第一篇：面試時六種錯誤最易被忽視

在重多的求職者面試中盡管有許多所謂的聰明者能夠防止一些錯誤，但對于有些“高檔錯誤”這群聰明者也很難防止。資深HR通過研討發(fā)現(xiàn)六種面試常見錯誤，望廣大求職注意以下事項。

1、慷慨陳詞，卻舉不出比如

應(yīng)試者大談自個成果、特長、技術(shù)時，聰明的面試官一旦反詰：“能舉一兩個比如嗎”？應(yīng)試者便無言應(yīng)對。而面試官恰恰以為，事實勝于雄辯。在面試中，應(yīng)試者要想以其所謂的交流才能、解決問題的才能、團(tuán)隊合作才能，領(lǐng)導(dǎo)才能等取信于人，唯有舉例。

2、與面試官“拉聯(lián)系”

具有必定專業(yè)素質(zhì)的面試官是忌諱與應(yīng)試者拉聯(lián)系的，由于面試中兩邊聯(lián)系過于隨意或過于嚴(yán)重都會影響面試官的評判。過分“拉聯(lián)系”亦會在客觀上阻礙應(yīng)試者在短短的面試時間內(nèi)，做好專業(yè)經(jīng)歷與技術(shù)的陳述。聰明的應(yīng)試者能夠例舉一至兩件有根有據(jù)的作業(yè)來贊揚招聘單位，然后表現(xiàn)出您對這家公司的興趣。

3、不善于打破沉默

面試開始時，應(yīng)試者不善“破冰”（即打破沉默），而等候面試官翻開話匣。面試中，應(yīng)試者又出于各種顧忌，不愿自動說話，成果使面試出現(xiàn)冷場。即使面試者能牽強打破沉默，語音語調(diào)亦極僵硬，使局面更顯尷尬。實際上，無論是面試前或面試中，面試者自動致意與攀談，會留給面試官熱心和善于與人攀談的杰出印象。

4、為成見或成見所擺布

有時分，參與面試前自個所了解的有關(guān)面試官或該招聘單位的負(fù)面評估會擺布自個面試中的思想。誤以為形似冷漠的面試官或是嚴(yán)峻或是對自個不滿意。還有些時分，面試官看上去比自個年輕許多，應(yīng)試者心中便開始嘀咕：“TA怎樣能有資歷面試我呢？”應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)活躍面臨不一樣個性的面試官，一個真實的銷售員在面臨客戶的時分，他的情緒是無法挑選的。

5、損失專業(yè)風(fēng)采

有些應(yīng)試者面試時各方面表現(xiàn)杰出，可一旦被問及現(xiàn)地點公司或曾經(jīng)公司的狀況時，就會憤恨地打擊其老板或許公司，乃至大舉咒罵。在眾多國際化的大公司中，或是在具有專業(yè)素質(zhì)的面試官面前，這種行動是十分忌諱的。

6、缺少活躍的情緒

面試官常常會提出或觸及一些讓應(yīng)試者難為情的作業(yè)，應(yīng)試者對此問題或躲躲閃閃，或說謊唐塞，而不是誠實地答復(fù)、正面地解釋。比方說面試官問：“您為何5年中換了3次作業(yè)？”有人能夠就會大談作業(yè)如何困難，上級不支持等，而不是通知面試官：“盡管作業(yè)很困難，自個卻因而學(xué)到了許多，也成熟了許多?！?/p>

