第一篇：董王莊鄉(xiāng)初級中學教師績效考核積分辦法

董王莊鄉(xiāng)初級中學教師績效考核積分辦法

(征求意見稿)

一、師德（5分）

依據(jù)學生評議結果核算。

由教導處抽取班級學生對任課教師的工作情況進行評議，根據(jù)滿意率結果計分，80%以上（含80%）得5分，80%~70%、70%~60%、60%~50%、50%~40%、40%~30%、30%~20%、20%~10%、10%以下分別得4.9分、4.8分、4.7分、4.6分、4.5分、4.4分、4.3分、4.2分。

滿意率=學生評議滿意數(shù)÷參評學生總數(shù)

另外，若教師有嚴重違法亂紀或有損害學校形象行為的在總分里扣0.5~2分。

二、出勤（10分）

依據(jù)平時簽到和會議點名冊為依據(jù)計分。

平時出勤得分=10×出勤率，出勤率=實際出勤天數(shù)÷學期應出勤天數(shù)。

說明：若教師有下列情況將從出勤總分里扣掉相應分數(shù)：遲到、早退、缺崗一次扣0.1分，曠課、曠會一次扣0.2分。

三、工作量（１０分）

根據(jù)任課和管理崗位以每周課時數(shù)核算工作量。

1、語文、數(shù)學、英語、物理、化學每節(jié)計１分，政治、歷史、地理、生物每節(jié)計０.８分，體育、音樂、美術每節(jié)計０.７分，自習課每節(jié)計０.３分。

２、教研組長１分，各處室管理人員３分，處室主任及副校長８分，校長１０分。

３、跨課頭者加所跨副科1個課時，任畢業(yè)班者加1個課時。

說明：算出每周的工作量得分，然后按最高分為滿分１０分，其他按比折算。

工作量分數(shù)＝周工作量分數(shù)×１０／最高周工作量分值

四、教案編寫（１０分）

依據(jù)教務處的檢查記錄安數(shù)量和質(zhì)量分等給分。每次檢查劃分A、B、C三等，依次扣0、0.2、0.4分。每少一節(jié)扣0.2分。

在上級教案檢查中被表揚或批評的要酌情獎勵或扣罰0.2-0.6分。

二線教師檢查工作記錄（或借閱記錄），依次劃分為A、B、C，優(yōu)秀比例不超過30%。

五、作業(yè)批改（１０分）

依據(jù)教務處的檢查記錄安數(shù)量和質(zhì)量分等給分。

分A、B、C三等，每次檢查依次扣0、0.2、0.4分。

在上級作業(yè)檢查中被表揚或批評的要酌情獎勵或扣罰0.2-0.6分。

二線檢查學生興趣小組活動情況記錄，A加0.5分，B加0.3分。

六、教改教研（１０分）

依據(jù)教務處教研組的檢查記錄分等給分。

１、出勤（2分）。學校及教研組組織的各項教研活動缺一次扣0.3分，遲到扣0.1分，扣完為止。

２、公開課（4分）。教研組根據(jù)參加公開課的情況，給本組老師分為A、B、C三等，分別扣0 分、0.3分、0.6 分。

獲得省市縣級優(yōu)質(zhì)課獎的酌情加0.2-1分

３、聽課記錄（3分）。每位教師每周至少要聽一節(jié)課，記錄要詳備,評價意見要中肯。分A、B、C三等，分別扣0、0.3、、0.6分。

４、學習筆記（1分）。按數(shù)量和質(zhì)量評為A、B、C三等，分別扣0、0.3、0.6分。

七、教學成績（４５分）

教學成績評定結合期中、期末考試綜合考評：

分別以期中、期末考試成績?yōu)橐罁?jù)，對同級同科總評成績（綜合全員平均成績與優(yōu)生平均成績）進行排序，并與兄弟學校參比，第一名不扣分，第二名扣0.2分，以0.2分為檔差次第扣分。兼多班課的取平均扣分?？缯n頭的按主科占70%、副科占30%進行扣分。

