第一篇：祁縣中學(xué)全年讀書年活動實施方案

祁縣中學(xué)“全員讀書年”活動方案

為落實中共祁縣縣委宣傳部關(guān)于開展“全民讀書年活動”的精神，實踐我?！皩W(xué)生的今天負責(zé)，為學(xué)生的明天奠基”的辦學(xué)理念，特擬定我校《“全員讀書年”活動方案》。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)我校實際，以“全員讀書”為宗旨，嚴(yán)格按照“師生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路，將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生，為我校教育教學(xué)改革的深入開展提供精神保障。真正讓校園文明化，教師高雅化，學(xué)生知識化，家長素質(zhì)化，讓讀書學(xué)習(xí)成為每位參與者的精神寄托和享受。

二、目標(biāo)及任務(wù)

（一）通過開展讀書活動，在全校教職員工中形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。

（二）增加教師的課外閱讀量，打造教師的人生底色，努力建設(shè)教師的精神家園，全面提高教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

（三）積極營造“書聲朗朗，書香滿園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需要。

（四）牢固樹立“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高讀寫能力，夯實文化底蘊。

（五）全體領(lǐng)導(dǎo)要帶動全體師生、員工，乃至家長一同參與讀書活動，在全校營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型部室、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。

三、活動時間

2015年5月——2016年5月

四、活動主題

修身 ? 筑夢

五、思路與過程

按照縣委《通知》要求，結(jié)合實際情況，我校全員讀書年活動要求全員全程參加。按照民主集中的原則，各部室要做出適合本部門的具體讀書計劃，在全校必讀書目的基礎(chǔ)上，確定適合的選讀書目，并 設(shè)計出富有特色的具體活動，在全校展示交流，從而推動本次活動深入開展。

各階段的主要任務(wù)和基本要求如下：

（一）營造氛圍，準(zhǔn)備動員（2015年5月4日— 5月20日）

學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)組和工作組，負責(zé)全體師生員工讀書活動的組織、指導(dǎo)和評比。

領(lǐng)導(dǎo)組組長：嚴(yán)興亮

成 員：盧傳剛、史恒龍、王志英、龐加威、許海琴 工作組組長：史恒龍（兼）

副組長：段 強、王 森、王建華

成 員：各部室主任

本次活動各部室為基層組織，具體落實工作組的安排。

本階段要認真做好思想、組織等各項準(zhǔn)備工作。提高對全員讀書活動的必要性、重要性和緊迫性的認識，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)。

1、明確全縣全民讀書活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、具體安排，研究擬訂全員讀書活動實施方案、活動載體、活動安排表和全校開展活動的通知。

2、全校各部門召開專題動員會議，明確活動工作安排，進一步制定讀書計劃，進行動員部署，做出具體工作方案，于5月18日前上報工作組。

3、確定全校閱讀用書；印發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)資料；開展讀書活動。

4、營造濃郁的讀書氛圍。學(xué)校舉行“全員讀書年”讀書活動啟動儀式，校園內(nèi)外懸掛讀書活動標(biāo)志、標(biāo)語及溫馨提示牌，樓梯、走廊張貼師生詩文書畫作品，教室、辦公室張貼經(jīng)典詩詞，文化墻上刊刻歷史名人肖像及其詩文，讓校園處處聞書香，聲聲皆書韻。

5、設(shè)立“校園讀書節(jié)”。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次“校園讀書節(jié)”活動，每個讀書節(jié)有明確的閱讀主題。同時，發(fā)揮校園廣播和網(wǎng)站的作用，開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

6、建好班級圖書角。各班要規(guī)范自己的圖書角，充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。班級墻壁上張貼有“每月新書排行榜”，讓班級的每一個角落都能聞到書香，讓學(xué)生隨時有書讀。

（二）選定書目，潛心閱讀（2015年5月21日-8月30日）

1、圖書推薦。每學(xué)期為教師推薦必讀書目1本，各部室需自主選擇閱讀書目1本。此外，每位領(lǐng)導(dǎo)、教師個人可以自選閱讀圖書1-2本。倡議要讀五種書：文化經(jīng)典、名人傳記、教育著書、美文雜評、學(xué)習(xí)方法書等。

