第一篇：小學(xué)家訪工作制度

小學(xué)家訪工作制度

家訪是學(xué)校與家庭取得聯(lián)系的一種重要方式，更是德育工作的一種手段，為有計(jì)劃地開展家訪工作，將家訪工作落到實(shí)處，收到與人的效果，學(xué)校特制定以下家訪工作制度：

一、家訪工作責(zé)任人：

家訪工作主要由班主任負(fù)責(zé)，科任教師參與，學(xué)校行政人員家訪主要處理學(xué)生突發(fā)情況或典型事件。

二、家訪的量化指標(biāo)：

1、一學(xué)年內(nèi)班主任必須普訪學(xué)生一次，一學(xué)期內(nèi)至少家訪一半以上學(xué)生。

2、起始年級(jí)在新生入學(xué)前班主任要全面家訪，達(dá)到全班總數(shù)的100%；入學(xué)后一學(xué)年中至少要家訪學(xué)生50％。

3、每接一個(gè)新班，班主任應(yīng)在開學(xué)前一月內(nèi)，對(duì)班中50％的學(xué)生家訪一次。

4、科任教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科教學(xué)選擇部分學(xué)生進(jìn)行家訪，每學(xué)期至少家訪10人次以上。

三、家訪的原則：

發(fā)生下列幾種情況，班主任必須及時(shí)家訪，副班主任應(yīng)積極配合。

1、學(xué)生患病，缺席三天以上，班主任要登門或上醫(yī)院探望。

2、學(xué)生家庭發(fā)生重大或不幸事件，要及時(shí)做好安撫工作。

3、學(xué)生在學(xué)校里發(fā)生傷害事故，必須親自把孩子送回家，說明情況，提出解決辦法。

4、學(xué)生無故遲到、缺席，及時(shí)向家長了解原因，通報(bào)情況，共同進(jìn)行教育。

5、學(xué)生學(xué)習(xí)成績突然下降或品行不端，及時(shí)與家長聯(lián)系，采取有效措施及時(shí)教育。

6、學(xué)生（特別是后進(jìn)生）有進(jìn)步時(shí)要及時(shí)家訪，當(dāng)著學(xué)生的面向家長作如實(shí)匯報(bào)，要賦予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，給學(xué)生和家長以熱情的鼓勵(lì)。

四、家訪的內(nèi)容：

1、學(xué)生在校實(shí)際情況匯報(bào)。

2、學(xué)生在家實(shí)際情況詢問。

3、了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。

4、與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。

5、協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。

6、增進(jìn)與學(xué)生、學(xué)生家長的情感交流。

五、家訪的注意事項(xiàng)：

1、每次家訪要確定家訪的目的，要解決的問題，要對(duì)被家訪的學(xué)生有較充分的了解。

2、家訪前可以通過電話預(yù)約，告知家長家訪的時(shí)間，以提高家訪效率。

3、家訪過程中，學(xué)生、學(xué)生家長都應(yīng)在場，應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題，個(gè)別問題可要求學(xué)生回避。

4、家訪后，教師應(yīng)如實(shí)填寫《××小學(xué)家訪情況記錄表》。

第二篇：家訪工作制度

善溝通 慧交流 ——有關(guān)家訪工作的制度

一、家訪人員

在職教師全員參與，班主任和科任教師發(fā)揮主力軍作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部尤其要帶頭參與家訪。

二、家訪形式

家訪要以傳統(tǒng)的教師上門家訪為主。

三、家訪時(shí)間

一般采取學(xué)校寒暑假集中組織與教師日常自行安排相結(jié)合的形式進(jìn)行。

四、家訪對(duì)象

全體學(xué)生。老師要根據(jù)實(shí)際情況增加對(duì)離異家庭學(xué)生、單親家庭學(xué)生、外來務(wù)工隨遷子女、留守兒童、表現(xiàn)異常學(xué)生、家庭困難學(xué)生、家庭突發(fā)變故學(xué)生等特殊群體學(xué)生的家訪次數(shù)。

