第一篇：《模擬應(yīng)聘活動(dòng)》職業(yè)化案例（精選）

《模擬應(yīng)聘活動(dòng)》職業(yè)化案例

教學(xué)目標(biāo)1.初步了解求職面試的流程和注意要點(diǎn)；

2.初步學(xué)會(huì)制作個(gè)人簡歷，掌握一定的應(yīng)聘面試技巧；

3.明確求職面試對(duì)個(gè)人職業(yè)起步和職業(yè)生涯發(fā)展的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生一定的職業(yè)意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí)。

授課班級(jí)：13服裝班

一、導(dǎo)入新課

（5分鐘）

1.播放學(xué)生以前參加“國際時(shí)裝周”表演面試的相關(guān)錄像（這種面試內(nèi)容主要考察學(xué)生的形體條件和相關(guān)專業(yè)能力）。

2.請(qǐng)學(xué)生結(jié)合已有知識(shí)，說說“招聘面試”與以前的“表演面試”有什么不同。

3.教師明確：“招聘面試”將對(duì)學(xué)生的綜合職業(yè)能力提出更高要求。學(xué)生觀看錄像。

學(xué)生思考并回答。聽講并思考。設(shè)置情境，導(dǎo)入本課。通過“表演面試”和“應(yīng)聘面試”的對(duì)比，使學(xué)生明確本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、他山之石

（10分鐘）1.請(qǐng)現(xiàn)在就職于知名模特經(jīng)紀(jì)公司的優(yōu)秀畢業(yè)生講自己的面試經(jīng)歷，幫助學(xué)生理解綜合職業(yè)能力的內(nèi)涵。

2.教師提問，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)學(xué)長的講解，總結(jié)出應(yīng)聘面試的環(huán)節(jié)和流程。

（面試準(zhǔn)備：①崗位分析②材料準(zhǔn)備；現(xiàn)場面試：①開始面試②自我介紹③回答問題④面試結(jié)束）學(xué)生聽學(xué)長所講的面試經(jīng)歷，并進(jìn)行思考。

請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生回校，講述自己面試經(jīng)歷，學(xué)生將獲得更為切實(shí)的體會(huì)。

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聆聽并歸納信息的能力，這也是面試過程所需要的重要素質(zhì)，并為下一環(huán)節(jié)的展開進(jìn)行鋪墊。

三、明確要求

【面試準(zhǔn)備】

①崗位分析：獲得崗位知識(shí)的途徑有網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍等，要明確用人單位的企業(yè)文化，用人要求等。

②材料準(zhǔn)備：制作簡歷（明確原則、內(nèi)容、格式等），準(zhǔn)備面試當(dāng)天的衣著、佩飾。（多媒體展示）

【現(xiàn)場面試】

①開始面試（準(zhǔn)時(shí)、禮貌、表情、坐姿等要求）

②自我介紹（原則、內(nèi)容、條理、發(fā)音、語速、時(shí)間等要求）

③回答問題（原則、禁忌、禮貌、靈活、具體等要求）

④面試結(jié)束（致謝、還原桌椅、告辭等要求）

2.教師放錄像，請(qǐng)學(xué)生指出錄像中應(yīng)聘者的錯(cuò)誤做法。

（多媒體展示）學(xué)生讀教材，梳理總結(jié)，在這個(gè)過程中可以向?qū)W長和老師提問。

分析崗位時(shí)，學(xué)生可以說出自己的目標(biāo)單位和自己目前對(duì)這個(gè)單位和相關(guān)崗位的了解。分析簡歷時(shí)，教師可以給出簡歷模板（見附件1），學(xué)生填寫簡歷。

歸納“現(xiàn)場面試”的相關(guān)要求，可以請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行示范，學(xué)生分步驟進(jìn)行模仿。

學(xué)生觀看錄像，指出錯(cuò)誤做法，并進(jìn)行糾正。讓學(xué)生在總結(jié)各環(huán)節(jié)的要求時(shí)，說出自己的目標(biāo)單位和崗位，可幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己與目標(biāo)崗位的差距。