在全縣統(tǒng)考中被教育局點名表揚或批評的要酌情獎勵或扣0.5-5分。

注： 1.初三第二學期，全縣組織的第一次統(tǒng)考相當于期中考試，第二次相當于期末考試。

2.體育教師成績第二學期以縣組織的初三體育考試為準進行核算，第一學期取其它任課教師教學成績的平均數(shù)。音、美、微機教師取其它任課教師教學成績平均數(shù)的4/5，二線人員教師教學成績?nèi)∑渌握n教師平均數(shù)的2/3。

八、獎勵(5分)

對學校有特別貢獻的教師，本人在學期結束前遞交有關情況的述職報告，經(jīng)領導組會議研究后酌情加分。

九、組織實施

1、成立學校教師獎勵性績效工資實施領導小組，具體落實績效考核與獎勵性工資核算。

2、實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。學?？己私M成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進行考核?？己肆炕謹?shù)揭曉后，要在本校進行公示。

十、其他、本方案未盡事宜由學?？荚u小組議定，考核方案必須經(jīng)教職工會議討論通過，本方案從本期開始實行，如遇上級新的通知，或教師績效工資政策變化將另行調(diào)整。

２００９年１２月

第二篇：楊莊集鎮(zhèn)初級中學教師績效考核評價實施方案

楊莊集鎮(zhèn)初級中學教師績效考核評價實施方案

（試行稿）

為了加強教學管理，提高教學質(zhì)量，完善教學工作評價，充分調(diào)動廣大教職工工作積極性，全面提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)《鄆城縣義務教育學校教師績效考核評價辦法》，結合每位教職工的工作情況和我校實際，特制定本實施方案。

一、職業(yè)道德（10分）（見鄆教發(fā)2011（37）號文）

二、工作考核（45分）

1、教師工作量（10分）

專任教師周人均崗位工作量=專任教師周實際工作量總和÷總專任教師人數(shù)

專任教師工作量得分=專任教師周實際工作量÷專任教師人均工作量×10 專任教師實際工作量計算方法：

（1）史、地、生、政

1分/節(jié)

（2）語、數(shù)、英、理、化

1.25分/節(jié)

（3）地方課程、校本課程、特色課程、綜合實踐、音、體、美、微機0.85分/節(jié)

（4）教研組長加1節(jié)課時量

（5）體育教師正常組織課間操每周加1分；擔任兩個程度教師，教案編寫完整，每周加1分。

2、班主任情況（5分）（見班主任量化細則）

3、出勤情況（10分）

（1）病事假按《鄆教發(fā)2011（37）號文》執(zhí)行（2）出勤情況平均數(shù)=學期簽到總數(shù)÷總人數(shù) 個人出勤簽到得分=個人學期簽到總數(shù)÷出勤平均數(shù)×10分

（3）上課、例會、集體活動遲到早退扣0.5分（4）曠課一節(jié)扣2分；例會、集體活動無故不到者扣2分；例會、集體活動請假扣1分。

4、教學常規(guī)（20分）

（1）工作計劃、總結（1分，每項各0.5分）開學第二周上交工作計劃,學期末上交工作總結。

（2）備課（5分）

教案：要有全冊、單元及課時備課，其中課時備課包括目標、重點、難點、過程、板書及教學反思，項目不全者酌情扣分。要條理清晰，結構完整，字跡工整，能體現(xiàn)課改精神。各學科的教案數(shù)以課程設置為準，兩周檢查一次，一學期一總結，每少一周教案量扣0.3分。

（3）教研活動（5分）

1集體備課：按時參加，每少參加一次扣0.2分，中○心發(fā)言人每少準備演講材料一次扣0.3分。

2聽評課：本教研組老師講課時，請事假扣0.1分,○不到者扣0.2分,組長扣0.3,不參加評課,視為沒參加聽課。（每 人每學期最低聽課次數(shù)20節(jié)）