五、家訪人次

學(xué)校每學(xué)期家訪學(xué)生數(shù)要不低于學(xué)生數(shù)的1/6，小學(xué)1-3年級(jí)、4-6年級(jí)、初中每三年必須完成對(duì)學(xué)生的一次普訪。在傳統(tǒng)的教師上門家訪為主，結(jié)合其他家訪形式確保“學(xué)生安全千萬家教師家訪活動(dòng)”達(dá)到100%。

六、家訪工作職責(zé)

家訪前：教師要全面掌握學(xué)生在校的基本情況，包括學(xué)生的課堂表現(xiàn)、興趣愛好、成績現(xiàn)狀、理想追求等，并明確家訪目的，確定談話內(nèi)容和方式，務(wù)求家訪實(shí)效。

家訪時(shí)：教師應(yīng)注意溝通交流方式，以鼓勵(lì)學(xué)生為主，引導(dǎo)家長掌握正確的教育子女方法，切記簡單粗暴。一方面，要廣泛宣傳教育方針政策，介紹學(xué)校辦學(xué)理念與重點(diǎn)改革措施，傳授家教知識(shí)，實(shí)事求是向家長反饋學(xué)生在校情況并向家長了解孩子在家表現(xiàn)，共同探討教育孩子的辦法，并要提醒家長加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在家期間的安全教育；另一方面，要聽取家長對(duì)教師教學(xué)和學(xué)校教育工作的意見建議，對(duì)家長的正確意見和建議要完整記錄，做好整理。對(duì)家長因不了解學(xué)校情況而提出的偏激或不正確的意見要求，應(yīng)當(dāng)耐心解釋，宣傳有關(guān)政策、規(guī)定，取得家長的理解和支持。

家訪后：請(qǐng)認(rèn)真做好家訪記錄，對(duì)走訪情況、發(fā)現(xiàn)問題、解決辦法、處理結(jié)果等都要有詳細(xì)的記錄，并進(jìn)行分析研究，總結(jié)結(jié)累經(jīng)驗(yàn)。一方面，對(duì)家長反映的共性問題，要及時(shí)采取解決措施。班級(jí)問題，教師想辦法解決；學(xué)校問題，反饋給校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，便于領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)解決；另一方面，要隨時(shí)注意觀察被訪學(xué)生的思想和行為，隊(duì)友進(jìn)步的學(xué)生要及時(shí)表揚(yáng)催其奮進(jìn)，對(duì)于變化不明顯的學(xué)生要追蹤家訪。

七、家訪紀(jì)律

教師家訪是要遵守有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格做到“六個(gè)不得”，即不得接受家長饋贈(zèng)的錢物，不得接受家長的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支，不得要求家長安排車輛接送，不得借家訪名義向家長提出任何私人要求，不得參與家長組織的任何娛樂消費(fèi)活動(dòng)，不得以家訪名義進(jìn)行有償家教。同時(shí)要注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。家訪前可以通過電話預(yù)約，讓家長有時(shí)間準(zhǔn)備。

第三篇：幼兒家訪工作制度

新加坡品格蒙特梭利（中國）運(yùn)營中心

004km.cn

幼兒園家訪制度

家訪是增強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系，是爭取家長、社會(huì)的支持，共同教育好幼兒的重要手段。因此每位教師都應(yīng)重視做好家訪工作。

1、新生入園后，教師要準(zhǔn)備家訪工作，一方面了解幼兒性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、興趣愛好；另一方面了解幼兒家庭環(huán)境，父母的教育觀念及對(duì)幼兒園的要求等情況。消除幼兒的陌生感，與幼兒培養(yǎng)初步感情，為幼兒入園后盡快適應(yīng)新環(huán)境，減少分離焦慮做好準(zhǔn)備。

