第一篇：2009年學校黨支部工作總結(jié)

我校黨支部在上級領導的直接關心指導下，始終堅持學習與提高，工作與服務并重的原則，堅持按照工作計劃踏踏實實的做好了每一項工作，使全體黨員在師德、師智、師能三方面得到全面發(fā)展及提高，出色的完成了各項任務，并取得了令人可喜的成績。

xx年年1月

鄒麗環(huán)、賴寧靜老師師撰寫的論文獲一等獎；王雪梅老師的獲二等獎。其中鄒麗環(huán)、賴寧靜兩位老師的論文在《陽山教研》上發(fā)表；

xx年年4月

阮書敏、李秀琴、王雪梅、黃業(yè)民、梁嬋娟、葉國輝在學校舉辦的的青年教師比賽中分別獲獎；

xx年年5月

梁嬋娟老師獲縣藝術教師基本功比賽片賽一等獎；她組織編排的大型集體舞獲縣、市等上級領導的贊賞；葉國輝老師組織指導的學生參加“聚龍杯”書畫比賽中多人獲獎，其中，陳子瀟同學勇摘書法小學組的桂冠；

xx年年6月

梁嬋娟、葉國輝參加省組織藝術課錄相課比賽效果佳，評價高；

xx年年6月

李梅蓮老師被授予縣的“優(yōu)秀少先隊輔導員”的光榮稱號；青年教師歐陽旭勤老師被定為入黨積極分子。

除此之外，還有許多青年教師在教育教研、基本功比賽、指導競賽等方面屢屢獲獎。

以上成績，充分體現(xiàn)出我校支部黨員教師們在各自的教育教學崗位上兢兢業(yè)業(yè)、教書育人，真正起到了黨員的模范帶頭作用?；仡欉^去，我們主要從以下幾方面開展了一系列的活動：

一、樹立良好師徳，提倡愛崗敬業(yè)

1、積極組織教師們認真學習黨的十六大精神及“三個代表”的重要思想。學校支部提出了學習目的和具體要求，通過集體學習、討論和個人自學等多種形式，認真學習黨的十六大精神和“三個代表”重要思想《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)紀律處分條例》，學習黨的十六屆五中全會精神，聯(lián)系思想和工作實際，寫好筆記本和學習體會，深入理解“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵，堅定黨的信念，全心全意服務于教育事業(yè)。

2、面對如今青年教師壓力大，工作情緒化等新出現(xiàn)的問題，我校黨支部、工會、團支部聯(lián)合舉行了一些健康有益的文體活動。如“三．八”婦女節(jié)，組織全體婦女教師開展座談會、游園會?！拔澹摹鼻嗄旯?jié)組織青年教師與稱架一級電站的青年團員們開展聯(lián)歡活動。豐富多彩的文娛活動，大大緩解了老師們的工作壓力，還增進老師之間的交流與溝通，更凝聚了我們的團隊精神，充分體現(xiàn)了青年教師們的先進性和青春朝氣，使老師們帶著積極、飽滿的熱情投入到工作中去。

二、開啟師智潛能，提高教師素質(zhì)

1、作為教師，必須掌握廣泛深厚的文化科學基礎知識，扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學科知識，全面準確的教育知識和心理知識。為此，青年教師們常利用業(yè)余時間認真閱讀各類教育教學雜志，并做好讀書筆記，撰寫讀書體會。主動參加各類學歷及非學歷的進修學習，現(xiàn)在已有數(shù)名青年教師正在進行本科學歷的進修。同時，部分青年還參加了英語口語、心理健康教育、信息技術、創(chuàng)造教育等非學歷培訓。通過這些培訓，使我們的青年教師進一步意識到了自己肩負的神圣使命，積極更新提高自己的教育教學理念，使每一位青年教師在工作中找到了新的坐標，并向這方面不斷努力。

2、學校還以加強文化學習及業(yè)務知識培訓為目標，組織了“理想、責任、能力、形象”的主題教育；xx年秋季開展“青年教師優(yōu)質(zhì)課”

評比活動；xx年春季開展“青年教師說課比賽”。在說課比賽中，阮書敏、李秀琴、王雪梅、黃業(yè)民、梁嬋娟、葉國輝在學校舉辦的的青年教師比賽中分別獲獎。

這些活動，不僅挖掘出教師們的潛伏著的能力，還提高了教師們的素質(zhì)，素質(zhì)決定一切，教師們的思想、業(yè)務素質(zhì)提高了，我校的教育教學工作也得以順利地進行。

三、重視提高師能，深入科研工作

一學期來，我們重視抓教改課題實驗研究，促使教師成為科研型人才，也邁出了可喜的一步。我們的多個課題研究能融入新課程理念，在新理念的引導下，積極開展現(xiàn)場研討，開展教學設計、經(jīng)驗論文的征集活動，及實驗老師集中學習交流等活動，都取得了階段性成果。這些課題的實驗研究，對提高教師的科研水平、改進教學方法、深化教育教學改革、推進課程改革，都起著很大的促進作用。李梅蓮老師負責合作學習課題研究組，她們研究的課題是《小學語文合作學習模式研究》；梁嬋娟老師負責的《山區(qū)農(nóng)村中小學器樂教學現(xiàn)狀分析與研究》課題。在探索的過程中，教師們積累了豐富的教學實踐經(jīng)驗，取得了良好的教研效果，并達到了預期的目的。羅少鋒副校長積極組織學校教研室成員，舉辦形式多樣的教學評優(yōu)及研討活動，擴大教研工作的參與面，營造濃郁的教研風氣，增強教研活動的實效性。本學期，我們分別在各個年級舉行了各科的教學探索活動，這些活動在教導處和各教研組長的組織下，開展得有聲有色，取得了很好的效果。通過講課、評課，進一步領會新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力；開展教學設計、經(jīng)驗總結(jié)、論文的交流、評選活動。時值基礎教育全面改革之時，廣大教師們積極投身于改革大潮中，大膽實踐、勇于探索，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗。為了推廣和交流這些教改成果，我們配合省、市、縣教研室先后征集各學科的教學設計，經(jīng)驗總結(jié)、教學反思，并挑選出一部分有價值的教育教學經(jīng)驗論文及教學設計上送省、市、縣教研室。如鄒麗環(huán)的《構建“三化”平臺，激活語文課堂教學》、劉衛(wèi)雄的《活化教材