優(yōu)秀畢業(yè)生的示范，直觀可感，給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣，也為即將開展的“模擬招聘會(huì)”提供借鑒。

進(jìn)一步鞏固知識(shí)。

四、學(xué)生分組，落實(shí)任務(wù)

（10分鐘）1.向?qū)W生介紹本次語文綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容：模擬××模特經(jīng)紀(jì)公司來校招聘人才。

2.指導(dǎo)學(xué)生分為4個(gè)小組，完成即將進(jìn)行的面試招聘活動(dòng)。分組時(shí)，要在自愿結(jié)合的基礎(chǔ)上保證組間實(shí)力的均衡。

3.小組中的學(xué)生按照活動(dòng)的內(nèi)容分配任務(wù)（搜集企業(yè)信息一人，查找崗位職責(zé)一人，完成簡歷撰寫一人，參加現(xiàn)場面試一人，組長一人），組內(nèi)的成員要全力配合，共同提高。

4.指導(dǎo)每組同學(xué)完成面試前的準(zhǔn)備工作。學(xué)生自愿結(jié)合，形成小組，并選出各組的組長，明確每名組員的任務(wù)，并推舉一名成員參加面試。

學(xué)生去網(wǎng)絡(luò)教室，利用網(wǎng)絡(luò)查找××模特經(jīng)紀(jì)公司的相關(guān)情況和企業(yè)文化，并完成簡歷的撰寫。采用分組的形式展開模擬應(yīng)聘，充分調(diào)動(dòng)每名學(xué)生的參與，并培養(yǎng)學(xué)生的組織策劃能力。教學(xué)反思

板書設(shè)計(jì) 模擬招聘會(huì)

面試準(zhǔn)備現(xiàn)場面試

①崗位分析①開始面試

②材料準(zhǔn)備；②自我介紹

③回答問題④面試結(jié)束

第二篇：大學(xué)生模擬應(yīng)聘活動(dòng)策劃書

大學(xué)生模擬應(yīng)聘活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：隨著全國高校的擴(kuò)招，金融危機(jī)的沖擊，高校大學(xué)

畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，就業(yè)競爭壓力的日益增大；而今很多大學(xué)生不懂如何去面試，在考官面前顯得緊張，不知道如何表現(xiàn)自己，使自己的才能不能很好的發(fā)揮，從而錯(cuò)失良機(jī)

二、活動(dòng)目的：為廣大學(xué)子提供一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓他們提前感受

求職場上緊張的氣息，提高醫(yī)學(xué)院學(xué)子在未來求職路上的競爭力

三、活動(dòng)對(duì)象：活動(dòng)時(shí)間：2011年3月13日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：大田灣校區(qū)1101教室

五、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)宣傳: 活動(dòng)前一星期由宣傳部完成宣傳海報(bào)的制作，同

時(shí)由辦公室通知大田灣校區(qū)所有班級(jí)班長舉行活動(dòng)前會(huì)議

2、活動(dòng)安排：邀請(qǐng)08.09級(jí)輔導(dǎo)員及主席團(tuán)成員參與扮演臨時(shí)

招聘考官，信息科技部負(fù)責(zé)必需物資采購，青年志愿者服務(wù)

隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)前場地布置，學(xué)習(xí)部和生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)后清掃工

作，其它部門協(xié)助開展本次活動(dòng)。

3、活動(dòng)初試：征收個(gè)人簡歷和求職書，并請(qǐng)主席團(tuán)進(jìn)行初步審

查，選拔出優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。請(qǐng)有意愿參加此次大賽的同學(xué)將你的個(gè)人簡歷和求職書于3月10日前交到醫(yī)學(xué)院學(xué)

生會(huì)辦公室

4、活動(dòng)復(fù)試（面試）：

第一部分：自我展示：陳述時(shí)要介紹自己應(yīng)聘的職位和

就業(yè)方向,簡要說明自身基本情況,時(shí)間2到3分鐘。

第二部分：考官問答：由考官現(xiàn)場對(duì)參賽者進(jìn)行提問(3

或4個(gè)問題),參賽者當(dāng)面作答,其目的是測試選手的知識(shí)儲(chǔ)備,對(duì)壓力的承受能力、應(yīng)變能力和人際關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展能力.。

