第一篇：不公布學(xué)生成績承諾書

大孫小學(xué)關(guān)于“不公布學(xué)生成績”教師承諾書

為全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，努力踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步規(guī)范自身工作行為，做到教書育人，為人師表，辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師，現(xiàn)作以下承諾：

1、遵守國家法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教。

2、珍惜個人和學(xué)校榮譽，服從學(xué)校工作分工，遵守工作紀律，認真履行工作職責，不斷促進專業(yè)發(fā)展。

3、嚴格執(zhí)行課程方案，依照課程表和教學(xué)進度表上好每一節(jié)課，保證正常教學(xué)秩序。

4、精心備課，認真上課，努力提高課堂教學(xué)效率。

5、精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

6、不組織學(xué)生參加未經(jīng)學(xué)校同意的各種考試、競賽活動。實行日?？荚嚨燃壴u價，對學(xué)生實行學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，不公布學(xué)生成績，不按成績給學(xué)生排名次和安排座位。

7、學(xué)期末認真規(guī)范的填寫《學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》，學(xué)生成績實行等級制，班主任寄語突出個性化，在肯定、鼓勵的基礎(chǔ)上提出今后改進和努力的方向

8、尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生的合法權(quán)益。在編排座位、課堂提問、評優(yōu)獎先、參加活動等方面，平等對待每一個學(xué)生，不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

9、不從事有償家教、有償補課。不受他人之托出面組織學(xué)生參加有償家教、合伙補課，不私自在校外兼課、兼職。

10、不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料，不要求學(xué)生到指定書店購買指定的教輔資料。

11、尊重學(xué)生家長，熱情接待來訪家長，不批評、責備家長，不得向家長索要財物，不輕易接受家長宴請。

以上承諾保證做到，如有違背，愿意接受學(xué)校、社會各界批評。

承諾人：

2017年9月

第二篇：5勃李中學(xué)不公布學(xué)生成績承諾書

勃李中學(xué)規(guī)范教學(xué)行為不公布學(xué)生成績

承諾書

2012.9

勃李中學(xué)規(guī)范教學(xué)行為不公布學(xué)生成績承諾書

為全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，努力踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進一步規(guī)范自身工作行為，做到教書育人，為人師表，辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師，現(xiàn)作以下承諾：

1、遵守國家法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教。

2、珍惜個人和學(xué)校榮譽，服從學(xué)校工作分工，遵守工作紀律，按時上下班，認真履行工作職責，不斷促進專業(yè)發(fā)展。

3、同事之間互相尊重、信任，講團結(jié)、顧大局、重合作。

4、嚴格執(zhí)行課程方案，依照教師分工、課程表和教學(xué)進度表上好每一節(jié)課，不擅自調(diào)課，不空堂，不拖堂，不趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程，保證正常教學(xué)秩序。

5、精心備課，認真上課，努力提高課堂教學(xué)效率。上課期間，將手機關(guān)閉或調(diào)到振動狀態(tài)，不接打手機，收發(fā)信息。

6、精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量。將家庭作業(yè)總量控制在每天1小時以內(nèi)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

7、科學(xué)安排學(xué)生作息時間，保證學(xué)生每天在校時間不超過6小時，睡眠時間不少于10小時。積極組織學(xué)生開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天體育鍛煉時間不少于1小時。

8、不組織學(xué)生參加未經(jīng)學(xué)校同意的各種考試、競賽活動。實行日?？荚嚐o分數(shù)評價，對學(xué)生實行學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，不公布學(xué)生成績，不按成績給學(xué)生排名次和安排座位。

9、學(xué)期末認真規(guī)范的填寫《學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》，學(xué)生成績實行等級制，班主任寄語突出個性化，在肯定、鼓勵的基礎(chǔ)上提出今后改進和努力的方向

10、尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生的合法權(quán)益。在編排座位、課堂提問、評優(yōu)獎先、參加活動等方面，平等對待每一個學(xué)生，不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。利用課余輔導(dǎo)、家訪等形式無償幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補缺補差。

11、不從事有償家教、有償補課。不受他人之托出面組織學(xué)生參加有償家教、合伙補課，不私自在校外兼課、兼職。

12、不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料，不要求學(xué)生到指定書店購買指定的教輔資料。