③教學研究活動：其它教研活動每少一次扣0.2分，組長扣0.3分,中心發(fā)言人每少一次扣0.3。

（4）作業(yè)設計批改（5分）（不滿工作量的教師本項得分按整人折算）

①作業(yè)量：數(shù)學、英語4次；九年級物理、化學3次；八年級物理2次；語文2次，作文一篇；史、地、生、政2次；美術、微機各一次。

②作業(yè)批改必須全批全改，有等級，日期。錯誤有訂證。

③批改記錄與作業(yè)相符，如有不符，以量少的為準。④每學期每少一周作業(yè)量扣0.3分.（5）課堂教學（2分）

①每位教師每學期必須講一節(jié)公開課，否則扣2分，45歲以下必須用多媒體，課堂常規(guī)每小項不達標者，酌情扣分。

②實行推門聽課制度，檢查教師備課及課堂教學情況，要有隨堂教案，如沒有扣0.5分,課堂教學情況較差者酌情扣分。上級領導推門聽課，有違教學常規(guī)者扣1—2分

(6)考試(2分)在學校組織的質(zhì)量檢測中,監(jiān)考教師遲到、早退、中途擅自離開考場，看書、看報、睡覺、學生有作弊現(xiàn)象不制 止等，每項次從量化總分中扣0.5分;不監(jiān)場或不改卷的教師,每項次從量化總分中扣2分。

三、工作成效（教學效果）（40分）

1、業(yè)績分數(shù)上限為40分，下限為15分。

名次得分＝40－（40－15）÷（單科參考班級數(shù)－1）×（名次－1）

2、單科名次按平均分排列

3、各班計算成績有效人數(shù)計算方法：

把某班備案人數(shù)設為a,輟學人數(shù)設為b，各班中輟學最多的班的輟學人數(shù)設為c，該班計算成績有效人數(shù)＝a－c－(c－b)／3(收尾法取整數(shù))

4、擔多班教師成績得分按整人工作量折算。

5、期中測試占40％，期終測試占60％。

6、非考試科目完成好與本科有關的各項工作,得分按以上成績的平均分記。

四、各種獎勵及其它加分（5分）（本學期的有效證件）

1、能在校級以上教研活動中執(zhí)教公開課加2分。

2、講座及經(jīng)驗介紹（1分）

3、課題研究（1分）

4、論文發(fā)表獲獎情況（1分）

5、優(yōu)質(zhì)課、骨干教師、教學能手、教壇精英等（2分）

6、參編校本課程，并成書（2分）

7、參加縣級運動會，獲團體總分前5名，依次獎勵教師5、4、3、2、1分

8、參加省、市、縣組織的音、體、美及其它單項比賽并獲獎，依次獎勵教師3、2、1分

9、其它由學校組織的獲獎榮譽酌情加分

五、以上各項中得分最多不超過所設標準分值（教師工作量項除外）

六、非任課教師按《鄆城縣中小學?？冃ЧべY實施意見》

實施。

2012年9月

第三篇：董王莊鄉(xiāng)防汛工作匯報材料

董王莊鄉(xiāng)防汛工作匯報材料

董王莊位于縣城南部山區(qū)，總面積75平方公里，轄20個行政村，206個自然村，總人口3.1萬。區(qū)域轄七塘八庫，防汛任務十分艱巨，為扎實搞好當前的汛前工作，現(xiàn)將防汛工作主要情況匯報如下：

一、采取的主要措施

1、成立組織，為了加強對防汛工作的組織領導，努力提高全社會洪患意識，鄉(xiāng)領導班子調(diào)整以后，我鄉(xiāng)及時調(diào)整了防汛工作領導小組，成立了以鄉(xiāng)長為組長，主管副職為副組長，各區(qū)副區(qū)長為成員的領導小組和各民兵連組成的防汛突擊隊，做到組織領導，搶險人員，物資材料，措施“四落實”，2、強力宣傳，不斷加大宣傳力度，教育廣大干部群眾克服麻痹思想和僥幸心理，利用廣播、宣傳單、標語、校訊通、安全課堂等各種形式大力宣傳防汛知識，使廣大人民群眾提高防患意識。

3、細化責任，堅持貫徹“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛工作方針，認真落實分管領導包區(qū)，包村干部包村，村兩委干部負具體負責的管理體制，層層簽定目標責任書，做到任務明確、責任到人，確保工作有人抓，問題有人管。在汛期安排專人輪流值班，如有汛情能拉的出、上的去，防汛工作人員全部上崗到位，從5月28日開始，執(zhí)行24小時值班制度，真正做到職責到位、思想到位、指揮到位、措施到位。