5、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：活動(dòng)后由考官選出部分表現(xiàn)優(yōu)異者進(jìn)行少許物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

六、資金預(yù)算

2011年3月5日

第三篇：員工職業(yè)化十大案例

員工職業(yè)化十大案例

今天，在企業(yè)管理當(dāng)中出現(xiàn)者種種的問題，方方面面的，擠壓著我們，如何從中突圍？如何輕松面對(duì)職場，應(yīng)對(duì)管理？前人栽樹，后人乘涼，如何從之前的企業(yè)案例中得到啟發(fā)，著名領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家譚小芳老師總結(jié)了員工職業(yè)化十大案例 ： 一、一個(gè)香皂盒的故事

員工職業(yè)化案例—— 一個(gè)香皂盒的故事 聯(lián)合利華引進(jìn)了一條香皂包裝生產(chǎn)線，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這條生產(chǎn)線有個(gè)缺陷：常常會(huì)有盒子里沒有裝入香皂?？偛荒馨芽蘸凶淤u給顧客啊，他們只好請(qǐng)了一個(gè)學(xué)自動(dòng)化的博士后，專門設(shè)計(jì)一個(gè)方案來分揀空的香皂盒。博士后拉起了一個(gè)十幾人的科研攻關(guān)小組，挑燈夜戰(zhàn)，不斷地實(shí)驗(yàn)和檢測，綜合采用了機(jī)械、微電子、自動(dòng)化、X射線探測等技術(shù)，花了50萬，成功解決了問題。每當(dāng)生產(chǎn)線上有空香皂盒通過，兩旁的探測器就會(huì)檢測到，并且驅(qū)動(dòng)一只機(jī)械手把空盒子推走。聯(lián)合利華特別滿意，這50萬花得真值！有的人會(huì)說，我又不是博士后，我怎么去創(chuàng)新。我們接著來看。

二、香皂包裝生產(chǎn)線

聯(lián)合利華引進(jìn)了一條香皂包裝生產(chǎn)線，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這條生產(chǎn)線有個(gè)缺陷：常常會(huì)有盒子里沒有裝入香皂?？偛荒馨芽蘸凶淤u給顧客啊，他們只好請(qǐng)了一個(gè)學(xué)自動(dòng)化的博士后，專門設(shè)計(jì)一個(gè)方案來分揀空的香皂盒。博士后拉起了一個(gè)十幾人的科研攻關(guān)小組，挑燈夜戰(zhàn)，不斷地實(shí)驗(yàn)和檢測，綜合采用了機(jī)械、微電子、自動(dòng)化、X射線探測等技術(shù)，花了50萬，成功解決了問題。每當(dāng)生產(chǎn)線上有空香皂盒通過，兩旁的探測器就會(huì)檢測到，并且驅(qū)動(dòng)一只機(jī)械手把空盒子推走。聯(lián)合利華特別滿意，這50萬花得真值！

三、賣電表

酒過三巡之后，我就開始和張局長聊天，并且有意識(shí)地往他的大學(xué)生活以及專業(yè)領(lǐng)域上引。張局長告訴我，他當(dāng)年是以全縣的理科狀元考上華西醫(yī)科大學(xué)的。

我接下來馬上說，其實(shí)我小時(shí)候也想當(dāng)醫(yī)生，但成績不好，沒能考上華西醫(yī)科大學(xué)，所以我專門去過，很圣潔的校園。雖然只去過一次。但僅有的這么一次，就讓我魂?duì)繅衾@。張局長聽了很受用，嘴角露出一絲微笑，他還叮囑我，有時(shí)間還得再去。我說，肯定的。接著，我就開始請(qǐng)教張局長一些醫(yī)學(xué)方面的問題。主要，千萬不要問，感冒了吃什么藥？否則，他會(huì)告訴你，他沒有藥給你吃。

