第一篇：團委幫扶實施方案

爐青發(fā)[2012]02號

共青團爐霍縣委

開展“特殊群體幫扶工作”實施方案

按照爐委辦發(fā)[2012]3號文件精神及爐委辦發(fā)[2012]13號文件要求，為認(rèn)真做好“三大民生工程”和“四項幫扶活動”相關(guān)工作，切實履行團組織四項職能，有力助推爐霍跨越發(fā)展，服務(wù)廣大青年、團員，特別是解決特殊青少年群體的困難和問題，經(jīng)調(diào)查研究并結(jié)合共青團工作實際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)全縣綜合整治工作中主要 1

領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，堅定行動，扎實開展特殊青少年群體幫扶活動，助推“三大民生工程”深入實施，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員、青年、志愿者們?yōu)橥七M(jìn)爐霍經(jīng)濟社會發(fā)展新跨越作出積極貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）切實加強未成年人思想道德建設(shè)。

聯(lián)合教育、司法、公安、宣傳等部門，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為根本，通過在中小學(xué)校中開展一系列主題教育，切實加強未成年人思想道德建設(shè)。一是組織開展“民族精神代代傳”、“紅旗飄飄,我心向黨”、“黨在我心中”等多種愛國主義主題教育；二是深化《公民道德建設(shè)實施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳活動，抓好中小學(xué)生的自律教育、誠信教育和社會公德教育；三是實施好《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳講解工作，積極開展“預(yù)防青少年犯罪，維護青少年權(quán)益”進(jìn)校園等活動，真正做到預(yù)防和減少青少年違法犯罪；四是加強對危害未成年人身心健康的突出社會問題進(jìn)行專項治理，開展“凈化校園及周邊地區(qū)治安”活動，為未成年人健康成長提供良好的社會環(huán)境。

（二）孤兒、留守學(xué)生、農(nóng)民工子女關(guān)愛行動。

采取有效措施，積極探索研究關(guān)愛留守學(xué)生、農(nóng)民工子

女工作的新思路、新舉措，逐步建立關(guān)愛幫扶孤兒、留守學(xué)生、農(nóng)民工子女的長效機制和教育、管理工作制度，切實解決他們在學(xué)習(xí)上、生活上以及心理上遇到的困難和問題，幫助他們在搞好學(xué)習(xí)成績的同時，形成正確的生活態(tài)度，培養(yǎng)他們健全的人格。

1、把孤兒及留守學(xué)生、農(nóng)民工子女教育工作列入學(xué)校常規(guī)管理工作。孤兒及留守學(xué)生正處于人生關(guān)鍵時期，由于沒有父母或父母不在身邊，這些孩子往往感到“情感缺失”、“情感饑餓”，他們無法享受到父母在思想認(rèn)識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護，極易產(chǎn)生認(rèn)識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，思想道德教育出現(xiàn)缺失。學(xué)校是他們成長的主要場地，因此，要建立以校為本的對孤兒、留守學(xué)生、農(nóng)民工子女關(guān)愛制度，把孤兒及留守學(xué)生等教育工作列入學(xué)校常規(guī)事務(wù)范圍,并落實專人負(fù)責(zé)和保障措施，2、建立情況登記制度。對在校孤兒及留守學(xué)生、農(nóng)民工子女進(jìn)行全面登記，了解和掌握他們的基本情況，包括家長聯(lián)系電話和監(jiān)護人聯(lián)系電話，以利于對其開展有針對性的管理和教育。

3、團委組織青年志愿者開展各種關(guān)愛活動。志愿者與留守學(xué)生、孤兒建立結(jié)對幫扶，擔(dān)當(dāng)臨時監(jiān)護人，利用周末等假期與他們開展各種交流、互動活動，使他們在學(xué)習(xí)、生

活、心理健康、情感交流和思想道德等方面得到關(guān)懷和幫助。

4、建立監(jiān)護人聯(lián)系制度。學(xué)校每季度召開（聯(lián)系）一次孤兒及留守學(xué)生、農(nóng)民工子女臨時監(jiān)護人會議，通報他們在校學(xué)習(xí)、生活、品德和心理健康等方面的情況，提出有針對性管理建議。

5、建立溝通交流制度。各級團組織通過組織開展學(xué)生喜聞樂見又積極參與的少先隊活動、共青團活動、社區(qū)服務(wù)活動、心理健康教育活動、文體活動等，為孤兒、留守學(xué)生、農(nóng)民工子女增進(jìn)與同齡人溝通、師生間的關(guān)愛互動、社會環(huán)境人際交往等搭建健康和諧的情感交流平臺。

6、建立留守學(xué)生管理教育責(zé)任制度。形成學(xué)校、社會、家庭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府四位一體，共同關(guān)心、教育、管理孤兒及留守學(xué)生的機制，并把此項工作納入責(zé)任單位目標(biāo)考核范圍。

（三）閑散及不良青少年的幫扶行動。

當(dāng)前正處于社會轉(zhuǎn)型時期，“物欲橫流”，很容易使人們特別是青少年在思想上出現(xiàn)學(xué)向性，個人行為上出現(xiàn)隨意性，認(rèn)識事物上出現(xiàn)偏激性，這些特點都會導(dǎo)致青少年無視法律、無視社會規(guī)范，長期發(fā)展下去極易走上違法犯罪的“不歸路”。針對這些特點，應(yīng)繼續(xù)加強對預(yù)防青少年違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)，積極做好預(yù)防閑散及不良青少年違法犯罪工作。

1、建立閑散及不良青少年登記制度。對各鄉(xiāng)閑散及不

良青少年進(jìn)行全面登記，了解和掌握其基本情況，以利于對他們開展有針對性的管理和教育。

2、對閑散及不良青少年進(jìn)行多種形式的法制教育。利用電視、上街宣傳、制作法律常識專欄等形式，宣傳各類法律、法規(guī)，讓青少年知法、守法。

3、開展各類團的活動，用健康的活動豐富閑散及不良青少年的業(yè)余生活。特別是牧民定居點要充分發(fā)揮青少年活動室的作用，充分利用業(yè)余時間開展一系列健康有益的團內(nèi)活動，讓閑散及不良青少年有個積極向上的生活環(huán)境。

