第一篇：xxx中學(xué)2018年校園科技節(jié)活動(dòng)方案
xxx中學(xué)2018年校園科技節(jié)活動(dòng)方案
為培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)廣泛深入開(kāi)展，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)廣泛深入開(kāi)展，學(xué)校決定舉辦2018年校園“科技節(jié)”活動(dòng)
一 指導(dǎo)思想
科普活動(dòng)是提高學(xué)生科技素養(yǎng)、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過(guò)校園豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大師生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)師生科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的全面提升，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勤于動(dòng)手、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
二 活動(dòng)主題：“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”。三活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)舉辦2018年校園科技節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)全校師生“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、廢物利用的熱情，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。
四、活動(dòng)時(shí)間：2018年5月--6月1
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、全校統(tǒng)一活動(dòng)項(xiàng)目：
1）網(wǎng)上沖浪，讓學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查找科普知識(shí)、搜集科普資料、觀(guān)看網(wǎng)上的科普影片。2）走進(jìn)圖書(shū)館，讓學(xué)生自發(fā)興趣地查閱、搜索與科技有關(guān)的文獻(xiàn)、典故。
3）師生每人閱讀1-2本科普讀物 學(xué)生可將優(yōu)秀科普讀物帶到班級(jí)與學(xué)生交流，也可向?qū)W校圖書(shū)室借閱。
4）出一期“科技?jí)?中國(guó)夢(mèng)”專(zhuān)題黑板報(bào)
要求：5月3日完成，5月20日上午大課間統(tǒng)一評(píng)比、拍照。
5）科普知識(shí)介紹：科學(xué)家事跡展，防震，消防，廢物利用，環(huán)保知識(shí)等 6)參觀(guān)流動(dòng)科技館活動(dòng)，參觀(guān)136團(tuán)正潤(rùn)果蔬基地。7）舉行學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)照片展。8）舉行學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)作品展。9）科技小論文展。
10）科技小發(fā)明、科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小體驗(yàn)。
2、年級(jí)個(gè)性活動(dòng)： 小學(xué)1--2年級(jí)：
1小制作：倡導(dǎo)環(huán)保、低碳意識(shí)，利用身邊的廢棄物及其它材料等，大膽想象，作品要求美觀(guān)實(shí)用。廢舊物品拼圖
3--4年級(jí)：
1“各式各樣的”小制作 倡導(dǎo)環(huán)保、低碳意識(shí)，利用身邊的廢棄物等，大膽想象，制作出各式各樣的汽車(chē)模型。作品要求美觀(guān)實(shí)用。2科技繪畫(huà)（科學(xué)手抄報(bào)相同），創(chuàng)意手工
3科學(xué)實(shí)驗(yàn)（班級(jí)自選5個(gè)）5--6年級(jí)：
1.十二生肖 素材的選擇要節(jié)能環(huán)保，合理利用各種材料，可以自己動(dòng)手也可以和家長(zhǎng)一起制作發(fā)動(dòng)學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下動(dòng)手制作。
2．科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽（科學(xué)手抄報(bào)相同）
參賽作品統(tǒng)一用8開(kāi)紙，作品要求整潔，反面右下角注明：作者班級(jí)、作者姓名。鼓勵(lì)學(xué)生全員參與
3、有趣的泡泡 學(xué)生分組用不同材料配制吹泡泡所用的溶液，并自選工具制造出多種有趣的泡泡。要求：全體學(xué)生利用科學(xué)課全員參與，由科學(xué)老師收集活動(dòng)過(guò)程圖片、視頻。4科學(xué)實(shí)驗(yàn)（班級(jí)自選5個(gè)），科技小論文5篇 七年級(jí)：
1.制作模型 合理利用各種材料，利用身邊的廢棄物等，大膽想象，制作出各式各樣的模型。作品要求簡(jiǎn)單大方，美觀(guān)實(shí)用。
2．科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽（科學(xué)手抄報(bào)相同）
參賽作品統(tǒng)一用8開(kāi)紙，作品要求整潔，反面右下角注明：作者班級(jí)、作者姓名。鼓勵(lì)學(xué)生全員參與。
3、紙蛇旋轉(zhuǎn)起來(lái)了 要求：全體學(xué)生全員參與，由班主任老師收集活動(dòng)過(guò)程圖片、視頻。
4、科學(xué)實(shí)驗(yàn)（班級(jí)自選5個(gè)），科技小論文8篇
八年級(jí)： 1．“小小建筑師” 合理利用各種材料，利用身邊的廢棄物等，大膽想象，制作出各式各樣的房子。作品要求簡(jiǎn)單大方，美觀(guān)實(shí)用。2．“炫彩摩天輪”，電動(dòng)船等，利用簡(jiǎn)單的杠桿原理或者簡(jiǎn)易電路，制作出可以旋轉(zhuǎn)的摩天輪（風(fēng)火輪）。鼓勵(lì)學(xué)生全員參與，3．“我愛(ài)科學(xué)”手抄報(bào)比賽 組織各班學(xué)生積極參與“我愛(ài)科學(xué)”手抄報(bào)（或電子板報(bào)）比賽。