張局長的話匣（xia）子一下打開了，猶如滔滔江水。

一晚上，我成了訪談主持人兼忠實(shí)的聽眾。張局長很滿足，很盡興，很舒服。我們一直從晚上6點(diǎn)談到凌晨1點(diǎn)多。送他上車的時(shí)候，張局長緊緊地拉住我的手，說“顏老弟，好久沒有像今天晚上這么痛快了！明天來我辦公室，我請(qǐng)你喝咖啡。”

第二天，我們簽下了一筆50多萬元的訂單。在整個(gè)過程中，我們誰都沒有提“電表”這兩個(gè)字，但我們最后卻成交了一筆價(jià)值不菲的電表銷售業(yè)務(wù)。

最后，我還要再一次提醒大家，拜訪客戶要用心。只有咱們真正用心了，才能讓客戶從心里感到舒服。

四、張坤消失了

沒辦法，張坤找了一家廣告公司做業(yè)務(wù)員。但是，干了一個(gè)月以后，張坤辭職了。原因很簡單，收入太低了。張坤是誰？是一個(gè)掙過年薪20萬的售樓先生，他怎么能夠去做一個(gè)很基層的業(yè)務(wù)員呢？張坤就是這么想的，也是這么做的。掙慣了大錢的張坤，不再愿意從事其他工作。除了賣房，他沒有別的興趣。張坤并沒有真正地認(rèn)識(shí)到“他是誰”。其實(shí)，他不過是一個(gè)只有一年工作經(jīng)驗(yàn)的職場“菜鳥”。曾經(jīng)的年薪20萬也僅僅是碰到一個(gè)好的機(jī)會(huì)罷了。

五、姑娘的心

上個(gè)世紀(jì)50年代，一個(gè)年輕的姑娘終于嫁給她心愛的男人。

洞房花燭夜，當(dāng)新郎興奮地揭開新娘的蓋頭，羞答答的新娘正低頭看著地上。忽視間，新娘掩口而笑，并用手指著地上：看，老鼠在吃你家的大米。第二天早上，新娘起床后，又看見老鼠在那里偷吃大米。于是，新娘一聲怒吼：該死的老鼠！敢來偷吃我家的大米！順手抓起一只鞋子，“嗖”的一聲就飛了過去。

大家注意到?jīng)]？頭一晚上，新娘說的是“你家”；第二天早上，新娘說的是“我家”。這說明了什么？說明新娘把這里當(dāng)成自己的家了，說明新娘的心過門了。

這則案例主要是要問我們自己，來公司這么久了，天天都在走進(jìn)公司的大門，然而，我們的心真的過門了嗎？我們真的把這里當(dāng)作我們事業(yè)的平臺(tái)了嗎？或許，我們只是把自己當(dāng)成一個(gè)匆匆的過客！或許，我們和公司還是同床異夢、貌合神離！調(diào)整心態(tài)，首先要保證我們的心已經(jīng)過門了。

心過門了，并不表示你就有了一個(gè)職業(yè)化的心態(tài)。我們還需要調(diào)整。那么，我們應(yīng)該調(diào)整成什么樣的心態(tài)？

六、職業(yè)化的現(xiàn)狀

公司年初請(qǐng)了位總經(jīng)理，總經(jīng)理到位后就開始工作了，首先是把公司內(nèi)部的人員梳理了一遍，就與老板建議很多人與崗位不匹配，征得老板的同意，企業(yè)大批量招聘關(guān)鍵崗位的人員，新的人手不斷進(jìn)入企業(yè)，總經(jīng)理工作是大刀闊斧，老板看的是心驚膽跳，激進(jìn)的總經(jīng)理與還沒完全放開的老板開始有了小小的摩擦，愉快的合作“蜜月期”過了后，任職不到三個(gè)月的總經(jīng)理與老板終于“撕破了臉皮”，于是總經(jīng)理與老板就開始坐在一起，共同探討“好聚好散”的條件了，這種“勢不兩立”的勞資雙方最終是無法就“好聚好散”達(dá)成共識(shí)，在總經(jīng)理任上招聘進(jìn)來的員工帶動(dòng)下，公司員工開始部分罷工，有一部分忠誠的老員工盡管還在工作崗位上，但在那種山雨欲來的氛圍中，那種形式上的忠誠已經(jīng)是顯得非常脆弱。最后老板頗費(fèi)周折，又是動(dòng)用了政府勞動(dòng)部門，又是動(dòng)用了社會(huì)關(guān)系，也算是把這件事情給平息了，但是給企業(yè)管理帶來的負(fù)面影響不能說不大，同時(shí)讓老板也是心力交瘁。