第二篇：塔吊安檢時最易被忽視的幾個要點t

1． 接零保護(hù)和重復(fù)接地

檢規(guī)要求：當(dāng)塔吊供電電源為中性點直接接地的低壓系統(tǒng)時，整體金屬結(jié)構(gòu)的接地型式應(yīng)采用TN-S接地系統(tǒng)，并設(shè)漏電保護(hù)器，接地電阻不大于4Ω。但在實際檢驗中發(fā)現(xiàn)，大部分舊塔吊采用一根四芯電纜，僅有漏電保護(hù)器，而無接零保護(hù)和重復(fù)接地，且漏電保護(hù)器規(guī)格不合要求。新塔吊采用五芯電纜，保護(hù)零線卻閑置不用。正確的做法應(yīng)是：開關(guān)箱在塔吊3米范圍內(nèi)設(shè)置，內(nèi)配置額定動作電流小于或等于30mA、額定動作時間小于0.1s的漏電保護(hù)器。在漏電保護(hù)器進(jìn)線側(cè)（三相四線制供電系統(tǒng)），將零線一分為三，一路與塔吊底架、建筑物主鋼筋相連接作重復(fù)接地；一路進(jìn)入漏電保護(hù)器作工作零線，一路作保護(hù)零線進(jìn)入塔吊上控制箱。并將開關(guān)箱體保護(hù)零線相連接。工作零線和保護(hù)零線相互之間明顯區(qū)分，各負(fù)其責(zé)，永不再混接。

對電源線采用四芯電纜的塔吊，最好是換成五芯電纜。或是動力和照明分路設(shè)置，動力線路由三根相線和一根保護(hù)零線組成，照明線路由一根相線、一根工作零線、一根保護(hù)零線組成，這樣四芯電纜均可滿足要求。動力和照明還可各自保護(hù)。

2．零位保護(hù)

檢規(guī)要求： 塔吊必須設(shè)有零位保護(hù)。開始運轉(zhuǎn)和失壓后恢復(fù)供電時，必須先將控制器手柄置于零位后，該機構(gòu)或所有機構(gòu)的電動機才能啟動。但部份塔吊接線有誤，僅起升機構(gòu)有零位保護(hù)，而變幅、回轉(zhuǎn)機構(gòu)卻沒有。我們在檢驗時，應(yīng)斷開總電源，將某一機構(gòu)控制器手柄扳離零位，此時再接通總電源，該機構(gòu)的電動機應(yīng)不能啟動。各機構(gòu)按照上述方法分別試驗。

3．失壓保護(hù)

檢規(guī)要求： 塔吊總電源應(yīng)有失壓保護(hù)。當(dāng)供電電源中斷時，必須能夠自動斷開總電源回路，恢復(fù)供電時，不經(jīng)手動操作，總電源回路不能自行接通。有的塔吊由于維保人員素質(zhì)較差，亂接電路，造成塔吊無失壓保護(hù)。檢驗時應(yīng)在機構(gòu)運行時，斷開電源，再合上，觀察其是否繼續(xù)運行，以判斷有無失壓保護(hù)功能。

4．起重力矩限制器

檢規(guī)要求：起重機必須安裝起重力矩限制器。當(dāng)起重力矩大于相應(yīng)工況下額定值并小于額定值的110％時，應(yīng)切斷上升和幅度增大方向的電源，但機構(gòu)可做下降和減小幅度方向的運動。超力矩時，都知道切斷上升的電源。但因試力矩限制器時，一般是在最大幅度處，無法試驗是否切斷了幅度增大方向的電源。有的塔吊恰好未做到這點。我們可在向外出小車時，人為動作力矩限制器，如小車不能繼續(xù)向外變幅，則說明能切斷幅度增大方向的電源。

5．前臂

前臂因懸空且行走不便，維保、檢驗人員有時會放松對其檢驗而留下隱患。前臂常見問題一是銷軸無開口銷或開口銷安裝不規(guī)范，如開口銷未掰開或用鐵絲、直鋼筋代替開口銷，造成使用中銷軸脫落，結(jié)果折臂倒塔。這種悲劇不只發(fā)生一起；二是前臂端起升鋼絲繩固定不符要求，如繩卡數(shù)量、間距、卡夾方向不合要求，鋼絲繩彎曲曲率半徑太小甚至直接繞在槽鋼上，造成鋼絲繩短期內(nèi)出現(xiàn)大量斷絲而損壞；三是起升鋼絲繩和變幅鋼絲繩交叉部置，造成兩根鋼絲繩因相互摩擦斷絲而提前報廢甚至出現(xiàn)事故；對前臂標(biāo)節(jié)間采用法蘭聯(lián)接的，還應(yīng)檢查聯(lián)接螺栓性能等級是否符合要求，是否有防松或自緊裝置。

