第一篇：籃球賽規(guī)則以及獎(jiǎng)項(xiàng)

九 比賽要求

1.籃球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，它是體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作精神的良好途徑，可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的氛圍，比賽時(shí)必須以友誼第一，比賽第二。在公平，公正，公開的宗旨下進(jìn)行，比賽裁判員必須公正執(zhí)法，比賽雙方隊(duì)員必須尊重裁判的一切判罰，不得攻擊干擾裁判，不得打假球。

2.在發(fā)生計(jì)時(shí)計(jì)分的時(shí)候有爭(zhēng)議，球員不能上前指責(zé)，辱罵或者過激的動(dòng)作，只有領(lǐng)隊(duì)或者隊(duì)長(zhǎng)上前說明。3.請(qǐng)比賽隊(duì)伍務(wù)必在比賽前15分鐘到場(chǎng)，填寫比賽有關(guān)資料。如果比賽開始后15未到達(dá)比賽場(chǎng)地或運(yùn)動(dòng)員不足5人，則以該隊(duì)人棄權(quán)。

4.所有對(duì)員必須在保證書上簽字，帶上學(xué)生證。

5.比賽中應(yīng)服從裁判，如有與裁判發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)則取消參賽資格。

6.當(dāng)隊(duì)員在比賽中受傷或流血必須下場(chǎng)，只有當(dāng)流血停止時(shí)并不會(huì)將血擦到其它隊(duì)員身上，方可帶傷上場(chǎng)。

十 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.集體獎(jiǎng)狀一張。

2.團(tuán)隊(duì)內(nèi)每人獲得籃球一個(gè)（替補(bǔ)隊(duì)員有權(quán)獲得）

負(fù)責(zé)人：孟文闖 王冰潔

第二篇：2017獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)詞

2017獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)詞

先鋒模范獎(jiǎng)

他們是先進(jìn)中的標(biāo)兵，是標(biāo)兵中的旗幟，他們用實(shí)際行動(dòng)，詮釋了服務(wù)先鋒的真正含義，他們有旗必爭(zhēng)，逢旗必奪，用業(yè)績(jī)向全局證明他們是當(dāng)之無愧的先鋒集體！

杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

他們積累著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他們濃縮著星星點(diǎn)點(diǎn)的能量，匯聚成開懷的笑容。他們是華帝大家庭中普通的一份子，他們深信只要用心做好服務(wù)，堅(jiān)持不懈，持之以恒，就能彰顯于無聲處顯驚雷的氣勢(shì)，就能讓大家記住他們的名字——杰出貢獻(xiàn)團(tuán)隊(duì)！

創(chuàng)新管理獎(jiǎng)：

他們?cè)谝庾R(shí)的維度中天馬行空，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的限制中推陳出新；他們用行動(dòng)和勇敢粉碎了一個(gè)個(gè)困難，他們用努力拚搏攻克了一個(gè)個(gè)難關(guān)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，創(chuàng)新管理獎(jiǎng)的榮譽(yù)他們受之無愧。

優(yōu)秀服務(wù)獎(jiǎng)

自信與執(zhí)著是他們的印記、刻苦與努力是他們的標(biāo)志。他們用行動(dòng)踐行服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，用真心打造服務(wù)質(zhì)量，用服務(wù)捍衛(wèi)品牌口碑。服務(wù)工作的征程上，他們發(fā)揮才智、懷揣激情，放飛夢(mèng)想，從容前行！他們是——服務(wù)最佳的團(tuán)隊(duì)！

第三篇：班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)

班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)——書香班級(jí)特別獎(jiǎng)（50個(gè)）

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1.參與對(duì)象：前八屆活動(dòng)中，獲獎(jiǎng)兩次及以上的校訊通班級(jí) 2.參賽及評(píng)選要求

主題：書中覽世界，博文記成長(zhǎng)

翻開書，認(rèn)識(shí)一個(gè)更加廣闊的世界；拿起筆，記錄從書中收獲的成長(zhǎng)、快樂和感動(dòng)。讀大千世界，吸收陽光雨露；寫心中所得，釋放積蓄已久的能量。在這里，通過讀寫，老師和班上的孩子們一起，體味書籍的芬芳，記錄下班級(jí)共讀中的每一步成長(zhǎng)。（1）參賽成員和參賽作品要求