七、好員工是用心做出來的

我常去一家健身中心鍛煉，每次去先到前臺(tái)用健身卡換衣柜的鑰匙，（男浴室內(nèi)有左右各五排柜子，中間是通道，編號(hào)是從1號(hào)～110號(hào)，每排11個(gè)柜子）我常常換衣服時(shí)會(huì)遇到，洗浴的人不期而遇，擠在了一起，而整個(gè)浴室卻只有8--9個(gè)人。原來前臺(tái)的服務(wù)員發(fā)牌子是從1～110號(hào)順著發(fā)，大家都擠到了一排，結(jié)果原本空空蕩蕩的換衣間，卻人為的讓大家

變的非常擁擠。因長凳的面積有限，放了換下的衣服，就沒有坐著穿衣服的地方，連通行都有很大的困難，偶爾還會(huì)有相互碰撞的人產(chǎn)生了不快和爭吵。大家雖給前臺(tái)提了多次意見，但此現(xiàn)象還是會(huì)經(jīng)常發(fā)生。可有時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)：洗浴的人比較多，換衣服的人卻能合理的分布，從1～10號(hào)各安排3～4個(gè)人，而且每隔一個(gè)柜子安排一個(gè)人，大家換衣，休息互不影響﹑相互聊天﹑歡聲笑語﹑其樂融融，我專門去前臺(tái)看了一下，原來是兩位用心，細(xì)致的服務(wù)員在相互商量著發(fā)放衣柜的鑰匙?？纯?，員工不同，效果截然相反！

八、服務(wù)員

我請(qǐng)客或朋友聚會(huì)，經(jīng)常去一家價(jià)廉可口的飯館，因?yàn)楹退麄兪炝?，去之前打個(gè)電話就根據(jù)人數(shù)的多少，留不同大小的包間，也就是說常常會(huì)有不同的服務(wù)員來接待我們，該店有一道菜做的很有特點(diǎn)，叫蔥姜魚片，是帶湯的、味道特別鮮美，所以我們已經(jīng)點(diǎn)了好多次，在不同的包間，點(diǎn)過蔥姜魚片后，就看出了服務(wù)員之間的差距。熱情周到，責(zé)任心強(qiáng)的服務(wù)員，魚片送來后，主動(dòng)用小湯碗給每人盛一份，過一會(huì)又會(huì)給大家盛一次，以至盛完，而且不停地給客人倒茶，添酒，始終沒有離開；而意識(shí)差的服務(wù)員，注意力只放在給客人推薦價(jià)格高的菜品上（每個(gè)包間的銷售額有考核），魚上來后盛一次，就再不見人了，倒水﹑添酒客人只能自己動(dòng)手，點(diǎn)主食時(shí)還要出去找她，因?yàn)榇蠹伊奶旌染疲瑳]人顧及再去分盛魚片，臨走時(shí)發(fā)現(xiàn)有一半魚片剩下沒吃，心里很不舒服，由于服務(wù)員的不用心，給客人帶來了損失（有時(shí)候打包是不方便，不合適宜的），也損壞了餐廳的形象！

九、外貿(mào)業(yè)務(wù)