2、對(duì)舊生家訪要有針對(duì)性，可根據(jù)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、思想品德等情況進(jìn)行家訪，將幼兒在園表現(xiàn)與家長面對(duì)面溝通，同時(shí)也可了解幼兒在家表現(xiàn)，共同探討及時(shí)調(diào)整育兒策略。

3、對(duì)于個(gè)別問題兒童，教師應(yīng)增加家訪次數(shù)，及時(shí)反饋幼兒的進(jìn)步與變化，多給予肯定性建議，注意保持幼兒的自尊心和合作積極性。

4、幼兒病假，要通過電話隨時(shí)關(guān)心幼兒，對(duì)病假三天以上或住院的幼兒必須進(jìn)行探望。

5、在家訪過程中，重視及正確對(duì)待家長的意見，好的意見或建議，及時(shí)反饋給園領(lǐng)導(dǎo)，以便園領(lǐng)導(dǎo)及教師及時(shí)獲取教育反饋信息。

6、尊重家長，增強(qiáng)與家長的感情聯(lián)系，認(rèn)真傾聽家長陳述，不計(jì)較個(gè)別家長對(duì)老師的偏見，避免與家長爭執(zhí)，用專業(yè)的優(yōu)勢樹立教師的威信，努力爭取家長對(duì)幼兒園工作的支持。

7、與家長建立恰當(dāng)?shù)膸熼L關(guān)系，對(duì)待孩子公正、公平，對(duì)待家長禮貌、謙虛、自信不卑微。

8、家訪應(yīng)有目的性，要認(rèn)真準(zhǔn)備，對(duì)孩子有客觀的分析，通過家訪解決問題，家訪工作應(yīng)有記錄，尤其是特殊孩子、特殊事件的家訪。

9、每學(xué)期每個(gè)幼兒至少家訪一次。

第四篇：班主任家訪工作制度

班主任家訪工作制度

一、家訪的量化指標(biāo)： 班主任每一學(xué)期到學(xué)生家中家訪，各年級(jí)應(yīng)達(dá)到全班總數(shù)的50%。

二、家訪的原則：

家訪必須有準(zhǔn)備，要進(jìn)行家訪備課，明確家訪的目的，確定談話的方式，確定家訪放時(shí)間，并預(yù)先告知學(xué)生家長。家訪必須分層次進(jìn)行，不得只進(jìn)行后進(jìn)生的家訪，而應(yīng)包括中、上等學(xué)生的家訪，可以以后進(jìn)生的家訪為主。

家訪時(shí)，班輔導(dǎo)應(yīng)隨同家訪。

三、家訪的內(nèi)容：

1、學(xué)生在校實(shí)際情況匯報(bào)（學(xué)生在校表現(xiàn)如何）。

2、學(xué)生在家實(shí)際情況詢問（學(xué)生在家表現(xiàn)如何）。

3、了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。

4、與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。

5、協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。

6、聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生家長的感情。

四、家訪的注意事項(xiàng)：

1、家訪后，班主任應(yīng)如實(shí)填寫家訪登記表，并讓學(xué)生家長在家訪登記表上簽字。

2、家訪中，應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題。

3、家訪時(shí)，學(xué)生、學(xué)生家長都應(yīng)在場，個(gè)別問題可要求學(xué)生回避。

4、寫好家訪手記隨筆，總結(jié)好家訪工作的經(jīng)驗(yàn)與收獲，積累教育素材案理。

五、考評(píng)

學(xué)校每學(xué)期末要對(duì)每一個(gè)班主任的家訪工作進(jìn)行考評(píng)，通過檢查家訪工作記錄本，通過學(xué)生座談?wù){(diào)查，確定教師家訪工作的情況，列入學(xué)期班主任工作考核，對(duì)工作成績突出的班主任，班輔導(dǎo)將另行進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