2、要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動。

3、學(xué)校定期督查并匯總公布讀書筆記檢查情況。

（三）活動展示，多向交流（2015年9月1日-2016年1月31日）各部室要設(shè)計和開展豐富多彩的閱讀活動。通過活動，實現(xiàn)部室內(nèi)部、部室之間多層次的展示交流。

1、領(lǐng)導(dǎo)層面

有效利用“領(lǐng)導(dǎo)書吧”，開展“讀書先鋒隊”活動。突出領(lǐng)導(dǎo)在讀書活動中的先鋒模范作用。

2、教職工層面

有效利用“教師書吧、教工閱覽室”，開展“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造校園讀書的氛圍，積極開展多種形式的讀書活動，（每學(xué)期初進行一次教師暑假或寒假讀書心得交流會），大力表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進人物和優(yōu)秀事跡。

開展與學(xué)生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節(jié)（讀書節(jié)）”活動。

針對性開展教育科研活動，開展全員讀書課題實驗活動。積極編印校本教材，根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，利用閱讀課的時間給學(xué)生朗誦經(jīng)典作品，廣泛開展“走近經(jīng)典”“師生同讀” 3 “名著交流”等活動，指導(dǎo)學(xué)生讀好書（包括引導(dǎo)學(xué)生如何速讀、精讀、寫讀書筆記等），為他們指明方向，指導(dǎo)方法。

3、學(xué)生層面

①開好“班級讀書會”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言” “書海拾貝”“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。（班主任要做好活動資料的整理工作）

②開展其它各類讀書活動。學(xué)校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。如：美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

③發(fā)揮廣播和校園網(wǎng)的作用，繼續(xù)舉辦“讀書樂”欄目，分好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

④舉行閱讀考級活動。此項活動與閱讀競賽有機結(jié)合。

⑤開展好每學(xué)期一次的“校園讀書節(jié)”活動。（其中安排一場“親子讀書活動”）在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動，每個年級組織不同形式的讀書競賽和論壇，如名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。

⑥開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進行通報表彰，并請一名同學(xué)進行事跡介紹。

⑦繼續(xù)開展好“班級圖書角”活動，提倡開展“好書交換看”的活動，并在每學(xué)期定期開展好1-2次全校性的“跳蚤書市”“圖書漂流”活動。

4、家長層面

①開展父母與孩子“同讀一本書”活動。將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來。學(xué)校原則上每期結(jié)合“校園讀書節(jié)”開展一次全校性的“親子讀書活動”，邀請家長一起參加。

②輔助措施。一是印發(fā)《全員讀書行動告家長書》，進行宣傳發(fā)動。二是開展“親子讀書”優(yōu)秀家庭和書香家庭的推薦評比與表彰。三是圍繞讀書活動，充實家長會、家長學(xué)校的活動內(nèi)容。四是注意發(fā) 揮家長委員會的作用，使其成為我校讀書行動有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設(shè)者。

（四）總結(jié)成果，考核評估（2016年2月1日-5月4日）

認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“全員讀書”活動的開展。不斷完善“全員讀書”活動的各項考評機制。

學(xué)校每學(xué)期要進行“讀書明星”、“書香班級”、“書香家庭”、“書香教師”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。建立“一補二評三贈”機制。一是補助教師報刊征訂費；二是評比“書香教師”和“書香家庭”；三是向教師贈送圖書。

凡獲得“書香班級”榮譽稱號的班級予以獎勵，授予錦旗。并作為評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的重要條件。

將學(xué)生的讀書評價與德育評價目標(biāo)結(jié)合起來，具體到不同的年級都有相應(yīng)的讀書目標(biāo)。建立成長記錄袋，把學(xué)生自評、家長評價等德育評價手段充分利用起來，幫助每個學(xué)生切實感受讀書的樂趣，促使學(xué)生養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣。

六、活動保障

1、學(xué)校建立有關(guān)讀書計劃的管理、評價和激勵等規(guī)章制度，把讀書情況納入常規(guī)管理，及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動取得實效。把教師讀書計劃納入校本研訓(xùn)計劃，把讀書活動與校本教研、校本培訓(xùn)有機結(jié)合起來。

