第一篇：達川中心幼兒園讀書方案

達川中心幼兒園教師讀書活動方案

(2017-2018學年度第二學期)

一、指導思想

我園以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，以建設書香校園為載體，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，通過開展讀書活動，在幼兒園形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，倡導終身學習理念，提高教師自身的學習能力和業(yè)務水平，進一步促進教師的專業(yè)化成長，提升學校文化品位。結合本園實際，特制定本實施方案。

二、活動目標

1.通過讀書活動，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣，形成積極進取、努力學習的氛圍。

2.通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現代幼兒教育發(fā)展的需要。

3.以讀書活動搭建教師專業(yè)成長的平臺，切實解決教育教學中的問題，成為教師成長的主要途徑。

4.通過讀書活動，構建有特色的書香校園文化。

三、領導小組

為保障教師讀書活動的有序有效開展，特成立讀書活動領導小組。

組長：達選億 成員：口萍

四、活動對象 全體教師

五、活動口號

多讀書，讀好書，好讀書 書籍點亮人生，書香洋溢校園

六、活動時間

2018年2月——2018年6月

七、活動方法和步驟

1.制定讀書計劃。

每位教師制定本學期讀書計劃。

2.將教師讀書活動與園本研修結合起來。讀書活動中要做到集中學習和自主學習相結合，理論學習與實踐指導相結合，通過沙龍、心得、征文、交流等多種形式讓每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升。

3.教師圍繞選定書目或者自選教育書刊，開展“一周一閱讀”活動。

4.讀書筆記進行理論摘錄，必須有1篇以上的讀后感或結合所教學科撰寫的教學反思。

5.學期結束，教師必須上交一篇讀后感，參加園優(yōu)秀讀書心得評比，及時將教師讀書活動心得和成果進行推廣。6.學期末，將所有教師的讀書筆記及讀后感裝訂成冊，作為讀書慧心工程資料保存下來。

第二篇：達川中心幼兒園今冬明春安全大檢查方案

達川中心幼兒園今冬明春安全大檢查方案

為進一步加強今冬明春學校安全工作，根據區(qū)政府相關文件精神和教育局會議要求，落實達川中心學校今冬明春安全大檢查方案，結合我園實際，特制定本方案。

一、安全工作目標

幼兒園園長要高度重視，立即召開專題會議，傳達學習總書記、李克強總理對“11.24”特別重大事故的重要批示精神，全面貫徹落實國家、省、市、縣、鎮(zhèn)關于做好學校安全工作一系列指示精神，牢固樹立“安全第一、預防為主”的工作理念，進一步明確任務，完善制度，落實措施，強化責任，堅決杜絕火災、傳染病傳播、食物中毒、交通事故、擁擠踩踏和傷害師生人身等各種安全事故發(fā)生，確保師生生命財產安全，進一步提高學校安全生產保障水平。

二、安全工作組織機構

學校今冬明春安全大檢查領導小組具體名單如下：

組 長：達選億 副組長：達暉盈

組 員：蘇成彩 張彩紅 口萍 宗興萍 包國慧

三、安全工作重點(一)規(guī)范管理，完善制度 1.規(guī)范落實學習制度。各要利用晨會、教師例會、班主任例會等渠道及時學習上級有關部門的指示精神，把握內涵，領會實質，增強安全工作的主動性和自覺性。

2.規(guī)范落實領導責任制。要成立安全工作領導小組，分工到位，職責明確。

3.規(guī)范落實工作責任制。要與各室、班主任、教師分別簽訂《安全目標管理責任書》，建立和完善學校制度。

4.規(guī)范落實監(jiān)督檢查制度。要成立由園長為組長的監(jiān)督檢查小組，定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。5.規(guī)范落實宣傳制度。要利用家長會、晨會、宣傳欄等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。

6.規(guī)范落實家校聯絡制度。要利用家長會、公開信、電話等渠道宣傳安全工作，進一步加強與學生家長的溝通與聯系，爭取家長的配合與支持。

7.規(guī)范落實責任追究制度。要對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位，缺乏大局觀念、不服從統一指揮和調度，緩報、瞞報和漏報工作實情，影響安全穩(wěn)定的行為都要進行嚴肅查處。

