第一篇：實習要求

自主實習各位同學要注意有哪些，你們需要提交的東西，第一個東西叫實習報告，實習報告主要寫你在實習期間主要干的事情，就相當于是實習日記。第二個，寫一個小結，小結寫2000到3000字，用A4紙。按照A4紙來講，一頁紙大概是1000字，這樣一共就兩三頁紙，要不然一個人幾百字拿過來太難看了。這是同學們你們需要提交的內容，然后你們在任何一個實習單位需要實習單位提供一些材料，什么材料呢？他有總共是一到六，應該是一個叫計劃表，任務書，然后是實習老師的情況。這個我們到時候會給同學們用一個文件的形式打包發(fā)到群里面，這兩個是學生們要提交的，這兩個是同學們要提交的。其他的是單位這一塊是六個文件，是單位需要提交的，哪些文件需要蓋單位的章，那些不需要蓋單位的章，這上面文件上都標注的很清晰的。然后有哪幾個地方是經常出問題的，經常會出現(xiàn)個什么問題呢，比如：老師，對方不愿意配合我們，或者說，帶我的老師不能提供這樣的東西，有哪些情況呢？一個是我們里面有一項要求是你所在實習單位的指導老師，我們會要求他提供一個學歷和學位的復印件。原則上，這種復印件，我們原則上是要求是碩士以上。有單位會不樂意提供，而且，我曾經跟上海的一家公司有詳細的溝通過這個事情，我是這么跟同學們講的，如果你真的是在某一家公司實習，你找你其中一個同事，比如說叫他提供一個學歷學位的復印件給你，應該是不難的，我說的是如果你真的是在某一家公司實習的話?；仡^你們不要跟我鬧，說什么我們實習的那家單位老師不愿意給我們提供這個東西。為什么不愿意，你們清楚，我也清楚（就是假實習），如果大家不把它拿到明面上來講，就是這個意思。一般來說都會提供的。如果這個老師非常害怕的話，我們學校拿著它的學歷學位去干什么事情，你讓他在復印件上說清楚，此復印件僅做某一方面使用。而且我告訴各位，這種碩士的學位學歷在我們這邊屁用沒有。就我們學院要碩士生拉出一大堆來，就算是博士拿出來也沒有用。為什么呢？他沒有職稱。這個是針對的真的在實習的同學，如果你真的是在某個單位實習，實習進去是不是有個老師在帶著你，你跟著你老師這么長時間，你說我們學校需要你的材料復印件原則上碩士以上，有人說我就不是碩士怎么辦，如果實在不是那也沒辦法，那就請他提供一下他的學歷學位復印件，明白沒有。第二個需要什么呢？第二個需要職稱證明，有同學說完蛋了，你說在學校里面有講師，教授，副教授。我在工廠里面或者在某些小單位里面我到哪去搞職稱證明，這個東西我每年實習都在做，什么是真的，什么是假的，基本上我都知道。然后呢，怎么樣來規(guī)避這個問題，你不管在哪個公司，你只要是在那實習的，你請人家寫個這個東西，因為有的單位是有正式職稱的，有的單位是沒有正式職稱的。你這么寫，比如說，大體上這么寫就行了，比如說：職稱證明或者叫證明都可以，好，然后怎么樣呢，叫證明什么呢，某某某同志，在所在單位，比如說叫技術開發(fā)部。然后，這邊，這邊就有好幾個可以操作的方面了，因為我們原來來講，我們要求我們是計算機專業(yè)，那么實習指導老師也必須是計算機專業(yè)的。然后有的同學說，我是做市場營銷的，我去哪找計算機專業(yè)的老師，我的實習指導老師確實也不是計算機專業(yè)的，確實是有這個情況。如果你是計算機的，我們寫技術開發(fā)部那是肯定沒有問題的，如果你不是計算機或者是其他的呢，我假設有個叫網(wǎng)絡營銷部，如果說我們這個公司還沒有網(wǎng)絡營銷呢，那你不能在籌建中嗎，正在籌建還沒籌建起來嘛。就像我們的金陵科技學院一樣，我們一直在籌建南京軟件科技大學，但我們還沒建起來呢。這個是幫助同學們順利的應付這些東西，不然的話就會出現(xiàn)沒有實習成績的情況。這種辦法基本上涵蓋了所有部分，哪怕你是送快遞的都可以。然后呢，在這個部門擔任工程師或者叫高級工程師，你如果出現(xiàn)高級工程師，實際上就等同于高級職稱，工程師是中級職稱。至于你寫高級還是中級隨便你們了。自己衡量著寫，然后請這個單位在這個下面蓋個章。然后，后面寫某某某公司。然后連同實習指導老師的學歷學位復印件一起給我，有職稱證明的直接給我就行了，沒有的這個加那個提供給我就沒問題了。至于說其他一些文件你按照類別一樣一樣的寫，這些都是很簡單的。最難的就這兩個東西（指導老師的學歷學位證明和職稱證明），我們希望看到的，都是和計算機相關的，實在不相關就和網(wǎng)絡，電商推廣相關，肯定能沾上一點點關系的。千萬不要出現(xiàn)一個，比如，我給同學們講一個以前的例子，三個同學在一個單位實習，無錫宜興的一個幼兒園實習，一個女孩兩個男孩，我說你們在那干什么呢？他們說我們在那干網(wǎng)絡推廣，我說那你們有網(wǎng)站嗎？，他們說沒有。我們有的同學特別喜歡做好人，比如說，唉，我找了一家單位，兄弟們跟我一起來。你如果存在這個現(xiàn)象，你要能自圓其多。如果你不是真的實習的，不要給我找茬，自己把該做的事情做好，我也不會刻意地去找哪個學生的麻煩。