趣化內(nèi)容

優(yōu)化課堂

提高山區(qū)小學英語課堂實效》、賴寧靜老師的《讓計算教學充滿魅力》、林樹權老師的《創(chuàng)設生動教學情景

激發(fā)學生思維》、王雪梅老師的《淺談小學科學探究性學習的實效性》、龐碧蓮老師《心理健

第二篇：學校黨支部工作總結(jié)

老林小學教育教學工作總結(jié)

本學期我校教學工作在上級教育部門的關心和精心指導下,以新課程改革為突破口,以一切為了孩子的成長為出發(fā)點,以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、重視學習，革新觀念，提升理念。

理念是先導，學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的局面，本學期，我們加強了教師的理論和業(yè)務學習，采用集體與自學相結(jié)合的辦法，提倡學后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。

1、加強對《課程標準》的學習。

新的《課程標準》是我們廣大教師教學的依據(jù)，本學期我們充分利用每周星期四下午的業(yè)務學習的時間，組織各學科教師，對各年級的教學目標、要求、重點、難點，教學方法等進行解讀，還集中學習了《課程標準解讀》，通過各種途徑，各種方式的學習，廣大教師對《課程標準》的要求有了新認識。這個學期，學校開展的公開課，教師們的課都較好地體現(xiàn)了新課標的精神。

2、重視教育教學理論學習。

教育教學理論是教師課堂教學的指針，本學期我們組織教師觀看了有關課堂教學的錄像，還訂閱了《給教師的一百條建義》、《論語》等教學書刊。通過學習，交流，總結(jié)等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到的提升，真正做到學以致用，學有所長。

3、教師外出觀摩學習。

為了適應教育改革的新形勢，不斷提高教師教學業(yè)務水平，我們大力支持教師到外校去觀摩學習，每次觀摩學習后，還組織相關教師參與研討品評，學習，使好的教法能為我所用，同時避免在今后教學工作中少出教學誤點。

二、重視研討，改革方式，推進課改。

1、加強集體備課。本學期，為全面推進教研工作，各科組利用科組業(yè)務學習時間，開展集體備課活動，做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員），確?；顒佑行?，有效地開展?；顒觾?nèi)容、形式能夠精心策劃，突出重點，確保活動開展的針對性與有效性，進一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務能力。

2、課堂調(diào)研，現(xiàn)場指導。本學期繼續(xù)實行領導分級負責制，具體負責一個年級的教學工作，領導深入課堂聽課調(diào)研，現(xiàn)場指導教學，采用二種方法：（1）調(diào)研課：事先通知教師，教師有準備上課，上課結(jié)束后組織教學調(diào)研，檢查上課效果。（2）推門課：事先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師。通過課堂調(diào)研，全體教師能積極探討新教法，大部分教師的課堂教學能力有了很大的提高。

3、開展“以點帶面”的示范課，公開課活動。本學期教導處組織語文、數(shù)學、英語共7位教師上好示范課，公開課要求全體教師積極參與備課、上課、評課，達到“以點帶面，逐步提高”的目的。

4、舉辦“教師課堂評優(yōu)大賽”活動。充分挖掘人力資源，發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的帶頭作用，使我校教師在備、上、評課方面有了較大的進步，且對用好新教材有了深一層的認識，在探索新教法上有了突破，從而使教師的較好地駕馭好今天的課堂教學。

三、強化管理，落實措施，提高實效。

1、加強教學常規(guī)管理工作。

在嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，我們認真抓好教學常規(guī)工作，使教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓好教師的備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。本學期，定期組織四次普查教師的教案和學生的作業(yè)，以次來監(jiān)督和促進教師在備課，改作兩方面的工作。平時，還不定期檢查教師的上課，輔導和考查等方面的工作，從而掌握教學狀況，起到監(jiān)督促進作用。

通過落實常規(guī)，使教師在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，同時也提高了教師的業(yè)務水平，使學校的教學管理工作逐步走向規(guī)范。期間，中心校教研員在檢查我校教學常規(guī)工作中，對我校落實教學常規(guī)工作較為滿意，認為我校教師在備寫教案和批改作業(yè)方面較為認真、細致，另對我校教師的執(zhí)教能力作了肯定，認為執(zhí)教者教學基本功較扎實，教法上有創(chuàng)新。

2、加強“學風”建設。

為使我校形成一股濃厚的學習風氣，本學期我校繼續(xù)開展“四個一”活動和班級內(nèi)開展幫學活動。通過這些活動，強化學生的學習意識，使學生在校能做到預習用心，上課專心，作業(yè)細心，復習耐心。

3、各班開展學生學習評價活動。

為了加強對班級的學習管理，本學期，全校開展了學生學習評價活動，各班成立學習小組，讓學習小組的組長對本組的學生的學習進行檢查、督促，這樣學生能夠自己管理自己，自己養(yǎng)成學習的良好習慣，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學習氛圍。

4、積極做好后進生幫教工作。

新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展”。我們繼續(xù)抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，要求教師在轉(zhuǎn)化后進生中真正做到無私奉獻，真正 3 學會關愛，學會理解，學會寬容，學會激勵每個學生，使他們樹立起學習的信心和勇氣。本學期，我校的后進生無論從思想、學習還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