8.規(guī)范落實安全日檢查、周小結、月報告制度。學校每周、每月對安全信息進行匯總，及時上報，做好與中心校的溝通與聯系。(二)狠抓落實，確保安全

1.校園“三防”措施落實。重點檢查門衛(wèi)設置是否符合先登記后進入的要求；各項進出校門的記錄本記錄是否齊全；保安人員執(zhí)勤時器械佩戴是否規(guī)范；各重點場所是否安裝視頻監(jiān)控，視頻監(jiān)控是否正常有效；安防器械配備是否足夠，是否專柜擺放無雜物；是否每天開展學生或教師值班巡邏；是否落實晨午檢制度、建立缺勤學生追訪制度；各項安全教育活動是否及時開展并有記錄；學校重大事件上報制度是否執(zhí)行到位；是否建立家校聯系；消防設施是否滿足滅火救援實際需要；學校特種設備是否正常年檢；鍋爐等操作人員是否持證上崗。2.校舍安全及教學設施安全：

(1)定期檢查樓梯、走廊、圍墻、開關插座、門窗、玻璃、防盜窗等基礎設施，發(fā)現問題及時上報，及時更換和維修，確保學生在校安全。

(2)定期對所有用電器、電源、線路做認真細致的檢查，排除線路老化、漏電、帶電線頭裸露等安全隱患。

（3）操場、教學樓、功能教室、食堂、宿舍樓等場所是否存在安全隱患設施、設備、器械及建筑物；校內危房及各類閑置場所是否有警示標識及防范措施，并實行專人管理。3.消防及冬季取暖安全：

(1)開展消防疏散演練，切實提高師生逃生、自救等能力。(2)開展消防安全知識講座，提高師生安全意識。

(3)加強對儲存室等的管理，及時補充更新滅火器材，確保滅火器等消防設施處于正常工作狀態(tài)。（4）用電器取暖的是否排查線路和取暖設備的安全；用煤爐取暖，爐具是否密封完好；煙道是否暢通，煙囪的出風口是否安裝彎頭，煙筒接茬處是否封嚴，屋內通風是否良好，爐具附近是否放置可燃物品，學校是否開展了供暖設備的安全排查；學校是否開展了森林防火、冬季取暖安全教育宣傳工作。4.交通安全：

(1)對幼兒乘坐非營運車輛上下學進行教育，加強幼兒乘坐非營運車輛的監(jiān)督。

(2)向幼兒開展交通安全知識講座，宣傳安全常識。

(3)對幼兒入園、離園是否安排值周教師在校門口加強管理，維護學校上下學時間道路交通秩序。5.食品衛(wèi)生安全：

學校餐飲服務許可證是否有效；食堂從業(yè)人員人數、健康證辦理情況及著裝是否規(guī)范；食堂內部環(huán)境衛(wèi)生是否整潔；采購索證索票制度是否落實、食物留樣是否規(guī)范記錄及時（專用冰箱、密封器具存放、標簽、記錄本等）。6.治安管理：

(1)繼續(xù)加強校園保衛(wèi)工作，加強學校門衛(wèi)管理，加強來訪登記制度，禁止無關人員和校外機動車入內，禁止將非教學用易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險品帶入校園。(2)繼續(xù)加強節(jié)假日值班護校制度，安排責任心強的教師值班巡邏。(3)充分發(fā)揮法制副校長的作用，每年聘請法制副校長為我校師生進行法制講座。

7.流行病、傳染病的預防：

(1)認真做好流行病、傳染病的防控工作，堅持不懈落實學校晨(午)檢、消毒通風、因病缺勤登記隨訪、強化門衛(wèi)管理、信息聯系(報告)等制度，抓實抓好學校日常防控工作。

(2)認真、細致地做好疫苗接種工作，加強師生公共衛(wèi)生知識的宣傳教育。

(3)加強與衛(wèi)生疾控部門的聯系，嚴格按規(guī)定執(zhí)行入園體檢相關規(guī)定。

8.節(jié)假日安全：

(1)在元旦、春節(jié)、寒假等節(jié)假日前集中對師生進行防火、防溺水、防交通事故、防盜、防毒、防煤氣中毒以及飲食衛(wèi)生等方面的教育，強化師生安全意識和自我保護意識。

(2)利用家長會、公開信、電話等渠道與家長交流溝通，提高家長的安全防范意識。

9.心理健康教育落實情況：學校是否對此項工作進行了全面部署，是否對幼兒家庭情況進行過全面排摸，特別對單親家庭、留守家庭等特殊家庭幼兒進行過重點關注和心理疏導；檢查學校是否與廣大家長建立了有效的互動交流，是否引導家長培養(yǎng)其良好的家庭教育模式。

四、工作要求(一)加強組織領導。要高度重視此次安全隱患排查整治和督導檢查工作，把整治行動與日常安全工作緊密結合起來，加大工作推進力度。要按照本方案要求，成立工作領導小組，嚴格落實主體責任，親自主持召開動員會議，親自部署、親自督查，明確責任，扎實做好組織領導工作。

