第一篇：2012年哈爾濱市道里區(qū)教育局招聘教師簡章

2012年哈爾濱市道里區(qū)教育局招聘教師簡章

時間： 2012-6-25 16:20:54 點(diǎn)擊：443 根據(jù)哈爾濱市道里區(qū)教育事業(yè)發(fā)展和教師隊伍的實際情況，為做好2012年教師招聘工作，現(xiàn)就相關(guān)事宜公告如下：

一、招聘發(fā)布

（一）招聘計劃

共招聘教師200人，詳見《2012年道里區(qū)公開招聘教師計劃表》。

（二）發(fā)布方式

道里區(qū)人力資源和社會保障局、道里區(qū)教育局即日起在《新晚報》、《生活報》、“哈爾市人力資源和社會保障局網(wǎng)”（http://004km.cn/）、“道里區(qū)人民政府網(wǎng)”（http://004km.cn/）、“道里區(qū)教育信息網(wǎng)”（http:// 004km.cn）發(fā)布《2012年道里區(qū)公開招聘教師計劃表》。

二、招聘對象

在職人員和社會非在職人員；應(yīng)屆高校畢業(yè)生；符合招聘條件的其他人員。

三、招聘條件

1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的路線、方針、政策。

2、熱愛教育事業(yè)，品行端正，遵紀(jì)守法,具有優(yōu)良的職業(yè)道德素質(zhì)。

3、對曾受過警告以上處分至畢業(yè)時還未撤銷的和未能正常畢業(yè)的不予聘用。

4、身體健康，五官端正。

5、報考幼兒園教師崗位年齡要在25周歲以下（1986年6月1日以后出生）；報考其他崗位年齡要在30周歲以下（1981年6月1日以后出生）。

6、具備招聘崗位所需的學(xué)歷、專業(yè)、教師資格等要求，詳見《2012年道里區(qū)公開招聘教師計劃表》。報考人工智能與機(jī)器人、校醫(yī)、汽車、電視編導(dǎo)、工程造價、廣告設(shè)計、旅游服務(wù)與管理、醫(yī)生、信息管理崗位的考生，報名時不需提供教師資格證書，但被聘用上崗后，必須在第一次教師資格認(rèn)定工作中取得相應(yīng)的教師資格證書。

四、報名方法

現(xiàn)場報名，請按要求攜帶相關(guān)材料，在規(guī)定時間內(nèi)到指定地點(diǎn)報名。

五、考試辦法

堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，采取公開考試與考核相結(jié)合的方式，擇優(yōu)聘用。

（一）筆試

1、考試時間：以準(zhǔn)考證上的時間為準(zhǔn)。

2、筆試科目：《教育學(xué)》、《心理學(xué)》和《教育教學(xué)能力》，三科一張卷，滿分100分。三科試題權(quán)重為3：3：4?？荚嚂r間為120分鐘。

3、筆試地點(diǎn)及注意事項詳見準(zhǔn)考證?？忌荚嚂r需攜帶準(zhǔn)考證、身份證進(jìn)入考場（其它證件無效）。

4、筆試分?jǐn)?shù)線確定：筆試結(jié)束后，按照從高分到低分的順序（含政策性加分），以招聘崗位人數(shù)1：3的比例確定面試人選。

（二）面試

1、面試方式：面試采取試講的形式，試講內(nèi)容為所報崗位的現(xiàn)行教材。按所報崗位統(tǒng)一安排，滿分100分。面試成績低于60分者不予錄取。

聘請專家出題，抽調(diào)人員組成面試考官組，組織面試。參加面試的考生需繳納100元考務(wù)費(fèi)。

2、確定人選：面試后，將筆試成績（含政策性加分）與面試成績相加合成總成績。按招聘崗位人數(shù)1:1的比例由高分到低分等額確定進(jìn)入體檢和考核的人選。若總成績出現(xiàn)并列，按面試成績由高分到低分排序。

（三）體檢和考核

體檢由區(qū)里統(tǒng)一組織實施。體檢內(nèi)容及健康標(biāo)準(zhǔn)參照國家公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。考核由用人單位和用人單位的主管部門組織實施。

體檢、考核與資審不合格的以及報名、考試等環(huán)節(jié)上弄虛作假的，取消聘用資格，所空崗位按成績依次遞補(bǔ)。

（四）辦理試用期手續(xù)

考試、體檢、考核合格后，在“道里區(qū)教育信息網(wǎng)”進(jìn)行公示，公示期為7天。公示無異議者，辦理相關(guān)聘用手續(xù)。試用期為半年，試用期不合格的取消聘用資格。被聘用人員在本次公開考試被聘用簽訂聘用合同前，因工齡計算問題引起的養(yǎng)老保險等一切費(fèi)用，均由個人自理，被聘用人員必須按照養(yǎng)老保險的相關(guān)規(guī)定交納養(yǎng)老保險費(fèi)用。實行人事代理制，代理費(fèi)自理（區(qū)人才交流中心負(fù)責(zé)人事代理）。

六、報名相關(guān)事宜

（一）報名時間：2012年6月30日-7月2日

上午:8:00-11:30

下午:1:00-4:30

（二）報名地點(diǎn)：哈市第五中學(xué)校院內(nèi)體育館(哈爾濱市道里區(qū)安廣街86號)

（三）注意事項

1、報考人員只限報一個崗位。

2、報考人員不能用新、舊兩個身份證號同時報名，報名與考試時使用的身份證必須一致。

3、報考人數(shù)達(dá)不到1:5比例的，將縮減招聘人數(shù)或取消該招聘崗位。

4、高校畢業(yè)生到我市農(nóng)村基層服務(wù)（含志愿服務(wù)西部計劃的）期滿后3年內(nèi)報考區(qū)直城區(qū)學(xué)校的，筆試成績加10分；報考區(qū)直鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的筆試成績加15分；服務(wù)期滿被評為優(yōu)秀等次的，再增加2分。

高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役期滿后的，報考區(qū)直城區(qū)學(xué)校的，筆試成績加10分；報考區(qū)直鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的筆試成績加15分。

5、報名時需攜帶身份證、畢業(yè)證、教師資格證的原件及復(fù)印件等各1份，近期同版免冠一寸彩色照片5張（照片背面用油筆寫上姓名，1張粘在報名登記表相應(yīng)位置，另4張粘在身份證復(fù)印件的背面）。

符合政策加分的報名人員需提供如下材料：“三支一扶計劃”人員要提供省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室出具的高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書原件和復(fù)印件；“村村大學(xué)生行動計劃”人員要提供由黑龍江省村村大學(xué)生行動領(lǐng)導(dǎo)小組項目辦公室統(tǒng)一制作的協(xié)議書原件和復(fù)印件；“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”人員要提供由共青團(tuán)中央統(tǒng)一制作的服務(wù)證和大學(xué)生服務(wù)西部計劃鑒定表原件和復(fù)印件；高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役期滿后的報考人員，要提供畢業(yè)證書、入伍通知書、優(yōu)待安置證和退伍證原件和復(fù)印件。