4、深入開展送溫暖慰問活動，走訪閑散及不良青少年家庭，切實解決實際困難。

5、聯(lián)合農(nóng)牧、人事等相關(guān)部門，在閑散青少年中開展免費技能培訓(xùn)，讓他們掌握就業(yè)技能，多渠道為他們提供就業(yè)服務(wù)，幫助其就業(yè)。

(四)繼續(xù)深入開展“牧民新村文明新生活倡導(dǎo)行動”。緊緊圍繞全縣“牧民定居行動計劃”，以建設(shè)團結(jié)、文明、和諧的社會主義新牧區(qū)為目標(biāo)，從牧民新村和群眾的實際需要出發(fā)，招募并組織一批業(yè)務(wù)骨干組成青年志愿服務(wù)隊，深入牧民定居點，圍繞活動主題，聯(lián)合司法、文化、農(nóng)牧、衛(wèi)生等部門深入開展法制宣講、“科技、衛(wèi)生、文化”服務(wù)、家電使用及維護常識宣講、愛國主義主題教育、牧民新村環(huán)境美化行動等一系列志愿服務(wù)活動。通過開展一

系列活動，大力倡導(dǎo)勤在牧家、康在牧家、富在牧家、凈在牧家，不斷提升牧民新村社會文明程度。

三、工作措施

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)

為了搞好這次活動，使幫扶活動取得實效，并形成長效機制，我委成立了以單位主要負(fù)責(zé)人為組長，其他人員為成員的“三大民生工程、四項幫扶活動”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我委實際制定活動實施方案，分工明確、責(zé)任到人，切實把這項工作納入本單位的重要工作內(nèi)容，抓好抓實。

（二）加強工作力度

為了進(jìn)一步跟蹤了解幫扶對象的實際情況，我委要求單位每一位干部職工抽出時間，每月在各校及各鄉(xiāng)了解幫扶對象生活需求，并通過電話聯(lián)系等形式，加強與幫扶對象的聯(lián)系。

（三）加大與相關(guān)部門的聯(lián)系

積極、主動與教育、司法、公安、宣傳、文化等部門聯(lián)系，共同研究、努力思考，制定具體的幫扶和救助措施，及時開展一系列活動，在全社會范圍內(nèi)形成一種有利的環(huán)境和良好的氛圍，切實讓孤兒、守留學(xué)生健康快樂成長，讓閑散青少年、不良行為青少年有個積極的人生態(tài)度和生活方式。

共青團爐霍縣委

二0一二年三月二十六日

第二篇：團委結(jié)對幫扶實施方案

松滋市共青團系統(tǒng)結(jié)對幫扶“一鎮(zhèn)兩線”新農(nóng)村建設(shè)行動

實施方案

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團委、市直各團委（總支、支部）：

“一鎮(zhèn)兩線”和“一鎮(zhèn)兩區(qū)”建設(shè)，是市委三屆七次全會的重要部署，大力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、旅游觀光和農(nóng)村新社區(qū)建設(shè)，是我市經(jīng)濟社會發(fā)展的新一輪跨越。“一鎮(zhèn)兩線”是指以新江口鎮(zhèn)為中心，建設(shè)一條從米積臺到新江口的新農(nóng)村建設(shè)整體推進(jìn)示范線，從新江口到?jīng)斔穆糜斡^光通道示范線。按照市委、市政 府的相關(guān)要求，結(jié)合共青團工作實際，我委決定在共青團系統(tǒng)開展結(jié)對幫扶“一鎮(zhèn)兩線”新農(nóng)村建設(shè)行動，具體實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以全市三級干部會議精神及市委三屆七次全會關(guān)于“一鎮(zhèn)兩線”和“一鎮(zhèn)兩區(qū)”的重大部署為要求，堅持黨建帶團建，始終緊緊圍繞黨政工作大局開展團的各項活動，遵照社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)要求，立足“合作、交流、共享、雙贏、發(fā)展” 的工作思路，大力構(gòu)建城鄉(xiāng)互動，統(tǒng)籌發(fā)展，共同進(jìn)步的共青團工作格局。

二、目標(biāo)任務(wù)

以“青春建功新農(nóng)村，服務(wù)百村當(dāng)先鋒”為主題，以育人、服務(wù)、建設(shè)為重要環(huán)節(jié)，以促進(jìn)農(nóng)村青年增收成才、倡樹鄉(xiāng)村文

1明新風(fēng)、加強農(nóng)村基層團組織建設(shè)為主要目的，以青年帶動、城鄉(xiāng)互動、團組織聯(lián)動為工作格局，開展“一助一”、“多助一”、“手拉手”結(jié)對幫扶活動，團結(jié)帶領(lǐng)全市團員青年在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大實踐中建功立業(yè)。

三、總體要求

按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，我市市直團委（總支、支部）各聯(lián)系“一鎮(zhèn)兩線”范圍內(nèi)的一個村，開展“青春創(chuàng)業(yè)我能行”、“文明新風(fēng)我愿行”、“民主管理我先行”主題活動，大力開發(fā)農(nóng)村青年人才資源，豐富農(nóng)村青年的精神文化生活，不斷提高基層組織服務(wù)大局的能力。

1、著眼生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕，努力促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。開展“青春創(chuàng)業(yè)我能行”活動。深化“雙培雙帶雙推”青年先鋒工程，組織青年帶頭推行農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，引導(dǎo)農(nóng)村青年發(fā)展專業(yè)經(jīng)濟合作組織、技術(shù)協(xié)會和市場中介組織，大力培養(yǎng)農(nóng)村青年致富帶頭人。