(二)全面排查隱患。隱患排查整治和檢查要做到“認真組織，周密部署、全面排查、一處不落、不留死角、深入徹底”，對查出的隱患要逐一落實整改措施，及時予以整改。

(三)深入宣傳。校園網絡、板報櫥窗、宣傳欄等陣地，廣泛深入宣傳安全大檢查行動目的、意義、措施等，師生共同營造人人關注安全，人人參與管理的良好氛圍。

(四)加強督導檢查。園長要親自對學校安全工作進行檢查，并將檢查情況、發(fā)現問題及整改情況記錄在安全工作臺賬。安全檢查要突出重點，學校要做到“五查”:查安全責任落實情況;查學校安全制度制定情況;查隱患排查整改及重大危險源監(jiān)控情況;查學校應急管理情況;查學校安全基礎建設情況。

(五)做好信息上報工作。學校要做好日檢查、周小結、月匯總工作臺帳，重要情況隨時上報。

達川中心幼兒園

2016.11

第三篇：達川中心幼兒園班主任培訓總結

達川中心幼兒園班主任培訓工作總結

（2017-2018學第二學期）

本學期我園以《綱要》和《指南》精神為指導，堅持“以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，以建設一支講師德、鉆業(yè)務、愿奉獻的高素質的教師隊伍為目標，從我園實際情況出發(fā)，扎實有效地深入貫徹《綱要》。堅持把提高保教質量放在第一位，通過班主任培訓活動的開展，讓保育教育質量更上一個新的臺階。

班級是幼兒園教育教學工作的基層組織，班主任作為班級工作的組織者、領導者，是班級治理工作的靈魂。三月份我園組織全體教師學習《幼兒園班主任工作制度》，并附學習心得。有的老師說：“班主任工作要講究方法，才能做到有條不紊，班內教師之間要配合和諧，相互信任、相互幫助，相互取長補短?！边€有的老師說：“班主任是班級的公仆，對班級工作要克己奉公、無私奉獻，做好本班教師的領頭人，對出現的問題及時協調解決，使大家一直保持積極的工作熱情，團結一致?！?/p>

在當前的幼兒園教育中，學校課程改革應該引起幼兒教師的高度關注。而課程改革的外在要求須與教師的內在改變攜手并進。這就要求幼兒教師要批判地檢討自己在教育教學中舊有的思想觀念和行為習慣，并根據實際情況做調整和變革。四月份，我園組織全體教師學習《淺談新觀念下幼兒教師的轉變》，“教師應該把幼兒園教育看作是為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定基礎的階段”，“現下幼兒教師確實是被教參、教材及固有的思想束縛的死死的，不會變通，對于孩子豐富的想象力呈一刀切模式，嚴重阻礙了幼兒多樣性的發(fā)展，我們確實該好好思考了”，“幼兒教師首先要轉變觀念，從權威變?yōu)槠降鹊慕涣髦⒁龑д?、幫助者，加強專業(yè)知識學習，建設充滿生命活力的課堂教學體系”老師們如是說。

隨著夏天的到來，幼兒機體也在發(fā)生著微妙的變化，對于免疫系統發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會乘虛而入。五月份，我園本著“預防為主”的方針，組織全體教師學習《夏季幼兒衛(wèi)生保健》。老師們了解到：夏季要少喝飲料，白開水是最健康有益的；夏季雖然炎熱，沒有胃口，但是幼兒處于生長發(fā)育期，各種營養(yǎng)物質都要攝入，不可偏食，多吃豆腐，多喝牛奶，少吃生冷的東西。午休時間以100分鐘以內最佳。切不可用冷水沖洗頭，再熱也要堅持溫水洗澡。

幼兒園日常工作繁瑣而具體，而幼兒園班級是幼兒園進行保教活動的基本單位，班級管理有序，不僅便于教師組織教學，而且有利于幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣以及學習習慣。六月初，我園組織全體教師學習了《淺議幼兒園班級管理工作》一文，老師們寫到：“要想有一個積極向上的良好班級氛圍，使每一個孩子都能健康、快樂的成長，作為管理者的教師就必須掌握孩子發(fā)展的腳步，做到心中有目標，眼中有孩子，處處有教育，營造健康向上、個性張揚的班集體?！保鞍嗉壒芾淼倪^程是教師與幼兒共同生活，并建立良好關系的過程，師幼關系的質量決定了班級管理的質量?！?/p>