4、特色（創(chuàng)新）活動(dòng)： “創(chuàng)意金點(diǎn)子”活動(dòng)征集 鼓勵(lì)廣大學(xué)生留心觀(guān)察生活，針對(duì)自己在生活中遇到的問(wèn)題，找出解決的辦法，形成一份200字左右的“創(chuàng)意金點(diǎn)子”方案。學(xué)生先將“創(chuàng)意金點(diǎn)子”設(shè)計(jì)表交給班主任，班主任最遲于5月23日下午放學(xué)前交張建江老師。
5科學(xué)實(shí)驗(yàn)（班級(jí)自選5個(gè)），科技小論文10篇
六、科技作品展示（作好優(yōu)秀學(xué)生作品收集工作）策劃、輔導(dǎo)、布置： xxx xxx。
地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室至小學(xué)樓
科技老師 勞動(dòng)課老師輔導(dǎo)學(xué)生展示秀，郭希江活動(dòng)室準(zhǔn)備 1）每班完成五個(gè)以上科技小制作（提供小制作、手工實(shí)物），小發(fā)明等成果展覽 2）科技模型（航空、車(chē)輛等）展 3）科技拼圖展
4）沙漠動(dòng)植物標(biāo)本、絲網(wǎng)花，書(shū)簽。
5）創(chuàng)意手工（藝術(shù)品、手工剪紙、廢物利用，書(shū)簽）
6）小發(fā)明：除了合理利用原有或廢舊材料外，還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)意和創(chuàng)新性、科學(xué)性。
7）科學(xué)表演，科學(xué)實(shí)驗(yàn)
8）科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽 ：通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。作品要求：作品可用電腦畫(huà)，也可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品 9）科技小制作和小創(chuàng)意
科技小制作內(nèi)容及要求：小制作指中小學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說(shuō)的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”
科技小創(chuàng)意要求：小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。以圖文形式表述原理、結(jié)構(gòu)、工藝、應(yīng)用等內(nèi)容。
10）科普小論文 ：學(xué)生立足身邊的科學(xué)來(lái)完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，敘寫(xiě)自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說(shuō)明文和小論文為主，字?jǐn)?shù)在500－1500字之間。內(nèi)容及要求：中小學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫(xiě)的科學(xué)成果論文。如：實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀(guān)察（觀(guān)測(cè)）報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。
按收到的作品評(píng)選優(yōu)秀輔導(dǎo)老師：一等獎(jiǎng)2 二等獎(jiǎng)3。（以學(xué)校收集作品多為準(zhǔn)）評(píng)選集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3 二等獎(jiǎng)6，三等獎(jiǎng)9（科技老師評(píng)獎(jiǎng)）
希望愛(ài)好手工制作的教師也積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，希望美術(shù)老師參與（繪畫(huà)、書(shū)法、陶藝，泥塑均可）
注：優(yōu)先設(shè)立廢物利用，科技作品，動(dòng)植物標(biāo)本輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)項(xiàng)
七、活動(dòng)總要求：
1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
2、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總、榮譽(yù)證書(shū)的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。
3、各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效。在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競(jìng)賽。
4、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。
5、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確?；顒?dòng)過(guò)程的安全。
6、每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人全全負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的所有事宜。
7、XXX負(fù)責(zé)聯(lián)系活動(dòng)的照相攝像人員并及時(shí)做出活動(dòng)微文。
8、XXX負(fù)責(zé)通訊稿的撰寫(xiě)
八、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu): 組 長(zhǎng)：XX 副組長(zhǎng)：XXX
2018.4.25
第二篇：xxxx中學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)