2012年應(yīng)屆畢業(yè)生，需有學(xué)校開具的應(yīng)屆畢業(yè)生證明，證明中必須包含是否統(tǒng)招、學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、畢業(yè)前是否可以取得相應(yīng)的教師資格證書等內(nèi)容。受聘時，必須出具畢業(yè)證、報到證、教師資格證，否則不予聘用。

6、報名時需填寫《2012年道里區(qū)公開招聘教師報名登記表》。

7、報名時須繳納105元考務(wù)費(fèi)（報區(qū)物價、財政部門備案）。

8、報名者經(jīng)資格審定后，發(fā)給準(zhǔn)考證?？荚嚂r間、地點(diǎn)以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。

9、招聘工作的各項信息，如領(lǐng)取準(zhǔn)考證時間、地點(diǎn)等事項，均在“道里區(qū)教育信息網(wǎng)”上發(fā)布。

網(wǎng)址：http://004km.cn

咨詢電話：0451-84541404 0451-84695421

七、考試紀(jì)律

報考人員必須遵守招考的有關(guān)要求，服從招聘主管部門的安排。對在報名、筆試、面試、體檢、考核過程中被認(rèn)定違紀(jì)違規(guī)的，將參照《公務(wù)員錄用考試違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法（試行）》（人社部發(fā)［2009］126號）規(guī)定，由招聘主管部門對其進(jìn)行處理。

附件：2012年道里區(qū)公開招聘教師計劃表.xls 2012年道里區(qū)公開招聘教師報名登記表.doc

道里區(qū)人力資源和社會保障局

道里區(qū)教育局

2012年6月21日

第二篇：哈爾濱市道里區(qū)教育局文件

哈爾濱市道里區(qū)教育局文件

哈里教發(fā)[2007]77號

關(guān)于印發(fā)《道里區(qū)教育局關(guān)于開展 第十屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》的通知

各中小學(xué)校、幼兒園：

現(xiàn)將《哈爾濱市道里區(qū)教育局關(guān)于開展第十屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合本單位、本部門實際，認(rèn)真做好語言文字工作。

特此通知

哈爾濱市道里區(qū)教育局

二00七年九月三日

主題詞：教育推普周活動通知府法制辦

已發(fā)：中小學(xué)校、幼兒園，存檔哈爾濱市道里區(qū)教育局辦公室2007年8月28日印發(fā)（共?。?00份）1

哈爾濱市道里區(qū)教育局關(guān)于開展第十屆全國

推廣普通話宣傳周活動方案

今年的9月9日至9月15日是全國第十屆推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。為搞好本屆“推普周”活動，根據(jù)市教育局、市語委會《關(guān)于開展哈爾濱市第十屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（哈語發(fā)［2007］3號文件）精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)工作實際，特制定本屆“推普周”活動方案：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)廣大師生樹立科學(xué)的語言觀，進(jìn)一步增強(qiáng)語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話的參與意識。為創(chuàng)建全市教育先行示范區(qū)、建設(shè)“三個適宜”現(xiàn)代文明城市先行示范區(qū)、構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境。

二、活動主題

本屆“推普周”活動的主題為：構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

三、活動要求

（一）各單位要準(zhǔn)確把握全面宣傳國家推廣普通話的法律法規(guī)、方針、政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，講求宣傳藝術(shù)，引導(dǎo)社會正確看待并妥善處理普通話與方言、國家通用語與民族語言及外語的關(guān)系，營造以普通話為主體、多語言共存和諧發(fā)展的社會語

言生活。

（二）積極開拓工作領(lǐng)域，通過構(gòu)建和諧的語言生活，努力促進(jìn)社會主義先進(jìn)文化與和諧社會建設(shè)。在推廣、普及國家通用語言的同時，重視并加強(qiáng)對蘊(yùn)涵在語言文字中的中華文化優(yōu)秀文化的傳承和弘揚(yáng)，使語言和文化互為載體進(jìn)一步豐富推普周宣傳的內(nèi)涵，努力提高全民族語言素養(yǎng)，增強(qiáng)國人文化自信心和自豪感。

（三）認(rèn)真策劃，精心組織。本屆推普周活動除了延續(xù)上屆推普周行之有效的“五個結(jié)合”（與城市評估相結(jié)合、與示范學(xué)校建設(shè)相結(jié)合、與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合、與重要節(jié)日或紀(jì)念日相結(jié)合、與日常其它工作相結(jié)合）的工作思路外，還要重點(diǎn)體現(xiàn)出“推普周十年之路”的特殊意義。各單位要結(jié)合自身實際制定第十屆推普周活動方案，精心組織，周密安排，切實開展好推普周活動。

（四）在推普周活動形式上，要適應(yīng)時代發(fā)展和社會的需求，進(jìn)一步創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣傳手段，擴(kuò)大宣傳領(lǐng)域，拓展宣傳的廣度，注重宣傳的內(nèi)涵和實效。

（五）要重視并發(fā)揮學(xué)校在推廣普及普通話中的基礎(chǔ)和輻射作用。要廣泛開展形式多樣的推普周宣傳教育活動，特別是要與語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建活動和校園藝術(shù)節(jié)活動緊密結(jié)合起來，通過活動的開展，增強(qiáng)師生語言規(guī)范意識和普通話應(yīng)用能力。學(xué)校要面向社會、社區(qū)開展宣傳活動。

四、重點(diǎn)活動

（一）本屆推普周期間，市教育局、市語委將召開實施《國家通用語言文字法》南崗區(qū)現(xiàn)場會，屆時將聘請有關(guān)人員參加會議。

（二）按照上級的要求開展好“五個一”作品征集、評比和表彰活動，推普周結(jié)束后，公布“五個一”作品評選結(jié)果。

（三）沒有開展詩文誦讀活動的學(xué)校在推普周期間要積極創(chuàng)造條件開展詩文誦讀活動，為明年參加全省的詩文誦讀比賽做好準(zhǔn)備。

（四）要注意總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)信息反饋。各單位務(wù)必于9月17日前將本屆推普周活動總結(jié)報送區(qū)語委辦（地址：道里區(qū)上游街64號道里區(qū)教育局督導(dǎo)室；聯(lián)系電話：84644114；聯(lián)系人：王 楠）。

特此通知。

附：推普周宣傳口號

二00七年九月三日

推普周宣傳口號

（1）國家推廣全國通用的普通話

（2）積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力

（3）愛國旗，唱國歌，說普通話

（4）四海同音，萬眾一心

（5）普通話：神州音，華夏情

（6）普及普通話，四海是一家

（7）面向現(xiàn)代化，推廣普通話

（8）積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康

（9）樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)