4、認真做好防汛檢查準備工作，清除度汛隱患，確保安全度汛各項具體措施落實到位，同時將關于做好2010年防汛工作的通知下發(fā)到各行政村，有關各單位，政府要親自組織人力、物力清除防洪渠道，加固渠壩維修。為安全度汛創(chuàng)造有利條件，各地做好汛前檢查工作，實行拉網(wǎng)式檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時研究解決，并指定專人負責處理，對于確實有困難不能及時處理的度汛問題，要及時上報并研究切實可行的臨時度汛措施，做到萬無一失，對于所有庫塘都有設立警示牌，并制作溫謦提示標語。

5、加大對防洪工程的投入，我鄉(xiāng)多渠道增加防洪設施投入，努力安排一定數(shù)量的資金，用于維護防洪設施及防汛物資準備，利用現(xiàn)有的人力、物力對防洪工程維修加固，確保行洪通道暢通。

6、認真貫徹落實《河道管理條例》，加大河道及行洪通道的清障工作力度，采取果斷的措施，按照“誰設障、誰清障”的原則，對影響行洪安全的人為設障限期清除，不留死角。

7、要做好防洪預案的制定和修訂，防洪預案是安全度

汛、抗洪搶險中指揮決策的重要依據(jù)，直接關系到指揮調(diào)度、抗洪斗爭的成敗，依據(jù)我鄉(xiāng)實際情況，完善制定了2010年《董王莊鄉(xiāng)防汛工作預案》，如遇險情按照預案所制定的各單位的工作職責及負責人，履行各自承擔的各項搶險工作任務，密切配合、全力搶險。

8、加強對水庫工程運行的調(diào)度管理，確保在壩（閘）洪水標準內(nèi)安全度汛，發(fā)生超標準洪水，力爭把災害損失降到最低限度。

9、做好上傳下達工作，利用短信、廣播、電話等方式保持與縣防汛辦的聯(lián)系，及時跟當?shù)貧庀蟛块T了解掌握雨情及天氣變化情況，如有災情、險情及時上報并通知到各行政村，有關各單位，為正確指揮、科學調(diào)度提供信息決策依據(jù)。

二、存在的問題及下步工作打算

一、由于近段“三夏”任務繁重，防汛人員沒有全身心投入到防汛工作中來。在以后的防汛工作中，我們結合實際調(diào)整充實鄉(xiāng)村兩級防汛機構，進一步建立健全各項責任制和責任追究制。

二、防汛突擊隊人員不固定，出現(xiàn)險情不能全部到崗，在以后的工作中，我們加強對各類防汛搶險隊的管理，做到人名相符，官兵相識。

三、“三夏”時節(jié)，麥稈堆積，影響渠道排泄，我們將及時清除河道障礙物，確保汛期行洪安全，堤防清障再進行一次全面檢查，確保內(nèi)外一刀光。

四、董王莊鄉(xiāng)的庫塘較多且建設年代較早，各種險情都有可能發(fā)生，我們樹立安全防汛無小事的理念，進一步做好各種防汛隱患排查并樹立警示標志抓好安全落實，結合各個水庫和水塘的特點分別制定切合實際的防汛預案。

六、加強督促檢查，確保各項防汛工作制度責任落到實處。

中共董王莊鄉(xiāng)委員會

董王莊鄉(xiāng)人民政府

2010年6月20日

第四篇：董王莊鄉(xiāng)三資管理工作總結

董王莊鄉(xiāng)三資管理工作總結

董王莊鄉(xiāng)位于宜陽南部，距縣城35公里，轄20個行政村，217個村民小組，總人口3.1萬人人，總面積72平方公里。2009年8月以來，我鄉(xiāng)根據(jù)上級有關文件精神，立足本鄉(xiāng)實際，認真研究制定切實可行的“三資”管理實施方案，規(guī)范管理、有效監(jiān)督，使村級集體資金、資產(chǎn)、資源的管理工作步入制度化、程序化軌道，有效地預防村組干部腐敗現(xiàn)象發(fā)生，減少了基層矛盾糾紛，促進農(nóng)村和諧穩(wěn)定，有力地推動了基層黨風廉政建設深入開展，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益?，F(xiàn)就一年來此項工作的開展情況總結如下：