xxxx中學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和探索科學(xué)奧秘精神，以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主題的校園科技節(jié)活動(dòng),從5月2日啟動(dòng)至5月25閉幕，通過(guò)舉辦科普主題班會(huì)、開(kāi)展科學(xué)幻想畫(huà)、科普手抄報(bào)、各類(lèi)科技作品展示等寓教于樂(lè)的實(shí)踐形式，活動(dòng)別開(kāi)生面，效果良好，主題突出鮮明，教育目的明確，形式活潑生動(dòng)，人員參與面廣等特點(diǎn)，現(xiàn)作如下簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實(shí)
成立了以校長(zhǎng)xxx為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了各分項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員。責(zé)任到人，任務(wù)明確，組織落實(shí)，確保了“科技節(jié)”活動(dòng)的有序開(kāi)展，同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上為科技節(jié)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)予以?xún)?yōu)先的保障。
二、計(jì)劃周密：本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎(chǔ)上，內(nèi)容更加豐富，組織工作更為嚴(yán)密細(xì)致密。形式多樣，理論與實(shí)踐結(jié)合，知識(shí)性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營(yíng)造了濃厚的科學(xué)氛圍，達(dá)到了寓教于樂(lè)的目的。首先，在活動(dòng)之前制定了科學(xué)、可行的計(jì)劃，活動(dòng)既有統(tǒng)一項(xiàng)目，其次根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展的符合學(xué)生發(fā)展的分項(xiàng)目，再次各班級(jí)在班主任，科技輔導(dǎo)老師，社團(tuán)老師老師的指導(dǎo)下，建立了班級(jí)科普活動(dòng)小組。根據(jù)學(xué)校班級(jí)的實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的科普活動(dòng)，這為全?？萍蓟顒?dòng)的切實(shí)有效的組織開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、宣傳發(fā)動(dòng)有力，科普氛圍濃郁
德育處就對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員，利用升旗儀式舉行了科技節(jié)開(kāi)幕式，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精心布置，而后各班板報(bào)、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報(bào)、櫥窗均能以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主題，收集資料、精心設(shè)計(jì)、出好專(zhuān)輯。學(xué)校廣播也作了系列科普宣傳，宣傳科普知識(shí)，各位班主任老師也利用班會(huì)、校本課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)，取得了很好的效果
四、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，學(xué)生受益匪淺，活動(dòng)效果明顯
1、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從開(kāi)始至結(jié)束，通過(guò)與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的整合，舉行了豐富多彩的科技活動(dòng)?？萍脊?jié)期間各班利用板報(bào)、班會(huì)等途徑進(jìn)行宣傳活動(dòng)，通過(guò)各種途徑營(yíng)造了科技節(jié)的氛圍。
2、科普宣傳和科技教育與學(xué)科教學(xué)相融合，讓課堂成為科技教育的主渠道?；顒?dòng)期間，以“科技與文化融合，成長(zhǎng)與快樂(lè)同行”為內(nèi)容，以信息技術(shù)、小學(xué)科學(xué)，初中物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科為主的科技課，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，改革課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)房、理化生實(shí)驗(yàn)室的作用，將理論知識(shí)學(xué)習(xí)和動(dòng)手操作、親身實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，做到知識(shí)能力并重，提高學(xué)生的低碳環(huán)保和科技創(chuàng)新能力。堅(jiān)持課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合的原則，在抓好課程教學(xué)的同時(shí)，將科技教育拓展到校外，讓學(xué)生在實(shí)際生活中吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。
五、主題突出鮮明，教育目的明確
本次活動(dòng)以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題。教育目的明確，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，知道如何廢物利用，尤其動(dòng)手能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，科普教育的得到深入開(kāi)展。
六、形式靈活多樣，參與面廣
