第一篇：青少年維權(quán)崗培訓(xùn)

青少年維權(quán)崗培訓(xùn)

培訓(xùn)班邀請了北京青少年法律援助與研究中心、中國青少年研究中心有關(guān)專家分別作了題為《熱點事件折射的未成年人保護困境》、《我國青少年犯罪狀況及對策》的專題講座，南京市秦淮區(qū)、徐州市泉山區(qū)法院和蘇州工業(yè)園區(qū)檢察院介紹了創(chuàng)建工作經(jīng)驗，團省委權(quán)益部負責(zé)同志就如何結(jié)合各自職能深入開展“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建工作作了專題輔導(dǎo)。

張國梁在講話中著重就如何看待“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動、如何創(chuàng)造性開展“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建工作、如何提升“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建工作水平三個問題闡述了創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”的目的、意義和方式方法。他指出，“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動是維護青少年合法權(quán)益、預(yù)防青少年違法犯罪工作的有效載體，是推動社會管理創(chuàng)新的有效形式，是健全黨和政府主導(dǎo)的維護群眾權(quán)益機制的有效方式。各地、各行業(yè)系統(tǒng)要充分認識“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動的重要意義，不斷豐富“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動的時代內(nèi)涵，以“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動的實際成果，積極推動新形勢下的群眾工作和社會管理創(chuàng)新。

他強調(diào)，深化“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動，核心是增強“青少年維權(quán)崗”的服務(wù)能力，關(guān)鍵是加強對“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，根本方法是調(diào)動各方面的積極性，形成齊抓共管、創(chuàng)先爭優(yōu)的工作格局，擴大“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動的社會影響力。要堅持立足本職、適度延伸，找準創(chuàng)建活動與本職工作的結(jié)合點、著力點；要注重工作創(chuàng)新、培育特色，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)和青少年權(quán)益保護、預(yù)防犯罪領(lǐng)域的突出問題，選準1、2個主攻方向，集中一段時間精力進行全方位的探索創(chuàng)新，在創(chuàng)建活動過程中努力形成自身的特色和優(yōu)勢；要加強制度建設(shè)、形成經(jīng)驗，把關(guān)注個案與關(guān)注普遍性的青少年權(quán)益問題結(jié)合起來，及時提煉工作經(jīng)驗，研究制定規(guī)章制度和政策性文件，探索建立維護青少年合法權(quán)益的制度性安排，根本性解決普遍性的青少年權(quán)益問題；要抓好經(jīng)常性維權(quán)、體現(xiàn)價值，把群眾滿意不滿意作為重要導(dǎo)向，多渠道傾聽青少年的心聲，多途徑反映青少年的訴求，多層次幫助青少年排憂解難，真正融入到青少年當(dāng)中，切實提高轄區(qū)內(nèi)青少年及社會各界對“青少年維權(quán)崗”的知曉率和認同度，使之真正成為黨政認可、群眾歡迎、青年信賴、名副其實的“金”字招牌。

他要求認真貫徹中央有關(guān)部委聯(lián)合出臺的《創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”活動指導(dǎo)意見》和我省《關(guān)于深入開展“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動的實施意見》精神，強化“青少年維權(quán)崗”的動態(tài)管理，引入社會化的監(jiān)督辦法，建立健全聯(lián)動協(xié)作機制，鞏固和擴大“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動的成果，切實發(fā)揮好“青少年維權(quán)崗”的作用。

本次培訓(xùn)班還將“025－12355”作為全省統(tǒng)一的“青少年維權(quán)崗”監(jiān)督熱線，并就設(shè)立江蘇省未成年人保護基金發(fā)出了倡議，努力整合“青少年維權(quán)崗”資源，動員社會力量，為權(quán)益受到侵害的困難青少年及時提供資金救助，為深入開展“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動提供保障。