2、進一步改進圖書室建設(shè)，加大資金投入，增購適合師生閱讀的圖書；加強學(xué)校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用，全方位多渠道開放圖書室、閱覽室，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為師生借書、讀書的開放港灣。

3、加強學(xué)校圖書館網(wǎng)站建設(shè)，各班根據(jù)相關(guān)欄目每月定時上傳相關(guān)材料，學(xué)期末根據(jù)網(wǎng)站統(tǒng)計情況對各班進行評價，納入書香班級和先進班級的考評之中。

4、建設(shè)好“領(lǐng)導(dǎo)書吧”、“教師書吧”、“教工閱覽室”、“學(xué)生閱覽室”等讀書陣地，為全體師生讀書提供方便。同時，每天安排 5 班級到閱覽室閱讀。

5、擬訂“學(xué)生讀書卡”，原則上由學(xué)生本人及其家長認真做好有關(guān)的記錄。每位學(xué)生要建立自己的“讀書成長冊”，也可進行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。

6、選派語文教師參加誦讀培訓(xùn)，提高專業(yè)水平；認真組織開展形式多樣的閱讀活動，為讀書活動提供導(dǎo)讀、評價等服務(wù)；促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼。

總之，讓讀書成為我們生活的一部分，到時你會發(fā)現(xiàn)，一本本好書、一篇篇文章、一個個思想，如同顆顆璀璨的星星照亮我們前行的路。通過閱讀，我們可以陶冶身心，涵養(yǎng)德性，在筑夢的旅途中，與書香為伴，讓心靈遠行！

祁縣中學(xué)校

二〇一五年五月

第二篇：中學(xué)讀書活動實施方案

中學(xué)讀書活動實施方案

中學(xué) “書香青海進校園”讀書活動實施方案

一、總體要求

深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神和總書記系列重要講話精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，圍繞“快樂閱讀、健康成長”等主題，有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地組織師生開展“讀一本好書”、“看一部經(jīng)典著作”、“經(jīng)典詩詞大家讀”、開設(shè)“書香園地”、舉辦班級或年級讀書會、評選“書香班級”和“讀書之星”等活動，努力打造“書香校園”，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成人人愛讀書、人人讀好書的良好習(xí)慣，培養(yǎng)以書為伴、熱愛讀書的生活方式和精神追求，為不斷提高廣大師生的思想道德素質(zhì)、法治意識和科學(xué)文化水平提供有力的文化和智力支持。

二、主要任務(wù)

1.結(jié)合主題閱讀活動，開設(shè)“書香園地”?？瘜?。通過組織師生開展讀一本好書、看一部經(jīng)典著作等活動，每班在班級內(nèi)開設(shè)“書香園地”專刊專欄，舉辦班級讀書會，組織開展“我愛讀書”黑板報評比活動。

2.開展經(jīng)典詩詞大家讀活動。積極倡導(dǎo)青少年每天快樂閱讀半小時，利用學(xué)校晨讀等時機，開展經(jīng)典詩詞大家讀活動，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值，努力從中華民族世世代代形成和積累的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)和智慧，延續(xù)文化基因，萃取思想精華，展現(xiàn)精神魅力。

3.開展“我讀我演”活動。在組織師生閱讀優(yōu)秀經(jīng)典圖書的基礎(chǔ)上，在“423”世界讀書日廣泛開展“我讀我演”活動，通過講故事、演講、課本劇表演等形式，生動展示師生閱讀所得所思，體驗閱讀的快樂，增強師生閱讀積極性，提升閱讀效果。

4.開展“書香班級”和“讀書之星”評選活動。積極倡導(dǎo)與書為伴的思想，通過“書香班級”和“讀書之星”評選活動，加強“書香校園”品牌建設(shè)，促進班級內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，幫助學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，提高讀寫能力，充實文化底蘊，樹立高尚品德，提高知識水平，從而達到快樂閱讀、健康成長的目的。

三、評比時間 1、4月5日檢查評比“書香園地”專欄及“我愛讀書”黑板報，初一初二年級各選出前六名。

2、“我讀我演”活動選拔賽

4月11日下午2:30 初一年級課本劇

4月12日下午2:30 初二年級課本劇

4月13日下午2:30 初一講故事

4月14日下午2:30 初二演講(主題“老師您好，我的好老師!)

