美艷?甲:今天，我們將在這里面對(duì)海水的波瀾壯闊。

乙:今天，我們將在這里聆聽溪水潺潺。

甲:飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;

乙:年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。

合:讓我們進(jìn)入美的享受，詩歌的海洋!

甲:詩歌，讓我們陶醉;

乙:詩歌讓我們震撼;合:詩歌讓我們思想升華。

甲:讓我們記住今天，乙:用我們的筆描繪明天。合:愿我們茁壯成長，祝我們學(xué)校再創(chuàng)輝煌!

第三篇：詩歌朗誦大賽主持人臺(tái)詞范文

詩歌朗誦大賽主持人臺(tái)詞

開場(chǎng)語：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：各位來賓

女：各位老師

男：親愛的同學(xué)們

齊：大家（）好！

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化

女：她就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩

男：她又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香

女：閱讀經(jīng)典，成就完美人格

男：吟誦經(jīng)典，燦爛光輝人生

女：為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建詩意的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長，男：今天，我們?cè)谶@里舉行遂溪縣 “吟誦經(jīng)典詩歌 創(chuàng)建詩意校園”的小學(xué)生詩歌朗誦大賽

女：今天大賽將由梁昭遠(yuǎn)、龐彩虹、樊家銳、冼景保、翟曉琴等老師當(dāng)評(píng)委，陳葆老師當(dāng)記分員，陳金章老師當(dāng)計(jì)時(shí)員

讓我們用熱烈的掌聲感謝他們

男：掌聲有請(qǐng)：

遂溪縣教育局林蝦三副局長為大賽致辭

（下面我宣布：

遂溪縣 “吟誦經(jīng)典詩歌 創(chuàng)建詩意校園” 的小學(xué)生詩歌朗誦大賽

現(xiàn)在開始）

女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x林蝦三副局長為大賽致辭

男：下面有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)表演，大家掌聲歡迎，2號(hào)選手做好準(zhǔn)備

結(jié)束語：

男：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x頒獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和臺(tái)前幕后的工作人員。

女：朗誦大賽結(jié)束了，但：

中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾

男：吟誦經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

女：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華

男：今天，我們相聚在這里，享受經(jīng)典詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光

女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情

男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在經(jīng)典的海洋中自由徜徉

女：讓我們共同打造書香校園，在書香馥郁中健康成長

齊：老師們，同學(xué)們遂溪縣 “吟誦經(jīng)典詩歌 創(chuàng)建詩意校園”的小學(xué)生詩歌朗誦大賽

到此結(jié)束

再次謝謝同學(xué)們的精彩表演

再次感謝老師們的精心指導(dǎo)和悉心培育

再見

第四篇：五四詩歌朗誦主持人臺(tái)詞114

激情的五月，青春的誓言詩歌朗誦主持人臺(tái)詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家晚上好!歡迎各位來到“激情的五月，青春的誓言”詩歌朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

踏著歲月的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)五月； 和著時(shí)代的節(jié)拍，我們歌唱五月。五月是一個(gè)鮮花盛開的季節(jié)，五月是一個(gè)充滿陽光的季節(jié)，人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)找尋記憶，追索未來，人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)放飛夢(mèng)想，立下青春的錚錚誓言，今天就讓我們翻開青春的紀(jì)念冊(cè)，輕輕吟出在這明媚五月的濃濃詩意。

下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委。

到場(chǎng)的嘉賓有美術(shù)學(xué)院黨總支書記包金霞，美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支書記傅可，美術(shù)學(xué)院學(xué)工辦負(fù)責(zé)人吳潮落蒙老師及各班班主任擔(dān)任今天評(píng)委的是???.讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來！

下面我介紹一下本次比賽的評(píng)分規(guī)則,我們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為

（一）朗誦內(nèi)容

（二）朗誦技巧

（三）朗誦詩歌的組織形式

（四）儀態(tài)儀這四個(gè)模塊，每個(gè)模塊25分，共計(jì)100分，詳細(xì)的評(píng)分規(guī)則我們已經(jīng)印發(fā)給評(píng)委，請(qǐng)?jiān)u委明確給出每組同學(xué)分?jǐn)?shù)，最后由工作人員進(jìn)行加總，按成績(jī)排名分別獲一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

下面我宣布“激情的五月，青春的誓言”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。1.下面有請(qǐng)第一組10級(jí)漢美二班同學(xué)給大家?guī)碓姼枥收b《我的祖國》。大家掌聲歡迎。

2.《我的祖國》為我們朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)帶來了一個(gè)激情昂揚(yáng)的開端。非常感謝10級(jí)漢美二班同學(xué)的精彩朗誦，接下來我們一起靜靜傾聽另一首贊頌祖國的歌兒，有請(qǐng)第二組11級(jí)設(shè)計(jì)蒙班薩日娜同學(xué)給我們帶來朗誦《祖國》。

3.是的今日騰飛的中國，讓人無比振奮，無比自豪，感謝薩

日娜同學(xué)。下面我宣布第一組同學(xué)得分。接下來有請(qǐng)10級(jí)