第二篇：青少年維權(quán)崗?fù)扑]材料

青少年維權(quán)崗?fù)扑]材料

青少年是祖國的未來，民族的希望，關(guān)心、愛護、保障青少年的健康成長，維護青少年合法權(quán)益，是全社會義不容辭的責(zé)任。陳店派出所作為國家的法律的司法機關(guān)，在青少年維權(quán)鏈上占有著重要的地位，擔(dān)負著神圣的使命。近年來，陳店派出所認真貫徹執(zhí)行刑法、刑事訴訟法的有關(guān)規(guī)定，全面落實《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，立足派出所工作，堅持將“教育、挽救、感化”的工作方針貫穿于辦理未成年人犯罪案件的始終，做到履行職能系維權(quán)，拓展教育搞預(yù)防，綜合治理促規(guī)范，銳意創(chuàng)新求特色。形成了打擊與維權(quán)并重，預(yù)防與矯治交叉的工作模式，在建造陳店鎮(zhèn)青少年健康成長的大環(huán)境中起到了應(yīng)有的作用，取得了良好的社會效果。我們的主要做法是：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、建全工作運行機制

做為歷來社會治安比較復(fù)雜和商貿(mào)經(jīng)濟比較繁榮的陳店鎮(zhèn)，我所歷來非常重視青少年維權(quán)工作的開展，我所成立了以所領(lǐng)導(dǎo)為組長，社區(qū)民警為成員的預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了目標，制定了計劃。同時我們還成立了由本所離退休民警參加的“關(guān)心下一代”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過成立兩個小組，切實加強了對預(yù)防青少年犯罪組織領(lǐng)導(dǎo)，還將“維護青少年合法權(quán)益”列入民警績效考核中，做到了與業(yè)務(wù)工

作同部署、同落實、同考核。專門制定了《未成年人違法犯罪幫教辦法》、《未成年人刑事案件工作規(guī)范》等項制度，從工作機制、工作制度上保證了工作的順利實施。

二、強化工作載體，深化青少年法制教育

加強青少年法制教育，增強青少年學(xué)法、懂法、用法、守法的意識和能力是開展青少年維權(quán)工作的重中之重。我所堅持把在校學(xué)生做為法制教育的主要對象，積極探索采取行之有效的工作載體，切實加強了青少年法制宣傳教育工作。一是圍繞“兩法”的貫徹實施，深入廣泛的開展了青少年法制宣傳教育工作。我所先后多次派干警深入社區(qū)中小學(xué)進行調(diào)研，通過采取法制講座、法制報告會、主題演講、普法競賽、圖片展覽等形式，在中小學(xué)生中廣泛開展了《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣教活動。把“兩法”的宣傳貫徹做為預(yù)防青少年犯罪活動的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，按照課堂與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則，把青少年法制教育和思想道德教育融為一體，提高了法制教育的實效性。二是嚴格執(zhí)行法制副校長（輔導(dǎo)員）工作制度，切實履行工作職責(zé)。法制（更多精彩文章來自“秘書不求人”）副校長（輔導(dǎo)員）是青少年法制教育的工作骨干，我所落實社區(qū)民警兼任了社區(qū)學(xué)校的法制副校長和法制輔導(dǎo)員，在工作開展中，我們注意充分結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作，制定具體的法制教學(xué)計劃，注意根據(jù)青少年的年齡特征、采取法律咨詢、法律知識競賽、簽名活動、組織青少年參觀看守所、監(jiān)獄押犯生活、參加捕判大會、組織服刑罪犯現(xiàn)身說法等青少年喜聞樂見的活動載體把法律知識與中學(xué)生行為規(guī)范、公民道德規(guī)范結(jié)合起來，與中小學(xué)生違紀行為、現(xiàn)實生活中的不良行為結(jié)合起來，與具體的案例結(jié)合起來，通過深入剖析，加深了學(xué)生對法律知識的理解，從小筑起了牢固的遵紀守法防線。同時，我們還舉辦了“家長培訓(xùn)班”，向?qū)W生家長宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，印發(fā)了《家長，請履行起你的法定職責(zé)》、《預(yù)防未成年人犯罪十點須知》等宣傳手冊，收到了良好的教育效果。