5、積極開展各項競賽活動。

通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平，本學期我校教師舉行了“青年教師課堂評優(yōu)”活動。學生類競賽活動有：①作文比賽；②寫字比賽；③口算競賽；④手抄報比賽；

5、成語百詞大賽等。

回顧一學期的教學工作，在教育局、教研室、中心校的領導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績，但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠，展望新學期，我們滿懷信心，相信在學校領導的正確領導下，定會“百尺竿頭，更進一步?！?/p>

學校黨支部工作總結(jié)

本，我校黨支部根據(jù)市教委和鎮(zhèn)黨委的安排部署，結(jié)合學校實際，以鄧小平理論和江總書記“三個代表”為指針，帶領全體教職員工全面貫徹黨的教育方針，努力提高教育教學質(zhì)量，取得了較好的成績。下面，將我校黨支部過去一年的工作做一個總結(jié)。

一、加強學習，不斷提高黨員和全體教職工的政治思想素質(zhì)

1、認真組織廣大黨員、建黨積極分子和全體教職工學習鄧小平理論、江總書記的“三個代表”、黨史黨建理論，以及黨的各項方針政策，開展各種知識競賽，娛樂活動，進一步提高黨員和全體教職工的理論水平和黨建知識。堅持和完善了“三會一課”制度，組織黨員過好黨員民主生活，切實搞好黨員民主評議工作，建立健全了黨員學習制度，堅持每季度組織全體黨員觀看一次電化教育錄像片，利用胡長清、成克杰等典型大案要案，在黨員中開展警示教育。通過學習和各項活動的開展，提高了黨員和全體教職工的思想素質(zhì)，增強了黨性，在工作中樹立了以工作大局為重，甘愿吃苦、樂于奉獻的精神，增強了全體教師教書育人的責任感和事業(yè)心。勤政為學、廉潔為政的思想在班子成員中得到了充分的體現(xiàn)。

2、在黨員教師中深入開展“上好課程、帶好班級、轉(zhuǎn)化 好后進生、交好黨外朋友”的“四個好”活動，充分利用黨員教師在教書育人中的模范典型事例，對全體教師進行敬業(yè)、愛業(yè)、守業(yè)教育。在領導班子成員中開展創(chuàng)“四好領導班子”活動，提高領導成員的管理能力和整體素質(zhì)。同時，利用時事報告會，進一步加強對全體教職工進行形勢教育、法紀教育和以愛國主義為核心的社會主義人生觀教育，走依法治校、依法從教之路，端正了行業(yè)作風，凈化了校園空氣。

二、落實目標責任，狠抓組織建設

為了充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，按照上級黨委的要求，我們在過去一年里重點抓了本支部的思想建設、組織建設和作風建設，針對新形勢下黨員干部中出現(xiàn)的新情況、新問題，在黨員中開展思想教育、理想教育，增強黨員的拒腐防變能力。工作中，我們堅持以全體師生的呼聲為第一信號，及時、準確地了解全體教職工的真實意愿、利益和滿意程度，為教職工做實事、好事，妥善解決教職工關心的熱點和難點問題，把“三個代表”的重要思想要求落到實處，建立健全了黨員監(jiān)督機制，向師生及時通報黨員民主評議結(jié)果，使全體黨員在思想上、政治上、作風上、紀律上都得到了一次重大的洗禮，杜絕了一切違紀事件的發(fā)生。同時，積極做好黨員的發(fā)展工作，不斷為黨組織增添新的血液。按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構、慎重發(fā)展”的方針和“成熟一個、發(fā)展一個”的原則。

三、大力加強校園精神文明建設 德育工作是學校工作的靈魂。為此，學校黨支部堅持把德育工作放在首位，在進一步完善學校三級德育考核管理制度的基礎上，充分發(fā)揮團支部和少先隊的積極作用，在師生中廣泛開展愛國主義教育、集體主義教育和日常行為規(guī)范教育，加強校園精神文明建設，充分利用黑板報，大力宣傳好人好事，弘揚正氣，凈化校園育人環(huán)境。組織開展各種有益的文化娛樂活動，豐富師生的文化生活，使學校的各項工作讓家長放心，社會滿意。

成績只能代表過去，在今后的工作中，我們支部將一如既往地帶領全體師生大膽改革，努力拼搏，力爭使我校的教育教學工作，百尺竿頭，更進一步！

老林小學

2012-7-5

第三篇：學校黨支部工作總結(jié)

新精神為指導，規(guī)范扎實，開拓學校黨建工作新局面。

mso-bidi-font-weight: normal“>、抓好黨支部建設，使黨建工作落到實處。O:p>

基層黨組織工作是學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。首先，抓好制度建設，堅持完善學習制度。堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝黨員和黨員干部，積極學習、貫徹十六屆五中全會精神，進行形勢和任務教育，使黨員認識到新時期加強黨建工作的重要意義。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，開展扎實細致的學習活動和思想教育工作，進一步提高黨員思想政治素質(zhì)。其次，努力抓好支部班子建設。每月召開支部委員會議1次，認真分析群眾意見和建議，分析支部工作，分析黨員隊伍狀況，進行科學發(fā)展觀和價值觀教育，樹立求真務實作風，努力改進工作，努力將支部班子建設成團結(jié)協(xié)作、充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的班子。

認真規(guī)范地做好支部換屆改選工作，選舉產(chǎn)生了新一屆支部班子，支部班子的力量得到加強，班子成員積極帶領黨員發(fā)揮先鋒模范作用，注重輿論引導與以身作則相結(jié)合，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用得到新的發(fā)揮。

mso-bidi-font-weight: normal”>、抓好學校領導班子建設工作，進一步增強班子隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。O:p>