參賽班級(jí)成員數(shù)≥5人，參賽作品≥50篇。（2）代表作品要求

①代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。

②代表作品必須提交10-15篇。

③代表作品至少來自5名班級(jí)成員，并且包含1篇班級(jí)輔導(dǎo)老師的“班級(jí)閱讀類”文章。

（注：班級(jí)代表作品由班級(jí)博客圈圈主/管理員設(shè)置）3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元的圖書。

（2）“書香班級(jí)”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元圖書。

（3）獲獎(jiǎng)作品可優(yōu)先在校訊通網(wǎng)站、《家長(zhǎng)會(huì)》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎(jiǎng)作品集上引用或發(fā)表。（4）頒發(fā)“書香班級(jí)”獎(jiǎng)狀。

班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)——書香班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)（100個(gè)）

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1.參與對(duì)象：校訊通班級(jí)

2.參賽及評(píng)選要求

主題：書中覽世界，博文記成長(zhǎng)

翻開書，認(rèn)識(shí)一個(gè)更加廣闊的世界；拿起筆，記錄從書中收獲的成長(zhǎng)、快樂和感動(dòng)。讀大千世界，吸收陽光雨露；寫心中所得，釋放積蓄已久的能量。在這里，通過讀寫，老師和班上的孩子們一起，體味書籍的芬芳，記錄下班級(jí)共讀中的每一步成長(zhǎng)。（1）參賽成員和參賽作品要求

參賽班級(jí)成員數(shù)≥5人，參賽作品≥50篇。

（2）代表作品要求

①代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。

②代表作品必須提交10-15篇。

③代表作品至少來自5名班級(jí)成員，且含1篇班級(jí)輔導(dǎo)老師的“班級(jí)閱讀類”文章。

（注：班級(jí)代表作品由班級(jí)博客圈圈主/管理員設(shè)置）

3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值300元的圖書。

（2）“書香班級(jí)”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元圖書。

（3）文章?lián)駜?yōu)在《家長(zhǎng)會(huì)》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎(jiǎng)作品集、校訊通網(wǎng)站上引用或發(fā)表。（4）頒發(fā)“書香班級(jí)”獎(jiǎng)狀。

圈子獎(jiǎng)項(xiàng)——書香圈子（5個(gè)）

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1.參與對(duì)象：校訊通自建圈子 2.參賽及評(píng)選要求

（1）參賽圈子成員≥200人，活動(dòng)期間發(fā)文量≥400篇。

（2）圈主需要提交兩篇文章，一篇倡議建設(shè)書香圈子，一篇總結(jié)或分享書

香圈子成果?？梢钥紤]每月定期舉行書香擂臺(tái)賽或征文活動(dòng)等形式的活動(dòng)。3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）價(jià)值500元的獎(jiǎng)品，該獎(jiǎng)品為獲獎(jiǎng)圈子的活動(dòng)基金，可以作為圈子開展活動(dòng)的獎(jiǎng)品，也可根據(jù)本屆活動(dòng)參與情況發(fā)放給表現(xiàn)優(yōu)異的圈子成員，并發(fā)帖公示。

（2）文章?lián)駜?yōu)在《家長(zhǎng)會(huì)》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎(jiǎng)作品集、校訊通網(wǎng)站上引用或發(fā)表。

教師獎(jiǎng)項(xiàng)——優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)（150名）

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1.參與對(duì)象：教師 2.參賽及評(píng)選要求

“書香班級(jí)”對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)老師要求：

（1）提交1篇“班級(jí)閱讀類”代表作品，該文章必須原創(chuàng)、首發(fā)。

（2）帶領(lǐng)學(xué)生參賽并獲得班級(jí)專項(xiàng)獎(jiǎng)。（3）被獲獎(jiǎng)班級(jí)推薦為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元的圖書。

（2）文章?lián)駜?yōu)在《家長(zhǎng)會(huì)》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎(jiǎng)作品集、校訊通網(wǎng)站上引用或發(fā)表。（3）頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