三、狠抓工作落實，確保工作取得實效

圍繞貫徹執(zhí)行“兩法一辦法”，我們把查處侵害未成年人合法權(quán)益案件作為切實保護青少年合法權(quán)益的重要措施，尤其對教唆、引誘青少年違法犯罪、搶劫傷害青少年等惡性案件從嚴、從快進行查處，有效的震懾了違法犯罪分子，促進了青少年維權(quán)工作的深入開展。近年來，我所共受理傷害青少年、奸淫幼女等嚴重侵害青少年身心健康的犯罪案件20多宗。在嚴厲打擊各類侵害青少年合法權(quán)益犯罪行為的同時，我們還大力加強了校園以及周邊環(huán)境的專項整治工作。按照省綜治委《關(guān)于開展集中整治校園及周邊治安秩序?qū)ｍ椥袆拥耐ㄖ芬?，我們結(jié)合自身實際，研究制定了工作方案，扎實有效地開展了校園及周邊環(huán)境的專項整治工作。我們聯(lián)合公安、工商、教育、文化、建設(shè)、教育、共青團等部門，對問題相對突出的重點區(qū)域進行了專項整治，對歌舞廳、游戲廳、錄象廳、迪廳、網(wǎng)吧等“四廳一吧”為主的文化娛樂場所進行了統(tǒng)一清理整頓，對校園周邊攤點、交通秩序、治安環(huán)境進行了重點整治。先后取締游戲廳10家，查處違規(guī)網(wǎng)吧5家，取締各類無證娛樂場所20家。落實聯(lián)防隊員加強在學(xué)校周圍進行巡邏值勤，嚴厲打擊了校園周邊的搶劫、斗毆等治安案件。

第三篇：青少年維權(quán)崗

青少年維權(quán)崗，是1998年由團中央、中央綜治委辦公室聯(lián)合最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部、勞動和社會保障部、廣播電影電視總局、國家工商行政管理總局、新聞出版署和國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等部門在全國范圍內(nèi)共同開展的一項青少年權(quán)益保護活動。活動旨在動員社會各方面力量，共同關(guān)注并參與青少年維權(quán)工作，營造有利于青少年健康成長的良好社會環(huán)境。開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動，是貫徹和實施《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，維護青少年合法權(quán)益，保障青少年健康成長的重要措施，它有利于調(diào)動廣大青少年投身兩個文明建設(shè)的積極性，密切黨和群眾的血

肉聯(lián)系。

近年來，針對未成年人犯罪上升趨勢，團省委和各級法院少年案件綜合審判庭的法官們，在審判實踐中探索出了一套寓教于審，懲教結(jié)合，貫穿法、理、情于案件審理全過程的工作模式。

團省委和少年案件綜合審判庭的法官們發(fā)現(xiàn)，單純地用刑法來審判，背離了未成年人身心發(fā)育的特點。他們希望通過剖析犯罪原因，結(jié)合未成年人的生理、心理特點，用法律、思想、道德、親情去教育并感化他們，給他們溫暖和保護，促使他們從內(nèi)心深處改過自新，讓那些迷途的孩子感受到溫暖和關(guān)懷，重新燃起希望，重塑自我、走向新生。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”是指與青少年事務(wù)直接有關(guān)的基層單位中自覺履行法律和政策賦予的職能，為維護 青少年合法權(quán)益做出突出貢獻的單位,“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動在共青團、人民法院、人民檢察院、公安、司法、民政、文化、廣播電影 電視、工商、新聞出版、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等系統(tǒng)和行業(yè)廣泛開展。“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”原則上設(shè)在上述系統(tǒng)和 行業(yè)的基層單位，主要包括：基層團組織及社區(qū)中的青少年服務(wù)機構(gòu)；基層人民及少年法庭；基層人民檢察院 及少年檢察院及少年刑事檢察機構(gòu)?；鶎庸膊块T及派出所、戒毒所?；鶎铀痉ㄋ奥蓭熓聞?wù)所、法律援助中心、監(jiān)獄、少管所、勞教所；基層民政部門及社會福利機構(gòu)青少年文

化娛樂場所、外來務(wù)工青年集中的企業(yè)和 培訓(xùn)學(xué)校、站、點；商場的青少年食品、用品銷售柜臺；文化監(jiān)督、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督和工商行政管理站、所；新 聞媒體的相關(guān)欄目等。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”分為全國、省、地市、縣（區(qū)）四級，全國“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”由團中央和相關(guān) 部委共同命名，省級、地市級和縣（區(qū)）級“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”由省級、地市級、縣（區(qū)）級活動主辦單位 參照全國級的命名方式進行。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”命名實行嚴格的申報、考察、核準制度。命名工作要根據(jù)確定的條件和要求，嚴格 考核，認真評比。各地、各行業(yè)應(yīng)擇優(yōu)確定一批爭創(chuàng)單位，對能