切實開展好民主生活會活動，務求實效。制定《皖維學校領導班子管理規(guī)定》，在民主生活會上進行學習；各職能部門負責人系統(tǒng)總結(jié)自身工作，進行自我批評，找出問題，提出要求，形成改進辦法，明確目標。指定并實施《皖維學校月度考核實施方案》，各職能部門每月如實填寫《月度工作寫實表》并進行公示，以考核細則為標準，根據(jù)工作實績，堅持領導考查、適當民意測評、自我測評相結(jié)合，公示管理人員月度工作，適當進行量化評比，并據(jù)以確定崗位津貼。管理人員的責任感明顯增強，執(zhí)行規(guī)定的嚴肅性得到加強，工作效率得到提高，為教職員工服務的意識明顯增強。

mso-bidi-font-weight: normal“>、抓好思想建設工作，積極吸收青年教師加入黨組織。O:p>

針對深層次的認識問題與教職員工工作中存在的問題，利用座談會議、個別交流談心等形式，做艱苦細致的思想教育引導工作，幫助教師尤其是青年教師正確看待形勢，樹立正確的世界觀和價值觀。確保大局穩(wěn)定，確保政令暢通。

引導入黨積極分子端正入黨動機，工作上向老教師看齊，思想上向先進典型看齊，給他們加擔子，為他們提供成長的平臺。黨支部已經(jīng)吸收1名青年教師入黨，并擔任學校分工會主席；培養(yǎng)3名入黨積極分子，并擔任學校管理和教學骨干。及時選派入黨積極分子參加公司培訓班學習，建立談話機制，定期由支部委員找他們談心，以確保所發(fā)展黨員的先進性、純潔性。

公司黨委對學校黨建工作的考核結(jié)果均在良好以上，其中三季度考核優(yōu)秀。

對黨員的教育力度，開展 “黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，提高黨建工作的針對性和時效性，營造積極向上的良好氛圍。

黨支部認真貫徹落實公司黨委XX年12月28日專題會議精神，組織黨員認真學習黨委[04]12號文件精神，組織黨員討論如何在學校開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，就評比標準、評比形式、組織過程等環(huán)節(jié)形成了較一致的看法。召開支委會議，就黨員建議加以梳理與充實，結(jié)合公司黨委的具體要求，制定了學?！包h員先鋒崗”評比標準、實施細則。

區(qū)別崗位，對管理崗位黨員的考評側(cè)重于是否嚴格執(zhí)行各項制度，是否認真履行工作職責，敢于負責并善于管理，是否廉潔行政，是否傾聽和反映教職員工意見；對教學崗位黨員的考評側(cè)重于是否注重教法改革和創(chuàng)新，是否堅持運用新的課程標準正確評價學生，在教學過程月度考核中結(jié)果是否優(yōu)良，是否堅持業(yè)務理論學習，是否積極參加教學研究活動。要求黨員對照標準從嚴要求自己，關鍵是在工作崗位發(fā)揮模范作用，創(chuàng)造突出業(yè)績。

評比采用兩種方式：一是召開支部委員會議，分析黨員工作表現(xiàn)與業(yè)績，篩選出每個黨小組表現(xiàn)突出的黨員名單。對照評比標準，給每個黨員打分，確定“黨員先鋒崗”名單；二是黨小組長組織黨員對照評比標準進行測評，按照比例確定“黨員先鋒崗”候選人名單，報支部復評，確定“黨員先鋒崗”名單。堅持評比標準與時俱進、評比過程嚴格細致、評比結(jié)果及時公示。

開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，組織的凝聚力，提高了黨建工作戰(zhàn)斗力，擴大了黨組織影響力，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員先進性。

建、思想政治工作貫穿到學校的中心工作之中，推進各項工作。

根據(jù)黨委部署，積極做好消化減利因素宣傳工作，運用會議形式、公司《皖維報》、公司電視臺、學校櫥窗廣泛宣傳，做深入細致的思想動員工作。指導德育工作，要求職能部門在工作作風上務求扎實細致，管理上加大對班主任工作的考核力度。指導教研工作，要求提高工作效率，著力抓好教師繼續(xù)教育、常規(guī)教學研究工作。指導教務工作，要求職能部門嚴格執(zhí)行制度，堅持原則，敢于管理。領導學校工會做好換屆選舉工作并成立了新一屆工會，指導工會做好上情下達、下情上傳工作，保障女職工權益，扎實推進民主管理，切實發(fā)揮工會橋梁作用。領導學校分團委召開團員代表大會，做好換屆選舉工作，成立了新一屆分團委，指導分團委扎實做好增強團員意識教育工作，帶領青年教師崗位成材。

切實引導、關心教職員工，倡導和諧建校。教職工鬧工作情緒，及時處理；對生病教師及時探望；對困難家庭關心幫助；同年輕教師談心交流，幫助他們成長；教師發(fā)生矛盾，做化解工作，引導教師將精力集中到工作上。努力為廣大教職員工辦實事做好事，贏得群眾信任。

陳永紅被公司黨委授予“優(yōu)秀黨務工作者”稱號，楊希杰被公司黨委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，學校分團委被集團公司授予“先進團組織”稱號，林燕被評為巢湖市“十佳”優(yōu)秀輔導員。黨支部運用會議、櫥窗等形式大張旗鼓地宣傳先進人物的思想閃光點，用榜樣的力量去鼓勵和引導廣大教職員工。