然后另外一點，就是你們的畢業(yè)設計，我相信現(xiàn)在有很多同學，我在群里也看到了，比如說什么什么系統(tǒng)之類的，我有一次沒事干，去對了一下你們的畢業(yè)論文題目，很多是差不多的，甚至就是一樣的，然后我們有很多同學你們的代碼可能已經有了，畢業(yè)論文撰寫一定要注意哦，他有一個查重，查重我們學校的要求是不能超過30%。如果你想知道你的畢業(yè)論文到底寫的是什么情況。如果你想知道也很簡單，你可以到淘寶網(wǎng)上去拍一個鏈接，十來塊錢，買知網(wǎng)的查重，將來我們學院給同學們查重的平臺也是知網(wǎng)，每年第一次查重通過率不會超過20%的，我去年帶的學生打破記錄是97%的查重率，他連指導老師都忘了，他是拿過來以后我瞄了一眼是湖南科技大學的指導老師，只改了有限的幾個字。去年冠軍是我拿的，結果在這改了一個半月。如果是寫論文，我們第一代作弊是我的一個師弟，彝族人。少數(shù)民族考大學有優(yōu)惠條件，他是這樣，在學校培養(yǎng)完后去他原來的地方當干部去了。我們問他你們平時都干什么，他說喝酒和唱歌。他寫論文是壓根就寫不出來的，我們給它一個任務是什么呢，有業(yè)務單位過來就派他去喝酒，沒人敢跟他喝。后來，就沒有業(yè)務單位來了，來了干不過那小子，誰讓他喝酒他就喝，兩瓶才剛起步唉。后來他的論文80%的查重完全不行，那怎么辦呢，他想了一個辦法，查重是查文字，比如說，一篇文章，比如碩士論文，40頁左右，截五段，每段1000字，然后去查，去對比，去比對。然后按照這個比對的結果來做。他把通篇文章改了不到兩千字，就意味著他的文章基本上都是圖片。但是你們要知道，排版是一個巨大的問題，你們可以試試看，能不能把這個版排好，結果這哥們神奇般的接近50頁，他排的非常標準，這是第一代。第二代后來聰明一點了，把一句話拿過來以后，比如說：基于特征融合的算法，他改成基于融合特征的算法。這個還是算靠點譜的，更不靠譜的是查重的時候打亂了，就是這句話是不通順的，融合基于特征的算法。這里查重肯定查不出來，然后，查完以后怎么辦，兩個版本，這是查重版本，這是提交版本。什么時候你們可能倒霉把提交版本拿出去再查一次，那么什么時候查呢，就是每年的學位抽審。你們不是走了嗎，你們提交的東西不是在這嗎。你們的東西會被抽出幾個來，如果抽到你，就完蛋了，這是第二代的。等到你們查重的時候70%基本上是起步，70%的重復率基本上是起步，因為每年都是一批批的學生往里面加。你所寫的詞匯人家都寫的差不多了，唯一一種什么樣的同學他的查重率不會很高呢，論文自己寫的。就是確實是自己寫的。然后就有很多同學打歪主意，不就是二三十頁嗎，我那個JSP的網(wǎng)頁隨便截截圖就50頁了，你貼這些網(wǎng)頁試試看，你貼出了網(wǎng)頁就是百分之百不過，那么，怎么同學都喜歡貼代碼呢，貼代碼很簡單，你貼一個死一個，我還沒有發(fā)現(xiàn)那個貼代碼能過得。所以呢，我們在這個學期把相關的內容先講給各位同學。所以說你們在假期以后開始做，就論文的質量一定要提高，很多同學都是花個幾百塊錢花個一千塊錢買，一千五以上的論文會給你修個一次到兩次，但是修過兩次以后任然沒有通過他也不會再給你修改了。最好是自己寫，哪怕你寫作能力有限但是你寫出來的就算是不通順的查重率都會過，第一次不通過的同學，你的正常水平是什么，就是大家整個畢業(yè)班的中等水平。認真來看你們的論文，如果認真的審核的話，老師要是一個一個認真的看的話至少有60%的同學不過。因為，你看你們有的同學做出來的網(wǎng)站，有得做出來不要太漂亮哦，特別漂亮，什么排版也好，色彩搭配也好，非常漂亮，那一看就知道是買的。因為我們不管是什么樣的網(wǎng)站，他都有一個工作叫網(wǎng)站美工或者叫美工。就是說你開發(fā)出來的所有模塊全有了，隨便你貼什么圖交給他以后，他會給你把圖片給美化掉的。然后你問他這個網(wǎng)站有多少是你自己做的，他說這個網(wǎng)站全是我自己做的，然后你叫他解釋給你聽時，他講的完全不對，這就面臨一個問題，我們無法用語言交流了。然后他說，老師，你等一會啊，我截一段代碼出來，我這段代碼是什么意思，這是我網(wǎng)上看的，這是一本書上的。然后再問，到底是不是自己寫的，他答到，基本上都是我自己寫的。基于這樣的問題怎么辦呢，教同學們一招，其中某一個模塊，你一定要把它搞清楚。怎么搞呢，老師再問你時你把他帶到這個你會的版塊去（引誘他），老師也要回家的，答辯時有可能一個人給你半個小時嗎，要是一個人給半個小時那老師就要在學校睡覺了。

