第一篇：公司年終獎項方案

公司年終獎項評選辦法

一、目的為祝賀江蘇至柔高分子材料有限公司獲得江陰高新技術創(chuàng)業(yè)園區(qū)頒發(fā)的先進 集體這一榮譽稱號，公司決定將獲得的獎金撥出部分用來表彰為公司做出突出貢獻的員工，同時激勵全體員工奮發(fā)進取，推動企業(yè)文化建設。

評選范圍

公司各部門員工。

評選獎項

1.最佳市場開拓獎

2.最佳技術標兵獎

3.杰出貢獻獎

4.突出進步獎

5.最佳新人獎

四、6.優(yōu)秀員工獎名 評選標準

A、嚴格要求自己，自己遵守公司各項規(guī)章制度；

B、在平時工作中能結合公司及本崗位的具體情況，提出建設性的建議或者完善相

應的制度體系；

C、具有團隊精神，在工作中與他人融洽合作；

D、無任何形式的違紀、處罰；

E、善于學習，不斷提高自身技能，勇于創(chuàng)新

F、積極參加公司組織的各項活動。

獎勵辦法

各獎項設立獎金200——300元/人。二、三、五、六、評選時間及方法

2013年01月31日截止，采取匿名投票方式。

第二篇：關于2012年元旦晚會獎項及禮品方案

2012年元旦晚會獎項及禮品方案

共設置五個獎項，節(jié)目表演獎、幸運大抽獎、2011年“永芳杯“征文得獎表彰、游戲參與獎，優(yōu)秀員工、干部表彰。

一、節(jié)目表演獎

1、節(jié)目表演獎，設一等獎1名（現金1200元），二等獎1名（現金800元），三等獎1名（現金500元）。凡參與表演節(jié)目未獲獎為鼓勵獎（保溫杯1個）。

2、該表演獎由公司老板娘、總經理、林副總、張副總、徐副總、吳總監(jiān)及到場嘉賓3人合計9人組成。在晚會當晚評分，總評分為10分。以得分多的項目為勝者。

3、由公司總經理林福枝頒獎。

二、幸運大抽獎

1、特等獎1名，獎項：筆記本電腦（工齡需在半年以上者且廠長級以上不納入此獎項）；

1、一等獎5名，獎項：電動摩托車；

2、二等獎20名，獎項：數碼相機；

3、三等獎30名，獎項：自行車；

4、四等獎40名，獎項：毛毯；

5、五等獎50名，獎項：背包；

A、抽獎方法：由行政部制作兩組相同號碼以不同顏色的紙條加蓋行政章確認。一組按員工名單提前一天由各車間或主管發(fā)放給每一位員工，到場嘉賓現場發(fā)放。另一組不規(guī)則放置于抽獎箱內。抽獎以號碼相同者為中獎。