（10）推廣普通話，公務(wù)員要帶頭

（11）新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣

（12）普通話是我們的校園語言

（13）我是中國娃，愛說普通話

（14）普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁

（15）說普通話，迎四方客；用文明語，送一片真情

（16）溝通——從普通話開始

（17）說好普通話，方便你我他

（18）說普通話，從我做起

（19）說好普通話，朋友遍天下

（20）普通話，使你我靠的更近

（21）普通話——時代的需求，時尚的追求

（22）普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨

（23）普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩

（24）文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情

（25）心相印，語相通，共奔小康樂融融

（26）實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會

第三篇：山東省威海市環(huán)翠區(qū)教育局招聘教師簡章

2012年山東省威海市環(huán)翠區(qū)教育局招聘教師簡章

更多教師招聘信息請登錄山東教師資源網(wǎng)（http://004km.cn）環(huán)翠區(qū)是地級威海市唯一的市轄區(qū)，是威海市政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。區(qū)教育局下轄初中11所、小學(xué)21所、幼兒園7所。根據(jù)教育教學(xué)工作的需要，現(xiàn)公開招考2012屆師范類優(yōu)秀畢業(yè)生。

一、招考條件

2012年山東省內(nèi)戶籍（生源地）應(yīng)屆師范類本科及以上合格畢業(yè)生（畢業(yè)時須取得相應(yīng)的學(xué)位及教師資格）。非山東省戶籍的畢業(yè)生必須是省級優(yōu)秀畢業(yè)生。

二、招考專業(yè)

初中：語文7人、數(shù)學(xué)7人、英語7人、物理3人、化學(xué)3人、歷史3人、政治3人、地理2人、生物2人。

小學(xué)：語文25人、數(shù)學(xué)25人、英語3人、計算機(jī)3人。中小學(xué)：音樂6人、體育10人、美術(shù)8人、幼兒園：10人

中文、數(shù)學(xué)、英語專業(yè)可報考初中或小學(xué)對口專業(yè)，小學(xué)教育專業(yè)只能報考小學(xué)，學(xué)前教育專業(yè)只能報考幼兒園。其他學(xué)科必須專業(yè)對口。

三、招考程序

（一）面試

2012年3月13--18日,區(qū)教育局分別到山東師范大學(xué)、魯東大學(xué)等省屬師范院校參加畢業(yè)生供需見面會，對應(yīng)聘畢業(yè)生進(jìn)行面試，如畢業(yè)生未能參加高校的供需見面會，可于3月24日參加環(huán)翠區(qū)教育局在威海市鯨園小學(xué)（文化東路5號）舉辦的招聘會進(jìn)行面試。凡通過面試的畢業(yè)生將發(fā)放《威海市環(huán)翠區(qū)教育局招考教師簡章 》，屆時畢業(yè)生須持“簡章”報名參加考試。

環(huán)翠區(qū)籍的畢業(yè)生可于3月24日前到環(huán)翠區(qū)教育局政工科報名，直接參加考試。

（二）筆試

時間：2012年3月31日上午 8：00報到 9：00考試 地點(diǎn)：威海環(huán)翠國際中學(xué)（威海古寨西路156號）內(nèi)容：教育學(xué)、心理學(xué)、時事政治等。

筆試為閉卷考試，時間90分鐘，總分100分，占總成績的30%。

（三）教學(xué)能力測試

時間：2012年4月1日上午 7：00報到 8：00測試 地點(diǎn)：威海環(huán)翠國際中學(xué)（威海古寨西路156號）

內(nèi)容：模擬試講和現(xiàn)場答辯。中小學(xué)試講內(nèi)容為初中三年級、小學(xué)四年級教材。幼兒園試講內(nèi)容為幼兒園大班教材。授課用書區(qū)教育局統(tǒng)一準(zhǔn)備。答辯由評委現(xiàn)場提問。

試講和答辯總分為100分（試講60分、答辯40分），占總成績的70%。

流程：

1、抽簽確定試講順序。

2、現(xiàn)場抽取課題，準(zhǔn)備30分鐘。

3、先試講后答辯，總共不超過10分鐘。

音樂專業(yè)加試舞蹈、聲樂、器樂自選其二（樂器除鋼琴外自帶，磁帶、CD自備）；體育加試籃球、田徑、技巧三項。

幼兒教師加試基本技能，內(nèi)容為：（1）音樂：分自選和即興兩部分。

自選部分：鋼琴（自選演奏一曲）、聲樂（自選演唱一首）、舞蹈（自選表演一個舞蹈）。鋼琴、錄音機(jī)統(tǒng)一安排，其余所需物品自備。

即興部分：從《山東省幼兒園課程指導(dǎo)大班教師用書》中指定一首幼兒歌曲，進(jìn)行自彈自唱。

（2）美術(shù)：在規(guī)定時間內(nèi)完成簡筆畫命題創(chuàng)作。

四、考核聘用

筆試、教學(xué)能力測試結(jié)束后，當(dāng)場公布成績，錄用時根據(jù)實際需求，確定合格分?jǐn)?shù)線，由高分到低分確定錄用人員，如達(dá)不到合格分?jǐn)?shù)線不予錄用。對擬錄用人員進(jìn)行綜合考核，合格者與之簽訂就業(yè)協(xié)議。7月份，畢業(yè)生報到后由區(qū)教育局統(tǒng)一組織到指定的縣級以上人民醫(yī)院按教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行體檢，不合格者將解除協(xié)議。體檢合格者由區(qū)教育局統(tǒng)一分配到各中小學(xué)，不服從分配的將解除協(xié)議。

聯(lián)系電話：0631－5222876

威海市環(huán)翠區(qū)教育局 2012年3月10日

第四篇：2013哈爾濱市道里區(qū)一模作文

哈市道里區(qū)2013年第一次模擬考試優(yōu)秀作文

幸福，原來如此簡單

七十六中9年12班張瀟45.5分

月光透過窗，落下了一地的寧靜，桌上的熱牛奶散發(fā)著暖意融融的傾向，一絲情愫氤氳開來，總有一個場景，一個地方，一個人，無法道明，卻隱藏在心底，承載著或濃或淡的幸福，肆意的流淌入骨髓穿透心靈。幸福，原來如此簡單。

蜜糖般的甜蜜美

陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩的落進(jìn)屋子里。我睜開朦朧的睡眼，第一眼看到的是你在陽光下的背影。發(fā)覺我醒了，你淺淺一笑“飯已經(jīng)做好了，起床吧。今天是你最愛的雞蛋湯?！蔽也]有著急起床，而是撒嬌地將長頭的童話書遞歸你，“只能聽一遍哦，湯會涼的?！闭f完你就輕聲讀了起來，你的聲音真好聽，像在琴鍵上跳舞的陽光，輕柔靈動的音符為我搭起了一個童話。小時候，你的溫柔是我最美的的幸福。幸福，原來如此簡單。

陽光般的溫暖

窗外柳樹垂下一排排圓滑碧葉在輕風(fēng)中飛舞，像翡翠的流蘇。我揉了揉發(fā)痛的太陽穴，煩躁的皺起眉頭，你輕輕地走到我身邊，伏在我耳邊說：“別急，分析一下已知條件可以試著做條輔助線。”我一回頭正對上你那可以將我融化陽光，我點(diǎn)點(diǎn)頭，又開始埋頭做題。輕風(fēng)吹過，如熱奶中流動的精靈，溫暖氤氳的香氣為我筑起一個港灣。長大些，你的關(guān)心是我最暖的幸福。幸福，原來如此簡單。