總結：論文千萬不要買，畢業(yè)設計的其中一個模塊一定要搞清楚。如果你在中期答辯時沒通過，那么整個學校的焦點就是你們幾個。因為你在第一次審核時沒通過那么在第二次審核時肯定會更嚴格。所以在中期答辯時你一定要講的貌似很懂一樣。要搞明白了這一句話是什么意思，那一句話是什么意思，哪一句話是連接數(shù)據(jù)庫。我這個是怎么做的，我在連接數(shù)據(jù)庫時出現(xiàn)了什么問題，用什么方法解決的。哪怕是你沒遇到的問題你都要講這是我遇到的問題。

第一

我傳的文件，單位的文件自己去弄，自己要提交的文件一個是實習報告，一個是實習小結。第二

加強和自己的論文指導老師聯(lián)系，哪怕他不找你，你每星期給他發(fā)一個消息，或者給他QQ留一個言，告訴老師，你還活著。為什么這么搞，因為你給他留的留言將來就是你畢業(yè)論文指導的東西。那么將來你的答辯提問就很有可能是這些幾個題目中抽出幾個來問你。老師，我這個星期干了什么，下個星期干了什么就是你，你給他列出個十條八條的，那將來這些就是問你的問題。每星期至少留言一次或者發(fā)個短消息。第三

在你們第一次查重之前，如果你的論文不是自己寫的，自己去淘寶買個連接自己查一下，學校提供的機會是有限的，原則上一人給一次。至多也就是兩次機會。兩次不通過論文要延期答辯。

第二篇：實習要求

畢業(yè)實習報告

題目名稱：洛陽市瀍河區(qū)政協(xié)實習報告 院系名稱：國際教育學院 班 級：會計055班 學 號：200590024202 學生姓名：李樂方 指導教師：郭正杰