B、抽獎嘉賓及頒獎嘉賓系同一人，暫定計劃為：

特等獎由公司總經理林福枝抽取

一等獎由公司總經理林福枝抽取

二等獎由公司徐副總、吳總監(jiān)各抽取10名；

三等獎由公司行政總監(jiān)趙西軍、鞋業(yè)生產總監(jiān)盛小東，硫化生產總監(jiān)陳新國各抽取10名；

四等獎由公司RB車間廠長胡勝高，二次車間廠長張立偉各抽取20名； 五等獎由公司TPU車間廠長田軍，貼合廠長成國文、黃武鋒、羅光遠、賴家

勝各抽取10名。

三、2011年“永芳杯“征文得獎表彰

1、設一等獎1名（現金2000元），二等獎1名（現金1000元），三等獎1名（現金500元）；凡參與2011年“永芳杯“征文未獲獎者為鼓勵獎（保溫杯1個）。

2、總評分為100分。以得分多的前三名為一等獎、二等獎、三等獎。

3、由公司總經理林福枝評分及頒獎。

四、游戲參與獎

1、在晚會節(jié)目中串插一個小游戲，由現場征集參與者，每個參與者均贈送精美禮品一份。于游戲結束后當場發(fā)放并合影紀念。每個游戲參與者6-10人。

五、優(yōu)秀員工和優(yōu)秀干部表彰

1、設優(yōu)秀員工獎10名（獎金200元紅包）及榮譽證書。

2、由公司副總徐建明頒獎，集體上臺領獎，集體留影紀念。

3、設優(yōu)秀干部獎8名（獎金200元紅包）及榮譽證書。（優(yōu)秀干部：蒙清云、劉顯蘭、毛忠良、林孫貴、胡祖清、胡二民、田其軍、胡蕾）。

4、由公司總經理林福枝頒獎，集體上臺領獎，集體留影紀念。

第三篇：2017獎項頒獎詞

2017獎項頒獎詞

先鋒模范獎

他們是先進中的標兵，是標兵中的旗幟，他們用實際行動，詮釋了服務先鋒的真正含義，他們有旗必爭，逢旗必奪，用業(yè)績向全局證明他們是當之無愧的先鋒集體！

杰出貢獻獎

他們積累著點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他們濃縮著星星點點的能量，匯聚成開懷的笑容。他們是華帝大家庭中普通的一份子，他們深信只要用心做好服務，堅持不懈，持之以恒，就能彰顯于無聲處顯驚雷的氣勢，就能讓大家記住他們的名字——杰出貢獻團隊！

創(chuàng)新管理獎：

他們在意識的維度中天馬行空，他們在現實的限制中推陳出新；他們用行動和勇敢粉碎了一個個困難，他們用努力拚搏攻克了一個個難關，勇往直前，堅持不懈，創(chuàng)新管理獎的榮譽他們受之無愧。

優(yōu)秀服務獎

自信與執(zhí)著是他們的印記、刻苦與努力是他們的標志。他們用行動踐行服務標準，用真心打造服務質量，用服務捍衛(wèi)品牌口碑。服務工作的征程上，他們發(fā)揮才智、懷揣激情，放飛夢想，從容前行！他們是——服務最佳的團隊！

第四篇：班級獎項

班級獎項——書香班級特別獎（50個）

返回頂端

1.參與對象：前八屆活動中，獲獎兩次及以上的校訊通班級 2.參賽及評選要求

主題：書中覽世界，博文記成長

翻開書，認識一個更加廣闊的世界；拿起筆，記錄從書中收獲的成長、快樂和感動。讀大千世界，吸收陽光雨露；寫心中所得，釋放積蓄已久的能量。在這里，通過讀寫，老師和班上的孩子們一起，體味書籍的芬芳，記錄下班級共讀中的每一步成長。（1）參賽成員和參賽作品要求

參賽班級成員數≥5人，參賽作品≥50篇。（2）代表作品要求

①代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。

②代表作品必須提交10-15篇。

③代表作品至少來自5名班級成員，并且包含1篇班級輔導老師的“班級閱讀類”文章。

（注：班級代表作品由班級博客圈圈主/管理員設置）3.獎勵辦法

（1）獎勵價值500元的圖書。

（2）“書香班級”優(yōu)秀輔導老師獎勵價值100元圖書。

（3）獲獎作品可優(yōu)先在校訊通網站、《家長會》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎作品集上引用或發(fā)表。（4）頒發(fā)“書香班級”獎狀。

班級獎項——書香班級優(yōu)秀獎（100個）

返回頂端

1.參與對象：校訊通班級

2.參賽及評選要求

主題：書中覽世界，博文記成長

翻開書，認識一個更加廣闊的世界；拿起筆，記錄從書中收獲的成長、快樂和感動。讀大千世界，吸收陽光雨露；寫心中所得，釋放積蓄已久的能量。在這里，通過讀寫，老師和班上的孩子們一起，體味書籍的芬芳，記錄下班級共讀中的每一步成長。（1）參賽成員和參賽作品要求