第三篇：考研易被忽視的211重點大學(xué)

考研易被忽視的211重點大學(xué)

最容易被人忽視的8所211重點大學(xué)，分別是：延邊大學(xué)、江南大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、福州大學(xué)、長安大學(xué)、太原理工大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)。

1.“群星閃耀遮光芒”--北京工業(yè)大學(xué)。

北京是祖國的首都，高校林立，群星閃爍，處在這樣一個環(huán)境中，作為一個北京市屬大學(xué)，難免被群星閃耀遮住光輝。北京工業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1960年，是一所以工為主，理工、經(jīng)管、文法相結(jié)合的多科性市屬重點大學(xué)。

2.“家在他鄉(xiāng)人不知”--河北工業(yè)大學(xué)。

該大學(xué)雖然名字叫河北工業(yè)大學(xué)，卻座落在北方工業(yè)城市--天津市，是河北省唯一一所國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)

3.“漫天飛煤阻斷路”--太原理工大學(xué)。

山西是煤炭大省，在傳統(tǒng)觀念中，產(chǎn)煤地區(qū)一定環(huán)境惡劣，塵土飛揚，這一固有偏見也反映到考生和家長對高校的選擇，太原理工大學(xué)也許深受其害。太原理工大學(xué)前身是創(chuàng)立于1902年的國立山西大學(xué)堂西學(xué)專齋，是我國最早成立的三所國立大學(xué)之一，是山西省唯一一所國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)。

4.“疑似民辦毀前程”--長安大學(xué)。

乍看校名，很多人認(rèn)為長安大學(xué)是一所民辦大學(xué)，其實長安大學(xué)由原西安公路交通大學(xué)、西安工程學(xué)院、西北建筑工程學(xué)院三所部屬院校于2000年4月18日合并組建而成，是教育部直屬，國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)。

5.“北燕南飛路途遠(yuǎn)”--福州大學(xué)。

福州大學(xué)地處福建省省會城市-福州，由于氣候、路途等多種原因，難以吸引北方學(xué)子。但該校是國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)福建省與教育部共建高校，實力很強，應(yīng)引起北方學(xué)子的注意。

6.“家貧難聘金鳳凰”--合肥工業(yè)大學(xué)。合肥工業(yè)大學(xué)地處安徽省會——合肥市，應(yīng)當(dāng)說是經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)，經(jīng)濟的落后加上中國科技大學(xué)的光芒覆蓋，很難吸引同樣是經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)的考生。盡管該大學(xué)是教育部直屬高校211大學(xué)，但在各地錄取分?jǐn)?shù)不是很高，對希望上名牌大學(xué)、分?jǐn)?shù)不是很有競爭力的考生應(yīng)當(dāng)是一個不錯的選擇。

7.“太湖水美菜不鮮”--江南大學(xué)。

座落于太湖之濱的江南名城無錫，是教育部直屬的國家“211工程”重點建設(shè)高校。是以輕工、食品為主的高校，專業(yè)的設(shè)置是其一直以來沒有“火”的原因，所謂盡管湖美、水美，但“原料”不美，自然“沒人愿吃”。

8.“邊陲小鎮(zhèn)瀟瀟冷”--延邊大學(xué)。

延邊大學(xué)是一所具有鮮明民族特色的地方綜合性大學(xué)，坐落在我國邊陲-延吉市，偏僻的地理位置、單一的民族特色是阻礙考生報考熱情的原因。該校是國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)。所設(shè)的學(xué)科專業(yè)涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等十一個學(xué)科門類。