（4）優(yōu)先參加校訊通大講堂講座等落地活動(dòng)。

教師獎(jiǎng)項(xiàng)——啟明星獎(jiǎng)（100名）

返回頂端 1.參與對(duì)象：教師 2.參賽及評(píng)選要求 主題：閱讀引領(lǐng)專業(yè)成長(zhǎng)

參賽代表作品要求

（1）3篇參賽代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。（2）參賽代表作品必須體現(xiàn)“三個(gè)一”：

★提交一篇本學(xué)期閱讀對(duì)教育教學(xué)成長(zhǎng)的總結(jié)，文章以案例形式體現(xiàn)閱讀給教育教學(xué)帶來的幫助；

★提交一篇閱讀課課堂設(shè)計(jì)方案或開展班級(jí)閱讀活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；

★提交一篇不少于2000字的閱讀心得，文章標(biāo)題體現(xiàn)該書書名。3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元的圖書。

（2）獲獎(jiǎng)作品可優(yōu)先在校訊通網(wǎng)站、《家長(zhǎng)會(huì)》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎(jiǎng)作品集上引用或發(fā)表。（3）頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)——金牌閱讀天使（100名）

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1.參與對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)且在前八屆活動(dòng)中榮獲“閱讀天使”“閱讀之星”稱號(hào)的學(xué)生 2.參賽及評(píng)選要求

主題：深度閱讀，品味經(jīng)典

讀書≠讀字！當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)，再捧起一本本優(yōu)秀作品時(shí)，吸引我們的除了有趣的情節(jié)、生動(dòng)的故事，還應(yīng)該有值得欣賞的語言、巧妙獨(dú)到的寫作手法，以及能引起我們深思的主題。你是怎么得到這些體會(huì)的？來和大家分享下自己的讀書方法，讀書對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的啟發(fā)吧。參賽代表作品要求

（1）至少提交10篇參賽作品，并設(shè)置3篇代表作品。（2）代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。（3）代表作品要求：體現(xiàn)所給主題

★一篇代表作：針對(duì)你最喜歡的圖書進(jìn)行故事續(xù)編或創(chuàng)編故事、制作創(chuàng)意圖書海報(bào)或者給自己喜歡的圖書作者寫一封信，該篇代表作的文章標(biāo)題體現(xiàn)圖書書名；

★一篇代表作：書寫你的閱讀趣事、閱讀歷程、閱讀收獲或閱讀總結(jié)等。3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的圖書。

（2）文章?lián)駜?yōu)在《家長(zhǎng)會(huì)》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎(jiǎng)作品集、校訊通網(wǎng)站上引用或發(fā)表。（3）頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)——閱讀之星小學(xué)組（200名）

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1.參與對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生 2.參賽及評(píng)選要求

主題：深度閱讀，品味經(jīng)典

讀書≠讀字！當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)，再捧起一本本優(yōu)秀作品時(shí)，吸引我們的除了有趣的情節(jié)、生動(dòng)的故事，還應(yīng)該有值得欣賞的語言、巧妙獨(dú)到的寫作手法，以及能引起我們深思的主題。你是怎么得到這些體會(huì)的？來和大家分享下自己的讀書方法，讀書對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的啟發(fā)吧。參賽代表作品要求

（1）至少提交10篇參賽作品，并設(shè)置3篇代表作品。（2）代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。（3）代表作品要求如下：

★一篇代表作：針對(duì)你最喜歡的圖書進(jìn)行故事續(xù)編或創(chuàng)編故事、制作創(chuàng)意圖書海報(bào)或者給自己喜歡的圖書作者寫一封信，該篇代表作的文章標(biāo)題體現(xiàn)圖書書名；

★一篇代表作：書寫你的閱讀趣事、閱讀歷程、閱讀收獲或閱讀總結(jié)等。3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）獎(jiǎng)勵(lì)1本圖書。

（2）文章?lián)駜?yōu)在《家長(zhǎng)會(huì)》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎(jiǎng)作品集、校訊通網(wǎng)站上引用或發(fā)表。（3）頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)——閱讀之星中學(xué)組（50名）

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1.參與對(duì)象：初中及以上學(xué)段 2.參賽及評(píng)選要求