各項活動各選出前三名在4月22日進行演出3、4月22日舉辦“讀書節(jié)”開幕式活動，宣布評選評選出的“書香班級”和“讀書之星”。

實驗中學(xué)“讀書活動月”實施方案

讀史使人明智，讀書讓人成長。為促進我校教師智慧化發(fā)展，培養(yǎng)魅力教師，加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，本學(xué)期教科室特舉辦以“讀書，為精神打底，為人生奠基”為主題的“讀書活動月”活動，本活動結(jié)合學(xué)校開展的“你讀書、我買單”活動進行。

一、指導(dǎo)思想：

以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，逐步推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)增添活力。

二、活動主題

讀書，為精神打底，為人生奠基。

三、活動目標(biāo)：

1.通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2.通過讀書活動，實現(xiàn)教師有效積累，改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

3.通過讀書活動，豐富教師自身人文涵養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩;強化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

4.通過讀書活動，加強教師隊伍的建設(shè)，形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建有特色的書香校園文化。

四、參加人員

全校所有在職教師。

五、讀書內(nèi)容

教師閱讀的圖書，可以到學(xué)校新建圖書館借閱，也可以結(jié)合學(xué)校開展的“你讀書、我買單”活動自主推薦、購買，由學(xué)校買單。建議教師閱讀以下五類書刊：

1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。

3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

4、現(xiàn)代科技書?？茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強自己教學(xué)工作的針對性。

5、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

六、活動措施

1、暫定每年的3月為“讀書活動月”，組織讀書報告會或讀書沙龍。

2、制定讀書計劃目標(biāo)書：每個教師結(jié)合個人實際，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。

3、開展“四個一”讀書學(xué)習(xí)活動，即每個備課組訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時;研讀一本教育專著;寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。閱讀時要作好批注，寫好讀書筆記。學(xué)校定期對教師讀書情況進行調(diào)研、考評和總結(jié)。期中進行優(yōu)秀讀書筆記評選活動，評選出優(yōu)秀作品進行獎勵，并編入?？督炭浦贰?。

4、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記(即教師專業(yè)發(fā)展手冊)。

5、認真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報、推薦學(xué)校讀書活動情況。

6、認真做好書籍管理和借閱工作。

七、保障措施

1、組織機構(gòu)保障。學(xué)校建立以分管校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負責(zé)人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室具體負責(zé)讀書活動的實施，以教研組為載體進行校本研修讀書活動。從上至下層層管理，責(zé)任到位，分工合作。

2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動細則，使教師讀書活動的實施和管理走向規(guī)范化。

3、評價機制保障。建立教師讀書活動檔案管理，將教師讀書情況與教師的績效考核掛鉤，表彰獎勵先進，對讀書不認真、考核不合格的教師要采取通報批評等手段進行鞭策。

4、資金保障。加大資金投入，設(shè)立專項資金激勵讀書活動的實施;加強學(xué)校圖書館建設(shè)，保障校本研修讀書活動正常進行。

希望全體老師積極參與本次活動，把讀書作為生活的一種常態(tài)，內(nèi)化于心，外化于行，在閱讀中增長知識、開拓視野、啟迪智慧、激發(fā)潛能，著力提升自己的人文素養(yǎng)，提高育人能力，養(yǎng)成好讀、好記、好研、好寫的良好習(xí)慣，共同營造書香濃厚、學(xué)研熱烈的校園文化和學(xué)術(shù)氛圍，為增深學(xué)校的人文積淀、促進內(nèi)涵式發(fā)展、爭創(chuàng)國家名校貢獻自己的力量。