星空般的靜謐

起身遙望無際的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，耀眼，閃爍。我把成績單交到你手里，你眼中閃動著安詳和寧靜，沒有一絲波瀾。我深深低下頭，輕聲囁嚅：“對不起??”沒有責(zé)備，沒有失望，你輕輕抱住我，在我耳邊溫柔的說：“你已經(jīng)長大了，我相信，你可以?！睖I水從眼眶中溢出，滴在你的肩上??如今，你的愛是我最貪婪的幸福。幸福，原來如此簡單。

我伸出雙臂抱緊你，任你的愛將我浸沒，幸福充滿了我身邊的每一寸空氣。媽媽謝謝你，因為有了你，幸福不在遙不可及。我曾抱怨幸福從未眷顧我，可如今我發(fā)現(xiàn)，幸福，原來如此簡單，你是我今生最大的幸福。

愛，原來如此簡單

76中9年10班朱雨奧45分

那人，穿著破舊的衣裳一天又一天的站在那里。

那樹，長得支支丫丫的，終日依傍在那人身邊。

那路，人群稀少，偶然有兩三個學(xué)生匆匆經(jīng)過。

每次放學(xué)我都要從那人，那樹，那條路走過。總會不經(jīng)意向那人瞟去，生怕那人叫住我，要知道，那人整天坐在樹下叫賣這她的新鮮水果??

那迷蒙無奈的情景裝進(jìn)了我的十三歲，裝進(jìn)我有時上課也要照照的小鏡子里。

這天，雨下得很大，我急忙往家跑，在路過那人時，我不經(jīng)意地向她看去，那人正在手腳麻利的收拾著攤子，突然，一兜蘋果散落了一地，她忙彎下腰來撿，那不停地?fù)欤煌５夭令~身影揪住我的心。

那人就是我媽媽啊，日曬，風(fēng)吹，雨林。日復(fù)一日，年復(fù)一年的站在那里，用辛辛苦苦掙來的錢供養(yǎng)瞧不起她的我。雨水重重的打在我的頭上，溜進(jìn)來我的心里。

我不由的停下回家的腳步，慢慢的向她移過去。從地上撿起一個蘋果在身上擦了擦，看著她那飄散在空中的絲絲銀發(fā)，此刻就像銀針一樣戳進(jìn)我的心，讓我連呼吸都仿佛變得疼痛?！敖o?！蔽也桓姨ь^看，低著頭，小聲說。她愣了一下，并沒有接，我抬頭迎上的是她詫異的目光，仿佛這一切在她的眼里是那樣的不可思議?！皨?，我?guī)湍銚?。”她立刻接過蘋果，“好！”笑容在她的臉上綻放，是那樣的好看。

這永恒的瞬間裝進(jìn)了我的十三歲，裝進(jìn)了我日記本中的鏡子。

此后，每當(dāng)放學(xué)我與同學(xué)說笑著走過時都會與他們道別，拿著滿分的試卷像媽媽奔跑；每當(dāng)學(xué)生家長來買水果，我也會笑著雨他們交談；每次下雨我也會擔(dān)心的望向窗外，擔(dān)心媽媽有沒有挨澆，攤子有沒有澆壞。這以后，樹下便 1

有兩個人，媽媽，大樹和小路已成為我成長中不可缺失的一部分。像一面堅韌，簡樸的鏡子照著我的心靈深處，給我愛與幫助。其實愛是很簡單的。

沒有虛榮，沒有幼稚，沒有階級感，你會發(fā)現(xiàn)，愛，原來如此簡單。媽媽給我的愛會永遠(yuǎn)激勵我，定格在我生命長河的岸邊??

快樂，原來如此簡單

哈市76中9年11班劉光楠45分

快樂，似一尾游魚，靈動卻又無跡可尋，直游向蔚藍(lán)的最深處；快樂，如一片雪花，晶瑩卻又迅速融化，直滲入土壤的最深處；快樂，似一彎象牙白的月牙，高懸在清冷的夜色里；快樂，又如一朵矢車菊，隨風(fēng)輕搖，在遼闊的天際下，綻放純真美好的湛藍(lán)，綻放在每一個人心底那一方柔軟之處。

夏日的午后，窗外天空清澈明朗，不染纖塵。我斜倚在床上，手握書卷，感受來自千百年前的氣息；空對著，山中高士晶瑩雪；終不忘，世外仙株寂寞林。夏日微暖的風(fēng)從打開的窗子里吹了進(jìn)來，樓前的樹椏在風(fēng)里輕響，恍若在低低吟唱著一曲悲傷的離歌。閉上雙眼，我的腦海中又浮現(xiàn)出那個女子嬌弱纖麗的身影，又浮現(xiàn)出那千回百轉(zhuǎn)一個凝眸，大觀園中那一場金風(fēng)玉露......莫名的哀傷，卻又莫名欣喜，或許是為這一刻的愜意吧：沉醉于書卷，一杯香茗，一個午后，倏忽間已等走我心?？鞓?，原來如此簡單。

秋日清晨，站在長長的大橋上，我伸開雙臂呼吸清新的空氣，天色微暗，江面在微涼的風(fēng)里泛著漣漪，我哼著不知名的歌，等待日輪的升起：潔白的云朵被鍍上了華美的顏色，光芒由柔和到耀眼，令目睹者為那一刻而目眩神迷，為那一瞬的初升心生感動。江面泛起金色的漣漪，我從江橋跑下，步伐輕快，在落葉閃爍的光芒中，踏歌而歸?？鞓罚瓉砣绱撕唵?。

漫長的冬夜，我卻輾轉(zhuǎn)難眠，翻開雜志，卻猛然瞥見梵高的《星夜》，清澈高遠(yuǎn)的夜空，巨大的星星仿佛滑落人間，如此渺遠(yuǎn)而又如此貼近。我受感于天才掌心的光芒，他讓游走的色彩傾斜在畫筆尖上，描摹出一個紛繁美好的夜色。放獎勵空蕩蕩的，唯有流淌的夜曲充盈了整個屋子，曾經(jīng)從黑白琴鍵上飛舞而出的音符，如今柔和的回蕩在我耳畔，給予我安慰，伴我在以后得星夜里，愉快的入眠。

快樂時如此地簡單，一本書，一輪日出，一首曲子，一幅油畫，都曾在我心底劃下濃墨重彩的一筆，而后緩緩醞釀成詩。只有我知道，這些簡單的細(xì)節(jié)，叫做快樂。

愛，原來如此簡單

60中學(xué)九年六班張鵬

我爹，是世界上最愛我的男人。他讓我明白，愛，原來如此簡單，不僅僅是幾句話，多少關(guān)心，而是用一生去驗證，去守護(hù)?！}記

他不善于言語。從我出生的那天起，直至現(xiàn)在，從他嘴中從未說過爸爸有多愛你這句話。他那么沉默，那么無聲，甚至讓我不得不相信一句話“父愛如山，沉穩(wěn)安靜。”