2009年3月

中原工學院經濟管理學院畢業(yè)實習報告

前 言

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后走上社會工作崗位打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉換為對用戶決策有用的財務信息。其作為一門應用性的學科，一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。學好會計不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習，讓理論和實踐有機結合在一起，只有這樣才能成為一名高素質的會計專業(yè)人才。

經過三年多的專業(yè)學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，按照學校的計劃要求，本人于2009年2月23日至3月24日在洛陽市瀍河區(qū)政協(xié)進行了為期一個月的實習。實習是教學環(huán)節(jié)的一個重要組成部分，是實踐性教學的主要方式。這一個月的時間里，經過我個人的實踐和努力學習，在同事們的指導和幫助下，對單位的概況和財務機構有了一定的了解，對單位的財務管理及內部制度有了初步的認識，財務實習中，在與其他會計人員交談過程中學到了許多難能可貴經驗和知識。通過這次實踐，使我對會計實務有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。以下是我的實習報告。

中原工學院經濟管理學院畢業(yè)實習報告

目 錄

一、實習目的.........................................................................................1

二、單位概況.........................................................................................1(一)單位簡介..........................................................................................1(二)單位財務工作簡介.........................................................................2

三、實習單位賬務操作流程.................................................................2(一)財務會計收款處理程序...................................................................2(二)采購會計處理程序...........................................................................3(三)職工薪酬會計處理程序...................................................................4

四、具體實踐工作.................................................................................4

五、實習心得.........................................................................................5

六、指導教師評語.................................................................................7

中原工學院經濟管理學院畢業(yè)實習報告

一、實習目的

1.深入社會實踐，接觸實際工作，了解現(xiàn)在社會中財務會計管理的發(fā)展趨勢。2.將學校所學的理論知識同實際賬務操作結合起來，理論聯(lián)系實際，以加深對所學專業(yè)理論知識的理解，熟練掌握財務軟件的操作流程。

3.掌握會計核算和財務管理工作的組織形式與基本方法，綜合運用所學知識進行調查斫究，以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

4.通過實習及社會調查，為畢業(yè)論文寫作收集資料。

二、單位概況

(一)單位簡介

中國人民政治協(xié)商會議(簡稱“人民政協(xié)”)，它是在新中國建立前夕成立的，是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商的重要機構。人民政協(xié)由中國共產黨、各民主黨派、無黨派民主人士、人民團體、各民族和各界的代表，臺灣同胞、港澳同胞和歸國僑胞的代表以及特別邀請的人士組成。

中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度是中國的一項基本政治制度。中國是一個人口眾多的多民族、多黨派的國家，為增進各民族、各黨派、社會各界、無黨派民主人士之間的團結合作，推動社會主義建設事業(yè)的發(fā)展，國家在作出重大決策之前，要同各方面的代表人物進行充分的協(xié)商。自1949年中華人民共和國建立以來，關于國家的經濟建設、政治生活、社會生活和統(tǒng)一戰(zhàn)線的許多重大問題，都在人民政協(xié)進行過協(xié)商。這種協(xié)商，可以通過各方面充分地展開討論，反復地交換意見，使國家制定的各項政策和法規(guī)更加充實和完備，既符合最大多數(shù)人民的要求和愿望，又尊重少數(shù)人的合理意見。這種在決策之前進行政治協(xié)商的做法，是中國社會主義民主制度的一個重要特點和優(yōu)點。

人民政協(xié)第一屆全體會議代行全國人民代表大會的職權，代表全國人民的意志，宣告了中華人民共和國的成立；通過了具有臨時憲法性質的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》及《中國人民政治協(xié)商會議組織法》、《中華人民共和國中央人民政府組織法》；決定中華人民共和國定都于北京，國旗為五星紅旗，以《義勇軍進行曲》為國歌，采用公元作為中國紀年；選舉了中央人民政府主席、副主席。委員，并選舉產生了中國人民政治協(xié)商會議第一屆全國委員會。人民政協(xié)在建國初期的5年中，對于團結全國各族人民鞏固人民民主政權，恢復和發(fā)展國民經濟，實行社會改革，發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線，發(fā)揮了重要作用。