漢美三班程明同學(xué)為我們帶來他的朗誦《青春中國》

4.謝謝程明同學(xué)的激情朗誦，下面宣布第二組選手的得

分。接下來有請(qǐng)09級(jí)設(shè)計(jì)二班袁寧同學(xué)為大家?guī)?/p>

《沁園春·雪》，大家歡迎。

5.好一首昂揚(yáng)開闊的《沁園春·雪》，這讓我們領(lǐng)略了一代

偉人毛主席的博大胸懷，謝謝袁寧同學(xué)。下面我宣布第三組程

明同學(xué)的得分。不知道大家還記不記得，少年智則國

智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立這句警

醒世人的昭昭之語，下面就有請(qǐng)11級(jí)設(shè)計(jì)一班同學(xué)給我們帶

來梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊贰?/p>

6.謝謝11級(jí)設(shè)計(jì)一班同學(xué)蕩人心腑的吟詠。接下來公布第四

組袁寧同學(xué)的得分。下面有請(qǐng)10級(jí)設(shè)計(jì)一班陳建

安，張秀玉同學(xué)給我們帶來朗誦《贊美》，有請(qǐng)。

7.謝謝二位同學(xué)沁人心脾的朗誦，下面我宣布第五組同學(xué)得

分。1921年7月1日，中國共產(chǎn)黨的誕生，仿如一道

曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國革命史從此翻開了嶄新的一

頁。黑暗的道路上燃起了一盞指路的明燈，從此，中國有了自

己的脊梁,下面有請(qǐng)10級(jí)設(shè)計(jì)二班曹宇同學(xué)給我們帶來朗誦

《中國的脊梁》。

8.好的，就讓我們挺起中國的脊梁，繼續(xù)開闊向前，下面公布

第六組陳建安 張秀玉同學(xué)得分。接下來有請(qǐng)10級(jí)漢美

一班劉洋同學(xué)給大家?guī)怼段覀兦嗄辍?，來，讓劉洋帶我們?/p>

起領(lǐng)略我們青年的風(fēng)采。

9.欣賞了劉洋同學(xué)的朗誦，我們似乎還感到意猶未盡，接下

來，我要公布的是第七組曹禺同學(xué)的得分。下面有請(qǐng)

09級(jí)蒙美前德門同學(xué)給大家?guī)砝收b《蒙古》，有請(qǐng)。

10.感謝前德門同學(xué)別具風(fēng)味的朗誦，真是讓人感到心情激

越。下面我要宣布的是第八組劉洋同學(xué)的得分。意氣

風(fēng)發(fā)的青年是最壯麗的青春之歌，是最宏偉的青春圖畫。下面

有請(qǐng)11級(jí)漢美一班孫智怡同學(xué)給我們帶來朗誦《朝陽下的畫

卷》。

11.多么優(yōu)美的旋律，我們都是朝陽下那群最幸福的孩子，感

謝孫智儀同學(xué)，接下來公布第九組前德門同學(xué)的得分。下

面有請(qǐng)11級(jí)漢美一班王珊珊同學(xué)給我們帶來《青春是早晨出

生的太陽》。有請(qǐng)。

12.謝謝王珊珊同學(xué)的朗誦，接下來我宣布第十組孫智儀同學(xué)的得分。下面有請(qǐng)09級(jí)漢美二班同學(xué)給我們帶來朗誦

《青春的故事》，來，讓我們一起去追逐那些美麗的故事情

節(jié)。.謝謝09漢美二班的同學(xué)，下面公布第十一組王珊珊同學(xué)的得分。五月有太多的記憶，五月有太多的激情，五月

有太多的樂章，讓我們一起來聆聽 11級(jí)漢美一班王金鳳同

學(xué)給我們帶來詩朗誦《翻開五月的日歷》

14.五月的日歷，又一次翻開了我們的記憶，感謝王金鳳同

學(xué)令人回味悠長的朗誦，下面公布第十二組09漢美二班同

學(xué)的得分。我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸

運(yùn)者，面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大，面對(duì)未來，自己應(yīng)該

擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生呢。下面有請(qǐng)10級(jí)漢美

二班王燦燦同學(xué)給我們帶來食指寫于1968年的《相信未

來》，有請(qǐng)。

15.是的，我們一定要相信未來，熱愛生命。謝謝王燦同

學(xué)，接下來公布第十三組王金鳳同學(xué)的得分。五月

是一個(gè)歷史的歲月，九十三年前的五四精神依然在激勵(lì)著

我們這一代人，下面就有請(qǐng)11級(jí)漢美一班高珊同學(xué)給我們

帶來朗誦《唱響五四之歌》

16.謝謝高珊同學(xué)激情昂揚(yáng)的《唱響五四之歌》，下面公布第十四組王燦同學(xué)的得分。有人說，青春是一首

歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫

刻著瑰麗、浪漫的色彩。下面就有請(qǐng)11級(jí)漢美一班 張凱

同學(xué)給我們帶來朗誦《青春贊歌》。

17.美麗的詩句，總是那么富有無盡的情趣，接下來公布第十

五組得分。下面有請(qǐng)我們最后一組10級(jí)漢美三班全

體同學(xué)給我們帶來朗誦《禮贊五四青年》，大家掌聲歡

迎。

感謝10漢美三班全體同學(xué)振奮人心的朗誦，到目前為止

呢，所有的參賽隊(duì)伍都已朗誦完畢了，接下來公布第十六

組選手得分。下面我們有請(qǐng)美術(shù)學(xué)院黨總支書記包金

霞老師對(duì)此次朗誦比賽做點(diǎn)評(píng)。

感謝包書記的精彩點(diǎn)評(píng)，接下來公布最后一組選手得

分。下面激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，首先公布三等獎(jiǎng)。

有請(qǐng)吳潮落蒙老師為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)