學習，深入動員，精心組織，嚴格要求，扎扎實實地開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，提高黨員素質(zhì)，有力推進各項工作。

mso-bidi-font-weight: normal”>、扎實開展學習動員工作。O:p>

黨員參學率為100%。組織黨員開展通讀《讀本》、撰寫讀書筆記、撰寫心得、展開“保持共產(chǎn)黨員先進性”大討論等活動，黨員領會了“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵，形成了學校黨員先進性具體要求，明確了開展先進性教育的現(xiàn)實意義，增強了

mso-bidi-font-weight: normal“>、精心組織分析評議工作。O:p>

廣泛征求并形成了對黨支部與學校領導班子的意見。組織黨員進行了普遍的談心活動，明確問題，形成共識。組織召開黨員會議，要求黨員對照先進性具體要求，分析問題，剖析原因，提出整改措施，明確改進方向。精心組織了專題組織生活會和民主生活會，認真組織開展批評和自我批評活動。形成了對黨員的評議意見并用書面形式向每個黨員反饋了評議意見。

mso-bidi-font-weight: normal”>、切實組織好整改提高工作。O:p>

組織黨員對照黨員先進性具體要求，結(jié)合個人存在的問題，認真撰寫個人整改方案，制訂并上報黨支部整改方案。召開支部會議，逐一審核黨員整改措施，提出整改意見。公布整改方案，聽取群眾意見。黨支部和黨員限期整改。組織召開專題組織生活會，黨員匯報個人整改情況，并提出改進意見。組織召開群眾座談會議，聽取廣大教職員工對黨支部的評價意見。

在整個工作過程中，支委一班人緊密配合，將公司黨委的工作部署與具體要求落到實處，將重要工作的具體進展情況及時上報。經(jīng)過認真學習，深入動員，精心組織，嚴格要求，強化整改，達到了素質(zhì)，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作的目的。

步改進和加強師德教育工作和法制教育工作，著力提高師生素質(zhì)。

mso-bidi-font-weight: normal“>、切實加強師德教育，提高教師道德素養(yǎng)。O:p>

學習《新世紀教師素養(yǎng)》《新世紀教師職業(yè)道德》和“巢湖市教師九不準”，采用集中學習與個人自學相結(jié)合的辦法，組織教師撰寫學習心得，進行學習測試，鞏固學習成果。組織教師參加由教育部門統(tǒng)一組織的考試，成績?nèi)亢细?。制訂《皖維學校師德建設工作方案與考核細則》，成立了德育工作小組，制定考核措施與辦法，每個學期組織開展師德測評工作，將測評結(jié)果與教師的崗位績效掛鉤并作為教職員工考核的重要依據(jù)。制定《皖維學校資料征訂的有關規(guī)定》，嚴格禁止教師私自向?qū)W生收費征訂資料，制定《皖維學校勞動紀律的有關規(guī)定》，嚴格禁止教師在外兼課與利用班級學生搞有償家教，教育并禁止教師傷害學生。通過以上工作的開展，教職員工的道德素養(yǎng)得到有效提高，近兩年來，教師違規(guī)現(xiàn)象得到有效控制，受到學生家長與社會的肯定。

mso-bidi-font-weight: normal”>、改進與加強法制教育工作，增強師生遵紀守法意識。

學校緊緊圍繞依法治校、以德治校的總體要求，把法紀教育工作納入學校常規(guī)工作之中，形成學法、知法、守法、用法、護法的良好風氣，為全面推進依法治校工作奠定堅實的基礎。加強領導，做好依法治校工作。學校領導班子依法行政，堅持集體議事制度，堅持職代會議案決案制度，堅持學校目標公開，堅持重大決策公開，堅持財務制度公開，使學校的各項工作處在群眾監(jiān)督之下，促進學校各方面工作健康順利發(fā)展，保證了學校各項工作在法制軌道上順利開展。結(jié)合實際，講求實效，開展形式多樣的法紀教育活動。學校訂購《法制教育讀本》并發(fā)給教職員工，組織教師學習并參加教育部門組織的法律知識考試并全體通過。面向全體學生，進行法紀教育，保證教育質(zhì)量。一是與課堂教學相結(jié)合，二是與家庭教育相結(jié)合，三是與多種活動相結(jié)合。協(xié)助政法機關，依法嚴厲打擊各種滋擾校園、破壞教常秩序的行為，同時配合保衛(wèi)處對校園及周邊環(huán)境進行整治，確保師生身心健康、財產(chǎn)安全。

工作重點

1、堅定不移地貫徹落實公司黨委的工作部署。

2、堅持黨建工作成功做法，建立健全黨建工作長效機制，進一步發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用與黨員先鋒模范作用。

3、改進并創(chuàng)新思想政治工作，保證學校整體穩(wěn)定，暢通政令，推進工作。

4、充實并改進“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，增加創(chuàng)建厚度，增強創(chuàng)建影響力，大樹先進黨員形象，達到激勵先進、鞭策后進之效。

第四篇：2009年學校黨支部工作總結(jié)

我校黨支部在上級領導的直接關心指導下，始終堅持學習與提高，工作與服務并重的原則，堅持按照工作計劃踏踏實實的做好了每一項工作，使全體黨員在師德、師智、師能三方面得到全面發(fā)展及提高，出色的完成了各項任務，并取得了令人可喜的成績。

XX年年1月鄒麗環(huán)、賴寧靜老師師撰寫的論文獲一等獎；王雪梅老師的獲二等獎。其中鄒麗環(huán)、賴寧靜兩位老師的論文在《陽山教研》上發(fā)表；

XX年年4月阮書敏、李秀琴、王雪梅、黃業(yè)民、梁嬋娟、葉國輝在學校舉辦的的青年教師比賽中分別獲獎；

XX年年5月梁嬋娟老師獲縣藝術教師基本功比賽片賽一等獎；她組織編排的大型集體舞獲縣、市等上級領導的贊賞；葉國輝老師組織指導的學生參加“聚龍杯”書畫比賽中多人獲獎，其中，陳子瀟同學勇摘書法小學組的桂冠；