中原工學院經濟管理學院畢業(yè)實習報告

人民政協(xié)的地方委員會最初根據(jù)1949年9月政協(xié)第一屆全體會議通過的《中國人民政治協(xié)商會議組織法》的規(guī)定，只在少數(shù)中心城市、重要地區(qū)及省會設立。1954年制定忡國人民政治協(xié)商會議章程》后，地方委員會的組織有了較快發(fā)展，1956年有358個，1966年達到1000多個。1982年修改章程后，全國各省、自治區(qū)、直轄市，自治州、設區(qū)的市、縣、自治縣、不設區(qū)的市和市轄區(qū)，凡有條件設中國人民政治協(xié)商會議的地方，均設立了人民政協(xié)組織。到目前為止，各級地方委員會已達3000多個，共有委員50余萬人。

人民政協(xié)各級地方委員會每屆任期5年。各級地方委員會及其常務委員會的組成、產生辦法。職責、主要工作機構的設置等，與全國委員會相似。

(二)單位財務工作簡介

財務工作的目的在于表達單位的財務狀況，進而分析比較。為使財務資訊能適當、適時地提供給管理階層，為管理者設定決策時的參考，并為防止錯誤與舞弊，以適時產生正確管理資料，避免浪費與減少損失，保障單位的財產安全，特訂本制度。本制度按照我國頒定的《中華人民共和國會計法》等有關法律規(guī)定，并依據(jù)一般公認會計原則及處理程序，參照管理會計的精神等有關管理規(guī)章制度等而進行修訂。

1.會計：采用公歷年制，以每年一月一日起至同年十二月三十一日止。2.會計科目：會計科目分類采用五級制，其編號采用十位數(shù)十進法。3.會計憑證：處理會計事務過程中所應用的表單及各種文件。

4.會計簿籍：本制度除設置普通日記簿及總分類帳外，并配合需要設置明細帳及備查簿；有關現(xiàn)金收付的登記，另設置現(xiàn)金日記簿。會計報表：以月報形式按照規(guī)定編制。

5.財務控管：分月報，財務主管工作報告，財務經營指標，各按照規(guī)定時限編制；同時，進行工作檢查和檢討，加強人力資源管理。

6.會計事務處理準則及程序：依照一般公認會計原則及有關法規(guī)擬定。

三、實習公司賬務操作流程

(一)財務會計收款處理程序

1.收款作業(yè)的控管要點

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錢財分開，現(xiàn)金收款收據(jù)由會計開具，并切立傳票，交出納蓋“私章”及“財務收款章”；

出納收現(xiàn)后要及時解款入金，并交由會計及時作傳票，而不是等到核對無誤后再去入金、作傳票；

出納人員不得兼任稽核、會計檔案保管和收入、支出、費用、債權債務賬目的登記工作；

不準“坐支現(xiàn)金”，不得“白條頂庫”，不得“公款私存”，不得“設立小金庫”； 日記賬應日清月結，保證賬款相符。2.收款作業(yè)中的注意事項

出納收取現(xiàn)金進行防偽鑒定后，需及時存入銀行，現(xiàn)金解款單經銀行蓋章后交會計入賬；

對于收到的支票、匯票等票據(jù)需審核開立日期、有效期限、印鑒、大小寫金額、收付款人全稱等項目的真實性；

督促業(yè)務人員將入金日報表上的票據(jù)明細填寫清楚；

客戶直接將款項匯入銀行后需由出納人員直接到銀行拿回單，否則需對進帳單收款通知聯(lián)進行真?zhèn)伪鎰e；公司各種款項收取時由各經辦人員填制入金日報表，將款項送與出納點清后，及時交會計入賬；

收款傳票簽至財務最高主管。

(二)采購會計處理程序

1.總則

制定采購會計處理程序，規(guī)范采購與付款會計處理行為，以確保采購會計處理的合理、合法、統(tǒng)一，制定本程序。

2.適應范圍

本程序適用于單位后勤部。3.權責

采購實施由后勤部采購室負責；

采購規(guī)格的制定由品保部負責，品保部經理核準，同時會采購室認可； 采購申請由需求部門提出，部門主管核準； 采購、支出核決權限依單位管規(guī)執(zhí)行； 采購產品的驗證由品保部負責； 采購會計處理由財務部負責。