2、著眼鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔，積極推動農(nóng)村精神文明建設(shè)，開展“文明新風(fēng)我先行”活動。引導(dǎo)農(nóng)村青年倡樹文明新風(fēng)，發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)，倡導(dǎo)廣大群眾提高長效保潔意識，鞏固新農(nóng)村建設(shè)成果，走可持續(xù)發(fā)展道路，在構(gòu)建文明農(nóng)村中發(fā)揮重要作用。

3、著眼管理民主，各級有序地參與農(nóng)村基層民主政治建設(shè)，開展“民主管理我愿行”活動。引導(dǎo)農(nóng)村青年在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，依照法律規(guī)定，各級有序參與基層民主建設(shè)，參與農(nóng)村社會治安綜合治理，為建設(shè)和諧農(nóng)村、和諧松滋做貢獻(xiàn)。

三、實施內(nèi)容

1、實施“農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)行動”。大力加強農(nóng)村青年“四個帶頭人”隊伍建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)村青年立足本土，致富創(chuàng)業(yè)；與相關(guān)部門密切配合，維護外出務(wù)工青年權(quán)益，為農(nóng)村青年剩余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)開辟新路；鼓勵外出務(wù)工青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，反哺家鄉(xiāng)。優(yōu)化農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)環(huán)境，開展專項培訓(xùn)、項目扶持、信息技術(shù)服務(wù)等活動，爭取金融部門支持，為農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供資金援助，引導(dǎo)幫扶村的青年創(chuàng)業(yè)致富。

2、實施“新型青年農(nóng)民培養(yǎng)計劃”。積極爭取農(nóng)業(yè)、科技、扶貧、勞動等部門政策資金支持，依托農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地和工業(yè)企業(yè)基地，開展青年農(nóng)民“知識化工程”，為青年培訓(xùn)農(nóng)技知識和務(wù)工技能。培養(yǎng)和造就“覺悟高、有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”的新型青年農(nóng)民，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提供人才支撐。

3、加強青年經(jīng)濟合作組織建設(shè)。加快農(nóng)村青年經(jīng)紀(jì)人協(xié)會建設(shè)，引導(dǎo)他們勇闖市場，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平。力爭“一鎮(zhèn)兩線”村村都有優(yōu)秀、輻射帶動能力強的青年經(jīng)紀(jì)人。

4、實施“引導(dǎo)農(nóng)民集中居住計劃”。引導(dǎo)和實施農(nóng)民進(jìn)行集中居住，是國家“十二五”規(guī)劃中新農(nóng)村建設(shè)的一項重要內(nèi)容。目前，我市也開始在八寶、沙道觀等鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開試點。各團組織一定要利用這一契機，加大對農(nóng)民的宣傳教育，引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行集中

居住。有集中居住點的村，我們要在集中居住社區(qū)開展服務(wù)活動，開展志愿服務(wù)居住點活動，豐富他們的精神文化生活。

5、開展“青春志愿農(nóng)村行”活動。開展經(jīng)常性青年志愿者活動，組織衛(wèi)生青年志愿者、農(nóng)業(yè)科技青年志愿者、文藝青年志愿者送衛(wèi)生、送科技、送文化進(jìn)村，開展大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”等活動，服務(wù)“一鎮(zhèn)兩線”村精神文明建設(shè)。

6、開展“城鄉(xiāng)手拉手”活動。發(fā)動各少先大隊與村小開展少先隊“手拉手”活動。發(fā)動企業(yè)、各相關(guān)單位和廣大團員青年捐款捐物捐書，救助村小貧困生，援建圖書室、電腦室等青少年文化活動陣地，豐富農(nóng)村青少年的精神文化生活。

7、大力開展“保潔護綠”活動。聯(lián)合有關(guān)部門開展改水改廁工作，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。組織農(nóng)村團員、中小學(xué)生、青年志愿者爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”，尤其是在“一鎮(zhèn)兩線”公路沿線村開展衛(wèi)生大清掃、植綠護綠、長效保潔宣傳活動，綠化美化“一鎮(zhèn)兩線”環(huán)境。

8、推進(jìn)幫扶村基層團組織建設(shè)。按照黨建帶團建的要求，為試點村選配個人致富能力強、帶領(lǐng)青年致富能力強的“雙強”團支部書記。深化團員意識主題教育，加大團干部培訓(xùn)力度，增強農(nóng)村團的基層活力，為幫扶行動提供組織保證。

四、相關(guān)要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，注重宣傳。在共青團系統(tǒng)開展結(jié)對幫扶“一鎮(zhèn)兩線”新農(nóng)村建設(shè)行動，是松滋共青團服務(wù)我市社會主義新農(nóng)

村建設(shè)的具體舉措，是2011年全市共青團工作的重點。各相關(guān)團組織要高度重視，迅速行動，大力宣傳，營造全團參與的濃厚氛圍，形成上下互動的良好局面。

2、發(fā)揮優(yōu)勢，科學(xué)實施。各相關(guān)團組織作為主要責(zé)任單位，一定要結(jié)合實際工作特點，發(fā)揮自身獨特優(yōu)勢，切實做好“助”的文章。團市委適時進(jìn)行階段性總結(jié)表彰，對表現(xiàn)突出的單位和個人分別授予優(yōu)秀組織獎和先進(jìn)個人；對措施不力，效果較差的責(zé)任單位，責(zé)令強化提高。結(jié)對幫扶“一鎮(zhèn)兩線”行動實行信息月報制度，各地各單位每月上報開展情況和工作進(jìn)度，我委將在共青團松滋市委網(wǎng)站上開辟專欄，展示幫扶工作成績、交流工作經(jīng)驗。

3、著眼長遠(yuǎn)，務(wù)求實效。各級團組織要以高度的事業(yè)心和責(zé)任感開展好這項工作，創(chuàng)造性地開展工作，撲下身子抓落實，確保這一歷史性任務(wù)開好局、起好步，努力形成共青團服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的長效機制。