他，不高大，不帥氣，沒有多么強(qiáng)健的體魄，但他的懷抱卻足夠于讓我依靠。他總是一張笑臉，不論多疲勞。每天在那輛小小的出租車?yán)铮瑸榱怂畠旱奈磥矶恍概?。別管刮風(fēng)下雪，不論他生病與否，每天早上五點(diǎn)的時候，總是尋不到他的背影。

他，不富有，不偉大，平凡的像一株小草。在花叢中，那樣微不足道，但是，他會對我很好很好。不論我在外面補(bǔ)課直到多晚，一出補(bǔ)課班，看見他熟悉的身影，都會覺得無比歡欣，他總是傻笑著向我招手，笨拙的走向車?yán)铮粗逝峙拥纳碥|，心里忽然有種說不出的感覺。

他，總是以我為驕傲，不論遇到誰，逢人必夸。的確，我曾經(jīng)是那樣輝煌，讓他臉上總是洋溢著溫暖的笑容，只是如今，我也敗下陣來，摔得很慘很慘，他依舊如初，即便在家，我捧著卷子淚水漣漣，他突然手足無措，不知該為我做些什么，然后很輕微地說，成功與否，你都是爸爸的驕傲，我無言以對。

他，也曾與我有過激烈的爭吵。他只是坐在沙發(fā)上不發(fā)一言，而我則像個瘋子一樣大吵大鬧，然后摔門離去。

以為他會記恨，卻時刻讓得我生病時，他牽著我的手，手的溫度。

他，也曾孩子氣，和我搶果凍，搶零食，甚至搶宵夜。我們一起惡作劇，把家里搞得人仰馬翻，我們一起玩弄媽媽，然后一起挨罵，有多快樂，有多開心，我最清楚。

如今，他已然老去。絲絲白發(fā)讓我心疼。歲月無悔，時光不等人，多少歲月，在心中流淌，父愛卻來得如此簡單。

愛，原來如此簡單。不用多么華麗的語言修飾，不多說，不多問，藍(lán)色的出租車，難以忘懷的背影。一切一切，都是父愛的象征，沒有洪水般訊猛，沒有小溪般柔和，只是平靜像一條大江，走過我的世界。我一定會扶著已年老的他，一步一步慢慢地走，就和小時候，一樣。

我爹是這個世界上最愛我的男人，也是我最愛的男人，從前是，現(xiàn)在是，將來也是，因為他讓我明白，愛，原來如此簡單。

數(shù)學(xué)，原來如此簡單

哈爾濱市第六十中學(xué)九年六班徐婉琳

身處在分秒必爭的考場上，我的思緒如同脫韁的野馬在數(shù)學(xué)試卷那廣闊的原野上自由飛奔馳騁。當(dāng)此時，不禁嘴角上揚(yáng)，那彎起的弧度寫滿了自信。明媚的笑臉與他人陰晦的表情形成鮮明對比，仿佛在說：數(shù)學(xué)，原來如此簡單！

然而總是萬事開頭難，我的數(shù)學(xué)開始并不如今時今日這般優(yōu)秀。

還記得上初一的時候，我的數(shù)學(xué)成績特別低，最低的一次才考了44分。原因何在？主觀不努力？客觀條件不足？不，都不是。我很努力地在學(xué)，老師也很好，可我一到考試時就掉鏈子。我就是那樣愚笨，每次考試還是異常馬虎。父親時常責(zé)備我，甚至還譏諷我：“估計連‘1+1=2’這種題也會錯吧?！边@句話至今聽來還十分刺耳，使得我對數(shù)學(xué)望而生畏。

直到初三，我的數(shù)學(xué)還一直徘徊在八、九十分。我沒少做難題，也沒少看書，可結(jié)果仍舊如此，沒有提高。初四上學(xué)期時，有一次我們老師生病休假，另一位老師給我們代數(shù)學(xué)課。當(dāng)時正在講一道比較難的27題，我極不自信地嘗試了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我竟然都會。老師讓我們報答案時，我竟鬼使神差地舉起了手。當(dāng)我說出我的答案時，我看到了老師肯定的眼神，心里就像點(diǎn)燃了絢麗的煙花，仿佛整個世界都在為我歡呼雀躍。在這位老師代課的時間里，即使我的分?jǐn)?shù)沒有提高多少，但是思維卻是在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，內(nèi)心也盈滿了自信。就連父親也夸贊我的數(shù)學(xué)有了質(zhì)的飛躍。

我的數(shù)學(xué)真正好起來的原因還是在于每晚的優(yōu)班。教優(yōu)班數(shù)學(xué)的是一位男老師。其課堂生動幽默，時而還與我們開玩笑，聽他的課總是能收獲很多。什么“三角形內(nèi)角平分線定理”、“正弦定理”，還有題型及結(jié)論，總是能在愉快的笑聲中體會透徹，我也因此受益匪淺，收獲頗豐。當(dāng)我利用這些規(guī)律去探索思考那些很難的27、28題時，任何妖形怪狀的幾何圖形都成了溫馴的小獸，被我降服。我也是真正地達(dá)到了數(shù)學(xué)最輝煌的頂點(diǎn)。

父親說我的思維就像是未點(diǎn)燃的煙花，教我的數(shù)學(xué)老師給我充足的彈藥，代課老師提供給我導(dǎo)火索，而優(yōu)班老師則點(diǎn)燃了我思維的煙花，使我的思維活力四射，絢麗多彩。

我真的很感謝那三位一直陪伴我成長的數(shù)學(xué)老師，因為是他們叫我明白：數(shù)學(xué)，原來如此簡單！

找回自信，原來如此簡單

36中9年6班楊東霖

曾經(jīng)的誓言，忘了嗎？那些輝煌，遠(yuǎn)去了嗎？似乎已經(jīng)嗅到六月，那彌漫著梧桐花與硝煙的味道??

——題記

名校的學(xué)生，總是有些驕傲。

那片火紅色的教學(xué)樓，附小，母校，曾經(jīng)是我的自豪。

而今，初中，是一所普通的中學(xué)。在這里，再也嗅不到那種刻在骨子里的自信與驕傲。

恬靜。初中生活的真實寫照。溫和的老師，樸實的同學(xué)，沒有名校那種激烈的角逐。不得不說，我愛上了這里的生活。

八年級之前，一考場的第一個座位，多少人羨慕的位置，幾乎沒有被搶去過。每次考試，看著從窗口直直射在桌上的一段段日光，心里便踏實下來。那個位置，是我自信與驕傲的資本。

八年級，不知為什么，不喜歡授課老師，也對課程感到厭煩。成績陡降，離一考場那第一張桌子，越來越遠(yuǎn)。不管我如何焦急、緊張、失落，那位置依然沒有回來。

自信，丟了??