本學期經過大家的努力，我們在班主任工作方面得到了一些收獲，但還有許多工作有待改進和提高。

1.幼兒園在追求培訓形式多樣性的同時更要關注到每一次研討的實效性，教師的專業(yè)水平和教師的思想素質有待進一步提高。

2.教師觀念的轉變與實際行為之間還是存在著很大的差距，幼兒園在立足“以園為本”的培訓工作時更要關注“以人為本”的培訓方式、內容，應該使其更具可操作性，使老師們能做到自己管理自己，使教學常規(guī)檢查達到其真正的目的：優(yōu)化一日活動，促進幼兒發(fā)展。

3.師資隊伍整體素質的提升還顯不夠。例如：觀看錄像、示范展示活動、書面交流等形式，充分發(fā)揮每一次外出學習的作用。例如：園內的相互展示活動個體的反思不夠深入，敷衍了事等等，有待今后改進。

總之，班主任培訓是我園的一個系統工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個教師都要樹立終身學習的觀念，樹立生命不息教研不止的思想。在下學期的工作中，我們更應加強學習指導與督促管理，激勵教師不斷學習進取，克服困難，提高綜合能力，促進達川中心幼兒園特色的持續(xù)發(fā)展。

第四篇：達川中心幼兒園“依法治校示范?！眲?chuàng)建匯報材料

達川中心幼兒園

“依法治校示范?！眲?chuàng)建匯報材料

根據蘭州市教育局《關于開展蘭州市第二批中小學依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》蘭教思【2015】116號文件的要求，經中心幼兒園全體教職工研究決定,為了進一步強化我園保教管理，鞏固提升保教常規(guī)管理成果，扎實推進我園各項工作，進一步提升我園的辦園質量和水平，我們高度重視創(chuàng)建工作，積極開展創(chuàng)建活動。我們認識到依法治校是依法治教、建立現代幼兒園制度的具體要求，是依法行政，維護幼兒園、師幼權益，促進幼兒園健康協調可持續(xù)發(fā)展的重要保證，是建立現代幼兒園的基本標志。我園全體教職工本著對法律法規(guī)精神的深刻認識，在辦園過程中，始終堅持“依法治校，規(guī)范辦學行為”的辦園思路，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，認真開展學法、護法、守法活動，大力提高師幼員工的法制觀念和法律素質。幼兒園通過制訂依法治校實施方案，健全幼兒園依法治校工作機制，聘請法制副校長等措施，以維護廣大師幼和幼兒園的合法權益，提高幼兒園依法決策、民主管理水平，實現幼兒園管理科學化、制度化和規(guī)范化，促進幼兒園健康協調可持續(xù)發(fā)展為依法治校工作的基本目標，保證了依法治校工作順利進行。經過不懈的努力，幼兒園已逐步形成了學法、用法、依法辦事的良好風 氣，幼兒園依法管理的水平不斷提高。現將創(chuàng)建工作匯報如下：

一、幼兒園基本情況

中心幼兒園創(chuàng)建于2014年9月,占地面積2000平方米，建筑面積716平方米，綠化面積300平方米。現有教學班3個,其中大班1個，中班1個、小班1個，在園幼兒總數114名。在職在編教師6名，保育員3名，保健醫(yī)1名，廚師2人，園長1人，專職保安2人。校園環(huán)境布局精巧，潔凈雅致，教學秩序井然，是一個園風正、學校文化氛圍濃厚、社會滿意，家長放心的幼兒園。

二、具體做法及指標完成情況

幼兒園圍繞創(chuàng)建“依法治校示范?！边@一工作目標，結合幼兒園實際，認真學習了實施方案，統一思想，把創(chuàng)建工作作為促進幼兒園全面發(fā)展的動力。幼兒園首先制定了創(chuàng)建方案，積極營造創(chuàng)建氛圍，充分利用一切有利條件，全員廣泛參與創(chuàng)評活動。同時，加大創(chuàng)建工作力度，強化“標準意識，全員意識、求真意識”，確保以創(chuàng)促改，以創(chuàng)促進。其次，進一步加強組織管理，采取扎實有效的措施，把創(chuàng)建工作作為一項長期性、系統性工程，力求取得實效。

（一）成立機構，加強領導

為加強對“依法治校示范?！惫ぷ鞯念I導，中心幼兒園成立“依法治校示范?！惫ぷ黝I導小組： 組 長：達選億（幼兒園園長）

成 員：蔡巖（幼兒園安全專干）包囯慧（幼兒園保健醫(yī)）達暉盈（幼兒園教師）領導小組職責

根據《達川中心幼兒園創(chuàng)建“依法治校示范校”實施方案》，抓好動員工作，組織學習《方案》，熟悉指標體系，按創(chuàng)評要求，做好硬件設施；做好服務保障工作；按要求做好資料準備，擬定創(chuàng)建自評報告。