第三篇：淮北市第九中學(xué)2010“經(jīng)典名著讀書年”讀書活動實施方案

淮北市第九中學(xué)2010“經(jīng)典名著讀書年”讀書活動實施方案

為了加強校園文化建設(shè)，營造書香校園，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍，培養(yǎng)學(xué)生勤奮讀書、熱愛民族文化的良好習(xí)慣，提高師生的審美情趣和人文底蘊；為了讓全校師生靜下心來，捧起書來，學(xué)校決定開展以“閱讀經(jīng)典, 享受名著”為主題的讀書年活動。

一、經(jīng)典誦讀活動的意義

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。通過誦讀活動，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德根植于師生的心靈，對于豐富學(xué)校德育內(nèi)容，加強中學(xué)生思想道德建設(shè)和公民道德建設(shè)，培養(yǎng)師生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實意義。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝煉性和表達應(yīng)用技巧，對于促進學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。

二、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以新課程理念為核心，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，建立一個充滿智慧和生機的校園，帶動教育改革，全面提高辦學(xué)品位，建設(shè)特色學(xué)校，大力弘揚民族文化，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，作出積極的探索。

三、活動目標(biāo)

引領(lǐng)全體師生培養(yǎng)濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，探索科學(xué)的讀書方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。

1、在教師中積極倡導(dǎo)“以書香為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教師業(yè)務(wù)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。

2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與經(jīng)典為友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

３、把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來，形成對所讀教育書籍的充分理解。讓老師、學(xué)生在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂與幸福。通過活動，提高老師和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。

四、活動宣言

讓讀書成為習(xí)慣，讓經(jīng)典伴我成長！

五、活動對象

全體教師、學(xué)生。

六、經(jīng)典誦讀內(nèi)容

七年級《三字經(jīng)》

八年級《西游記》

九年級《水滸傳》

高一年級 《三國演義》

高二年級 《紅樓夢》

高三年級自選經(jīng)典一本

教師每月自選一本經(jīng)典名著

七、活動要求與具體措施

1、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長沈慶東丁培劍

副組長馬酥

組員閆宏光尹春雷代樹光各年級組長

2、年初制定讀書活動方案，并引導(dǎo)師生制定個人讀書計劃，3月21日舉行“經(jīng)典名著讀書年”讀書活動開幕儀式。

2、加強班級圖書角建設(shè)，政教處于3月26日對班級圖書角進行檢查評比，結(jié)果納入班主任考核。

3、制訂師生讀書效果考核辦法，確定具體人員抓教師讀書工作

4、定期檢查教師學(xué)生讀書情況，及時反饋檢查信息，及時調(diào)整對教師讀書的要求。

5、學(xué)校教導(dǎo)處與政教處加強合作，利用廣播站這一天地，開辟 “經(jīng)典聽讀”等欄目（每周2次），有計劃地表彰讀書積極分子，讀書積極的班級，分享讀書的經(jīng)驗感受，濃郁校園讀書氛圍。使讀書活動既轟轟烈烈又扎實有效。

6、在校園布置讀書標(biāo)語，建設(shè)文化長廊，班級每學(xué)期要出兩次有關(guān)經(jīng)典閱讀的黑板報，積極配合經(jīng)典閱讀。

7、每周四定為讀書日，開設(shè)閱讀課。布置師生利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，充實自我。

8、確立大語文觀，語文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容做好拓展閱讀資料的積累整理，布置家庭作業(yè)時，可以加入誦讀內(nèi)容，并在備課中體現(xiàn)出來。教務(wù)處人員在檢查中要予以重視。

9、每月底校長室收繳教師讀書筆記，教研室每月收繳每班3篇學(xué)生讀書筆記，并做好檢查、評比、記錄、公示、展示。結(jié)果納入教師量化考核及班級評比、班主任量化考核。