參賽班級成員數≥5人，參賽作品≥50篇。

（2）代表作品要求

①代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。

②代表作品必須提交10-15篇。

③代表作品至少來自5名班級成員，且含1篇班級輔導老師的“班級閱讀類”文章。

（注：班級代表作品由班級博客圈圈主/管理員設置）

3.獎勵辦法

（1）獎勵價值300元的圖書。

（2）“書香班級”優(yōu)秀輔導老師獎勵價值100元圖書。

（3）文章擇優(yōu)在《家長會》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎作品集、校訊通網站上引用或發(fā)表。（4）頒發(fā)“書香班級”獎狀。

圈子獎項——書香圈子（5個）

返回頂端

1.參與對象：校訊通自建圈子 2.參賽及評選要求

（1）參賽圈子成員≥200人，活動期間發(fā)文量≥400篇。

（2）圈主需要提交兩篇文章，一篇倡議建設書香圈子，一篇總結或分享書

香圈子成果?？梢钥紤]每月定期舉行書香擂臺賽或征文活動等形式的活動。3.獎勵辦法

（1）價值500元的獎品，該獎品為獲獎圈子的活動基金，可以作為圈子開展活動的獎品，也可根據本屆活動參與情況發(fā)放給表現優(yōu)異的圈子成員，并發(fā)帖公示。

（2）文章擇優(yōu)在《家長會》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎作品集、校訊通網站上引用或發(fā)表。

教師獎項——優(yōu)秀輔導老師獎（150名）

返回頂端

1.參與對象：教師 2.參賽及評選要求

“書香班級”對應的輔導老師要求：

（1）提交1篇“班級閱讀類”代表作品，該文章必須原創(chuàng)、首發(fā)。

（2）帶領學生參賽并獲得班級專項獎。（3）被獲獎班級推薦為“優(yōu)秀輔導老師”。3.獎勵辦法

（1）獎勵價值100元的圖書。

（2）文章擇優(yōu)在《家長會》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎作品集、校訊通網站上引用或發(fā)表。（3）頒發(fā)獲獎證書。

（4）優(yōu)先參加校訊通大講堂講座等落地活動。

教師獎項——啟明星獎（100名）

返回頂端 1.參與對象：教師 2.參賽及評選要求 主題：閱讀引領專業(yè)成長

參賽代表作品要求

（1）3篇參賽代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。（2）參賽代表作品必須體現“三個一”：

★提交一篇本學期閱讀對教育教學成長的總結，文章以案例形式體現閱讀給教育教學帶來的幫助；

★提交一篇閱讀課課堂設計方案或開展班級閱讀活動的經驗總結；

★提交一篇不少于2000字的閱讀心得，文章標題體現該書書名。3.獎勵辦法

（1）獎勵價值100元的圖書。

（2）獲獎作品可優(yōu)先在校訊通網站、《家長會》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎作品集上引用或發(fā)表。（3）頒發(fā)獲獎證書。

學生獎項——金牌閱讀天使（100名）

返回頂端

1.參與對象：小學三年級至六年級且在前八屆活動中榮獲“閱讀天使”“閱讀之星”稱號的學生 2.參賽及評選要求

主題：深度閱讀，品味經典

讀書≠讀字！當我們逐漸成長，再捧起一本本優(yōu)秀作品時，吸引我們的除了有趣的情節(jié)、生動的故事，還應該有值得欣賞的語言、巧妙獨到的寫作手法，以及能引起我們深思的主題。你是怎么得到這些體會的？來和大家分享下自己的讀書方法，讀書對學習、對生活的啟發(fā)吧。參賽代表作品要求

（1）至少提交10篇參賽作品，并設置3篇代表作品。（2）代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。（3）代表作品要求：體現所給主題

★一篇代表作：針對你最喜歡的圖書進行故事續(xù)編或創(chuàng)編故事、制作創(chuàng)意圖書海報或者給自己喜歡的圖書作者寫一封信，該篇代表作的文章標題體現圖書書名；