(二)樹立依法治校意識，完善制度管理，做好基礎工作 1.加強法規(guī)學習，樹立依法治校的意識。制定詳盡周密的依法治校五年規(guī)劃。制定實施方案，并且年終有總結要抓好依法治校，首先幼兒園的領導和教師必須懂法。為了讓依法治校的觀念在幼兒園全體員工中深入人心。幼兒園專門成立了以園長為組長的法治安全領導小組。領導小組每學年都根據幼兒園的具體情況，將依法治校的內容納入到幼兒園的工作計劃中，按階段、分重點地抓好依法治校工作，領導小組成員分工明確，密切配合，各司其職，各負其責。幼兒園機構完善，有明確的議事辦事制度。

2.在依法治校領導小組的組織下，我園通過教職員工例會、暑假師德教育活動周等形式，組織廣大教職員工認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成人犯罪法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及與工作相關的法律法規(guī)等，加強對教職員工的法制教育，全園教職員工全部參加學習和培訓，受教育面積達100％，從而使廣大教職員工充分認識到增強法制觀念，提升法律素質，提高依法執(zhí)教意識的必要性和緊迫性，理解依法執(zhí)教的重要性，懂得在教育教學中依法 執(zhí)教、依法育人。在學習教育中，我們倡導教職員工尊重幼兒，關愛幼兒，體貼幼兒，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系，嚴格執(zhí)行師德標準，在教育教學中決不體罰或變相體罰幼兒。

3.建立健全幼兒園管理制度，不斷提高管理水平。幼兒園管理制度是國家法律和政策在幼兒園的延伸和細化。根據國家和上級教育部門所制定的各項政策法規(guī)，我園在幼兒園工作的各個方面都建立了嚴格的管理制度。在師德方面，幼兒園制訂了《幼兒園師德建設考核辦法》、《中心幼兒園教職工師德師風有關規(guī)定》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》《教職工行為規(guī)范》、《中心幼兒園教師行為八禁》、《中心幼兒園教師語言八忌》、《中心幼兒園教師體態(tài)語的十應十忌》；在教學方面，幼兒園制訂了《幼兒園教學常規(guī)管理要求》、《幼兒園教研工作管理規(guī)定》、《幼兒園一日保教工作程序及要求》；在教育科研方面，幼兒園制訂了《幼兒園園本教研制度》；在教師管理方面，學校制訂了各崗位的工作職責；在學籍方面，幼兒園制訂了《幼兒園學籍管理制度》、《幼兒園招生管理制度》；在安全方面，幼兒園制訂了《幼兒園安全工作手冊》等多項制度。管理制度的不斷完善，使我園在辦園過程中，有法可依，有責可查，對我園的法制建設起到了關鍵的作用。

(三)落實《幼兒園工作規(guī)程》，加強校園安全工作

1．領導班子帶頭學法用法，依法決策，無違紀違法現象。我園依照2016新版《幼兒園工作規(guī)程》有關規(guī)定，建立了嚴格的制度，同時，設置合理班額，從來沒有勸退和開除一名幼兒。2.幼兒園嚴格執(zhí)行上級教育部門的有關規(guī)定，沒有開設或變相開設特殊班、實驗班。

3.嚴格執(zhí)行學前教育階段“一費制”收費政策。幼兒園沒有亂收費、亂辦班、亂編亂訂資料的現象，也沒有辦補習班、強化班和課外收費的興趣班，讓幼兒有充分的時間和精力發(fā)展自己的個性，身心得到健康發(fā)展。同時，我們還嚴格執(zhí)行了學前階段不準收擇校費的規(guī)定，從經費制度上保證了學前教育的均衡發(fā)展。

4.展開校園周邊環(huán)境的安全整治。我園地處人群密集的地方，周邊道路上車輛較多，存在著不少交通和其他方面的安全隱患。為此，幼兒園采取了一系列措施，通過與城管部門加強合作，加大了對校園周邊環(huán)境整治的力度。

5.充分發(fā)揮校園治安特別管護區(qū)作用。幼兒園聘請的法制副校長李崇玉，經常研究幼兒園治安問題，切實維護了幼兒園師幼合法權益。在上級有關部門的大力整治下，幼兒園周邊治安秩序良好，保證了教學環(huán)境的安靜和育人環(huán)境的純潔。

6.及時檢查各類設施，確保安全。及時檢查是保證安全的重要手段，能把不安全因素消滅于萌芽狀態(tài)。根據幼兒園特點，我們每學期開學前都要檢查幼兒園的活動室、寢室、廚房、廁所、圍墻欄桿等地方。保證用電、儀器和飲食、飲用的安全，保障了全體師幼的身體健康。