10、學(xué)年末對所讀書籍進行知識考試，對成績優(yōu)異的學(xué)生和班級進行表彰獎勵。

11、政教處、教務(wù)處每學(xué)期組織師生讀書征文比賽、講故事比賽、片段背誦比賽、演講比賽等活動，對成績優(yōu)異者進行表彰獎勵。

12、每學(xué)期學(xué)校評比出讀書十佳教師，十佳書香班級，班級評比出讀書十佳學(xué)生，進行表彰獎勵。并對組織較好的年級組進行表彰。

13、2010年底進行“經(jīng)典名著讀書年”閉幕活動，總結(jié)、表彰。

第四篇：中學(xué)讀書活動實施方案

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)進一步開展讀書活動的實施意見》，以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)思想，以“培養(yǎng)讀書習(xí)慣，享受書香人生”為宗旨，以讀書系列活動為載體，大力營造書香校園，把學(xué)生培養(yǎng)成讀書人，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。

二、基本原則

1、與課堂教學(xué)相結(jié)合原則

教師要結(jié)合教材特點，科學(xué)訓(xùn)練閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和能力。充分利用課外讀物，開拓學(xué)生的知識視野，促進知識的遷移，做到課內(nèi)外相互補充，相得益彰。

2、與語言表達能力培養(yǎng)相結(jié)合原則

提倡學(xué)生用日記、讀后感的形式對讀物內(nèi)容發(fā)表自己的見解，并在讀書活動課上進行交流。通過讀寫聽說的緊密結(jié)合，提升學(xué)生的語言表達能力。

3、與學(xué)?；顒酉嘟Y(jié)合原則

廣泛開展學(xué)?；顒?，如“詩歌朗誦會”、“校園童話節(jié)”、“讀書演講比賽”、“科技布谷節(jié)”、“讀書沙龍”、“故事表演”等，為學(xué)生搭建表現(xiàn)自我的舞臺，從而進一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。學(xué)校決定在每年的9月至10月舉辦“校園讀書節(jié)”。

4、與德育相結(jié)合原則

讀書活動要與培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀、道德觀、人生觀相結(jié)合，讓書籍潛移默化地影響學(xué)生的心靈，促使學(xué)生樹立為中華民族振興而讀書的遠大志向。

5、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合原則

學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中進行專題研究，必然要廣泛查閱大量書籍資料，這樣會進一步增強學(xué)生閱讀的主動性和積極性。要積極引導(dǎo)學(xué)生讀生活、讀社會、讀人生。

6、與齊文化教育相結(jié)合原則

要堅持閱讀的本土化特色，開展齊文化教育，把《齊國成語故事》、《齊文化叢書》等列入閱讀推薦篇目，讓齊文化閱讀成為閱讀活動的重要內(nèi)容。

三、閱讀的內(nèi)容和形式

1、古詩文閱讀

中國的古典詩詞博大精深，內(nèi)涵深刻，意存高遠，其中包含著很多哲理。在小學(xué)段背誦一定數(shù)量的古典詩文，有利于陶冶學(xué)生情操，加強自身修養(yǎng)，豐富學(xué)生的思想世界。

2、名著閱讀

引導(dǎo)學(xué)生尤其是初中生積極閱讀中外經(jīng)典名著，包括文學(xué)、人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)等，吸取人類精神文明的成果。

3、時文閱讀

在提倡學(xué)生經(jīng)典閱讀的同時，可安排一定量的時文閱讀。所謂時文是指富于時代氣息、體現(xiàn)時代特點的文章。

4、科普閱讀

指導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識和科學(xué)精神。

5、外文閱讀

學(xué)校要配備一定數(shù)量的英文卡通、通俗故事等。要通過大量外文閱讀解決學(xué)英語的瓶頸問題，逐步培養(yǎng)學(xué)生的英文原著閱讀能力。

閱讀的主要形式有書面閱讀、音像閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀。書面閱讀是閱讀的一種主要形式。音像閱讀是運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生多種感覺渠道共同參與的一種喜聞樂見的閱讀方法。如：廣播小說、電視詩歌、散文欣賞等。網(wǎng)絡(luò)閱讀也逐漸成為一種閱讀的新時尚。