我們公司做了許多年的外貿(mào)業(yè)務(wù)，金融危機(jī)以來，我們?cè)诖罅φ{(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，前幾天，我通過業(yè)務(wù)部經(jīng)理分別給兩個(gè)員工布置了兩個(gè)產(chǎn)品的市場調(diào)查工作，要求他們?nèi)熘畠?nèi)給我答復(fù)，可剛過兩天，一名員就工拿著五六頁詳細(xì)的報(bào)告遞交給我，我仔細(xì)的看了看，很詳細(xì)，有例表對(duì)比數(shù)據(jù)﹑現(xiàn)狀和今后的發(fā)展趨勢，以及他個(gè)人的看法，我非常滿意，而另一位員工到了第四天才把一頁紙的文字“報(bào)告”送來，我一看全是空話（只是應(yīng)付而已），沒有任何的用處！我從事了十幾年的管理工作，深感同一個(gè)公司的員工，在工作的主動(dòng)性、積極性、責(zé)任心、工作效率和工作質(zhì)量上，有著極大的差別。我給用心的員工布置一件事，他們總是高效，準(zhǔn)確，完整的完成，而有些員工不是說忘記了、就是說出種種的困難和理由、或者是拖拖拉拉；用心的員工犯一次錯(cuò)誤或出現(xiàn)一次失誤，只要你指出來，講清道理，他（她）決不會(huì)犯第二次，而有些員工，同樣的錯(cuò)誤他（她）能犯許多次；用心的員工工作有計(jì)劃﹑有總結(jié)﹑有條不紊﹑能抓住工作的重點(diǎn)；有些員工糊里糊涂，工作沒有計(jì)劃，又不善于總結(jié)，整日忙的蓬頭垢面，卻抓不住重點(diǎn)，效果不佳；用心的員工工作主動(dòng)性強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或主動(dòng)匯報(bào)，甚至主動(dòng)查找存在的問題，而有些員工見到問題或麻木呆滯﹑躲躲閃閃或視若無睹......。

十、邁克爾·喬丹

邁克爾·喬丹是NBA歷史上最優(yōu)秀的球員之一，但他的成功之路并不平坦。喬丹在讀高中時(shí)非常想從事職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)，成為一名籃球明星。但到高中畢業(yè)時(shí)，喬丹的身高只有1.78米，他報(bào)名參加球隊(duì)的時(shí)候，教練說：“你個(gè)子太矮，身材太瘦小，不適合打職 業(yè)籃球?！边@時(shí)喬丹并沒有放棄：“讓我留在球隊(duì)吧，我不適合打球，但我可以為球隊(duì)服務(wù)啊?！本瓦@樣喬丹留在了球隊(duì)里。在球隊(duì)這樣的環(huán)境里，喬丹的球技進(jìn)步很快。球員在訓(xùn)練的時(shí)候他就

為球員服務(wù)，并時(shí)刻留心他們的訓(xùn)練，球員休息的時(shí)候他就開始拼命訓(xùn)練。在球隊(duì)這樣學(xué)習(xí)了兩年之后，喬丹就成為了一名非常優(yōu)秀的球員，并由此踏上了巨星之路。

第四篇：模擬應(yīng)聘劇本

場景一：

經(jīng)理： 大家好！今天是我們未來科技公司面向社會(huì)招聘的日子，招聘信息已經(jīng)發(fā)一周了，不知道今天了幾位面試者，讓我先來問一下我的助理。

經(jīng)理：呂助理，請(qǐng)到我的辦公室一下！

砰砰砰~

助理：楊經(jīng)理，請(qǐng)問您有什么吩咐？

經(jīng)理：面試準(zhǔn)備工作做得怎么樣？

助理：已經(jīng)全部準(zhǔn)備好了。

經(jīng)理：今天來了幾位面試者?

助理：今天到場的有兩位面試者

經(jīng)理：那讓她們準(zhǔn)備一下，現(xiàn)在就開始吧。

助理：嗯，好的。這是兩位應(yīng)聘者的簡歷請(qǐng)您過目。（助理把兩位簡歷遞給經(jīng)理）

場景二

助理：大家好，我是未來科技公司的經(jīng)理助理，面試馬上開始，你們準(zhǔn)備好了嗎?