第四篇：淺析企業(yè)文化建設(shè)工作中易被忽視的問題

黨的十七大報告中提出了國家的“文化軟實力”問題，并將“提高文化軟實力”提升到了國家戰(zhàn)略的高度，為以后的文化建設(shè)指明了方向。其實，對于企業(yè)經(jīng)營來說，同樣存在軟實力的問題。何謂軟實力？在常人看來，企業(yè)就是人、財、物的組合，就是市場、技術(shù)、人員的運作。但是，為什么同樣擁有人、財、物，同樣面對市場、技術(shù)和人才，有的企業(yè)蒸蒸日上，有的企業(yè)卻江河日下呢？為什么同一企業(yè)在不同時期有著截然不同的命運，或盛極而衰，或起死回生呢？在這里面，有一只看不見的手，即企業(yè)文化在發(fā)揮作用。企業(yè)文化構(gòu)成了企業(yè)的軟實力。在企業(yè)里，與設(shè)備、廠房、資本、人員、盈利等硬實力相對應(yīng)的管理架構(gòu)、研發(fā)創(chuàng)新、文化理念、品牌形象等稱為企業(yè)的軟實力。企業(yè)文化就如物質(zhì)世界中的“場”，即把自然中各物質(zhì)的力統(tǒng)一起來，形成巨大的“場”。沒有企業(yè)文化，人、財、物的組合和市場、技術(shù)、產(chǎn)品與人才的運作只是機械性的組合和運作。優(yōu)秀的企業(yè)文化才能使企業(yè)中的各要素成為有機的整體，產(chǎn)生出指數(shù)級的能量。

不論企業(yè)老板或經(jīng)營者對企業(yè)文化是否有明確的意識，企業(yè)文化都是企業(yè)經(jīng)營中的一個根本無法回避的問題。

我們常說，小企業(yè)做事，大企業(yè)做人。這句話當(dāng)中就蘊含著文化問題。開個夫妻老婆店，夫妻倆既是老板也是員工，事必躬親，老板得親自做事，老板的工作對象主要是物。但如果企業(yè)規(guī)模大了，老板只能指揮調(diào)動員工做事。這時的老板，他打交道的對象不再是物，因為他已經(jīng)無暇做事，他必須設(shè)法管理人、調(diào)動人，他的工作對象變成了人。而人是文化的動物，只要有人聚集的地方就有文化的存在。企業(yè)里有人，自然存在文化，而和企業(yè)的生存發(fā)展關(guān)系密切的那部分文化，我們稱之為企業(yè)文化。每個企業(yè)的特定文化構(gòu)成了該企業(yè)的軟實力。

軟實力要求企業(yè)按照一定的文化理念把相關(guān)資源要素（包括硬實力）整合起來，形成核心能力，因而直接關(guān)系到企業(yè)生存力的強弱和生命力的持續(xù)。具體而言，企業(yè)的軟實力就是企業(yè)文化彰顯出的實力和競爭力。上面說了，有人聚集的地方就有文化現(xiàn)象的存在，所以企業(yè)文化就是和企業(yè)內(nèi)部的人有關(guān)的。人是文化的載體，文化通過人才能顯現(xiàn)出來。

在企業(yè)文化的建設(shè)中，我們常常注意的是一些淺表層的東西。如果對文化沒有較深刻的理解，就不可能有效開展文化建設(shè)工作。

一、企業(yè)文化建設(shè)之前，企業(yè)文化就是空白嗎?

有的企業(yè)沉悶、壓抑，員工小心翼翼，互相提防，員工、部門之間內(nèi)耗不止，彼此勾心斗角，協(xié)調(diào)難度大，員工流失較大；有的企業(yè)以人為本，尊重人的感情，從而在企業(yè)中造成了一種團(tuán)結(jié)友愛、相互信任的和睦氣氛，強化了團(tuán)體意識，使企業(yè)員工之間形成強大的凝聚力和向心力，共同的價值觀念形成了共同的目標(biāo)和理想，員工把企業(yè)看成是一個命運共同體，把本職工作看成是實現(xiàn)共同目標(biāo)的重要組成部分，整個企業(yè)步調(diào)一致，形成統(tǒng)一的整體，這時，“廠興我榮，廠衰我恥”成為員工發(fā)自內(nèi)心的真摯感情，“愛廠如家”就會變成他們的實際行動。這種截然不同的現(xiàn)象很可能是由不同的企業(yè)精神、企業(yè)文化所造就的，哪怕是企業(yè)負(fù)責(zé)人、經(jīng)營者并無明確的企業(yè)文化的經(jīng)營意識。