夠較好履行職責(zé)，達到創(chuàng)建條件要求的單位，予以命名表彰，并納入各行業(yè)職工獎勵體系進行獎勵。對已被命名的各級“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”也要進行考察評比，對不合格的撤消命名。

第四篇：青少年維權(quán)崗

天平執(zhí)法所作日常工作滲透青少年維權(quán)工作理念，將行政執(zhí)法與青少年維權(quán)工作有機結(jié)合，特色鮮明，成效顯著。

一、履行未保職責(zé)，營造青少年維權(quán)工作良好氛圍。

以共建“少年城管學(xué)?！睘橹饕d體，積極營造保護校園周邊環(huán)境的意識和氛圍。天平執(zhí)法所與岱岳區(qū)實驗學(xué)校、北黃小學(xué)、英雄山中學(xué)建立了“少年城管學(xué)?！?，執(zhí)法所人員以 “校外輔導(dǎo)員”的形式參與學(xué)校文明建設(shè)，學(xué)校老師受聘為行風(fēng)監(jiān)督員，實現(xiàn)了工作聯(lián)絡(luò)的制度化。

深化“城管執(zhí)法進校園”活動，與泰安市衛(wèi)校、十二中、英雄山中學(xué)簽訂聯(lián)動方案，設(shè)立城管服務(wù)站，開展校園周邊環(huán)境綜合整治。在此基礎(chǔ)上，現(xiàn)已與三個學(xué)校達成意向，由專人負責(zé)協(xié)調(diào)，泰安衛(wèi)校的青年志愿者服務(wù)隊伍將積極參與我們的城管志愿服務(wù)活動，組織學(xué)生參與城管體驗活動。

聯(lián)系泰安衛(wèi)校在五

一、春運等客流大期間在高鐵火車站設(shè)立了便民服務(wù)崗和志愿者活動點。現(xiàn)場為旅客提供《便民旅游指南》手冊，提供免費開水，臨時休息點，免費提供咨詢服務(wù)。增強了廣大青年志愿者的城市管理意識和服務(wù)意識。

啟動“未成年人城市化意識教育課題”，嘗試將未保工作向意識領(lǐng)域進行拓展，與岱岳區(qū)實驗學(xué)校、北黃小學(xué)、英雄山中學(xué)聯(lián)合，對未成年人的文明意識、法律意識、道德意識開展主題教育，嘗試培育“城市管理從娃娃抓起”的理念，先后開展了“節(jié)水教育周”系列活動；組織執(zhí)法人員與小學(xué)生共同走上街頭文明勸導(dǎo)，糾正不文明行為。

二、借泰城人居環(huán)境獎創(chuàng)建春風(fēng)，切實維護校園周邊環(huán)境。今年上半年，創(chuàng)建人居環(huán)境獎城市成為各部門的中心重點工作，天平執(zhí)法所，根據(jù)自身職能，結(jié)合校園周邊環(huán)境整治工作，以食品安全、交通安全、噪音擾民等為重點，積極部署和開展針對無證攤販、跨門經(jīng)營、噪音擾民等內(nèi)容的各類專項整治工作，進一步有效優(yōu)化了校園周邊環(huán)境整治。

天平對轄區(qū)內(nèi)的6所中小學(xué)的周邊情況進行了全面的摸底，根據(jù)摸底調(diào)查的情況，對校園周邊的經(jīng)營業(yè)戶和居民進行大力宣傳，并結(jié)合高考、中考期間的整治下發(fā)明白紙300余份，營造良好的執(zhí)法氛圍，為校園周邊環(huán)境治理打下良好的基礎(chǔ)。；

天平所嚴格履行自身職能，對亂貼亂畫、亂擺攤點、亂堆亂放、亂倒垃圾等影響校園周邊環(huán)境的行為進行了集中整治，發(fā)現(xiàn)一處，制止一處。協(xié)調(diào)天平辦事處建辦，重拳出擊，累計開展突擊整治30余次。

執(zhí)法所加大校園周邊道路巡查力度，特別注意窨井蓋的修補，避免馬路“陷阱”的存在，消除師生出行安全隱患?；厩宄诵@周邊存在的無證攤點，特別是在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間，對流動占道攤點加大了治理力度，在重要路口錯時執(zhí)法、定人定點管理，對拒不服從管理的，加大處罰力度，確保了道路的暢通。