第五篇：2、民情家訪工作制度

三江鎮(zhèn)“民情家訪”工作協(xié)調(diào)機(jī)制

一是召開定期聯(lián)席會(huì)議。每月組織召開1次部門（單位）主要負(fù)責(zé)人聯(lián)席會(huì)議，交流工作情況，分析存在問題，落實(shí)工作措施；

二是定點(diǎn)聯(lián)系對(duì)口幫扶。切實(shí)做到“支持不包辦、幫扶不越位、幫忙不添亂”。及時(shí)解決承接工作中的困難和問題，確保圓滿完成幫扶目標(biāo)任務(wù)。

三是資源統(tǒng)籌整合。加強(qiáng)橫向資源整合，充分發(fā)揮各自在項(xiàng)目、資金、技術(shù)、物資、人力等方面的不同優(yōu)勢，在整體落實(shí)上同步推進(jìn)，做到協(xié)調(diào)一致、互相支持、優(yōu)勢互補(bǔ)，提供全方位的有效幫扶。

四是工作問責(zé)追究。將工作納入目標(biāo)考核管理，細(xì)化完善各級(jí)各部門幫扶工作專項(xiàng)考核評(píng)價(jià)辦法，定期組織幫扶工作實(shí)效評(píng)估，落實(shí)考核評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲措施。

五是工作信息收集報(bào)送。主動(dòng)收集整理各單位的工作措施、項(xiàng)目進(jìn)展、工作成效等信息，積極編發(fā)高質(zhì)量的工作信息、簡報(bào)和專報(bào)，及時(shí)提煉、歸納、總結(jié)工作中涌現(xiàn)出來的亮點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和典型，定期對(duì)各單位的信息報(bào)送采用情況進(jìn)行通報(bào)。并報(bào)送動(dòng)態(tài)信息每周2期以上。

三江鎮(zhèn)“民情家訪”回訪核實(shí)機(jī)制

民情家訪回訪核實(shí)要做到“五個(gè)一”，即“一時(shí)一回應(yīng)，兩次一核查，三次一協(xié)調(diào)，一周一回訪，一月一排名”。

一、“一時(shí)一回應(yīng)”：對(duì)群眾提出的問題1小時(shí)內(nèi)，由固定日接訪領(lǐng)導(dǎo)將此問題轉(zhuǎn)辦有關(guān)村、單位或部門。

二、“兩次一核查”是指：群眾重復(fù)舉報(bào)投訴同一地點(diǎn)同一或相似的問題2次的，鎮(zhèn)民情家訪理事會(huì)到現(xiàn)場進(jìn)行核查，了解原因情況、落實(shí)處置責(zé)任。

三、“三次一報(bào)告”是指：群眾重復(fù)舉報(bào)投訴同一地點(diǎn)同一或相似的問題3次以上（含3次）的，則是比較重要或比較復(fù)雜的問題，將對(duì)其分類管理，或?qū)⒔M織涉及有關(guān)村、單位或部門現(xiàn)場處置協(xié)調(diào)，或呈報(bào)縣民情家訪理事會(huì)。

四、“一周一回訪”是指：每周對(duì)受理的問題，電話回訪群眾對(duì)問題處置結(jié)果的滿意度。

五、“一月一排名”是指：每月理事會(huì)受理的問題，按照管理責(zé)任領(lǐng)域、投訴各村數(shù)量、按時(shí)接辦案卷以及回訪群眾滿意度等有關(guān)情況，形成通報(bào)，進(jìn)行月度排名，抄送縣情情夜訪理事會(huì)。