本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學(xué)新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性，活動(dòng)符合學(xué)生實(shí)際，即培養(yǎng)了興趣，又能吸引廣大學(xué)生積極主動(dòng)參與，特別是青少年參與實(shí)踐，體驗(yàn)，分享科技成果，實(shí)現(xiàn)校外課堂拓展，且將科技活動(dòng)的科學(xué)性、思想性、實(shí)踐性、互動(dòng)性和興趣性緊密結(jié)合起來(lái)，其活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法，了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢(shì)，并在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
2、通過(guò)班級(jí)專(zhuān)題黑板報(bào)，學(xué)校櫥窗、廣播進(jìn)行科普知識(shí)宣傳；有學(xué)生科學(xué)幻想畫(huà)，電腦創(chuàng)意繪畫(huà)，有科普專(zhuān)題介紹等 3科技小制作、小發(fā)明活動(dòng)，這類(lèi)活動(dòng)必將引起學(xué)生的極大興趣。本次收到科技小制作近170余件，評(píng)出一等獎(jiǎng)24名、二等獎(jiǎng)48名、三等獎(jiǎng)72名。
4、科技小報(bào)、科幻畫(huà)比賽活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的聰明才智，展示了學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維。本次科技小報(bào)、科幻畫(huà)作品征集經(jīng)過(guò)各班初選，一共收到180余件作品，學(xué)校評(píng)選展出80件，其中評(píng)選出一等獎(jiǎng)8件，二等獎(jiǎng)24件，三等獎(jiǎng)48件。
其中二（3）班、五（1）班表現(xiàn)突出，二（3）班有1名同學(xué)，五（1）班四名學(xué)生作品在科技作品評(píng)選中獲特別獎(jiǎng)。
5、各種木模拼裝79件，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓學(xué)生在玩中學(xué)、在學(xué)中玩，即培養(yǎng)了學(xué)生的空間想象力、拼裝技能、思維能力和動(dòng)手能力，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，讓他們?cè)诖罱ㄖ邢硎艿搅顺晒Φ目鞓?lè)。
6、科學(xué)現(xiàn)場(chǎng)秀（小實(shí)驗(yàn)），如：會(huì)飛的“球”，不沉的“雞蛋”
7、廢物利用，如：樹(shù)葉藝術(shù)畫(huà)，沒(méi)用的洗衣液空瓶找到了自己的新“職業(yè)”，廢棄的光盤(pán)搖身一變成了太陽(yáng)花的“新家”，飲料瓶、空油桶、易拉罐??這些看似無(wú)用的物品，重新找到了它們的新價(jià)值
8、本次“科技節(jié)”師生積極性高，大家熱情參與。特別是xxx xxxx 等老師及各班班主任為活動(dòng)的順利開(kāi)展做了大量工作，許多同學(xué)積極參與到多個(gè)活動(dòng)中，充分體現(xiàn)了大家的聰明才智和集體榮譽(yù)感。更為可貴的是數(shù)學(xué)教師xxx也組織學(xué)生利用樹(shù)葉制作藝術(shù)作品。
七、張揚(yáng)個(gè)性，展示才華 科技節(jié)是一個(gè)大舞臺(tái)，為同學(xué)提供了展示才華的空間和機(jī)會(huì)?？萍脊?jié)中師生們經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)高潮，探索的樂(lè)趣，創(chuàng)造的艱辛，使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼，從中我們感受到科技的巨大力量，學(xué)生們看到科技的魅力，看到了未來(lái)的希望。
八、對(duì)于本次科技節(jié)的一些想法
本次科技節(jié)活動(dòng)開(kāi)展的熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，可以說(shuō)全校師生大部分都投入了進(jìn)來(lái)，但是從活動(dòng)的開(kāi)展和作品的質(zhì)量來(lái)看，一些班級(jí)參與不夠積極，上交的作品寥寥可數(shù)。一些班級(jí)對(duì)作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整體美觀(guān)、細(xì)節(jié)方面、清潔程度上都不理想。其實(shí)我們很多同學(xué)有非凡的創(chuàng)造能力，想象能力，但動(dòng)手的能力還有所欠缺，在實(shí)際操作過(guò)程中由于沒(méi)有老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)，做出來(lái)的作品就有些粗糙了。因此，在以后類(lèi)似的活動(dòng)中，我們要提高認(rèn)識(shí)，提高要求，而不是停留在原有的基礎(chǔ)上，沒(méi)有進(jìn)步。其次，由于本次科技節(jié)增加了一些以往沒(méi)有的活動(dòng)項(xiàng)目，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使得一些活動(dòng)在具體操作中出現(xiàn)問(wèn)題，如電動(dòng)車(chē)模車(chē)速快，造成車(chē)損壞，這些要在以后的科技節(jié)活動(dòng)中進(jìn)行改善。再次，在此次活動(dòng)的籌備過(guò)程中出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)考慮不周的問(wèn)題，雖然提前一個(gè)月作準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)開(kāi)展前各負(fù)責(zé)老師也進(jìn)行了協(xié)商，但由于各負(fù)責(zé)老師沒(méi)有更詳細(xì)地考慮在具體實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的方方面面的問(wèn)題，導(dǎo)致一些活動(dòng)項(xiàng)目作品不能按時(shí)完成，影響整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)的后期工作，科技大篷車(chē)展覽組織有些混亂，學(xué)生進(jìn)入出現(xiàn)擁堵，鑒于此，在以后的類(lèi)似活動(dòng)準(zhǔn)備工作中，可以組建一個(gè)組委會(huì)，落實(shí)相關(guān)部門(mén)的責(zé)任，發(fā)動(dòng)有能力的教師共同參與到籌備工作中。我校校園“科技節(jié)”在全體師生的同心協(xié)力中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，但科技創(chuàng)新實(shí)踐永無(wú)止境，我們能依靠自身的智慧和勇于探索實(shí)踐的精神，全校師生將以自身的實(shí)際行動(dòng)，在創(chuàng)新上努力，在努力中創(chuàng)新，力爭(zhēng)讓我校科技特色教育再上新臺(tái)階。附學(xué)生活動(dòng)照片：