XX年年6月梁嬋娟、葉國輝參加省組織藝術課錄相課比賽效果佳，評價高；

XX年年6月李梅蓮老師被授予縣的“優(yōu)秀少先隊輔導員”的光榮稱號；青年教師歐陽旭勤老師被定為入黨積極分子。

除此之外，還有許多青年教師在教育教研、基本功比賽、指導競賽等方面屢屢獲獎。以上成績，充分體現(xiàn)出我校支部黨員教師們在各自的教育教學崗位上兢兢業(yè)業(yè)、教書育人，真正起到了黨員的模范帶頭作用?；仡欉^去，我們主要從以下幾方面開展了一系列的活動：

一、樹立良好師徳，提倡愛崗敬業(yè)

1、積極組織教師們認真學習黨的十六大精神及“三個代表”的重要思想。學校支部提出了學習目的和具體要求，通過集體學習、討論和個人自學等多種形式，認真學習黨的十六大精神和“三個代表”重要思想《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)紀律處分條例》，學習黨的十六屆五中全會精神，聯(lián)系思想和工作實際，寫好筆記本和學習體會，深入理解“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵，堅定黨的信念，全心全意服務于教育事業(yè)。

2、面對如今青年教師壓力大，工作情緒化等新出現(xiàn)的問題，我校黨支部、工會、團支部聯(lián)合舉行了一些健康有益的文體活動。如“三．八”婦女節(jié)，組織全體婦女教師開展座談會、游園會。“五．四”青年節(jié)組織青年教師與稱架一級電站的青年團員們開展聯(lián)歡活動。豐富多彩的文娛活動，大大緩解了老師們的工作壓力，還增進老師之間的交流與溝通，更凝聚了我們的團隊精神，充分體現(xiàn)了青年教師們的先進性和青春朝氣，使老師們帶著積極、飽滿的熱情投入到工作中去。

二、開啟師智潛能，提高教師素質(zhì)

1、作為教師，必須掌握廣泛深厚的文化科學基礎知識，扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學科知識，全面準確的教育知識和心理知識。為此，青年教師們常利用業(yè)余時間認真閱讀各類教育教學雜志，并做好讀書筆記，撰寫讀書體會。主動參加各類學歷及非學歷的進修學習，現(xiàn)在已有數(shù)名青年教師正在進行本科學歷的進修。同時，部分青年還參加了英語口語、心理健康教育、信息技術、創(chuàng)造教育等非學歷培訓。通過這些培訓，使我們的青年教師進一步意識到了自己肩負的神圣使命，積極更新提高自己的教育教學理念，使每一位青年教師在工作中找到了新的坐標，并向這方面不斷努力。

2、學校還以加強文化學習及業(yè)務知識培訓為目標，組織了“理想、責任、能力、形象”的主題教育；XX年秋季開展“青年教師優(yōu)質(zhì)課”評比活動；XX年春季開展“青年教師說課比賽”。在說課比賽中，阮書敏、李秀琴、王雪梅、黃業(yè)民、梁嬋娟、葉國輝在學校舉辦的的青年教師比賽中分別獲獎。

這些活動，不僅挖掘出教師們的潛伏著的能力，還提高了教師們的素質(zhì)，素質(zhì)決定一切，教師們的思想、業(yè)務素質(zhì)提高了，我校的教育教學工作也得以順利地進行。

三、重視提高師能，深入科研工作

一學期來，我們重視抓教改課題實驗研究，促使教師成為科研型人才，也邁出了可喜的一步。我們的多個課題研究能融入新課程理念，在新理念的引導下，積極開展現(xiàn)場研討，開展教學設計、經(jīng)驗論文的征集活動，及實驗老師集中學習交流等活動，都取得了階段性成果。這些課題的實驗研究，對提高教師的科研水平、改進教學方法、深化教育教學改革、推進課程改革，都起著很大的促進作用。李梅蓮老師負責合作學習課題研究組，她們研究的課題是《小學語文合作學習模式研究》；梁嬋娟老師負責的《山區(qū)農(nóng)村中小學器樂教學現(xiàn)狀分析與研究》課題。在探索的過程中，教師們積累了豐富的教學實踐經(jīng)驗，取得了良好的教研效果，并達到了預期的目的。羅少鋒副校長積極組織學校教研室成員，舉辦形式多樣的教學評優(yōu)及研討活動，擴大教研工作的參與面，營造濃郁的教研風氣，增強教研活動的實效性。本學期，我們分別在各個年級舉行了各科的教學探索活動，這些活動在教導處和各教研組長的組織下，開展得有聲有色，取得了很好的效果。通過講課、評課，進一步領會新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力；開展教學設計、經(jīng)驗總結(jié)、論文的交流、評選活動。時值基礎教育全面改革之時，廣大教師們積極投身于改革大潮中，大膽實踐、勇于探索，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗。為了推廣和交流這些教改成果，我們配合省、市、縣教研室先后征集各學科的教學設計，經(jīng)驗總結(jié)、教學反思，并挑選出一部分有價值的教育教學經(jīng)驗論文及教學設計上送省、市、縣教研室。如鄒麗環(huán)的《構建“三化”平臺，激活語文課堂教學》、劉衛(wèi)雄的《活化教材趣化內(nèi)容優(yōu)化課堂提高山區(qū)小學英語課堂實效》、賴寧靜老師的《讓計算教學充滿魅力》、林樹權老師的《創(chuàng)設生動教學情景激發(fā)學生思維》、王雪梅老師的《淺談小學科學探究性學習的實效性》、龐碧蓮老師《心理健

康團體輔導方案》。這些教育教學研究經(jīng)驗的文章，被推薦到上級有關刊物，以此傳遞教研動態(tài)，促進我校教研水平的提高。

我支部的黨員教師能夠率先垂范，積極帶動一批年輕的老師參與教研教改活動，并取得了良好的成績，這些成績將為我們今后工作帶來更大的動力。不過，我們也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。今后，我們將一如既往勤勉、務實地工作，在教育教學工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、毫不松懈地努力奮斗，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章！