7.嚴格幼兒行為管理。要求幼兒提高自我保護意識，提高警惕性，以防壞人有機可乘，幼兒園不許幼兒在樓道內追逐，嬉戲打鬧，更不允許爬越走廊圍欄和后窗；嚴禁跳樓梯、爬欄桿、翻圍墻；要求幼兒上下樓梯要有秩序地輕上、輕下，不能擁擠、打鬧、嬉戲；幼兒早操時，上下樓梯要在當班老師的統一組織下，有秩序地上下樓。

8.做好警園共建工作。我園聘請了達川派出所的干警擔任園外法制輔導員和安全輔導員，每學期進行法制講座和安全教育，把法制教育納入幼兒園的日常工作中，兩年來，全園教職工無一例受到司法機關查處，幼兒園的“三風”建設得到社會普遍贊譽。

（四）重視普法教育，加強政風行風建設

1.幼兒園每學年都制定有了《民主評議政風行風實施方案》，利用“園務公開”信箱和專欄，以及設置投訴電話，開通qq平臺等各種渠道，向社會各界及幼兒家長征求對我園有關政風行風建設方面的意見和建議，認真總結行評工作管理經驗，進一步完善了幼兒園內部管理制度，確保了全園教育行為更加規(guī)范。

2.加大力度，切實加強廉潔從政教育，認真規(guī)范教師從教行為，扎扎實實推進師德師風和政風行風建設，不斷提升全園教職工的政治思想素質和服務水平。幼兒園要求全園教職工要認識行風建設的重要性，要求加大宣傳力度，讓全體教職工，全體幼兒及家長人人知曉，廣泛參與。并結合幼兒園實際，規(guī)范辦園行為、師德師風建設、和諧校園建設、教育收費等5個重點問題對全校教職工反復做警示教育。幼兒園還高度重視政風行風和師德師風建設中的熱點、難點問題，對新情況、新問題及時認真分析原因，不斷完善用制度 管權、按制度辦事、靠制度管人的工作格局，不斷深入扎實地把幼兒園師德師風建設推向新的局面，提升到新的水平。

3.堅持“依法治校”，依法執(zhí)行財務制度。幼兒園嚴格遵守預算外資金的管理制度，幼兒園財經管理制度，制定并實施切實可行的改善辦園條件的招投標制度和大宗物品采購的申報審批制度，接待審批制度，財產保管制度等。嚴格按照上級財務、物價部門規(guī)定范圍、項目、標準收費，并張榜公布，填發(fā)收費單據，接受上級部門監(jiān)督，無亂收費現象。對有限的幼兒園資金進行合理的、有計劃的收支，并向教師公布，增加透明度。

（五）加強切合幼兒實際的普法教育

1.在幼兒中開展“安全、常規(guī)教育”活動月，旨在提高幼兒的安全意識、法制觀念和法律素質?；顒觾热莅ńo幼兒上法制教育課，我園還開展了“廉潔教育進校園”系列活動。

2.抓好幼兒的安全教育。幼兒園充分發(fā)揮主題班會、升降旗儀式等教育形式的作用，查找不安全因素，克服麻痹輕視思想，使安全意識深入人心，讓幼兒懂得珍愛生命。近兩年，幼兒園開展的安全文明教育活動主要有以下這些：每學期給幼兒發(fā)兩封“致家長的信”，通過幼兒帶動整個家庭，從幼兒園到家庭到社會，排除各種安全隱患，為幼兒營造安全的學習、生活氛圍，讓法律法規(guī)和安全知識深入到千家萬戶；在幼兒和家長中開展安全調查，查找安全隱患，并及時改進；把安全教育納入到幼兒園整體工作中去，使安全教育經常化；經常利用晨會、班會等形式對幼兒進行安全教育，如晨會 講話中有《如何保護自己》、《防病教育》等有關安全教育的內容；主題班會有《交通安全在心中》等活動。

3.對幼兒進行直觀的“公民道德教育”和日常行為規(guī)范教育。，幼兒園組織 “做一名合格小公民”，來培養(yǎng)幼兒尊重、責任、誠信等品德，使幼兒懂得作為公民應遵守的規(guī)范和應具備的品質。我園還重視心理健康教育，大力開展心理健康教育，努力提高全園幼兒思想道德建設水平。同時要求各領域教師在教學中滲透心理健康教育，確保我園心理健康教育的健全發(fā)展。