第三篇：淄河中學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)
淄河中學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)
為了提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量，鞏固學(xué)?？萍冀逃晒?，根據(jù)淄博市教育局《淄博市第十三屆中小學(xué)生“布谷”科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》的通知（淄教基字〔2013〕6號(hào)）有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展2013年中小學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)，學(xué)校于2013年4月28日開(kāi)展了淄川區(qū)淄河中學(xué)校園科技節(jié)系列活動(dòng)。
本屆科技節(jié)活動(dòng)別開(kāi)生面，效果良好。呈現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實(shí)；主題突出鮮明，教育目的明確；形式活潑生動(dòng)，人員參與面廣等特點(diǎn)?，F(xiàn)作如下簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實(shí)
成立了以翟純鋒校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了各分項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員。責(zé)任到人，任務(wù)明確，組織落實(shí)，確保了“科技節(jié)”活動(dòng)的有序開(kāi)展。
二、主題突出鮮明，教育目的明確
1.本次活動(dòng)主題：科技承載夢(mèng)想
2.活動(dòng)目的明確：
（1）全面落實(shí)《淄博市第十三屆中小學(xué)生“布谷”科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》的通知文件精神。
（2）注重探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
（3）面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
（4）通過(guò)各種活動(dòng)發(fā)現(xiàn)品學(xué)兼優(yōu)，在科技方面有潛能的學(xué)生，為參加市區(qū)比賽作準(zhǔn)備。
（5）提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量，擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵，推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
三、形式靈活多樣，參與面廣
本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學(xué)新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性?；顒?dòng)符合學(xué)生實(shí)際，吸引廣大教師和學(xué)生積極主動(dòng)參與。主要有聽(tīng)科普?qǐng)?bào)告、講座，看科普電影、錄像、書(shū)刊、展覽、科技互動(dòng)表演，作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫(huà)、科普知識(shí)黑板報(bào)等。
本屆“科技節(jié)”活動(dòng)的內(nèi)容廣泛，活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，且將科技活動(dòng)的科學(xué)性、思想性、實(shí)踐性和興趣性緊密結(jié)合起來(lái)。其活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1．科技創(chuàng)新主題活動(dòng)。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法，講解了我國(guó)與世界科技的發(fā)展，了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢(shì)，并在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
2．科技創(chuàng)新成果、科技創(chuàng)意設(shè)計(jì)、科技論文、科幻畫(huà)評(píng)比等活動(dòng)。這類(lèi)活動(dòng)必將引起學(xué)生的極大興趣。本次收到科技小制作20件。
3．本次“科技節(jié)”師生積極性高，大家熱情參與。學(xué)校對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體還進(jìn)行了評(píng)比，獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是六（2）班、七（1）班、八（3）班、九（2）班.我校首屆“科技節(jié)”在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和祝愿的熱烈氣氛中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。但科技創(chuàng)新永無(wú)止境。實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生將以自身的實(shí)際行
動(dòng)，在創(chuàng)新上努力，在努力中創(chuàng)新，力爭(zhēng)讓我?？萍继厣逃偕闲屡_(tái)階。
第四篇：科技節(jié)活動(dòng)方案
張家港市第九屆青少年科技節(jié)
張家港市第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽
