第一篇：2018年小升初分班考試語(yǔ)文模擬卷(一)

2018年小升初分班考試語(yǔ)文模擬卷

（一）一、積累

1、這句話，你很熟悉。請(qǐng)你拼一拼，認(rèn)真寫出句子。suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng ________________________________________________

2、平時(shí)你一定掌握了不少成語(yǔ)，現(xiàn)在就來(lái)看看你的積累吧。廢()忘食 舍()為人 居()思危 神機(jī)()算

3、我國(guó)的古詩(shī)作品非常多，其中也不乏充滿哲理的詩(shī)句。如蘇東坡《題西林壁》一詩(shī)中有“_______________，______________”這樣的詩(shī)句，就說(shuō)明了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這個(gè)道理。

4、古詩(shī)詞中寫景的句子很多，如“草長(zhǎng)鶯飛二月天，_______________”寫出了春天的美景;如“________________，清風(fēng)半夜鳴蟬”則描繪了夏天的景象。

5、連線題(把下列散列中的內(nèi)容按一一對(duì)應(yīng)關(guān)系用線連起來(lái))： 赤日炎炎 春 露似珍珠月似弓 鳥語(yǔ)花香 夏 草色遙看近卻無(wú) 粉妝玉砌 秋 白雨跳珠亂入船 楓葉似火 冬 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

二、古詩(shī)文閱讀

(一)閱讀宋朝楊萬(wàn)里《小池》一詩(shī)后回答6--8小題。泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

6、這首詩(shī)寫了_____、樹(shù)蔭、小荷、______四種景物，并用___、愛(ài)、___、立四個(gè)動(dòng)詞，把四種景物刻畫得生動(dòng)形象，充分贊美了____________的美麗景色。

7、一二兩句運(yùn)用了什么修辭手法，有什么作用?

8、本詩(shī)最后兩句是膾炙人口的名句，現(xiàn)在多用來(lái)指什么?

(二)閱讀《歐陽(yáng)修苦讀》后面回答9--12小題：

歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書讀，就閭里士家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常ㄗx書是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。

9、解釋下列句中的加點(diǎn)的詞。(1)太夫人以荻畫地(2)及其稍長(zhǎng)

10、翻譯句子。

歐陽(yáng)公四歲而孤。譯文：

11、就本文而言，歐陽(yáng)修有哪些值得我們學(xué)習(xí)的精神?

12、歐陽(yáng)修的成功，除了他自身的努力之外，還有什么促進(jìn)他成長(zhǎng)的原因?

第二篇：2009備戰(zhàn)小升初分班考試模擬試題一

2009備戰(zhàn)小升初分班考試模擬試題一（語(yǔ)文卷）

（120分鐘完成，滿分 100 分）

親愛(ài)的同學(xué)們，馬上就要分班考試了，你想展示一下自己六年來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的收獲嗎？請(qǐng)仔細(xì)審題，認(rèn)真做好下面每一道題，相信你會(huì)有出色的表現(xiàn)！祝你成功！

一、積累與運(yùn)用（36分）

1、看拼音,你能在田字格里工整、勻稱地寫出相應(yīng)的字嗎？（4分）

miǎo shìkāngkǎiwèijièzhānyǎn2、辨音辨字組詞我最棒（4分）

（1）多音字組詞(2)形近字組詞

jiā（）dāi()魅（）謄（）

夾待魁（）譽(yù)（）

jiá()dài()

3、我會(huì)按要求查字典(3分)

知道“妒”字的讀音是dù,應(yīng)用_____查字法，先查_(kāi)____，再查_(kāi)_____ ；會(huì)寫“鼎”字，但不知道讀音，應(yīng)用_____查字法，先查_(kāi)____,再查_(kāi)_____ 畫。

4、成語(yǔ)是祖國(guó)語(yǔ)言文字中的瑰寶，六年了，你究竟掌握了多少？測(cè)測(cè)自己。（7分）

（1）把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，你一定能行！（4分）

波（）壯闊驚慌失（）興國(guó)安（）一言九（）

神機(jī)妙（）大公無(wú)（）自（）自受盛氣（）人

（2）學(xué)習(xí)成語(yǔ)要會(huì)自己歸納總結(jié)，請(qǐng)你嘗試著寫出以下幾類成語(yǔ)各兩個(gè)。試試看吧！（3分）寫出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)：（）（）