四、具體措施

1、學(xué)生個人要制定讀書計劃，并認真加以落實。班級要建立讀書個人檔案，每生一張檔案卡，用于記錄學(xué)生每學(xué)期的讀書內(nèi)容和成效。

2、要充分利用好30分鐘的晨讀時間以及每周的閱讀課，合理安排晨讀和閱讀課的內(nèi)容。

3、教師要率先垂范，帶頭背誦和閱讀，在教育隨筆中要有一定數(shù)量的讀書筆記。

4、班主任、課任教師要對學(xué)生的讀書篇目和方法進行指導(dǎo)。教科室、教導(dǎo)處要認真進行讀書與青少年成長理論和實踐研究，有關(guān)人員要深入班級進行活動指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣；發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

5、各班級要建設(shè)好圖書角，每班圖書角藏書應(yīng)不少于200冊。在教師的指導(dǎo)下，圖書角圖書由學(xué)生自主管理，教師要把好圖書的質(zhì)量關(guān)。

6、圖書室要改革圖書借閱辦法，實行學(xué)生使用借書證自主借閱、開架借閱。

7、由于區(qū)教育局把師生閱讀活動的開展情況納入了對學(xué)校的年終考評之中，因此，學(xué)校也將把各班級開展閱讀活動及讀書競賽成績列入班主任和課任教師的考核。

五、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：羅光明

2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

組織全校師生廣泛開展讀書活動。搞好讀書活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題，動員教師和家長參與到學(xué)生的讀書活動中來。按照擬定的活動方案，有條不紊地開展工作。教師的讀書與反思要加入教師的業(yè)務(wù)考核，學(xué)生的讀書情況要列入學(xué)生綜合素質(zhì)評價之中。

第五篇：刁祁鄉(xiāng)衛(wèi)生院作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案

刁祁鄉(xiāng)衛(wèi)生院“作風(fēng)建設(shè)年”活動

實施方案

為全面加強新形式下干部作風(fēng)建設(shè)，按照縣衛(wèi)生局《關(guān)于在全系統(tǒng)開展干部作風(fēng)建設(shè)活動的實施意見》文件要求，我院從今年4月10日開展干部作風(fēng)建設(shè)活動?，F(xiàn)制定我院作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹胡錦濤總書記大力倡導(dǎo)八個方面良好風(fēng)氣的要求，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)群眾，促進經(jīng)濟發(fā)展、促進社會和諧為主題，積極探索加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的有效途徑，鞏固和擴大排頭兵實踐活動成果，進一步深化醫(yī)療作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，為我院健康發(fā)展和社會和諧作出新貢獻。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立衛(wèi)生院干部作風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，院黨組書記、院長任組長，副院長任副組長，各科室主要負責(zé)人為成員，負責(zé)全院干部作風(fēng)建設(shè)活動的組織指導(dǎo)和具體日常工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在院辦公室，辦公室主任由王永瑞同志兼任。負責(zé)日常工作的開展和組織實施。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、服務(wù)群眾。要發(fā)揚為民、務(wù)實、清廉的作風(fēng)，深入社會，多為群眾做好事、辦實事、解難事，解決群眾“看病難、看病貴”問題，以實際行動惠及群眾，切實解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，真正做到“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”。要創(chuàng)新服務(wù)方式，拓寬服務(wù)平臺，改進服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效能；要進一步完善民意訴求渠道，積極推進黨務(wù)、政務(wù)、事務(wù)公開，建設(shè)“滿意醫(yī)院”。

2、促進經(jīng)濟發(fā)展。圍繞醫(yī)院中心工作，結(jié)合醫(yī)院工作實際，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，集中精力抓好各項目標(biāo)的落實；要樹立大局觀念，加強效能建設(shè)，進一步完善協(xié)調(diào)機制，切實解決職能交叉、職責(zé)不清、不負責(zé)任、怕負責(zé)任、“踢皮球”、推諉擱置等影響依法行政和依法行醫(yī)的問題，充分發(fā)揮各個層面的積極性、創(chuàng)造性，齊心協(xié)力推進醫(yī)院業(yè)務(wù)和經(jīng)濟的發(fā)展，為刁祁鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展保駕護航，提供更多更好的醫(yī)療醫(yī)療保健服務(wù)。