★一篇代表作：書寫你的閱讀趣事、閱讀歷程、閱讀收獲或閱讀總結等。3.獎勵辦法

（1）獎勵價值50元的圖書。

（2）文章擇優(yōu)在《家長會》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎作品集、校訊通網站上引用或發(fā)表。（3）頒發(fā)獲獎證書。學生獎項——閱讀之星小學組（200名）

返回頂端

1.參與對象：小學三年級至六年級學生 2.參賽及評選要求

主題：深度閱讀，品味經典

讀書≠讀字！當我們逐漸成長，再捧起一本本優(yōu)秀作品時，吸引我們的除了有趣的情節(jié)、生動的故事，還應該有值得欣賞的語言、巧妙獨到的寫作手法，以及能引起我們深思的主題。你是怎么得到這些體會的？來和大家分享下自己的讀書方法，讀書對學習、對生活的啟發(fā)吧。參賽代表作品要求

（1）至少提交10篇參賽作品，并設置3篇代表作品。（2）代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。（3）代表作品要求如下：

★一篇代表作：針對你最喜歡的圖書進行故事續(xù)編或創(chuàng)編故事、制作創(chuàng)意圖書海報或者給自己喜歡的圖書作者寫一封信，該篇代表作的文章標題體現圖書書名；

★一篇代表作：書寫你的閱讀趣事、閱讀歷程、閱讀收獲或閱讀總結等。3.獎勵辦法

（1）獎勵1本圖書。

（2）文章擇優(yōu)在《家長會》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎作品集、校訊通網站上引用或發(fā)表。（3）頒發(fā)獲獎證書。

學生獎項——閱讀之星中學組（50名）

返回頂端

1.參與對象：初中及以上學段 2.參賽及評選要求

主題：深度閱讀，品味經典

讀書≠讀字！當我們逐漸成長，再捧起一本本優(yōu)秀作品時，吸引我們的除了有趣的情節(jié)、生動的故事，還應該有值得欣賞的語言、巧妙獨到的寫作手法，以及能引起我們深思的主題。你是怎么得到這些體會的？來和大家分享下自己的讀書方法，讀書對學習、對生活的啟發(fā)吧。參賽代表作品要求

（1）3篇參賽代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。（2）代表作品體現主題。（3）代表作品要求：

★一篇代表作：針對你最喜歡的圖書進行故事續(xù)編或創(chuàng)編故事、制作創(chuàng)意圖書海報或者給自己喜歡的圖書作者寫一封信，該篇代表作的文章標題體現圖書書名；

★一篇代表作：書寫你的閱讀趣事、閱讀歷程、閱讀收獲或閱讀總結等。3.獎勵辦法

（1）獎勵價值50元圖書。

（2）獎勵價值50元眾享在線課程優(yōu)惠券。（3）頒發(fā)獲獎證書。

（4）選擇10名優(yōu)異者，獎勵其所在班級價值500元獎品。

（5）文章擇優(yōu)在《家長會》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎作品集、校訊通網站上引用或發(fā)表。

學生獎項——小小科學家（20名）

返回頂端

1.參與對象：全體學生

2.參賽及評選要求

主題：自編科學童話

生動有趣的童話、嚴謹神秘的科學知識，兩者結合在一起會是怎樣的神

奇呢？你來解開謎底吧！抓住生活中的現象、利用所學的科學知識，展開豐富的想象，編寫一篇篇屬于自己的科學童話，和其他小朋友分享。大家一起讀故事、學科學，做小小科學家！參賽代表作品要求

（1）至少提交10篇參賽作品，并設置3篇代表作品。（2）代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。

（3）代表作品要求：至少有1篇體現所給主題。3.獎勵辦法

（1）獎勵價值50元的圖書。

（2）文章擇優(yōu)在《家長會》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎作品集、校訊通網站上引用或發(fā)表。（3）頒發(fā)獲獎證書。

學生獎項——小小數學家（20名）

返回頂端

1.參與對象：全體學生

2.參賽及評選要求

主題：我眼中獨特的數學世界

數學漫畫、數學故事、數學閱讀海報……，讓閱讀帶著我們走進數學的奇妙王國。懷一顆童心觸摸數學的美妙世界吧，用博文記錄數學閱讀帶來的愉悅感受和獨特理解，讓我們愛上數學閱讀，讓數學閱讀將閱讀世界變得更加豐富多彩。