描寫自然景色的成語(yǔ)：（）（）

寫出AABC式成語(yǔ)：（）（）

5、掌握詞語(yǔ)的搭配會(huì)使你的表達(dá)更流利，下面的詞語(yǔ)怎樣搭配才合適，請(qǐng)用線連起來(lái)（2分）

（1）熱情地掌聲

熱烈的愿望

熱鬧的接待

熱切的大街

6、在你積累的成語(yǔ)中，你會(huì)按要求寫出下面的近義詞與反義詞嗎？試試看（3分）

（1）新中國(guó)成立了，北京的大街小巷都聚滿了人，你用、等成語(yǔ)來(lái)形容當(dāng)時(shí)人們的快樂(lè)。與它們相反的成語(yǔ)是(1.5分)

（2）“專心致志”用來(lái)形容一個(gè)人學(xué)習(xí)或工作時(shí)精神高度集中。你還知道含有這種意思的成語(yǔ)有___________、___________。與它們相反的成語(yǔ)是___________。（1.5分）

7、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)大放縱（3分）

（1）新年就要到了，家家戶戶都貼春聯(lián)，你為自己家準(zhǔn)備的春聯(lián)是_____________________________________________________(1分)

（2）“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。這是人們?cè)谏钪蟹e累的一句諺語(yǔ)，你還知道有哪些？能寫出一句來(lái)嗎？__________________________________(1分)

（3）當(dāng)看到人們的生活越過(guò)越火紅時(shí)，你會(huì)想起的一句歇后語(yǔ)是_________________________________________________(1分)

8、同學(xué)們，古詩(shī)詞是我國(guó)燦爛的文化瑰寶，在六年的學(xué)習(xí)中，你一定學(xué)會(huì)了很多首古詩(shī)詞，試試看，你能根據(jù)要求把古詩(shī)詞寫正確嗎？（5分）

（1）春天的一個(gè)夜晚，身在異鄉(xiāng)的詩(shī)人望著皎潔的月光，不禁想起了美麗的家鄉(xiāng)——江南，于是吟起詩(shī)句來(lái)____________________，__________________。(1分)

（2）當(dāng)看到兄弟互相殘殺時(shí)，你會(huì)想起的詩(shī)句是_________________，__________________。

(1分)

（3）春節(jié)就要到來(lái)了，你會(huì)想起哪兩句詩(shī)表達(dá)自己對(duì)母親的感激之情呢？

______________，__________________。(1分)

（4）如果你看到班上某個(gè)同學(xué)無(wú)心向?qū)W，虛度時(shí)光時(shí)，你會(huì)用哪句詩(shī)句去勸勉他

_________________，__________________。(1分)

（5）“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！北磉_(dá)了詩(shī)人于謙_________________

______________________________________________的品質(zhì)。（1分）

9、口語(yǔ)交際（2分）

良好、規(guī)范的語(yǔ)言交際是我們必備的一種素質(zhì)，在我們的學(xué)習(xí)生活中離不開(kāi)語(yǔ)言交際，認(rèn)真

讀題，測(cè)一測(cè)自己的語(yǔ)言交際能力。如果你遇到了以下的情景，你應(yīng)該怎樣說(shuō)話？

爸爸不在家，可他的同事打來(lái)電話找他，你會(huì)說(shuō)__________________________________

_______________________________________________________________________________

___________________________________________________

10、語(yǔ)文實(shí)踐(3分)

電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶，我們寫文章、寫信都可以用電腦代替，且電腦打印出來(lái)的字美觀整

齊，有寫些人認(rèn)為，有了現(xiàn)代化的書寫工具，不必再費(fèi)神地練字，對(duì)此，你的看法是

________________________________________(1分)(為什么？)_______________________

_______________________________________________________________________________

____________________________________________(2分)

二、理解與感悟。（24分）

（一）讀下面這篇短文，完成文后問(wèn)題。（11分）

傘的故事

看見(jiàn)傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺(jué)??