一、主要做法

1、健全組織。董王莊鄉(xiāng)黨委、政府把三資管理工作視為鞏固稅費改革成果，密切黨群干群關系，踐行科學發(fā)展觀的重大舉措，放在心上，抓在手上，落在實處。成立了董王莊鄉(xiāng)農(nóng)村集體三資管理工作領導小組，鄉(xiāng)紀委書記任組長，財政所長任副組長，領導組下設辦公室，辦公室設在鄉(xiāng)財政所，安排專人負責對各村三資工作進行管理、檢查和指導。各行政村經(jīng)村民代表大會選出了三資管理工作領導小組。

2、宣傳動員。根據(jù)上級要求，結合我鄉(xiāng)實際，制定了《董王莊鄉(xiāng)三資管理工作實施方案》，明確三資管理工作的目的、意義、任務和方法。召開了村鄉(xiāng)以上干部及鄉(xiāng)直有關部門參加的動員大會，安排部署三資管理工作，要求各行政村把三

資管理工作當作是加強農(nóng)村基層黨風廉政建設的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)村民自治，運用“4+2”工作法，“三權不變、兩權分離”的一種有效形式，是提高辦事效率的一種有效手段，為全鄉(xiāng)三資管理工作順利開展，創(chuàng)造了良好的思想認識基礎。

3、嚴格程序，認真管理。一是清產(chǎn)核資，摸清底數(shù)。為做好此項工作，首先，我們上鄉(xiāng)要求，并結合我鄉(xiāng)實際，印發(fā)《董王莊鄉(xiāng)農(nóng)村集體“三資”清理清查表》，下發(fā)到各行政村，與鄉(xiāng)紀委的清查統(tǒng)計表同時填報。二是公示明細，接受監(jiān)督。清理工作結束后，我們要求各村對清理情況及時向群眾公示，在公示時我們統(tǒng)一公示格式，統(tǒng)一下發(fā)公示通知，統(tǒng)一公示咨詢電話。三是登記造冊，建立臺帳。清理工作經(jīng)各村公示無異議和村民代表簽字認可后，分類匯總，登記造冊，建立三管理工作臺帳，全面反映資產(chǎn)種類、數(shù)量及經(jīng)營使用情況，附上資產(chǎn)處置情況附件和有關會議記錄、評估、招投標、合同等附件。每冊臺帳一式兩份，一份由村委保管，一份交由三資管理辦公室保管，并輸入微機。在三資管理動作中實行動態(tài)管理，根據(jù)實際發(fā)生的業(yè)務隨時調(diào)整“三資”臺帳數(shù)據(jù)，做到帳物相符。

二、取得的成效

1、強化了三資監(jiān)管。一是通過建立健全土地、林地承包經(jīng)營臺帳、現(xiàn)金（存款）日記帳、固定資產(chǎn)明細帳等，加強了集體資金、資產(chǎn)和資源的管理。二是通過建立健全土地、山林承包合同管理制度，資金、財產(chǎn)管理制度，項目工程管理制度，開支審批、民主理財和財務公開制度等，強化了集體資金、資產(chǎn)和資源的監(jiān)督，規(guī)范了“三資”監(jiān)管的程序。

2、進一步加強了黨風廉政建設。通過開展村級“三資”監(jiān)督工作，解決了過去長期存在的村社集體產(chǎn)權不清晰、資產(chǎn)長期閑置浪費、村民和干部不清楚集體“三資”資源私自轉包、財務管理混亂問題，還了村干部清白，融洽了黨群、干群關系，從而推進了農(nóng)村基層黨風廉政建設，促進了村級集體經(jīng)濟的發(fā)展和農(nóng)村社會的和諧穩(wěn)定。

三、存在的問題

1、農(nóng)村三資工作復雜性強，管理難度大。農(nóng)村三資涉及面廣、項目多，既有現(xiàn)金的，又有實物財產(chǎn)的，還有資源性質(zhì)的；既有可移動的，又有不動的；既有國家支農(nóng)資金、各項補償補助款，又有集體收入，還有籌資、捐資等，具有較強的復雜性、多樣性，帶來管理難度較大。