我們說，一張白紙，才好畫上最美的圖畫。但我們不可能找到?jīng)]有“企業(yè)文化”的企業(yè)。因為如上所述，只要有人群存在的地方，就有文化的存在，所以，每個企業(yè)都有自己的文化，不論企業(yè)自身是否意識到。文化就像空氣，我們每時每秒都在呼吸，但我們未必就都能清醒意識到它的存在。

如果企業(yè)經(jīng)營者對“文化”的這種與人如影隨形的特點沒有了解，并有意識地培育誘導(dǎo)，以期形成一種有利于企業(yè)和員工一同成長的好的文化，那么企業(yè)內(nèi)部也許會自發(fā)形成一種不好的文化，這種文化就一定會把企業(yè)拖入深淵。

二、企業(yè)文化建設(shè)是一個長期的、連續(xù)的過程，不會一蹴而就。

企業(yè)文化對于搞企業(yè)經(jīng)營的人來說，是如此的不可回避，以至于如今搞企業(yè)如果不談企業(yè)文化，似乎已很落伍了。企業(yè)文化流行起來了，大家嘴上時時掛上“建設(shè)企業(yè)文化”。但是，建設(shè)企業(yè)文化，猶如將一塊鐵鍛打成鋼，需要耐心、需要千錘百煉，把碳元素一點點地錘打進(jìn)鐵塊里，直到鐵塊成精鋼。這需要對員工進(jìn)行持之以恒的教育，更需要企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的言傳身教，帶頭奉行。如果不能融入精神深處，不能融入潛意識的深處，不能成為一種舉手投足之間就不知不覺體現(xiàn)出來的本能，這就不能算作成功的企業(yè)文化的建設(shè)。

但企業(yè)的生存時間似乎很有限。據(jù)美國《財富》雜志報道，美國大約62%的企業(yè)壽命不超過5年，中小企業(yè)平均壽命不超過7年，大企業(yè)平均壽命不足40年，一般的跨國公司平均壽命為10到12年，世界500強企業(yè)平均壽命為40到42年。所以我們常常掛在嘴上的“百年老店”其實是難得一見的?！度毡酒髽I(yè)百強》一書中記錄了日本企業(yè)變遷史，在百年中，始終列入

第五篇：中國父母最易犯的家教錯誤

中國父母最易犯的家教錯誤（圖）

2013-03-05 柯云路

【寶寶，你慢慢來】孩子，你慢慢來。你獨一無二，與眾不同，你有權(quán)以自己的思想主宰成長。孩子，你慢慢來。春天開花，秋天結(jié)果，成熟需要時間。小神童和小超人的人生，并不樣樣領(lǐng)先。人生不是短跑，也不是中長跑，是一場馬拉松——馬拉松從來沒人搶跑，因為絕不會“輸在起跑線上”。

人生起跑線

“起跑線”本是個體育賽事的專用名詞，但這個詞被越來越多地用在了成長的孩子身上，而且恰恰與體育無關(guān)。

一對夫婦皆為名校畢業(yè)生，自認(rèn)為從小給孩子創(chuàng)造了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從懷孕起就注重胎教，聽名歌名曲，孩子還不大會說話就拿著五彩圖片教他認(rèn)字，三歲時進(jìn)幼兒園而且是雙語的，六歲時為進(jìn)最好的學(xué)校，拿了數(shù)萬元的“贊助費”。這還不算，為了讓孩子有更突出的表現(xiàn)，假期和周末還報名各種“輔導(dǎo)班”。孩子的確十分爭氣，從小學(xué)到中學(xué)一直全力以赴學(xué)習(xí)，很少時間游戲和鍛煉，而成績則出類拔萃，每次家長會都是作為母親最驕傲的日子。