第三篇：幫扶實施方案

旗委辦公室黨員干部“下基層辦實事

轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動實施方案

自治旗開展“下基層辦實事轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動以來，旗委辦公室認(rèn)真按照旗委部署，根據(jù)《鄂倫春自治旗委開展黨員干部“下基層辦實事轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動的實施方案》要求，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以抓基層打基礎(chǔ)，察民情解民難，創(chuàng)新扶貧方式，扶持經(jīng)濟發(fā)展為突破口，求真務(wù)實、精心組織、周密安排，扎實開展對自治旗阿里河鎮(zhèn)齊奇嶺村和村內(nèi)8戶貧困家庭進(jìn)行結(jié)對幫扶工作為主要內(nèi)容的黨員干部“下基層辦實事轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動（以下簡稱“下基層”活動）。現(xiàn)制定如下實施方案。

一、齊奇嶺村概況：

（一）幫扶村基本情況。齊奇嶺村位于距鄂倫春自治旗阿里河鎮(zhèn)東南部13公里處，總面積20平方公里，其中耕地17,500畝，人均耕地13.4畝。全村共有6個村民小組，452戶，1,468人，村“兩委”班子共7人，正式黨員28名，入黨積極分子7名，貧困家庭30戶，96人，低保89戶，五保戶4人，三無人員4人，貧困人口占全村總?cè)丝诘?5%，2011年全村人均純收入5,700元。村內(nèi)95%的村民參加了新型合作醫(yī)療，80%的村民參加了新型社會養(yǎng)老保險，127名村民享受每月55元的養(yǎng)老金待遇。

（二）結(jié)對幫扶戶基本情況。根據(jù)入戶走訪調(diào)研情況，找出齊奇嶺村8戶特困家庭。按照貧困原因和特點可以分為兩類，無勞動能力的貧困家庭和有勞動能力的貧困家庭。旗委辦公室對無勞動能力的貧

困家庭采取“親情幫扶”措施，對有勞動能力的貧困家庭采取“架橋幫扶”措施。

一是有勞動能力的貧困家庭4戶：

王 寬：男，妻子周鳳珍患有心臟病，二人均為農(nóng)業(yè)戶口，沒有田地，無低保，依靠打零工為生，房舍簡陋；

叢寶軍：男，盲人，有一級殘疾證，本人有低保，妻子王桂芝無低保，兒子叢海森會木匠活，全家均為農(nóng)業(yè)戶口，無田地，主要收入依靠低保；

張 靜：女，丈夫楊景?；加心I結(jié)石，農(nóng)業(yè)戶口，本人腦瘤手術(shù)，視力微弱，無勞動能力，無田地，無低保，靠丈夫打零工掙錢；

王連生：男，母親姜秀云 84歲癱瘓，女兒王麗園就讀鄂倫春民族中學(xué)高三，馬上參加高考，三人均有低保，主要靠低保生活；

二是無勞動能力的貧困家庭4戶：

姚文清：男，患有腦梗、癌癥，妻子范淑云患有心血管疾病，兩人均無勞動能力，有城鎮(zhèn)低保，主要靠低保生活；

石常海：男，妻子孫秀芹，兩人均無勞動能力，沒有住房，在教堂居住，兩人有城鎮(zhèn)低保，主要靠低保生活；

趙連德：男，有低保，妻子劉雪芹無低保，二人均為農(nóng)業(yè)戶口，主要依靠低保生活；

王 仲：男，妻子王金霞患有腦出血偏癱，喪失勞動能力，有低保和殘疾證，二人均為農(nóng)業(yè)戶口，想得到政府的危房改造補助金和殘聯(lián)補助金。

二、齊奇嶺村發(fā)展存在的問題與困難

齊奇嶺村區(qū)位、交通優(yōu)勢未得到充分發(fā)揮，部分資源未有效利用，整體經(jīng)濟社會發(fā)展相對落后。制約全村經(jīng)濟和社會發(fā)展的不利因素主要有：

一是農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化程度低。齊奇嶺村主要以種植農(nóng)作物為主要收入來源，結(jié)構(gòu)單一，以自產(chǎn)自銷為主；作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的食用菌種植，農(nóng)業(yè)科技低，缺少產(chǎn)后的初加工和深度加工，產(chǎn)業(yè)鏈條短；專業(yè)化合作經(jīng)濟組織剛剛建立，組織化程度有待提高。

二是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后。全村農(nóng)路29公里，田間道路、村莊巷道全都是砂化路，村民住宅大多是上世紀(jì)七八十年代的泥木結(jié)構(gòu)土房，部分房屋子年久失修。

三是發(fā)展資金缺口大。多數(shù)村民是靠銀行貸款或借款發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)，后續(xù)力量薄弱。

四是村民文化程度低。大多村民是小學(xué)、初中文憑或文盲，文化素質(zhì)普遍較低。

五是抗貧能力弱。貧困人群中有相當(dāng)一部分人幾乎無脫貧能力，脫貧形式嚴(yán)峻。主要體現(xiàn)在因殘疾、年邁、多病等原因喪失了就業(yè)機會甚至是喪失勞動能力，因病致貧、返貧，因災(zāi)致貧、返貧現(xiàn)象嚴(yán)重。最低生活保障政策，有嚴(yán)格的戶籍限制，要求必須是落戶滿5年，使落戶未滿5年貧困戶不能申報低保。

三、幫扶齊奇嶺村指導(dǎo)思想

旗委辦公室以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、執(zhí)政為民，全面落實旗第十三

次黨代會和旗十三屆三次全委會議精神，以“基層組織建設(shè)年”為契機，以建設(shè)“五型”機關(guān)為目標(biāo)，以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生、保穩(wěn)定、促發(fā)展”為載體，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，繼續(xù)深入開展加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動，組織每名黨員干部職工深入基層，深入一線，進(jìn)百姓門、聽百姓音、解百姓難、結(jié)百姓親，與齊奇嶺村黨支部開展結(jié)對共建，與貧困戶開展對口幫扶，加快生活困難群眾脫貧致富步伐，推動齊奇嶺村經(jīng)濟社會健康有序發(fā)展，以干部下基層辦實事的實際行動，提升干部素質(zhì)和能力，密切黨群干群關(guān)系，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