三江鎮(zhèn)“民情家訪”督查通報(bào)機(jī)制

為確保關(guān)系民生重大決策和重大工作部署的貫徹落實(shí)，促進(jìn)政令暢通，提高民情家訪理事會(huì)工作效率，特制定本制度。

一、督辦檢查的范圍是：上級(jí)部署、批辦和本鎮(zhèn)黨委政府決定的的重要民生工作；

二、上級(jí)決策事項(xiàng)和主要領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)民生方面的批示，實(shí)行屬地辦理機(jī)制，由民情家訪理事會(huì)辦公室明確牽頭單位、協(xié)辦單位、責(zé)任人和完成時(shí)限。民情家訪理事會(huì)辦公室要采取跟蹤督查、實(shí)地督查、聯(lián)合督查、協(xié)調(diào)督查和領(lǐng)導(dǎo)督查等方式進(jìn)行督查落實(shí)。

三、對(duì)督查出來的問題，要實(shí)行責(zé)任制。問題要落實(shí)到相關(guān)責(zé)任單位，應(yīng)提出明確的落實(shí)質(zhì)量和時(shí)限要求，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)和部門責(zé)任制，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。

四、提高督辦工作權(quán)威性，實(shí)行工作落實(shí)情況通報(bào)制度。對(duì)督查出來的問題，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，給予通報(bào)。對(duì)按時(shí)限保質(zhì)保量完成承辦任務(wù)的單位要予以通報(bào)表彰，對(duì)辦理承辦任務(wù)緩慢拖拉、質(zhì)量差的單位要予以通報(bào)批評(píng)。

五、對(duì)情況復(fù)雜、落實(shí)難度較大的重要問題，要及時(shí)向縣民情家訪理事會(huì)匯報(bào)。

三江鎮(zhèn)“民情家訪”考核評(píng)價(jià)機(jī)制

對(duì)鎮(zhèn)民情家訪理事會(huì)及各村民情家訪理事會(huì)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

一、考核評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)和要素

考核的要素和內(nèi)容有三大結(jié)構(gòu)，十六個(gè)要素。

第一結(jié)構(gòu)是工作業(yè)績考核，有五個(gè)要素，即：工作成果、工作效率、工作質(zhì)量、開拓業(yè)務(wù)、成本意識(shí)。

第二結(jié)構(gòu)是工作態(tài)度考核，有六個(gè)要素，即：積極性、責(zé)任心、紀(jì)律性、協(xié)作性、出勤率、和諧度。

第三結(jié)構(gòu)是工作能力考核，有五個(gè)要素，即：業(yè)務(wù)知識(shí)能力、創(chuàng)造力、理解力、策劃能力、組織能力。

二、考核等級(jí)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

A級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)為，要求各要素的考核等級(jí)A在50%以上，而工作業(yè)績要素均為A級(jí)。

B級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)為，各要素的考核等級(jí)B在70%以上，而工作業(yè)績要素均為B級(jí)。

C級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)為，各要素的考核等級(jí)C在60%以上。而工作業(yè)績要素均為C級(jí)。

D級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)為，各要素的考核等級(jí)C以下的等級(jí)在50%以上，而工作業(yè)績要素均為D級(jí)。

E級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)為，考核等級(jí)大部分在D級(jí)以下，或工作業(yè)績要素均為E級(jí)。

三江鎮(zhèn)“民情家訪”轉(zhuǎn)辦督辦機(jī)制

為進(jìn)一步完善“民情家訪”工作，提高工作執(zhí)行力，確保群眾在“民情家訪”工作中反映的事項(xiàng)事事有回音、件件能落實(shí)，特制定三江鎮(zhèn)“民情家訪”工作領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)辦督辦制度。

一、主要內(nèi)容

鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)在定點(diǎn)接訪、重點(diǎn)約訪、主動(dòng)家訪、定期回訪中群眾反映的各種意見、建議、困難和問題。

二、工作程序

(一)立項(xiàng)

陪同接訪單位或部門負(fù)責(zé)收集好群眾所反映的問題，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰接訪、誰督辦”的原則，由接訪領(lǐng)導(dǎo)簽字立項(xiàng)。