小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁

半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！

有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽耍ㄉ頍脻L燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說(shuō)：“要有把傘就好了，咱

買一把吧！”

娘沉思良久最后一字一句地說(shuō)買咱買一把

聽(tīng)了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分jiannan，她哪能有錢給我買傘呢？可

是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。

這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了。這

一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而

出，說(shuō)：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”

娘笑笑，說(shuō)：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了??”

終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來(lái)，娘一臉喜氣。見(jiàn)了我，立即打開(kāi)了印花bao fu，喜眉笑目的說(shuō)：“去吧，你要的傘！”

啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開(kāi)，合上，再撐開(kāi)，再合上，舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水??

從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油

布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和

母親對(duì)我的愛(ài)。

1、文中的拼音處是什么詞語(yǔ)，并仔細(xì)拼拼。把它們寫在后面括號(hào)里。（）（）

（）（3分）

2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。（2分）

沉思良久：

欣喜之余：

3、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

4、“她哪有錢給我買傘呢？”這句話的意思是：（2分）

5、“我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水??。”這

句話中“黃油布似的臉”說(shuō)明()這句話表達(dá)了“我”（）（2分）

(二)讀下面這篇短文，完成文后問(wèn)題。（13分）

保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦

公室里出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在看他的新車。小男孩問(wèn)道：“先生，這是你的車嗎？”

保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我哥哥送給我的圣誕禮物?！?/p>

小男孩吃驚得瞪大了眼睛：“你是說(shuō)這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望??”

保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是，那小男孩接下去說(shuō)的話

卻讓保羅十分驚訝。

“我希望我將來(lái)也能像你哥哥那樣?！?/p>

保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問(wèn)了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”

“當(dāng)然，我非常愿意?！?/p>

車開(kāi)了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼里閃著亮光，說(shuō)道：“先生，你能把車開(kāi)到我家門口嗎？”

保羅笑了，這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了，這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐

新轎車回家的。但是，這回保羅又錯(cuò)了。

小男孩請(qǐng)求他：“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎？”

車停后，小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì)兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來(lái)了。他把

小弟弟放在最下面的臺(tái)階上。

然后指著車對(duì)他說(shuō)弟弟看那新車是不是跟我剛才告訴你的一樣這是他哥哥送給他的圣誕禮物你等著有一天我也會(huì)送你一輛新車到那時(shí)候你就可以坐在車?yán)镉H眼

看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了

保羅下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?。那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過(guò)了一個(gè)難

忘的夜晚。

從那天起，保羅真正懂得了給(jǐ)予(yú)是快樂(lè)的。

1、將文章第 11 小節(jié)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。（3分）

2、想想下列詞語(yǔ)在文章中的意思，給它們各寫一個(gè)近義詞。（2分）

驚訝()不由自主()炫耀()請(qǐng)求()

3、聯(lián)系上下文，完成下列填空。（5分）

(1)這篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是____________________________________________________________________________。

(2)文章中說(shuō)“他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚”。的確，圣誕節(jié)前夜對(duì)小男孩、殘

疾小弟弟和保羅來(lái)說(shuō)都是難忘的。小男孩難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?/p>

___________________________________________________，小弟弟難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?/p>

___________________________________，保羅難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)開(kāi)____________________

_____________________________________________________________________。

4、文章中的小男孩是多么可愛(ài)呀，你一定有許多話想對(duì)他說(shuō)。請(qǐng)你把最想說(shuō)的幾句話寫下

來(lái)。（2分）

______________________________________________________________

______________________________________________________________

5、根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容與中心的理解，給文章取個(gè)合適的題目。（1分）

三、表達(dá)與交流（40分）

題目：再見(jiàn)了，老師

提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話要傾吐。

請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說(shuō)你畢業(yè)前夕的心里話。

要求：

1、內(nèi)容具體，有條件，詳細(xì)得當(dāng)，語(yǔ)句通順，寫出自己的真情實(shí)感。

2、不少于500字。

第三篇：北京市小升初分班考試英語(yǔ)模擬試題(一)