四、工作目標(biāo)

（一）基層組織堅強有力。著力加強和優(yōu)化齊奇嶺村黨支部建設(shè)，進(jìn)一步提升黨支部的戰(zhàn)斗力、進(jìn)一步提升黨支部書記的素質(zhì)能力、進(jìn)一步提升黨員隊伍活力、進(jìn)一步提升基層保障水平、進(jìn)一步提升齊奇嶺村黨支部建設(shè)制度化水平，全面帶動齊奇嶺村新農(nóng)村建設(shè)。

（二）干部作風(fēng)切實轉(zhuǎn)變。通過開展“下基層”活動，促進(jìn)旗委辦公室黨員干部職工在與人民群眾密切聯(lián)系中培養(yǎng)深厚感情，在為人民群眾排憂解難中增強工作本領(lǐng)，在服務(wù)基層、服務(wù)群眾中改進(jìn)工作作風(fēng)。

（三）幫扶工作扎實開展。圍繞“下基層”活動要求，幫助齊奇嶺村理清發(fā)展思路，創(chuàng)新發(fā)展理念，把握發(fā)展機遇，破解發(fā)展難題，使基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和村居面貌進(jìn)一步改觀。細(xì)研究困難家庭情況，針對每種不同的情況給予不同的幫扶方式，幫助困難群眾早日脫離貧困，從根本上消除家庭貧困現(xiàn)象。

（四）突出問題有效解決。堅持發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的工作原則，傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，積極為群眾辦實事辦好事。大力幫扶生活困難群眾，使群眾關(guān)心的熱點難點問題得到解決。

五、主要任務(wù)

旗委辦公室此次“下基層”活動從2012年4月開始，到2014年底結(jié)束，持續(xù)開展三年，幫扶對象為齊奇嶺村以及村內(nèi)的8戶貧困家庭。辦公室黨員干部職工采取“一對一”、“多對一”的方式結(jié)對幫扶一個貧困戶的方式結(jié)合起來，統(tǒng)籌工作安排，強化工作措施，扎實推動活動深入開展。

（一）抓基層打基礎(chǔ)，開展集中共建

旗委辦公室?guī)头鲱I(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合齊奇嶺村工作實際，加大與齊奇嶺村黨支部結(jié)對共建力度，加強齊奇嶺村黨支部的組織領(lǐng)導(dǎo)力量，提高“兩委”班子領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)，創(chuàng)新工作機制，增強組織功能。

1、走訪調(diào)研。由各結(jié)對幫扶小組組長帶隊，到齊奇嶺村調(diào)研走訪，傾聽群眾意見，了解掌握村情，廣泛收集社情民意。同時，發(fā)放“一張卡”、記好“一張表”?！耙粡埧ā?，即“黨員干部為民服務(wù)聯(lián)系卡”，公開服務(wù)電話，暢通群眾訴求渠道；“一張表”，即《走訪記錄表》。如實記錄走訪對象基本情況、意見建議和反映的問題。

2、加強制度共建。創(chuàng)建旗委辦公室黨支部與齊奇嶺村黨支部聯(lián)建聯(lián)創(chuàng)制度和辦公室?guī)头鲂〗M直接聯(lián)系服務(wù)幫助齊奇嶺村村民制度，做到黨員隊伍聯(lián)建、干部職工與齊奇嶺村生活困難村民結(jié)對，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。

3、強化基層保障。幫助齊奇嶺村落實制定職責(zé)目標(biāo)，收入有保障、干好有希望、退后有所養(yǎng)的“一定三有”要求，對黨支部活動陣地、黨員教育培訓(xùn)設(shè)施建設(shè)、黨支部活動經(jīng)費方面提供有力支持。

4、促進(jìn)資源共享。要與齊奇嶺村黨支部在人才和工作方法、工作機制方面加強交流，開展培訓(xùn)、引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)，形成黨支部相融互動、共同提高的工作格局。

（二）創(chuàng)新扶貧方式，扶持經(jīng)濟發(fā)展

把對齊奇嶺村扶貧開發(fā)工作作為“下基層”活動的重要內(nèi)容，根據(jù)自治區(qū)新的扶貧標(biāo)準(zhǔn)和新十年扶貧開發(fā)工作規(guī)劃以及自治旗《扶貧開發(fā)工作實施方案》，深入推進(jìn)扶貧攻堅，切實幫助齊奇嶺村加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。

1、創(chuàng)新扶貧開發(fā)方式。通過多種渠道和方式開展扶貧開發(fā)工作，為齊奇嶺村和結(jié)對幫扶的8戶貧困家庭廣泛提供政策、信息、資金、技術(shù)、人才等方面的支持，引導(dǎo)和幫助齊奇嶺村調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，加大富民惠民工作力度。

2、發(fā)揮旗委辦公室部門優(yōu)勢作用。辦公室?guī)头鲂〗M要整合各種社會資源，加強溝通協(xié)調(diào)，通過帶項目、帶技術(shù)、帶信息、帶市場、助培訓(xùn)、幫就業(yè)、興產(chǎn)業(yè)等方式，大力推進(jìn)齊奇嶺村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和村容村貌整治，切實幫助齊奇嶺村村民改善生產(chǎn)生活條件。促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加就業(yè)安臵，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，發(fā)展村集體經(jīng)濟，促進(jìn)農(nóng)民增收，提高生活水平。

（三）察民情解民難，密切干群關(guān)系

各結(jié)對幫扶小組要幫助對口幫扶的生活困難戶樹立脫貧致富信心，堅持扶貧先扶智的原則，積極宣傳黨的路線、方針、政策，深入教育引導(dǎo)生活困難村民，促使其思想觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，勞動積極性進(jìn)