主題：深度閱讀，品味經(jīng)典

讀書≠讀字！當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)，再捧起一本本優(yōu)秀作品時(shí)，吸引我們的除了有趣的情節(jié)、生動(dòng)的故事，還應(yīng)該有值得欣賞的語言、巧妙獨(dú)到的寫作手法，以及能引起我們深思的主題。你是怎么得到這些體會(huì)的？來和大家分享下自己的讀書方法，讀書對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的啟發(fā)吧。參賽代表作品要求

（1）3篇參賽代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。（2）代表作品體現(xiàn)主題。（3）代表作品要求：

★一篇代表作：針對(duì)你最喜歡的圖書進(jìn)行故事續(xù)編或創(chuàng)編故事、制作創(chuàng)意圖書海報(bào)或者給自己喜歡的圖書作者寫一封信，該篇代表作的文章標(biāo)題體現(xiàn)圖書書名；

★一篇代表作：書寫你的閱讀趣事、閱讀歷程、閱讀收獲或閱讀總結(jié)等。3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元圖書。

（2）獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元眾享在線課程優(yōu)惠券。（3）頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

（4）選擇10名優(yōu)異者，獎(jiǎng)勵(lì)其所在班級(jí)價(jià)值500元獎(jiǎng)品。

（5）文章?lián)駜?yōu)在《家長(zhǎng)會(huì)》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎(jiǎng)作品集、校訊通網(wǎng)站上引用或發(fā)表。

學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)——小小科學(xué)家（20名）

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1.參與對(duì)象：全體學(xué)生

2.參賽及評(píng)選要求

主題：自編科學(xué)童話

生動(dòng)有趣的童話、嚴(yán)謹(jǐn)神秘的科學(xué)知識(shí)，兩者結(jié)合在一起會(huì)是怎樣的神

奇呢？你來解開謎底吧！抓住生活中的現(xiàn)象、利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，展開豐富的想象，編寫一篇篇屬于自己的科學(xué)童話，和其他小朋友分享。大家一起讀故事、學(xué)科學(xué)，做小小科學(xué)家！參賽代表作品要求

（1）至少提交10篇參賽作品，并設(shè)置3篇代表作品。（2）代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。

（3）代表作品要求：至少有1篇體現(xiàn)所給主題。3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的圖書。

（2）文章?lián)駜?yōu)在《家長(zhǎng)會(huì)》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎(jiǎng)作品集、校訊通網(wǎng)站上引用或發(fā)表。（3）頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)——小小數(shù)學(xué)家（20名）

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1.參與對(duì)象：全體學(xué)生

2.參賽及評(píng)選要求

主題：我眼中獨(dú)特的數(shù)學(xué)世界

數(shù)學(xué)漫畫、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)閱讀海報(bào)……，讓閱讀帶著我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的奇妙王國(guó)。懷一顆童心觸摸數(shù)學(xué)的美妙世界吧，用博文記錄數(shù)學(xué)閱讀帶來的愉悅感受和獨(dú)特理解，讓我們愛上數(shù)學(xué)閱讀，讓數(shù)學(xué)閱讀將閱讀世界變得更加豐富多彩。

參賽代表作品要求（1）至少提交10篇參賽作品，并設(shè)置3篇代表作品。（2）代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。

（3）代表作品要求：至少有1篇體現(xiàn)所給主題。3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的圖書。

（2）文章?lián)駜?yōu)在《家長(zhǎng)會(huì)》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎(jiǎng)作品集、校訊通網(wǎng)站上引用或發(fā)表。（3）頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)——英語達(dá)人（20名）

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1.參與對(duì)象：全體學(xué)生

2.參賽及評(píng)選要求

主題：我愛英語日記

愛English，愛寫英語diaries，愛分享生活中的happiness，也愛記錄成長(zhǎng)中的difficulties，我不是experts，也不是ABC入門級(jí)，我是每天都在進(jìn)步的英語日記小fans。參賽代表作品要求

（1）至少提交10篇參賽作品，并設(shè)置3篇代表作品。（2）代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。（3）代表作品要求如下：