下面公布二等獎(jiǎng)~~~

有請(qǐng)傅可老師為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)

下面公布一等獎(jiǎng)~~~~

有請(qǐng)包書記為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)

恭喜各位獲獎(jiǎng)選手，謝謝各位選手的精彩表演，美術(shù)學(xué)院“激

情的五月，青春的誓言”詩歌朗誦會(huì)到這里就要結(jié)束了！希望

大家在美麗的五月，將青春的旗幟高揚(yáng)，讓我們的明天更精

彩，感謝各位的光臨，祝大家晚安！

附：評(píng)分規(guī)則

（一）朗誦內(nèi)容（25分）：主題鮮明突出

內(nèi)容積極向上

詩歌富有內(nèi)涵思想性強(qiáng)

（二)朗誦技巧（25分）:感情飽滿真摯，富有韻味，表達(dá)自

然。朗誦熟練，聲音洪亮，能脫稿，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏。

（三）朗誦詩歌的組織形式（25分）：朗誦詩歌時(shí)，表現(xiàn)方

式獨(dú)特，不死板，具有創(chuàng)新性，能夠借助形式將詩歌主題

更加完美展現(xiàn)，具有朝氣蓬勃的氣質(zhì)。

（四）儀態(tài)儀表（25分）：衣著得體與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精

神飽滿，姿態(tài)得體大方，能夠借助肢體語言與觀眾產(chǎn)生共鳴。能正確把握詩歌內(nèi)涵，做到聲情并茂。

共計(jì)：100分

第五篇：詩歌朗誦活動(dòng)主持人臺(tái)詞

詩歌朗誦活動(dòng)主持人臺(tái)詞 【篇一】詩歌朗誦活動(dòng)主持人臺(tái)詞 ?

男：尊敬的各位來賓，朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持 xxx，歡迎您走進(jìn)海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

女：親愛的朋友們，大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx，今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì)，感謝朋友們的光臨。

男：生活是一門藝術(shù)，每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時(shí)間和心思在其中，生活正是如此。

女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈?，就得讓生活之泉的源頭涓涓不息。快樂的人生就在于你有沒有給自己時(shí)間去品味生活，品讀人生。

男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過去只適合懷念，有些悸動(dòng)只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩，一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。

女：今天，我們特挑選了能觸動(dòng)人間情懷的世紀(jì)美文，舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)。愿朋友們能在這個(gè)夏之夜舒展自己的身心，放飛自己的心情。共同渡過這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺(tái)精彩的朗誦會(huì)?！酒吭姼枥收b活動(dòng)主持人臺(tái)詞 ? ?

師：最是書香能致遠(yuǎn)

?

生：腹有詩書氣自華 ?

師：尊敬的各位家長 ?

生：親愛的同學(xué)們 ?

合：大家早上好!?

師：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。

生：多情的春天，流動(dòng)著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬樹的鮮花 ?

師：當(dāng)五月的花香飄滿整個(gè)校園，當(dāng)暖暖的春風(fēng)拂過耳畔。

生：我們迎來了“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會(huì)。

師：今天，我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情;?

生：今天，我們相聚在這里，徜徉詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄 ?

師：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意;?

生：今天，我們相聚在這里，一起感受著詩歌帶給我們的心靈的震撼。

合：陽光四班首屆“讓書香溢滿四班—詩韻飄香”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始!?

生：請(qǐng)各位參賽選手、家長評(píng)委們做好準(zhǔn)備?！酒吭姼枥收b活動(dòng)主持人臺(tái)詞 ?

?

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，?

女 1：尊敬的各位老師，?

女 2：親愛的同學(xué)們，?

合：大家下午好！

男：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦千古美文，傳承華夏文明。

女 1：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦中華經(jīng)典，聆聽詩文書韻。

女 2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共品千古美文，感悟經(jīng)典人生。

男：我是主持人 ?

女 1：我是主持人 ?

女 2：我是主持人 ?

男：今天我們很榮幸的邀請(qǐng)到教體局副局長王隨柱局長，教體局普教股、辦公室領(lǐng)導(dǎo)。

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來。

女 2：現(xiàn)在有請(qǐng)我們敬愛的柯校長為匯報(bào)演出--致詞：

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女 1：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女 2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩 ?

男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

女 1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，?

女 2：對(duì)話圣賢，我們感受經(jīng)典文學(xué)蘊(yùn)含的力量。

男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。

合：遂平一中，“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年”經(jīng)典詩文誦讀匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始。

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