一步提高，脫貧致富信心更加堅定。各結(jié)對幫扶小組每周至少要到村里走訪一次，走訪幫扶要充分展現(xiàn)扶貧濟困助人為樂的高尚情操，深入貧困戶家中了解情況，分析致貧原因，有錢出錢，有力出力，有物出物，有點子出點子，在生產(chǎn)、生活上為幫扶對象提供支持和幫助，想方設(shè)法幫助他們實現(xiàn)基本的生產(chǎn)生活需求；充分發(fā)揮辦公室黨員干部職工視野開闊、思路寬廣、信息及時的優(yōu)勢，為他們提供致富信息，尋找脫貧門路，不斷增強幫扶對象的“造血功能”。

六、組織實施

旗委辦公室?guī)头鲂〗M要按照“一對一”結(jié)對共建，在職職工結(jié)對幫扶要求，結(jié)合實際情況，按照分配的結(jié)對幫扶貧困戶名單，將各幫扶小組與貧困戶結(jié)成“一對一”幫扶對子，通過與齊奇嶺村黨支部共建、實地調(diào)研走訪、職工入戶幫扶等方式，把結(jié)對共建和定點幫扶工作落到實處、抓出成效。

（一）工作機構(gòu)

旗委辦公室根據(jù)幫扶工作需要，成立鄂倫春自治旗委辦公室“下基層”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)四個結(jié)對幫扶小組，每個小組負(fù)責(zé)幫扶二戶貧困家庭。辦公室?guī)头鲱I(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)齊奇嶺村以及所結(jié)對幫扶的貧困戶的實際情況，突出重點、整體謀劃，分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)。各結(jié)對幫扶小組要認(rèn)真履行職責(zé)，確定聯(lián)絡(luò)人員，明確目標(biāo)任務(wù)，開展走訪調(diào)研，形成調(diào)研報告，并根據(jù)報告的措施和建議，研究制定科學(xué)可行的共建幫扶工作方案，認(rèn)真抓好任務(wù)落實。各結(jié)對幫扶小組組長要在下基層活動中發(fā)揮表率作用，帶頭走村入戶，帶頭排查和解決基層的突出問題和矛盾，促進(jìn)下基層活動全面深入開展。

（二）工作要求

1、強化實績考核。建立工作情況登記制度，做到機關(guān)有民情臺賬、干部有民情日記、群眾有干部聯(lián)系卡、貧困戶有職工聯(lián)系卡。每月第一周周一早會對各幫扶小組工作進(jìn)行一次通報，通報內(nèi)容為各幫扶小組在上個月的幫扶活動中去貧困家庭次數(shù)、具體幫扶內(nèi)容等，并把“下基層”為民服務(wù)情況納入年終考核范圍。

2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。旗委辦公室“下基層”活動杜絕搞形式主義，不走過場，要模范遵守各項紀(jì)律，注意言行舉止，不借幫扶之名謀個人私利，不講排場，下鄉(xiāng)輕車簡行，不給幫扶對象增加負(fù)擔(dān)，在貧困戶家中吃飯要交伙食費，不參加有損辦公室形象的活動。

3、加強活動宣傳。旗委辦公室“下基層”活動領(lǐng)導(dǎo)小組要充分利用旗電視臺、《鄂倫春報》等新聞媒體做好幫扶工作宣傳報道，不斷加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。要把辦公室“下基層”活動干的工作和在活動中的好經(jīng)驗、好做法總結(jié)出來，宣傳出去，要以工作簡報和信息通報等形式，及時上報“下基層”活動的進(jìn)展情況和取得的成效。

七、下一步對齊奇嶺村的幫扶工作思路

根據(jù)制約齊奇嶺村建設(shè)發(fā)展的因素，旗委辦公室在今后對齊奇嶺村幫扶工作將有側(cè)重的進(jìn)行。

（一）保持幫扶工作的常態(tài)化，擴大化。一是發(fā)揮幫扶基金作用，繼續(xù)保持對8戶喪失勞動能力的特困戶幫扶力度；同時擴大結(jié)對幫扶戶數(shù)。二是在“雙低”家庭、助學(xué)、推薦就業(yè)以及低保申報、醫(yī)保辦理等方面全面納入幫扶。三是繼續(xù)推進(jìn)國家惠民政策的落實力度。四

是時時走訪，及時了解幫扶村、幫扶戶所想、所需，并予以解決。

（二）指導(dǎo)抓黨建的工作。在幫扶工作中，既要扶貧，又要扶志。以全旗村居兩委換屆為契機，抓好新一屆村干部培訓(xùn)，解決部分村干部思想僵化、發(fā)展意識不強等問題，幫助幫扶村建立一支在村民中有威信、在工作中有能力、在帶領(lǐng)村民致富中有思想的村干部隊伍。

（三）協(xié)調(diào)資金到位。按照思想上發(fā)動、責(zé)任上落實、政策上傾斜、資金上幫扶的思路，進(jìn)一步拓寬思路、整合資源，著力推進(jìn)農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展，切實解決好“有錢辦事”的問題。在用好上級項目資金和政策支持的同時，把推進(jìn)齊奇嶺村道路硬化項目和道路美化項目兩個“一事一議”項目建設(shè)作為幫扶工作重點，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，確保兩項惠民工程按期竣工投入使用。

（四）立足資源優(yōu)勢，加快齊奇嶺村食用菌種植業(yè)的發(fā)展。針對食用菌特色產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造性的走“支部+大學(xué)生村官+能人大戶+產(chǎn)業(yè)基地+合作社+市場”的路子。一是發(fā)揮食用菌種植協(xié)會引導(dǎo)作用，推進(jìn)該村食用菌深加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加產(chǎn)業(yè)附加值。二是協(xié)調(diào)相關(guān)部門，為村民舉辦1-2期食用菌種植和肉羊養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)，掌握技術(shù)，提高貧困戶脫貧致富能力。三是積極為該村食用菌產(chǎn)品尋找市場，解決菌農(nóng)銷售后顧之憂。四是指導(dǎo)該村打造自己的食用菌品牌，形成品牌優(yōu)勢。