13、不以復(fù)印學(xué)習(xí)資料、班費、節(jié)日活動經(jīng)費等名目向?qū)W生攤派收取費用。

14、尊重學(xué)生家長，熱情接待來訪家長，不批評、責備家長，不得向家長索要財物，不輕易接受家長宴請。

以上承諾保證做到，如有違背，愿意接受各界批評。承諾人：勃李中學(xué)

第三篇：公布成績

公布成績：各位家長你們好！現(xiàn)公布數(shù)學(xué)第四單元過關(guān)檢測卷成績：94分以上的學(xué)生有：姜祎，劉欣宇，劉欣茹，劉安琪，李敏，李宗浩，王璽欽，李小藝，劉安琪，于祥，李甜甜，任科宇，周瑜涵，王浩宇，王浩，劉浩宇，李小璐，李從宇，王浩宇，劉曉麗，于洋，任子航，劉冨祥，王文鵬，蘭程，張琳琳，李曉楠，李業(yè)騰，劉藝，徐曉茜，姜鍵，王言，李洋，黨寧，劉柄臣，劉子璇，劉馨憶，劉馨憶，李茜，趙潘憶，劉文俊，趙敏等同學(xué)。其中李洋，李小藝，任科宇等同學(xué)考了100分。

第四篇：東梁貢小學(xué)不公布學(xué)生成績方案3

東梁貢小學(xué)不公布學(xué)生成績方案

——不公布成績排名，減輕壓力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)信心和興趣

2011年3月

有學(xué)生和老師認為，成績是個人的隱私，學(xué)校和老師如果要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，可以進行內(nèi)部排名，但沒有必要公布。因為成績一旦公布出去，會讓成績差的同學(xué)抬不起頭，傷害部分學(xué)生的自尊心，讓他們在學(xué)習(xí)上更喪失信心和興趣；而學(xué)習(xí)好的學(xué)生也往往會更專注于名次的變化，反而不能真正把全部精力投入到對于知識的學(xué)習(xí)和掌握之中。

我校規(guī)定：不公布成績、排名，因為這樣對于學(xué)生來說利大于弊：用考試成績對學(xué)生進行排名，肯定會給一些學(xué)生造成傷害?？荚嚦煽冏龅綄W(xué)生大概心里有數(shù)就行，不必那么較真地排出名次來。

而有的家長也認為，現(xiàn)在的孩子不僅學(xué)習(xí)要減負，心理更應(yīng)減負！取消成績排名這一規(guī)定非常人性化，能減輕學(xué)生的心理負擔，對于孩子全面發(fā)展更有好處。失去了具體的成績目標，孩子可能更專注于知識本身，能更多地培養(yǎng)對知識的興趣以及應(yīng)用知識的能力。

第五篇：五年級學(xué)生計算能力測試成績公布

五年級學(xué)生計算能力測試成績公布

1、優(yōu)勝班級：印山小學(xué)、班竹小學(xué)、鎮(zhèn)校五（1）班、賈村小學(xué)

2、優(yōu)勝個人：

一等獎：

鎮(zhèn)校五（1）班 陳志楠印山小學(xué)王旭峰校班竹小學(xué)金海燕黃婆婁小學(xué)陳榮鎮(zhèn)校五（3）任非凡漓鐵小學(xué)余家杰 二等獎：

印山小學(xué) 錢超杰印山小學(xué)王越峰班竹小學(xué)金劉彪 鎮(zhèn)校五（1）張婷漓鐵小學(xué)蔣丹萍校賈村小學(xué)陸立鋼 蘭小五（2）方佳華鎮(zhèn)校五（2）茹祎鎮(zhèn)校五（3）張青 賈村小學(xué)楊燁囡鎮(zhèn)校五（1）謝燚萍

三等獎：

班竹小學(xué) 余瀅瀅賈村小學(xué)羅佳鈴鎮(zhèn)校五（3）余王蕾鎮(zhèn)校五（2）任佳鈞印山小學(xué)肖麒波蘭小五（2）林江婷鎮(zhèn)校五（2）金葉莉鎮(zhèn)校五（1）斯佳鋒鎮(zhèn)校五（2）傅洲浩鎮(zhèn)校五（2）金佳妮鎮(zhèn)校五（1）曹雨欽鎮(zhèn)校五（3）王含雯蘭小五（2）張建忠鎮(zhèn)校五（3）尹伊莎蘭小五（1）魯佳麗

蘭亭鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年5月30日