3、促進社會和諧。要進一步樹立以科學(xué)發(fā)展促進社會和諧，以民主法治保證社會和諧，以醫(yī)院的建設(shè)帶動社會和諧的理念，積極爭當(dāng)構(gòu)建和諧社會的排頭兵；要建立健全科學(xué)決策、民主決策機制，實行重大事項公示制度，建立健全各種監(jiān)督制度；要堅持以和諧醫(yī)院文化促進社會和諧，要以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)為重點，大力加強醫(yī)院的組織建設(shè)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強黨員教育和管理，加強思想政治工作，加強群眾工作等，以黨內(nèi)和諧帶動醫(yī)院和諧和社會和諧。

四、主要做法

今年開展作風(fēng)建設(shè)年活動的時間是2010年4月至12月，分“動員學(xué)習(xí)”、“實踐活動”、“檢驗總結(jié)”三個階段進行。

（一）第一階段：（即動員學(xué)習(xí)階段，2010年4月）

1、組織動員。4月上旬，按照縣衛(wèi)生局的文件精神，抓好動員，統(tǒng)一思想，充分認識作風(fēng)建設(shè)年的重要性和必要性，明確主要目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任要求。

2、學(xué)習(xí)討論。4月中旬—4月底，要結(jié)合實際，學(xué)習(xí)貫徹落實關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)年活動的文件精神，結(jié)合我院政風(fēng)行風(fēng)評議活動，認真學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記倡導(dǎo)的八個方面良好風(fēng)氣建設(shè)的精神，學(xué)習(xí)中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會文件精神等。以不同形式如中心組學(xué)習(xí)、民主生活會等，組織開展學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)教育，深刻理解開展作風(fēng)建設(shè)年活動的意義，進一步增強責(zé)任感和使命感。

（二）第二階段：（即實踐活動階段，從5月至10月）

1、調(diào)查研究活動。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，加強調(diào)查研究，推進工作創(chuàng)新。

2、陽光便民活動。牢固樹立以人為本的觀念，切實糾正行業(yè)不正之風(fēng)，要嚴(yán)格落實首問責(zé)任制、辦事公開制、服務(wù)承諾制、責(zé)任追究制等制度，努力提高服務(wù)質(zhì)量。進一步落實領(lǐng)導(dǎo)接訪日制度，與群眾面對面，解決實際存在問題。

3、和諧創(chuàng)建活動。深入開展創(chuàng)建“和諧醫(yī)院”、“和諧黨支部”、“和諧班子”活動，充分發(fā)揚民主的作風(fēng)，推進醫(yī)院作風(fēng)建設(shè)。要開展談心活動，著力理順?biāo)枷肭榫w和化解各種矛盾，促和諧氛圍形成。要建立健康體檢制度，安排好休假，確保工作人員的身心健康，利于工作更有效的開展。繼續(xù)構(gòu)建“和諧醫(yī)患關(guān)系”，對群眾反映的問題逐件跟蹤落實答復(fù)。扎實開展維穩(wěn)活動，努力增加和諧因素。對信訪突出問題進行排查和摸底，認真梳理分析，要落實領(lǐng)導(dǎo)包案制度，認真傾聽民情民意，積極反映群眾訴求，幫助群眾解決實際困難，減少和化解不和諧因素。

（三）第三階段：（即檢驗總結(jié)階段，從11月至12月）

11—12月，對照“方案”要求，組織開展醫(yī)院作風(fēng)考核和評議活動。各科室要總結(jié)經(jīng)驗，推進作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展，力爭工作作風(fēng)有明顯改進與提高，將作風(fēng)建設(shè)成果轉(zhuǎn)為推動醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展的動力。

附：臨夏縣刁祁鄉(xiāng)衛(wèi)生院干部作風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組

臨夏縣刁祁鄉(xiāng)衛(wèi)生院

二0一0年四月十四日

臨夏縣刁祁鄉(xiāng)衛(wèi)生院干部作風(fēng)建設(shè)年

活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長： 劉春生

副組長： 王永瑞

成員： 馬進先

李世波

徐闊哲

馬

芳

王英紅

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由王永瑞同志兼任，具體負責(zé)開展此項工作。

刁祁鄉(xiāng)衛(wèi)生院

2010年4月14日