第四篇：學(xué)困生幫扶實施方案

閆家務(wù)小學(xué) 學(xué)困生幫扶實施方案

二零一五年三月

閆家務(wù)小學(xué) 學(xué)困生幫扶實施方案

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)困生問題是每所學(xué)校都要面對的問題，如何對待學(xué)困生，反映了一所學(xué)校的辦學(xué)思想，本著教育要“為了一切的學(xué)生”為宗旨，我們認(rèn)同這樣一個理念：幫助一個學(xué)困生實現(xiàn)轉(zhuǎn)化比培養(yǎng)一個優(yōu)秀學(xué)生的價值更高。全體教師必須全面對這一難題，努力探索轉(zhuǎn)化規(guī)律，將學(xué)困生率控制在最小范圍，為此，學(xué)校提出“學(xué)困生”輔導(dǎo)實施方案，希望經(jīng)過大家的努力，讓“學(xué)困學(xué)生”問題有所改觀。

二、具體實施意見：

（一）加強學(xué)校集體教育管理制度

1、重視對學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立學(xué)困生領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由專人分管后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。將學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作評價納入學(xué)校教學(xué)工作學(xué)期（學(xué)年）的工作目標(biāo)與計劃中。

2、學(xué)校全體教師要本著“教書育人”的宗旨，樹立良好的教師形象。對“學(xué)困生”尊重、幫助，不得歧視、挖苦和諷刺。

3、學(xué)校利用校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會課等進(jìn)行集體的校風(fēng)、校紀(jì)教育、法律教育、安全教育、心理教育，通過樹榜樣等方式及時表揚和挖掘“學(xué)困生”的先進(jìn)事跡、介紹良好的學(xué)習(xí)方法。組織豐富多彩的學(xué)生活動，活躍校園的文化氣氛，減少學(xué)生的厭學(xué)心理。

4、每學(xué)期召開1—2次學(xué)生和家長座談會，了解家長和學(xué)生對學(xué)校和教師的意見與建議，聽取社會各界對學(xué)校辦學(xué)的意見。

5、學(xué)校將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為考核教師的一項重要內(nèi)容，對于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成績顯著的教師，評優(yōu)晉級要優(yōu)先考慮，在學(xué)期結(jié)束的獎勵中，學(xué)校要專項獎勵轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成績顯著的教師。

（二）加強教師教育教學(xué)管理制度

1、班主任在每學(xué)期開始前要摸清班中學(xué)習(xí)困難學(xué)生的名單，包括學(xué)生家庭地址、家庭經(jīng)濟情況、父母工作單位、父母教育學(xué)生方法等學(xué)生第一手資料的整理。建立學(xué)困生檔案，積極探索后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的規(guī)律，要將學(xué)困生控制在2%以內(nèi)，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率在80%以上，杜絕違法犯罪現(xiàn)象。

2、教師每學(xué)期要和1名“學(xué)困生”結(jié)對。做到每學(xué)期進(jìn)行每生1次以上的“學(xué)困生”的家訪，填寫“學(xué)困生”家訪記錄。并在每一個星期談話輔導(dǎo)不少于1次，并做好輔導(dǎo)記錄。談話輔導(dǎo)時注意說話的語氣、用詞。關(guān)心他們的日常生活與學(xué)習(xí)，及時給與學(xué)習(xí)與生活上的幫助。

3、班主任要協(xié)調(diào)好“學(xué)困生”與其他教師、其他學(xué)生之間的關(guān)系，及時了解學(xué)生在其他課上的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與科任老師一同解決。如學(xué)生的上課紀(jì)律問題、學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量、學(xué)生的心理問題等。

4、任課老師每學(xué)期兩次以上聯(lián)系家長，爭取家長的大力支持和密切配合，多用鼓勵的語言關(guān)注“學(xué)困生”的成長，積累學(xué)生平時的優(yōu)點，婉轉(zhuǎn)的指出缺點，增強家長的信心。

5、主動關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供較為科學(xué)的、適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。加倍關(guān)心和愛護后進(jìn)生，要對他們動之以情，曉之以理，要組織開展優(yōu)秀生幫助后進(jìn)生的活動，讓后進(jìn)生感受到同學(xué)的情，老師的愛，促使他們及早轉(zhuǎn)化。

6、積極配合班主任做好學(xué)生的思想教育工作，老師之間達(dá)成共識，提高教師集體作戰(zhàn)的能力，提高“幫教”工作的實效。

7、任課教師要給學(xué)困生多輔導(dǎo)，課堂上多關(guān)心，優(yōu)先為后進(jìn)生批改作業(yè)，特別提供教師當(dāng)面批改，激勵后進(jìn)生的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)業(yè)成績。

8、教師做好幫教記錄，并與學(xué)期末上交，進(jìn)行優(yōu)秀幫教教師評比和進(jìn)步最大“學(xué)困生” 評比，并給予一定獎勵。

（三）增強學(xué)生自我教育管理

1、“學(xué)困生”要正視自己的困難，不放棄、不氣餒、主動與老師、同學(xué)交流，不懂就問。獨立完成作業(yè)，保證作業(yè)的質(zhì)量，看到自己的長處，彌補自己的不足。

2、妥善處理好與家庭、社會的關(guān)系，聽從長輩的教誨，有主見，不“言聽計從”，明辨是非，集中精力，爭取學(xué)習(xí)上的提高。

3、其他學(xué)生要團結(jié)友愛“學(xué)困生”，不諷刺、不挖苦，待同學(xué)熱情，與“學(xué)困生”“交朋友，結(jié)對子”，幫助同學(xué)一起進(jìn)步。

（四）加大家庭教育管理制度

1、“學(xué)困生”家庭應(yīng)每月主動與學(xué)校聯(lián)系1次，了解學(xué)生在校思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況，與班主任任課老師達(dá)成共識，交流探討教育的最佳方法。

2、學(xué)生家長在家中努力營造民主、和諧、溫馨的家庭氣氛。正視子女學(xué)習(xí)的困難，重視孩子，加強監(jiān)督，多用鼓勵的話語，千萬不可放棄孩子，與教師一起為孩子的進(jìn)步加油鼓勁。