張家港市暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)09——10科技節(jié)
活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
二、活動(dòng)時(shí)間：2009年12月14日——12月31日
三、活動(dòng)對(duì)象：全體教師學(xué)生
四、活動(dòng)主題：體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
參賽對(duì)象：一～六年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：創(chuàng)造發(fā)明制作主題周活動(dòng)
活動(dòng)主題一：“科技創(chuàng)新小制作”
活動(dòng)說(shuō)明：用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。
活動(dòng)主題二：“生活中的小發(fā)明”
活動(dòng)說(shuō)明：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。（注：如無(wú)條件制作，也可以只寫(xiě)出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括：設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙）
活動(dòng)要求：
1、根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長(zhǎng)共同制作
一、兩件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送，數(shù)量3件）。
2、比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀(guān)性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。
3、作品上貼注：作品類(lèi)型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡，作品簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)制作說(shuō)明。
評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)大隊(duì)部、美術(shù)組、科學(xué)組老師作初評(píng)篩選出后選作品。推薦參加省市比賽。
1、科普小報(bào)評(píng)比：
參賽對(duì)象：三～六年級(jí)各班
板報(bào)內(nèi)容：根據(jù)科技節(jié)的主題進(jìn)行集體創(chuàng)作。
參賽辦法：以A4紙為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽。（注：大小A4紙,豎排）另外電腦設(shè)計(jì)稿另行評(píng)獎(jiǎng)。每班16份稿件。（作品交大隊(duì)部唐彩丹老師）
截止時(shí)間：2009年12月31日
參賽對(duì)象：一～六年級(jí)各班
比賽辦法：本次科普繪畫(huà)比賽將根據(jù)省市比賽的特點(diǎn)，采用“繪畫(huà)形式多樣化”的比賽方法，作品大小38厘米*54厘米，紙張要求不限，繪畫(huà)形式可以是油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、剪紙畫(huà)、粘貼畫(huà)或綜合技法畫(huà)等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)。
比賽要求：
1、參賽作品一列用38厘米*54厘米（材質(zhì)不限）
2、作品要求整潔，反面右下角注明： 作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡。
3、2009年12月31日——12月31日班級(jí)、年級(jí)輔導(dǎo)選拔，每班選送參賽作品3件
截止時(shí)間：2009年12月31日，逾期作棄權(quán)處理。（參賽作品統(tǒng)一交錢(qián)旦科）
評(píng)獎(jiǎng)要求：作品要具備（1）想象力（2）科學(xué)性（3）繪畫(huà)水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）（4）真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。
組委會(huì)邀請(qǐng)大隊(duì)部、美術(shù)組、自然科學(xué)組老師作評(píng)委，低中高年段各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
科技模型競(jìng)賽
（一）一、比賽主題：2009年張家港市中小學(xué)生航空模型競(jìng)賽
一、主辦單位：張家港市科協(xié)、教育局
二、承辦單位：錦豐小學(xué)
三、比賽時(shí)間：2009年12月31日（周四）
四、比賽項(xiàng)目：
1、自制模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）
2、套材模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）
注：比賽要求每個(gè)選手在規(guī)定時(shí)間（自制火箭3小時(shí)，套材火箭2小時(shí)）內(nèi)，獨(dú)立完成制作2支（1支主箭、1支備箭）模型火箭，經(jīng)模型比賽組委會(huì)裁判組驗(yàn)收合格，取得飛行資格。然后參加場(chǎng)地放飛比賽
五、具體操作由李艷芳老師負(fù)責(zé)實(shí)施。
科技模型（建模）競(jìng)賽
（二）2009年蘇州建模、車(chē)模競(jìng)賽
七．活動(dòng)成果展示：
以上幾項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品將在10年1月初成果匯報(bào)時(shí)，進(jìn)行全?！翱萍脊?jié)成果系列展覽”。
活動(dòng)要求：
1、時(shí)間安排： 12.14～12.16宣傳動(dòng)員階段；12.14～12.31活動(dòng)競(jìng)賽階段，1.4～1.8總結(jié)表彰階段。