北京市小升初分班考試英語(yǔ)模擬試題(一)用所給詞的適當(dāng)形式填空

1.Tom ______(be)ill last week, he ______(be)much better now.2.Jimmy and his sister _______(be)here several days ago.They ________(leave)for Beijing yesterday.3.He ___________(have)a bath when the telephone ________(ring).4.While I __________(cook)the dinner, he ___________(read)the paper.5.He arrived just as I _____________(answer)the phone.6.After I heard the news, I ___________(hurry)to see him.7.We ____________(be)disappointed if there is no snow for Christmas.8.You ____________(lie)!Stop it, and tell the truth like a man.9.I _________(be)hungry since five o’clock this morning.10.His hair is long;he ________(have)a haircut tomorrow.11.A: _______ Mr.Smitch ________(leave)for Beijing today or tomorrow?B: Oh, he ____(go)already.He _____(take)the morning train yesterday.12.________ the rain still _______(fall), or _______ it _______(stop)? I want to go shopping today.13.No one _________(watch)the television, so Father turned it off.14.He usually ______(get)up at 6 o’clock in the moring, but he ______(have)to get up very early yesterday morning, because he wanted to catch a train.15.This big car ________(drive)by a 19-year-old girl in trhe car race yesterday.16.The boy____________(not invite)to the party yet, but I think he will be invited soon.

第四篇：石家莊小升初分班考試語(yǔ)文

小升初考試作文的命題趨向分析

小學(xué)升初中考試是對(duì)６年小學(xué)學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，小考中的作文考試是令許多同學(xué)頗感頭痛的。那么究竟小考作文考試是么呢，我們不妨來(lái)分析一下。中考作文以高考作文為導(dǎo)向，小學(xué)作文自然緊跟著中考作文。近幾年，高考、中考作文的不斷變化，也間接地影響到了小考作文的命題走向。

認(rèn)真分析近幾年的小考作文題，主要有這幾個(gè)方面的變化：

１、開(kāi)放性題型增多

所謂“開(kāi)放性命題”主要指的是“半命題”和“自命題”的形式。２０世紀(jì)八九十年代，小作文題經(jīng)常出現(xiàn)“童年”，“老師”，“我的爸爸”，“我的媽媽”之類，這樣的作文給定了題目，學(xué)生的發(fā)揮性就不大，必須按照試卷給出的題目來(lái)確定思路。但近幾年，小考中常常出現(xiàn)半命題作文和自命題作文。如北京市東城區(qū)小考作文題目： 再過(guò)２０年，我們都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材，堅(jiān)守在祖國(guó)的各個(gè)崗位上，為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。請(qǐng)你寫一篇幻想作文，描繪２０年后你班同學(xué)的一聚會(huì)。

作文試題：２０年后的……

此類作問(wèn)題就便于學(xué)生打開(kāi)思路，主題是２０年后的情景，但２０年后的具體什么，學(xué)生就可以“八仙過(guò)海，各顯神通”了。學(xué)生可以根據(jù)自己的作文主要內(nèi)容來(lái)確定以恰當(dāng)?shù)念}目。

２、降低審題難度

近兩年的小考作文題，即實(shí)體已比較明顯的考題，一般也寫出提示語(yǔ)，來(lái)幫助考生打開(kāi)思路。如北京市朝陽(yáng)區(qū)的小考作文題：

我是迷

要求：你最愛(ài)好什么？是畫畫，下棋，練書法，剪報(bào)，還是跳皮筋，踢足球……

你為什么對(duì)他那么著迷？是增長(zhǎng)知識(shí)提高技藝，還是受到了啟示，感受到了樂(lè)趣？請(qǐng)選一件寫來(lái)。

聰明的考生可以看出，這個(gè)要求幾乎就是以文章的提綱：先寫自己的愛(ài)好，再寫愛(ài)好的原因，這樣的作文題審題就不難了。

３、淡化文體

淡化問(wèn)題，就是考題不硬性規(guī)定體裁，有以下幾個(gè)意思：第一，動(dòng)筆前，有選擇的充分自由；第二，寫作中，有綜合運(yùn)用多種表現(xiàn)方式的自由；第三，評(píng)判時(shí)，不對(duì)文體苛求?！暗捏w”有什么好處呢？它提供考生一個(gè)更大的平臺(tái)，你寫什么文體拿手就什么文體。比如，“美麗的校園”這樣的一個(gè)題目，你可以寫成散文，也可以寫反映校園信封上的記敘文，還可以寫篇想象類作文，描寫５０年后的校園景象。