應(yīng)聘者：準(zhǔn)備好了。

助理：嗯，那好，現(xiàn)在開始面試，有請(qǐng)1號(hào)應(yīng)聘者跟隨我到經(jīng)理辦公 1

室。

助理：這邊請(qǐng)（手勢）

助理：這是我們的楊經(jīng)理（帶手勢）

1號(hào)：楊經(jīng)理，您好！

經(jīng)理：你好，請(qǐng)坐（起身握手）

經(jīng)理坐下：（翻看著1號(hào)應(yīng)聘者個(gè)人簡歷），先自我介紹下。

1號(hào)：我叫潘博,是一名中專畢業(yè)生，我學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)（平面設(shè)計(jì)方向）。

在校期間,我參加過網(wǎng)頁制作和平面設(shè)計(jì)等一些比賽,也取得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。

我積極樂觀，具有團(tuán)隊(duì)精神,努力踏實(shí),有責(zé)任感。

我的情況大概就是這樣,請(qǐng)問您有什么其他方面想要了解的么? 經(jīng)理：你今天打算應(yīng)聘什么職位？號(hào)：我準(zhǔn)備應(yīng)聘貴公司的平面設(shè)計(jì)師這一職位。

經(jīng)理：現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生很多，而且很多高學(xué)歷的也來應(yīng)聘，你覺得中專畢業(yè)生應(yīng)聘這個(gè)這職位有什么優(yōu)勢？

1號(hào)：我認(rèn)為平面設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)不光看學(xué)歷，還要看能力，更看重一個(gè)人是否有創(chuàng)造力。作為一名中職生，從我入學(xué)就開始對(duì)我們進(jìn)行專業(yè)技能的培養(yǎng)，給我也提供了很多社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，專業(yè)基本功學(xué)的比較扎實(shí)，同時(shí)積累了比較豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從我個(gè)人來講，我一直熱愛平面設(shè)計(jì)這個(gè)職業(yè)，我認(rèn)為這也是我的優(yōu)勢。

經(jīng)理：那好吧，請(qǐng)你先把你的聯(lián)系方式留給我的助理，我們會(huì)盡快與

你取得聯(lián)系。

1號(hào)：（起身）謝謝楊經(jīng)理，希望我能成為貴公司的一員。（助理接過1號(hào)應(yīng)聘者的聯(lián)系方式，手勢領(lǐng)著1號(hào)走出）

場景三

助理：請(qǐng)2號(hào)應(yīng)聘者跟隨我到經(jīng)理辦公室（手勢），這邊請(qǐng)。助理：這是我們的楊經(jīng)理（帶手勢）

2號(hào)：楊經(jīng)理，您好！

經(jīng)理：你好，請(qǐng)坐（起身握手）

助理：楊經(jīng)理，這是2號(hào)應(yīng)聘者的個(gè)人簡歷，請(qǐng)你過目們公司的一員。（握手）謝謝。

助理：（同前一）

經(jīng)理：我剛剛已經(jīng)看過你的簡歷，你的基本情況我已經(jīng)了解了。（問問題）我看你學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，為什么想應(yīng)聘銷售這個(gè)崗位？ 2號(hào)：我一直很喜歡銷售這個(gè)行業(yè)，我性格屬于外向型，喜歡與人打交道，善于與人溝通，我覺得無論是從興趣愛好上來說，還是從個(gè)人素質(zhì)上來說，我覺得我個(gè)人比較適合銷售這個(gè)行業(yè)。我喜歡有挑戰(zhàn)性的事情，我覺得做銷售就是很有挑戰(zhàn)的一件事情，既要能洞察客戶的心理，還要找到一個(gè)合適的方式與人交流我也很享受與人聊天的過程，有時(shí)候和一個(gè)人又陌生能聊成無話不談的朋友，所以對(duì)做銷售這個(gè)行業(yè)我是很有自信的。另外，隨著科技和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)

在我們的生活中所起的作用越來越重要，通過網(wǎng)絡(luò)我們能獲取更多的信息，這也銷售這個(gè)行業(yè)必不可少的，通過計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這也是我的一個(gè)優(yōu)勢所在。

經(jīng)理：那你能談一下你有什么缺點(diǎn)嗎？

2號(hào)：缺點(diǎn)就是作為剛年畢業(yè)的學(xué)生，我的工作經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，另外有時(shí)有些過于追求完美。