第五篇：2010年學校黨支部工作總結(jié)

2010年陽春市實驗小學黨支部工作總結(jié)

2010年以來，我支部按局黨委2010年黨建工作要點為指導，重點圍繞“抓基礎、強隊伍、重內(nèi)涵、提質(zhì)量、促發(fā)展、保穩(wěn)定”的工作主線，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會、省委十屆六次全會、陽江市委五屆八屆次全會和市委十一屆六次全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立科學發(fā)展觀，不斷加強創(chuàng)新，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深化改革，全面加強我校黨的建設，充分發(fā)揮我校黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，健全我校的辦學機制，創(chuàng)建教育教學特色工作，真正辦人民滿意的學校，為陽春市教育教學做出貢獻。

一、開展的主要工作

1.加強組織建設，充分發(fā)揮黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力

加強學習和宣傳，提高黨員隊伍理論素質(zhì)和業(yè)務水平。認真學習黨的十七大、十七屆四中、五中全會和區(qū)委全會精神，認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》《廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，深刻領會科學發(fā)展觀內(nèi)涵，認真落實三會一課和中心組學習制度，開展好學習教育；營造濃厚的學習氛圍；開展多種形式的業(yè)務培訓，提高訓練能力，開展好黨報黨刊學習活動。如每月開展讀一本好書，寫一篇讀書感悟，每期一篇教育故事或論文的活動，并評出優(yōu)秀進行獎勵。通過學習使黨員、教職工把自己的工作和學校的發(fā)展放在學校事業(yè)的發(fā)展上，不斷增強大局意識和責任意識。

不斷豐富載體活動，充分展現(xiàn)學校黨建工作的活力。認真落實黨支部“一崗雙責”制度，扎實開展“五好”黨支部創(chuàng)建活動；在黨員中開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動，努力擴大成果；開展好“共產(chǎn)黨員形象工程”、“黨員與困難教師結(jié)對幫扶”、“一名黨員一面旗”等活動。樹立學校的品牌意識，抓住特色活動；總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型，促進了黨員整體素質(zhì)的提高。我支部在12月份在學校創(chuàng)先爭優(yōu)接力賽，并以此為契機，開展全校教師排球賽健身活動，從而掀起了學校健身創(chuàng)先爭優(yōu)熱潮。

2.加強黨的基層領導班子建設，打造一流干部隊伍

健全領導決策機制。按照十七大提出的“講黨性、重品行、做表率”的要求，進一步加強領導班子和干部隊伍思想政治建設。貫徹民主集中制，完善內(nèi)部議事規(guī)則，堅持民主決策，形成集思廣益、團結(jié)和諧、互助合作、高效履職的良好局面，切實以班子成員的同心同德，實現(xiàn)團隊領導的高素質(zhì)、高水平，實現(xiàn)學校提升、教學教育發(fā)展的高品質(zhì)、高效能。健全選人用人機制，加強干部培訓。不斷增強領導班子“五個意識”的培養(yǎng)，即政治意識、大局意識、創(chuàng)新意識、服務意識和民主集中制意識。

3.加強黨員管理教育，發(fā)揮黨員甘為人先的表率作用

抓好入黨積極分子培養(yǎng)工作。以“堅持標準，嚴格把關，慎重發(fā)展”的方針，嚴格新黨員發(fā)展程序，堅持做到成熟一個發(fā)展一個。重視對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察，鼓舞引導他們將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已，全面關心入黨積極分子的思想、工作，及時與他們交流溝通，幫助他們盡快成長，不斷將優(yōu)秀分子吸收到黨組織中來。

探索黨員管理教育的新方法。把常規(guī)管理教育與科學發(fā)展觀教育相結(jié)合，創(chuàng)新“三會一課”內(nèi)容和方式，規(guī)范黨內(nèi)組織生活，堅持民主評議黨員。教育黨員理清“三個問題”，即當初入黨為什么，現(xiàn)在做什么，將來學什么；認真思考好“三個需要”，即黨員的先鋒性，需要改變什么精神狀態(tài)、需要保持什么精神狀態(tài)、需要發(fā)揚什么精神狀態(tài)；切實做到兩個“認真想一想”，即做事前認真想一想，說話前認真想一想。在我校開展的名師培養(yǎng)工程，學校成立校級中心教研組，通過教研組培養(yǎng)業(yè)務骨干，學校黨員教師起到率先垂范作用。在“9.21”特大洪澇災害發(fā)生后，我支部黨員教師先后帶著1萬多元的物資到雙滘大陳小學、八甲黃坡小學進行支援行動，讓受災群眾感受到哪里最需要幫助時就有我們黨員的身影出現(xiàn)。本，我校開展“手拉手”送教下鄉(xiāng)活動，分別到了合水中心小學、河朗大塘小學、河朗新陽希望小學，黨員教師帶頭參與，活動起到顯著效果。

4.進一步落實黨風廉政建設責任制的落實工作

根據(jù)《陽春市實驗小學教職工績效考核方案》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(09年版)》等制度，嚴格考核管理。把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務評聘、評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)，實行師德一票否決制。

加強師德監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)教師有師德違規(guī)現(xiàn)象的，及時進行誡勉談話。完善我校師德建設機制，有效地提升教師的價值觀念，重鑄教師職業(yè)的生命內(nèi)涵。本學期，我校開展“我的教育故事”征文比賽，教師積極參與，寫出許多感人的教育事例。