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(三)職工薪酬會計處理程序 1.適用范圍

適用洛陽市瀍河區(qū)政協(xié)員工的薪酬核算。2.薪酬構成要件

本薪

社會福利補助津貼

地區(qū)加給

加班費

績效獎金 3.基本核算規(guī)定 每月按20.92天計算 日薪＝月全薪/20.92天

小時加班薪酬＝本薪/20.92天/8小時 事假1日扣款＝本薪/20.92天 病假1日扣款＝本薪/20.92天*0.5 獎懲等均按日全薪計算。4.核算流程

依據(jù)人事提供的考勤資料（書面及電腦檔）、異動單、獎懲單、社?？劭畹染幹飘斣滦匠昝骷毐?；

依據(jù)薪酬明細表按部門別編制薪酬匯總表； 財務主管審核、最高主管簽核；

依據(jù)實發(fā)薪酬做個人帳戶轉入明細交給銀行； 做員工薪酬明細條。5.管控要點

人事提供的書面考勤資料需相關主管簽字，財務存檔； 薪酬發(fā)放一律采用轉帳方式，不得發(fā)放現(xiàn)金；

銀行依據(jù)單位提供實發(fā)薪酬明細轉入個人帳戶后應將轉帳情況及明細蓋章返回單位，財務存檔。

四、具體實踐工作

實習期間，我主要是了解會計處理的流程，做一些簡單的會計憑證，另外，我還做一些公司的日常雜務，例如到郵局給一些供料方寄發(fā)票等。我學習了政府單位的會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了政府單位會計工作的全部過程。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。

中原工學院經濟管理學院畢業(yè)實習報告

除了做好王主任所安排的各項工作后，我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。而且，出納的業(yè)務比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等，所以需要非常細心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學習的。

五、實習心得

這次的實習經歷讓我終生受益匪淺。在工作中把每個人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。大學生的實習是挑戰(zhàn)也是機遇，只有很好的把握，才能夠體現(xiàn)它的意義。以下是我在實習中總結的幾點經驗：

1.首先，要認真了解單位的整體情況和工作制度。只有對本單位有所了解，工作起來才能得心應手。

2.要有堅定的信念，吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問的精神。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。另外，作為一個新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進沙子。

3.除努力工作具有責任心外，要善于經常做工作總結。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結，主要是記錄和總結工作中的錯誤。對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4.善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要拒絕或抱怨并努力完成，我們不會了可以隨時學習，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。

5.要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

6.堅持學習。不斷學習與會計，財務相關的知識充實自己，要按經濟規(guī)律和法

中原工學院經濟管理學院畢業(yè)實習報告

律規(guī)定辦事。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質了。這里我把教育改成知識，我們在大學里學習的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。

7.要多聽、多看、多想、多做、少說。到單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，不要說與工作無關的內容，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

這一次實習雖然時間短暫，但是依然讓我學到了許多書本上無法得來的知識。通過實習，能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。

中原工學院經濟管理學院畢業(yè)實習報告

六、指導教師評語

第三篇：實習要求

土木工程建造與管理綜合實習要求

一、完成實習日記20篇

1、用金陵科技學院的作業(yè)本，封面要求按實習報告的封面填寫：土木工程實習（0807906216）實習日記、姓名、學號、班級、所屬專業(yè)

2、實習日記開頭寫時間、天氣，內容如下：

（1）2013年 10月 28日 多云陰，內容主要為施工生產與管理實習布置任務及分組，學校安全教育，強調現(xiàn)場管理實習注意安全。

（2）2013年 10月29日，內容主要為去各自建設集團進行安全教育

（3）2013年 10月 30日，內容主要為各小組去各項目部，進行工地現(xiàn)場的安全教育。

（4）2013年 10月31日，內容主要為在各項目部熟悉各在建的工程項目，了解工程項目的概況，建筑特點，施工現(xiàn)場管理要求及工作等。

（5）2013年 11月 1日，內容主要為在各項目部熟悉各在建的工程項目的圖紙

（6）2013年 11月 4日，內容主要為選擇某一專業(yè)管理工作作為主要實習內容，由現(xiàn)場技術人員帶領實習，參與現(xiàn)場項目管理、施工管理、監(jiān)理等工程管理的工作。