經(jīng)理：如果工作中有客戶投訴你，你怎么處理這件事情？

2號(hào)：首先我要客戶把不滿情緒發(fā)泄出來，聽客戶把問題說出來，然后我會(huì)向客戶道歉，感謝他對(duì)我工作的關(guān)注，有助于我在以后的工作中加強(qiáng)注意；接下來我會(huì)用提問題的方式，把客戶從不滿情緒帶入講述事情的原因上來，根據(jù)客戶的問題，找出原因所在，并提出在約定的時(shí)間內(nèi)解決這件事情，解決后再對(duì)客戶進(jìn)行回訪。

經(jīng)理：那你有什么要問我的嗎？

2號(hào)：我想了解一下貴公司對(duì)新員工有什么培訓(xùn)沒？

經(jīng)理：我們公司會(huì)對(duì)新員工進(jìn)行為期3個(gè)月的培訓(xùn)，具體培訓(xùn)模式我們會(huì)在培訓(xùn)開始前一周通知新員工，很高興你來我們公司應(yīng)聘。那今天先這樣吧，請(qǐng)把把你的聯(lián)系方式交給呂助理，然后等我們的通知。2號(hào)：（起身握手）謝謝。

助理：（向前一步接過2號(hào)應(yīng)聘者的聯(lián)系方式，手勢領(lǐng)著2號(hào)走出）

場景四

經(jīng)理：（整理文件）今天的應(yīng)聘到此結(jié)束，我們會(huì)盡快公布面試結(jié)果。

謝謝各位評(píng)委?。ù蠹揖瞎?/p>

第五篇：模擬應(yīng)聘方案

“模擬應(yīng)聘”方案

一、目的和意義

通過親自參與應(yīng)聘，大家了解整個(gè)應(yīng)聘的流程，同時(shí)親身感受，重點(diǎn)鍛煉面試中應(yīng)對(duì)口才；通過參與應(yīng)聘，發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)聘中可能存在的問題和不足，從而加以改正，并進(jìn)一步提升自己，為今后的求職之路提供借鑒。

二、準(zhǔn)備工作

1． 確定面試官人選

按照口才課已有學(xué)習(xí)小組，每組采取自愿報(bào)名的方式產(chǎn)生面試官，共三名，其中一名為主考官。

2． 確定公司

面試官通過小組會(huì)議討論，確定公司的名稱，公司性質(zhì)，公司文化以及公司部門等相關(guān)內(nèi)容。

3． 收集招聘職位

面試官通過討論，確定5~6個(gè)招聘職位，并分工收集職位信息。

4． 資料整理

每組由一名面試官將公司以及職位信息進(jìn)行整理完善，并設(shè)計(jì)成一個(gè)完整的文件資料，以海報(bào)形式（招聘廣告）張貼在教室。

5． 宣傳活動(dòng)

也可以其他形式（紙質(zhì)或電子）將整理好的文件資料提前一星期發(fā)放給同學(xué)們?yōu)g覽，讓他們了解公司以及職位信息，做好面試準(zhǔn)備的資料。

6.條件許可就應(yīng)聘現(xiàn)場做仿真布置，營造氣氛。

三、應(yīng)聘同學(xué)準(zhǔn)備工作

1、求職自我介紹、求職信、求職簡歷書面材料寫作準(zhǔn)備?；顒?dòng)結(jié)束后應(yīng)聘學(xué)生必須呈交書面求職自我介紹，該自我介紹與應(yīng)聘崗位需求吻合。

2、求職應(yīng)聘前自我禮儀學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

3、求職經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)（各種渠道）。

四、具體面試流程

1． 公司情況簡介

每組確定一名面試官對(duì)公司情況以及招聘流程進(jìn)行大致介紹（約2-3分鐘）

（活動(dòng)結(jié)束后，各組面試官提交公司及招聘信息、招聘過程中問題設(shè)計(jì)等相關(guān)書面完整材料）

2． 一對(duì)一面試

由3位考官對(duì)每位面試者進(jìn)行單獨(dú)面試，并根據(jù)面試者表現(xiàn)分別計(jì)分、具體表現(xiàn)書面記錄（50分鐘）

3．小組討論

依據(jù)書面記錄的每位面試者各自具體表現(xiàn)，主考官主持討論，提出合理建議、總結(jié)得失。小組派代表發(fā)言進(jìn)行全班交流。