參賽代表作品要求（1）至少提交10篇參賽作品，并設置3篇代表作品。（2）代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。

（3）代表作品要求：至少有1篇體現所給主題。3.獎勵辦法

（1）獎勵價值50元的圖書。

（2）文章擇優(yōu)在《家長會》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎作品集、校訊通網站上引用或發(fā)表。（3）頒發(fā)獲獎證書。

學生獎項——英語達人（20名）

返回頂端

1.參與對象：全體學生

2.參賽及評選要求

主題：我愛英語日記

愛English，愛寫英語diaries，愛分享生活中的happiness，也愛記錄成長中的difficulties，我不是experts，也不是ABC入門級，我是每天都在進步的英語日記小fans。參賽代表作品要求

（1）至少提交10篇參賽作品，并設置3篇代表作品。（2）代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。（3）代表作品要求如下：

★一篇代表作：秀一秀你的英語學習方法，具體詳盡，需要突出學習計劃、過程和學習效果。

★一篇代表作：英語日記，突出在現實生活中如何學以致用。3.獎勵辦法

（1）獎勵價值50元的圖書。

（2）文章擇優(yōu)在《家長會》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎作品集、校訊通網站上引用或發(fā)表。（3）頒發(fā)獲獎證書。

家庭獎項——書香家庭（100個）

返回頂端

1.參與對象：全體學生、家長

2.參賽及評選要求

主題：親子閱讀，構筑家庭幸福

閱讀是一種生活方式，當大手和小手一起捧起一本書，親子共讀就成了

構筑家庭幸福的生活方式。爸爸媽媽和孩子共讀一本書，寫下共讀中的所思所想所得，這也許將是孩子一生都會回味的幸福場景。別忘了曬一曬你們的家庭閱讀計劃和閱讀記錄哦！參賽代表作品要求

（1）至少提交10篇參賽作品，并設置3篇代表作品。（2）代表作品必須原創(chuàng)、首發(fā)。（3）代表作品必須體現閱讀主題。3.獎勵辦法

（1）獎勵價值50元的圖書。

（2）文章擇優(yōu)在《家長會》、《校訊通家庭教育彩信》、獲獎作品集、校訊通網站上引用或發(fā)表。（3）頒發(fā)獲獎證書。

評委團

活動邀請教育界專家、名師、教育媒體人士等組成“評委團”，確定活動最終獲獎名單。

評委團將根據參賽用戶的參賽代表作品、參賽博文整體質量、與博友交流等方面，綜合進行評選。

活動聲明

1.參賽成功即視為認可本活動規(guī)則。如果在參賽過程中發(fā)現有違規(guī)行為，一經證實將被取消評選資格。

2.河南校信通教育科技有限公司有權將獲獎作品在網站、彩信、印刷材料等宣傳品中使用。凡參賽者均視為同意本條款。

3.因參加該活動而產生的一切后果（包括但不限于侵犯第三人專利權、著作權、商標權、肖像權、名譽權和隱私權等），由參賽者自己承擔。4.本次活動最終解釋權歸河南校信通教育科技有限公司所有。

第五篇：四年級獎項（定稿）

四年級下冊星級獎狀

三好學生張云博

管理之星廖浩辰 王星雨

學習之星胡思源 黃亦驄 李凱 何昊 夏遠帆 體育之星鐘志豪 蔣儒霖

寫作之星

美術之星

勤儉之星

安全之星

勞動之星

衛(wèi)生之星

文明之星

2012吳蕭 王昆義 戴昊亨 蘭杰 李祥瑞 高杰曹烈志 李浩林 何家輝 聶宏 歐嘉豪 彭明杰 李霖桂 羅森元 幸雨星 解鋒 魏東亭文倩茹 鄭孟芹年6月25日