挫折從天而降，自從上了重點高中，孩子有了變化，先是成績下滑，后來干脆厭學(xué)。每次開家長會，班主任總要把

母親留下來單獨談話，說孩子孤僻、不合群，上課注意力不集中，完不成作業(yè)。如此下去，考大學(xué)會成問題。

父母當(dāng)然著急，除了早晚督促，還請來各科家教，但效果幾乎看不到，以至于兩次高考失利，一再復(fù)讀。然而復(fù)讀也進(jìn)行不下去了，孩子的情況繼續(xù)惡化，被醫(yī)生診斷為“抑郁癥”，需要治療和休息。一個一米七幾的小伙子自此天天待在家里，除了睡覺、吃飯就是打游戲。父母還不能說，說輕了無動于衷，說重了就會大發(fā)脾氣。幾次離家出走，把爺爺奶奶嚇得不輕。家里的電視被砸壞了幾臺，手機更成為出氣桶，不知摔壞了幾部。

這對父母說，我們給了孩子最好的成長條件，從人生的“起跑線”就早早規(guī)劃好，始終讓他處在最優(yōu)越的位置，再也想不到今天的局面。

另一對夫婦三年前喜得雙胞胎，除將兩邊的四個老人輪流接到家中照料外，還為孩子各請了保姆。好不容易盼他們長到了三歲，又早早報名了一家雙語幼兒園。這家幼兒園不僅收費高，還離家很遠(yuǎn)，每天得車接車送。問他們?yōu)楹尾蝗ジ浇變簣@？回答說普通幼兒園教育質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，他們的孩子必須從小接受最優(yōu)質(zhì)的教育，又是所謂“贏在起跑線上”。

還有一對夫婦中年得女，自然掌上明珠，現(xiàn)在流行一種說法“女孩要富著養(yǎng)”，但這個女孩是怎樣被富著養(yǎng)呢？先

是上最好的幼兒園，之后是最好的學(xué)校，每天父母與孩子一樣起早貪黑。一天很晚了，我在外面散步，一家人“放學(xué)”回來，孩子顯然已筋疲力盡。他們看到我停下來聊一陣，我自然關(guān)心一下孩子情況。女孩上小學(xué)四年級，除了完成正常的學(xué)業(yè)外，還要上各種名目的“輔導(dǎo)班”，比如鋼琴、美術(shù)、英語、數(shù)學(xué)，所有的周末都被這些“班”占滿，如此之“富”！——同樣是沒有游戲的時間，更談不上體育鍛煉。我問女孩：喜歡哪些輔導(dǎo)班？女孩搖頭：哪個都不喜歡。我問父母：既然孩子不喜歡，為什么不讓孩子少上一點“班”？做父母的同時搖頭：那怎么行？別的孩子也都在上這些“班”，有的比我們還抓得緊，如果我們不學(xué)，孩子就會輸在起跑線上。

還是“起跑線”

最近又有一位家長向我征詢意見，現(xiàn)在的入學(xué)年齡是6歲，他的孩子出生在10月，照規(guī)定必須是9月1日前出生的適齡兒童才能入學(xué)。他因此而糾結(jié)，覺得無論如何也不能讓孩子再耽誤一年。我問他為何如此著急，家長說早一天上學(xué)，就早一天學(xué)到知識，這可是人生的起跑線呀。我立刻搖頭：孩子小，上體育課樣樣落后感覺很自卑。孩子晚進(jìn)校幾天，不會耽誤什么。最重要的是讓孩子身心健康，如果孩子一生身康體健，不僅什么都不會落下，還可能得到更多成功。

據(jù)一份官方發(fā)布的數(shù)字統(tǒng)計，目前北京小學(xué)生視力不良檢出率為43.5%。隨著年齡的增長，初中、高中和大學(xué)各階

段分別達(dá)到71.89%，81.89%和90.29%，而中學(xué)生超重率已達(dá)11.69%，肥胖率達(dá)到14%。不知道那些家長們怎樣看待孩子臉上的小眼鏡，怎樣看待那些體重超常的小胖墩兒。權(quán)威機構(gòu)的調(diào)查還顯示，全國少年兒童心理和行為問題發(fā)生率高達(dá)13.9%，小學(xué)生存在不同程度心理障礙的比例為20－30%，中學(xué)生為40－60%。這些數(shù)字背后是一個個鮮活小生命，他們正值人生的重要成長階段，智力培養(yǎng)固然重要，但強健的身心對于他們則有更重要的意義。要給孩子們游戲鍛煉的時間。身體是生命的載體，健康的身心才是人生真正的起跑線！