2、“三資”登記的臺賬管理還需進一步完善。主要是資源統(tǒng)計不全、不細或沒有臺賬登記。合同簽訂不規(guī)范，集體利益得不到有效保證。合同條款不完善，甚至沒有書面合同，集體“三資”承包收益減少。

3、村務公開只強調(diào)財務公開，“三資”管理的公開還需加強。

4、現(xiàn)行“三資”處理系統(tǒng)，每次在數(shù)據(jù)錄入時都需要以

原行政村為單位進行核算，頻繁更換帳套，由于涉及帳套很多，每次更換需較長時間，工作效率不高； “三資”軟件是新軟件，系統(tǒng)不穩(wěn)定，本地無業(yè)務人員，遇到的問題不能及時解決。

四、對策和建議

1、加強培訓，提高素質(zhì)。要把提升村干部素質(zhì)作為村級“三資”管理的重要環(huán)節(jié)來抓，針對當前村干部存在的突出問題，每年固定一定時間，對村干部特別是對村級領導班子進行集中專題培訓，當前重點要加強法律法規(guī)規(guī)章的教育，提高他們的政策水平和依法辦事能力，增強抓好“三資”管理工作的本領。在培訓方式上，要堅持貼近實際，采取集中辦班、上大課、外出參觀以及正反兩方面的警示教育等靈活多樣的形式，有計劃、分層次地抓好村干部教育培訓，切實增強教育培訓的針對性和實效性。

2、加強監(jiān)管，凈化環(huán)境。要進一步完善村務公開、三資公開、財務公開等管理制度，對村集體資產(chǎn)、資源的承包和承包合同的簽訂，必須推行公開招標制和村民代表會議決議制，完善三資各類臺帳；要進一步完善村民代表會、民主理財組織等民主管理制度，明確工作程序，健全工作制度，確保這些組織真正發(fā)揮監(jiān)督作用。要充分發(fā)揮會計監(jiān)督作用，代理會計要嚴格把好村級收支原始憑證入賬前的審核監(jiān)督關，對不符合規(guī)定或手續(xù)不齊全的票據(jù)，要堅決退回補辦。

同時，要定期對庫存現(xiàn)金實行盤點核實，發(fā)現(xiàn)問題要及時提出整改意見。

3、加強考核，規(guī)范執(zhí)行。要加大對村級三資管理工作的考核力度，切實落實會計崗位職責，健全并強化審計和考核制度，把村級“三資”管理等業(yè)務工作實績列入干部考核內(nèi)容，以切實增強基層干部履行職責的能力。

4、改進現(xiàn)有的三資管理系統(tǒng)軟件，增強可操作性，減少基層人員的工作量。

董王莊財政所

2010年10月26日

第五篇：董王莊鄉(xiāng)2018校長考核方案

董王莊鄉(xiāng)學校管理提升及校長考核工作方

案

為全面深化教育改革，強化學校管理，規(guī)范辦學行為,提升管理水平，提高教育質(zhì)量，切實辦好人民滿意的教育，根據(jù)縣教育局相關精神，結合我鄉(xiāng)實際，制定本方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標，以隊伍管理、教學管理、常規(guī)管理、特色文化建設管理、安全管理、財務管理為主要內(nèi)容，以健全制度、規(guī)范管理、落實責任為抓手，按照“強化管理、嚴抓質(zhì)量、整體提升、均衡發(fā)展”的工作思路，不斷提高學校制度化、科學化、規(guī)范化、精細化管理水平，促進學校均衡、和諧、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、總體目標

教學質(zhì)量群眾滿意度更高，教師隊伍管理更加科學，日常管理更加有序、校園文化特色更加豐富、安全管理更加規(guī)范、財務管理更加精細。

三、具體任務

（一）隊伍管理

1、學校領導班子

（1）班子成員要以身作則，平時要深入班級、課堂，走到師生中去，在檢查、督促的同時掌握第一手素材，要求教師做的，自己首先要做好。（2）班子成員業(yè)務理論和業(yè)務能力要出眾，在自己分管的各項工作中要能引領方向，能給廣大教師答疑解惑。