進一步完善校務公開制度，運用多種渠道公開校務工作，要做到公開內(nèi)容真實、公開時間及時、公開范圍全面。

學校進一步完善“三重一大”制度，健全校務會、行政會和支委會等議事規(guī)則，實施民主決策，領導成員勤勤懇懇地工作，無怨無悔地奉獻。

5.加強群團工作，有效凝聚各方教育力量

指導學校工會工作。積極支持工會按照《工會法》的規(guī)定履行工會職責，全面深入開展建設“教工之家”群體創(chuàng)優(yōu)活動，使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。

領導工會圍繞學校中心工作，加強自身建設，組織好教職工開展豐富多彩的學習交流、精彩每月活動，增強教師隊伍凝聚力。如組織每周開展的教師健身輕松日活動很受教師的歡迎。

進一步完善教代會制度。認真籌備開好每次的教代會。落實教職工對學校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監(jiān)督權，進一步調(diào)動教師在教書育人、學校管理和教學水平等方面的積極性、主動性和創(chuàng)造性。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度，如《陽春市實驗小學教職工績效考核方案》的制定就是充分的體現(xiàn)。

貫徹落實《婦女兒童發(fā)展綱要》。引導女教職工樹立自主意識和發(fā)展意識，依法維護她們的合法權益，為她們排憂解難，辦實事。如我校梁霞老師學期初疹斷患鼻

咽癌，需到廣州治療，我支部馬上發(fā)動工會，倡議全體教職工捐款，全體教職工共捐款7000多元，期末全體教職工又再次捐款4000多元，為梁霞老師解決了在經(jīng)濟上的一些實際困難。

重視退管工作。關心退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。做好穩(wěn)定工作，落實老教師待遇，抓好活動。

6.加大宣傳力度，為學校發(fā)展提高輿論支持

加強和改進學校教育宣傳工作。及時上報學校信息，為學校教育網(wǎng)提供素材，提高我校教學工作的宣傳力度，提升學校的品牌形象，增強信息工作的針對性和實效性。

二、取得的工作成績

一年來，學校取得的主要成績?nèi)缦拢?/p>

1、集體榮譽。今年9月我校被評為陽春市德育工作先進集體；11月我校學生參加陽春市中小學生田徑賽取得團體總分第一名的好成績，并獲得體育風尚獎；12月被評為“學雷鋒，樹新風”活動先進集體。

2、教師個人榮譽。林茂鳳校長被評為陽江市優(yōu)秀校長，劉海雁老師被評為陽江市優(yōu)秀教師，王曉蘭校長被評為陽春市優(yōu)秀教育工作者，袁偉智被評為陽春市優(yōu)秀德育工作者，莊潔姬被評為陽春市優(yōu)秀教師，李燁被評為陽春市馮志強獎教基金會優(yōu)秀教師，還被廣東教育學會小學語文教學專業(yè)委員會評為先進工作者，鄧培京被評為陽春市學雷鋒活動先進個人。

3、學生榮譽。張雨虹獲“廣東少年兒童平安行動好隊員"稱號，梁宗裕、范柳淇、黃俊豪三位同學獲陽春市“學雷鋒活動積極分子”稱號。

4、教師技能、論文、課題研究。劉曉霞老師參加陽春市舉辦的中小學班主任專業(yè)能力大賽獲二等獎。李燁制作的課件獲全國一等獎；在全國教學論文評比中，賴培仰撰寫的論文獲一等獎，馮其鑫校長、李燁、劉曉霞、楊秋映撰寫的論文獲二等獎；王湛、黃少顏撰寫的論文獲三等獎。在廣東省教學論文評比中，李燁撰寫的論

文獲一等獎，楊秋映、賴培仰撰寫的論文獲二等獎，方昭、謝煒玲、劉曉霞撰寫的論文獲三等獎。謝煒玲撰寫的教學案例《安全自護我能行》獲陽江市一等獎。在課題研究方面，我校以《巧導趣練，當堂過關》為研究主線，申報了廣東省中小學教學研究“十二五”規(guī)劃課題，王曉蘭語文科課題是《巧導趣練，提高小學語文教學實效的研究》，楊秋映數(shù)學科課題是《巧導趣練，提高小學數(shù)學解決問題教學實效的研究》，謝小琴英語科課題是《小學英語單元整合教與學的研究》。

5、學生競技。參加“我為亞運添姿彩手抄報”比賽，江璧妤獲廣東省三等獎和陽江市三等獎，廖思如、韋律瑩獲廣東省優(yōu)秀獎和陽江市優(yōu)秀獎；韋律瑩參加廣東省中小學生廉潔修身手抄報大賽獲優(yōu)秀獎；參加陽江市書畫比賽：4人獲一等獎，6人獲二等獎，7人獲三等獎，3人獲優(yōu)秀獎。在陽江市教育局和陽江市旅游和外事僑務局聯(lián)合舉辦的作文比賽中，麥穗輝、范栩源獲二等獎，廖思如、吳粵、黃琰婷獲三等獎。在陽江市教育局和百樂傳媒公司聯(lián)合舉辦的迎亞運才藝展演器樂類比賽中，有12人獲優(yōu)秀獎。在陽江市文廣新局和陽江市教育局聯(lián)合舉辦的游泳比賽中，2人次獲第一名；4人次獲第二名，1人次獲第四名，1人次獲第五名，1人次獲第六名。為陽春市游泳代表隊隊取得團體總分第一名作出了貢獻。在陽江市中小學生田徑賽中，2人次獲第一名，3人次獲第二名，3人獲第四名，1人次獲第五名，1人次獲第六名。為陽春市田徑代表隊取得團體總分第一名作出了貢獻。

在新的一年里，學校黨支部將圍繞教育教學這一中心工作，強化歷史責任感，用創(chuàng)造性的工作激情，自覺、主動做好各方面的工作，做到加強學習，外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)、立足本職、任勞任怨、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻、團結(jié)互助，為陽春市教育事業(yè)和學校的發(fā)展做出應有的貢獻。

二○一一年一月