九年級升學(xué)那天的前夜，我將近幾次考試的試卷依次鋪開，上面的鮮紅的分?jǐn)?shù)似在對我進(jìn)行著無數(shù)次的嘲諷。慘白的燈光，慘白的試卷。為什么？我反問自己。似乎，是少了一種感覺。

少了什么？我想，是自信。那么，快去把它找回來。

于是，我試著去喜歡每一科老師。語文老師提問時的頻頻蹙眉，數(shù)學(xué)老師解題時一字不落的過程，英語老師的幽默風(fēng)趣，化學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)，物理老師的博學(xué)??

狀態(tài)逐漸回歸至巔峰，若說之前是時有時無，那么這次，便是根深蒂固！我相信，我能學(xué)好，一號的位置，遲早會坐回去。不知不覺，忽然發(fā)現(xiàn)，找回自信，原來如此簡單！

曾經(jīng)的輝煌，便讓它逝去吧。面對現(xiàn)在，既然找回了自信，我自然有能力重鑄輝煌！

中考，弈局。

以試卷為棋盤，手中筆作棋子。落筆無憾，落子無悔。

用找回來的自信，面對那沒有硝煙的戰(zhàn)場，我相信，中考之戰(zhàn)，必勝！

六月，彌漫著梧桐花與硝煙的味道，已然臨近。

自信，贏在中考！

重拾自信，六月二十五日，生命定會再給我一次輝煌！

（區(qū)一?？紙鲎魑?，區(qū)統(tǒng)一批卷。得分43.5分）

60中學(xué)最高分學(xué)生作文

9.2班 張悅 41分

幸福，原來如此簡單

在人生旅途中，我們匆匆走過，從未有機(jī)會停下來，感受其中的樂趣，但當(dāng)我停下腳步時，便會發(fā)現(xiàn)幸福，原來如此簡單。

一個西紅柿的幸福?；椟S的燈光下，灑著細(xì)碎的灰塵，飄進(jìn)兩鬢已白的發(fā)間。我朝父親喊道：“不會！就是不會，干嗎非要干？”說完，我兇兇地跑回房間內(nèi)，只留下震耳的門響聲。心里很委屈，馬上要考試了，父親還追著我做家務(wù)。這時，門“吱”的一聲開了，父親小心地伸出頭。我別過頭，不想理會。父親將手里的西紅柿放在桌上，和藹地說道：“這幾天天氣干燥，你多吃些西紅柿，補(bǔ)充維生素。還有，別生氣了，姑娘，爸爸知道你壓力大，爸想讓你多會些東西，爸錯了。”爸爸扶著腰，慢慢轉(zhuǎn)過身，走出屋子。我拿起西紅柿，溫溫的，一口咬下去，酸甜的汗液流進(jìn)我的喉嚨，有著父親的體溫。明明是我的錯，爸爸還來道歉。這時，鼻子酸酸的，淚簌簌落下。這一刻，我感受到父親的愛，我是幸福的。幸福，原來如此簡單。

一道題的幸福。初四了，一套套題的發(fā)下，真是令我頭痛。翻開手中的數(shù)學(xué)卷，我自言自語道：“咦！這是什么題，怎么咋都做不出來呢？”我邊撓著頭邊在卷上勾畫。這時同桌探頭過來，用手指在圖上劃下一條長長的“河”。我頓時有了思路?！岸嘀x??！”這道題被我輕易地解決了。這一刻，我享受著同學(xué)們的幫助。我是幸福的。幸福，原來如此簡單。

一個夢想的幸福。拉開窗簾，讓陽光溫暖整個房間。面對幾個月后的大考，有些期待，而又有些不確定，我夢想著自己的高中有多美好，而現(xiàn)實??真怕自己不行。這時看到窗外蝸牛正一步一步地向上爬。盡管爬上一步滑下半步，但仍不懈努力，正如那句“想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程，只有你能帶我走向未來的旅途?！?是啊，夢想就是這樣，而

其中的你就只有擁有夢想而為之奮斗。風(fēng)吹過耳旁，將我吹醒。這時蝸牛已到達(dá)終點(diǎn)，而我是不是也該努力了呢？這一刻，我感受到夢想的力量，追逐夢想的腳步不停歇。幸福，原來也是如此簡單。

停下來，我發(fā)現(xiàn)了美好。陽光下，享受著幸福。我有著屬于自己的二十一筆的幸福。幸福，原來如此簡單。我會在這幸福中不斷成長。

教師分析點(diǎn)評：文章中心明確，內(nèi)容較為充實，描寫較為細(xì)致，結(jié)構(gòu)清楚，語言較為流暢，有少許別字。但在審題上還當(dāng)有所加強(qiáng)，在行文過程中要把認(rèn)識上的變化體現(xiàn)得更為清晰一些，這樣的話，與中心的聯(lián)系會更加緊密。

跨出那一步，原來如此簡單

97中王士豪

人們常說：“勝利就是堅持不懈，勝利就是1%的天才，加上99%的汗水而構(gòu)成的。”而我卻認(rèn)為“勝利就是先跨出那一步，只要跨出那一步就等于已經(jīng)成功了一半?！?/p>

記得一次，我在小學(xué)讀三年級，我就有一個百思不得其解的問題：“為什么他就能當(dāng)體育委員呢？我也不比他差呀！”終于有一天我向老師說了這個問題，老師高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，將我?guī)У搅送瑢W(xué)們的前面，讓我喊口號，我不敢發(fā)出一絲的聲音，低著頭走了回去，同學(xué)們都在嘲笑我，到了第二天老師和我談話，問我失敗的原因是什么？我說是因為我的聲音小，老師說：“錯！你失敗的原因，是因為你沒有跨出那一步！”“那一步，哪一步？”帶著這個百思不得其解的問題，我畢了業(yè)，始終沒有明白。

在初一時，學(xué)校舉行了一次運(yùn)動會，老師不了解我們，不知道每個人的強(qiáng)項，讓我們自己去報名，一個班每項只能報兩人，我不敢去，過了幾天，當(dāng)我鼓起勇氣去報名時，我們班在第二天所有項目就都報滿了。老師告訴我：“你失敗的原因，就是你沒有跨出那一步?！蹦且徊?，到底是哪一步呢？

在初四時，我們很是忙碌，學(xué)校將舉行百日誓師大會，老師希望能讓成績中等的我在臺前領(lǐng)誓，為百日后的中考加油。但是老師知道我的性格內(nèi)向，不敢在那么多人面前大聲說話，老師猶豫了，讓班長代替我。我知道后，開始思考這個問題，“這個領(lǐng)誓很重要，代表著我為百日拼搏的決心?！泵慨?dāng)下課時我都在想，“那么多人，有整個學(xué)年得同學(xué)，全體同學(xué)的家長，和我熟悉的老師，我能行嗎？”一遍遍地做著心里斗爭。最后我痛下決心??第二天，我和老師提出申請，希望可以領(lǐng)誓，老師高興的同意了“很好，敢提出，就代表了你有勇氣！”百日大會開始，我的心情非常的興奮，1班，2班，3班，下一個是我班，同學(xué)們鼓勵我“加油！豪哥！”老師們都用眼神告訴我：相信自己，你能行！演講完畢，我的心久久不能平靜下來。老師夸獎了我，同學(xué)們也對我刮目相看。

難道，這就是那一步？跨出那一步，原來如此簡單！

寫作，原來如此簡單

光華中學(xué) 李姝敏

“哼——這該死的作文！”您先別吃驚，這是我小學(xué)時寫作文在桌前足足忍受了一個小時煎熬后所發(fā)出的慨嘆與埋怨。

那時的場景仍歷歷在目??