４、題材貼近學(xué)生生活

考試作文不能是自由寫作，否則難以統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，還要防止學(xué)生套用現(xiàn)成文。因此既要有一定限制，又要有啟發(fā)性，使學(xué)生有事可敘，有人可記，有景可寫，有情可抒，有感可發(fā)。所以近幾年的小考作文命題非常貼近學(xué)生生活。如杭州市小考作文《我學(xué)會(huì)了一樣家務(wù)活》就很好地體現(xiàn)了貼近學(xué)生生活的特點(diǎn)。

５、想象類作文命題浮出水面

想象類作文命題是近幾年新出現(xiàn)的類型。這類題型有什么好處呢？其規(guī)定的內(nèi)容與原材料或生活真是

有較大距離，這就為考生提供了開(kāi)闊的展示想象能力和創(chuàng)新意識(shí)的空間。如北京市東城區(qū)和西城區(qū)都出的想象類作文。西城區(qū)的題目是：

假如我是

要求：

在橫線上填上你想象的內(nèi)容。

寫成一片發(fā)揮想象的文章。

想象要大膽，情節(jié)要合理，內(nèi)容要具體，感情要真摯。

表達(dá)上要有一定的條理，語(yǔ)句通順，書寫工整。

字?jǐn)?shù)在４００字左右。

師大外院暑假班開(kāi)始報(bào)名了，歡迎學(xué)員參加！聯(lián)系電話：69003993

第五篇：小升初語(yǔ)文模擬卷學(xué)生

小升初語(yǔ)文模擬卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．捕獲（pǔ）單?。╞ó）情不自禁（jìn）B．翹首（qiáo）脂肪（zhǐ）追本溯源（shuò）C．詰責(zé)（ji?）鳥瞰（kàn）諄諄教誨（zhūn）D．愜意（xiá）機(jī)械（jia）懲惡揚(yáng)善（ch?ng）2.下面歇后語(yǔ)中加粗的字與哪個(gè)字諧音？寫在括號(hào)里。

馬尾巴做琴弦——不值一彈（）豬鼻子里插蔥——裝象（）三九天穿裙子——美麗動(dòng)（）人 狐貍吵架——一派狐（）言

宋江的軍師——吳（）用 船老大帶徒弟——從河（）說(shuō)起

騎自行車下坡——不踩（）3.給“食”找座位

飽食終日

廢寢忘食

豐衣足食

饑不擇食

錦衣玉食

自食其力

自食其言

自食其果

干了壞事，自作自受。（）

說(shuō)了不算，不守信用。（）

自己勞動(dòng)，養(yǎng)活自己。（）

吃飽肚子，不做事情。（）

不去睡覺(jué)，忘了吃飯。（）

穿的吃的，都很富足。（）

肚子饑餓，來(lái)不及挑選食物。（）衣食精美，生活奢侈。（）4.辨 “然”字成語(yǔ)

___ 然處之

____然置之

____然挺立

____然不動(dòng)

____然大物

____然成風(fēng)

___ 然一體 ____然一新

____然無(wú)存

____然如故

____然開(kāi)朗

____然大怒

5.讀下面的成語(yǔ)，想想帶點(diǎn)字的意思，選擇合適的說(shuō)明序號(hào)填入橫線。A、沒(méi)有相同

B、兩個(gè)相同

C、三個(gè)相同

D、全部相同

（1）左顧右盼 顧全大局 奮不顧身 瞻前顧后

顧字的意思______（2）舉不勝舉 舉例說(shuō)明 舉世聞名 舉國(guó)上下

舉字的意思_____（3）身臨其境 居高臨下 如臨大敵 臨危不懼

臨字的意思______（4）引人入勝 舉不勝舉 戰(zhàn)無(wú)不勝 轉(zhuǎn)敗為勝

勝字的意思______ 6.把下面的成語(yǔ)跟相關(guān)的歷史人物連起來(lái)。

臥薪嘗膽

負(fù)荊請(qǐng)罪

程門立雪

完璧歸趙

百步穿楊

養(yǎng)由基

勾踐

廉頗

楊時(shí)