督查事項(xiàng)立項(xiàng)時(shí),原則上一事一件。對(duì)內(nèi)容比較復(fù)雜的督查事項(xiàng),可先分解若干具體事項(xiàng),然后再立項(xiàng)。督查事項(xiàng)立項(xiàng)后,民情家訪理事會(huì)公室負(fù)責(zé)將有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行登記立檔。

（二）轉(zhuǎn)辦

民情家訪理事會(huì)辦公室負(fù)責(zé)各督查事項(xiàng)的轉(zhuǎn)辦。按照領(lǐng)導(dǎo)批示要求,向承辦單位或部門下發(fā)《督辦通知》，轉(zhuǎn)辦工作中需兩個(gè)以上部門共同辦理的,明確主辦單位和協(xié)辦單位,由主辦單位負(fù)責(zé)事項(xiàng)的落實(shí)和報(bào)告。

(三)承辦

承辦單位或部門收到督辦件后,要逐件登記,主要負(fù)責(zé)同志要親自審閱,確定專人負(fù)責(zé),制訂出辦理計(jì)劃，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)督辦件,要召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議專題研究,由主要負(fù)責(zé)同志親自負(fù)責(zé)辦理。

(四)辦理

承辦單位或部門要高度重視立項(xiàng)督辦事項(xiàng)的辦理,嚴(yán)格按照通知要求,進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)要求,明確落實(shí)責(zé)任,確保將督辦事項(xiàng)落到實(shí)處。同時(shí),要加強(qiáng)與民情家訪理事會(huì)辦公室的溝通和聯(lián)系,及時(shí)通報(bào)有

關(guān)辦理情況。

原則上每事項(xiàng)在通知下發(fā)后5日內(nèi)要上報(bào)辦理結(jié)果,承辦單位或部門要寫出書面報(bào)告。各上報(bào)材料均要經(jīng)單位主要負(fù)責(zé)同志簽字,加蓋公章后,報(bào)民情家訪理事會(huì)辦公室。

(五)審核、報(bào)告

民情家訪理事會(huì)公室要認(rèn)真審核辦理情況，并及時(shí)上報(bào)督辦領(lǐng)導(dǎo)。督辦領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真審核把關(guān)并簽字，對(duì)一些重要事項(xiàng)的辦理結(jié)果, 督辦領(lǐng)導(dǎo)要到現(xiàn)場進(jìn)行考察驗(yàn)證。對(duì)不符合辦理要求的事項(xiàng), 由民情家訪理事會(huì)公室要退回承辦單位重辦、重報(bào)。對(duì)本鎮(zhèn)不能解決的，上報(bào)縣民情家訪理事會(huì)。

(六)歸檔

督辦事項(xiàng)辦結(jié)后, 民情家訪理事會(huì)公室負(fù)責(zé)將原始資料、承辦單位的辦理報(bào)告和向督辦領(lǐng)導(dǎo)反饋的辦理情況整理裝訂,立卷歸檔 ,妥為保管。

三、工作要求

(一)民情家訪理事會(huì)辦公室將不定期對(duì)承辦單位或部門進(jìn)行督辦,并及時(shí)向督辦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

(二)通過電話、網(wǎng)絡(luò)、派人和發(fā)《督辦通知》等方式進(jìn)行催辦,如連續(xù)兩次催辦,承辦單位或部門仍不上報(bào)辦理報(bào)告，民情家訪理事會(huì)公室將專項(xiàng)報(bào)告督辦領(lǐng)導(dǎo)。

(三)由兩個(gè)以上單位承辦的督辦件，主辦單位或部門應(yīng)當(dāng)積極做好協(xié)調(diào)工作,理順與協(xié)辦單位或部門的關(guān)系;協(xié)辦單位或部門應(yīng)當(dāng)密切配合主辦單位或部門做好工作。

(四)對(duì)確需鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)事項(xiàng)要及時(shí)報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決,各主辦單位或部門和協(xié)辦單位或部門要事先做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。