大概是小學(xué)二三年級時初識作文吧，便像模像樣的吵嚷著要用鋼筆，就是那種有重量感的，手拿上去沉甸甸的?？烧嬲啬闷饋頃r，手上有了重量，心里卻空空蕩蕩，不知寫點(diǎn)什么才好。老師的要求很寬泛，可以寫你的爸爸媽媽，你的朋友，你的玩具甚至是你的傷心事?？赡菚r的我心中卻打起了小算盤，真情不愿吐露，可又想極力寫好，滿足我那顆脆弱的虛榮心。怎么辦？編吧！于是在那沉重墨蘭色的字跡下，便派生出擁有超人能力的爸爸、有神奇機(jī)器貓口袋的寵物貓。誠然，我的作文被老師批過好多次的“沒有真情實感”，可我真的是很困惑，每當(dāng)看見作文紙上的小小方塊，那種錯覺就好像是有人拿著尖銳的鋼筆把我戳成碎片，之后又塞進(jìn)籠子里，而那墨水就是我斑駁的血跡。這樣的感覺一直持續(xù)到中學(xué)??

中學(xué)，我換了一個新環(huán)境，一個需要乘20多個小時火車才能到的地方。于是我迷惘了，我獨(dú)立了，我也感到害怕了。我不知應(yīng)如何面對生活給予我的變化與新鮮。這四年中，我因與父母別離而長夜痛哭過，也因出身小鎮(zhèn)而黯然神傷過，但我慢慢的竟發(fā)現(xiàn)我在面對作文事不再那么痛苦，與父母別離后，會悄悄拿起筆，回憶著訴說著我幸福的過往。筆還是那樣沉重，可心里卻是滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｎ议_始在那片墨蘭里堆砌著我的故鄉(xiāng)，我的世界。

我要感謝生活的磨礪，他讓我的發(fā)現(xiàn)了寫作的樂趣，也讓我的心更加平靜。欣慰的發(fā)現(xiàn)，寫作就是我手寫我心，不需矯情，不需無病呻吟，就像我現(xiàn)在把我的故事講給你聽這么簡單。

還記得當(dāng)時第一次作為范文朗讀的時候，寫的內(nèi)容大概是回校與姥姥分別的場景，讀到最后，沒忍住，哭了。淚滴又彌散開了那片墨藍(lán)，而那片印跡又潤濕了我的心。

我愛上了寫作，它是如此的簡單，簡單到只是把你的喜怒哀懼復(fù)制到紙上，而那籠子也被我看做是樂土。你還在尋找著什么能肯讓你寫下的東西呢？小寶貝身上純真甜蜜的奶香，還是花開花落，云卷云舒的意境，只要是觸發(fā)心靈的情感，都可以在你的筆尖流淌。

你是否也會和我一樣發(fā)現(xiàn)，寫作原來如此簡單？

第五篇：2011中小學(xué)教師招聘簡章

2011中小學(xué)教師招聘簡章

4．筆試時間和地點(diǎn)

本次教師招聘工作將在全區(qū)14個地（州、市）和石河子市、奎屯市、新疆師范大學(xué)設(shè)立筆試考點(diǎn)，時間為6月26日（星期日）下午16：00至18：30，具體考試地點(diǎn)詳見準(zhǔn)考證。

5．筆試合格分?jǐn)?shù)線

筆試專業(yè)測試、綜合知識測試合格分?jǐn)?shù)線根據(jù)考生筆試總體情況由自治區(qū)教育廳、人力資源和社會保障廳統(tǒng)一劃定，在公布筆試成績時一并公布。

6．筆試成績公布

從7月16日18時起，考生可通過新疆教育信息網(wǎng)（網(wǎng)址：http://004km.cn）查詢筆試成績。

（三）資格審查

7月20日—7月26日進(jìn)行資格審查。資格審查由招聘教師的各地（州、市）教育局、人事局負(fù)責(zé)。資格審查人員在綜合知識測試成績合格人員中，按照專業(yè)測試成績由高分到低分和招聘崗位招聘人數(shù)1：3的比例確定。符合上述條件的考生請持戶口本（或當(dāng)?shù)嘏沙鏊鼍叩男陆镜厣醋C明）、身份證、畢業(yè)證、筆試準(zhǔn)考證原件及下載打印的《2011年新疆維吾爾自治區(qū)面向社會公開招聘中小學(xué)教師報名表》，教師資格證書或符合教師資格認(rèn)定要求的相關(guān)證明；少數(shù)民族考生人員須攜帶HSK等級證書，漢語系考生及無HSK等級證書的“民考漢”考生須攜帶普通話水平測試二級乙等及以上證書、畢業(yè)院校出具的在?！懊窨紳h”學(xué)習(xí)證明；參加在疆大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃的志愿者、在疆“三支一扶”人員、我區(qū)師范類高等學(xué)校高年級實習(xí)支教優(yōu)秀畢業(yè)生、留疆戰(zhàn)士配偶、五、六類縣（市）本地考生需持相關(guān)證明，到所報考教師崗位的地（州、市）教育局進(jìn)行資格審查。資格審查不合格的崗位，可根據(jù)筆試合格成績排名按比例依次遞補(bǔ)。達(dá)不到比例要求的，按實際人數(shù)進(jìn)入資格審查?？忌捎?月30日起向有關(guān)地（州、市）教育局詢問資格審查結(jié)果（地、州、市教育局聯(lián)系電話具體登陸新疆教育信息網(wǎng)查詢）。

（四）面試 1．面試組織

面試工作在自治區(qū)教育廳、人力資源和社會保障廳的指導(dǎo)下，由各有關(guān)地（州、市）教育局、人事局負(fù)責(zé)組織實施。

2．面試人員確定

資格審查合格人員進(jìn)入面試。3．面試時間、地點(diǎn)

（1）面試時間：7月29日-8月4日

（2）面試地點(diǎn)及面試程序7月28日在新疆教育信息網(wǎng)（網(wǎng)址：http://004km.cn）公布。

4．面試要求

（1）考生在公布的試講題目中任選一題進(jìn)行試講，試講時間不超過20分鐘（各學(xué)科試講題目范圍可從新疆教育信息網(wǎng)查詢）。

（2）考生應(yīng)嚴(yán)格按崗位要求報名，凡不符合崗位要求以及弄虛作假的，取消面試資格，由此產(chǎn)生的后果由考生本人負(fù)責(zé)。未按時進(jìn)行報名確認(rèn)者視為自動放棄。