（五）利用社區(qū)教育資源

整合社區(qū)、社會的資源加大對“學(xué)困生”的幫教工作。利用社區(qū)社工多走訪家庭，了解學(xué)生的家庭的實際情況與困難，提供需要的法律幫助與經(jīng)濟援助，共同做好學(xué)生的幫教工作。

閆家務(wù)小學(xué)

2015.3

第五篇：貧困學(xué)生幫扶實施方案

麻鎮(zhèn)學(xué)區(qū)開展

“三秦教師結(jié)對幫扶貧困學(xué)生”行動實施方案

一、指導(dǎo)思想

以省市縣精準(zhǔn)扶貧系列會議、文件精神為指導(dǎo)，弘揚中華民族團結(jié)友愛、扶危濟困的美德，進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生的幫扶工作，實現(xiàn)“不讓任何一個學(xué)生因貧困輟學(xué)，不讓任何一個思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓任何一個學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊”的教育目標(biāo)，為貧困學(xué)生提供物質(zhì)上、學(xué)習(xí)上、精神上、心理上的援助，通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困學(xué)生自己的努力，促進(jìn)其健康成長，從而全面提高我學(xué)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、成立組織機構(gòu)，明確分工職責(zé) 學(xué)區(qū)成立貧困學(xué)生幫扶管理領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：趙世鵬

副組長：付軍偉

成員：王瑞、段會杰、韓榮、韓英、周美林、任文新、班主任 下設(shè)辦公室 辦公室主任：付軍偉 工作職責(zé)

1、制定幫扶計劃。

2、強化宣傳，提高認(rèn)識，號召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心，教育學(xué)生學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會幫扶，發(fā)動全體師生愛心幫扶活動。

3、統(tǒng)籌組織安排貧困學(xué)生的幫扶工作。

4、負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生幫扶工作文件的起草，材料的上報以及檔案資料的收集、整理和保管。

三、幫扶對象

1、縣、鎮(zhèn)確定的在我學(xué)區(qū)上學(xué)的建檔立卡貧困學(xué)生。

2、學(xué)區(qū)認(rèn)定的家庭經(jīng)濟困難及特殊家庭學(xué)生。（詳見后附名單）

四、幫扶時間 分四個階段進(jìn)行。

第一階段：動員部署。3月5日起至3月1 0日，根據(jù)省上“三秦教師結(jié)對幫扶貧困學(xué)生”專項行動實施意見及府谷縣教育局實施方案，結(jié)合學(xué)區(qū)實際，修訂方案，分解任務(wù)，層層部署，廣泛動員。

第二階段：全面實施。3月11日至6月2 0日，按照方案措施，認(rèn)真開展全體教師與貧困家庭、學(xué)生雙向互助活動。

第三階段：小結(jié)梳理。6月2 1日至6月25日，認(rèn)真對活動開展情況進(jìn)行自查，總結(jié)好的做法和經(jīng)驗，查找不足，并對活動開展情況形成材料，于6月30日前報縣教育扶貧辦公室。

第四階段：持續(xù)推進(jìn)。至2020年，要結(jié)合自查梳理情況，針對活動開展中存在的不足和問題，制定整改措施，不斷提升活動成效，常態(tài)化深入推進(jìn)專項行動的開展。

五、幫扶方式

1、由領(lǐng)導(dǎo)牽頭，領(lǐng)導(dǎo)小組每位成員至少與一位或一位以上貧困學(xué)生結(jié)對，并保持持續(xù)性和穩(wěn)定性。

2、倡議學(xué)區(qū)每位教師每年幫扶一個或一個以上貧困學(xué)生。

3、班主任在班級內(nèi)以興趣小組、倡議活動等方式組織開展捐資捐物幫扶活動。捐助工作自愿進(jìn)行。

4、落實國家?guī)头稣吆蜕鐣渌α康膸头稣?，由總?wù)處具體落實。

5、結(jié)對幫扶人員，多種途徑和方式定期、不定期對貧困學(xué)生進(jìn)行家

訪，了解其學(xué)習(xí)、生活情況及其困難，有針對性地對貧困學(xué)生進(jìn)行生活、心理、精神、學(xué)習(xí)上的幫扶。

6、積極與民間助學(xué)機構(gòu)、愛心人士和媒體聯(lián)系，爭取社會各方面的幫扶。

六、幫扶內(nèi)容

1、思想上解惑

鑒于貧困學(xué)生的特殊家庭環(huán)境，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多貧困學(xué)生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或兄弟姐妹一樣看待，經(jīng)常給予關(guān)愛。

2、生活上資助

貧困學(xué)生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，比如購買學(xué)習(xí)、生活用品及課外讀物，幫助他們渡過難關(guān)，使其安心地投入學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上幫助提高

一部分貧困學(xué)生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困學(xué)生要真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好基礎(chǔ)，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。

七、幫扶管理

1、接受上級部門檢查督導(dǎo)、考核，提高透明度。

2、教育引導(dǎo)受幫扶學(xué)生要勤儉節(jié)約，杜絕浪費，積極上進(jìn)。

3、幫扶責(zé)任人對受幫者經(jīng)常進(jìn)行關(guān)心、談心，做好引領(lǐng)和鼓勵。

4、做好幫扶工作督導(dǎo)考核。

附：

1、《2018年縣鄉(xiāng)建檔立卡麻鎮(zhèn)學(xué)區(qū)在校貧困學(xué)生信息匯總表》

2、《2018年麻鎮(zhèn)學(xué)區(qū)認(rèn)定的在校貧困學(xué)生信息匯總表》

3、《2018年麻鎮(zhèn)學(xué)區(qū)開展“三秦教師結(jié)對幫扶貧困學(xué)生”專項行動結(jié)對名單》

麻鎮(zhèn)學(xué)區(qū)貧困學(xué)生幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組

2018年3月5日