藺相如 7.填空。

良藥苦口利于病，_______________.書讀百遍，____________________.世事洞明皆學(xué)問(wèn),_______________.落紅不是無(wú)情物，________________._______________，不教胡馬度陰山。天行健，________________________.________________，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。小荷才露尖尖角，________________.王師北定中原日，________________._______________,牧童遙指杏花村。8.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.通過(guò)三十年的改革開(kāi)放，使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

B.據(jù)新華社6月13日的報(bào)道，我國(guó)甲型H1N1流感患者人數(shù)降低了1.2倍。

C.食品安全，已成為關(guān)系到我國(guó)國(guó)計(jì)民生的重大問(wèn)題。

D.受金融危機(jī)影響，僅我國(guó)廣東地區(qū)就約有2至3萬(wàn)左右大大小小的工廠倒閉。

9.根據(jù)下面句子的句式特點(diǎn)修辭方法，在橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句（2分）

母親的叮嚀，是融化冰霜的陽(yáng)光；

母親的背影，是喚醒記憶的照片。

母親是風(fēng)景中的風(fēng)景，母親是詩(shī)歌中的詩(shī)歌。

二、閱讀理解

（一）父親的游戲

兩天前，兒子獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到這個(gè)城市?，F(xiàn)在，父親要送他回去。

他們來(lái)到火車站，卻在候車室的入口停下來(lái)。兩個(gè)人盯著安檢儀的小屏幕，那上面不斷流動(dòng)著各種箱包和編織袋的輪廓。

男人說(shuō)看到了嗎，把行李放進(jìn)去，屏幕上就會(huì)照出行李里面的東西??你看看，這是一個(gè)臉盆??這應(yīng)該是一床被子??這個(gè)，一雙皮鞋吧?？墒牵鼮槭裁茨苷粘隼锩娴臇|西呢？男人低下頭。問(wèn)他7歲的兒子。

是X光的原因??你昨天跟我講過(guò)的。兒子說(shuō)。

男人滿意地點(diǎn)頭。他說(shuō)是，是X光。只有X光，才能把東西變透明了，我們才能看見(jiàn)它的里面。

男人穿一件藍(lán)色的工作服，那上面沾著點(diǎn)點(diǎn)泥水的痕跡。男人頭發(fā)凌亂，目光是城里人所認(rèn)定的那種卑微?？吹贸鰜?lái)他在某個(gè)建筑隊(duì)打工。

男人說(shuō)要是人鉆進(jìn)去，內(nèi)臟就會(huì)很清楚。這東西，就是你娘給你說(shuō)的醫(yī)院的X光機(jī)。兒子使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭，表情很是興奮。安檢員不屑的撇了撇嘴。如果說(shuō)一開(kāi)始男人的話還有些靠譜的話，那么現(xiàn)在，他已經(jīng)開(kāi)始胡說(shuō)八道了。

男人沖兒子笑笑，你看好了。

然后他就做出一個(gè)讓周圍所有人都大吃一驚的舉動(dòng)。他突然撲向安檢儀，蜷了身子，像一個(gè)編織袋般趴伏。安檢員大喊一聲，你要干什么？可是來(lái)不及了。傳送帶把男人送進(jìn)安檢儀，屏幕上出現(xiàn)男人趴伏的瘦小輪廓。幾秒種后，男人被安檢儀吐出。男人爬起來(lái)，滿面紅光。