★一篇代表作：秀一秀你的英語學(xué)習(xí)方法，具體詳盡，需要突出學(xué)習(xí)計(jì)劃、過程和學(xué)習(xí)效果。

★一篇代表作：英語日記，突出在現(xiàn)實(shí)生活中如何學(xué)以致用。3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的圖書。

（2）文章?lián)駜?yōu)在《家長(zhǎng)會(huì)》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎(jiǎng)作品集、校訊通網(wǎng)站上引用或發(fā)表。（3）頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

家庭獎(jiǎng)項(xiàng)——書香家庭（100個(gè)）

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1.參與對(duì)象：全體學(xué)生、家長(zhǎng)

2.參賽及評(píng)選要求

主題：親子閱讀，構(gòu)筑家庭幸福

閱讀是一種生活方式，當(dāng)大手和小手一起捧起一本書，親子共讀就成了

構(gòu)筑家庭幸福的生活方式。爸爸媽媽和孩子共讀一本書，寫下共讀中的所思所想所得，這也許將是孩子一生都會(huì)回味的幸福場(chǎng)景。別忘了曬一曬你們的家庭閱讀計(jì)劃和閱讀記錄哦！參賽代表作品要求

（1）至少提交10篇參賽作品，并設(shè)置3篇代表作品。（2）代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。（3）代表作品必須體現(xiàn)閱讀主題。3.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的圖書。

（2）文章?lián)駜?yōu)在《家長(zhǎng)會(huì)》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎(jiǎng)作品集、校訊通網(wǎng)站上引用或發(fā)表。（3）頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

評(píng)委團(tuán)

活動(dòng)邀請(qǐng)教育界專家、名師、教育媒體人士等組成“評(píng)委團(tuán)”，確定活動(dòng)最終獲獎(jiǎng)名單。

評(píng)委團(tuán)將根據(jù)參賽用戶的參賽代表作品、參賽博文整體質(zhì)量、與博友交流等方面，綜合進(jìn)行評(píng)選。

活動(dòng)聲明

1.參賽成功即視為認(rèn)可本活動(dòng)規(guī)則。如果在參賽過程中發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為，一經(jīng)證實(shí)將被取消評(píng)選資格。

2.河南校信通教育科技有限公司有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品在網(wǎng)站、彩信、印刷材料等宣傳品中使用。凡參賽者均視為同意本條款。

3.因參加該活動(dòng)而產(chǎn)生的一切后果（包括但不限于侵犯第三人專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)等），由參賽者自己承擔(dān)。4.本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸河南校信通教育科技有限公司所有。

第四篇：四年級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)（定稿）

四年級(jí)下冊(cè)星級(jí)獎(jiǎng)狀

三好學(xué)生張?jiān)撇?/p>

管理之星廖浩辰 王星雨

學(xué)習(xí)之星胡思源 黃亦驄 李凱 何昊 夏遠(yuǎn)帆 體育之星鐘志豪 蔣儒霖

寫作之星

美術(shù)之星

勤儉之星

安全之星

勞動(dòng)之星

衛(wèi)生之星

文明之星

2012吳蕭 王昆義 戴昊亨 蘭杰 李祥瑞 高杰曹烈志 李浩林 何家輝 聶宏 歐嘉豪 彭明杰 李霖桂 羅森元 幸雨星 解鋒 魏東亭文倩茹 鄭孟芹年6月25日

第五篇：個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)

2010-2011學(xué)年 三等獎(jiǎng)學(xué)金

2011年秋季 一等獎(jiǎng)學(xué)金

2012年春季 二等獎(jiǎng)學(xué)金

2010.12英語話劇 最佳表演獎(jiǎng)

2010.12 達(dá)人秀比賽 街舞達(dá)人

2011.5治保部 最佳魅力獎(jiǎng)

2011.5大學(xué)生體育文化藝術(shù)節(jié)開幕式 先進(jìn)個(gè)人 2011.9 國(guó)旗儀仗隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員

2011.10醫(yī)學(xué)系 優(yōu)秀班干部

2011.12綠色公寓創(chuàng)建 五星級(jí)學(xué)生干部

2012.9長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部 2011年長(zhǎng)春市高校文明杯 優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)