（7）2013年 11月 5日，同上

（8）2013年 11月 6日，同上

（9）2013年 11月 7日，同上

（10）2013年 11月 8日，同上

（11）2013年 11月 11日，同上

（12）2013年 11月 12日，同上

（13）2013年 11月 13日，同上

（14）2013年 11月 14日，同上

（15）2013年 11月 15日，同上

（16）2013年 11月 18日，同上

（17）2013年 11月 19日，主要是收集實習的相關資料，撰寫土木工程建造與管理的工作文件初稿

（18）2013年 11月 20日，補充完善土木工程建造與管理的工作文件，如監(jiān)理

大綱、監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理旁站工作日誌，項目管理工作總結、投資、進度、質量三大控制與合同管理的工作文件等。

（19）2013年 11月 21日，主要是收集實習的相關資料，撰寫實習報告的大綱。

（20）2013年 11月 22日，主要是撰寫實習報告，整理實習報告，寫實習總結并上交。

3、實習日記要求手寫

二、實習報告

1、實習報告要求文字簡結、敘述清楚。條理分明、內容全面，裝訂成冊，字數(shù)不少于4000字，報告應反映學生在實習中所獲得的一切知識，編寫時要認真，力求完善。

2、實習報告要求有相應的圖片，圖文并茂。

3、實習報告要有學習體會、認識、感想。

4、實習報告要求A4打印。

5、實習報告要求正文小4號宋體，1.5倍行距。

6、實習報告要求標題3號黑體

7、有關年月日等日期的填寫，應當按照國標GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“2002年4月2日”或“2002-04-02”。

三、提交土木工程建造與管理的相關文件一份，格式要求同實習報告。

四、每位同學要上交金陵科技學院建筑工程學院實踐環(huán)節(jié)記錄表（2張），每周2

次，4周共有8次記錄。

五、每位同學要上金陵科技學院建筑工程學院實習鑒定表，要有單位蓋章、學生

自己簽名和實習單位人員的簽字，注意一定手簽，不得打印。

六、按實習單位，每個單位只上交一份金陵科技學院建筑工程學院實踐環(huán)節(jié)總

結。

七、請各位同學注意安全，嚴格遵守學校和實習單位勞動紀律，按時上下班，有

事請假，特別是有在實習單位住宿，學校夜不歸宿的同學請事先辦好相關手

續(xù)，注意人身安全。

八、上交時間為（2013年 12月 10日），請各班長收，謝謝！

諸謐琳

2013-10-27

第四篇：實習要求

實習鑒定表上：“校外實習學校蓋公章處”校長要簽字、蓋章并要寫上日期，這個要等你的實習完，校外實習老師給你打過分寫過意見才能讓校長給簽字、蓋章和日期。

實習手冊封皮因為要求較多先不要填寫的。手冊從24頁開始的課后總結與評議記錄的三項“自我分析、校外學校指導老師意見、本校指導老師意見”中要先寫“自我分析、校外學校指導老師意見”，而且這兩項不能有一個人寫，筆跡要分開，否則要重新填寫。“本校指導老師意見”等會到學校由胡老師填寫。

咱們校內實習要求寫6個課時的教案，因年前已經上交過2個課時，所以大家要補寫4個課時，可以手寫也可打印。還要寫那時候咱們互相講課的聽課記錄。聽課記錄要手寫。

等咱們的校外實習完要寫總結，要求用A4的紙打印出來，兩頁左右。內容包括校內實習情況（備課、講課）、校外實習情況（怎樣做的班主任工作的、怎樣進行走訪的、怎樣備課上課的）和返校后情況（返校后怎樣總結的）。

實習手冊和其他的表格上的屆數(shù)是2013屆，咱們是2013屆畢業(yè)生。班級要寫行政班也就是小班。實習手冊上的調查報告一定要寫滿。

鑒定表上校外實習學校指導老師和班主任都要打分，如果你的實習班級中指導老師和班主任是一個人筆跡一定要一致。指導老師和班主任不是一個人筆跡要區(qū)分開。

第五篇：實習材料要求

1.請各小組同學務必于3月20日前將綜合實習材料集中交給自己的畢業(yè)論文指導老師，以便評定并錄入成績。

2.畢業(yè)實習材料可以延至4月10日論文中期檢查時再交。

3.綜合實習材料封面時間寫：2014年1月20日；實習起止時間：2013年11月25日—2014年1月17日，實習日記每日一篇，周六周天除外。

4.畢業(yè)實習材料封面時間寫2014年3月25日；實習起止時間為2014年3月3日—3月21日，實習日記每日一篇，周六周天除外。