安檢員沖過(guò)來(lái)，朝男人吼叫，你發(fā)什么瘋？ 男人尷尬的笑。他說(shuō)，我和兒子做游戲呢。

做游戲？安檢員怒火沖天，你們拿安檢儀做游戲？這東西對(duì)身體有害你不知道？

男人慌忙朝他眨眼。安檢員正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。男人飛快地拉起他的兒子說(shuō)，走，我們?nèi)サ然疖嚢桑?/p>

他們來(lái)到候車室，找兩個(gè)座位坐下。男人問(wèn)兒子，你剛才看清楚了嗎？ 兒子說(shuō)，不是很清楚。

男人說(shuō)沒(méi)關(guān)系，你看個(gè)大概就行了。得了肺病的人，肺那兒會(huì)有一個(gè)很大的黑影，你看見(jiàn)我有嗎？男人跟兒子比劃著肺的位置。他比劃的并不準(zhǔn)確。

是，你那兒沒(méi)有黑影。兒子認(rèn)真的說(shuō)。

這就對(duì)了。男人滿意地拍了拍兒子的肩膀，你看我們多聰明，我們騙那個(gè)沒(méi)穿白大褂的大夫說(shuō)我們?cè)谧鲇螒?，他竟信了，他竟沒(méi)收我們的錢。

是啊是啊。兒子兩眼放光。

回去，你娘問(wèn)你，你陪你爹去看X光了嗎，你怎么說(shuō)？男人問(wèn)。去看過(guò)了。兒子說(shuō)。

在哪個(gè)醫(yī)院看的？男人追問(wèn)。去火車站醫(yī)院看的。兒子回答。好兒子，我們拉鉤吧！父親伸出手，鉤住了兒子的小指。告訴你娘，我的肺病早就好了，別再讓她擔(dān)心，也別再讓她把你一個(gè)人送過(guò)來(lái)，陪我去醫(yī)院。男人站起來(lái)?；疖囻R上就要來(lái)了。

好。兒子使勁地點(diǎn)頭，你的肺上沒(méi)有陰影，我和娘都知道你的病早好了。男人笑了笑。他使勁兒捏了捏兒子紅撲撲的小臉。

男人把兒子送上了火車，往回走。他走得很快。他還得趕回去干活。他還得在這個(gè)城市里拼命賺錢。他要把賺來(lái)的錢全部帶回家。家里需要錢，他不敢去醫(yī)院檢查他的病。哪怕，只是掛個(gè)門診，然后照一張X光片。

男人走得有些急。他輕輕地咳起來(lái)。咳出的痰里，夾著淡淡的血絲。他緊張地回頭，卻想起兒子已經(jīng)上了火車。于是男人笑了。剛才他和兒子做的那個(gè)游戲，讓他滿足和幸福。

7．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文中“游戲”的主要內(nèi)容。

8．你認(rèn)為選文末句父親“滿足和幸福”的原因是什么？

9．結(jié)合上下文，賞析下列詞語(yǔ)。⑴兒子使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭，表情很是興奮。

⑵安檢員不屑的撇了撇嘴。10．作者寫“父親的游戲”這件事，引發(fā)了讀者對(duì)什么問(wèn)題的思考？假如文中的男人應(yīng)邀來(lái)到了義烏電視臺(tái)“百姓關(guān)注”欄目現(xiàn)場(chǎng)，你打通了熱線電話，你最想對(duì)男人說(shuō)什么？

（二）賽跑定案

有老姥遇劫于路，唱賊。路人為逐禽之。賊反誣路人。時(shí)已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融見(jiàn)而笑日：“此易知耳，可二人并走，先出鳳陽(yáng)門者非賊?！奔榷€入，融正色謂后出者曰：“汝真賊也，何誣人乎？ ”賊遂服。蓋因賊若善走，必不被禽，故知不善走者賊也。

注解：姥（mǔ）：老婦人。唱賊：拉長(zhǎng)聲音喊“有賊" 1.解釋加點(diǎn)字

2.翻譯句子：路人為逐禽之。

可二人并走，先出鳳陽(yáng)門者非賊。

汝真賊也，何誣人乎

3.從這個(gè)故事，我們可以發(fā)現(xiàn)符融是個(gè)（）的人。