聯(lián)合工商部門對北黃集集市進行重點監(jiān)管，配合有關(guān)部門對泰山大街、財興街、學(xué)院路沿街商鋪的音響喇叭使用情況進行檢查，對城區(qū)建筑工地施工噪音進行有效監(jiān)管，在中、高考期間對所有建

設(shè)工地、酒吧、娛樂場所進行宣傳教育和執(zhí)法檢查，確保了校園周邊保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。高考期間，對英雄山中學(xué)考點四處違規(guī)施工的工地現(xiàn)場停工，給考生營造清靜的環(huán)境，有力的保障了考點周邊環(huán)境安靜有序。

第五篇：青少年維權(quán)崗

青少年維權(quán)崗，是1998年由團中央、中央綜治委辦公室聯(lián)合最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部、勞動和社會保障部、廣播電影電視總局、國家工商行政管理總局、新聞出版署和國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等部門在全國范圍內(nèi)共同開展的一項青少年權(quán)益保護活動?；顒又荚趧訂T社會各方面力量，共同關(guān)注并參與青少年維權(quán)工作，營造有利于青少年健康成長的良好社會環(huán)境。開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動，是貫徹和實施《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，維護青少年合法權(quán)益，保障青少年健康成長的重要措施，它有利于調(diào)動廣大青少年投身兩個文明建設(shè)的積極性，密切黨和群眾的血肉聯(lián)系。

近年來，針對未成年人犯罪上升趨勢，團省委和各級法院少年案件綜合審判庭的法官們，在審判實踐中探索出了一套寓教于審，懲教結(jié)合，貫穿法、理、情于案件審理全過程的工作模式。

團省委和少年案件綜合審判庭的法官們發(fā)現(xiàn)，單純地用刑法來審判，背離了未成年人身心發(fā)育的特點。他們希望通過剖析犯罪原因，結(jié)合未成年人的生理、心理特點，用法律、思想、道德、親情去教育并感化他們，給他們溫暖和保護，促使他們從內(nèi)心深處改過自新，讓那些迷途的孩子感受到溫暖和關(guān)懷，重新燃起希望，重塑自我、走向新生。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”是指與青少年事務(wù)直接有關(guān)的基層單位中自覺履行法律和政策賦予的職能，為維護 青少年合法權(quán)益做出突出貢獻的單位,“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動在共青團、人民法院、人民檢察院、公安、司法、民政、文化、廣播電影 電視、工商、新聞出版、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等系統(tǒng)和行業(yè)廣泛開展?！皟?yōu)秀青少年維權(quán)崗”原則上設(shè)在上述系統(tǒng)和 行業(yè)的基層單位，主要包括：基層團組織及社區(qū)中的青少年服務(wù)機構(gòu)；基層人民及少年法庭；基層人民檢察院 及少年檢察院及少年刑事檢察機構(gòu)?；鶎庸膊块T及派出所、戒毒所?；鶎铀痉ㄋ奥蓭熓聞?wù)所、法律援助中心、監(jiān)獄、少管所、勞教所；基層民政部門及社會福利機構(gòu)青少年文化娛樂場所、外來務(wù)工青年集中的企業(yè)和 培訓(xùn)學(xué)校、站、點；商場的青少年食品、用品銷售柜臺；文化監(jiān)督、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督和工商行政管理站、所；新 聞媒體的相關(guān)欄目等。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”分為全國、省、地市、縣（區(qū)）四級，全國“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”由團中央和相關(guān) 部委共同命名，省級、地市級和縣（區(qū)）級“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”由省級、地市級、縣（區(qū)）級活動主辦單位 參照全國級的命名方式進行。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”命名實行嚴格的申報、考察、核準制度。命名工作要根據(jù)確定的條件和要求，嚴格 考核，認真評比。各地、各行業(yè)應(yīng)擇優(yōu)確定一批爭創(chuàng)單位，對能夠較好履行職責(zé)，達到創(chuàng)建條件要求的單位，予以命名表彰，并納入各行業(yè)職工獎勵體系進行獎勵。對已被命名的各級“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”也要進行考察評比，對不合格的撤消命名。