（3）學校領導要嚴守工作紀律，帶頭簽到，校長有事必須向中心校校長請假，經(jīng)批準后方可離校。嚴守八項規(guī)定和黨的四風要求。

（4）學校班子成員要分工明確，校長要舍得放權，誰的事讓誰干，職責分明。

2、教師隊伍

（1）按時簽到，有事寫出請假條，嚴守工作紀律，嚴禁遲到、曠課、早退、簽到代簽等現(xiàn)象，工作日期間嚴禁做與工作無關的事。

（2）學校每學期都要安排一定數(shù)量的教師外出學習，教師要積極參加學校安排的各種培訓，努力提升自己的業(yè)務能力。

（3）學校要對新參加工作的教師進行培訓，培訓要有組織、有安排、有小結。

（4）學校要制定切實可行的評優(yōu)表先方案，嚴格按照方案評優(yōu)表先。每學期要按照教師量化考核方案對每一位教師量化考核。

（5）強化教師職業(yè)道德教育，制定師德考核方案，每年進行一次師德考核，針對反饋進行考核與整改。每學期進行民主測評，意見征集活動。評選出真正德才兼?zhèn)涞摹昂媒處煛薄?/p>

（二）教學管理

（1）堅持開展聽課評課活動，領導每周聽課3節(jié)，教師每周聽課2節(jié)，做好聽課記錄和評課記錄。

（2）定期組織校級公開課、研討課、觀摩課等賽課活動。（3）注重學生閱讀能力提升，充分發(fā)揮學校圖書室、閱覽室功能，圖書室、閱覽室要長期開放并做好圖書借閱記錄。班班通設備要經(jīng)常使用并做好使用記錄。

（4）教師要定期撰寫階段性教學反思，總結自己一段時間來的教學得失，學校編訂成冊。積極學習先進的教育教學理論，定期撰寫學習心得和感悟。

（5）每月組織月考，科學評價師生成績。

（三）常規(guī)工作

（1）學期初學校各項工作要制定出詳實可行的工作計劃，并按時依照計劃開展工作。

（2）上級布置安排的工作要嚴格按照時間節(jié)點保質(zhì)保量完成。（3）各學校團隊建設工作必須到位，團隊活動必須定期召開，充分發(fā)揮少先隊員和共青團員的模范帶頭作用，在召開團隊活動的同時讓少先隊和共青團參與學校的日常管理。

（4）按時召開班會，并做好班會記錄。定期召開家長評教活動，定期召開家長會。

（5）每學期制定出符合學校實際的德育活動計劃，按時召開感恩教育、生命及人生觀教育、法制教育、誠信教育、經(jīng)典誦讀、熱愛祖國讀書活動等德育主題活動。

（6）學校有校務公開欄且定期公示。做到每月最少一次財務收支公示，重大開支、評優(yōu)表先、扶貧資助、教師量化等隨時公示。

（7）鼓勵德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師入黨，加強教育支部建設。（8）各學校要積極做好均衡創(chuàng)建工作的宣傳，參與均衡驗收的學校按照上級要求按時完成各項工作，其他學校在能力范圍之內(nèi)參照均衡學校標準加強學校管理和建設。

（四）文化建設

（1）科學布局校園環(huán)境，加大校園和教室美化靚化凈化力度，布置育人氛圍濃厚的校園文化和班級文化。

（2）制定符合本校實際的特色主題，并圍繞特色主題，每周每月開展專題活動。

（3）加強對學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣，讓學生懂文明知禮儀，做一個高素質(zhì)的人。

（4）堅持開展陽光體育活動，保證每天學生活動鍛煉時間不少于一個小時。課程表上要顯示上下午大課間，大課間活動內(nèi)容要豐富多彩。每學期要組織最少一次校內(nèi)體育運動會或趣味運動會等大型體育活動。

（5）每學期最少組織一次校園藝術活動，社團要有藝術小組。（6）加強家校聯(lián)系，要有家長學校領導小組、各年級家長委員會名單，定期開展學校開放日活動或組織家長入校觀教。

（7）加強教育宣傳力度，各學校要善于發(fā)現(xiàn)并總結學校工作中的亮點，善于發(fā)現(xiàn)廣大教職工工作、生活中的真善美，善于在平凡的工作中創(chuàng)造不平凡的閃光點。對工作中值得弘揚的正能量要多方面、多渠道的宣傳。讓正能量引領學校的風氣，同時提高學校的知名度。