（六）維護師幼權益，實現民主管理

1.幼兒園依照《教師法》切實保障教師合法權益，努力建設一支法制觀念強、業(yè)務水平高的師資隊伍。幼兒園根據實際，以人為本，依法聘任教師，依法為教職員工提供相應的工作條件；依法保障教職員工教學、科研、進修、培訓等權益。如近年來的國培計劃，“三·八”婦女節(jié)、“元旦”、教師節(jié)等重大節(jié)日，幼兒園工會組織教職員工開展各種有意義的學習活動和文體活動；積極組織開展全民健身運動。很好的展示了我園教師良好的精神風貌。

2.幼兒園積極保障教師通過園內民主管理機制參與幼兒園管理，做到幼兒園管理規(guī)范運作，獎懲得當，使幼兒園管理實現了規(guī)范化、制度化和科學化。同時不斷組織法制講座，幫助教師學法、懂法和用法，恪守工作職責，遵守工作制度，從各方面保障教師權益。幼兒園依法成立教育工會和實行教職員工大會制度，每學年定期召開教師會，在會上，鼓勵教師對幼兒園的管理工作提出合理建 議，對自己的合法權益提出申訴。幼兒園的每一項制度的制定和修改都要經過教師討論，舉手表決，才能通過；依法建立各種規(guī)章制度，層層簽定包括日常管理，師德目標管理，規(guī)范收費在內的各項責任書，用制度約束人，激勵人，成就人。實行園務公開制，自覺接受群眾監(jiān)督；設立家長學校，成立幼兒家長委員會，建立幼兒園與社區(qū)、家長長期聯系制度，積極聽取社區(qū)、家長對幼兒園的意見和建議，廣泛爭取社會及家長對幼兒園的監(jiān)督和支持。

3.建立完善領導體制，充分發(fā)揮集體領導作用，實施民主集中制。幼兒園實行園長負責制，凡重大事項均在通過各種渠道征求群眾意見的基礎上，經過園領導班子集體研究，形成決議后執(zhí)行。

4.依法維護幼兒合法權益，堅持“把每個孩子都放在心上”的辦園宗旨，依法維護全體幼兒的受教育權、人身權、和其他合法權益，尊重幼兒人格，對幼兒一視同仁，平等相待，全面關懷，不因幼兒習慣差而冷落幼兒，也不因幼兒的表現差而歧視幼兒，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視幼兒的現象；嚴格遵守國家有關學前教育的收費規(guī)定，無亂收費現象；建立幼兒安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度。幼兒園多次組織師幼員工學習《幼兒傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》，并制定了相應的配套措施，兩年來，幼兒園沒有發(fā)生過一起重大幼兒傷害事故。

（七）通力協作，依法治校成效顯著

幼兒園依據教師法有關規(guī)定，貫徹執(zhí)行教師資格制度、職務聘任制度、考核獎勵制度。教師享有教師法規(guī)定的權利，履行教師法 所規(guī)定的義務。幼兒園維護幼兒的合法權益，完成教育法賦予幼兒園的管理職責，幼兒享有教育法規(guī)定的權利，履行教育法規(guī)定的義務。幼兒園教學、教育、衛(wèi)生等項工作按有關規(guī)定均能達標。領導、教職員工、幼兒的思想素質不斷提高，法制觀念不斷增強。教師愛崗敬業(yè)、關心愛護幼兒，無漫罵、侮辱幼兒，體罰或變相體罰幼兒現象。按照國家有關規(guī)范收費，沒有亂收費現象。校園文化健康向上。園容園貌整潔，校園設施齊備，符合安全標準，沒有因園方原因造成人員傷亡或重大財產損失的責任事故。

三、取得成績和存在問題

近年來，由于我園能嚴格遵循各項政策法規(guī)的要求治理幼兒園，體現了依法治校、科學建園、民主辦園的精神，在依法治校的工作中，我們取得了一定的成績，獲得了上級主管部門的充分肯定和較高的社會聲譽，2015年被授予蘭州市衛(wèi)生單位榮譽稱號。

存在問題：

我園地處農村，由于客觀條件限制，但一流幼兒園相比還存在差距，我園還應結合幼兒園實際和幼兒園需要創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色。

今后的努力方向：

1.根據我們達川面臨城鎮(zhèn)化發(fā)展進程，要深入思考再發(fā)展的新舉措，加強幼兒園優(yōu)質資源的開發(fā)利用，以滿足家長的需求。

2.加強品牌意識，特色意識，持之以恒地在“精”字上下工夫，在“精”字上做文章，大力提高辦園知名度，使教育作風更優(yōu)，辦學條件更佳，育人質量更高，不斷滿足人民群眾對幼兒教育的迫切 需要。