（3）參加面試的考生，須提前1天到面試考點(diǎn)報到，并在正式面試開始前30分鐘到指定的候考地點(diǎn)集中。面試正式開始后到達(dá)候考地點(diǎn)的考生，一律取消面試資格。

（4）面試時，考生需提供筆試準(zhǔn)考證、畢業(yè)證、身份證（或戶口本）原件及復(fù)印件，面試結(jié)束時原件退還本人。缺少上述證件又不能證實其真實身份的考生，不得參加面試。

（5）面試成績滿分100分，合格分?jǐn)?shù)線為60分。5．總成績計算 總成績計算方法：總成績=專業(yè)測試成績×60%＋面試成績×40%。面試成績不合格的考生不計算總成績。

6．總成績公布

8月7日，考生可通過新疆教育信息網(wǎng)（網(wǎng)址：http://004km.cn）查詢總成績。

（五）體檢、政審

體檢于8月9日-8月13日進(jìn)行，體檢按招聘崗位擬招聘人數(shù)1：1的比例，根據(jù)總成績排名確定，由各地（州、市）教育局會同人事局統(tǒng)一組織。參加體檢的考生務(wù)必提前1天（具體體檢安排另行通知）到各地（州、市）教育局報到，到指定的縣級以上綜合性醫(yī)院進(jìn)行體檢。體檢參照《新疆維吾爾自治區(qū)申請教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》執(zhí)行（詳見附件3，具體登陸新疆教育信息網(wǎng)查詢）。

考生對體檢結(jié)果有疑問要求復(fù)查的，經(jīng)地（州、市）教育局批準(zhǔn)，可在指定的縣級以上綜合醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查只能進(jìn)行一次。體檢不合格者不能聘用，崗位出現(xiàn)的空缺，由地（州、市）教育局會同人事局從該崗位面試合格人員中按總成績排名依次遞補(bǔ)人選參加體檢。體檢復(fù)查費(fèi)用由考生自行承擔(dān)。

招聘教師的各地（州、市）教育局和用人單位對體檢合格的考生按規(guī)定進(jìn)行考察。因考察不合格，崗位出現(xiàn)空缺時，由地（州、市）教育局報請自治區(qū)教育廳核準(zhǔn)，經(jīng)自治區(qū)黨委組織部和自治區(qū)人力資源和社會保障廳同意后，可按該崗位總成績排名依次遞補(bǔ)。

（六）調(diào)劑

8月15日-8月17日進(jìn)行崗位調(diào)劑。對于入圍面試且面試成績合格，未被報考崗位錄取的考生，按照總成績由高分到低分的原則進(jìn)行調(diào)劑，在本人自愿的前提下（服從調(diào)劑須在網(wǎng)上報名時予以確認(rèn)，調(diào)劑時不再征求本人意見），調(diào)劑到本地或異地相同（相近）學(xué)科、相同學(xué)段（也可由高學(xué)段到低學(xué)段，不可由低學(xué)段調(diào)整至高學(xué)段）、相同授課語種的空缺崗位，考生確定調(diào)劑前必須與招聘地（州、市）教育局簽訂書面協(xié)議，具體事項咨詢各有關(guān)地州教育局。

（七）培養(yǎng)計劃人員選拔 對同時兼報中小學(xué)招聘崗位及培養(yǎng)計劃崗位，參加自治區(qū)2011年中小學(xué)教師招聘，筆試、面試成績均合格但未被招聘崗位錄取或單獨(dú)報考培養(yǎng)計劃，招聘筆試、面試成績均合格的本科全日制普通高等學(xué)校畢業(yè)生，在本人自愿、簽訂協(xié)議前提下，納入培養(yǎng)計劃派往援疆省市進(jìn)行為期2年的漢語強(qiáng)化培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)及就業(yè)見習(xí)，經(jīng)考核合格后，按生源地原則定向到南北疆中小學(xué)指定崗位任教。

（八）公示

招聘教師的各地（州、市）教育局按照規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)，在筆試、資格審查、面試、體檢、考察結(jié)果全部合格的人員中確定擬聘用人員，報自治區(qū)教育廳審核，經(jīng)自治區(qū)黨委組織部和自治區(qū)人力資源和社會保障廳同意，8月20日-8月22日在新疆教育信息網(wǎng)、新疆人力資源和社會保障廳網(wǎng)（網(wǎng)址：http://004km.cn，http://004km.cn）進(jìn)行公示。

（九）聘用及崗前培訓(xùn)

筆試、資格審查、面試、體檢、考察合格及公示無異議的擬聘用人員名單，由自治區(qū)黨委組織部會同自治區(qū)教育廳、人力資源和社會保障廳審定，8月23日在新疆教育信息網(wǎng)（網(wǎng)址：http://004km.cn）和新疆人力資源和社會保障廳網(wǎng)（網(wǎng)址：http://004km.cn）予以公布。

自治區(qū)教育廳于2011年8月25日-8月31日，對受聘人員進(jìn)行為期7天的崗前培訓(xùn)，并統(tǒng)一發(fā)放《聘用報到證》。8月24日報到，未按時報到者取消錄取資格。2011年秋季開學(xué)之前，受聘人員持《聘用報到證》到有關(guān)縣（市）教育局報到，與招聘學(xué)校簽訂聘用合同，并按規(guī)定時間到招聘學(xué)校報到，逾期一周不報到者取消聘用資格。

崗前培訓(xùn)地點(diǎn)在新疆教育信息網(wǎng)(網(wǎng)址：http://004km.cn)另行通知。

五、監(jiān)督及其它要求

自治區(qū)各級紀(jì)檢、監(jiān)察機(jī)關(guān)對招聘工作全過程進(jìn)行監(jiān)督、檢查，各級教育、人力資源和社會保障部門要自覺接受紀(jì)檢、監(jiān)察機(jī)關(guān)以及社會各界和廣大人民群眾的監(jiān)督，秉公辦事，保證招聘工作的公開、公平、公正。凡參與招聘工作的面試考官及工作人員，要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的程序和原則，實行公務(wù)回避。對違反規(guī)定的，視情節(jié)輕重，給予必要的黨紀(jì)、政紀(jì)處分。情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。對違反規(guī)定的報考人員，取消其考試資格；已被聘用的，取消其聘用資格。

六、相關(guān)事項

本《簡章》確定的時間、地點(diǎn)或其他事項，因特殊情況發(fā)生變化的，另行通知。

本《簡章》由自治區(qū)教育廳、人力資源和社會保障廳負(fù)責(zé)解釋。咨詢電話：

自治區(qū)自學(xué)考試辦公室：0991—2699700 2699077 監(jiān)督電話：

自治區(qū)人力資源和社會保障廳事業(yè)單位人事管理處：0991—3689707 自治區(qū)教育廳紀(jì)檢監(jiān)察室：0991—7606199 網(wǎng)絡(luò)支持電話：0991-7606092

新疆維吾爾自治區(qū)教育廳

新疆維吾爾自治區(qū)人力資源和社會保障廳

中共新疆維吾爾自治區(qū)委員會普通高等學(xué)校

畢業(yè)生赴援疆省市培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2011年5月