（五）安全工作（1）組織機構健全，制度完善，實行安全網(wǎng)格化管理。要強化安全責任意識和教育教學活動中的安全管理。層層簽訂安全責任書。

（2）利用國旗下講話、班會對學生進行安全教育。在每個節(jié)假日放假前，學校對全校師生進行安全教育。平時利用黑板報、紅領巾廣播站、櫥窗等多種途徑開展安全教育活動。有安全教育平臺賬號的學校，學校完成率要達到100%。

（3）完善學校安全制度，制定學校安全工作預案、重大、突發(fā)事件匯報制度和預案，把學生的生命安全和身體健康放在重要的位置來予以保證。

（4）定期對學校校園及校園周邊環(huán)境進行安全隱患排查并做好排查臺賬，及時對安全隱患進行整改并寫出隱患整改報告。

（5）確保學校安全零事故，杜絕校園欺凌現(xiàn)象。（6）每月組織一次以火災或地震為主題的安全逃生演練。（7）加強食堂管理，定期邀請家長到學校食堂體驗生活，在學生中間進行食堂滿意度調(diào)查，學生對伙食滿意率要大于70%。

（8）各學校要做好信訪穩(wěn)定工作，公正、公平對待學校每一位教師，堅決不允許因學校原因引發(fā)的教職工上訪事件發(fā)生。摸清轄區(qū)重點人員信息，做好重點人員的思想工作，隨時掌握重點人群的動向，及時向上級領導報告異常情況，確保轄區(qū)無民師、中師生等上訪事件。

（9）各學校要加強師德師風建設，要求廣大教師提高自身素質(zhì)和政治敏銳性。凈化學校和個人網(wǎng)絡環(huán)境，嚴格自律，所傳播的信息不涉及政治敏感話題，不涉黃、涉暴、涉毒等，不信謠不傳謠。

（六）財務管理

（1）學校要成立民主理財小組，對于單項開支超過一千元以上的項目，要經(jīng)過民主理財小組的討論通過方可實施。

（2）按照文件要求，定期進行校務公示。

（3）做好教育扶貧資助工作。上好“扶貧資助兩節(jié)課”，及時下發(fā)上級要求發(fā)放的各項資助宣傳資料，建好兩個臺賬，《以村為單位建立建檔立卡戶學生信息臺賬》和《以校為單位的建檔立卡戶學生信息臺賬》，要求這兩個臺賬實行動態(tài)管理，精準無遺漏。做好各項扶貧工作的文件、活動圖片、活動總結等資料的收集歸檔。

（四）具體考核辦法

考核分三方面進行，每學期考核排序一次。

1、日常工作考核（占期末考核分數(shù)20%）：

各學校每月日常工作基礎分值為100分，根據(jù)中心校周工作安排，逐條逐項落實，一項工作未按時完成扣2分。每周公示扣分情況，拍照后發(fā)校長群。每月一總結。學期結束后把本學期各月成績相加除以月數(shù)算出平均成績并乘以20%計入期末考核總成績。

2、集中考核（占期末考核分數(shù)30%）

每次中心校集中下鄉(xiāng)檢查分數(shù)為100分，學期結束后按照集中檢查次數(shù)算出平均分并乘以30%計入期末考核總成績。

3、教學質(zhì)量（占期末考核分數(shù)50%）

每次考試學校成績?yōu)?00分，期末按照考試次數(shù)算出平均分乘以50%計入期末考核總分。

4、考核總分

日常考核分數(shù)+集中考核分數(shù)+教學質(zhì)量分數(shù)=校長考核分數(shù)

四、考核結果的使用

考核結果將作為各學校評優(yōu)表先，校長崗位調(diào)整、職稱評定的重要依據(jù)。學期排名后兩名的學校，校長向中心校做出說明，學年排名后兩名的學校，校長在教育工作會議上作表態(tài)發(fā)言。連續(xù)兩學年排名后兩名的學校，調(diào)整校長工作崗位。

宜陽縣董王莊鄉(xiāng)中心校

2018年3月