2、各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。上交的各項(xiàng)作品按分類(lèi)匯總用電子稿上交到徐軍華處。另外學(xué)校將在活動(dòng)期間組織有關(guān)的指導(dǎo)活動(dòng)。如：通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)播放科普科技節(jié)目，組織參觀(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生獲得作文、制作等的創(chuàng)作靈感，美術(shù)組將在美術(shù)課按排繪畫(huà)創(chuàng)作的講座。
3、活動(dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專(zhuān)門(mén)設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。
4、有關(guān)比賽的具體安排，請(qǐng)密切關(guān)注賽前通知。
第五篇：科技節(jié)活動(dòng)方案
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科技節(jié)活動(dòng)方案
一、主要活動(dòng)
1、提高篇
1）科技征文
為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，體會(huì)科技為生活帶來(lái)的巨大變化，面向全體高一高二學(xué)生，征集科普文章。題目自擬，文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi)，原稿紙抄寫(xiě)。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。
2）科普網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)
使用HTML語(yǔ)言或網(wǎng)頁(yè)制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁(yè)作品，一般在20個(gè)網(wǎng)頁(yè)以上。在分辨率為1024（或以上）像素的電腦屏幕上瀏覽時(shí)，頁(yè)面保持整齊，不影響美觀(guān)。網(wǎng)頁(yè)作品容量不大于50MB（非壓縮文件）
3）科技應(yīng)用方案
為能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，體驗(yàn)科技創(chuàng)新帶來(lái)的方便與快樂(lè)，針對(duì)生活中接觸到的物品，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點(diǎn)與不足，用自己的語(yǔ)言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處，并設(shè)計(jì)出解決方案或者提出改進(jìn)意見(jiàn)。（科技應(yīng)用方案要求用A4紙打印）
2、實(shí)踐篇
1）發(fā)明創(chuàng)造
指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀(guān)設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案；實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀(guān)設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
2）技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果，以及在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。
注：食品、煙、酒、化妝品類(lèi)項(xiàng)目不接受評(píng)比。
二、作品要求
1）發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項(xiàng)目的需要，可以包括：外觀(guān)圖，手繪或照片均可；結(jié)構(gòu)圖，手繪或打印均可；原理圖，手繪或打印均可；錄像帶，不超過(guò)5分鐘。
2）證明材料。若項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容，必須在上報(bào)時(shí)提供有關(guān)部門(mén)是證明材料：醫(yī)療保健用品，由市級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門(mén)開(kāi)具臨床使用鑒定；動(dòng)植物新品種，由市級(jí)以上農(nóng)科部門(mén)開(kāi)具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國(guó)家保護(hù)的動(dòng)植物，由市級(jí)以上林業(yè)部門(mén)開(kāi)具證明，證明研究過(guò)程沒(méi)有對(duì)動(dòng)植物造成損害。
4）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定：遵循“三自”原則和“三性”原則?！叭浴痹瓌t是指自己選題，必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的；自己設(shè)計(jì)和研究，設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀(guān)察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫(xiě)，作者本人必須參與作品的制作?！叭浴痹瓌t是指科學(xué)性，包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義，技術(shù)方案的合理性。發(fā)明創(chuàng)造過(guò)程的科學(xué)性，研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性；先進(jìn)性，包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。實(shí)用性，指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益，經(jīng)濟(jì)效益或效果，便于應(yīng)用和投產(chǎn)
以上一系列作品均在2月22日上午10點(diǎn)到教室上交、、不得遲到
2月22日是社會(huì)公益日、、參加社會(huì)公益活動(dòng)的同樣10點(diǎn)到校、、
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