3.進一步加強師資隊伍建設。通過送出去培訓，引進教育專家來園指導工作。使全體領導班子成員進一步掌握教育理論，精通崗位業(yè)務，形成領導群體合力，不斷探索和提高園領導管理水平面，幫助全體教職工進一步提高系統的理論知識，教育實踐能力，加強教師的政治和業(yè)務培訓。增強教職工隊伍的凝聚力。

4.真正發(fā)揮帶動、示范和輻射作用，努力把我園建設成為實驗性與示范性突出的依法治校示范校。

總之，兩年來，我園的各項工作有創(chuàng)新、有突破、有進展、這是上級領導、主管部門的大力幫助，全園教職工共同努力的結果。在今后的工作中，我園將深入貫徹實施2016新版《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，依法辦園，以德興園，完善各種規(guī)章制度。加大教育力度，切實做到以質量求生存，以科研求發(fā)展，努力爭取幼兒園新的更大的發(fā)展，真正促使我園發(fā)展成為科學化、規(guī)范化、制度化、人性化的幼兒園。

對照《蘭州市中小學依法治校示范校評估指標》，自評96分，各項工作基本達到創(chuàng)建的標準，肯請創(chuàng)建工作領導小組給予指導為謝！

達川中心幼兒園 2016.5.3

第五篇：中心幼兒園幫扶方案

大福鎮(zhèn)中心幼兒園與幼教點幫扶活動

實施方案

為進一步發(fā)揮縣級示范性幼兒園的示范帶動作用，引導優(yōu)質學前教育資源向幼教點輻射與拓展，讓更多的幼兒接受優(yōu)質教育，推動全鎮(zhèn)學前教育均衡發(fā)展，特制定本實施方案。

一、指導思想

認真學習深入貫徹黨的十八大精神，按照科學發(fā)展觀的要求，以“奉獻愛心、共建和諧”為主題，以改善和提高農村學前教育質量為目標，切實發(fā)揮縣級示范性幼兒園的示范、輻射、帶動作用，使農村幼兒園逐步辦成園舍設施達標、教師素質專業(yè)、管理行為規(guī)范、保教質量優(yōu)化的標準化幼兒園，為全市學前教育均衡發(fā)展夯實基礎。

二、組織機構

組 長：吳子青 副組長：孟小春、黃夙 成 員：全體教職工

三、活動形式

與孟家村幼兒園和禾黃村幼兒園結成“愛心拉手”對子，通過雙方園互派園長和教師入園指導和學習、開展教育教學交流研討、進行示范性教學等靈活多樣的教育幫扶形式，努力實現人力、物力、財力、信息等優(yōu)質教育資源的共享，達到共同提高的目的。

四、活動時間

幫扶活動時間為兩年。

五、幫扶措施

（一）制定幫扶方案

中心幼兒園指派一名園長和一名骨干教師深入到幼兒點采取實地考察、座談、查閱檔案、訪談、觀摩課等多種形式了解園情，明確幫扶工作的任務和目標，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案，并與拉手園簽訂“愛心拉手”幫扶協議。

（二）園所管理幫扶

1、中心幼兒園要幫助幼教點規(guī)范幼兒園的管理工作，建立和完善園教研組、教代會、家長委員會、安全領導小組等工作組織；建立健全教研制度、檔案管理制度、幼兒入園制度、衛(wèi)生安全制度、家園聯系制度等各項規(guī)章制度。

2、中心幼兒園每個學期開始前，幫助幼教點制定學期園務工作計劃、教學活動計劃、保育工作計劃等；每個學期中期要進行一次工作指導，主要任務是幫助拉手園解決工作中遇到的難題及指導各類工作計劃執(zhí)行情況。

（三）保教工作幫扶

1、中心幼兒園與幫扶的兩點幼教點每年至少要進行一次教師交流，雙方園各派出一名骨干教師到對方園跟班一周，并參與幼兒園的全面工作。

2、每個新學期開始前一個月，派出兩名教師分別到兩個幼教點進行教學業(yè)務指導，主要任務是幫助制定學期班級教學計劃、建立幼兒成長檔案、教師業(yè)務培訓、教材分析、創(chuàng)設環(huán)境、執(zhí)教示范課、指導安全衛(wèi)生保健工作等，時間不少于兩天。

3、每學期中期派教師到幼兒點進行教學活動、教科研活動、保育工作、家園共育工作的指導，拉手園根據本園實際定期或不定期的到示范園觀摩學習、參加教研活動、接受培訓等。

4、雙方幼兒園適時組織幼兒舉辦有意義的聯誼、結隊、捐贈等互動活動。